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機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-07-29 16:19:48 昌升 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告(精選12篇)

  時(shí)間過得真快,一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí),知識(shí)和能力都得到了很大提高,為此就要認(rèn)真思考實(shí)習(xí)報(bào)告如何寫了。很好奇實(shí)習(xí)報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告(精選12篇)

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 1

  一、實(shí)習(xí)目的

  這學(xué)期我們需要進(jìn)行金工實(shí)習(xí),記得小時(shí)聽到別人提到“金工”二字總以為是和金子有關(guān)的東西,慢慢長(zhǎng)大了才明白不是那樣。

  “金工實(shí)習(xí)”是作為工科學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練,培養(yǎng)工程意識(shí),學(xué)習(xí)工藝知識(shí)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

  我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。

  金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖宋覀儽仨毥o予這門課程以足夠重視充分利用這兩周的時(shí)間好好提高一下自己的動(dòng)手能力。所以很期待參加這實(shí)習(xí),去直接感受那份零距離的喜悅,去完成一次能力的提升。

  二、實(shí)習(xí)工種介紹

  1、焊工

  焊接就是用熱能或壓力,或兩者同時(shí)使用,并且用或不用填充材料,將兩個(gè)工件連接在一起的方法。

  小時(shí)看到工地上工人戴著面具,火花四濺,心里很好奇,總是忍不住去看,看一下眼睛就要花老半天,今天就要去親自接觸了,太好了。聽了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的一種--電焊。

  焊接的種類有釬焊、氧-乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。在電焊實(shí)習(xí)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),了解了電焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、焊絲與焊劑的作用,學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。老師還重點(diǎn)講解了如何防止電弧光對(duì)眼睛的傷害,電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光,對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用,我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。老師要求大家工服要穿好,不允許挽袖敞懷,要戴好手套,右手握緊焊鉗,左手拿好眼罩。焊過的工件更不能用手摸,敲擊焊渣時(shí),要用力適當(dāng),注意方向,工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,檢查焊鉗電覽是否良好,防止觸電,焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上,防止短路、燒壞焊機(jī)。

  電焊可謂是金工實(shí)習(xí)的所有工種中最驚險(xiǎn)最刺激的一項(xiàng)。光是焊接時(shí)的高溫就足以使人恐懼不已,我想只要按照操作要求去做,肯定就不會(huì)出現(xiàn)問題的。首先在一塊舊鋼管上練習(xí)電焊。基本動(dòng)作要領(lǐng)我們都知道,但操作起來手卻不聽使喚,一開始,不是引弧時(shí)不能引燃,就是運(yùn)條時(shí)速度控制得不好,焊痕斷斷續(xù)續(xù),連我們自己都覺得太難看。這樣的作品怎能拿得出手呢?但我們并不因此就氣餒,而是繼續(xù)練習(xí)。我們幾個(gè)人配合默契,幾個(gè)回合練習(xí)下來,技藝有了明顯的提高。

  搞電焊確實(shí)不容易,高溫,火花,這是具有一定危險(xiǎn)性的工種。就拿我自己來說,實(shí)習(xí)中就有兩次被弧光刺激了眼睛,為了找準(zhǔn)觸點(diǎn),總是想著先用眼睛直接看一下再用眼罩防護(hù)。師傅說,這門手藝要想真正的出師沒有個(gè)三五年是不行的,我們只是學(xué)習(xí)了皮毛。

  2、熱處理

  熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫、冷卻,通過改變材料表面或內(nèi)部的金相組織結(jié)構(gòu),來控制其性能的一種金屬熱加工工藝。

  師傅主要給我們講解了一些基本知識(shí),熱處理的工藝過程,熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個(gè)過程,有時(shí)只有加熱和冷卻兩個(gè)過程。這些過程互相銜接,不可間斷。加熱是熱處理的重要工序之一。金屬熱處理的加熱方法很多,最早是采用木炭和煤作為熱源,進(jìn)而應(yīng)用液體和氣體燃料。

