關(guān)于感恩作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感恩作文1
母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽？這是來(lái)自冰心的一句話。
看完了這句話，我有太多的感觸，回想那13年間她為了我們做了多少，她不求回報(bào)，她只為了讓我們幸福快樂(lè)，我們的一個(gè)笑臉，她們會(huì)銘記在心，可是我們又何曾回報(bào)了。時(shí)間老人走過(guò)留下的泥土，浸染了她的兩鬢，那少許銀絲，讓我觸目驚心，每每看見(jiàn)她那兩鬢的銀絲，我就想起了這13年里她為了我付出了太多，太多……每天早上她早早起床為我做飯，收拾房間，絲毫沒(méi)有影響我，每一個(gè)動(dòng)作都輕輕地，每一個(gè)腳步都悄悄的，到點(diǎn)了，她才肯來(lái)叫我，哪怕是1分鐘她也要讓我睡一會(huì)，早上起來(lái)，我還跟她發(fā)脾氣，惹她生氣，回想起來(lái)真的不該啊。
這些年來(lái)，她何曾要過(guò)回報(bào)，一切一切全都依著我們的心意，我們說(shuō)的每一句話她都銘記于心，可是她說(shuō)的話我們記過(guò)幾句。也許是時(shí)間的原因我明白了太多，媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中的荷葉刻在木頭上的字會(huì)枯萎，鑲在石頭上的字也許會(huì)模糊，但是你的身影會(huì)永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)，盡管我有一天失憶了，也會(huì)記住你的背影，媽媽，你永遠(yuǎn)是我心中的荷葉。
關(guān)于感恩作文2
感恩是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌！有的人會(huì)把它唱成一段千古佳話，有的人會(huì)把它唱成一段咒語(yǔ)。 ——題記
有人說(shuō)友情如水，淡如清泉；有人說(shuō)母愛(ài)似水，情意綿綿；也有人說(shuō)父愛(ài)如山，高大雄偉。生活于人世間，人并不是孤獨(dú)的。因?yàn)槌烁改�，每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，同時(shí)也要對(duì)朋友懷著一顆感恩的心。因?yàn)槭怯H人和朋友使我們感受到了人世間的親情和友情！
感恩父母
伴隨著第一聲的啼哭，我們已經(jīng)呱呱墜地，那稚嫩的小手在空中揮舞，笨拙的雙腳正在努力向前蹬……
當(dāng)你生病的時(shí)候是誰(shuí)守護(hù)在你身旁？
當(dāng)你受到挫折的時(shí)候是誰(shuí)在給你加油？
當(dāng)你成績(jī)下降的時(shí)候是誰(shuí)在鼓勵(lì)你？
總而言之，無(wú)論我們?cè)谟龅绞裁磫?wèn)題，都是父母在幫助我們。然而，不管是父愛(ài)、母愛(ài)，還是其他親人對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。因?yàn)樗麄儚牟灰笕魏位貓?bào)！雖然他們是這樣的心態(tài)，但是我們也應(yīng)該用自己的努力來(lái)報(bào)答他們！
父愛(ài)、母愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)、母愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)、母愛(ài)是燈，照亮前方的路；父愛(ài)、母愛(ài)是路，引領(lǐng)你一生的路。
關(guān)于感恩作文3
我相信每一位同學(xué)都應(yīng)該被人幫助過(guò)吧？！那么當(dāng)別人幫助了你以后，你心里又是怎樣想的呢？當(dāng)時(shí)你又是懷著一顆怎樣的心去報(bào)答人家的呢？曾經(jīng)也有人幫助過(guò)我，我一直都是懷著一顆感恩的心去報(bào)答人家的。正是因?yàn)槎酶卸�，所以才學(xué)會(huì)了報(bào)答。
在一個(gè)下著雨天，放學(xué)后突然下起了傾盆大雨，恰巧我又忘了帶傘。望著雨中那一個(gè)個(gè)離去的身影，心里充滿了無(wú)比的失落，我決定冒雨回家。當(dāng)我跨出第一步時(shí)，背后有人拉住了我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是X老師。他說(shuō)：“下著這么大的雨，你還冒雨回家，要是著涼了怎么辦？”說(shuō)完，X老師二話不說(shuō)地就帶著我回家。在路途中，X老師一直把傘往我這邊移，而他那左半邊肩膀已經(jīng)被雨給淋濕透了。我頓時(shí)感到無(wú)比的感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)兒就奪眶而出了。
