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【實(shí)用】初中真好作文匯編10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中真好作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】初中真好作文匯編10篇

初中真好作文篇1

　　書，是知識(shí)的海洋；書，蘊(yùn)藏著豐富的寶藏；書，是在迷茫之中引導(dǎo)我們的導(dǎo)航員；書，也是我們?cè)谇髮W(xué)階段最要好的“朋友”。

　　在知識(shí)的海洋中，我尋找到樂趣，尋找到各種肥美的“海產(chǎn)”。記得有一次，我在眾多的書籍中找到了一本個(gè)子不大，身材非常纖細(xì)的故事書——《丑小鴨》，書中那可愛的圖案吸引了我的目光，《丑小鴨》講到：從前，有一只渾身長(zhǎng)著潔白的羽毛的鴨子，它懷了“BB”。有一天，它要生小鴨子了，前面九只都非�；顫娍蓯�，惹人喜歡。唯獨(dú)有一只小鴨子，它的樣子非常丑陋，身體非常虛弱。鴨子?jì)寢尯退母绺缃憬銈兌疾幌矚g它，甚至想拋棄它。丑小鴨知道自己不惹人喜歡。于是，它離家出走了，一只鴨子踏上了漫長(zhǎng)的人生旅程。憑著自己向命運(yùn)宣戰(zhàn)，憑著自己的頑強(qiáng)意志，憑著自己辛勤的努力。幾年以后，它已經(jīng)變成了一只美麗的`天鵝，還生了一群小鴨子，過(guò)著幸福美滿的生活。

　　這時(shí)，我沉思了一會(huì)兒，我想：一只小小的鴨子都能勇敢地生活下去，靠的是把握自己的命運(yùn)，不折不地與困難抗?fàn)�。而在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，為什么有些人因?yàn)槭�、破產(chǎn)、家庭分裂就想著去跳樓、自殺？我認(rèn)為他們應(yīng)該像小鴨那樣，主要原因是他們對(duì)前途失去信心所致，受到挫折不要怕，勇敢地去面對(duì)。終有一天，挫折會(huì)向你低頭，成功會(huì)向你招來(lái)。

　　小故事，大道理。一本小小的故事書，卻能悟出一個(gè)深刻的道理。讀書真好，讓我們一起在書的海洋中遨游，讀懂樂趣，讀懂真理。讓我們與書相隨，創(chuàng)造出更美好的明天！

初中真好作文篇2

　　初春，新柳的枝條蕩撫過(guò)清淺的小溪，陽(yáng)光如同一樽熱酒，洋洋灑灑地沖破了綿軟的云，緩緩地流淌在空氣間，安靜又暖意氤氳。

　　抽身于繁重的書山，心頭還是一團(tuán)雜亂，能夠見到如此清新之景，真好！

　　漸漸地，走向一片甚靜之地，竹林掩映著記憶中漸漸要模糊的小木屋，深深淺淺，看不真切，心頭驀然一片空白，這么多年了，那家刺繡店還會(huì)在嗎？

　　走進(jìn)竹林，新筍還未長(zhǎng)出，高立著的老竹透著遒勁的斑駁，推開那扇門，心頭的沉重消失了，映入眼簾的依舊是那一塵不染的地板。四方的墻壁上依舊掛著精美的繡像，在屋內(nèi)流淌著的古樂合奏取代了多年前的古箏曲，一切還未有大變化，嗅著竹香，我由心而嘆：“真好！”

　　那位靜謐的女子依舊坐在雕窗旁，見到我后有一輕微的詫異，卻又笑道：“今天怎么有空來(lái)了？坐吧！”我看著她繼續(xù)繡那半成的秀竹。陽(yáng)光在時(shí)光的流逝下漸漸變?yōu)榱说某壬谥窳治鞣降拈L(zhǎng)空中好奇地窺視著屋內(nèi)的`繡像，透過(guò)繁花錦簇的雕窗在女子溫柔的眉眼上投下稀疏的光影。她一手拿著用圓環(huán)箍好的一方繡帕，在那綿軟的白中繡下了青翠的綠，栩栩如生，令人感嘆。大致的樣子完成了，她便結(jié)了線，又取出一根稍深綠些的線，穿過(guò)針眼，纏繞在一起，橫著針線在竹子頂上的翠葉上繡下細(xì)細(xì)的葉痕。時(shí)光似是永這般靜好，竹子圖，也就這般完成了。

