【精選】研學(xué)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的研學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
研學(xué)作文 篇1
今天，陽光明媚，我們?nèi)パ袑W(xué)了。
我們乘坐的交通工具是大巴車，車上有位漂亮的導(dǎo)游姐姐，她給我們介紹今天要去的地方，告訴我們要注意的事情，和我們一起說說笑笑，不知不覺地，我們就到了目的地。
第一站：大盤山藥用植物園。我在這里看到了各種各樣的植物，有銀杏樹、龍血丹、野菊、杭白菊、合歡等。導(dǎo)游姐姐簡單帶我們參觀了一圈之后，就是我們的自由活動時間啦！我們找到了自己的小分隊隊員，開始了我們的“大盤山植物園探險之旅”。我們四個人一起行動，在植物園里逛來逛去，植物園雖然不大，但好像“迷宮”一樣。這里摸摸，那里看看，嘿嘿，可真有意思。可是，時間過得真快，我們得集合去下一站了。
第二站，我們來到了孔氏家廟。一下車，一座高大的孔子像就出現(xiàn)在我們面前，我忽然想起了老師給我們講過的孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”，“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎”，“己所不欲，勿施于人”......沒想到今天，我們就來到孔子邊上了。走進(jìn)孔氏家廟，有位孔子后人帶我們讀《論語》，讀《弟子規(guī)》，然后還進(jìn)行了國學(xué)知識競賽，原來孔子的學(xué)問這么博大精深。
最后一站是中國藥材城，里面有各種各樣的藥材：浙貝母、七星劍、白術(shù)、五味子、玄參、延胡索、細(xì)莖石斛、山甲片......還有好多，我都記不清了。
這次研學(xué)可真有趣，下次，我還要去。不知道下次研學(xué)我們會去哪兒呢？
研學(xué)作文 篇2
期末考試結(jié)束后，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次為期五天的研學(xué)旅行。這五天里，有時有趣、有時無聊、有時辛苦，我們有時哭、有時笑、有時鬧。不過現(xiàn)在回想起來都很有意義，難以忘懷。
先來看一看我和舍友們的宿舍生活吧！每次回宿舍時，都是我們最疲勞的時候。勞累之后能放松一下，也讓我們覺得很開心，而且宿舍里還時不時的有些小插曲，就更好玩了。
“這……這鐵桿上長蘑菇了！”其中一個舍友突然驚呼,我們大家連忙跑過去看，果然，幾顆蘑菇硬生生爬在鐵桿上，好像在跟我們打招呼似的。我心里暗想：蘑菇不是長在木頭上或者土里的嗎？這也太奇怪了，不科學(xué)呀！
還有一天我們進(jìn)行完體格訓(xùn)練，剛回到宿舍，就驚現(xiàn)“小強(qiáng)”，還有幾只跑到下鋪兄弟的床上為非作歹，弄得他們一個個怒氣沖天，追著小強(qiáng)一陣暴打。本來就勞累的兄弟們被整得氣喘吁吁，還好最后大獲全勝。
宿舍的生活妙趣橫生，基地的教官為我們準(zhǔn)備的活動也讓我們受益菲淺。
“篝火晚會”是在我們離開的前一晚舉行的。在晚會上我們?nèi)嗤瑢W(xué)都流淚了，因?yàn)槲覀兣路謩e。當(dāng)主持人讓我們班上去表演時，我們都不敢去，沒心情表演，而且也不知道該表演什么。后來不知誰提議說：“我們唱班歌吧！”這個可是我們最拿手的，抹了抹眼淚，同學(xué)們都上去了。我覺得那天我們的歌聲是最洪亮、最動聽的，立刻讓我們成為了全場的焦點(diǎn)。
“感恩教育”是在最后一天上午舉行的。首先主持人讓我們每個連選出兩名領(lǐng)袖，然后讓我們按口令做動作，如果一個連內(nèi)有幾個人做錯了，那么我們的領(lǐng)袖就要圍著操場跑幾圈。幾個口令下來，已經(jīng)有好幾個做錯了，這下好了，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)圍著操場跑了好幾圈，看他們累得氣喘吁吁的樣子，我們幾個做錯動作的同學(xué)都覺得特過意不去，其中一個就是我。