第二天我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，大家都說(shuō)X老師生病了。我很快明白X老師是為我而病的，如果不是昨天X老師幫我擋雨，也許現(xiàn)在生病的人就是我。我暗自下定決心勤奮讀書(shū)，不辜負(fù)X老師對(duì)我們的期望；一定要在學(xué)校舉行的“語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽”中取得好名次，我為班級(jí)爭(zhēng)了光，來(lái)回饋X老師一張欣慰的笑容。
只要我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，那么我們這個(gè)世界就一定會(huì)變得更加和諧、美麗。
關(guān)于感恩作文4
有人說(shuō)，愛(ài)心是冬日暖陽(yáng)，能融化冰冷的心靈；有人說(shuō)，愛(ài)心是無(wú)堅(jiān)不摧的力量，能掃除悲傷的瓦礫；還有人說(shuō)，愛(ài)心是星星火把，能點(diǎn)亮希望的燈盞……是呀！愛(ài)心最博大，它容納百川；愛(ài)心最無(wú)私，它用春風(fēng)化雨般的教誨，滋潤(rùn)著被愛(ài)者的心靈。
爺爺告訴我們：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。正是千百萬(wàn)辛勤園丁的無(wú)私教誨，精心呵護(hù)，讓愛(ài)心的種子在我們幼小的心靈扎根、發(fā)芽；讓我們懂得怎樣去關(guān)愛(ài)別人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)我們的民族，愛(ài)我們的國(guó)家。
一滴水雖小，卻能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光輝！要讓愛(ài)心之花處處盛開(kāi)，需要我們每一個(gè)人從細(xì)節(jié)著手，從小事做起。
馬路邊，看到小孩不慎摔倒，請(qǐng)伸出我們扶助的雙手，讓他不再畏懼人生的漫漫長(zhǎng)途；學(xué)校里，看到同學(xué)因?yàn)橐淮未煺蹛瀽灢粯?lè)，請(qǐng)讓我們送去關(guān)心和激勵(lì)的話語(yǔ)，讓他驅(qū)除心中的煩悶和憂傷；在家里，看到操勞一天回家的爸爸媽媽，請(qǐng)讓我們端上一杯芬香四溢的熱茶；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)到歡呼喝采的掌聲響起，請(qǐng)讓我們對(duì)曾經(jīng)關(guān)愛(ài)我們的老師、同學(xué)和整個(gè)社會(huì)多一份感恩的心情……
愛(ài)心無(wú)處不在，愛(ài)心激勵(lì)一生。我們可以沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，但不能沒(méi)有與人為善、助人為樂(lè)的品德；我們可以沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，但不能沒(méi)有感恩教育、回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心！
讓我們學(xué)會(huì)用感恩的心情去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)集體。讓愛(ài)心的種子播撒在每一個(gè)同學(xué)的心田，讓愛(ài)心的花朵開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落，讓愛(ài)心的暖流傳遍五湖四海！
關(guān)于感恩作文5
“屢次向你討取，卻不，曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大今后才懂得你不容易，每次脫離總是假裝輕松的姿態(tài)，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)淚濕眼底”這幾句歌詞又何曾不代表了爸爸媽媽親的心。
多年來(lái)，體貼入微的照料，讓我們從踉蹌學(xué)步到學(xué)會(huì)跑步，爸爸媽媽又是費(fèi)了多大的汗水。
正所謂，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。其時(shí)，我剛會(huì)爬，爸爸就火急的想要我學(xué)會(huì)走路。這我也了解，誰(shuí)不想讓自己的兒女提前成龍鳳呢，但我其時(shí)是真學(xué)不會(huì)，摔了一次又一次。晚上媽媽在旁邊給我擦藥，爸爸卻在一邊說(shuō)我笨。那時(shí)肯定是不懂事，竟一會(huì)兒氣的離家出走。
爸媽就找了我良久，但我其實(shí)早回家了。第二天看著爸媽疲乏的姿態(tài)，只好躲在被子悄悄哭�，F(xiàn)在回想，天吶，我這個(gè)沒(méi)人道的人究竟做了些什么！
而在我四歲那年，只是在家門(mén)口玩了一下，一不小心摔了一跤。嘴巴瞬間擺開(kāi)1cm左右的大血口，那真是哭的撕心裂肺，爬起來(lái)一看，一個(gè)尖利的螺絲釘正好站在我倒下的位子。
這一下可出大事了，爸媽1小時(shí)火速把我送到醫(yī)院。我昏沉沉的閉上了眼，什么事都不知道了。
