關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文1
關(guān)愛(ài)是一杯水，是一句話，是一張賀卡，是一個(gè)擁抱……別看他們是那樣的微不足道，但這也是一種關(guān)心，一種幫助。
當(dāng)別人傷心是送去一句安慰的話，使別人不在傷心；當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)是，送去一張賀卡表示祝愿；當(dāng)朋友之間見(jiàn)面是，給一個(gè)擁抱，表示友好，這些都是關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)，關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。
在生活中，許多的人給過(guò)我關(guān)愛(ài)，有親人，也有與我素不相識(shí)的陌生人。但最令我難以忘懷的還是哪次，老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。 那段時(shí)間，我們學(xué)校一直在為參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的演出而忙碌著，每天下午的彩排更使我筋疲力盡。下午，不上課，就去彩排。雖然以近秋，但重慶的天氣正是最熱的時(shí)候。你可想，在這么炎熱的天氣里，又要做操，又不能喝一口水是多么令人憤怒的事呀！事到如今，也不能怪老師。事情是這樣的，彩排中，老師為了樹(shù)立我們的公德心，防止我們喝完礦泉水后，隨地亂扔水瓶，所以規(guī)定不能帶水喝，也不能帶錢(qián)買(mǎi)東西吃。
哪天下午是執(zhí)行規(guī)定的第一天，我無(wú)奈地空手去重大。走之前，我抱起心愛(ài)的水杯，猛地喝了幾口水，才依依不舍地離開(kāi)。彩排完后，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，口干得很。那些有錢(qián)的同學(xué)都去買(mǎi)水喝，而我身無(wú)分文。我心里難受極了，只怪我當(dāng)初聽(tīng)了老師的勸告沒(méi)帶錢(qián)，只怪老師不準(zhǔn)我們帶水喝�？粗瑢W(xué)們抱起水瓶，盡興的喝著，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的笑臉，我傷心極了。面對(duì)著火辣辣的天氣，面對(duì)這火紅的太陽(yáng)。淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我咽了幾口口水，默默地走開(kāi)了。此時(shí)
的我是多么希望有人能關(guān)注我，送我一點(diǎn)水呀，哪怕就一口。就在我?guī)缀踅^望時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音引起了我的注意�！皼](méi)有水喝的同學(xué)，快來(lái)喝。”話音剛落，便有一大群同學(xué)擁區(qū)，我也朝聲音發(fā)出的地方奔去。從人群中，我看見(jiàn)老師一手拿著水瓶，一手摸著同學(xué)的背，把水喂進(jìn)同學(xué)的嘴里，邊喂邊說(shuō)道：“慢慢喝，不著急�！睅紫伦铀烤涂樟恕＝o水的居然是老師。我的眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)的眼淚是幸福的，剛才我還在埋怨老師的做法，現(xiàn)在老師竟然出錢(qián)買(mǎi)水給我們喝，我真不應(yīng)該呀，老師是為我們好，讓我們不亂扔垃圾，我卻感到不滿，我真后悔我的做法，。因?yàn)樗邢�，所以每人只能和一口，我抱器沉重的水瓶，和了一口水后羞愧地離開(kāi)了，這一口對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的珍貴，水漫漫地滑過(guò)喉嚨，帶來(lái)一陣陣清涼。謝謝您老師。能 在我口渴是給我一口水，雖然它只能暫時(shí)的解渴，但這代表著您對(duì)我的關(guān)心和幫助，這醫(yī)科水我一定不會(huì)忘記的！
在回家的路上，我一直回想起那一幕幕，時(shí)不時(shí)的舔舔嘴邊。同學(xué)們。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，相信你也有與我同樣的感受！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文2
一日為師終生為父，自古以來(lái)老師就是我們的第二父母。自幼兒園開(kāi)始，老師就給予了我們無(wú)限關(guān)愛(ài)。這使我 聯(lián)想到了夕陽(yáng)，那一抹抹深情的，無(wú)限愛(ài)意的夕陽(yáng)。她用自己唯余的光輝，奉獻(xiàn)于祖國(guó)的未來(lái)！
如今的夕陽(yáng)愈加絢爛了，我們也愈加美麗。這都離不開(kāi)“夕陽(yáng)”的關(guān)愛(ài)與陪護(hù)！遙記上小學(xué)時(shí)。突如其來(lái)的發(fā)燒使頭痛充斥著整個(gè)大腦。老師用手撫摸了我滾燙的額頭一下，老師驚了一下。二話沒(méi)說(shuō)便將自己的外衣披在我的肩上。我心中一陣溫暖�？晌疑钇５碾p眼如鐵一般睜不開(kāi)了。老師說(shuō):“走坤，我?guī)慊丶��！蔽覐?qiáng)忍著淚光說(shuō)“沒(méi)事,老師一會(huì)兒就會(huì)好的�！崩蠋熌臅�(huì)聽(tīng)我說(shuō)。同學(xué)和老師把我架起來(lái)。我敢覺(jué)自己四肢無(wú)力。老師攙扶著我走出了校園。在回家的路上，老師一直牽著我的手。還一遍一遍的詢問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？坤�！蔽冶贿@種焦急的愛(ài)所感動(dòng)�；氐郊�，我勉強(qiáng)的吃上了藥。如大樹(shù)一般，一頭栽在了床上昏睡了起來(lái)。后來(lái)的事我已經(jīng)健忘了，但老師送我回家給予我的關(guān)愛(ài)是刻骨銘心，不可磨滅的人生印記！
“夕陽(yáng)”用她那炙熱的光，時(shí)刻溫暖這我們，照耀著我。同時(shí)那美麗的夕陽(yáng)也為我們奉獻(xiàn)了太多太多，她是非常勞累的。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰寒于水而勝于水。在一次語(yǔ)文課上。老師用深情的語(yǔ)氣讀出來(lái)的。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“每一位老師都希望自己的學(xué)生有所成就，將來(lái)你們可以超過(guò)我我對(duì)這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而又沖滿愛(ài)的話語(yǔ)有了深思。我們是站在前人的身上吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和成果來(lái)完善自身的。我們將來(lái)的知識(shí)水平或許真的會(huì)超過(guò)老師。但有一些精神物質(zhì)我們永遠(yuǎn)也超不過(guò)我們親愛(ài)的老師，那就是——愛(ài)！老師給予我們的不僅僅是知識(shí)更多的是做人的道理，和人生多大真諦。我們是無(wú)法超越的，也是無(wú)法報(bào)達(dá)的。老師如蠟燭，燃燒自我照亮我們。用生命做奉獻(xiàn)。我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí)對(duì)不起的不僅僅是養(yǎng)育我們的父母，更對(duì)不起含辛茹苦悉心培養(yǎng)我們的老師！在這里，我深深的對(duì)您說(shuō)一句“老師您辛苦了。”
看，夕陽(yáng)又出現(xiàn)了她的深邃；她的智慧；她的光輝；她那永恒的愛(ài)