嗚嗚——，又有不少同學(xué)哭了，為什么呢？一是想起這幾天來的辛勞，還有就是我們的爸爸媽媽也到場了，從末離開過家的我們，幾天沒見他們，真是特別想念！最后主持人讓我們每個班派兩個人上臺去跟爸爸媽媽說幾句自己想說的話，我毫不猶豫的沖了上去，也說出了我的心聲——“感謝爸爸媽媽，我愛你們！”
這就是我的研學(xué)旅行，一個在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行！教官、老師，謝謝你們，讓我們有了一次不一樣的體驗(yàn)，使得我們更加獨(dú)立堅強(qiáng)了！文章將研學(xué)旅行過程中的快樂、傷感，以及最難忘的事情都很好的表述了出來，感情豐富、真摯，以后要多注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用，繼續(xù)加油！
研學(xué)作文 篇3
“哈哈哈哈”歡笑聲從大巴車中傳來。今天是6月20日，是一個特別的日子。學(xué)校組織六年級畢業(yè)班的全體師生到南京開展兩天的研學(xué)旅游活動。車上我們有說有笑，十分開心。
經(jīng)過4個多小時的行駛終于到達(dá)了南京市溧水區(qū)的大金山訓(xùn)練基地。 在這里，我們接受了軍事化的訓(xùn)練，體驗(yàn)到了軍營里的生活。教官帶著我們參觀了大金山的國防園——目睹了飛機(jī)、坦克等軍事化武器的威武。聯(lián)歡晚會上我們盡情的.載歌載舞，展現(xiàn)了形式多樣的才藝。有演小品的，有唱歌的……激情滿滿的我也和姜申威、陳宇鑫演唱了小虎隊的《愛》。在大家的歡聲笑語中聯(lián)歡晚會漸漸進(jìn)入尾聲，不一會兒，聯(lián)歡晚會就結(jié)束了，大家各自回到早已安排好的宿舍中睡覺，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備第二天的旅程。
第二天，伴隨著傾盆大雨，我們依依不舍的告別了大金山訓(xùn)練基地，坐著大巴車去參觀中山陵和南京大屠殺紀(jì)念館。到了景點(diǎn)門口，我們打著傘，跟著導(dǎo)游，邁著輕快的步伐向中山陵走去.一分鐘，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……三十分鐘。終于來到了中山陵。孫中山先生的陵墓可真高大，真美觀!走進(jìn)陵墓，里面有一個孫中山的坐像，旁邊用繩索圍了起來，告示牌是寫著“禁止拍照”的大字。聽導(dǎo)游說，孫中山的遺體一直都在南京，藏的十分隱秘，日本鬼子入侵南京時都沒有找到。我們耐心的聽著導(dǎo)游講解。不一會兒就到了中午，我們參觀完后就坐著大巴車到南京理工大學(xué)享用豐盛的午餐。
飯吃好后，我們就開始了最后的旅程——參觀南京大屠殺紀(jì)念館。景區(qū)外圍有很多塑像，導(dǎo)游為我們一一講解后我才知道這些都是可憐的難民。景區(qū)門口一個數(shù)字相當(dāng)醒目引起了我的注意，它代表著被日本軍官殺害了的300000南京同胞們。在館內(nèi)我們看到了許多日本軍官用卑鄙的手段殺害了的中國人民的圖片，其中有一幅圖讓我印象深刻：一位頭發(fā)花白的老爺爺嘴里叼著一跟還未熄滅的香煙，臉上布滿皺紋，老淚縱橫在看他的下身。天啊!除了老人的腦袋上身以外，下身已經(jīng)“不翼而飛”了!看到這個情景，我的眼睛濕潤了。接著我們又參觀了萬人坑，一個燈光昏暗的屋內(nèi)放有后人挖出遇難同胞的骸骨，這些看著讓人糾心的白骨都是日本侵略者下的毒手，我的心中很憤怒，也很難受。我頓悟了：落后就要挨打!思緒萬千的我邁著沉重的腳步離開了這個令人震撼的傷心地。坐在大巴車上的我們啟程返航了，再見了，南京。
這次研學(xué)旅行活動不僅增長了我們的知識，還鍛煉了我們獨(dú)立生活的能力，真是一舉兩得啊!
