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保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！下面是小編幫大家整理的保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)1
全世界的小學(xué)生及大人們：
隨著科學(xué)的發(fā)展，制造出了許多工業(yè)垃圾，再加上許多家庭每日制造的生活垃圾，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)又不強(qiáng)，使垃圾們有機(jī)可乘，一些美麗的'自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了，大家行動(dòng)起來(lái)吧!下面我為大家提出了一些小小的建議、
一、首先作為少先隊(duì)的一員，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾、
二、利用周末的時(shí)間，開(kāi)展一次清除白色垃圾的行動(dòng)，組織班上的同學(xué)在一些公共場(chǎng)所上，拾撿白色垃圾、
三、在一些公共場(chǎng)所里，一些亂扔垃圾的市民們要保護(hù)環(huán)境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、
四、不使用、購(gòu)買(mǎi)一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見(jiàn)身邊有人使用購(gòu)買(mǎi)，提醒不要再使用了，對(duì)人體的危害很大的、
同學(xué)們、叔叔、阿姨，我們只有一個(gè)可愛(ài)的地球，地球被破壞了，人類也不會(huì)好過(guò)的、所以，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!
保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園、地球上的、生物資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件、本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難、
在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一、人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的、科學(xué)家已經(jīng)證明、至少在以地球?yàn)橹行牡?40萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居
住的第二個(gè)星球、有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎?40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊!
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分、我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球、對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議、
1、不亂砍濫發(fā)樹(shù)木、
2、不使用塑料袋，改為布袋、
3、不使用有毒文具、(如修改液)
4、不使用一次性制品、
5、不使用，改為手帕、
6、用完水龍頭，就是關(guān)緊、
7、節(jié)約用電，對(duì)手關(guān)閉不需要的電燈、
8、打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用、
我們應(yīng)該時(shí)刻的記住——善待在地球就是善待自己!
保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了、在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘、校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處、
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳、讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576、8克水流失了、這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的`、
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄、才造成的、常言道、“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)、”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、我建議、
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的、
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)、
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)、
保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)4
同學(xué)們：
大家好!
地球本來(lái)是美麗壯觀和藹可親的，但是因?yàn)槿祟愲S意毀害地球，造成了人類一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，使地球失去原本的美麗容顏、為此，我為你們提出如下建議、
1、垃圾分類、現(xiàn)在人們都有把垃圾丟進(jìn)垃圾桶的意識(shí)、但是，仍然有很多人總是隨手亂扔垃圾、你知道嗎?如果把一千個(gè)易拉罐回收利用，可用作一輛自行車的零件、生活垃圾中，有百分之五十的垃圾可回收利用，其中包括了生活垃圾中百分比最高的塑料垃圾，也包括百分之五的金屬垃圾，百分之三十的廢紙、
2、地球是我們的第二個(gè)母親、我們?yōu)榱说厍蚰赣H的容顏，我們要多種樹(shù)，因?yàn)橹苽淠芪湛諝庵械亩趸�，能減少溫室效應(yīng)的作用、我們也應(yīng)該盡量少使用一次性物品，這樣也可以減少對(duì)地球母親容顏的破壞、珍惜每一滴水，不要太讓他白白流失;珍惜每一抔土壤，不要讓它“變質(zhì)”;珍惜每一粒米，因?yàn)椤罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、
3、電池回收、生活中的一大問(wèn)題——電池、電池既不可以掩埋，又不可以焚燒，我們一定要將廢電池回收到專業(yè)的地方處理、
4、我們還要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的.習(xí)慣、在去景點(diǎn)游玩時(shí)，要自己準(zhǔn)備好垃圾袋，以便將自己的垃圾裝好、游玩時(shí)，要注意保護(hù)園區(qū)的物品，甚至是遺產(chǎn)，不要在上面刻“某某到此一游”的幼稚字眼、
我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!
保護(hù)生態(tài)的小學(xué)生建議書(shū)5
市長(zhǎng)叔叔：
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，我從小就在遼河長(zhǎng)大，也看到了遼河的變化、以前遼河清澈見(jiàn)底，不少男女老少在遼河旁鍛煉、休息，而如今河水變得渾濁，到處是垃圾、
以前，遼河里經(jīng)常有許多小魚(yú)，有許多人在那里垂釣，而如今在遼河連個(gè)魚(yú)影兒也看不到、難道這不都是環(huán)境保護(hù)不完善的后果嗎?市長(zhǎng)您一定要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，減少環(huán)境污染、而且，在西市區(qū)得勝市場(chǎng)那邊，也有更可怕的事情、白天，這里是攤販們的天地，賣(mài)小菜的，賣(mài)魚(yú)賣(mài)肉的，應(yīng)有盡有;晚上，是吃燒烤的時(shí)間，空氣中彌漫著煤煙、油煙、等到全部收攤后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，地上全部都是垃圾、水果皮、飯菜屑、爛海鮮、臟碗筷，遍地都是，空氣中彌漫著一股魚(yú)腥味，嚴(yán)重?fù)p害了我們營(yíng)口市的形象、因此，我向市長(zhǎng)提出以下建議、
1、搞好小區(qū)建設(shè)，在每個(gè)小區(qū)里建立“綠色文明崗”，宣傳“愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”的意義;表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)破壞環(huán)境的.壞人壞事、
2、對(duì)那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂擺攤的小販給予相應(yīng)處罰、
3、在社會(huì)和學(xué)校定期開(kāi)展環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽，以提高全民環(huán)保意識(shí)、
這是我們?nèi)w同學(xué)的建議，為了我們這個(gè)美好的生活環(huán)境，希望早日能改善這個(gè)臟、亂、差的死角，讓藍(lán)天更藍(lán)，使草地更綠，還我們美麗的城市環(huán)境、如果您可以做到的話，我相信，遼河會(huì)跟以前一樣清澈，河里也會(huì)有很多小魚(yú)、如果每人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，那么我們的地球?qū)?huì)變得更加美好和諧!
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