第二天，爸媽坐在病床邊，似乎又老了10歲。他們就這樣陪著，什么也不做，陪到了我出院。這么大的事，他們一句也沒(méi)罵我。那時(shí)的我才理解，爸媽是愛(ài)我的。
只要你們才是我的自豪，將來(lái)，我將成為你們的自豪！
關(guān)于感恩作文6
感恩，是一個(gè)詞匯，同時(shí)也是一種思想品德。人的一生中，有太多人和事需要我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
人，如果何時(shí)何地都能保持一顆感恩的心，他的思想品德就能進(jìn)入一個(gè)新的層次。
每個(gè)人假如都能學(xué)會(huì)感恩，并去實(shí)踐，世界將會(huì)更美好。
人都會(huì)遇到挫折，有些人哪兒跌倒自己爬起來(lái)；有些人或許自己爬不起來(lái)，但借助別人的力量，也許能重新站起來(lái)。
這些幫助過(guò)你的人，在你危難時(shí)刻，伸出了溫暖的手，而他深陷泥潭時(shí)，你是否像曾經(jīng)他幫助你一樣伸出充滿愛(ài)心的手。
記得《愛(ài)的教育》中有一個(gè)故事，講述了一場(chǎng)海難，西西里男孩撞破頭皮時(shí)，意大利女孩幫他處理傷口。而最后這兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能生還，男孩記起了感恩這個(gè)詞，把生還的機(jī)會(huì)讓給了女孩。
同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師，父母或者其他力量是不是曾經(jīng)幫助過(guò)你。而之后，我們又是否去幫助他們或幫助了那些需要幫助的人呢？
如果沒(méi)有，你是否覺(jué)得慚愧，換句話說(shuō)，是否覺(jué)得自己愧對(duì)老師或父母呢？
假如你懂得感恩了，那么，你要學(xué)會(huì)去幫助那些需要幫助的人。
身為小學(xué)生的我，所能給予的十分有限。但是，我也要學(xué)著去幫助別人。只要有志向，再大的山也能搬動(dòng)，再長(zhǎng)的河也能吸干，再難做的事，也能出色地完成！
關(guān)于感恩作文7
普天之下，無(wú)處不存在愛(ài)，無(wú)處不存在感激。許多人會(huì)用大篇幅的文章來(lái)歌頌愛(ài)，也有許多人會(huì)著重贊美有愛(ài)心的人，但是，我們最需要做的，不是去歌頌愛(ài)，也不是去贊美有愛(ài)心的人，而是學(xué)會(huì)感恩。
所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”受到了別人的恩惠，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)報(bào)達(dá)他們。不會(huì)感恩的人，會(huì)丟掉屬于自己的東西，也會(huì)使自己變得孤單。
當(dāng)你在困難的峽谷中，有人幫你走出黑暗時(shí)；當(dāng)你在饑寒交迫的情況下，有人給了你一碗熱乎乎的面時(shí)；當(dāng)你在病魔的折磨下，有人及時(shí)抱你送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，你的內(nèi)心深處可曾感激過(guò)他們呢？人世間真正缺少的不是愛(ài)心，而是感恩。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)孩子成績(jī)優(yōu)異，每次測(cè)試都名列前茅，但是由于家里窮，沒(méi)有辦法上高中。后來(lái)一個(gè)有愛(ài)心的'人得知后，便資助他上學(xué)，那個(gè)資助者讓他寫(xiě)一篇關(guān)于“感恩”的文章，結(jié)果他寫(xiě)的內(nèi)容與“感恩”相差甚遠(yuǎn)，后來(lái)那個(gè)資助者不氣之下，取消了資助，而那個(gè)孩子也能輟學(xué)了。由此可見(jiàn)，我們不但要搞好自己的成績(jī)，同時(shí)也要有道德，有愛(ài)心，會(huì)感恩，做一人品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
其實(shí)，感恩像一盞明燈，照亮黑暗的旅途；感恩像一股清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；感恩又像一束陽(yáng)光，消去寒冷的折磨。做為21世紀(jì)的優(yōu)秀公民，我們必須學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用自己的方式向他們表現(xiàn)自己的感恩之心，同時(shí)不要辜負(fù)他們的幫助以及他們對(duì)我們的期望，要讓我們自己敲開(kāi)成功的廈門(mén)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
關(guān)于感恩作文8
上個(gè)星期天，我看了一本叫《感恩親人》的書(shū)，這本書(shū)里講了許多關(guān)于感恩的故事，有《我的瘋姐》，《保羅的新車》·而在這么多好看故事里，我最喜歡的是《我的瘋姐》這個(gè)故事。