落日從容。焰光融融于暗黑之前，一萬(wàn)次日出日落。夕陽(yáng)惆悵不去，卻不得不去。 夕陽(yáng)那您現(xiàn)在的奉獻(xiàn)將會(huì)激勵(lì)我們?nèi)ダ^承您的明天——朝陽(yáng)。去無(wú)私奉獻(xiàn)。清風(fēng)撫夕陽(yáng)，愛(ài)意無(wú)邊際。夕陽(yáng)，您的愛(ài)是我茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)你夕陽(yáng)！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文3
關(guān)愛(ài)，它無(wú)處不在。只是有時(shí)，我們不善于發(fā)現(xiàn)這個(gè)給人帶來(lái)歡樂(lè)與溫暖的小精靈。其實(shí)只要你用心靈去感受這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與你如影隨形。比如，平時(shí)在與父母的相處中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們帶來(lái)關(guān)愛(ài)，即使，它是別樣的關(guān)愛(ài)······
那天，媽媽接我放學(xué)回家。我們坐上汽車(chē)后，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“洋洋，你以后放學(xué)到路口大熒幕那里等我好不好？”“什么？”我驚詫的喊道，“你不知道學(xué)校到那兒要多遠(yuǎn)嗎？足有三四百米呢！”“我知道呀，可是你已經(jīng)六年級(jí)了，該鍛煉鍛煉了，你們班不也有自己回家的嗎？”“不要嘛，我才不跟他們比呢。”我撅起了嘴�！安恍�，就這樣定了！”媽媽說(shuō)道。“哼，我不走！”媽媽沒(méi)說(shuō)話，而我雖然表面強(qiáng)硬，心里卻如亂麻：真討厭，什么媽媽嗎，這樣對(duì)待孩子，萬(wàn)一被拐走了怎么辦？霎時(shí)，我的腦子里浮現(xiàn)出各種可怕的事情。
第二天下學(xué)后，我想起了媽媽說(shuō)的話，但我不以為然：媽媽肯定只是一時(shí)性起，不會(huì)不來(lái)接我的。于是，我跟著隊(duì)伍向校門(mén)走去。可是，在校門(mén)外搜索了半天我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽熟悉的面孔。我失望極了�？磥�(lái)，媽媽真的不會(huì)來(lái)了。我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向大熒幕的方向走去，走在路上，我看到好多同學(xué)的爸爸媽媽都拉著孩子的手，幸福地坐上車(chē)。頓時(shí)，我感覺(jué)自己的媽媽一定是最狠心的媽媽。感到周?chē)娜撕孟穸荚诙⒅�，想把我抓走似的，我埋頭快速向前走，下便道時(shí)連紅燈都沒(méi)看見(jiàn)，幸好警察叔叔提醒了我。由于一直低著頭，速度也很快，我還撞到了別人，聽(tīng)著別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我一邊道歉，一邊在心里埋怨著媽媽：哼，真討厭，一點(diǎn)也不關(guān)心我，一點(diǎn)也不為我的安全著想！想著想著，眼淚就不由自主地掉了下來(lái)，我又想到，媽媽會(huì)不會(huì)不愿意要我了？想讓壞人把我抓走？我越想越害怕。要過(guò)馬路了，我徑直走過(guò)去，也不看車(chē)，留下一片司機(jī)的叫喊聲。“看點(diǎn)車(chē)�。 薄霸趺礄M沖直撞的！”
過(guò)了馬路，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了媽媽的車(chē)，是的，沒(méi)錯(cuò)！只見(jiàn)媽媽正站在車(chē)外，朝著我笑！我心中的恐懼立即消除了一半。當(dāng)我走近時(shí)，媽媽微笑著說(shuō)：“我知道你可以戰(zhàn)勝恐懼，走下來(lái)的，真棒！”此時(shí)，我的恐懼完全消失了，增添的是一絲歡樂(lè)，一絲得意，一絲幸福�！澳钱�(dāng)然了，你女兒最棒了�！蔽液蛬寢屝腋５刈呱宪�(chē)。在車(chē)上，媽媽說(shuō)：“孩子，不要埋怨媽媽讓你獨(dú)自走這么長(zhǎng)的路。因?yàn)榭傆幸惶�，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活，我預(yù)先能幫助你的，就是教你學(xué)會(huì)做生活中的小事�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然不大明白媽媽的意思，但我知道，媽媽是正確的，是在為我的未來(lái)著想。
關(guān)愛(ài)不僅是手把手地幫助孩子，更是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。我的媽媽就正在用這樣一種別樣的方式關(guān)愛(ài)著我，關(guān)愛(ài)著我的未來(lái)。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文4
關(guān)愛(ài)，來(lái)自方方面面。有家庭親人的關(guān)愛(ài)，有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)，有社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。被關(guān)愛(ài)的時(shí)候，有酸有甜，有苦有辣，叫人又愛(ài)又恨。
早晨，我出門(mén)上學(xué)，媽媽照例叮嚀：“路上小心點(diǎn)，慢慢騎，不著急�。 蔽摇班拧绷艘宦�，哼著小曲出了門(mén)。下樓梯時(shí)，碰到隔壁的老爺爺，“上學(xué)去啊�！睜敔斝Σ[瞇地問(wèn)。我蹦蹦跳跳，邊走邊說(shuō)：“是的，爺爺早上好��！”“路上小心點(diǎn)哦�！睜敔斠荒樀拇认�。我跨上車(chē)，心里暖洋洋的，感覺(jué)蹬起車(chē)來(lái)有勁多了。走到紅綠燈處，我剛想闖過(guò)去，“不要闖紅燈，小心點(diǎn)吶！”一位買(mǎi)菜回來(lái)的老奶奶顫顫地提醒著，我的臉“唰”地一下紅了，不好意思地?fù)现^，笑著說(shuō)：“謝謝您！”綠燈亮起來(lái)，我騎過(guò)馬路，心想：我好幸福啊，被那么多人關(guān)愛(ài)，我真的好開(kāi)心。
但是，所有的關(guān)愛(ài)都是好的嗎？我們能從關(guān)愛(ài)中得到所有做人的道理嗎？我看，未必吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)操場(chǎng)上，天剛蒙蒙亮，我就起早來(lái)到這里。突然，我的眼前一亮，這不是我以前班上的一位“闊小姐”嗎？只見(jiàn)她一身全黑，都是名牌，價(jià)格超貴哦，真是酷煞人也！她騎著一輛淡黃色電動(dòng)車(chē)，滿面春風(fēng)地飄然而至。我連忙上前打招呼，她笑著說(shuō)：“喲，是你�。 闭f(shuō)著，拿出一個(gè)黑色皮包，我不知包中有些什么，便死死盯著。只見(jiàn)她一伸手，從包中取出一架巨大的望遠(yuǎn)鏡，開(kāi)始“觀察情況”。我嚇了一跳，忙問(wèn)她：“這多少錢(qián)啊？”“嗨，不貴。”她輕描淡寫(xiě)：“也就大幾千，日本進(jìn)口的�！薄耙簿�？”我愕然，連忙扯開(kāi)話題：“這電動(dòng)車(chē)挺漂亮的啊�！薄榜R上換跑車(chē)了�！彼院赖卣f(shuō)：“我爸同意換的�！蔽摇昂呛恰绷藘陕�，皮笑肉不笑。然后，我故意跟在她的身后，她卻絲毫沒(méi)有把望遠(yuǎn)鏡借給我看一看的意思，心里那個(gè)滋味啊……
靜心一想，所有的關(guān)愛(ài)，并不一定都是好的——關(guān)愛(ài)恰當(dāng)，是良藥，是鼓勵(lì)，是幸福；關(guān)愛(ài)過(guò)度，是縱容，是毀滅，是甜蜜的毒藥，會(huì)讓人冷漠自私，甚至走上歧途。
