關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)1
蠟燭的身上有一種精神，我很敬重。我從小就把它視為榜樣。
還小時蠟燭就已住進了我家。我大概那時是七歲，那是一個夜晚，我正在做作業(yè)，晚上的作業(yè)真多，還有一篇作文。晚飯吃得遲，才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點半了。時間走了一會兒，突然停電了!我很怕黑，恐懼隨即涌上心頭，還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒，打開了它。這個亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。
“她在翻找什么?”
“今晚的作業(yè)怎么辦?”
“總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。
正在這時，另一道光亮了起來，哦!是蠟燭。媽媽又點燃了好幾支，對我說：“小琦，它可以幫你一個大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上，儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來，我的作文得到了好評，多虧了蠟燭。
此時，我想起蠟燭，其實，這些年來，這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體，想著它獻出的光亮，那是一種自我犧牲的精神，那份風(fēng)格，實在感人。
五月十二日的四川汶川大地震，震動了每一個中國人的心靈。當(dāng)時，老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來哀悼四川的同胞們。在那個時刻，大家都笑不出聲了。我們都充滿同情，手里捧著蠟燭，它寄托著我們的同情心，聚攏了我們的愛國心。那個時刻，蠟燭讓我們和四川人站在了一起，獨特風(fēng)格，獨特精神。
要說蠟燭的故事還很多很多……
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級了，每每想起蠟燭，它的風(fēng)格，精神。才意味到它默默教育了我多年，而它的這份教育，還在繼續(xù)…
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)2
夜幕悄悄地降臨了，為了第二天的考試，我扭亮了臺燈，坐下來復(fù)習(xí)功課。
燈下，我那可愛的小蠟人仍舊咧著嘴，對著我笑，仿佛在向我問好。望著它那紅紅的腦袋，胖乎乎的身軀，還有那頭頂上烏黑的辮子，我不禁伸出手去，拍拍它說：“嘿，小蠟人，嚴(yán)肅點兒，別影響我復(fù)習(xí)功課�！�
時間一秒一秒地過去，當(dāng)我正復(fù)習(xí)得起勁時，燈忽然滅了，屋里變得一團漆黑�！安缓茫ｋ娏�，怎么辦呢？”我自言自語�！氨髢�，家里沒煤油了，你就把小蠟人點燃了吧！”爸爸在廚房里喊道。我不禁一驚，為了做這個小蠟人，我不知花了多少心血。
上個月，我把家里的蠟燭頭堆在一起熔化了，然后冷卻，依次捏出腦袋、身軀，再在腦袋上捏成了長長的鼻子，然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴，用燒紅的鐵絲，把辮子穿了進去，好不容易，花了兩個晚上的時間，一個小蠟人才做成了�，F(xiàn)在我怎忍心點燃它呢？
爸爸好像看見了我的心思，說：“斌兒，明天就要考試了，復(fù)習(xí)要緊，快點兒吧！”我用顫抖的雙手擦燃了火柴，火光中，小蠟人還是那樣笑著，仿佛在鼓勵我說：“小主人，點燃我吧，我應(yīng)該做一個對別人有用的人�！贝丝�，我的眼淚忍不住流下來了，伸出去的雙手縮了回來，手里仍捏著那半根帶著火星的火柴。
這時，爸爸走了進來，點燃了小蠟人，小蠟人痛苦地流下了眼淚，“味味”的火苗跳動著，仿佛在對我說：“小主人，快抓緊時間，明天考個好成績……”漸漸地，小臘人的眉毛著了，我不忍再著下去，低著頭，咬著嘴唇，心里默念著：
“永別了！小蠟人，為了我，你燃燒了自己，明天我一定用最好的成績來報答你�！�
燭光下，我又捧起了課本……
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)3
蠟燭在我心里有著神圣地位。一想到蠟燭，腦海里就浮現(xiàn)出它紅色的稈子，想到它那勇于奉獻的精神。
蠟燭在人們眼里，也許是一種普通的東西。當(dāng)晚上時，人們就打開五顏六色的電燈，誰會想到那鎖在柜子里的蠟燭呢?可是，當(dāng)停電時，人們就會拿出蠟燭。蠟燭也是一種充滿情趣的東西，有些人喜歡燭光晚餐，這時候，蠟燭就發(fā)揮著巨大的作用了。
有一次，我家停電了，爸爸急忙從柜子里翻出蠟燭，并點燃它，我看著蠟一滴一滴地流下來，看著蠟燭一點兒一點兒地變少，油然而生出一種感慨，一種激動……
在我們的社會中，不正有像蠟燭這樣的人嗎?他們在自己平凡的崗位上默默的奉獻著，毫無怨言，也不需要多少報酬。像解放軍叔叔，無論嚴(yán)寒酷暑，他們都守衛(wèi)著祖國，不許外來人侵入。像老師，他們用自己的青春教育著祖國的棟梁。像清潔工，工人……這些勇于奉獻的人多得數(shù)不勝數(shù)。他們雖然算不上偉大，可也算光榮;他們雖然不像那些明星一樣出名，也不那些大老板一樣富裕，但他們卻有著默默奉獻的精神。
蠟燭，我贊美你!