  電的應(yīng)用使加熱易于控制,且無環(huán)境污染。利用這些熱源可以直接加熱,也可以通過熔融的鹽或金屬,以至浮動(dòng)粒子進(jìn)行間接加熱。金屬加熱時(shí),工件暴露在空氣中,常常發(fā)生氧化、脫碳(即鋼鐵零件表面碳含量降低),這對(duì)于熱處理后零件的表面性能有很不利的影響。因而金屬通常應(yīng)在可控氣氛或保護(hù)氣氛中、熔融鹽中和真空中加熱,也可用涂料或包裝方法進(jìn)行保護(hù)加熱。

  冷卻也是熱處理工藝過程中不可缺少的步驟,冷卻方法因工藝不同而不同,主要是控制冷卻速度。一般退火的冷卻速度最慢,正火的冷卻速度較快,淬火的冷卻速度更快。但還因鋼種不同而有不同的要求,例如空硬鋼就可以用正火一樣的冷卻速度進(jìn)行淬硬。

  熱處理這是工件加工的最后一個(gè)階段,也是工件獲得最佳性質(zhì)的階段。師傅說重點(diǎn)是掌握火候,溫度過高鋼的內(nèi)部結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生劇變而產(chǎn)生過火現(xiàn)象,溫度達(dá)不到要求鋼的內(nèi)部組織不會(huì)改變,所以過高過低都不合乎要求,溫度在780~820℃。師傅還詳細(xì)講解了水淬,所淬部分是為了滿足工具使用時(shí)所需要的硬度,刀具只淬刀刃,錘子淬兩頭,鏨子淬尖部這些都是我們不知道的,但是卻都是工業(yè)常識(shí)。我們學(xué)習(xí)的熱情就想著熱處理的溫度,這個(gè)工種的實(shí)習(xí)收獲頗多。最后還想說的一點(diǎn)是,熱處理的操作人員要對(duì)高溫有很強(qiáng)的忍耐力,即使再熱也要穿戴厚厚的勞保用品,防止高溫烤傷皮膚。

  3、車工

  車工是用車床加工的一種方法。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面,如內(nèi)、外圓柱面,圓錐面,成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,車床還能加工螺紋面。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等),還可加工內(nèi)圓表面。

  走進(jìn)車工實(shí)習(xí)車間,對(duì)一臺(tái)臺(tái)的整齊排放的車床很是好奇,上面都是操作按鈕和手柄,第一感覺就是復(fù)雜。師傅耐心的給我們講解起來,先實(shí)習(xí)的是手工操作機(jī)床,它要求較高的手工操作能力。車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用。

  聽起來有些復(fù)雜,不能完全理解,我只好強(qiáng)迫自己先記在腦子里。接著師傅講解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,車刀的組成和主要幾何角度,車刀是最堅(jiān)硬也是最脆弱的部分,要合理規(guī)范的去使用。講解完畢,師傅給我們示范了切削鋼管,內(nèi)切側(cè)面60度,細(xì)螺紋切削,師傅要求我們不要正對(duì)切削面,因?yàn)樗樾伎赡軙?huì)迸濺傷人,切削高溫使人燙傷。

  師傅又著重講解了車工操作的注意事項(xiàng),車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不能用手去摸工件表面,嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí),頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件表面時(shí),應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置,不要讓衣服和手接觸工件表面。

  加工內(nèi)孔時(shí),不可用手指支持砂布,應(yīng)用木棍代替,同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí),必須集中精力,注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

  普通機(jī)床有了大致的了解,師傅又帶我們了解了數(shù)控機(jī)床的有關(guān)知識(shí)。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備,它與普通機(jī)床相比,其優(yōu)越性是顯而易見的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,且自動(dòng)化程度極高,可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度,大大提高了生產(chǎn)效率。

  只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,通過數(shù)控車床的'操作及編程,深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷?傮w上講,普通機(jī)床的運(yùn)用是數(shù)控操作的基礎(chǔ),我感覺數(shù)控最重要的是操作程序的編寫,這是需要很強(qiáng)的能力。

  4、鉗工

  鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等的工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。

  對(duì)鉗工的第一印象就是鋸和搓,在家里看過大人們修理工具,都是又鋸又搓,往往要忙上大半天,老是不出活。自己小時(shí)候也是好奇,常常拿著鋼鋸?fù),鋸東西不小心鋸條就斷了。