研學(xué)作文 篇4
風(fēng)輕柔地吹著我的面頰，卻撫不平我內(nèi)心的激動。要出發(fā)了！要出發(fā)了！我們迫不及待地想去揭開期盼已久的教育基地那神秘的面紗。
自強(qiáng)之旅
坐上校車，清晨的第一縷陽光從車窗射進(jìn)來，金色均勻地涂抹在我們身上，一張張朝氣蓬勃的臉沉浸在這美好之中。不知誰喊了一聲“到了！到了！”，我們像一只只快樂的小鳥飛出車門，用心去擁抱這美麗的地方。迎接我們的考驗(yàn)第一站便是宿舍。嘿！光是鋪被褥就把我們弄的像無頭的蒼蠅�！斑@枕巾是我的！”“這才是你的呢！”“唉！我包呢？”“這怎么弄”，一下子脫離母親懷抱的我們頓時手足無措。大家一頓手忙腳亂之后無不感慨喟嘆。
下午是最難捱的時候，我們接受了一項艱難枯燥但也鍛煉意志的任務(wù)———站軍姿�！π厥崭埂 ⒁馐中汀�！北方的冬日干冷刺骨，可豆大的汗珠還是接二連三地從我們額頭、臉頰匍匐而下，浸潤衣領(lǐng)。歷經(jīng)“磨難”，我們方才懂得何為自強(qiáng)自立，何為咬緊牙關(guān)。
長智之旅
“食品安全課”和“交通安全課”為我們的未來保駕護(hù)航，它不僅豐富了我們的知識也拓寬了我們的視野。下午去做航模，如何選材，如何設(shè)計，如何加工，這里邊學(xué)問可真不少。大家互相討論，虛心請教，細(xì)心鉆研，做好之后，我們個個手舞足蹈，讓飛機(jī)航模帶著我們的理想飛上藍(lán)天。這些知識和技能，我們初次接觸卻獲益匪淺，研學(xué)活動讓我們增長見識，在多元化領(lǐng)域里自由翱翔。
通達(dá)之旅
“梁思成紀(jì)念館”幾個大字題寫在紀(jì)念館正門彩繪屋檐下的門匾上。參觀梁思成紀(jì)念館是讓我頗受震撼的一次研學(xué)經(jīng)歷。初識梁思成緣于他的賢妻林徽因，記憶中的他博學(xué)謙遜，這次“重逢”讓我能夠走近他，腦海中的一代宗師愈加豐滿立體。那里有四個展廳，分別是一代宗師、不愧山河、大同調(diào)查、慰告先師。通過導(dǎo)游的講解讓我更深刻的認(rèn)識到梁思成先生為大同做出的貢獻(xiàn)，也增加了我對建筑的愛好。在那個山河破碎的年代，若不是他拖著一雙跛足，和林徽因深入人跡罕至之地尋找并記錄古代建筑，那些文明的瑰寶或許就會在硝煙中消逝。大同博物館的鎮(zhèn)館之寶——漆畫屏風(fēng)也讓我印象深刻，它是北魏司馬金龍墓出土的，木板主色調(diào)為紅色，前后彩繪著很多歷史人物故事，有烈女、賢臣、孝子等題材，畫中人物神情俊朗、衣帶飄逸，具有顧愷之的畫風(fēng)，填補(bǔ)了北魏前期繪畫實(shí)物的空缺，體現(xiàn)了我們中華古先的智慧。這些都讓我驚嘆不已，宗師時代楷模，先人令人敬仰！
時間就像西伯利亞的春天，美麗而短暫。三天一晃眼就過去了，我們依依惜別。于己而言，研學(xué)是一種兼顧旅行與學(xué)習(xí)的方式。研學(xué)足以自強(qiáng)，足以長智，足以通達(dá)。
研學(xué)作文 篇5
“鐺鐺鐺……”鈴聲響了，我們六年級部分學(xué)生去湖頭村開展研學(xué)活動。到了樓下，我們穿上了志愿服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車，來到了湖頭小“西湖”。
我們同學(xué)都認(rèn)真聽老師講解：湖頭小“西湖”，五水共治花了數(shù)千萬，用能裝載五噸重物的卡車污泥近五百車�，F(xiàn)在成為“五水共治模范之村”。
我們還做了實(shí)驗(yàn)，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH試紙檢測，看看PH試紙會變成什么顏色，結(jié)果是淺綠色，PH剛好是7，水質(zhì)真心不錯，看來治理工作真是落到了實(shí)處。
下一站是游覽湖頭文化長廊，中國十大恩的宣傳欄引起了我的興趣：天地培育之恩、父母養(yǎng)育之恩等，時時教育村民要做一個學(xué)會感恩的人。
參觀完之后，我們來到了集合地，老師為我們拍集體照，把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。
這時，村部書記張伯伯來了，他給我們講了一堂生動的農(nóng)耕文化課程，傳授了小孩站桶、魚類、飯框，還有以前最常見的犁等等，他說的好多東西我們聞所未聞，真是大開眼界。