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)4
一天早晨，我在家里整理抽屜。當(dāng)整理到第二只抽屜時，看見一段只有二三厘米長的小蠟燭頭，上面沾滿了灰塵，臟極了。我想：“這個小蠟燭頭也實在太小了吧!留著它也沒什么用。想著，就隨手把它扔進了畚箕里。
天下還真有那么巧的事兒，就在當(dāng)天晚上，突然停電了。正忙著工作的爸爸、正在燒飯的媽媽和準(zhǔn)備迎接明天考試的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。于是，全家人摸著黑，借著窗外朦朧的月光找起蠟燭來，可我們找來找去就是找不著。這時，我忽然間想起了早晨整理抽屜時扔掉的那個小蠟燭頭，連忙向屋外跑去。幸好畚箕里的垃圾沒被倒掉。我在畚箕里翻來覆去地尋找了老半天，終于摸到了一段又短又圓的東西，借著月光一看，我不禁脫口而出：“啊!小蠟燭頭，可把你給找到了!”
我把小蠟燭頭點著，小心翼翼地將它放在桌子上，一家人借著微弱的燭光繼續(xù)做事�？蓱z的小蠟燭頭感動得流下了眼淚，蠟油一滴一滴地滴在桌面上，不知疲倦的小火苗不停地跳動著，似乎在表白能為人們無私奉獻的歡樂心情。一眨眼十幾分鐘過去了，眼看可憐的小蠟燭頭就要獻出最后的生命，突然燈亮了。小蠟燭頭閉上了眼睛，永遠不回來了。
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)5
放學(xué)了，我和同學(xué)急追慢趕的坐上了最后一班公交車，天黑的真快，到家的時候家家戶戶都亮起了燈，看著實那么的溫馨，我必須馬上寫作業(yè)了，要不又要挨老媽罵了，作業(yè)寫道一辦的時候，突然停電了，急的我大叫起來，奶奶我的作業(yè)沒法寫了怎么辦啊?奶奶想想了。說咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點亮插在瓶子口上，放在我的書桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫作業(yè)了”平時的時候我還真沒有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道啊，沒電的時候卻能帶給我們光明，看著這搖曳的燭光，我仔細的看著它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎?老師也是一只不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻，默默的奉獻著，把精力都投入到教學(xué)中，為國家培育出一批批的棟梁之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎?
我正在遐想中，突然來電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來了說，“吹滅了吧，留著下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現(xiàn)在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了。可是我的心還在蠟燭身上。
這時，門鈴響了。媽媽回來了，我沖奶奶做了個鬼臉，敢緊專心的寫作業(yè)了
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)6
天黑黑的，城市的面貌在夜色中一點點淡去。整齊高聳的路燈照向每個孤獨的角落。
安靜的房間里，從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無聲，只有呼吸聲能激起空氣的流動，窗外的建筑樓群是如同剪影畫般的存在。
平凡地不能再平凡地少女獨自一人在做著功課。
天邊的月，悄然由初升時的溫柔黃色變?yōu)槠嗲謇浼诺你y色。
微弱的'白光頓時消失得不見，黑暗與孤寂侵占了這間小屋。
“啪！”地一聲打破了夜空的寂靜，那位少女慌了。筆，從她手中掙脫出來，墜落到無盡的黑暗深淵之中。
慌亂的她從黑暗中冷靜下來，靜靜地凝望著窗外，星星點點的燈光，像隔了好幾個光年般遙遠。
少女眼中閃過從未有過的堅定，磕磕絆絆中，找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。
少女對待這蠟燭如珍寶，輕輕地捧著，小心翼翼地將它擦亮。
微不足道的光在黑暗中蔓延。
手捧蠟燭的少女，似乎看到希望的光，嘴角不禁揚起絲絲微笑。
僅僅一根蠟燭而已，它不能與你同悲歡，不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的，也僅限于在渺茫無邊的黑暗中給你帶來一絲亮光、一絲溫暖。
在漫長而無助的黑暗之中，蠟燭把凄清黑夜照亮，給我們帶來了急盼的光明。
有多少人，因科技發(fā)達，依靠電力，而忽視了蠟燭的存在？
蠟燭，沒有迷人的香味也沒有美麗的外表，可它有最美的品質(zhì)，對它情有獨鐘，是因為它不斷燃燒自己，用微弱的光照亮別人，驅(qū)散了人間的黑暗與寒冷，帶來了光明與溫暖，默默地奉獻自我。
它就這樣獻出自己，沒有抱怨，也沒有索取，它流淚了，它流下了走過一生無悔的淚。
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)7
有一天，我在商店無意中發(fā)現(xiàn)了一個賣蠟燭的柜臺。
我印象中的蠟燭都是白色的，形狀也只是普通的圓柱形，可是這里的蠟燭卻不同。除了白色，它們還包含了赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，看得我眼花燎亂。形狀也有很多，有猴子、大象、老虎等動物形狀的，做的栩栩如生，活靈活現(xiàn);還有茶杯等餐具形狀的，再大些的，就做成了各式的建筑了。
我拿拿這個，看看那個，愛不釋手!最終，選擇了一個火炬蠟燭帶回了家。
回到家，關(guān)上自己的房門，我拿火柴點亮了它。桔黃色的火苗靜靜地燃燒著，燭淚一滴滴悄然流下。看著它，我想到一句話：“蠟炬成灰淚始干!”都說老師像蠟燭，是呀，蠟燭照亮別人的同時，也燃燒了自己，直到最后。老師教書育人，培養(yǎng)天下英才，自己卻一點點地耗盡了青春，直到滿頭白發(fā)，但他們卻那樣的無怨無悔。
她們這些無名英雄，不就像這一支支燃燒著的蠟燭嗎?
