關(guān)于讀書作文600字集錦9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文600字 篇1

　　有人說(shuō)，書是溫暖的港灣，也有人說(shuō)，書是良師，是益友。還有人說(shuō)，書是可以醫(yī)愚的良藥。而在我眼中，書是一片盛滿碩果的田園，也是一杯在我苦悶時(shí)給予溫暖的淡雅香茶。

　　在很小的時(shí)候，媽媽爸爸因工作繁忙，將我寄養(yǎng)在荊門奶奶家里。那時(shí)的我雖缺少父母的疼愛與照顧，可我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袝�的陪伴。每天晚上是我最快�?lè)的時(shí)光，換上干凈的睡衣躺在床上，聽奶奶為我讀故事，而我，則欣賞著書中豐富多姿的圖畫�？粗�那一個(gè)個(gè)精靈般的黑色小字時(shí)，我想要自己讀書的欲望像火苗般“騰”地躥起老高。于是我開始認(rèn)真的寫拼音，學(xué)漢字，漸漸的，故事書對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。而上小學(xué)時(shí)，我更是品道了愛讀書，多識(shí)字帶給我的甜頭。剛?cè)胄�學(xué)時(shí)，第一堂課就發(fā)了新書我看著我一直夢(mèng)寐以求的小學(xué)課本，愛不釋手，自然是歡欣的不得了。我翻開書，用臉貼住了書本，伸出鼻子貪婪地呼吸著書本的油墨香，就像孩子用臉貼住了媽媽溫暖的手。我迫不及待地打開書，飛速的閱覽著，在書的海洋里暢游。我如饑似渴、囫圇吞棗、走馬觀花地看著，全然不顧周圍的吵鬧，完全沉浸在了書的海洋里，這時(shí)，老師的聲音驟然響起：“誰(shuí)愿意讀一下目錄？”這聲音把我的思緒從繽紛的故事中拉了回來(lái)。我翻到目錄，呀，都是我認(rèn)識(shí)的字呢！我高舉起了手，像是提前舉起了勝利的旗幟。老師看我自信滿滿的樣子，就點(diǎn)起了我。我讀的渴望也更加迫切起來(lái)。

　　到了高年級(jí)，愛讀書的功用就更不言而喻了。寫作文時(shí)，我就文思泉涌，各式各樣新鮮的文體、開頭都紛至沓來(lái)，平時(shí)積累的好詞佳句也魚貫而出，躍然紙上。

　　我愛書，它是一片盛滿碩果的田園，也是一杯洗滌我心靈的淡雅香茶。

讀書作文600字 篇2

　　我是一個(gè)內(nèi)向、文靜的小男孩，我非常喜歡看書。在我三 , 四歲的時(shí)候，最喜歡爸爸講故事給我聽。爸爸的肚子里有好多有趣的童話故事，葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、藍(lán)精靈、大灰狼等。我經(jīng)常是聽著，聽著就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每次去超市或書店，也總免不了要爸媽買一兩本書回家，讓爸爸講給我聽。有時(shí)候，我還把從電視里或圖書上看到的故事講給媽媽聽。

　　在小班的暑假里，奶奶教了我 300 個(gè)字，我就慢慢地學(xué)會(huì)自己看小人書。剛開始，由于很多字都不認(rèn)識(shí)，需要請(qǐng)教爸爸媽媽，有時(shí)候他們不在，我就看著插圖連蒙帶猜地看起來(lái)，基本也能把故事的大概看懂。就這樣，在不知不覺中我的識(shí)字量變大了，沒有插圖的書我也能看了。

　　現(xiàn)在家里的書櫥里有四分之一的書是我的。我看的書很多也很雜：有天文、地理、物理、化學(xué)、探險(xiǎn)、科幻、歷史等等。漸漸地，我和書成了十分要好的朋友，只要回到家，一有空閑時(shí)，我就會(huì)捧起書，津津有味地看起來(lái)，忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。

　　讀書真的讓我受益匪淺，讓我吸收了許多知識(shí)，且不會(huì)上當(dāng)受騙。有一天晚上，媽媽給我脫衣服，只聽到噼啪的聲響，而且還伴有藍(lán)光。媽媽故意逗我說(shuō)是因?yàn)槲也宦犜�，所以才�?huì)這樣。幸虧我在書里看到過(guò)靜電的現(xiàn)象，然后我就把物質(zhì)的組成，電子、質(zhì)子帶電的情況及整個(gè)產(chǎn)生靜電的原理完完整整地說(shuō)了一遍。聽得媽媽目瞪口呆，只說(shuō)了一句：'你懂得太多了，我以后可怎么對(duì)付你喲！'

