有關(guān)讀書(shū)作文400字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文400字 篇1
愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)從書(shū)籍之中獲取知識(shí)與快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中的那些精辟的語(yǔ)句。這些語(yǔ)句中，有優(yōu)美的，有凄涼的，有憂(yōu)傷的，還有快樂(lè)的……讀了這些句子我仿佛身臨其境。讀到了“孫悟空三打白骨精”的時(shí)候，我不禁為孫悟空高超武藝拍手叫好；讀到高老頭的悲慘生活時(shí)，我不禁潸然淚下；讀到楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》時(shí)，我不禁羨慕起笑貓的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活來(lái)……
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那生動(dòng)迷人的童話故事。每次打開(kāi)這些童話故事書(shū)，我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，成了童話故事中其中的一員。有時(shí)，我仿佛變成了小紅帽里手持槍的獵人，來(lái)保護(hù)小紅帽；有時(shí)我仿佛成了狼和牧童中的村民，也被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時(shí)我仿佛成了狼和小羊中無(wú)辜的小羊，明知道有危險(xiǎn)，卻偏偏要去辯解……
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那讀書(shū)陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。幾乎每一個(gè)周末的午后，我都會(huì)泡一杯沒(méi)有幾片茶葉的茶，在椅子上，拿起一本書(shū)來(lái)，一半看書(shū)，一邊品茶。輕輕地呷一口一股苦味，就進(jìn)入了味蕾，再輕吸一口氣，一股甜味又襲來(lái)了，真是回味無(wú)窮。
我愛(ài)讀書(shū)，不是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而是從閱讀中獲取知識(shí)，獲取快樂(lè)。每一次翻開(kāi)書(shū)本，我就像是在知識(shí)的海洋里遨游，在學(xué)問(wèn)的高空中展翅高飛，每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)籍，就會(huì)體驗(yàn)到知識(shí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)到獲得知識(shí)的快樂(lè)。要是沒(méi)有了書(shū)籍，就等于是毀滅了世界，世界上將沒(méi)有任何希望！
書(shū)籍，是知識(shí)的起源；書(shū)籍，是道德的修養(yǎng)，書(shū)籍，是世界的營(yíng)養(yǎng)品……所以，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文400字 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)太有趣了!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只要投入到書(shū)籍中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有喜又憂(yōu)，既能豐富自己的語(yǔ)言，又能增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
小時(shí)候，讀書(shū)為了玩。自己在書(shū)上學(xué)到的知識(shí)和故事，便和伙伴們一起分享�；锇閭兗娂姵鲱}目，講故事給大家，每當(dāng)我講完一個(gè)故事，伙伴們都嘖嘖贊賞，把羨慕的目光投向我，那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那只是些亂七八糟的故事，但是，沒(méi)辦法，伙伴們喜歡唄，我當(dāng)然就無(wú)比欣喜了!
懂事了，讀書(shū)存在困難。我讀的是一些無(wú)聊的差書(shū)，遠(yuǎn)不如有些同學(xué)從外地買(mǎi)的好書(shū)那般精彩。他們的書(shū)內(nèi)容豐富，情節(jié)精煉;而我的書(shū)卻內(nèi)容貧乏，情節(jié)無(wú)趣。同學(xué)的'譏諷，使我無(wú)比的自卑，無(wú)比的憂(yōu)愁……但是，沒(méi)辦法，沒(méi)有憂(yōu)愁的痛苦，哪來(lái)欣喜得歡樂(lè)?
長(zhǎng)大了，讀書(shū)有了收獲。因?yàn)樽x書(shū)，我的語(yǔ)言豐富了。在豐富的語(yǔ)言，與人的對(duì)話更加生動(dòng)了。在小朋友面前，我們當(dāng)然就成了“知識(shí)淵博”的長(zhǎng)輩了!
有欣喜，有憂(yōu)愁，有收獲，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!
