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五年級(jí)的作文

五年級(jí)下雪的作文

時(shí)間:2022-04-02 18:08:19 五年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)下雪的作文合集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)下雪的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級(jí)下雪的作文合集6篇

五年級(jí)下雪的作文 篇1

  今天早晨,我去上學(xué)。剛一走出家門,一大片美麗的雪景把我迷住了:白茫茫的大雪猶如大風(fēng)卷起的無(wú)數(shù)梨花,落英繽紛,又仿佛一只只潔白的大蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。樹(shù)木變成了銀枝玉葉,道路、草叢、房屋,一片冰清玉潔。大地媽媽披上了一件水晶似的銀色大衣,像天仙那樣美麗高貴。

  校園里,小樹(shù)上那一片片碧綠的葉子,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的托盤,里面盛放著一些雪白的玉屑。小松柏的葉子,被大雪堆得像一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪球兒,可愛(ài)之極!夜晚異常寂靜的操場(chǎng),現(xiàn)在變成了同學(xué)們玩耍嬉戲的歡樂(lè)海洋……

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們迅速戴好口罩和手套,飛奔下去,在雪地里堆雪人,擲雪球。我蹲在地上,抓起一大把雪,正在想打誰(shuí)好,和誰(shuí)一起合攻誰(shuí),“哎喲,我的頭呀!”一個(gè)雪球飛來(lái),打在了我的頭上。轉(zhuǎn)身一看,是文若晨,正在偷笑呢!“嘿嘿,這下有攻擊的目標(biāo)了!”我心想著。我把手中的雪球藏好,對(duì)文若晨說(shuō):“你過(guò)來(lái),我不打你,咱們一起去打別人!惫,文若晨中圈套了,真的過(guò)來(lái)了。我倆一邊走著,一邊說(shuō)笑著。突然,我把藏著的雪球用最快的速度拿出來(lái),塞進(jìn)文若晨的脖子里。哈哈,大功告成!看著文若晨手忙腳亂抖雪的樣子,我不禁笑出聲來(lái)……

  操場(chǎng)上熙熙攘攘,不是你追我,就是我打他,熱鬧極了!“打,打,快打呀!”一陣吵鬧的聲音飄進(jìn)了我的耳朵。仔細(xì)一看,一大群五六年級(jí)的哥哥姐姐們拿著雪球向體育李老師打去。李老師抱著頭,左蹦右跳,看樣子,不管他怎么喊叫,怎樣躲閃,也擺脫不了同學(xué)們的“圍攻”了!

  這個(gè)漫天飄雪的早晨就這樣過(guò)去了,雖然這種雪可能以后再也遇不到了,然而那美麗的雪中景和那歡樂(lè)無(wú)比、玩耍嬉戲的場(chǎng)面卻仍留在我心中。

五年級(jí)下雪的作文 篇2

  我睜開(kāi)朦朧的睡眼,只見(jiàn)窗外白茫茫的一片,我趕緊穿好衣服跑了出來(lái)。時(shí)不時(shí)屋頂就會(huì)落下一點(diǎn)兒雪,幾片雪花在空中“表演”,雪白的,像是被人細(xì)心清洗過(guò)的一樣,我可興奮了,因?yàn)檫@可是盼了好久才來(lái)的雪。

  一看到雪,就立馬會(huì)想到打雪仗和堆雪人吧!

  這時(shí)表姐正好走了出來(lái),我偷偷捏了一個(gè)雪球,朝表姐丟去,正中目標(biāo)!她抹去一臉的雪,我便聞到了一股“火藥味”,她不管三七二十一,對(duì)我展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻,朝我亂丟雪球,我急中生智,順手拿起一塊大木板,躲在木板后面,對(duì)她說(shuō):“你打不到我,哈哈!”她一聽(tīng),怒氣沖沖地走了,我正驕傲?xí)r,“雪球雨”已經(jīng)來(lái)了,我被活活做成了一個(gè)“雪人”,原來(lái)表姐把她的妹妹帶上,一起來(lái)“教訓(xùn)”我,她說(shuō)“手下敗將,哈哈!”報(bào)應(yīng)來(lái)得真快,我最終以失敗收?qǐng)觥?/p>

  不一會(huì),我就把打雪仗拋到了九霄云外,開(kāi)始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬,挖呀挖,我看著這“完美的杰作”——一個(gè)沒(méi)腦袋的小雪人,算了,重做,可惜我不會(huì)做雪人,于是我請(qǐng)了“雪人制作大師”——-姐姐,她說(shuō)“拿鐵鍬吧!”不愧是“大師”,豪爽!

  開(kāi)始制作雪人了!我拿著鐵鍬這挖挖,那挖挖,院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了,可雪人連身子也沒(méi)做好,于是,我約好表姐一起去“偷雪”,我們小心翼翼地開(kāi)始“偷雪”之旅,第一個(gè)目標(biāo),我同學(xué)彭龍輝家,我們順著大路走向他家,嘿嘿,第一次成功,我決定再來(lái)一次,不料這一次被抓了個(gè)正著,彭龍輝“氣憤”地跟了上來(lái),嘴里還念著說(shuō)“你不要搶我家地坪上的雪!我也要堆雪人!蔽腋韭(tīng)不進(jìn)去,只管跑,終于,我把雪成功運(yùn)回了家,沒(méi)想到彭龍輝沒(méi)有責(zé)怪我,還幫忙運(yùn)雪!

