【精選】學習雷鋒作文錦集九篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學習雷鋒作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習雷鋒作文 篇1
三月里,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣。但也不要忘記一個人他只是一位普普通通的戰(zhàn)士,他做事總是不求回報總是默默奉獻著。他的名字就是--雷鋒。一個中華民族響當當?shù)娜宋铩?/p>
下面我就給大家介紹一下這個很有名氣的人物吧!
雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日出生在湖南省望城縣(現(xiàn)長沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn))一個貧苦農(nóng)民家庭,解放前,他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒,在窮鄉(xiāng)親的拉扯下,掙扎著活了下來。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“小兄弟,
你叫什么名字,是哪個單位的?”“我叫解放軍,家就在中國。”
雷鋒入伍以來,多次立功受獎,他被選為市人大代表,出席過沈陽的軍區(qū)首屆共青團代表會議,他的照片,日記和模范事跡。通過報紙。電臺作了廣泛的宣傳,雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信,他在日記中寫下了這樣一段話:“我的一切都是黨給的,光榮應(yīng)該歸于黨,歸于熱情幫助我的同志,至于我個人做的工作,那是太少了,我這么一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”
看看雷鋒這種精神吧!我從小時候就聽媽媽講這些故事,從三月份起老師就讓我們學習雷鋒這種的釘子精神。我一開始沒在意但……
一次一位小朋友再過馬路時不小心摔倒了,這一幕正好讓我看到了,于是我就跑過去把她扶了起來,我一看,呀!她的膝蓋被擦破了,鮮紅的血直往外流我看見了對她說:“你沒事吧!疼不疼?不要緊吧?我?guī)慊丶野!你家在哪?”她用微弱的聲音對我說:“我……家在景龍花園!”我扶著她一步一步的走著。她走得很艱難,我看她很難受就把她背了起來,我邁著沉重的腳步背著她走在馬路上。把她送回了家。
她媽媽說:“謝謝你。”我聽了得意洋洋的。但當我氣喘吁吁的趕到學校時,已經(jīng)上開自習了。但老師聽了我的經(jīng)過后不但沒有批評我反而表揚我。使我感到了做好事的結(jié)果與心情!那就是興奮不已,得意洋洋!
同學們,還記得嗎?雷鋒曾說過的名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。讓我們永遠向雷鋒同志學習!讓世界上的雷鋒多一些吧!
學習雷鋒作文 篇2
雷鋒是家喻戶曉的好戰(zhàn)士,他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻。雖然雷鋒早早的離我們而去了,但是他的美好品質(zhì)一直記在人們的心里,被后人所贊揚,所學習。
在我們的班級里,有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂,對同學溫柔體貼。你看,每當做值日的時候,他總是最勤快的'那位;每當老師布置了任務(wù),他都是完成的最好的那位;每當同學有困難的時候,他定是第一個站出來幫助的那位……
這位“小雷鋒”跟我是一個值日小組,輪到我們組做值日的時候,他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來,就像小魔仙在施展魔法,掃把就是他的魔法棒,左一下,右一下,地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完,然后不遺余力的去幫助其他同學一起搞衛(wèi)生。在做值日的時候大家最討厭的莫過于擦地了,那活真是又臟又累!但是他卻總是搶著來,而且還是笑瞇瞇地說:“我來吧,我來吧!”
就在昨天,身為領(lǐng)讀員的我,必須找到一個同學做我搭檔來一起領(lǐng)讀?墒俏覇柫撕脦讉同學都不愿意幫忙,有的說沒空,有的索性直接說不高興。這可怎么辦啊?早讀課鈴聲已經(jīng)響起了,這時候我突然想到了“小雷鋒”,果不其然,“小雷鋒”有求必應(yīng),爽快地答應(yīng)了我!靶±卒h”聲情并茂的領(lǐng)讀著,字字鏗鏘有力。我一邊領(lǐng)讀著,一邊暗自慶幸,身邊有這么一位“小雷鋒”真好!