在《我的瘋姐》里，一個(gè)學(xué)生有一個(gè)發(fā)瘋的姐姐，每到放學(xué)就在校門(mén)口等他出來(lái)，一起回家。其它學(xué)生聽(tīng)說(shuō)了，就嘲笑他，奚落他。他非常生氣，回去對(duì)姐姐說(shuō)：“我再也不要你接了，你讓我在同學(xué)面前抬不起頭！”
聽(tīng)了這話，姐姐真的不去接他了。但是每天都在村口等他。有一次，他放學(xué)回來(lái)，要在一個(gè)小池塘旁邊捉蝌蚪，姐姐不讓他去，但他還要去。小蝌蚪游地很快，他就一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪。終于，他掉進(jìn)了水里，他撲騰了幾下，沉了下去。姐姐看到了，趕緊跳下去救他，把他推了上來(lái)，自己卻淹死了。這里的瘋姐不管弟弟喜不喜歡他，都關(guān)愛(ài)他，明知道自己不會(huì)水，也要拿自己的性命換弟弟的性命，他愛(ài)弟弟超過(guò)愛(ài)自己，我們都是爸爸媽媽愛(ài)孩子超過(guò)愛(ài)自己，而他是愛(ài)弟弟超過(guò)愛(ài)自己，他這種舍己為人精神讓我感動(dòng)。
關(guān)于感恩作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
優(yōu)美的旋律在我的耳邊回旋飄蕩，從1949年10月1日那激動(dòng)的時(shí)刻起，祖國(guó)母親已經(jīng)60周歲了。祖國(guó)母親，生日快樂(lè)！是您用自己的力量，為全國(guó)人民開(kāi)辟了一片藍(lán)天。香港、澳門(mén)回歸母親的懷抱，神五、神六、神七飛天成功，“嫦娥一號(hào)”奔月， 2008年，在全國(guó)人民激動(dòng)的歡呼聲中，我們迎來(lái)了屬于我們的奧運(yùn)會(huì)……全世界人民祝福您，祖國(guó)母親，您讓您的兒女感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。
祖國(guó)母親像春天的陽(yáng)光哺育小花一樣，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們。我們擁有美麗的校園，那兒陽(yáng)光燦爛、小樹(shù)翠綠、鮮花吐艷、雨露甘甜，我們坐在寬敞明亮的教室里，和藹可親的老師為我們打開(kāi)知識(shí)的門(mén)窗，我們汲取豐富的知識(shí)，迎接輝煌的明天。年復(fù)一年，我們漸漸長(zhǎng)大。在自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)里，我們收到精美的禮物，美好的祝福。我們盡情歡笑，盡情歌唱，每一年都甜蜜蜜的。
謝謝您，祖國(guó)母親，您給予我們快樂(lè)、平安、幸福的生活和溫暖無(wú)比的家園，我要朝氣蓬勃、天天向上，回報(bào)您的關(guān)愛(ài)！
關(guān)于感恩作文10
誰(shuí)想過(guò)我們得到的一切都是別人的恩賜呢？難道父母給予了生命還要為我們的全部人生負(fù)責(zé)嗎？難道老師給予了你知識(shí)還要時(shí)刻關(guān)心你的心理嗎？其實(shí)這些都是超出他們職責(zé)之外的，是他們額外給予的，是他們的恩賜。所以我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去接受這一切。
因?yàn)橛辛死蠋煵抛屛覀儗W(xué)會(huì)了知識(shí)，才使我們?cè)谶@五彩繽紛的世界里享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)和幸福，他們是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
前不久，放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，當(dāng)天布置的語(yǔ)文作業(yè)就沒(méi)有辦法完成，怎么辦了？我心里特別的著急。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校去尋找語(yǔ)文書(shū)，得知是后面的同學(xué)——賴鑫，不小心裝進(jìn)了她的書(shū)包里去了。下課后，我給萬(wàn)老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。想不到萬(wàn)老師聽(tīng)了后，只是微微的笑了笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“以后可不能再馬虎了�！蔽抑钡男囊幌伦泳突謴�(fù)了平靜。其實(shí)，萬(wàn)老師已經(jīng)知道了事情的狀況了。
落葉是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云是哺育它的藍(lán)天的感恩。我們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，取得好的成績(jī)就是對(duì)關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們的老師的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，才會(huì)有人間的溫暖。