讀書(shū)作文400字 篇3
在這一個(gè)學(xué)期里，我已讀了十幾本書(shū)了，有：《兩個(gè)小淘氣》、《魔轎車(chē)》、《北方有熱雪》、《黑色棉花田》等書(shū)。這些書(shū)就猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我；這些書(shū)就像一位位無(wú)聲的老師授予給我無(wú)窮的知識(shí)；這些書(shū)就猶如一股股暖流流進(jìn)了我的心田；這些書(shū)就是乳汁，我嬰兒般地吸乳著它。
其中這些書(shū)里使我影象最深刻的就要屬《綠野仙蹤》。這本書(shū)的主人公是多蘿茜，她身邊有一只叫托托的小狗。多蘿茜本來(lái)住在天是灰的，地也是灰的草原，后來(lái)，龍卷風(fēng)把她帶到了一個(gè)叫“滿(mǎn)地金”的地方。聽(tīng)大家說(shuō)，她的房子把可惡的西方魔女給壓死了，都向她表示由衷的感謝。北方魔女說(shuō)只有奧茲國(guó)王能知道怎樣出去。于是，多蘿茜踏上了奧茲國(guó)的路上，她依次碰上了稻草人、鐵人、小獅王等朋友，他們也要去找?jiàn)W茲國(guó)王實(shí)現(xiàn)愿望，碰上了許許多多的困難……最后，多蘿茜才知道奧茲國(guó)王也是被龍卷風(fēng)卷到這里的。但多蘿茜還是憑著自己的意志回到了家里。就因?yàn)槎嗵}茜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神，我喜歡上了著本書(shū)。
這個(gè)學(xué)期我總結(jié)來(lái)說(shuō)，我的收獲很大，讀到了許多書(shū)。
讀書(shū)作文400字 篇4
書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)；書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏夜的涼爽；書(shū)是一杯紅茶，讓我們精神振作。書(shū)，可以讓你知識(shí)淵博，我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小女孩》紡織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追莺闷�，走進(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話世界里。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識(shí)的海洋里遨游，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)讀書(shū)了解每一樣事物。
古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)，使人源源不斷地得到補(bǔ)充和壯大。讀書(shū)給我知識(shí)，給我信心，給我活力。每當(dāng)我陶醉在淡淡而有清新的書(shū)香中，那沁人心脾的文字就會(huì)如同美麗的音符在我的心中跳躍。
如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿意是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只，如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿意是千萬(wàn)條暢游的魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿意是數(shù)十億顆點(diǎn)綴星星中的一棵……
我愛(ài)書(shū)，我愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩，讓我的心靈在書(shū)香中得以洗滌。
讀書(shū)作文400字 篇5
常言道：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這次，我可真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到了。
春季是散播傳染病的高峰期，只要稍不注意，就一定感冒。唉…..在這兒，我就是一個(gè)典型的例子。星期六那天晚上，天氣不是很冷，也不是很熱，我剛洗了個(gè)熱水澡，出來(lái)時(shí)覺(jué)得挺熱的，所以就沒(méi)添衣，只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖衫，媽媽見(jiàn)狀，不得不嘮叨上幾句：“快，快去穿衣服，免的著涼了，快….”我聽(tīng)了也沒(méi)照著話去做，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得不冷，穿了衣服反而變熱了，媽媽真羅嗦，于是，我便進(jìn)房間看書(shū)去了。