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作,“四不像”雪人制造出來(lái)了,這是我們努力的結(jié)果,我很喜歡。

  我愛(ài)下雪,因?yàn)橄卵┠芙o我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

五年級(jí)下雪的作文 篇3

  在寒風(fēng)呼嘨的冬天,忽而眼前一亮,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著白色之翼的天使,在狂風(fēng)的吹襲下,雖然傾斜了身子,但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法,把大地萬(wàn)物染上了耀眼的白紗,他們就是——雪。

  當(dāng)大地披上銀裝時(shí),北風(fēng)也顯得輕柔了,我便沖出家門,歡快地接受了上天的禮物。玩雪,對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)在算得上是一大樂(lè)趣。

  扔下圍巾,脫下手套,便帶上小桶,小鏟,沖出家門。門外,小伙伴們?cè)缫汛螋[成一片“呼——”一個(gè)雪球襲擊了我的后腦勺,哇!好冷啊,一回頭,見(jiàn)是隔壁的朋友,我“嘿嘿”壞笑,慢慢蹲下,用手捏了一個(gè)大小中等的雪球,瞄準(zhǔn)了他,“嗖”一下去,哈!擊中目標(biāo),他不甘示弱地再次還擊,就這樣,兩人展開(kāi)了一場(chǎng)“角逐”。

  玩累了,瞧瞧身邊的工具,我靈機(jī)一動(dòng),馬上找來(lái)幾個(gè)朋友,提倡到:“這樣打來(lái)打去沒(méi)意思,要不我們團(tuán)結(jié)起來(lái)堆個(gè)雪人吧!”大家都贊成,于是顧不上累了,又開(kāi)始“工作”,收集雪的收集雪,找裝飾的找裝飾,堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來(lái)的白雪資源堆成了一個(gè)大大的圓臺(tái),接著,大伙又七手八腳地滾出一個(gè)圓不像圓,方不像方的東西,小心翼翼在放在圓臺(tái)上,這樣,一個(gè)大致的雪人就出來(lái)了。我又找了兩塊小黑煤,安在腦袋上當(dāng)眼睛,這時(shí),小苗變魔術(shù)似的拿出一根大蘿卜,又長(zhǎng)又粗又戲,插在雪人的兩只眼睛下,鼻子也OK了,這會(huì)兒,老爸用橘子皮弄成了一個(gè)嘴巴,最后,在它身體上插上兩截枯枝,在它興上倒扣一個(gè)小桶,一只可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)了,大家也不顧剛才的疲勞,都饒有興趣地觀察起來(lái)。

  這時(shí)已是下午黃昏,夕陽(yáng)的余暉照在雪人身上,一個(gè)穿紅襖的雪人出現(xiàn)了,大家歡呼著,也各自回家了,道別時(shí)約定,明天再來(lái)和雪人玩耍。

  下雪是天然現(xiàn)象,但在兒時(shí),我卻認(rèn)為是神仙在施法,也許,現(xiàn)在去品味下雪時(shí)的滋味恐怕沒(méi)有童年時(shí)那么甜美可口了吧!

五年級(jí)下雪的作文 篇4

  去年冬天,陽(yáng)光明媚,我盼了好久,連雪的影子都沒(méi)看見(jiàn),我欲哭無(wú)淚,心想:看來(lái)要等到明年冬天才可能有雪玩了!沒(méi)想到來(lái)了倒春寒,今年春天下了兩場(chǎng)雪,最有趣的要算第二場(chǎng)雪了。

  狂風(fēng)呼嘯,好像在宣告大雪的來(lái)臨,天色暗了下來(lái),顯得格外陰沉,我聽(tīng)見(jiàn)大人們?cè)谧h論紛紛,“看來(lái)又要下一場(chǎng)雪了,這是個(gè)好光頭呀!”“也有人擔(dān)心:“又要有人感冒了!”我興奮地幾乎要跳起來(lái)。不一會(huì)兒,天空中落下了許多小冰晶,這些小冰晶,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)有趣的小精靈,掉在地上一蹦三尺高,可愛(ài)極了。雪越下越大,越下越大,漸漸地,漸漸地,世界變了:大雪就像一個(gè)魔術(shù)師,給樹(shù)披上了棉襖,樹(shù)變成了圣誕樹(shù);給山穿上一件羽絨衣,山變成了雪山、冰山。它給房子蓋上了一件絨毯,房子變成了雪屋子。

  啊!放眼望去,世界變了!周圍白茫茫一片,雪這位魔術(shù)師,把我們的校園變成了水晶宮、童話王國(guó)。小朋友們看到這一>景色,顧不上老師和家長(zhǎng)的勸阻,一個(gè)勁地沖出去,奔跑、玩耍、打鬧。大人們就更不用說(shuō)了,很開(kāi)心。為什么呢?因?yàn)樗自捳f(shuō)“瑞雪兆豐年”今年一定是個(gè)豐收年。

  我是多么愛(ài)場(chǎng)雪啊!