我們還參加了書法文化房。書香，墨香在十萬八千里都能聞到……這次研學(xué)，我們空手而來，卻滿載而歸。
研學(xué)作文 篇6
今年是我在小學(xué)的最后一個年頭了，我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行，聽到了這個消息，我們都十分激動。
我們早早的背起書包來到了學(xué)校。開營式上校長的講話讓我倍感親切的同時也告訴自己一定要時刻牢記自己是民主小學(xué)的一員，一定要帶著滿滿的收獲回來。
開營式結(jié)束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過程中，我們有說有笑，這時解說員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國第一大高山堰塞湖。
我們坐著巴士很快就來到了博物館，里面有很多文物，內(nèi)部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書籍。下午我們?nèi)ゲ逖砹耍胬垩�，這回可體會到農(nóng)民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲，通過游戲，我體會到了團(tuán)結(jié)配合的重要性。
第二天，我們?nèi)ョR泊湖，參觀了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們?nèi)チ薞R體驗(yàn)館，見識到了最先進(jìn)的科技。
這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的渤海國，明白了團(tuán)結(jié)的重要。通曉了農(nóng)民的辛苦，同時也讓我清楚的明白，沒有科技就沒有未來，我一定好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。
研學(xué)作文 篇7
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，尖子小隊怕過誰！尖子隊必勝！”隨著這一聲聲驚天動地的喊聲，研學(xué)活動正式開始了！
第一個活動是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來，形成一個結(jié)，然后可以使用轉(zhuǎn)動身體，只要將結(jié)完全打開就算獲勝。用時最少的人可以首先選擇數(shù)字，數(shù)字到最后大有用處。
我們一起思考，最后得出結(jié)論：我們左手在上，與相鄰的兩個人握手，當(dāng)老師說‘’開始‘’時，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時轉(zhuǎn)過身去，這樣就可以完美地解開結(jié)了。但是我們不敢怠慢，反反復(fù)復(fù)練了好幾遍，終于功夫不負(fù)有心人，我們得了第一！
1905這個數(shù)字，是我們的‘’通行證‘’。和豐紗廠，是1920xx年中國一些愛國人士反對洋貨建立的。所以這個游戲也與1905有關(guān)。
老師給我們演練，如：19*100+5=1905，但是要求有三點(diǎn)：1。同一個數(shù)字必須是同樣的顏色。2。算式中必須要有‘’123‘’或‘’235‘’。3。銅幣可以換數(shù)字，但數(shù)字不能換銅幣。通過游戲，每個小組都可以獲得2個選擇的機(jī)會。老師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：167*10+235=1905，可是我們就差了一個0。但是我們的總分卻是班級第一，一半屬于實(shí)力，一半屬于運(yùn)氣。實(shí)力是慶安會館的試卷得分45，全班第一。運(yùn)氣是實(shí)力同樣強(qiáng)大的葉同學(xué)小組，在最后拼成時候錯把21看成了3，我們僥幸得勝。但是令人沮喪的是，我們并沒有在年級段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