  師傅是個(gè)女的,但是說話操作挺干脆利索,重點(diǎn)講解了鉗工的操作流程。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

  鋸削中師傅講解了鋸條的安裝,鋸條要和鋸弓成一定的夾角,以及握鋸用力的姿勢(shì),手腳的位置,身形的保持。接著講解了銼削,銼削是為了讓工件平滑工整,首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。

  聽完師傅的講解,我們首先肯定的一點(diǎn)是做鉗工是鍛煉耐心的好方法,然后我們親自動(dòng)手,裝好鋸條,先在廢鐵上畫線作圖,然后在臺(tái)虎鉗上固定好,開始鋸割,我的作品是完成一只帶篷的小船,鋸割出大致形狀后,已經(jīng)是滿頭大汗。鋸條也廢了一根,接著用銼刀使勁打磨,這活真不好干,重復(fù)再重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。最終用汗水收獲了我自己的作品,感覺相當(dāng)好,雖說還是有些瑕疵,但是心里高興。

  鉗工是一種比較復(fù)雜、細(xì)微、工藝要求較高的工作。目前雖然有各種先進(jìn)的加工方法,但鉗工所用工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活、操作方便,適應(yīng)面廣等特點(diǎn),故有很多工作仍需要由鉗工來完成。如前面所講的鉗工應(yīng)用范圍的工作。因此鉗工在機(jī)械制造及機(jī)械維修中有著特殊的、不可取代的作用。但鉗工操作的勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低、對(duì)工人技術(shù)水平要求較高。鉗工,耐力的考驗(yàn)。

  5、鑄工

  鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法,分為砂型鑄造和特種鑄造。砂型鑄造:用型砂通過緊實(shí)制成鑄型,用來生產(chǎn)鑄件的鑄造方法。特種鑄造:除砂型鑄造以外的其他鑄造方法。

  我們所接觸的鑄造就是在村里走街串巷鑄造炒菜用的鍋,勺子,燒水用的鋁壺。鋁的熔點(diǎn)比較低,是鑄造的好原料。這個(gè)工種也是一個(gè)女師傅帶我們,也是很干練。講起課來不含糊,頭頭是道,她先讓我們自己看看墻上關(guān)于鑄工的注解掛圖,接著她帶我們?cè)敿?xì)了解了鑄造的基本過程。

  造型的基本操作,造型方法很多,但每種造型方法大都包括舂砂、起模、修型、合箱工序。我們主要學(xué)習(xí)了兩箱造型,其中包括整模造型和分模造型,大體步驟如下:

  (1)造型前的準(zhǔn)備工作

 、贉(zhǔn)備造型工具:選擇平整的底板和大小適應(yīng)的砂箱。通常,木模與砂箱內(nèi)壁及頂部之間須留有30-100毫米的距離,此距離稱為吃砂量。吃砂量的具體數(shù)值視木模大小而定。

 、诓羶裟灸#悦庠煨蜁r(shí)型砂粘在木模上,造成起模時(shí)損壞型腔。

 、郯卜拍灸r(shí),應(yīng)注意木模上的斜度方向,不要把它放錯(cuò)。

  (2)舂砂。

  ①舂砂時(shí)必須分次加入型砂,第一次加砂時(shí)須用手將木模周圍的型砂按緊,以免木模在砂箱內(nèi)的位置移動(dòng)。然后用舂砂錘的尖頭分次舂緊,最后改用舂砂錘的平頭舂緊型砂的最上層。

  ②舂砂應(yīng)按一定的路線進(jìn)行。

  ③舂砂用力大小應(yīng)該適當(dāng),不要過大或過小。同一砂型各部分的松緊是不同的,靠近砂箱內(nèi)壁應(yīng)舂緊,以免塌箱。靠近型腔部分,砂型應(yīng)稍緊些,以承受液體金屬的壓力。遠(yuǎn)離型腔的砂層應(yīng)適當(dāng)松些,以利透氣。