五年級(jí)下雪的作文 篇5

  六角形的瑰麗奇花,無(wú)聲無(wú)息地伴著風(fēng),悄悄來(lái)到這個(gè)世界。正關(guān)在教室中的同學(xué)們還不知道,那樣美麗的南方稀客—雪,正駕臨在寧波……

  “呀!下雪了!大家快來(lái)看哪!”一個(gè)清脆的聲音響起!斑真的呀!”“真是太棒了!”此起彼伏的歡呼聲和擊掌聲交織在一起,連有什么老師走過(guò)也顧不上行禮問(wèn)好了。

  不管男生女生,齊齊站成一排,好像說(shuō)好了似的,伸出一只手,紛紛來(lái)接雪花,雪花輕輕地落,但卻總是接不到。偶然一個(gè)同學(xué)接到一小片了但卻在眾人看他手上雪的時(shí)候,雪卻不知在何時(shí),化成了小水珠,早已不見(jiàn)了蹤影,這下,出了洋相。這種情況還發(fā)生了好幾次,無(wú)數(shù)的雪花飄舞,是哪個(gè)天使揮著翅膀時(shí),掉下的白羽毛?

  風(fēng)太大了,打亂了雪的舞步,開(kāi)始旋著起舞,沒(méi)有誰(shuí)阻止得住它飄落的速度,漫天飛雪,怎會(huì)不讓人心動(dòng)

  這雪也是浪漫的,大片大片的`雪花在光明中飛舞,無(wú)聲,無(wú)息,倘若在此時(shí),配上多彩的燈光,七彩的雪花,向我們襲來(lái)

  我們的歡呼聲打破了校園的寧?kù)o,往上看,無(wú)數(shù)雙別班同學(xué)的手也在上面,他們也嘗試著接雪,我可以想象,那上面,定是一雙雙期盼的眼睛

  一個(gè)女生已經(jīng)接了一小盒雪水了,她說(shuō),接滿一小盒雪水,將會(huì)有一年的好運(yùn)氣,只要是一場(chǎng)雪中掉下來(lái)的。

  多么美好的祝愿!

  雪漸漸小了。

  天地間下著細(xì)小而密集的雪花,依舊是無(wú)聲,無(wú)息,恰似一位古裝的優(yōu)雅仕女,她的纖纖玉手撒出了無(wú)數(shù)的白色花瓣,哦,不對(duì),也不只那么一個(gè)仕女,應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)雅仕女,撒下成千上萬(wàn)片花瓣,像是為新的一年祝福。

  許久,白色的花瓣呢?許是仕女們累了,歇下了罷。

  雪停了……

五年級(jí)下雪的作文 篇6

  今天,爺爺、奶奶和爸爸要下鄉(xiāng),我和老媽在家,臨走前,爸爸說(shuō)今天會(huì)下雪,她們會(huì)早點(diǎn)回來(lái),聽(tīng)了這話,我很期待雪花早點(diǎn)飄下來(lái)。早上,我吃完早飯,便坐在窗前,等著下雪,可能是積蓄力量吧,直到我們吃完午飯,雪一直沒(méi)有現(xiàn)身。

  吃完飯,我專心致志地看書(shū),老媽聚精會(huì)神地玩電腦,一會(huì)兒,爸爸她們回來(lái)了,說(shuō):“外面下雪了!甭(tīng)了爸爸的話,我立刻來(lái)到陽(yáng)臺(tái),趴在窗臺(tái)往外看,只見(jiàn)雪花一片一片地從天上落下來(lái),如同仙女下凡,又如同鵝毛飛揚(yáng),我想:這時(shí),我如果站在外面,一定像站在仙境里一般,手捧一朵朵雪花,那雪花,每一朵可是世界上獨(dú)一無(wú)二的呀!

  白云阿姨生了這么多可愛(ài)的雪花寶寶,不知有多幸福呢!我想到仙境里玩,這時(shí)我請(qǐng)求老媽打開(kāi)門,讓我到小天井里玩,老媽居然答應(yīng)了,我開(kāi)心極了,戴好手套,換好鞋子便出去了,這雪好像也很喜歡我,我一出去,眼睛上、鼻子上、頭發(fā)上……沾的全是雪,我可不想浪費(fèi)這大好時(shí)光,趕緊動(dòng)手把地上的雪揉成一個(gè)小圓球,再揉一個(gè),一個(gè)可愛(ài)的迷你小雪人就做好了。我讓它站在窗臺(tái)上,欣賞著美麗的雪景,老天一邊開(kāi)太陽(yáng),一邊飄著雪花,真是奇景,我趕緊用相機(jī)把這奇景記錄下來(lái)……一會(huì)兒,草坪白了,屋頂白了,一副銀裝素裹的樣子,我很喜歡下雪,不知外婆家的麥子喜不喜歡呢?

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