關(guān)于點(diǎn)評(píng)作文集合四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
一、主題穩(wěn)定：呈現(xiàn)鮮明的時(shí)代性
新課標(biāo)二卷的作文繼承了以往全國(guó)卷的傳統(tǒng)，和今年北京卷作文“假如我與心中的英雄生活一天”和天津卷作文關(guān)于“范兒”的思考有異曲同工之妙，“當(dāng)代”二字體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征，主題仍在熱點(diǎn)話題范圍之內(nèi)，即關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生。
“風(fēng)采”一詞可以用來指人的風(fēng)度、神采，也可以指人的聲威、名望，還可以指人的理想追求，三個(gè)人的追求恰恰呼應(yīng)了當(dāng)下鼓勵(lì)篤學(xué)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)敬業(yè)、分享奉獻(xiàn)等主題。與人的出身、地位無關(guān)，每個(gè)人只要在社會(huì)生活中找到適合的位置，都會(huì)有各自的閃光點(diǎn)，而社會(huì)恰恰是因?yàn)橛羞@些有著不同人生追求的人而顯得更加多彩美麗。
二、形式微調(diào)：鼓勵(lì)多元自由的表達(dá)
今年的作文命題在形式上有所微調(diào)，采用了材料作文新聞?lì)惡陀懻擃惖恼戏绞�，學(xué)生能夠快速進(jìn)入“風(fēng)采人物評(píng)選”這一情境中，而選擇提問的方式對(duì)于學(xué)生的獨(dú)立思考、自由表達(dá)能力是一種考驗(yàn)。這道作文題目思考角度多元：創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、平凡中的偉大、個(gè)人興趣與社會(huì)奉獻(xiàn)……
學(xué)生有足夠多的立意空間，從三人中任選一種“風(fēng)采”，化實(shí)為虛，無論是選擇記敘文文體還是議論文文體，都能充分體現(xiàn)個(gè)體的價(jià)值思考，甚至將其作為以后人生的價(jià)值追求，從這個(gè)意義來看，這道作文題目不失為今年高考作文中一道好題。
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
晚上，我在床上靜靜地想：要是我能飛上太空，那該多好��！想著想著，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……（開門見山，直接交待出自己做夢(mèng)的原因，清楚明了。）
突然，我“醒”了，只覺得身體飄飄浮浮的，站也站不穩(wěn)。（對(duì)夢(mèng)中的感受描述正確。）“這是哪里啊？爸爸！媽媽！你們?cè)谀膬�？”我害怕地尖叫起來。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起來：“不要怕！這里就是太空，你不是很盼望飛上太空的嗎？現(xiàn)在在飛船里呢！”我扭頭一看，哦，是一顆閃閃發(fā)光的小星星！（連小星星也會(huì)說話，夢(mèng)境徐徐展開。）
我不再害怕了，輕聲地問小星星：“小星星，你叫什么名字？你能告訴我，我為什么站不穩(wěn)嗎？”
小星星笑著說：“哈哈，我叫蘭蘭，告訴你吧，因?yàn)樘绽餂]有地球引力，所以你當(dāng)然站不穩(wěn)了！”（小星星的回答讓夢(mèng)中的感受也蘊(yùn)含著知識(shí)。）
“蘭蘭，你真聰明！”我不由得豎起了大拇指。蘭蘭笑了笑，高興地說：“我們一起到艙窗上看一下風(fēng)景吧！”“好哦！”蘭蘭用她那雙小手，輕輕地扶著我，好不容易走到艙窗旁邊。（承接上段，推進(jìn)夢(mèng)中情節(jié)。）