  ④舂砂時(shí)應(yīng)避免舂砂錘撞擊木模。

  (3)撒分型砂。

  在造上砂型之前,應(yīng)在分型面上撒一層細(xì)粒無粘土的干砂(即分型砂),以防止三、下砂箱粘在一起開不了箱。最后應(yīng)將木模上的分型砂吹掉,以免在造上砂型使分型砂粘到上砂型表面,而在澆注時(shí)被液體金屬?zèng)_下來落入鑄件中,使其產(chǎn)生缺陷。

  (4)扎通氣孔。

  除了保證型砂有良好的透氣性外,還要在已舂緊和刮平的型砂上,用直徑2~3毫米的通氣針扎出通氣孔,以便澆注時(shí)氣體易于逸出。通氣孔要垂直而且均勻分布。

  (5)開外澆口。

  外澆口應(yīng)挖成60度的錐形,大端直徑約60~80毫米。澆口面應(yīng)修光,與直澆道連接處應(yīng)修成圓弧過渡,以引導(dǎo)液體金屬平穩(wěn)流入砂型。做合箱線,最簡(jiǎn)單的方法是在箱壁上涂上粉筆灰,然后用劃針畫出細(xì)線。

  (6)起模。

  起模針位置要盡量與木模的重心鉛錘線重合。起模前,要用小錘輕輕敲打起模針的下部,使木模松動(dòng),便于起模。

  (7)修型。

  起模后,型腔如有損壞,應(yīng)根據(jù)型腔形狀和損壞程度,正確使用各種修型工具進(jìn)行修補(bǔ)。

  (8)合箱。

  合箱是造型的最后一道工序,它對(duì)砂型的質(zhì)量起著重要的作用。合箱前,應(yīng)仔細(xì)檢查砂型有無損壞和散砂,澆口是否修光等。合箱時(shí)應(yīng)注意使上砂箱保持水平下降,并應(yīng)對(duì)準(zhǔn)合箱線,防止錯(cuò)箱。

  6、鍛工

  鍛工是把金屬材料加熱到一定溫度,鍛造工件或毛坯的工種。鍛工師傅開門見山,上來就說大家肯定見過打鐵的,鍛工通俗的講就是打鐵,以前趕集,尤其是在農(nóng)忙之前,鐵匠們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿(gè)不停,小錘帶動(dòng)大錘,鋤頭,鐵锨很多經(jīng)過鍛打之后光亮如新,很是崇拜他們。師傅逐一講解了每臺(tái)機(jī)器的用途及操作,現(xiàn)在的鍛工操作很多都是機(jī)器化,不再是人揮動(dòng)錘子去鍛打。很多工件,只單靠人力是不能完成粗加工的。

  師傅說鍛工操作必須按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品,檢查工具和鍛床各部分完好情況,檢查鍛床的安全防護(hù)裝置,不可隨便拆除。經(jīng)試運(yùn)轉(zhuǎn)無異后方可按圖紙要求加工。工作中嚴(yán)格執(zhí)行鍛床安全技術(shù)操作規(guī)程,鍛打上下占子一定要緊固,工件必須夾牢,鍛小工件時(shí)必須用鉗子夾好,禁止用手拿著小工件加工,用力要均勻,不可過猛。變速操作必須停車進(jìn)行。

  鍛打完畢后用專用工具清除鐵屑,整理好工件成品、半成品、工具和量具等,認(rèn)真擦拭空氣錘,做好保養(yǎng)和清潔工作。接著又介紹了三種規(guī)格的錘子,規(guī)格從幾十公斤到上千公斤不等,都是帶電操作,確實(shí)比人打鐵的效率高很多。在注意安全的前提下,我們逐漸熟悉空氣錘的工作,不斷練習(xí)鍛造工藝。給我最大的感受就是打鐵趁熱,下錘力度均勻。這樣才能保證鍛造的工藝性。鍛造的毛坯加熱火候要掌握好,師傅說熟練地工匠不用溫度計(jì)測(cè)量,用眼睛觀火色就能判斷出是否可以鍛打。當(dāng)出現(xiàn)黃色明亮的火焰時(shí),就是鍛打的好時(shí)機(jī)。

  三、實(shí)習(xí)感想

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是我本次實(shí)習(xí)最深的感觸。沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán),很多事真正去動(dòng)手做了才會(huì)有深切而真實(shí)的體會(huì)。兩周時(shí)間不知不覺中就過去了,一共實(shí)習(xí)了六個(gè)工種,不論是從知識(shí)操作層面還是從做事態(tài)度方面都有很大收獲,從金工實(shí)習(xí)中真是受益匪淺。