　　我忍不住問(wèn)她：“姐姐，這幾年你一直都在繡像嗎？”“對(duì)��！”她的眼里像含了一汪清泉，泉水中卻又映出矗立的翠竹，那，是她的信念。“我就是想將這門藝術(shù)一直傳承下去，刺繡這門藝術(shù)，不是很好嗎？”驀然，心中有什么崩塌了，是啊，刺繡是真好，用華彩的線穿過(guò)雪白的帕，繡出一個(gè)又一個(gè)精妙絕倫的繡像，纏繞住安靜，纏繞出靜好，纏繞住華夏文化的碎片，讓它們不再被燈紅酒綠，紙醉金迷給吞沒，讓它們永存世間，被傳承下去。

　　自古到今，有多少屬于我們的文化迷失了，沉淪了，卻還有刺繡，穿越了千年，不變的依舊是那份用針與線連串起來(lái)的精美與恬淡。它見證了風(fēng)卷云舒，風(fēng)云變幻，也經(jīng)過(guò)了衰敗崛起，滄海桑田，然而，它卻依舊固守初心，守護(hù)了心靈中的一方凈土，刺繡真好！

　　愿?jìng)鞒芯袢绱渲褚话愦Ａ�，愿文化瑰寶刺繡被世代傳承。又見刺繡，真好！

初中真好作文篇3

　　夜深了，外面一片寂靜，只有幾聲微弱的蟬鳴聲，在夜下回蕩。皎潔的月光通過(guò)窗口照耀在我的臉上。這么美好的夜晚不禁讓我回憶起兒時(shí)那幸福的往事。

　　小時(shí)候，清晨，小鳥在樹上歡快的唱歌，我還在睡夢(mèng)中，便聽到媽媽溫柔的聲音，寶貝兒，起床了，用她那充滿愛意的手輕輕的撫摸著我的后背，直到舒舒服服的睡醒了再起來(lái)。而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力在漸漸增大，學(xué)的東西也越來(lái)越多。每天早上還寢在甜蜜的夢(mèng)香中，就會(huì)被媽媽的一聲獅吼叫醒，“都幾點(diǎn)了！還不起床，還上不上學(xué)了！哪還有時(shí)間讀書了！快起來(lái)，少?gòu)U話！”

　　小時(shí)候，上課時(shí)幼兒園老師提問(wèn)即使答錯(cuò)了，也不會(huì)挨批評(píng)，而是傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！很有創(chuàng)意和想象力�！爆F(xiàn)在，如果上課被提問(wèn)不會(huì)回答，老師便會(huì)一聲怒吼：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，不剛剛講完的嗎？上課干什么去了！是不是沒認(rèn)真聽講！”

　　小時(shí)候，放學(xué)回家，聽到媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，想吃什么呀，媽媽這就給你做，你先坐下來(lái)喝杯酸奶，看會(huì)兒電視�！倍F(xiàn)在，放學(xué)回家，只聽到爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“你看看你，才考這點(diǎn)兒分！你再看看你們班長(zhǎng)，他是怎么學(xué)的！還從這傻站著，等什么呢？進(jìn)屋寫作業(yè)去，寫完還有課外班作業(yè)和卷子呢！”

　　小時(shí)候，放假了。那心里就像長(zhǎng)了一雙小翅膀一樣，早就飛到九霄云外去了，我要去北京爬長(zhǎng)城，我要去西安看兵馬俑，我要去杭州看西湖美景……，而現(xiàn)在，假期作業(yè)多的.都寫不完呢，哪還有時(shí)間和心情去玩兒，課后輔導(dǎo)班也已經(jīng)排的水泄不通，從早上8點(diǎn)到晚上7點(diǎn)……