你看，當(dāng)雛鷹被老鷹關(guān)愛(ài)的時(shí)候，它接受磨練，學(xué)會(huì)翱翔；蝴蝶被蛹關(guān)愛(ài)的時(shí)候，它承受痛苦，學(xué)會(huì)飛舞。而當(dāng)我們被人們關(guān)愛(ài)的時(shí)候，是選擇風(fēng)雨還是陽(yáng)光？是選擇生存還是毀滅？
關(guān)愛(ài)，有好有壞，有甜有苦，有愛(ài)有恨。我們?cè)诒魂P(guān)愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該懷著一顆美好、甜蜜、感恩的心去面對(duì)，去選擇。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文5
生命在枝干與綠葉之間流淌，在藍(lán)天、大海、地平線之間飛揚(yáng)。生命的腳步匆匆，像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。生命之花是剛毅的，它讓人思索；它讓人追求；它讓人領(lǐng)悟；只要有毅力，它可以克服一切困難。生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走。我們充滿活力地來(lái)到這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜這次降世的機(jī)會(huì)嗎?
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生只有昨天，今天和明天。是��！生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的職責(zé)，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——是交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)!
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了，原因是:年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō),“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”.回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?當(dāng)然這僅僅只是一個(gè)笑話罷了，可是，這卻反映出來(lái)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：為什么英國(guó)女孩對(duì)闖紅燈看得那么重，而為什么中國(guó)女孩卻看得如此輕呢？這就表明了英國(guó)女孩把生命安全放在了首位，而中國(guó)女孩卻把勇氣、經(jīng)濟(jì)放在了首位……
朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢，想超過(guò)前面的車(chē)輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車(chē)而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過(guò)，如果不是這樣，這份車(chē)輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。
每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，一個(gè)人不會(huì)有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。青少年是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者。作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生命的最好標(biāo)志。
朋友們，讓我門(mén)把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧吧！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文6
我住的小區(qū)中央綠草叢生，鮮花盛開(kāi)，綠油油的葉子像寶石一般點(diǎn)綴著大自然母親慈祥的臉龐，火紅的楓葉隨著涼爽的秋風(fēng)飄到地上，形成一大片紅色的地毯。我們最喜歡去那兒做游戲。
星期天清晨，東方既明，宇宙露出微笑，太陽(yáng)的光吻紅了東邊的云。我們幾個(gè)朋友玩起了警察抓小偷。
分好隊(duì)，平時(shí)連一刻都不肯停嘴的我們靜得出奇，連頭頂上小草的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。就在這時(shí)，灌木叢中傳來(lái)一聲哀號(hào)，我們愣了一下。
又是一聲哀號(hào)。是一只小貓!
我示意大家停下來(lái)，悄悄地循著聲音尋找。不一會(huì)兒，一只流浪小貓出現(xiàn)在我們面前。它一身的黃毛沾滿灰塵，眼睛瞇成一條縫，可憐巴巴的朝著我們，發(fā)出細(xì)微而凄慘的叫聲。它似乎很害怕，想跑，卻一屁股歪倒在地上。
可憐的小東西，它受傷了!
我趕緊將小貓抱到草坪上，招呼著讓朋友們湊點(diǎn)錢(qián)，為它買(mǎi)瓶牛奶。我負(fù)責(zé)留守，要知道，小區(qū)里不少孩子是貓的“天敵”。
小貓睜開(kāi)了碧綠的眼睛，顯得很緊張。我替它翻過(guò)身來(lái)，檢查它的腿，它可是嚇壞啦，大概以為我要用小刀割破它的肚皮呢，綠色的小眼睛里面浮出哀求的神情，粉紅的小舌頭伸出來(lái)舔我的手，像是在說(shuō)：“求求你!繞了我吧!”
我輕輕地拍了拍它的腦袋：“別怕，沒(méi)事的!”它似乎聽(tīng)懂了，急促的呼吸安穩(wěn)下來(lái)。我便繼續(xù)檢查。果然，就在左后腿上，我發(fā)現(xiàn)了它的傷口。按大小和齒印來(lái)看，應(yīng)該是狗咬傷的。傷口還未愈合，不時(shí)滲出些血絲。
我趕緊掏出獲獎(jiǎng)時(shí)得的手帕，捂在小貓的腿上。那張我平時(shí)連一次都舍不得用的手帕，染上了小貓的血跡。
血止住了，牛奶也買(mǎi)來(lái)了。我們將奶盒撕開(kāi)一角，喂給小貓喝。小貓喝得十分起勁，看來(lái)，它早已饑腸轆轆了。
朋友出了個(gè)主意：把它放到草坪上玩玩兒，怎么樣?大家拍手稱好。
回到草叢里的小貓像是回到水里的魚(yú)兒，追蝴蝶，爬土丘，和我們嬉鬧，完全沒(méi)有了受傷的模樣。不知不覺(jué)中，天色暗了下去。
我忽然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，如果晚上它再被咬傷，那可怎么辦?朋友們也焦急起來(lái)，是啊!怎么辦呢?我們抱著小貓，想為它找一處避難所。可是，要找一個(gè)既能不被別人發(fā)現(xiàn)，又安全、舒適的地方，何談容易!
功夫不費(fèi)苦心人。終于，我們找到了一處灌木林，外面長(zhǎng)滿了刺，狗肯定不敢往進(jìn)鉆。我還不放心，怕小貓被扎到了。我們用石頭壓平了中間的刺，才將小貓放進(jìn)去，又將那半瓶牛奶送了進(jìn)去。等它躺好了，我又將心愛(ài)的手帕蓋在它身上。小貓已經(jīng)筋疲力盡，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們約定，明天一早就來(lái)看小貓。
感謝小貓，是它喚醒了我的愛(ài)心，讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、照顧另一個(gè)生命�；叵肫饋�(lái)，爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，不也是這樣關(guān)心著我的成長(zhǎng)么?
愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單，如此自然。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間···”廣播又一如既往的播放這首歌曲，我每當(dāng)聽(tīng)到，心中就涌滿感觸。我就情不自禁的想起了那一天。
那一天正值冬季；寒風(fēng)凜冽，鵝毛似的大雪紛紛落下只見(jiàn)冰天雪地，到處皚皚白雪的大地在陰黑的天空中顯得更加孤寂。那暴風(fēng)雪就像發(fā)怒的獅子，在無(wú)情的咆哮，怒吼，人們怕被這頭“獅子”所傷，誰(shuí)也不愿出門(mén)。
我早晨在鬧鐘的催促下，很不情愿地起床，媽媽叫我送點(diǎn)東西給離這不遠(yuǎn)的親戚，正趕上這一天的暴風(fēng)雪，我只好乘公共汽車(chē)前去。在車(chē)站，我等了五分鐘，感覺(jué)過(guò)了五十年似的，非常難熬，車(chē)子緩緩進(jìn)站，車(chē)門(mén)依往常一樣打開(kāi)，我上了車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上人山人海，被擠得水泄不通，我還納悶這鬼天氣不好好在家待著，出來(lái)找罪受嗎？我費(fèi)了好的勁才擠到了里面的一個(gè)角落，從那個(gè)角落里看去全車(chē)的情況都一目了然，這時(shí)汽車(chē)像笨重的大象在緩緩起步。
我站在車(chē)上，抓著手把無(wú)聊的等待著。也許是我太沒(méi)有耐心，又把注意力放在透過(guò)車(chē)窗的風(fēng)景上，我漸漸地陶醉在這冰天玉潔的天地中好像風(fēng)景不再那么兇猛了，我欣賞著這大雪覆蓋著的城市，是多么清靜，安寧��！不知過(guò)了多久，我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)車(chē)上只有五六個(gè)人，留下了幾個(gè)空車(chē)位，我于是坐在了中間的座位上，又開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。
人漸漸變少，我忽然看見(jiàn)一個(gè)中年男子在車(chē)的后窗上站著緊緊貼著后窗，他的樣子也有四十多歲了，身體很高大，強(qiáng)壯的臉上有幾道皺紋，一雙眼睛炯炯有神，我看看他，又看看空座位，覺(jué)得他有點(diǎn)傻，好像全車(chē)上的人都這樣認(rèn)為。后來(lái)，司機(jī)不停的望了望他，后來(lái)越來(lái)越頻繁，眼睛充滿憂慮但又有些敬佩，好想再擔(dān)心他。車(chē)上的人也發(fā)現(xiàn)了，就開(kāi)始抱怨司機(jī)，有一位青年同志看起來(lái)有點(diǎn)生氣就對(duì)司機(jī)大哥說(shuō)：“大哥，你這樣開(kāi)車(chē)是對(duì)我們的生命安全不負(fù)責(zé)任��！”。司機(jī)沒(méi)話說(shuō)。開(kāi)始認(rèn)真開(kāi)起車(chē)來(lái)。
不一會(huì)兒，司機(jī)大叔又重復(fù)上次的動(dòng)作，神情，終于他停下車(chē)，向后走去，問(wèn)他：“您坐下歇息吧！”我發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁，看看了后窗，原來(lái)后窗有個(gè)大洞，那位好心人為了不讓全車(chē)人受凍，用自己的身體堵住漏風(fēng)口，一直到現(xiàn)在。車(chē)上的人無(wú)不感動(dòng)連忙將他扶下來(lái)。他口齒哆嗦，身體顫抖，大家又一次落下了眼淚。后來(lái)我們得知：他是一位退伍的軍人，看見(jiàn)車(chē)窗上有漏風(fēng)口就不顧身的堵住了。司機(jī)大哥是知道的，所以很擔(dān)心他。這時(shí)我看見(jiàn)車(chē)窗外有一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，暴風(fēng)雪也停止了。
公交上的經(jīng)歷我非常難忘。不只有軍人才有義務(wù)，如果我們都盡自己的一點(diǎn)力，什么困難都不懼怕。我又聽(tīng)到了那首歌曲。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文8
記得那年春天，我只有六歲，還在上幼兒園。有一天，媽媽騎著自行車(chē)帶我去上幼兒園。在途中，我不知道什么原因腳竟然給卷到了自行車(chē)的鋼絲圈里去了。鋼絲馬上嵌到了我腿肚里，痛得我立刻驚叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的驚電聲音馬上停下車(chē)子問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我說(shuō)：“腳、腳……”媽媽低下頭看到我的腿上正在流血，連忙把自行車(chē)往旁邊一靠，連車(chē)也不去管它了，抱起我就往醫(yī)院跑。來(lái)到醫(yī)院，媽媽直奔外科室，請(qǐng)醫(yī)生給我治療。媽媽在邊上安慰我，叫我不要怕……醫(yī)生檢查后，媽媽著急地問(wèn)：“醫(yī)生，孩子的腳怎么樣？”“沒(méi)大礙，只是最近要少走路�！薄班蓿 眿寢尩纳裆虐捕ㄏ聛�(lái)。醫(yī)生給我止血、上藥、包扎。媽媽就拿出手機(jī)打電話告訴爸爸，叫他替她請(qǐng)幾天假。爸爸一聽(tīng)也急壞了，自己也請(qǐng)了假趕過(guò)來(lái)看我，然后就接我和媽媽回家�；氐郊依�，媽媽給我找了一雙拖鞋放在床前，同時(shí)去街上商店買(mǎi)了許多好東西給我吃，免得我閑著沒(méi)有事情好做。在我的腿傷沒(méi)有好的日子里，媽媽總是陪在我的身邊，寸步不離地照顧我。爸爸只要一下班就馬上回家，還帶來(lái)許多我喜歡吃的零食給我吃�？吹礁改高@樣替我操勞，還常常連覺(jué)也睡不好，我心里真有點(diǎn)難過(guò)，我想自己怎么會(huì)這樣不小心讓自行車(chē)的鋼絲給扎傷了……真想給父母一絲安慰，讓自己的傷一下子好了……在日常生活中，爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，給我印象最深的是，去年冬天我生病了，他們對(duì)我的悉心照顧。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三點(diǎn)多，便躺下睡了，可是我的額頭又燙又痛怎么也睡不著。我決定告訴媽媽，于是就輕手輕腳地走到媽媽的房間，推了推熟睡的媽媽，她醒來(lái)后，我連忙說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得頭又痛又燙，難受極了�！眿寢屃⒖堂嗣业念~頭，吃驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了！”說(shuō)完，只見(jiàn)媽媽迅速而又焦急地跑到藥柜旁，拿出探熱針，放在我的腋下，同時(shí)又找來(lái)一條濕毛巾放在我的額頭上用來(lái)降溫。過(guò)了十分鐘，媽媽從我的腋下拿出探熱針一看，“哇，有40攝氏度。”媽媽驚叫起來(lái)，叫聲驚醒了爸爸，媽媽把我的病情從頭到尾給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸聽(tīng)了，果斷地說(shuō)：“不能耽誤了，高燒不同一般的感冒，得趕緊把他送往醫(yī)院�！闭f(shuō)完，爸爸穿好外衣，把我送醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，你得要打針、吃藥呀�！卑职�、媽媽一直陪著我把吊針打完，見(jiàn)我的高燒漸漸退下來(lái)，緊皺的眉頭才舒展開(kāi)。打完針后，天已經(jīng)大亮了，爸爸、媽媽把我送回家后，又忙著給我吃藥。