  說實(shí)話只用兩周時(shí)間去實(shí)習(xí)六個(gè)工種,我們不可能完全掌握其中要領(lǐng),但是至少我們了解認(rèn)識(shí)了基本的工種操作規(guī)程,并且親身實(shí)踐了,為以后進(jìn)入社會(huì)工作打下了一定的基礎(chǔ)。學(xué)無止境,就如師傅們所說,我們實(shí)習(xí)的任一工種沒有個(gè)三五年的鉆研是不行的。他們都有二十多年的工齡了,還是在不斷的學(xué)習(xí)。

  雖然有些工種在日常生活中接觸過,但是并沒有系統(tǒng)科學(xué)的知識(shí)框架,經(jīng)過這兩周的實(shí)習(xí),對(duì)于基本的工程操作規(guī)范我們有了比較充分地認(rèn)識(shí)。以后某些場(chǎng)合談?wù)摰臅r(shí)候也能有模有樣的說出一二,心里還是很高興的,知識(shí)是無價(jià)的。

  金工實(shí)習(xí)可以說是我們大學(xué)生活中為數(shù)不多的實(shí)習(xí)之一,也是一大亮點(diǎn),這個(gè)實(shí)習(xí)對(duì)于工科學(xué)生來說是十分有必要的。同時(shí)我感覺學(xué)校在課程安排上能適當(dāng)增加一些實(shí)踐操作型的教學(xué)任務(wù),這樣對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)會(huì)有很大提升。在這次實(shí)習(xí)中師傅們所講解的知識(shí),我們感覺一聽就會(huì),但是操作起來手腳總是不聽使喚老是出錯(cuò)。

  這也暴露了現(xiàn)在不少大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),動(dòng)手能力差的問題。我們不應(yīng)該怕出錯(cuò),錯(cuò)了就改,反復(fù)論證,要有敢于嘗試的勇氣。對(duì)于學(xué)生期間的每一次實(shí)習(xí)我們都應(yīng)該好好珍惜,從內(nèi)到外提升自己的能力和素質(zhì)。

  師傅不光給我們講解工種技術(shù)方面的知識(shí),對(duì)于安全問題更是每天反復(fù)強(qiáng)調(diào),沒有安全,一切為零。進(jìn)車間必須要有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。鍛工師傅告訴我們,如果你在工作時(shí)發(fā)生了意外,如果沒穿工服那么是不能算作工傷的,即便這意外和不穿工服無關(guān)。所以要時(shí)時(shí)講安全,勞保用品佩戴整齊。

  實(shí)習(xí)中同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同,但是我相信認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)的人以后必定會(huì)有所作為。需要我們完成的任務(wù),我們就有責(zé)任去做好。態(tài)度決定一切,雖說天氣悶熱還要穿著厚厚的工服,車間里機(jī)器嗡嗡作響,但是這些是可以忍受的,這些也算不上苦。想想家里的父母工作比這苦多了,我們還有什么理由去抱怨。

  還有兩年就要真正的邁入社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)壓力讓人喘不過氣,所以必須有真才實(shí)學(xué)才能有一席之地,本次實(shí)習(xí)我們學(xué)習(xí)了各工種的基本工藝知識(shí)、了解了設(shè)備原理和工作過程,加強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,能夠運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題。但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,去社會(huì)闖蕩還需要不斷的去學(xué)習(xí)去充實(shí)自己,藝不壓身,總會(huì)有用武之地。

  學(xué)好本領(lǐng),才能有所成就,有了小成就是自己的,慢慢奮斗,成就大了,你就要有社會(huì)責(zé)任感,去造福社會(huì)。我覺得這可以作為人生的目標(biāo),“為人民服務(wù)”并不落伍。金工實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開始,是在為我們以后步入社會(huì)打基礎(chǔ),我相信只要基礎(chǔ)牢,肯吃苦,萬丈高樓平地起指日可待。在此特別感謝為我們本次實(shí)習(xí)辛勤忙碌的老師和師傅們。

  至此為時(shí)兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束,帶著收獲踏上新的征程,加油!