　　站在窗前，早已聽不到知了的鳴叫聲了，可能已經(jīng)睡熟了吧！整個(gè)世界都沉浸在美夢(mèng)當(dāng)中，唯有我還在回憶著美好的童年，一想到明天還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，便沒了繼續(xù)懷念下去的勇氣，唉，還是洗洗睡吧！

初中真好作文篇4

　　時(shí)光就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我就長(zhǎng)大成人了。長(zhǎng)大了真好！

　　五年前，我騎著自行車往家趕�？赡苁且�?yàn)槲因T得太快，車鏈條“嘣”地一下掉下來(lái)了，望著那一條掉在地上的車鏈子，我嚇得不知所措，一下子癱坐在冰冷的路上。我看了看周圍，心想：路上一個(gè)人也沒有，而且這附近也沒有修車鋪，我自己也不修怎么辦呢？我想了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒有想出解決的辦法。我只好站在路邊守著掉了鏈子的自行車，希望有人看見我，幫我裝上鏈子。

　　我等了半個(gè)多小時(shí)，腿都酸痛了，也沒見有一個(gè)人走過(guò)來(lái)。我著急了，哇哇大哭起來(lái)�？蓻]有用，路上一個(gè)人也沒有。我哭得嗓子都沙啞了，只好放棄。

　　爸爸媽媽在家等了我很久，也不見我回來(lái)，便給班主任打電話。班主任說(shuō)我早已經(jīng)離開學(xué)校了，爸爸媽媽聽到這樣的回答，擔(dān)心得不得了，于是叫上親戚朋友一起來(lái)找我。他們可能找了很久才找到我，發(fā)現(xiàn)我蹲在路旁，旁邊有一輛自行車，車下還壓著一條鏈子。媽媽飛奔過(guò)來(lái)，拉住我的手，著急地說(shuō)：“你這孩子，怎么坐在大路上呀！讓我們到處找你！”“媽，我的自行車掉鏈子了，我只好在這里等你們來(lái)找我，我都等了一個(gè)多小時(shí)了……”圍觀的.親友們見我這么狼狽，大笑起來(lái)，有的還嘲諷似的說(shuō)：“你騎車回家，半路掉了車鏈，你就在這干等著？太可笑了！”

　　看著議論紛紛的人們，我覺得很沒面子，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　爸媽把我領(lǐng)回家，替我修好了車，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么一點(diǎn)應(yīng)變能力也沒有呢？或許你還太小……”我聽了，心里很不是滋味。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了一些應(yīng)變方法，處事也更好了。偶爾遇到那種情況，我便會(huì)從容不迫地推著自行車到修車鋪請(qǐng)修車師傅維修，然后騎車回家，雖然要走很遠(yuǎn)，但我依然很開心。

　　長(zhǎng)大了真好！

初中真好作文篇5

　　人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來(lái)。

　　偶爾停下來(lái)，是一種享受。

　　夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。你曾欣賞過(guò)嗎？陽(yáng)光雨露，碧水藍(lán)天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜，你曾在乎過(guò)嗎？花開蟬鳴，葉落雪飄，你曾感受過(guò)嗎？朋友，長(zhǎng)途跋涉中，何不偶爾停下來(lái)呢？

　　停下，停下來(lái)躺在草地上，請(qǐng)接受春的請(qǐng)柬。在光禿禿的樹枝上尋找到葉的身影，花的蹤跡。它們帶來(lái)獨(dú)特的芳香；停下來(lái)，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶你追逐冬的步伐；停下來(lái)，品嘗收獲的'喜悅，步入一個(gè)淳美的世界，這多么美好！享受后，起程，步伐是否會(huì)更加有力？