　　書真是我們?nèi)祟惿�活中不可缺少的好朋友，我喜歡看書。

讀書作文600字 篇3

　　書本的一頁(yè)頁(yè)蘊(yùn)含了許多的知識(shí)，走進(jìn)書的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多意想不到的事情在等著你。題記

　　讀書是一個(gè)經(jīng)常在耳邊聽到的詞語(yǔ)，從小你的父母就會(huì)和你說(shuō)孩子啊，想要有出息就一定要把書先讀好，書讀好了你就已經(jīng)成功一半了，對(duì)于很多人而言，不知道讀書是一個(gè)什么樣的含義，甚至有的人不喜歡讀書，對(duì)書只有討厭兩個(gè)字，他們覺得讀書只是在浪費(fèi)時(shí)間，不好玩還沒有什么效果，但是等他們真正想明白的時(shí)候再來(lái)讀就已經(jīng)不能后悔了。以前的我也是不知道讀書究竟有什么好處，一天在學(xué)校實(shí)在是太無(wú)聊，書本上的知識(shí)每天也就是那些，沒有什么新鮮的，但在我聽了學(xué)校的一次講座以后，我才明白讀書到底有什么意義。

　　讀書是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的事情，然而堅(jiān)持下去和沒有堅(jiān)持下去的都有，一個(gè)人讀書不是為老師讀的，也不是為父母讀的，而是為自己讀的，一個(gè)小孩讀書才能讓你長(zhǎng)知識(shí)，知道許多不知道的事情，長(zhǎng)大后讀書才能讓你在社會(huì)上立足，才能讓別人瞧得起你。很多人覺得讀書沒有用，但書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難，等你要用到書本的知識(shí)的時(shí)候，你才發(fā)覺自己書讀得太少了，什么都不知道，那時(shí)候你才明白過(guò)來(lái)卻已經(jīng)來(lái)不及了，所以就讓我們?cè)谇啻旱哪昙o(jì)，奮斗的年紀(jì)，為自己爭(zhēng)一口氣，為爸爸媽媽爭(zhēng)一口氣，好好讀書，為自己的以后做好時(shí)刻的準(zhǔn)備。

　　少壯不努力，老大徒傷悲，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀書不是靠嘴動(dòng)動(dòng)就可以了，如果想要自己更厲害，想要老師夸獎(jiǎng)，就要為自己，為讀書而去努力，讓自己以后不后悔。

讀書作文600字 篇4

　　古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香;油墨之味，亦是書香�！�—題記

　　書對(duì)我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。

　　自童年開始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快樂(lè)，有了滿足。

　　小時(shí)候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時(shí)間悄悄的走過(guò)，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

　　長(zhǎng)大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識(shí)天地之廣，曉人生之道，《三國(guó)演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

　　當(dāng)我悠閑的時(shí)候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞�？诘目鞓�(lè)，便發(fā)現(xiàn)，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞�？�，慢慢的細(xì)嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。

　　書香書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時(shí)傾心細(xì)讀，有時(shí)一笑而過(guò)，有時(shí)反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

　　以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實(shí)。我愿書香永伴左右。

讀書作文600字 篇5

　　在暑假的一天，我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個(gè)小時(shí)，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事．

　　貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作，并且貝多芬的許多有名的'歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來(lái)的，說(shuō)道這里你們可能會(huì)問(wèn)，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂(lè)的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來(lái)感受音樂(lè)的．

　　還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽到了十分動(dòng)人的音樂(lè)，在音樂(lè)高昂時(shí)猶如悶雷巨響；在音樂(lè)低時(shí)猶如一粒珍珠在盤子上滾動(dòng)．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說(shuō)：“樓上的是誰(shuí)？”“是貝多芬先生．”服務(wù)員說(shuō)道．“原來(lái)是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時(shí)，這位顧客的怒火便煙消云散．通過(guò)門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿涼水的盆里，原來(lái)貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來(lái)．

　　愛迪生的故事講了：在還沒有發(fā)明電燈時(shí)，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．于是試了幾千種金屬，發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴，于是愛迪生又試了幾千種植物，終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的．

　　看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎？

讀書作文600字 篇6

　　俗話說(shuō)的好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅可以提高寫作水平，提高理解能力，還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。