我扶著艙窗旁的欄桿，俯身向外一看，��！太空里真美麗！星月交輝，時(shí)不時(shí)有隕石飛快地“溜”過來，急速得像在跑沖鋒。（比喻很形象、生動(dòng)）“你瞧，那是地球！你們居住的地方！”蘭蘭突然驚喜地叫了起來�！罢娴模 蔽遗d奮極了，凝視著美麗的地球：啊，從太空上看地球真美，藍(lán)藍(lán)的'，中間一片綠色。pHc七彩（7czw.c）
蘭蘭扯扯我的衣角：“你能找到中國(guó)嗎？”我不假思索地說：“當(dāng)然能！中國(guó)可是我的祖國(guó)呀！”蘭蘭蹦蹦跳跳地來到駕駛艙里，操縱飛船。我認(rèn)真地望著地球，突然，一只（“）雄雞（”）出現(xiàn)在我的眼前，我歡叫起來：“啊！那是我的祖國(guó)！你瞧，它多像一只昂首挺胸的大雄雞！”蘭蘭又笑了：“你真棒！”（以上兩段的描述雖然是在夢(mèng)中，但此番情景卻顯得真切。）
正當(dāng)我和蘭蘭興奮之際，飛船突然撞上了一棵巨大的隕石……“��！救命！”我被驚醒了。（情節(jié)急轉(zhuǎn)，回到現(xiàn)實(shí)。）
我望望周圍，蘭蘭不見了，飛船也不見了。窗外，仍是一片湛藍(lán)，星星調(diào)皮地眨著眼睛，月亮一片光輝……（對(duì)窗外的情景描寫非常生動(dòng)，人雖醒來，但夢(mèng)中情景依然縈繞在腦海里，但沒有點(diǎn)題。）
總評(píng)：作者在夢(mèng)中來到太空，一覽太空情景，隨之展開的描述，字里行間洋溢出對(duì)祖國(guó)的贊美之情和自己內(nèi)心的自豪感。從行文來看，全文話題集中，情節(jié)合理，語言流利，但結(jié)尾沒有點(diǎn)題，作者應(yīng)該說說夢(mèng)后的心理活動(dòng)。最后，愿你美夢(mèng)成真！
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意、喜慶的氣息瞬間填滿了整個(gè)空氣。我搖下車窗，秋風(fēng)拂來，涼颼颼的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上風(fēng)的翅膀飛揚(yáng)，飛向敬老院，飛向她身邊，飛向那顆寂寞的心。
望著窗外倒帶的景色，思緒也隨之幻化成了懷舊電影，分割成了段段膠片。她是爸爸的奶奶，是個(gè)地地道道的裹小腳、舊式的童養(yǎng)媳。老太太一手把兒孫們帶大，老來晚景卻頗為凄涼。好在還有老爸惦記著她，不時(shí)去看望，似乎成為了她的精神支柱。
初見她那會(huì)兒我還小，是在爸爸為她開辦的壽宴上。親戚們從四方趕來賀壽，席間自是交流熱烈，不外是股市漲跌、誰家孩子用功、房產(chǎn)變動(dòng)等等，聽得我云里霧里。媽媽拉了拉我，順著媽媽的視線我看向了那個(gè)主角，她身著紅棉襖，靜靜地坐在上位，兩眼茫然地看著前方，對(duì)周圍的一切似乎渾然不覺，就好像是個(gè)被供奉著的佛龕�？吹竭@個(gè)情景，我的心中不免有些兒薄薄的凄涼。馨怡，我們?nèi)ヅ闩闼�。隨媽媽走到她面前，簡(jiǎn)單做了介紹，一提及爸爸的名字，她那雙暗如死灰的眸倏地亮起。整個(gè)宴會(huì)，我們都陪著她聊天，她一直緊緊地握著我的手，好疼好疼，卻又感到好溫暖好溫暖。
五年級(jí)時(shí)去鄉(xiāng)下看她，她陪著我在魚塘抓蝦米；預(yù)備年級(jí)時(shí)去鄉(xiāng)下掃墓，她陪著我看老牛耕田。記憶中，老太太是懦弱的，善良的，孤獨(dú)的。她只會(huì)不斷地和我說，要聽話，要一家和睦，仿佛她對(duì)自己被親人拋棄一點(diǎn)也不在意，一味地求佛保佑我們。后來因?qū)W業(yè)日緊，漸漸地我?guī)缀跬浟怂�。時(shí)隔多年，我已是高中生。這次中秋，媽媽提議去看她，藏在記憶深處的回憶重新涌現(xiàn)，我一口答應(yīng)，心中歡喜卻也內(nèi)疚。