但是我覺得，活動重在參與，至少我們團(tuán)結(jié)一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，知道了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說，今天的研學(xué)活動，我過得很開心。
研學(xué)作文 篇8
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”、“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”、“己所不欲，勿施于人”等等這些朗朗上口的話語都是出自于孔子的《論語》中；孔子是我國古代的教育家，思想家，是一位很偉大的人物。
7月30日，我們班里的同學(xué)、老師和家長，一起乘坐大客車，來到了孔子的出生地：尼山，進(jìn)行為期一天的研學(xué)之旅。一路上，同學(xué)們有說有笑，充滿期待的出發(fā)了。
歷經(jīng)兩個多小時，我們到達(dá)了目的地，同學(xué)們統(tǒng)一換上了導(dǎo)游為我們準(zhǔn)備好的漢服，帶上耳機(jī)，跟隨導(dǎo)游及講解，踏入了尼山圣境的大門。剛進(jìn)大門，天空突然下起了雨，導(dǎo)游說我們很幸運(yùn)，受到了洗禮。大雨停后，我們繼續(xù)前行，著漢服漫步夫子長堤，在金聲玉振廣場我們禮拜先師。這里的孔子銅像高達(dá)72米，是世界上最高的孔子像，這可不是隨隨便便就建成這么高的，它寓意著孔子弟子三千，其中賢者七十二。
禮拜先師之后，我們來到了大學(xué)堂，因?yàn)闀r間原因，我們先去看了一場金聲玉振演出，燈光、機(jī)器、舞臺加上演員的配合，整場演出十分壯觀。演出講的是孔子的一生：從盤古開天，到女媧造人，再到孔子出生、開智......最后的衣錦還鄉(xiāng)，現(xiàn)場的觀眾反應(yīng)熱烈，掌聲連綿不絕。
演出結(jié)束后，我們?nèi)コ晕顼�，下午我們又回到了大學(xué)堂，參觀了以“仁、義、禮、智、信”命名的五廳，導(dǎo)游給我們詳細(xì)解讀七十二賢廊，我們還參與了仁廳的手讀《論語》活動，現(xiàn)場一人一筆一紙，一筆一劃中體驗(yàn)文化帶來的樂趣。
參觀完大學(xué)堂，我們換下了漢服，乘車前往尼山書院和夫子洞，其中夫子洞我最感興趣。據(jù)說，孔子的父親當(dāng)時有三位夫人，第一位夫人生了九個女兒，可當(dāng)時女孩是不能繼位的；第二位夫人生了一個男孩，但男孩身體有殘疾，也不能繼位；第三位夫人也就是孔子的母親，當(dāng)時只有十八歲，而孔子的父親當(dāng)時有六十多歲，就在孔子出生后，因?yàn)榭鬃痈赣H與母親年齡相差太大而不被他人接受，又看到剛出生的孔子其丑無比，所以就把孔子拋棄在一個山洞里，過了幾天，孔子的母親還是放心不下孩子，又回到了那個山洞去看孩子，只見在嬰兒的旁邊臥著一只猛虎，另外還有一只兇猛的老鷹在洞口守護(hù)，扇著翅膀?yàn)樗钍羁鬃幽赣H覺得孔子不凡，于是又抱了回來，當(dāng)時的那個山洞就是今天我們看到的“夫子洞”，這個故事也就隨著歷史流傳了下來。
參觀完全部景點(diǎn)，我們開始準(zhǔn)備下山，在集合地點(diǎn)統(tǒng)一乘車返回，在回來的路上同學(xué)們都累得東倒西歪的睡著了，雖然有點(diǎn)累，但是累并快樂著。這次的研學(xué)，讓我知識大大的增長，讓我對孔子有了更深的了解，也懂得了何為“孝”，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)的興趣是培養(yǎng)出來的，這次的研學(xué)會像一個烙印深深地刻在我的腦海里！
研學(xué)作文 篇9
早晨，我一抬頭便看見了印著“子昂培訓(xùn)中心”的杯子，我的腦海里不禁想起了上周日，老師帶我們?nèi)ビ耙暢桥e行拔河游戲的情形。
首先，老師對我們說了游戲規(guī)則，先對男女兩隊，再男生分成兩組，老師一個一個叫名字，因?yàn)檫@樣每個隊員的體重身高老師都是公正無私的。之后我們再按高矮順序左右依次排好。一共是兩局。開始游戲了，老師還是那么公正，保證兩邊的繩子一樣長，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們緊握麻繩，靠著雙腳的磨擦力，我們使出吃奶的勁兒使勁讓身子往后仰，可是我們這組還沒堅持兩分鐘，就被對方突如其來的猛力拔倒了――全軍覆沒了。第一局，殘��！
