【實用】生活美麗作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生活美麗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活美麗作文 篇1

　　那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場大雨將至。我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地立于屋檐下。

　　來到車站，沒有一會兒功夫，雨點(diǎn)就拍打下來了。我急忙撐開早已準(zhǔn)備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了�！岸嗵澟R行前帶了傘”，我想著，露出了得意的微笑。我下意識的向兩邊望了望，等車的人群間已經(jīng)形成了一條“分界線”：一邊是沒有傘人，他們有的用手抱住腦袋，有的用一些能遮住雨的東西擋在頭上，大家都不時的仰起臉，用無奈的眼神望著這場雨；而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人，你看，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。

　　人們都在靜靜的候車，各色各樣的傘在我眼前晃動。突然，在雨絲中，一個朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的`人群，她明顯地皺起了雙眉，更高的舉起手中的傘，向一位在雨中被淋濕的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那么的甜。

　　頓時，人群中出現(xiàn)了微微的騷動，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線“那邊移動。漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。

　　這時，我不再怨恨下雨天，因為我在雨中看到了最美的景色，觸摸到了生活中的美麗。

生活美麗作文 篇2

　　一個愛美麗的女孩就是我，生活在一個五彩繽紛的世界里，每一天我的生活都過得充實而美好，我幸福地成長著，像一條幸福的小魚，自由自在地在大海里穿梭。我對我自己的生活充滿著夢想，也希望我自己每天也是一樣的色彩斑瀾。

　　我特別在意自己的衣服，尤其是每天穿著我心愛的衣服上學(xué)，我總覺得天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草兒是青青的，鳥兒在枝頭上高唱，蝴蝶在身邊低飛。一切的一切，都是那么美好。

　　那一天我偶爾在大街上閑逛，遇見了一個年輕人，他邊走邊叫賣一種奇異衣服，稱那是一種世上很難買到的珍奇。他說他的衣服叫“百變衣”，任何時候穿在身上，衣服就會隨著心情而變色，并且也是一種能跟著天氣變化而改變冷暖的衣服。這是一件多么令人驚奇的衣服��！我不假思索就買了一件。

　　第二天，我穿著我的.新衣服上學(xué)，同學(xué)們都來看我的新衣服，我的心情很美好，衣服就一會兒變成粉紅色，一會兒變成嫩黃色，非常優(yōu)雅漂亮，同學(xué)們都羨慕地圍住我，嘰嘰喳喳，他們和我一樣興奮。

　　星期天我和媽媽一起去爬山。站在樹邊，我的衣服也變成了和樹一樣的綠色。爬到山頂，我的衣服又變成和白云一樣的雪白了。

　　一天，天氣突然變冷，我穿著我的百變衣，絲毫沒感覺到天氣突變給我?guī)�來的寒冷�?/p>

　　這件百變衣服使我的生活更加多姿多彩，我是多么的喜歡它啊！

生活美麗作文 篇3

　　下午第二節(jié)課前，六(4)班的教室的黑板上的“低碳生活，美麗校園”八個大字十分顯眼。同學(xué)們各自準(zhǔn)備著自己的節(jié)目：有的背臺詞，有的排練著小品，有的'背環(huán)保小知識……忙得不亦樂乎!

　　上課音樂一響，同學(xué)們就各自就座，等待著活動的正式開始。首先全體同學(xué)在中隊長——仲昭月同學(xué)的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)行少先隊活動的儀式。接著，黃文遠(yuǎn)同學(xué)開始主持本次節(jié)目。第一個環(huán)節(jié)是小品《樹的命運(yùn)》，講述了一個農(nóng)夫在森林里砍伐樹木想要蓋新家，在把材料運(yùn)回到家途中，人民警察把他攔了下來了，告訴他亂砍亂伐是違法的。更何況樹是凈化空氣的專家，是美化人類家園的幫手，人人都有責(zé)任愛護(hù)樹木，保護(hù)森林。農(nóng)夫明白了道理后，不但再也沒有亂砍樹木，后來卻在留在山上義務(wù)植樹十年，造出一片新的綠林。同學(xué)們看后，紛紛表示：以后要節(jié)約紙張，要少伐樹木出點(diǎn)力;在植樹節(jié)到來之際能種下一棵小樹苗，并澆灌它成長;同時也向身邊的人宣傳植樹造林的意義。第二個環(huán)節(jié)是有獎競答。課前同學(xué)們就收集并學(xué)習(xí)許多關(guān)于“低碳生活”的知識，所以問題就難不倒大家了。這個環(huán)節(jié)一開始，教室里就沸騰了，個個都搶著回答。第三個環(huán)節(jié)是高健和張澤鎬兩位同學(xué)演繹爆笑廣告，引著大家笑聲不止，有人說肚子都笑疼了。最后一個環(huán)節(jié)是，陳國剛等同學(xué)朗讀了他們自己創(chuàng)作的低碳童謠。在他們聲情并茂地朗讀中，同學(xué)再次感受到了低碳對人類的好處，創(chuàng)造低碳新生活是每一個的責(zé)任。