爸爸、媽媽，我要大聲地對(duì)你們說(shuō)：“你們真是我的好父母，我有這樣的爸爸、媽媽，我真幸福��！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文9
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間！”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢(qián)、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。
在20xx年的一個(gè)冬天，小區(qū)花園里新搬來(lái)一戶人家。那家人一個(gè)個(gè)都穿著不是很保暖的衣服，最引我注目的是那戶人家的小孩，大概跟我差不多同齡，這個(gè)小孩叫楊西雅。她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺(jué)不到一絲的暖氣。楊西雅的身上穿著露棉花、破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她的站立之處正是風(fēng)刮的最大的地方，她站在那里，兩條細(xì)細(xì)的小腿一向在發(fā)抖。很顯然她們家比較貧窮。
到了夜晚，我們幾個(gè)小伙伴照例下到樓下去玩。楊西雅望見(jiàn)我們?cè)跇窍峦妫哺覀兿聛?lái)了�！拔铱刹荒軌蚋銈円积R玩游戲呢”楊西雅害羞地問(wèn)。還沒(méi)有等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)熱心又急性子的伙伴爽快地答應(yīng)了。于是我們就一齊玩了起來(lái)。那天夜里，烏云密布，天空中看不見(jiàn)月亮和星星，能夠說(shuō)是“伸手不見(jiàn)五指”。一個(gè)叫陳思雅的伙伴頭望著天空自言自語(yǔ)到：“看來(lái)很快就要刮臺(tái)風(fēng)了�！标愃佳磐蝗焕洳欢〉卣f(shuō)了這樣一句話，把我們正津津有味玩著游戲的小伙伴都嚇了一大跳，但我們都沒(méi)有把陳思雅的話放在心上，因?yàn)楫吘故沁@么小的孩子嘛，怎樣可能會(huì)有先知呢！
我們正玩的起勁呢，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)。因?yàn)槲覀兌即┲拿抟\，所以只有楊西雅一個(gè)人哆嗦。陳思雅看但是去了，心想：楊西雅家里仿佛很窮似的，仿佛沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)棉襖，嗯我要幫忙她，見(jiàn)死不救可不是我陳思雅的風(fēng)格。正想著，陳思雅把楊西雅的手牢牢牽住，把她牽回了家。從自己的衣柜里拿出了一件嶄新的、很保暖的棉襖，毫不猶豫地遞給了并幫她穿上了這件暖暖的棉襖。此刻楊西雅是穿在身上，暖在心里。
“啪嗒！”一聲楊西雅的一顆眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。陳思雅望著楊西雅沉默了。之后又是一連串的“啪嗒……”幾聲過(guò)后，陳思雅這才明白這是感激的淚水。楊西雅開(kāi)心的笑了，陳思雅望著她，嘴角隱約閃現(xiàn)出一絲的笑容。到了第二天早上，陽(yáng)光明媚，幾個(gè)小伙伴在一齊幸�？鞓�(lè)地笑了。
是阿！關(guān)愛(ài)別人是一種美德，你也會(huì)開(kāi)心，被關(guān)愛(ài)的人也會(huì)開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文10
在蔚藍(lán)的天空下，在明媚的陽(yáng)光里，生活著我們這一代人。
我們?cè)诘厍驄寢尩膿嵊滦腋＝】档爻砷L(zhǎng)。母親賜予了我們一個(gè)健康的身體，我們明亮的眼睛能夠看見(jiàn)世界萬(wàn)物，我們靈敏的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)世界悅耳的聲音，我們健全的手和腳可以帶我們走遍世間�？墒乾F(xiàn)在許許多多的人不能和我們一樣沐浴在陽(yáng)光中，他們就是殘疾人。我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，他們也是我們中華民族的一分子。
殘疾人和我們一樣需要關(guān)心，可是人們雖然表面上雖然這么說(shuō)，但心里卻不怎么想，我在公交車(chē)上遇見(jiàn)的一件事就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
那是在暑假的一天下午，我坐著公交車(chē)去外婆家，給外婆過(guò)六十歲的生日。我坐在位置上，哼著小調(diào)，心情十分愉快�！�
哧—”汽車(chē)到站了，后面的人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，不停地往前擠，我很好奇，把頭伸到后面看。車(chē)上來(lái)了一個(gè)人，長(zhǎng)得高高大大，兩只眼珠分別朝兩邊看，鼻孔向外翻了出來(lái)，象兩個(gè)黑糊糊的地洞，嘴巴斜著，頭發(fā)也亂七八糟，一看就知道是一個(gè)智障人。我的好心情蕩然無(wú)存，我也跟著人群，想往前擠。那人似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人們?cè)诠室舛惚芩埠腿巳和白�，人們更害怕了，離他更遠(yuǎn)了。他才明白，人們是在嫌棄他是個(gè)智障人，他滿臉漲得通紅，坐在最后排的角落里，兩只眼呆呆地望著窗外的景色。空蕩蕩的后車(chē)廂和擁擠的人群極不協(xié)調(diào)，這時(shí)，我心里卻很同情他，同樣都是中國(guó)人，都是炎黃子孫，為什么人們要疏遠(yuǎn)他們呢?身體上的不健全并不是他們的錯(cuò)，他們也想做一個(gè)健全人啊!我心里頓時(shí)涌上一股沖動(dòng)，去幫助他，可是怎么幫呢?何況，人們這么討厭他，人們看見(jiàn)我走過(guò)去幫他，說(shuō)不定也會(huì)疏遠(yuǎn)我，這種滋味可不好受，剛伸出去的腿被我給抽了回來(lái)。過(guò)了好久，“哧—”汽車(chē)又到站了。這時(shí)車(chē)上來(lái)了一位大姐姐，她穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，背著書(shū)包，聽(tīng)著MP3。這位大姐姐一看到這個(gè)局面，也明白了怎么回事，她若無(wú)其事地坐在了那個(gè)智障人的旁邊。智障人的眼睛里發(fā)出一閃閃的淚光，臉上掛滿了笑容，我一看，也走了過(guò)去，坐在大姐姐的旁邊，車(chē)上的人也回到了座位，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，車(chē)廂里傳來(lái)一陣陣笑聲，不知道為什么，我原來(lái)的好心情又回來(lái)了，而且象感冒一樣，把快樂(lè)傳染給了車(chē)上的每一個(gè)人。
殘疾人需要我們的關(guān)愛(ài)。愛(ài)如同春天嬌艷欲滴的花朵，如同夏天冰爽的涼茶，如同秋天金燦燦的果實(shí)，如同冬天暖和的棉襖。讓我們把愛(ài)送給殘疾人，讓他們不再孤獨(dú)，讓他們明白，殘疾人可以和健全人一樣沐浴在明媚的.陽(yáng)光中!和健全人一樣幸�？鞓�(lè)的生活!