　　偶爾停下來(lái)，是一種需要。

　　當(dāng)你追逐陽(yáng)光奔跑時(shí)，當(dāng)你在海中揚(yáng)起生活之帆時(shí)，時(shí)而晴天霹靂，時(shí)而風(fēng)起去涌，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而狂風(fēng)大作，在你一次次潦倒在命運(yùn)腳下，任憑被風(fēng)雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來(lái)？

　　停下來(lái)，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來(lái)，調(diào)整好心態(tài)拍去泥土站起來(lái)；停下來(lái)，去天的盡頭，采一籃嬌嫩，享受生命之精彩；停下來(lái)，去山間聽一聽鳥語(yǔ)，感受溪流的快樂。偶然抬頭，是否可以發(fā)現(xiàn)，你喜歡的花兒開在眼前，陽(yáng)光更加燦爛？

　　人生，有許多個(gè)十字路口，等待你去選擇，面對(duì)命運(yùn)的顛沛，你是否搖擺過(guò)？面對(duì)億謂的人生道路，你是否迷茫過(guò)，面對(duì)艱難的抉擇，你是否絕望過(guò)？面對(duì)漫長(zhǎng)的守望，你是否哭泣過(guò)？面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是否想過(guò)要放手？那么，何不偶爾停下來(lái)呢？

　　停下來(lái)，仰望藍(lán)天，雄鷹翱翔在天際，你是否發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不再迷茫。偶爾停下來(lái)，回首曾經(jīng)有過(guò)的那份感動(dòng)，是否發(fā)現(xiàn)已采擷到屬于自己的快樂？

　　停下來(lái)是一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種富有哲理的人生態(tài)度。在迷茫的人生路上偶然停下，拍一拍身上的灰塵，倒一倒鞋中的沙礫，望一望藍(lán)天，聽一聽山間鳥鳴，用輕松快樂的心態(tài)去迎接屬于自己的美麗人生。

初中真好作文篇6

　　成長(zhǎng)路上，有你真好

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。

　　幼年——撥浪鼓

　　門前的梧桐樹苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？

　　幼年的我，正百無(wú)聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚兒，每一秒都是煎熬。

　　“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。

　　媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。

　　童年——溜冰鞋

　　門前的'梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高��？

　　“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪�！叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步??”

　　“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒看見過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。

　　媽媽，你就是我的保護(hù)神，有你真好。

　　少年——籃球

　　門前的梧桐樹有手腕粗了，我驕傲地望著它。

　　做完作業(yè)，就著梧桐樹蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感�；蛘撸麕讉€(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。

　　籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái)，好機(jī)會(huì)，我開始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！

　　當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的清涼。

　　媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。

　　從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)?lái)幸運(yùn)的人。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好！

初中真好作文篇7

　　時(shí)間，總在不經(jīng)意間荏苒了所有，蹉跎了回眸。但，在我過(guò)去以及未來(lái)的時(shí)光中，有你的陪伴，真好！——題記

　　不必說(shuō)你十月懷胎生了我，不必說(shuō)在我離家時(shí)日以繼夜的掛念我，也不必說(shuō)十幾年來(lái)含辛茹苦養(yǎng)育我，單是你在我生病時(shí)寸步不離的陪伴我，在我失敗時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)安慰我，就無(wú)人能及。

　　日與月，心靈陪伴

　　隨著我的成熟長(zhǎng)大，你也一步步向衰老靠近。我兩之間的關(guān)系也一概不如從前那般和睦——或許是因?yàn)槟阋巡饺敫�，也或許是我正值年少，您的嘮叨與我的叛逆，就像是枯木遇上了火苗——一點(diǎn)就著。曾幾何時(shí)，當(dāng)耳邊再無(wú)您的嘮叨，身旁再無(wú)您忙碌的身影時(shí)，我又有多么的想念它。每當(dāng)每個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚來(lái)襲時(shí)，我都會(huì)抬起頭，看看明月，透過(guò)那如玉的銀盤，我看到了您，我知道，每個(gè)夜晚，您都在想我。