第二天醒來(lái)，覺(jué)得嗓子嘶啞，又有點(diǎn)鼻塞，我立刻頓悟道：天啊，我感冒了！我跑去跟媽媽說(shuō)，本以為她會(huì)關(guān)心一下我，但她卻在那責(zé)罵我：“你看，不聽(tīng)我的話吧，感冒了吧！這是你自己造成的，你自己去負(fù)責(zé)！”聽(tīng)了這話，心里挺不是滋味，想：自己負(fù)責(zé)就自己負(fù)責(zé)，呆會(huì)兒我到下面的藥店買(mǎi)藥還不行嗎？吃過(guò)早飯，我來(lái)到下面的藥店，走到專(zhuān)賣(mài)感冒藥的專(zhuān)欄時(shí)，不知道買(mǎi)哪種好，于是便問(wèn)起在售貨員阿姨，她為我介紹了幾種藥，我將其中的一些買(mǎi)下了，心里也有一種滿(mǎn)足感！可回到家里，媽媽又在那兒嘮叨我買(mǎi)的什么藥，都不好，我當(dāng)時(shí)真氣，又說(shuō)我自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我不是負(fù)責(zé)了嗎？還要說(shuō)我不是，莫名其妙！當(dāng)然，最后我還是沒(méi)吃我買(mǎi)的藥，只吃了家里原有的感冒藥。傍晚，藥效發(fā)揮了作用，我躺在床上睡了一覺(jué)，難受極了，耳邊還隱約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨……可此時(shí)，我卻覺(jué)得，父母的嘮叨有時(shí)也未必是一件壞事啊！
讀書(shū)作文400字 篇6
俗話說(shuō)得好：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”讀書(shū)是我生活中不可或缺的一部分。一個(gè)周末，我下午去“城市書(shū)屋”借書(shū)，借了一本《初三七班》，媽媽卻不允許我看，可我又怎能背叛我的好朋友——書(shū)呢？于是，我使出“三十六計(jì)”，準(zhǔn)備用古人的智慧來(lái)戰(zhàn)勝媽媽。
暗渡陳倉(cāng)
我先拿出一本《柳林風(fēng)聲》把《初三七班》夾在里面，假裝在看《柳林風(fēng)聲》，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲正朝這走來(lái)，我趕忙把《初三七班》塞進(jìn)書(shū)包，假裝在認(rèn)真看書(shū)，媽媽看了看我，走出去了。我吁了一口氣，又把書(shū)拿出來(lái)看，突然，媽媽殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)冶淮藗�(gè)正著，第一計(jì)，失敗。
瞞天過(guò)海
我以“肚子疼”為理由，把書(shū)夾著進(jìn)了廁所，我偷偷地打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)洗手，我連忙蓋住書(shū)，媽媽把手抽出來(lái)，說(shuō)“你這死丫頭，又在看書(shū)�！蔽倚α诵Α０�，第二招，失敗。
笑里藏刀
我干脆躲進(jìn)房間里睡覺(jué)，小心翼翼地拿出書(shū)，借著光線偷偷看，爸媽都在客廳，我也終于不會(huì)被打擾了，終于可以安靜地看書(shū)了。
為了一本書(shū)不惜使出“三十六計(jì)”，足見(jiàn)書(shū)的魅力。讓我們迎著陽(yáng)光，在讀書(shū)中長(zhǎng)知識(shí)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)吧！
讀書(shū)作文400字 篇7
人有喜怒哀樂(lè)，同樣還有一種東西能給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè)——讀書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句有關(guān)書(shū)的名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不只有高爾基才說(shuō)過(guò)，列入許多著名的作家也曾說(shuō)過(guò)有關(guān)書(shū)，而我也經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)的喜怒哀樂(lè)。
喜，一天，我拿起一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)，媽媽不準(zhǔn)我看，我偷偷看，雖然第一次沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但是等我看完這本書(shū)的時(shí)候剛好被發(fā)現(xiàn)的，我非常高行，因?yàn)槲殷w會(huì)到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的喜。
怒，讀書(shū)如果你讀不好，回家后你會(huì)很厭倦，厭倦讀書(shū)為什么這么難，怎樣才能讀好書(shū)，從此你發(fā)覺(jué)了讀書(shū)給你帶來(lái)的怒。
哀，有時(shí)候，讀書(shū)難免會(huì)讀錯(cuò)，不是讀錯(cuò)就是不會(huì)理解，你會(huì)感到很郁悶，就此你有發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)給你帶來(lái)的哀。
樂(lè)，讀書(shū)最大的就是快樂(lè)了，讀書(shū)有益身心，勝于吃藥。讀書(shū)能使您憂(yōu)傷的人快了，能是快樂(lè)的人更加快樂(lè)。讀書(shū)能讓一個(gè)人的道德變得更高尚，它是每個(gè)人的好朋友，好伙伴，它能幫助你成長(zhǎng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè)。
我希望大家能讀好書(shū)，希望每個(gè)人都能跟書(shū)做朋友做幫助你的人，祝大家學(xué)習(xí)愉快。
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