未來(lái)的世界會(huì)一天一天更美麗，陽(yáng)光也會(huì)更加溫暖和明亮，這是一定的!
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文11
廣大緊密的因特網(wǎng)，連接了五湖四海，而我卻因妄下結(jié)論錯(cuò)過(guò)了遠(yuǎn)道而來(lái)的那份關(guān)愛(ài)……——題記
四年級(jí)的時(shí)候，我擁有了自己的第一個(gè)博客，常把自己的隨筆散記變成小詩(shī)發(fā)于此，偶爾還發(fā)英語(yǔ)作文，漸漸擁有了一群固定的讀者。大家互不相識(shí)，來(lái)自四面八方，卻又似乎心心相連，從我的博客中，他們說(shuō)自己也有過(guò)這樣快樂(lè)的童年。
于是，不久后我便收到了第一封讀者的信，那是一位叫娜的阿姨，她來(lái)信說(shuō)她很欣賞我的文筆，尤其喜歡我的小詩(shī)。信后還附了我一張英語(yǔ)作文，我看到上面批改了許多地方，幾處并不明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤也被她細(xì)心地勾了出來(lái)�！跋Ｍ隳軋�(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，阿姨會(huì)一直關(guān)注、支持你的，”在信中，她這樣告訴我。
而當(dāng)初年少氣盛的我并沒(méi)有在意，只是沾沾自喜地相信會(huì)有更多的贊美，于是我高興了一會(huì)后，就把信扔在一邊自顧自的玩去了。驕傲自滿迷亂了我的雙眼，拒絕了她要和我用英語(yǔ)書(shū)信的好意，也拒絕了自己前進(jìn)的腳步。
她依舊會(huì)時(shí)常給我寫(xiě)郵件，而我卻每次草草閱過(guò)，沒(méi)有回復(fù)，沒(méi)有在意，更沒(méi)有像信中的建議那樣修改多遍。我得意地想自己會(huì)得到更多的贊揚(yáng)，可是實(shí)際卻是讓我大失所望——那個(gè)輝煌熱鬧的博客清靜了，那么多四面八方的讀者也漸漸稀少了，曾經(jīng)那些爭(zhēng)著搶評(píng)論的讀者很快就銷(xiāo)聲匿跡了，她給我寫(xiě)信的頻率也從“時(shí)�！弊兂闪恕芭紶枴�
起初，我不明白為什么會(huì)這樣，后來(lái)看到自己作文本上的分?jǐn)?shù)一次比一次低，我突然恍然大悟，明白了這一切都是自己造成的。悔恨開(kāi)始不斷從我的心中激起澎湃的浪花，深深的自責(zé)讓我無(wú)言面對(duì)這一切……
那天整理郵箱，又翻出那位阿姨的信，仔細(xì)閱讀，才品味出了當(dāng)初的那份關(guān)愛(ài)，可是此時(shí)，我們已不再通信。從這幾封信中，阿姨對(duì)我的鼓勵(lì)，她那份體諒、關(guān)懷和仔細(xì)躍然紙上，一次次地抨擊著我的心。一封封寫(xiě)著“你學(xué)習(xí)忙吧，不必回復(fù)了”的信，一封封寄來(lái)卻沒(méi)有回去的關(guān)愛(ài)，是不是也讓她在電腦前感到些許寒心呢？或許，當(dāng)時(shí)如果聽(tīng)了她的話，英語(yǔ)作文是不是就不會(huì)扣這么多分了？如果接受了這份關(guān)愛(ài)，那些幼稚的小詩(shī)會(huì)不會(huì)就會(huì)有可能被雜志社采用了？而此時(shí)，剩下的只有遺憾了罷。
我打開(kāi)自己的新博客，認(rèn)真地寫(xiě)下每一個(gè)字每一句話。遠(yuǎn)在千里之外的娜阿姨是否能看到一個(gè)正在成長(zhǎng)的我？是否能看到我的幾個(gè)小小成功呢？但愿如此……
何人無(wú)喜悅之時(shí)？何處無(wú)關(guān)懷，但少智者珍惜關(guān)懷耳。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那份關(guān)愛(ài)，讓我回味留戀；立足當(dāng)下，影響深遠(yuǎn)……
珍惜現(xiàn)在身邊的每一份關(guān)愛(ài)！不要因自大而讓今生多一個(gè)遺憾！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文12
我的奶奶80多歲了，手腳已不太靈便。每到星期六晚上，她總要洗一次頭發(fā)。當(dāng)然都是我媽媽幫她洗的。
星期六晚上又來(lái)到了，可媽媽忽然接到通知，說(shuō)因?yàn)樨浧诰o，臨時(shí)需要加班，要到晚上十點(diǎn)才能回家。這可糟了！家里就我和爸爸，誰(shuí)來(lái)給奶奶洗頭呢？奶奶正在著急。我想：平時(shí)我不是總想為家里做些力所能及的事情嗎，正好這次媽媽不在家，我?guī)湍棠滔搭^發(fā)吧。于是我走到奶奶身邊，扶著她，說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)幫你洗頭發(fā)吧！”奶奶看了我一眼，搖了搖頭，嘆氣說(shuō)：“唉，算了，今天不洗了�！蔽铱吹侥棠棠樕犀F(xiàn)出難色，猜出她可能認(rèn)為我連自己的頭發(fā)都要大人洗，怎么會(huì)??好容易把奶奶說(shuō)服，奶奶終于點(diǎn)頭同意了。
