有關同學作文匯編六篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同學作文6篇，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
要是說我們班誰最愛哭，那就非劉茜同學莫屬了。她經常為一些小事哭，自然而然“水龍頭”這個“雅號”也就落在她身上了。
她長得并不漂亮。眼睛小小的，一笑起來就像兩條縫。嘴巴特別大，幾乎能一口吞下整個地球！她不算高，所以就被老師安排在不靠前不靠后的“風水寶地”，要是她一哭，地球人都該知道了！
有一次上朝會，全校同學都在認真地上著朝會。很晚很晚的時候，她風塵仆仆地來了。不過一會兒，劉茜同學大駕光臨本校的消息就傳遍了全校！幾乎全校的目光都聚集在了她的身上。再看看她：鞋帶是松的、頭發(fā)是亂的、衣服是臟的，還在對著大家傻乎乎地笑。看到這番景象，同學們都笑了起來。但這笑聲中并沒有嘲笑、諷刺的惡意。她可不管這些。哼哼！你敢笑劉茜！劉茜很生氣，后果很嚴重！
誰要是笑她，就要啟動“緊急預案”———哭！所以，她馬上就把嘴一撇，眉一皺，眼一閉……“哇嗚……”唉!“水龍頭”又開了！這時要是把臟手放在她臉下面，都能被她那“取之不盡，用之不竭”的淚水給沖洗干凈了！后來她從操場哭到了樓梯口，再從樓梯口哭到了教室。上課了，還沒能停下來！簡直都能打破吉尼斯世界紀錄了！
一次午餐過后，她得知自己的新筆被一個男生弄丟的“噩耗”傳來，她張大了嘴巴，深吸一口氣，用“仇視”的眼神盯著對方�！鞍 �！
一聲“凄厲”的尖叫聲后，便是止不住的“暴風雨”。這讓“方圓八百里外”、我的筆盒“為之一振”！那個男生只好敗下陣來，恭恭敬敬地“雙手奉上”5元錢的“精神損失費”……
聽了上面的介紹，您可別認為她是一個小氣的人。其實她的優(yōu)點也不少。她的心很細。每次手工制作都是她最棒。跑步比賽，她也是數一數二的……
這就是我們班“無人不知，無人不曉”的“水龍頭”。
“哇嗚……”哎？這個“水龍頭”怎么又開了？
同學作文 篇2
今天，我?guī)е倚沦I的水性筆高高興興地來到學校，可是，剛一到學校，就見到小麗拿著同我一樣的水性筆，我興奮地對她說我們可真是心有靈犀呀！但意想不到的事情發(fā)生了，第一節(jié)剛剛下課，小麗就憤怒地跑過來對我說：“我的筆丟了，是不是你看我有同樣的筆，所以拿去，想偷我的東西？”我驚呆了，在一起相處五年親如姐妹的同學居然懷疑我偷她的東西，我連忙向她解釋道：“小麗，我沒有偷你的筆，我今天一共帶了五支這樣的筆，一支不多，你可以看，但是你不應該懷疑我呀！”小麗有些半信半疑，她決定要看我的書包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。
在她察看完我的書包后，連忙向我道歉，大度的我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過，突然想起來，小麗的筆還沒有找回來，所以陪她一起去找，在小麗座位的旁邊，我看到小麗的筆靜靜地躺在那里，小麗高興極了。我們成了非常要好的.朋友。
通過這件事，我明白了，同學之間，要互相信任，更要用一顆寬容善良的心，去對待同學。
同學作文 篇3
昨天上午12；00，我和趙藝博他爸爸有趙藝博，趙鵬博，王浩宇，李傲。