　　夏與冬，精神陪伴

　　時(shí)光真的很殘忍吧！它細(xì)心地將我們打磨，使我們更加完美。但同時(shí)，它也狠心地將你摧毀，任憑歲月那把冰冷無(wú)情的刻刀在你臉上、身上無(wú)情的摧殘著�？�，你卻從未在我面前脆弱過(guò)。記憶不自覺回到那天——又是發(fā)放成績(jī)的日子，在拿到成績(jī)的`一瞬間冬天唯一那一抹暖陽(yáng)也不知所蹤，刺骨的寒風(fēng)席卷著我，連帶著傷心自責(zé)。后來(lái)，你知道后沒有責(zé)怪我，反而溫柔的對(duì)我說(shuō)：“失敗算啥？只要你有必勝的決心、勝利的信念，肯努力，你就贏了�！币惨虼�，我此后失敗時(shí)再?zèng)]傷心過(guò)。

　　母親，在這過(guò)去的十三載中，感謝您無(wú)微不至的照料和關(guān)愛。在我童年時(shí)光里，有您的陪伴，真好！

初中真好作文篇8

　　外面的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒飛回巢穴；因?yàn)槌彩区B兒最溫暖的家。海上的風(fēng)雨來(lái)了，船兒急速駛向港口；因?yàn)楦劭谑谴瑑鹤畎踩募�；上�?lái)一天的學(xué)，疲憊一天的我，必要回到那泥磚瓦塊兒搭建的房屋里，因?yàn)槟莾菏俏易顪剀暗募摇?/p>

　　記得童年時(shí)的一件事我還記憶猶新，那是發(fā)生在八年前的一件事。我的父親是個(gè)很內(nèi)向的人，什么事情也不說(shuō)，但每天都能帶給我和媽媽無(wú)限的快樂。但是這幾天見父親都不是準(zhǔn)點(diǎn)回家，還滿身的酒味兒�！耙�？！這是怎么回事啊？爸爸很少喝酒的啊，難不成我又煩什么錯(cuò)誤了？前幾天我把幾個(gè)碗打碎了，已經(jīng)賠不是了，再說(shuō)我也是處于好意，幫著父母干點(diǎn)活也沒有錯(cuò)��！~”不能啊，……于是我就跑去問(wèn)媽媽，可是媽媽什么也不說(shuō)，反倒對(duì)我冷淡了許多，像一尊佛像一樣坐在沙發(fā)上保持沉默…… “這都怎么了啊？！難道…………？”

　　晚上到了奶奶家，奶奶見我還不關(guān)燈睡覺，就推開了門坐在了我的身邊問(wèn)我怎么了。我一下子就躺倒了奶奶的懷中，眼睛紅紅地望著奶奶說(shuō)；“奶奶您知道他們?cè)趺戳藛幔克麄冊(cè)趺戳税。慷疾淮罾砦宜麄儾灰伊寺�？…………奶奶看著我的臉，忍著淚。摸著我的頭發(fā)說(shuō)：”傻孩子、你很懂事，他們?yōu)槭裁床灰懔四�？“是因�(yàn)槟惆职值墓镜归]了，你想想看，一個(gè)公司的`領(lǐng)導(dǎo)，公司刀筆吏，他還能做什么呢？我回答了奶奶：”不、奶奶您錯(cuò)了！工作沒有可以再找，即使工作沒有了，可是爸爸還有一個(gè)家啊，一個(gè)很溫暖的家……��！無(wú)論爸爸媽媽怎么樣，作者什么樣子的工作他們都是我的榜樣，都是我的好父母……！奶奶不禁哭了……。

　　你們的緈福就是我的快樂，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步就是你們的欣慰……無(wú)論何時(shí)都要記得，你，還有一個(gè)家……有家真好啊……我愛這個(gè)家！