我扶著奶奶走進(jìn)衛(wèi)生間，搬張椅子讓她坐下，又端來(lái)一個(gè)洗臉盆。我學(xué)著媽媽的做法，把毛巾、梳子、洗發(fā)油這些洗滌用品準(zhǔn)備好，放到洗衣機(jī)上面。我心想，這有什么難，不就是把水淋在頭發(fā)上，讓頭發(fā)先濕潤(rùn)嗎？我打開(kāi)熱水器，奶奶彎下腰，頭伸向臉盆，奇怪，噴頭怎么沒(méi)有水？哦，忘開(kāi)水龍頭了。我連忙打開(kāi)水龍頭�！八畞�(lái)了�！边@次，我很高興，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫一聲“水是涼的�！蔽壹绷�，連忙關(guān)了開(kāi)關(guān)。心想，這是怎么回事呢？“你的氣瓶開(kāi)了嗎？”奶奶問(wèn)道。哦，原來(lái)還要開(kāi)氣瓶呀。我連忙開(kāi)了氣瓶�！皣W嘩嘩??”不一會(huì)兒，熱水流出來(lái)了，水淋到奶奶的頭發(fā)的，她可舒服了。正噴得帶勁時(shí)，卻聽(tīng)奶奶著急地說(shuō)道：“我的褲子濕了，濕了??”我心一慌，手忙腳亂中噴頭的水唰唰地往我的裙子直沖，裙子頓時(shí)濕了一大塊。“哎呀！”我驚叫一聲，定定神，連忙攥緊噴頭握柄，熱水又唰唰地噴向奶奶的頭發(fā)，我才松了一氣。該涂洗發(fā)露了。我關(guān)掉水，拿出洗發(fā)露，用力按一按，可這洗發(fā)露好像戲弄我似的，一丁點(diǎn)泡沫都見(jiàn)不到。嗯，難道連你也想要欺負(fù)我？我嘀咕著，雙手狠命的按下，啾的一聲，不好，冒出來(lái)一大灘�？蓯�，真是可惡！連你也欺負(fù)我！我不滿地嘟囔著，把洗發(fā)露涂在奶奶的頭發(fā)上，頓時(shí)，無(wú)數(shù)的大泡泡把奶奶的頭發(fā)包住了，用手一摸，滑膩膩的，真有趣！我細(xì)心地洗了起來(lái)，最后，又用清水沖去，泡泡才漸漸地消失了，露出干凈的頭發(fā)。成功了！等我想站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的腰都酸得起不來(lái)了。
我拿來(lái)干凈的毛巾擦干頭發(fā)，扶著奶奶走出衛(wèi)生間。看到奶奶濺濕的褲子，不好意思地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起了噢”�？赡棠虆s毫不在意，而且邊走邊夸我：“我的小琪長(zhǎng)大了，會(huì)照顧長(zhǎng)輩了！”聽(tīng)了這話，我心里甜甜的，舒服極了！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文13
當(dāng)我們從媽媽的肚子里，被一聲抱出來(lái)那一刻，我們就是時(shí)刻刻地享受著世界的美好。但是，你可知道，在這個(gè)世界里，還有許許多多的人享受不了生活的美好。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
也許你會(huì)小看他們，小看他們，不把他們放在眼中�？墒牵行埣踩藚s不比普通人差，他們會(huì)跳比你優(yōu)美的舞蹈 ，他們會(huì)唱比你動(dòng)人的歌曲，他們會(huì) ……
就比如說(shuō)馬麗和翟孝偉吧。他們的代表作品有《牽手》，還曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演過(guò)呢!馬麗因?yàn)樵?996年8月31日一起交通事故導(dǎo)致她右臂喪失,那時(shí)她才19歲。翟孝偉從小頑皮好動(dòng)。1988年和小伙伴登上拖拉機(jī)玩耍時(shí)，被飛轉(zhuǎn)的機(jī)器壓傷，年僅4歲的他永遠(yuǎn)失去了左腿。
但是他們雖然是殘疾人，還是堅(jiān)持在一起，組成了“3+3”組合，因?yàn)樗麄円还仓挥?條腿3只胳膊。他們堅(jiān)持不懈的精神，起早摸黑，做一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，兩人形影不離，登上了許多舞臺(tái)。這一球的一切把老天爺都感動(dòng)了。他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，兩個(gè)人之間配合的不是一般的默契。他們雖然人本身上有殘缺，但是他們的精神并沒(méi)有一點(diǎn)殘缺，甚至都可以超出平常人。
就這樣，他們一直配合著。像這樣的人不制止是他們倆，還有許許多多的殘疾人，同樣也擁有著這樣不朽的精神。想?yún)⒓託垔W會(huì)的那些殘疾人，他們不僅熱愛(ài)自己的生命，還與正常人一樣，超越自我。當(dāng)那些殘疾人站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一瞬間，我想他們心間一定劃過(guò)一天美麗的弧線。
那么，我們就應(yīng)該也關(guān)注一下殘奧會(huì)，看看那些殘疾人，他們是如何面對(duì)困難的，又是如何克服的吧。我想，殘奧會(huì)一定不比奧運(yùn)會(huì)差，它擁有的是那一種精神，這種精神在奧運(yùn)會(huì)上是沒(méi)有的，只有在殘奧會(huì)中才能體現(xiàn)出。就是————熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，超越自我，挑戰(zhàn)極限。作為一個(gè)小學(xué)生的我們，是否也應(yīng)該關(guān)注一下，學(xué)習(xí)一下這種精神呢?