車緩緩駛?cè)肓诵^(qū)深處，周圍分外安靜，散發(fā)著清冷的氣息。我隨著爸媽走向一棟矮樓。院子里，老人們零散地坐著，都抬了頭看，似乎吃驚這里來了客。來到三樓，爸爸推開了一間屋子。里面靜靜的，五張床鋪空蕩蕩的，角落里，一位白發(fā)蒼蒼的老人縮在椅子里。奶奶，我們來看你了。她睜大混濁的眼，攥著爸爸的手，又打又哭。我的心頓時(shí)翻江倒海，眼睛頓時(shí)紅了。老太太我控制著情緒，顫抖著問候，等待著她下一刻像以往一樣抓著我的手。然而她卻不覺，只是專注地望著爸爸。接著拉著爸媽往床鋪內(nèi)挪了挪，放輕了聲說話，仿佛我是一個(gè)陌生人。
外面的秋風(fēng)不免使我打了個(gè)哆嗦，心情也漸漸平靜下來。她不記得我了！她忘記我了！抬起頭，望著落葉飛旋而下，孤零零地落地。心中瞬間涌起了一種被遺棄的失落感，是老天爺在懲罰我嗎？懲罰我沒有孝心，這么多年不曾記得去看她？馨怡！馨怡！多么熟悉的聲音！轉(zhuǎn)身，我的手臂已被緊緊攥住，依舊是那個(gè)熟悉的力道，熟悉的溫暖。老太太的眼眶此刻通紅，搖著我的手臂。乖乖，你長(zhǎng)大了，出落成大姑娘了！我認(rèn)不出你了，認(rèn)不出你了我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，不知是委屈還是自責(zé)，淚水奪眶而出。一瞬間，我似乎明白一種感覺，那種當(dāng)愛被拋棄在角落的感覺，那種失落與無助！
夕陽西下，車子仿佛被鍍上了一層金。爸爸，不如我們留下來吧。走到車前的那一刻，我突然止住，我們陪陪老太太過完中秋，遲點(diǎn)再走吧。父母(微博)靜靜地看著我，相視一笑
那一晚，在城市的某個(gè)角落，一輪滿月。
點(diǎn)評(píng)：作者選取的是個(gè)沉重的社會(huì)話題，讀來沉重卻并不沉痛，體現(xiàn)出作者視角的獨(dú)特和較強(qiáng)的情緒把控力。我的建議和父母的微笑，給全文點(diǎn)染出一團(tuán)亮色，設(shè)計(jì)精巧。取題角落體現(xiàn)出作者良苦的用心，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，意味雋永。
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
在學(xué)習(xí)“八個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”中，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣令我受益匪淺。數(shù)學(xué)是我最不擅長(zhǎng)的科目，看到那一連串復(fù)雜的數(shù)字和令人煩心的公式就令我懊惱到了極致�！耙徊藉e(cuò)，步步錯(cuò)�！睌�(shù)學(xué)老師說得對(duì)，在解答一道數(shù)學(xué)題時(shí)，算錯(cuò)了一步，就會(huì)全軍覆沒。在學(xué)校的鼓勵(lì)下，我開始堅(jiān)毅地面對(duì)數(shù)學(xué)的錯(cuò)題。在每一次練習(xí)和作業(yè)中，我把所有錯(cuò)題都抄在了筆記本中，請(qǐng)教同學(xué)或老師把它解答出來。每一次把錯(cuò)題重新解答正確后，我都會(huì)有一種難以言清的滿足感。從錯(cuò)誤到正確的過程，猶如施展魔法一般奇妙。
在一次月考中，題目是證明三角形全等，但是無論我怎么想也還是找不到證明全等的條件。最后，那道題被打上了一個(gè)鮮紅的叉號(hào)。老師在課堂上仔細(xì)的剖析了整道題，它需要一步步的利用已知條件求出證明全等的條件，最后才證明全等。我把每一步解答步驟都記在了錯(cuò)題集里，那本錯(cuò)題集里滿滿的題目，包含著我從錯(cuò)誤走向正確的努力。
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