也許在你看來這些事情都是無關(guān)緊要的小事情,可是身邊的你我,誰又能做到“小雷鋒”那般呢?美好的品質(zhì)不也是從身邊的一點一滴開始的嗎?我們要向“小雷鋒”學習,學習“小雷鋒”的美好品質(zhì),讓我們的班級大家庭變得更加溫暖。
最后,我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦,他的名字叫作姚曄黃,讓我們一起向姚曄黃學習吧。
學習雷鋒作文 篇3
雷鋒精神,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進文明的進步。為了弘揚雷鋒精神,創(chuàng)造學習雷鋒的良好氣氛,提高少先隊員習雷鋒的熱情,宣傳和報道學雷鋒的優(yōu)秀事跡,展現(xiàn)將軍學子的風采。 同時,更為了加強對學雷鋒活動的認識,進一步弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德情操,全面推進素質(zhì)教育,促進學生健康成長,南頭鎮(zhèn)將軍小學少先隊大隊以三月份學雷鋒活動月為契機,在全校開展了學雷鋒系列活動之四“學雷鋒征文比賽”活動。
本次征文活動公布后,少先隊員們積極參與,都在爭先恐后的選題、寫作,充分顯示了廣大少先隊對學雷鋒活動的熱情。本次征文針對全校學生,征文主題大致圍繞:1、我心中的雷鋒;2、與雷鋒同行;3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學應(yīng)以“學雷鋒”為主題,文體不限,題目自擬。同時,須寫明作者所在班級、姓名。此外,征文稿件字數(shù)不限,要求寫出真實事件和真情實感。各班認真組織同學參賽,共有100多篇文章參與了評選。
本次征文比賽由本次組委會嚴格、公證的評審,評出低、中、高年級各一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名進行表彰。本次征文比賽的獲獎作品還將在校報、校園宣傳欄等多個平臺展示,同時選送優(yōu)秀作品參加鎮(zhèn)的征文比賽。
學習雷鋒作文 篇4
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的美麗?”
這是雷鋒日記里最為人熟悉,也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出,默默無聞地付出!那就是奉獻,不求回報的奉獻!那就是努力,不遺余力的努力!如今在我們生活的校園里,也有著有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的學習機主動交還給失主。這些,不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎?
走進教室,隨手關(guān)門;看到地上有廢紙順手撿起來;或者是在同學不在的時候幫忙傳達信息?我們這些小小的舉動,都能讓周圍的人感到快樂,這些微不足道的行為,也能夠照亮一片天空。同學們,勿以善小而不為!讓我們志存高遠,篤行實踐,讓雷鋒精神與我們同行!
學習雷鋒作文 篇5
從古到今,都流傳著這樣一句佳話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車。“是啊!雷鋒助人為樂人人皆知,非常值得我們學習,也非常值得我們尊敬。
有一天,天下著傾盆大雨,雷鋒冒雨到沈陽出差,路上遇到了一個婦女和兩個孩子,雷鋒立即上前幫助她們:幫她們買好火車票,送她們上火車,還給他們吃的,穿的。下車后,又把她們送到了家里。婦女感動得熱淚盈眶……
雷鋒一生助人無數(shù),卻在一次幫助他人時因公殉職——
那一天,雷鋒正在指揮戰(zhàn)友倒車,可天有不測風云,就在這時,有一根粗大的柱子朝他倒來,可雷鋒渾然不知……
雷鋒在幫助他人時獻出了年輕的生命,是多么偉大啊!我們在幫助別人時,可以從小事做起,從點滴做起。
小到可以這么做——
在寫字時,小紅突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了,正在她急切地想辦法是小芳雪中送炭,向小紅伸出了援手,借給了小紅自己的一支備用鋼筆。
大到可以這么做——
天,剛剛下過雨,地上不少坑內(nèi)都積著雨水,“撲通”一聲,一位老爺爺拄著拐杖經(jīng)過時不小心摔倒了,小明看到急忙跑過去,把老爺爺扶起來,又耐心地尋問他家住哪兒,直到把他送回了家。
……
我們要發(fā)揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠不被人們淡忘,讓雷鋒活在每一個人的心中!
學習雷鋒作文 篇6
我家住在花園社區(qū),這是一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū),平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了,經(jīng)常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來,小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨都回家了,已經(jīng)好多天都沒有人來掃過樓梯了。我心急如焚:這樣下去,小區(qū)環(huán)境會變得很差。我得想個辦法:今天雖然不是3月5日學雷鋒日,但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神,為我們居住的小區(qū)出一份力——帶頭搞衛(wèi)生。
我從家里拿來笤帚簸箕和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,樓梯的轉(zhuǎn)角平臺比較平整就好掃一些,可是樓梯就沒有那么好掃了,笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去,我飛快地跑到下一個轉(zhuǎn)角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我慢慢有了經(jīng)驗,我轉(zhuǎn)過身倒著走,在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃,這樣垃圾就“聽話”多了,它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。后來,可能因為我掃地的聲響驚動了鄰居們,有的小朋友受我影響,也跟我一起搞起了衛(wèi)生。我看著心里美滋滋的,因為他們也和我一樣學習雷鋒精神,我掃完地,又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。
此時,樓道里干凈了許多。我仿佛看見樓梯在向我微笑,她好像再對我說:“你真像個雷鋒!”我心想:我做得還很不夠,真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事,而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事,學習雷鋒。
學習雷鋒作文 篇7
他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,他身高只有一米五四,體重不足五十公斤,22歲是他永遠的年齡。他就是雷鋒。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里,他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事,人們一見到做好事的人,都會想起雷鋒,因為雷鋒是我們的好榜樣!