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 2

  機(jī)電一體化是一個(gè)寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械制造和原理、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)等理論知識(shí)外,還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展,成為一門綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù),目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)方向發(fā)展,應(yīng)用范圍愈來愈廣。

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、通過工作實(shí)習(xí)加深了對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)認(rèn)識(shí),鞏固了專業(yè)思想,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

  2、熟悉公司工作流程、專業(yè)涉及的工作要領(lǐng)。為以后走上更好的工作崗位積累一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  3、開拓我們的視野,增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí),鍛煉了獨(dú)立工作的能力,拓展了更廣的知識(shí)和業(yè)務(wù)。通過現(xiàn)場(chǎng)的工作實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問題的能力,為后繼的學(xué)習(xí)以及其他方面的深入了解打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  二、實(shí)習(xí)情況介紹

  1、公司簡(jiǎn)介:xxx

  2、崗位介紹:專案是一個(gè)特殊的將被完成的有限任務(wù),它是在一定的時(shí)間內(nèi)、滿足一系列特定目標(biāo)的多項(xiàng)相關(guān)工作的總稱。

  專案包括三層含義:

 。1)專案是一項(xiàng)有待完成的任務(wù),有特定的環(huán)境與要求;

 。2)在一定組織結(jié)構(gòu)內(nèi),利用有限的資源(包括人力、物力和財(cái)力等)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù);

  (3)任務(wù)是滿足一定性能、質(zhì)量、數(shù)量和技術(shù)指標(biāo)等要求。對(duì)照IT企業(yè)的工作內(nèi)容,基本都可以稱之爲(wèi)專案,因此對(duì)這些工作的管理,均可以采用專案管理的方法。

  專案就是要完成的一個(gè)具體任務(wù),一旦這個(gè)任務(wù)完成,這個(gè)專案的使命就完成了。專案受到周圍環(huán)境的影響,而且環(huán)境對(duì)專案的執(zhí)行有一定的約束,例如考慮到和其他專案的相容,必須采用的技術(shù)和開發(fā)理念等等。為了完成專案的任務(wù),必須要組建一支團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員分工合作以完成各個(gè)分目標(biāo),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)。專案對(duì)資源有一定的要求,這些要求包括人力資源的技術(shù)能力和數(shù)量要求,配備什麼樣的設(shè)備和數(shù)量,完成專案目標(biāo)需要多少費(fèi)用,以及這些資金的分配情況等。

  3、工作介紹:

  主要工作是協(xié)助公司完成后勤規(guī)劃管理的項(xiàng)目,主要分為機(jī)械手配件統(tǒng)計(jì)管理、機(jī)臺(tái)定位環(huán)統(tǒng)計(jì)管理、技術(shù)員用備品管理請(qǐng)購、備品室進(jìn)出管理。其中還兼職架立模具。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

  20xx年x月-20xx年x月在xx電子股份有限公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  開始的第一天是新人培訓(xùn),新人培訓(xùn)是為了協(xié)助新進(jìn)人員融入景智大家庭,快速上手工作,不僅由部門資深人員擔(dān)任輔導(dǎo)員,作為職場(chǎng)生活/專業(yè)上的指導(dǎo)者:另有集團(tuán)文化訓(xùn)練及公司新進(jìn)人員教育訓(xùn)練,作為熟悉本集團(tuán)核心價(jià)值、文化及基本工作流程須知的引導(dǎo)課程。

  人力資源部及職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)員引導(dǎo)員工從學(xué)生到職場(chǎng)人的順利過渡,給員工一個(gè)清晰的職業(yè)發(fā)展方向。

  依據(jù)公司組織策略設(shè)有員工核心職能課程,為使全公司員工共同朝向組織目標(biāo)邁進(jìn),亦設(shè)置相應(yīng)課程強(qiáng)化員工各核心職能,如溝通、團(tuán)隊(duì)合作與問題解決能力等課程。為了提升員工之工作效率,xx電子亦規(guī)劃了一系列管理及各功能別專業(yè)訓(xùn)練課程,如時(shí)間管理、基礎(chǔ)制程介紹、研發(fā)能力介紹及英語能力提升課程,以加強(qiáng)員工之工作技能。