關(guān)于感恩作文11
世界上有很多人都給過(guò)你愛(ài)，給過(guò)你恩情。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我要感謝這些給予我愛(ài)，給予我恩德的人。
我感謝我的家人。天冷了，爺爺怕我著涼，總是反復(fù)的叫我要多穿一些衣服。吃飯時(shí)，總是給我?jiàn)A菜，噓寒問(wèn)暖，這就是他給我的愛(ài)。放學(xué)回家，不管多忙，媽媽總要陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)，陪我做手工，陪我讀課外書(shū)。爸爸在周末時(shí)，他會(huì)他會(huì)推掉所有應(yīng)酬，陪我爬山陪我去游泳……我在親人的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。
人非生而知之，要學(xué)而知之。我感謝給予我知識(shí)的老師。我忘不了老師的教誨，忘不了老師的幫助與鼓勵(lì)。我眼睛近視了，看不清黑板，是老師一次次的家訪，給我補(bǔ)習(xí)功課。也是老師陪著我去配好。為了給我們將學(xué)習(xí)方法，老師在網(wǎng)上查找資料，再一遍一遍的教給我們。
我們是群體生活，我感謝社會(huì)上的好心人，感謝他們的幫助。記得又一次，我乘公交車，車上人很多，我站在過(guò)道中，人又矮，手抓不住扶手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我站不住了眼看就要摔倒在地，我旁邊的一位大個(gè)子叔叔一把抓住我，才沒(méi)有摔倒。真是感謝他啊。
我感謝我周圍的這些人，使他們叫我懂得什么是愛(ài)，什么是人間真情。謝謝你們，我長(zhǎng)大了也會(huì)像你們一樣去關(guān)心每一個(gè)人。
關(guān)于感恩作文12
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！甭L(zhǎng)的人生道路，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難的考驗(yàn)。困難，對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富，對(duì)于軟弱的人則是萬(wàn)丈深淵。因此，面對(duì)困難，我們要直視它。感謝它的到來(lái)，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
上周二，老師告訴我們，籃球比賽就要開(kāi)始了，讓我們多加訓(xùn)練。我聽(tīng)了之后很淡定，因?yàn)槲以趯W(xué)校號(hào)稱“籃球小王子”，大部分人都打不過(guò)我。雖然我打籃球的水平目前來(lái)說(shuō)很厲害，但我也沒(méi)有驕傲，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)高難度動(dòng)作。我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教籃球教練，教我一些高難度動(dòng)作。我對(duì)教練說(shuō)：“教練，最近馬上要進(jìn)行籃球比賽了，你教我一些難度比較高的動(dòng)作，好嗎?”教練答應(yīng)了，課后便帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。他說(shuō)：“我教你胯下上籃吧!”一聽(tīng)這名稱，我便覺(jué)得有難度，便爽快地答應(yīng)了。開(kāi)始訓(xùn)練了，教練一口氣做了整套示范�？赐曛�，我長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“好難啊!”練習(xí)的時(shí)候，我摔了很多跤，這個(gè)動(dòng)作就像一座大山一樣，攔住了我前進(jìn)的道路，但盡管如此，我面對(duì)困難，依舊沒(méi)有想過(guò)放棄。
為了掌握這個(gè)高難度動(dòng)作，我練了很久很久，比賽前可以算是比較熟練了。上場(chǎng)前，我向大家秀了這個(gè)動(dòng)作。大家一看紛紛說(shuō)：“不用比了啊，這次肯定又是你贏�！�
同學(xué)們的話讓我感慨萬(wàn)千。
我明白了：無(wú)論遇到什么困難，我們都該堅(jiān)持不懈，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。如果沒(méi)有困難，就沒(méi)有現(xiàn)在的成功。我門(mén)應(yīng)該感謝困難，是它磨練我的意志。感謝困難，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。感謝困難，讓我充滿斗志!