　　短短的40分鐘過去了，但是這次活動留給我們的意義是深遠(yuǎn)的，讓我們把“低碳生活”活動堅持下去，努力打造“低碳生活，美麗家園”。

生活美麗作文 篇4

　　生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。 我捕捉到：上學(xué)的路，好美！ 上學(xué)的路每個人都走過不知多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)的體會這一段美麗的時刻呢？

　　春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹和那綠油油的田野你再也熟悉不過了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹木，投下了一個個俏麗的影兒。田野里長了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的`更加美麗無比！ 我捕捉到：夜空，好美！

　　在夜晚看夜空，我覺得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空�？粗�看著，覺得星星對我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。 我捕捉到：楓葉，好美！ 秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。�。�楓葉，好美呀！

　　我捕捉到：雪花，好美！ 隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無影無蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！ 美無處不在。

　　朋友，請讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！

生活美麗作文 篇5

　　童年的時光對我來說是短暫的，但童年的回憶對我來說是長久的。每個人都有自己美好的童年，我也一樣，童年中的趣事無處不在，而其中一個深深的印在我的腦海里，怎么揮也揮不去！

　　記得小時候回鄉(xiāng)去奶奶家，奶奶見到我很高興特意為了我準(zhǔn)備去殺抑一只雞來燉湯給我吃。我心想：奶奶年紀(jì)大了，一個人忙不開，不如去幫幫她，于是，我走到奶奶跟前，執(zhí)意要去幫他捉雞，奶奶見勸不住，只好點(diǎn)頭答應(yīng)但擔(dān)心我是在城里養(yǎng)大的'，對這些活干不過來，與于是也走過來幫幫我。

　　到了雞棚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見幾只肥大的雞在啄食，奶奶把雞棚打開并叮囑我穿上就舊衣服，我點(diǎn)點(diǎn)頭，笨拙的穿上之后，奶奶也開始穿，等我們準(zhǔn)備就緒之后，“捉雞大行動”就開始了！

　　我和奶奶躡手躡腳的走到雞身邊，可還沒來得及捉，看起來本笨笨的雞就快速的逃開了，經(jīng)過第一次的失敗后，我和奶奶實行了下一步計劃“前后夾雞”就是一個人走到雞前，一個人走到雞后，把雞包圍住，兩相夾擊并把雞捉住，隨后我們也照做了，可這該死的雞好像知道似的，在我們撲來的那一刻，雞跳了起來。結(jié)果我們又失敗了。經(jīng)過這幾次的失敗，我再也按耐不住性子，追著雞往手里抓，經(jīng)過半天的捉雞運(yùn)動，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡了，可是革命還未成功，同志仍需努力啊，不但雞未捉到，還招來了滿地的雞屎，真是可惡又可恨！

　　等我和奶奶坐在地上歇息時，我發(fā)現(xiàn)雞安安穩(wěn)穩(wěn)，不吵不鬧的在那啄食，這時，我突然有了個想法，就去對奶奶說：“既然雞那么想吃，就讓他吃個飽！”奶奶不明白我的意思，我便跑過去找來雞食，奶奶一看便一下子豁然開朗，明白其中的奧秘，也來幫忙為捉雞做準(zhǔn)備。

　　放好雞食候，我和奶奶躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就等雞來自投羅網(wǎng)了。果不其然，雞經(jīng)不住誘惑，小心翼翼的向著這邊靠攏過來，到了雞食跟前，它還是不放心，左顧右盼的看像是之前捉它們的人似的，看到敵人早已走開后，它們就安安穩(wěn)穩(wěn)的去享受人間美味啦，可它們卻不知，我和奶奶正向它們走去，它們卻渾然不知。結(jié)果，可想而知，我們成功了�？粗�這只雞的成果，我和奶奶都樂開了花。捉雞也是要動腦子的，奶奶哪里是不會捉雞，分明是想陪我一起玩兒罷了。

　　童年的趣事對我來說是美好的，因為有他們才美麗！因為有回憶的內(nèi)容才精彩！因為有他們所以生活才豐富

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