我認(rèn)為，一個(gè)殘疾人，他完全可以每天在家里睡覺(jué)，但是他們卻還在每天跳舞、運(yùn)動(dòng)，這不就是說(shuō)明了他那永垂不朽的精神嗎?我們現(xiàn)在所能夠做的一切，就是在殘疾人過(guò)馬路的時(shí)候向他伸出援助之手;在殘奧會(huì)比賽時(shí)，向他們送上熱烈的掌聲;在平時(shí)，多多關(guān)注一下身邊的殘疾人。
只要有生命，人生就可以改變。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文14
在我的周?chē)性S多關(guān)愛(ài)，他們每時(shí)每刻都包圍著我，使我感到溫暖，幸福。這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭，學(xué)校，來(lái)源于生活。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我還上小學(xué)。鄭州下起了幾十年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，一夜之間，整個(gè)鄭州銀裝素裹，披上了一層“雪衣”，白的耀眼，白的發(fā)亮。
早上，一出門(mén)，一股寒氣迎面撲來(lái)，我不由的縮了縮脖子�？粗鴿M世界的白色，爸爸說(shuō)：“雪太大，你等著我騎電動(dòng)車(chē)送你上學(xué)�！笨僧�(dāng)我們下樓才發(fā)現(xiàn)，雪竟有十厘米左右厚，電動(dòng)車(chē)根本沒(méi)法“走”，電動(dòng)車(chē)“寸步難行”，可把我給急壞了，在這樣下去肯定會(huì)遲到的，爸爸說(shuō)：“你先往學(xué)校那邊走，我回去放車(chē)，等會(huì)趕上你�！闭f(shuō)完，就往回走，我踩著沒(méi)過(guò)褲腿的積雪，小心翼翼的向?qū)W校的方向走去。（小心翼翼是因?yàn)槟_下太滑，我害怕摔倒）或許是時(shí)間還早的原因吧，滿地的雪上只有我一個(gè)人的腳印。不一會(huì)，爸爸便從后面趕上了我，牽著我的手，向?qū)W校走去。我行走的速度變快了，因?yàn)槟请p手給了我勇氣和力量，我邊走邊望著那雙因?yàn)闆](méi)帶手套而被凍的冰涼的手，那為了撐起這個(gè)家而長(zhǎng)滿繭子的手。路上的腳印也不再形單影只，因?yàn)橛邪职值哪_印陪伴。好不容易走到公路上，車(chē)基本已經(jīng)可以正常通行，兩側(cè)的道路上環(huán)衛(wèi)工人正忙著鏟雪。迎面來(lái)了一輛長(zhǎng)途汽車(chē)，爸爸花了一百五十元帶著我上了車(chē)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，便到了學(xué)校外的一條公路上，我們下了車(chē)，爸爸又領(lǐng)著我過(guò)馬路，走在了連接著學(xué)校后門(mén)的馬路上。（前門(mén)正在施工，學(xué)生統(tǒng)一走后門(mén)）與之前不同，這條路雖然都是雪，但已經(jīng)因?yàn)樽叩娜颂喽徊葘?shí)了，已經(jīng)變成了“冰”，走在上面特別滑。沒(méi)走多久，我就差一點(diǎn)滑到，幸虧爸爸那雙強(qiáng)有力的大手拉住了我，但我的雙腿還是跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，但不至于摔的太慘，帶我站穩(wěn)后，爸爸又繼續(xù)牽著我的手向?qū)W校進(jìn)發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬，但我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到冷，因?yàn)榘职帜请p“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。
到了學(xué)校，雖已過(guò)了早上去學(xué)校的時(shí)間，但我卻沒(méi)有遲到——因?yàn)樘鞖庠�，學(xué)校延遲了半個(gè)小時(shí)的到校時(shí)間。
到了教室，同學(xué)們已經(jīng)基本到齊，只差幾個(gè)和我一樣因?yàn)榧疫h(yuǎn)而還沒(méi)有到校的學(xué)生，老師也已經(jīng)開(kāi)始講課，我喘著粗氣，喊了一聲：“報(bào)告”，全班同學(xué)向我投來(lái)目光，那目光先是驚訝，再是關(guān)懷，老師的聲音傳來(lái)，聲音里透著關(guān)切：“快進(jìn)來(lái)吧�！弊谧簧�，我看看自己，因?yàn)閯偛拍恰八ち艘话氲孽印�，褲子上全是雪，同桌也向我投�?lái)關(guān)切的目光。我看著，感受著同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)，回想著爸爸的關(guān)愛(ài)，感受著手上的余溫，我感到既溫暖又幸福。
我從家庭中感受關(guān)愛(ài)，從學(xué)校中感受關(guān)愛(ài)，從生活的一點(diǎn)一滴中感受關(guān)愛(ài)。我從關(guān)愛(ài)中感受幸福，品嘗著幸福的滋味，在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖！
關(guān)愛(ài)優(yōu)秀作文15
鏡頭一：寫(xiě)字課上，同學(xué)們剛開(kāi)始練生字，坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語(yǔ)地在爭(zhēng)論著什么，我悄悄地走過(guò)去，小聲詢問(wèn)才得知：小天忘帶文具盒了，上數(shù)學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆，到第二節(jié)寫(xiě)字課上正要寫(xiě)生字時(shí)，小雨就向小天要回那支鉛筆，小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆，因此就爭(zhēng)論起來(lái)。
鏡頭二：清晨，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)早來(lái)的同學(xué)正在認(rèn)真地讀書(shū)，緊接著，其他同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室，可是，教室里摞在桌子上的幾把椅子，跟周?chē)x書(shū)的同學(xué)們顯得很不協(xié)調(diào)。
有的三人一小組，兩邊的學(xué)生來(lái)得早，就把自己的椅子放下來(lái)，坐在自己的位置上讀書(shū)，中間同學(xué)還沒(méi)有來(lái)，他的椅子就孤零零的摞在桌子上，就形成兩邊低中間高的局面。如今的孩子大多是獨(dú)生子女，在父母的眼里都視為掌上明珠，在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無(wú)意間就埋下了“以我為中心”的種子，自己想怎么做就怎么做，卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)身邊人的意識(shí)。以致有的孩子說(shuō)，我不能忍受其他同學(xué)給我怪，別人一給我怪，我就想打他。于是，我就一直想著怎么在課堂上借助教材來(lái)引導(dǎo)孩子們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)別人，學(xué)習(xí)《爺爺和小樹(shù)》這篇課文時(shí)，當(dāng)同學(xué)們讀熟課文后，我親切地問(wèn)：“同學(xué)們，爺爺和小樹(shù)之間的關(guān)系怎么樣呢？”“爺爺對(duì)小樹(shù)的關(guān)系很好。”一位學(xué)生急忙說(shuō)道。我追問(wèn)：“爺爺和小樹(shù)的關(guān)系怎么好呢？”“冬天到了，人們都穿上棉襖，爺爺知道小樹(shù)也會(huì)冷的，就給小樹(shù)穿上暖和的衣裳。小樹(shù)不冷了�！薄昂涞谋憋L(fēng)呼呼地刮著，小河里的水結(jié)了厚厚的冰，如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹(shù)，這時(shí)爺爺給你穿上暖和的衣裳，給你送來(lái)了溫暖，你會(huì)說(shuō)些什么？”有的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你老爺爺，給我穿上了暖和的衣裳！”有的說(shuō)：“老爺爺，你真好！以后我會(huì)報(bào)答你的�！薄�
小樹(shù)是怎樣報(bào)答老爺爺?shù)哪�？另一名學(xué)生補(bǔ)充道：“夏天到了，小樹(shù)給爺爺撐開(kāi)綠色的小傘，爺爺不熱了�！薄盃敔敽托�(shù)你喜歡誰(shuí)？為什么？”“我喜歡爺爺，因?yàn)闋敔敃?huì)關(guān)心小樹(shù)�！薄拔蚁矚g小樹(shù)，它知道感謝爺爺，報(bào)答爺爺�！边�有的說(shuō)：“爺爺和小樹(shù)我都喜歡，他們互相關(guān)心，互相幫助�！笨粗⒆觽円呀�(jīng)進(jìn)入情境，我順勢(shì)利導(dǎo)：“是啊，愛(ài)是相互的，幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們?cè)撛鯓雨P(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手。 “同學(xué)的東西掉在地上，我會(huì)主動(dòng)幫她撿起。”“誰(shuí)沒(méi)有帶鉛筆，我會(huì)主動(dòng)借給他。”“同學(xué)沒(méi)有帶抹布，我會(huì)借給他用。”“掃把倒了，我會(huì)把它掛起來(lái)�！薄敖淌依镉袕U紙，我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)�！薄�
看著孩子們一雙雙純真的眼睛，聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，我想孩子們已經(jīng)感受到了愛(ài)的魔力，懂得了關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。
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