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【推薦】溫暖作文600字三篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的溫暖作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
溫暖作文600字 篇1
在一個星期天的下午,連著下了兩天的雨終于停了,憋了兩天的心情終于可以放松了。于是我立刻打電話約了張強和馬遠去小區(qū)廣場玩耍。
廣場雨過天晴后與往常一樣。有些人在聊天、散步。我們幾小伙伴在人群中互相打鬧著、奔跑著……
突然,“啪”的一聲,由于地上有點積水。我重重地摔在地上,摔了個“狗”,一時不得動彈,此刻我一下子不知所措。在廣場上所有人的目光一下全投在我身上。
這時,我感覺一雙手插進我的胳肢窩里在用力往上提,“你沒事吧!”一個低沉的`聲音在問,“能站起來嗎?”我抬頭一看呈現(xiàn)在我眼簾中的是一位布滿皺紋的老人!捌饋戆桑∥曳瞿!”老人說道。在他的攙扶下我勉強能站起來,發(fā)現(xiàn)自己的腳很痛。老人緊鎖著眉頭問:“還好嗎?”我強忍著痛:“還好、沒事!彼不相信的追問:“沒摔傷吧?我送你回家!”
我抽泣著說:“好吧!麻煩你了!沒耽誤你事吧?”老人爽快地回答道:“不麻煩!”說著,他蹲下身子,我扒到他背上。在路上,我感覺左右來回搖晃,我想怎么回事,他為什么會晃來晃去?我朝他的腳看了一下,發(fā)現(xiàn)他走路時一瘸一拐。此刻的我明白了他是一個瘸子。這是一股暖流用上心頭,有感動,有溫暖,有無奈,百感交集……
老人把我送到家,還沒來得及感謝他,他就轉(zhuǎn)身離開了。這時,天已經(jīng)黑了,老人蹣跚的身影消失在夜色中,留下的只有無盡的美好,溫暖著我的心田……
如果沒有老人送我回家,父母就不能及時為我檢查傷痛,如果沒有老人送我回家,我不知道后果會如何。又一次一股暖流涌上心田,我流下來感動的淚花……
溫暖作文600字 篇2
在生活中,處處充滿著溫暖。似乎是命中注定一樣,有股溫暖總是在不經(jīng)意間走近我們的身邊。
那一天,天上飄下了細雨,似乎,那就是白云的眼淚。越來越大,直至鋪天蓋地,大雨傾盆。天上云霧朦朧,給本來就下雨的天氣,更添了一份神秘的色彩。
“叮鈴鈴”,放學了。同學們?nèi)绯彼,迫不及待地蹦出了教室,找尋早已在那等待?父母。望著窗外那暴風雨般的天氣,我不禁唉聲嘆氣。此時的我,心里多渴望得到溫暖。我步履維艱地向著校外走去,望著那烏云密布的天空,我抱怨著上天的不公,明知我這次沒考好,卻又下起了雨,真是雪上加霜。哎,我結(jié)束了幻想,向校門外走去。不知走了多久,不知向哪走,我只顧走,一直走,一直走……
不知是到了哪里,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)這是個陌生的小巷深處,霎時我的心情緊張了起來,分不清方向的我急得在這小巷中來回踱步,想要尋找到回家的路。
突然,一個慈祥的老奶奶從一間房子里走了出來,對我說:“孩子,迷路啦,到我家休息一會兒吧,等不下雨了再走。”我點了點頭,不知怎么了,我感受到了一絲前所未有溫暖,一種我十分盼望,但又不期待的溫暖。我跟她進了屋。她說:“孩子,我沒什么可以招待你的,你就喝些茶吧!蔽夷救坏攸c了點頭。
當我端起了茶杯,輕輕地喝了一口茶,一股溫暖流遍了我全身。我慢慢地品味著這口茶,茶口帶甜,這口茶似乎也沒有那么苦,此時的我,似乎在憶苦思甜。在心靈,也有著淡淡的溫暖。
終于,雨過天晴。我邁著輕盈的步伐走出了小巷,很快便找到了回家的路。此時,我的嘴里還有殘留著茶的苦澀。不過,這苦澀中透出了一絲絲淡淡的甜。
此時,我心里,正有一股溫暖在流轉(zhuǎn)……
溫暖作文600字 篇3
溫暖,是一種感覺;溫暖,時刻彌漫在我們身邊;溫暖,是多種多樣的:有母親慈祥的溫暖,有父親嚴厲的溫暖;有朋友、同學真心的溫暖,有老師關愛、批評的溫暖……
六歲的時候,我在家里一不留神,就摔碎了一只晶瑩剔透的玻璃杯,那可是母親最珍愛的東西。母親溫柔地原諒了我的莽撞,父親卻大發(fā)雷霆,他向我吼到:“這么一點小事都做不好,怎么做大事!”父親的話像針一樣刺在我的心里。那一次,我淚如泉涌,哭得好傷心,好傷心,也好委屈。母親安撫著我,讓我在無盡的深淵里找到了希望,靜靜地躺在母親懷里睡著了,F(xiàn)在回想起來,心中依然會泛起一層層溫暖,不僅僅是因為母親的寬宏大量,更是因為父親那嚴厲的.批評,使我現(xiàn)在變得處事小心、謹慎,同時也讓我明白了父親那時的焦慮,害怕讓我一錯再錯,誤入歧途的那份心情。
八歲的時候,母親帶我去表姐家里玩,我一到表姐家,就再也按捺不住,滔滔不絕地給表姐講起了我的喜怒哀樂,表姐似乎也很高興,把她覺得過分、興奮的事情一一說給我聽,說完一件事,我們都會有相同的感受。表姐是我最忠實的聽眾,我也是表姐最要好的伙伴。表姐已經(jīng)成為了我的知心朋友,有這樣一位知己真是幸福。
生活中不僅需要朋友的溫暖,也要有老師帶來的溫暖。老師帶來的溫暖可以分為兩種:一種是關愛的溫暖,另一種是嚴厲批評的溫暖。記得有一次,我發(fā)了高燒,第二天上學,老師關切地問這問那,眼神中流露出焦急,我告訴老師已經(jīng)沒事了,他才如釋重負地長出一口氣。另一次,我把“5X”寫成了“5XX”,結(jié)果遭到了老師嚴厲的批評。我雖然很不好受,但是覺得老師批評我是因為在乎我,想到這里,一絲喜悅悄然涌上心頭。
溫暖,伴隨著我們的成長;溫暖,隨時縈繞在我的周圍;溫暖,讓我時時刻刻感受到幸福。
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