初中真好作文篇9

　　眼淚，水一般晶瑩剔透的液體，但不同于水的是，淚有味道，咸咸的，那是我們的眼睛里流露情感的味道……

　　有淚水真好，說(shuō)明我們還沒長(zhǎng)大，仍是庇蔭于父母這棵大樹下成長(zhǎng)的樹苗。有著單純的心，頑皮的淚。在童年里無(wú)數(shù)次淚水的`澆灌下，我們漸漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去汲取風(fēng)雨的營(yíng)養(yǎng)以供我們繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。直至在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(zhǎng)出了粗壯的根，茂盛的葉，昂首回望時(shí)，仍不會(huì)忘記曾澆灌過(guò)我們童年的淚……

　　有淚水真好，說(shuō)明我們還是多愁善感的人兒。久經(jīng)風(fēng)雨的大人，眼淚已越來(lái)越少，因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷冰冷了他們的心，心已麻木，對(duì)世俗也便不太在意。

　　有淚水真好，說(shuō)明我們還是愚笨的小孩，懂得宣泄，曉得傷心，不像那些聰明的大人，智商高了，情商卻低了，只懂得一味地硬撐，卻不曉得用淚水安慰自己受傷的心。

　　有淚水真好，說(shuō)明我們還是幸福的人，能自由地用淚水表達(dá)，用淚水宣泄，用淚水洗去疲憊心靈的灰塵，用微笑面對(duì)第二天清晨燦爛的陽(yáng)光。

　　有淚水真的很好，它不是懦弱的表現(xiàn)和虛偽的做作，而是每個(gè)人情感的流露。

　　眼淚，應(yīng)是晶瑩剔透的，因?yàn)樗羌儩嵉南笳�；眼淚，應(yīng)是完美無(wú)瑕的，因?yàn)樗切撵`的保護(hù)層；眼淚，應(yīng)是……

　　無(wú)暇的淚，是生命旅途上一朵朵不被人注意的小野花，既不張揚(yáng)，又無(wú)形中為生命做了美好的點(diǎn)綴。

　　純潔的淚，是心靈沙漠中一塊綠洲……

初中真好作文篇10

　　成績(jī)并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。

　　――題記

　　你的英語(yǔ)不好，老師讓我當(dāng)了你的師傅。

　　剛教你時(shí)，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會(huì)把“grade”成“groude”；“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不住；語(yǔ)法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。

　　但成績(jī)這樣差的一個(gè)你，卻有顆善良而細(xì)膩的心。

　　教了我們一個(gè)多學(xué)期的英語(yǔ)老師即將被調(diào)走，深諳班級(jí)同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問(wèn)我：“師傅，咱們給老師辦場(chǎng)歡送會(huì)吧？”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的'計(jì)劃，還給我安排任務(wù)。我不禁笑了，原來(lái)，我的徒弟也是個(gè)不差的領(lǐng)導(dǎo)者呢！

　　有了我的支持，你說(shuō)干就干。于是，在那一個(gè)個(gè)清晨，午后，課間，教室里都隨處可見你奔走于人群中寫留言的身影。那時(shí)已臨近期末大考，因?yàn)檫@件事，成績(jī)本就不算樂觀的你更沒了時(shí)間復(fù)習(xí)，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。

　　總算熬到期末考結(jié)束，你拉著我去把準(zhǔn)備好的PPT，作文，禮物都送給老師�！拔抑栏淖儾涣耸裁�，但這是我們的心意。”你如是說(shuō)。

　　我教給你的只是英語(yǔ)知識(shí)，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動(dòng)。

　　別人跟我打打鬧鬧時(shí)，你會(huì)把我擋在身后，沖對(duì)方喊：“你怎么能打我?guī)煾的兀　蔽覀挠魫灂r(shí)，你會(huì)比女生還細(xì)心地安慰我；你通過(guò)自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來(lái)感謝我；永遠(yuǎn)也忘不了你說(shuō)“只要你不轉(zhuǎn)學(xué)，你就一直是我?guī)煾��！钡膱?jiān)定……

　　與其說(shuō)我是你的師傅，不如說(shuō)我們都在向彼此學(xué)習(xí)。你的善良，真誠(chéng)，細(xì)心都是我所欣賞的美好。成績(jī)并不能代表一切，遇見你，真好。

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