第二局，我們這組摩拳擦掌，準(zhǔn)備開始改變局勢�？墒沁@一次還是敗了，不過還是有些長進(jìn)，比之前的堅持多出幾分鐘，有進(jìn)步總是好的嘛！
涂風(fēng)箏、放風(fēng)箏這一環(huán)節(jié)也令我記憶猶新。
我們每人拿了一支風(fēng)箏和涂料畫筆，開始畫風(fēng)箏。我領(lǐng)到的是一個……不明物，像鴨子它卻有手，而且嘴巴尖尖的，那雙眼睛好像請我為它添上鮮艷的色彩。我先觀察它，判斷哪個部位該涂什么顏色好看，差不多后，我們就開始了體自的大作……畫好后，我要了風(fēng)箏線請老師幫忙穿好后，我，也是我們，開始放風(fēng)箏了，我按老師說的，逆風(fēng)跑，邊跑過松線，我越放越高，小小的風(fēng)箏載著我們的快樂飛向遠(yuǎn)方。
之后我們還玩了不倒森林等游戲。臨走時，老師把我們一天的快樂裝在了相機(jī)里。
研學(xué)作文 篇10
研學(xué)旅行，對我們來說那是一種新的體驗(yàn)。這么多年，在學(xué)校里我們只能從書本中學(xué)到知識，但是對于外面的世界我們還一無所知。而這次，學(xué)校組織了七年級新生的一次研學(xué)旅游的活動。目的地為烏鎮(zhèn)，這次還真讓我們收獲不少呢！
路上我們歡聲笑語，活力十足，有說有笑，其樂無窮。到達(dá)目的地后，我們便開始一天的旅行。
記憶讓我尤為深刻的是我們做第一個任務(wù)的時候。我們的組長博釗集合人員后，迅速召開“會議”，為了節(jié)省時間我們又決定分工合作。但是每個人的難度各不相同，做任務(wù)的效率有高有低。但我們時間有限——我們必須相信隊中每一個成員。我們各自奔向“天涯”，尋找目的地。我是單獨(dú)行動，尋找“桃園”。但這是我們來時經(jīng)過的地方，所以不過一會我便找到了。但讓我詫異的事是：我所經(jīng)過的地方有隊友要找的地點(diǎn)，而他們和我走了相反的路！
我十分焦急，又沒有聯(lián)系電話，就在這緊急之時，我聽到了隊友的聲音！我奮力奔去，并匯報我的發(fā)現(xiàn)。但我們發(fā)現(xiàn)這些地點(diǎn)不在一條線上，于是我們又決定分組合作。時間不等人，我們立馬行動起來。我們一路上看著指示標(biāo)一步步向目的地靠近。猶如一支迷失方向的船講找到海港，又如偵探在一步步地靠近真相。
我們一步步地向前走，找到一個后立馬找下一個。但是烏村內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，岔路繁多，只看指示標(biāo)根本無法準(zhǔn)確找到正確位置。我們在經(jīng)過協(xié)商之后，又得換了一條路線走，有的路還得重復(fù)走。但我們并不氣餒，不嫌累，反而更加干勁十足。不知不覺中我們已經(jīng)尋找最后一個地點(diǎn)了，可是此時時間已僅剩不多了。我們抓緊時間，鉚足干勁把三步并做兩步走，在經(jīng)過最后綿延不斷的路后終于找到了，真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！那邊的隊友也不負(fù)我們的眾望，也完成了相應(yīng)內(nèi)容。于是我們及時與隊友聯(lián)絡(luò)成為第一個完成任務(wù)的小隊。這并不是一個人的王者，而是團(tuán)隊的榮耀！
經(jīng)過今天的研學(xué)活動我不僅感到快樂，還感到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合的精神，也拉近了同學(xué)之間的距離。研學(xué)真好，讓我們在玩中學(xué)，在快樂中成長。
你是第一個把任務(wù)當(dāng)游戲玩的人而不像他們，把游戲當(dāng)任務(wù)做，你們才是最帥的王者，你們才是我們的榮耀！只是，以后再發(fā)我電子稿時請自讀幾遍，以減少一些不必要的麻煩。
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