　　二年級(jí)生日的晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“猜猜我給你買了什么禮物？”爸爸雙手背后，做出很神秘的樣子。我歪著頭，絞盡腦汁冥思苦想，說(shuō)：“嗯……是吃的？……玩具？……”沒等我把話說(shuō)完，爸爸就搶先說(shuō)：“別猜了，你絕對(duì)想不到！就是明年也猜不出來(lái)！”爸爸猛地把手從背后伸出來(lái)，我看見了一本書，“是一本書！”一本書？我不大高興，都不知道我想要什么，還亂花錢，我一看見書就頭大！我心想。爸爸似乎也看出了什么，他說(shuō)：“這可跟學(xué)校的書不一樣哦，這是課外書�！薄笆裁词钦n外書？”我問(wèn)�！耙簿褪钦n外閱讀的書哦！就是有趣的小故事�！卑职纸忉尳o我聽。哦，原來(lái)是小故事，我最喜歡小故事了！我一下子從爸爸的手中奪過(guò)那本書，仔細(xì)的看了看，書名叫做《安徒生童話》，是一本童話書。

　　我興高采烈的拿著書蹦蹦跳跳的來(lái)到我的房間，打開那本《安徒生童話》，徜徉在美妙的童話世界中。第一個(gè)故事是《白雪公主》，我讀著讀著，就身臨其境在故事情節(jié)中了。當(dāng)惡毒的皇后讓白雪公主吃下毒蘋果時(shí)，我的心提到了嗓子眼，情不自禁的為白雪公主擔(dān)心起來(lái)；當(dāng)小矮人救了白雪公主時(shí)，我不由地露出喜形于色的神態(tài)；當(dāng)最后王子救了公主，并幸福地生活在一起時(shí)，我高興地手舞足蹈。

　　我漸漸長(zhǎng)大，讀的書也越來(lái)越多。但我依舊保存著那本《安徒生童話》，是這本書讓我來(lái)到書的海洋，讓我打開知識(shí)的寶庫(kù)，帶我來(lái)到一個(gè)快樂(lè)的書世界。

讀書作文600字 篇7

　　 我家雖不是“書香門第”，可打我記事起，家里窗臺(tái)上、桌子上、茶幾上，甚至床鋪上，隨處可見的書本都給奶奶增添了許多“麻煩”。

　　生活在這樣的家庭里，想不認(rèn)識(shí)字都難。在我上小學(xué)前，我就認(rèn)識(shí)了不少字，看圖識(shí)字，就連唐詩(shī)宋詞，我也能背誦大家熟悉的好多首。還能把書中的故事講給同伴聽。從那時(shí)起，書就已經(jīng)成為了我形影不離的朋友。

　　上小學(xué)后，語(yǔ)文老師很驚訝我的語(yǔ)言理解能力，口頭表達(dá)能力。作文都被老師當(dāng)做范文在班上念。大家羨慕地問(wèn)我：“你的語(yǔ)文為什么這樣好？”我也毫不掩飾地告訴他們——“讀書多唄！”

　　其實(shí)，我告訴你一個(gè)小秘密。在我四五歲時(shí)，伯伯、姑父他們到我家來(lái)都少不了給我?guī)П井媰?cè)、書之類的禮物。很少給我?guī)�些吃的、玩的。開始我并不理解，現(xiàn)在我總算明白了他們的用意。

　　有書讀是福氣。我爺爺經(jīng)常對(duì)我講：“讀書可以改變命運(yùn)，山里的孩子讀書多，可以走出大山。”當(dāng)時(shí)我并不懂得這些道理�？晌抑�道兩個(gè)哥哥都已上過(guò)大學(xué)，找到了一份理想的工作。我就暗下決心，好好讀書。

　　讀古今書好似欣賞美麗的畫卷。歷史英雄繽紛無(wú)限，傳奇故事扣人心弦。在書中徜徉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的神奇：“丑小鴨變成了美麗的小天鵝”，“孫悟空七十二變”，“星球大戰(zhàn)”都能讓人類遨游在湛藍(lán)的海洋里……有書可讀真是人生的一件樂(lè)事！

　　我渴望通過(guò)“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往智慧的大門。有許多人愛書如寶，手不釋卷。因?yàn)楹脮�可以影響一個(gè)人的一生。

　　讀書真好，我愛讀書！

讀書作文600字 篇8

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開知識(shí)的大門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位不說(shuō)話的老師，讓我在遇到問(wèn)題時(shí)去學(xué)習(xí)探索新知。

　　平時(shí)，我的老爸經(jīng)常給自己買書，我挺喜歡看他的書的。可是老爸就是不讓我看他的書，因?yàn)樗�總是說(shuō)：你還看不懂的，這太深?yuàn)W了，你不能看。就因?yàn)檫@樣，我反而越來(lái)越喜歡看老爸的書了。于是，我對(duì)書充滿了渴望，只要手里一有書，我就會(huì)愛不釋手地看起來(lái)。