去了濮陽賓館吃午飯，然后吃完飯，趙藝博他爸爸開著車帶著我們去了科技館。到那里我們玩了最高級的物體。 又上了2樓，上面有游戲機，蹦蹦床，乒乓球桌，籃球，等等很多的玩具等著同學們去玩兒呢！玩到3；00左右，我下樓叫趙藝搏他爸爸拿水喝。叔叔說；“你們在這等著”。
叔叔一會兒5瓶和其正回來了，喝完以后叔叔又說； “4點電影就開始了”，等到4點以后我們進了電影院。叔叔又給我們每人發(fā)了一副眼鏡。看完電影后我說；“太刺激啦”！最后，我們乘車回家了！
同學作文 篇4
今天英語課和語文課調換了一節(jié)課，寫字課結束后上語文課。
上課鈴聲響了，我們聽見周老師踩著平穩(wěn)，有節(jié)奏的腳步聲走進了教室，同學們都抱臂坐正，等著老師上課，我已在課前擦好了黑板。老師走上講臺把書本放到講臺上，依照慣例老師會說：“同學們好！”我們應該答到“老師您好！”可是今天周老師卻說了“同學們再見！”全班哄堂大笑，小董笑說“幾年前的悲劇又重現了！”哈哈哈。周老師也跟著笑了，說“不好意思，錯了！”就讓我們直接坐下了。老師讓我們讀17課的課題，我們讀地比往常更有勁，齊聲讀道“17,李時珍夜宿古寺”讀完后老師笑嘻嘻的對我們說：“你看，偶爾開個玩笑湊湊氣氛，你們不是讀得很響亮嗎！”
我想這是老師故意的吧。如果老師經常這么笑著多好呀！
同學作文 篇5
作為一名新同學，我一直想為班級服務，但是大家不了解我，這個心愿未能如愿。機會終于來了，通過毛遂自薦，我當上了飯盒管理員，雖然這件事情很簡單，但是通過為同學們服務，可以讓大家更加了解我、認識我，讓我更快的融入這個新集體，我很高興。
回想當時的情境，還歷歷在目。那天中午，余老師讓我們競選飯盒管理員，可能是因為管理飯盒較臟，大家都沒有舉手，我一開始不敢舉手，怕落選后同學們笑話我。但是余老師說：“如果再沒有人舉手，這個職位就沒有了�！薄暗绞值目绝喸趺茨芊胚^呢？”我果斷的舉起了手，老師問：“只有王昌越一個人舉手嗎？如果沒有人，就王昌越一個人管了，本來想兩個人管的�！蔽业男耐煌粊y跳，生怕出現競爭對手，怕啥來啥，又有人舉起了手，我的心提到嗓子眼了，“結果會怎么樣呢？”我期盼著，這時，老師搖了搖頭，說：“從現在起，王昌越專管飯盒。”我高興的差點叫出聲來。同時，在心里對自己說：“我一定要做好這件事，不能辜負了老師對我的信任�！�
同學作文 篇6
“我沒有啊！”我大聲地說。
“就是你偷我的筆。”王寶瑩生氣地說。其實是這樣的，王寶瑩在我的筆盒里發(fā)現了她自個兒“失蹤”的圓珠筆，就說是我偷。
“你還不承認，偷了我的筆還想抵賴，我以后都不理你啦！”說完，王寶瑩把我桌上的筆盒扔到地板上�！澳闾^分了！”我沖著她大喊。王寶瑩嘟起嘴跑到教室外。我急忙把地板上散落的圓珠筆給撿起來，我想：這也沒辦法，她丟的圓珠筆是她的寵兒，而且又在我的筆盒里找到，她本來就愛鬧別扭，現在……更不用說了。
一想到就生氣，也不知道是哪個超級大壞蛋，不，是超級超級超級大壞蛋這么無聊，把王寶瑩的筆放到我的筆盒里？我也是第一次嘗到這種味道�！坝颜x有時甜的像糖果，又是苦的像黃蓮�！边@種不被信任的感覺很難受，王寶瑩我是真的沒偷你的圓珠筆。
【有關同學作文匯編六篇】相關文章：
有關同學之間的作文02-16
有關描寫同學作文6篇03-20
有關寫同學作文7篇03-19
有關幫助同學作文六篇03-17
有關幫助同學作文5篇02-24
有關幫助同學作文6篇02-24
有關感恩同學作文7篇02-20
有關夸同學作文五篇02-19
有關幫助同學作文八篇02-13
有關描寫同學作文九篇02-05