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)8
蠟燭獲得“奉獻者”的稱號以后，顯得特別高興。日久天長，蠟燭就驕傲起來，看見任何東西都會自詡一番。這不，今天它又遇到電燈了。
“喂！那個在空中蕩秋千的亮東西，知道站在你面前的是誰嗎？”蠟燭不屑地對電燈說。
“您好，我叫電燈。”電燈非常謙虛，“見到您我很高興！聽說您很高尚，照亮別人犧牲自己�！薄澳钱�(dāng)然�！毕灎T聽了電燈的話，心里特別高興，“我們蠟燭為了人類粉身碎骨，從不提報酬。哎，那個叫什么燈的家伙？你怎么知道我的？”
“我是從別人那里聽到的，他們都夸您善良、大方、高尚。”
“那是當(dāng)然的啦！”蠟燭故意囁著腔說，“喂，家伙，你是做哪一行的？”
“我和您是同行，也在黑夜里為人照明，但是有些地方不如您�！�
“你還算會說話�！�
“我們電燈是以電為生的，如果沒有電，我們就不能發(fā)揮作用了�！�
“哦？還蠻有自知之明的嘛！你整天在上面吊著，不吊成個廢物才怪呢！哈哈哈……看我們多自由呀，隨著主人想去哪里就去哪里。”蠟燭傲慢地笑了笑。
忽然，一陣大風(fēng)刮來，電燈又蕩起了秋千。電燈高興地說：“這風(fēng)吹得我好涼快啊！”可是蠟燭卻高興不起來，它搖晃著，怎么也控制不住自己，一下子被吹到了火爐邊上，摔得“嗷嗷”直叫。這時，蠟燭見腳底下有個很奇怪的東西，它還以為又是一個無名小卒呢，所以又驕傲地邁著步子在火爐上徘徊起來，最后向爐子的中心走去。它看見里面有火在燃燒著，而且還很旺，剛想再去吹噓一番，忽然覺得很熱，忙掉頭就跑。可它還沒有挪動步子就癱在了那兒，被燃成了灰燼。
而電燈卻依舊在那里亮著……
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)9
有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機點燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個房間，房間瞬間變得亮堂了起來。
我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私貢獻了自己，只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕ｋ姇r才會想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地貢獻自己。
在我的生活中，也有許多這樣默默貢獻的人，比如老師。
老師用心呵護我們，讓我們在快樂中吸取知識，無私的貢獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載，在一個又一個的夜晚，默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個月了，還一直堅守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。
這樣的人還有很多，有堅守邊疆的邊防戰(zhàn)士，還有給我們帶來干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有臺燈明亮，但是我還是喜歡默默貢獻的蠟燭!
關(guān)于蠟燭的說明文作文(精選10篇)10
一天夜里，我正在寫作業(yè)，爸爸媽媽正在看電視，突然，四周一片漆黑，沒等我反映過來，家里的所有燈就全都暗了。啊!停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指，我在這黑暗的房間中，心中有些害怕。這時，媽媽點燃了一根蠟燭放在我的書桌旁，顯然，整個房間也都亮了起來，我又埋頭寫起了作業(yè)。
不一會兒，在蠟燭的“幫助”下，我很快就寫完了作業(yè)，正當(dāng)我要離開房間時，無意間發(fā)現(xiàn)了燒得只剩下半截的蠟燭，我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著它一點一點的燃燒著，我被這蠟燭的精神所感動了。它燃燒自己的身軀，照亮了別人，它的外形極為普通，卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利，沒有替自己著想過，一心為人們服務(wù)，這就是蠟燭精神。
在我們生活中，也有像蠟燭的人們，無私奉獻著。
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