　　有一次，我只剩下半天的時(shí)間寫作業(yè)了，老爸叮囑我說(shuō)：今天一定要把作業(yè)寫完，不然的話就要被老師罵了。我連聲回答：好的，好的。我開始寫作業(yè)。但沒寫多久，我的心就開始發(fā)癢，不時(shí)地把目光投向桌上的幾本書。我?guī)状味既套×宋蚁肟磿�的沖動(dòng)。可是這一次我卻抵不住誘惑，拿起了一本《舍與得》，偷偷看了起來(lái)。到了晚上，砰砰兩聲，敲門聲把我從書里拉了出來(lái)。我眉頭一緊，心里想：完了，這回一定會(huì)被罵死。我連書都來(lái)不及收拾，緊張地去開門。

　　原來(lái)，是爸媽來(lái)看我作業(yè)完成得怎么樣。老爸一進(jìn)門就問(wèn)我：作業(yè)寫完了沒有？我著低頭輕聲說(shuō)道：沒有。他生氣地走進(jìn)了房間，一看我桌子上放了《舍與得》，一下子就明白了。老爸把我叫到他的面前，對(duì)我說(shuō)：這些書對(duì)你根本沒有用處，你看了也沒用！我細(xì)聲說(shuō)：里面的內(nèi)容太精彩了。老爸說(shuō)：你作業(yè)沒做完是個(gè)事實(shí)。結(jié)果我被罵了一頓，于是我就連夜補(bǔ)作業(yè)。

　　我覺得這一次被罵是值得的，因?yàn)闀鴰��?lái)了給我快樂(lè)，在書中每一頁(yè)都給了我啟示。如，在《舍與得》中我明白了一個(gè)道理，小舍小得，不舍不得，大舍大得，只要我們放棄一些東西，我們可能覺得自己反而輕松了很多。我們是國(guó)家的花朵，我們要讓自己在書中學(xué)到更多的智慧，才能為國(guó)家出一份力！

讀書作文600字 篇9

　　在物質(zhì)文化高度發(fā)達(dá)的今天，世界變得更小了，人們不再為吃穿愁眉苦臉，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們能知道發(fā)生在地球村任何一個(gè)角落的事，所以有許多自認(rèn)為無(wú)所不能的現(xiàn)代人往往看不起“孤陋寡聞”的讀書人，其實(shí)，雖然我們的物質(zhì)生活大大改善，但精神靈魂卻在鬧市中飽受煎熬。

　　讀書能夠讓我們的心靈找到皈依，讓精神不在荒野中到處流浪，我們通過(guò)讀書能夠排解心中的枯寂、撫慰心頭的創(chuàng)傷。

　　我喜歡讀書，通過(guò)讀書，我了解到中華民族上下五千年的歷史，及歷史在長(zhǎng)河中經(jīng)歷的世事滄桑，朝代更替。我知道商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個(gè)葬身火海；唐太宗虛心納下，廣開言路，開創(chuàng)了“貞觀盛世”；楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，無(wú)奈客死他鄉(xiāng)；齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜……心得體會(huì)

　　從書本中，我知道意大利哥白尼為了科學(xué)敢于沖破封建縛束，為了科學(xué)真理敢于獻(xiàn)出生命，他的“太陽(yáng)中心說(shuō)”打破了封建社會(huì)“地球中心說(shuō)”的神話，為以后的科學(xué)家探索天文學(xué)奠定了基礎(chǔ)；我了解到正在攻讀博士學(xué)位的史蒂芬·霍金，沒有被突如其來(lái)的病魔嚇倒，而是在萬(wàn)念俱灰中突然意識(shí)到“如果被赦免的話，還能做許多有價(jià)值的事情”，于是在輪椅上去探索宇宙，去探討星系黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭。

　　通過(guò)讀書，我知道了經(jīng)典愛情，是羅密歐與朱麗葉飲鳩而亡、同棲一穴魂的矢心不二，亡死靡它；是簡(jiǎn)愛對(duì)羅徹斯特遠(yuǎn)隔千里的呼喚；是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月；是舒婷的“我必須是你身旁的一株的木棉，作為樹的形象和你站在一起”……

　　讀書，讓我從名人的實(shí)例中知道成功不是一張“中彩票”，人生夢(mèng)想需要汗水和心靈的澆灌，能讓我從浮躁中走出來(lái)，去感受到走自己路的真實(shí)，讓我從孤獨(dú)中找到寧?kù)o，從寧?kù)o中找到超然。

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