  這一天的時(shí)間就是在課程的學(xué)習(xí)以及考試中度過的,在下午的時(shí)候,公司來人分配我們這些新員工,我被分配到P13成型生計(jì)部門,按正常情況下,晚上是需要加班的,不過因?yàn)槲覀兪切聛淼膯T工,提前下班了,明天再去被分配到的部門報(bào)道。

  終于到了正式工作的時(shí)候了,我到了成型生計(jì)部門,在這里我知道了成型生計(jì)部門的作用,主要是控制注塑機(jī),制作出想要的產(chǎn)品。注塑成型是利用塑膠原料受熱后成為熔融狀態(tài)流體利用注射成型機(jī)的壓力、速度,將熔融塑膠注射入預(yù)先設(shè)計(jì)好的緊閉模腔內(nèi),經(jīng)過冷卻后而得到所需的制品的過程。

  我的老大帶我熟悉了一起工作的同事,然后讓我認(rèn)識(shí)工作中需要知道的知識(shí)。這讓我學(xué)到了很多。自此我就進(jìn)入了這個(gè)大家庭里。

  作為一個(gè)專案除了要了解自己所做的工作流程外,還要加強(qiáng)自己的責(zé)任心只有這樣才能更好的做出客戶想要達(dá)到的產(chǎn)品要求。我一般做的是把設(shè)置好的注塑機(jī)的參數(shù)做成圖片,將每一臺(tái)模具需要什么樣的成型條件,記錄下來,裝訂成冊(cè),以便于后來人能夠更快的上手操作。我會(huì)每天看看都有那些新的產(chǎn)品需要做出工藝參數(shù)文檔來,如果有要做的.,那么我會(huì)去車間找到那臺(tái)正在生產(chǎn)產(chǎn)品的注塑機(jī),拍攝下它的參數(shù)來,再回到辦公室里把他做成Excel表格的格式保存下來。做出工藝參數(shù)文檔以后,還要看看這個(gè)產(chǎn)品用的是那個(gè)模具,把這臺(tái)模具需要怎么布置水路圖,以Excel表格的格式畫出來,再然后那還需要看看這個(gè)產(chǎn)品需不需要熱流道圖,需要熱流道圖的話,會(huì)去車間找到正在生產(chǎn)產(chǎn)品的注塑機(jī)上的溫控箱、時(shí)序控制器拍攝成圖片格式,在做成Excel表格。這樣一個(gè)完整的工藝規(guī)劃就完成了。下面就是要把這些文檔打印出來,裝訂成冊(cè)。以便后人使用。這是我頂崗實(shí)習(xí)期間需要做的其中一個(gè)項(xiàng)目。

  還有的是需要我到每臺(tái)注塑機(jī)里看看他是多少噸位的機(jī)臺(tái),然后測(cè)量出他需要什么尺寸的定位環(huán),定位環(huán)的作用是讓注塑機(jī)的射嘴在正中的位置,把塑膠在一個(gè)固定的孔洞中注射入模腔內(nèi)。把每一個(gè)機(jī)臺(tái)需要什么樣的定位環(huán)統(tǒng)計(jì)出來,用內(nèi)部委托單的形式,發(fā)給公司內(nèi)部的模具廠,去制作出相應(yīng)的定位環(huán)。當(dāng)制作出來以后,會(huì)通知我們?nèi)ト,拿回來以后要在每個(gè)定位環(huán)上打上標(biāo)簽,以便于下次使用時(shí)能方便的找到需要的定位環(huán)。并且還要測(cè)量出每臺(tái)注塑機(jī)在安裝不同模具時(shí),需要什么長(zhǎng)度的頂桿,頂桿的作用是在產(chǎn)品注塑成型,模具打開時(shí),將產(chǎn)品頂出到模具凹槽外,以便于機(jī)械手將產(chǎn)品取出。這里再說下機(jī)械手,機(jī)械手是將模具取出注塑機(jī)所用的工具,它是用氣動(dòng)控制的,在正常生產(chǎn)系上,需要高效率運(yùn)作,機(jī)械手可以精確的取出產(chǎn)品,當(dāng)然機(jī)械手是技術(shù)員制作出來的。當(dāng)把頂桿的長(zhǎng)度、粗細(xì)確定下來后,也需要用內(nèi)部委托的方式,制作出來,并且打上標(biāo)簽。頂桿螺絲也需要通過以上的步驟來確定出來,并做好。把它們存入備品室中,等現(xiàn)有的出現(xiàn)損壞時(shí),便于更換。這是我頂崗實(shí)習(xí)期間需要做的另一個(gè)項(xiàng)目。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 3