每當坐公車時,有一個年老的老人正提著一籃雞蛋,路很難走,車子搖搖晃晃,老人在車上艱難的站著。這時一個年輕人站著。這時一個年輕人站起來給這位老人讓座,頓時我真的感受到雷鋒的精神沒有滅,他的豐碑永固。
當提起“雷鋒”這兩個字時,有的同學會嘆息,現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走,因為他們覺得這世界上的壞人太多了?蛇@都錯了,其實,在我們的生活中,雷鋒不但沒有離我們遠去,而且越來越近了,活雷鋒隨處可見。每當聽見“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”這首歌時,我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。
雷鋒最崇尚的人是保爾R26;柯察金,從他身上,雷鋒學到了“向往崇高,拒絕平庸,崗位平凡無妨,做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣:“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生!
青年,他激情一生,奉獻一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)!雷鋒精神是好心,為別人驅(qū)散寒意;是學會寬容;是面對困難奮力攀登不屈不撓的拼搏……
在我們的印象中雷鋒具有崇高的理想和堅定的信念,目標遠大、追求執(zhí)著;雷鋒公而忘私、助人為樂,具有偉大的奉獻精神;雷鋒勤儉樸素,有艱苦奮斗之心,無貪圖享受安逸之念,奮斗者、奉獻者的光榮本色常新,他謙遜謹慎、不驕不躁、嚴格律已、寬厚待人、和藹友善、團結(jié)共進,是處理人際關(guān)系的典范;雷鋒刻苦學習,奮進自強,凝結(jié)成傳播甚廣的“釘子”精神;雷鋒敬業(yè)愛崗,忠于職守,顧大局,守紀律,始終是顆永不生銹的“螺絲釘”。
從小我們就在“學習雷鋒”的歌聲中長大,他的精神時刻都在鼓舞著我們一代又一代人,更甚至就連美國著名的“西點”軍校也把雷鋒的畫像高掛其中,成為他們學習的楷模。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
學習雷鋒作文 篇8
伴著春風,我們迎來了美麗的春天,學習雷鋒叔叔的日子也來了。
“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!崩卒h叔叔曾經(jīng)說過,在他那短暫的生命之中,助人為樂是他所努力的。那么,我們小學生應(yīng)該怎樣去學習雷鋒呢?我認為學習雷鋒可以從我們身邊的小事情做起。
記得有一次考試之前,同學的鉛筆斷了,也沒有削筆刀,可把她急壞了。我知道后,馬上把我的鉛筆借給了她,她還說:“不用了!”“沒事兒,我有兩根鉛筆,你用吧!”我立即回答。當聽到那聲“謝謝!”的那一刻,當看到她高興的樣子,我很快樂,原來幫助被人真的好快樂!
但是,在今天學習雷鋒紀念日的時候,我很慚愧,因為一次,我在回家的公交車上特別想給一位老奶奶讓座,可我總是猶豫不決、缺乏膽量,在我考慮的時候,老奶奶下車了,我是多么后悔莫及。想起雷鋒叔叔那么無私、大膽、能幫上的都不惜生命的幫助人民,再看看我,連給老奶奶讓座的勇氣都沒有,真是羞愧不已。
學習雷鋒并不是給老奶奶讓個座、借給同學一支筆就行,只要我們碰到別人需要幫助的時候,一定要力所能及伸出援助之手,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”。
學習雷鋒作文 篇9
3月5日是雷鋒日,看了班級博客我才知道今天是雷鋒日,媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗為人民服務(wù)的樂趣,我和媽媽拿著掃把去樓下掃地,路過的阿婆還夸我真乖!還看到一個可憐的乞丐沒有手臂、我給了她我身上的一元錢,他還向我說了聲謝謝,我真高興!
這是我向雷鋒叔叔學習榜樣、紀念雷鋒叔叔,媽媽還說向雷鋒叔叔學習不是一兩天的,要永遠記在心里,表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“向雷鋒叔叔學習”的種子,從點滴小事做起,助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等。
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