關(guān)于感恩作文13
《感恩父母》讀后感悟《感恩父母》這本書(shū)，它共有感人至深的篇章，和孩子一篇一篇細(xì)細(xì)讀來(lái)，有時(shí)會(huì)看的淚流滿面，感到心靈深處最脆弱的部分被觸動(dòng)了。書(shū)中所寫(xiě)的父母，他們既不是學(xué)者，也不是教授，他們是一個(gè)個(gè)普普通通的工人、農(nóng)民，但他們有一顆顆金子般的心，用自己的行動(dòng)告訴人們親情的無(wú)價(jià)。
《用生命詮釋母愛(ài)》這篇文章中的兒子不孝，甚至有點(diǎn)虐待母親，可母親為了兒子的自尊心，一直給人們說(shuō)兒子對(duì)她是如何的好，她過(guò)得很幸福，在兒子生命遇到威脅時(shí)，她用盡自己全身的力氣推開(kāi)兒子，救了兒子一命，自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
這里，母愛(ài)的無(wú)私、偉大、寬容得到了最完美的體現(xiàn)。母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是一口飯、一件衣，在你無(wú)論犯了多少錯(cuò)誤也不離不棄的呵護(hù)，鮮活如初。但有時(shí)候的我們卻是一次次地?fù)]霍，一次次地辜負(fù)母愛(ài)，年輕的我們不懂，當(dāng)我們懂的時(shí)候，也許就不再年輕了。讀這本書(shū)，我們能真真切切的感到：母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中地希望。父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
關(guān)于感恩作文14
我們每個(gè)人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老師······而我要感恩的是世上每一個(gè)生物。首先，我要感謝父母，父母生育了我，養(yǎng)育了我十三年，辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年來(lái)上學(xué)的學(xué)費(fèi)。再次，我要感謝我的老師。老師像園丁，我們像花朵，老師每天辛勤地培育著我們，努力將知識(shí)傳授給我們。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師每天都管得我們很嚴(yán)，下課時(shí)間只讓上一次廁所，但不讓玩，那時(shí)我們都非常痛恨他。
后來(lái)快考試時(shí)，卻不一樣了，如果我們表現(xiàn)好地話，就上半節(jié)課，玩半節(jié)課。后來(lái)，我們每天努力滿足他的要求。考試前一天晚上，他交代了我們考試的事，把他的手機(jī)號(hào)給我們留下，就走了。后來(lái)，我們才知道他得病了，不能教書(shū)了，我們一群男生買(mǎi)了東西去看他，他見(jiàn)到我們很高興，激動(dòng)地留下了淚。
后來(lái)，他告訴我們說(shuō)，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間他又能教書(shū)了。他笑了，我想起了考試前的情景，他在課上的嚴(yán)肅，課下與我們玩耍的笑容，晚上長(zhǎng)時(shí)間給我們判作業(yè)，幫助受傷的同學(xué)去看傷口······現(xiàn)在他已經(jīng)離開(kāi)了我們，我想報(bào)答他。感恩朋友，朋友在生活中幫助了我，在我困難的時(shí)候伸出了援助之手。在我遇到難題解不開(kāi)的時(shí)候，他總是和我在一起談?wù)�，思考題。感恩，我要感恩任何幫助過(guò)我的人。他們使我學(xué)會(huì)了報(bào)答。
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張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！蔽覀円惨蛩龑W(xué)習(xí)，遇到困難，毫不退縮，勇敢面對(duì)。
走入記憶的回廊，許多往事涌現(xiàn)在腦海中……
那是一個(gè)冬天，北風(fēng)如一條暴怒的巨龍，咆哮著，在城市上空盤(pán)旋，誓要把整個(gè)大地冰封�？萑~被狂風(fēng)撕得粉碎，化作漫天的飛屑。我正站在桌子旁，握著冰冷的毛筆，打著哆嗦，一筆一畫(huà)地認(rèn)真寫(xiě)著�！鞍ァ蔽逸p嘆一聲，放下毛筆，揉了揉早已僵硬的手。還是沒(méi)有練好呢!怎么這個(gè)字這么難寫(xiě)啊!窗外的樹(shù)枝肆無(wú)忌憚的伸進(jìn)屋子里，使勁拍打著窗戶，好像窗戶和它有什么深仇大恨一樣。
我拿出今天毛筆字的默寫(xiě)試卷，倒吸了一口涼氣，那草黃色的毛邊紙上布滿了紅色與黑色的線條，到處都是斜杠和叉叉，簡(jiǎn)直慘不忍睹，令人不忍直視。“吱—”一聲輕響傳來(lái)，抬頭看，原來(lái)是媽媽，她輕輕地走到我身邊，放下一杯溫的白開(kāi)水，“嗒”—陣漣漪在水面蕩開(kāi)。這一聲輕響將我心中的煩惱掃盡，只留下一片純凈……
我重又拿起筆，開(kāi)始練字。我想起了，易卜生的話：“不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)”。
今天，我就要做一個(gè)強(qiáng)者，戰(zhàn)勝眼前的困難。感謝挫折，若不是它，我就沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)。感謝挫折，是它教會(huì)了我要去努力拼搏。
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