  前言:

  金工實(shí)習(xí)是高校機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)中一門重要的、實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課。通過實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生掌握機(jī)械制造加工基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及相關(guān)的工業(yè)生產(chǎn)、加工、制造技術(shù)。此次實(shí)習(xí),是一個(gè)很好的自己動(dòng)手的實(shí)踐的好機(jī)會(huì),使我得到了基本的工業(yè)訓(xùn)練,同時(shí)也讓我了解了相關(guān)工業(yè)的生產(chǎn)觀念、原則、安全制度。

  一、金工實(shí)習(xí)安排。

  在實(shí)習(xí)期間的一個(gè)月里,將兩個(gè)班90多人平均分成四組,每組分別進(jìn)行鉗工、焊工、車工、銑工,每個(gè)工種為期一個(gè)星期后進(jìn)行輪流。

  二、金工實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  1、鉗工。

  鉗工實(shí)習(xí)主要為實(shí)踐操作。指導(dǎo)老師介紹鉗工的概念、作用和工業(yè)生產(chǎn)中的'地位,介紹鉗工的加工特點(diǎn)、加工工具、安全操作規(guī)程和應(yīng)用鉗工技能加工制造一副鐵錘的流程和步驟;并由自己親自根據(jù)圖紙大小動(dòng)手制作出一副鐵錘,制造過程包括劃線、鋸銷、銼削、鉆銷、裝配等工作環(huán)節(jié)。經(jīng)過自己一個(gè)星期的努力,終于如期制作出一副完整的鐵錘,最后拿去給老師評(píng)分。

  在鉗工實(shí)習(xí)中,最終考驗(yàn)我的是耐性和堅(jiān)持,在制作鐵錘的過程中,要經(jīng)常檢查鐵錘各個(gè)面的大小,劃線,打孔是要做到孔在面的中心,這要有一定的技巧和加工水平,這些要求對(duì)我都是一項(xiàng)強(qiáng)度大的考驗(yàn)。

  2、焊工。

  常用的方法是焊條電弧焊,其操作過程包括引弧,焊條。焊接的形式有平焊,立焊、仰焊。在這次焊工實(shí)習(xí)中,一開始老師給我們講授一些電焊的知識(shí),安全事項(xiàng),并給我們示范焊接過程。之后就是同學(xué)們練習(xí)焊接了,經(jīng)過幾天艱辛的練習(xí),最后每個(gè)同學(xué)分別焊出自己的作業(yè)交給老師評(píng)分。

  由于不知道焊接時(shí)發(fā)出的強(qiáng)烈光溫度如此高,在穿著短褲練習(xí)了一上午之后腳都烤紅了,最后還脫了皮。所以在焊接操作時(shí)要做好防護(hù)措施,注意不要用眼睛直接直視焊接的過程,而是要帶上防護(hù)眼罩,以免眼睛眩暈。

  3、車工。

  實(shí)習(xí)期間車工相對(duì)于鉗工和焊工來說比較輕松一些,沒有鉗工制造錘子的鋸和銼,也不會(huì)像焊工那樣容易燙傷人,而是掌握車工的一些數(shù)控操作技巧和進(jìn)刀量便可車出所需要尺寸的軸。在老師給我們講完一些安全事項(xiàng)和操作技巧后,接下來就是讓同學(xué)們親自動(dòng)手練習(xí)了。最后每?jī)蓚(gè)人一小組車出老師布置大小尺寸的中心軸,車完后老師測(cè)量尺寸大小并給予評(píng)分。

  4、銑工。

  銑工是我實(shí)習(xí)期間的第一個(gè)工種,跟車工一樣沒有鉗工和焊工那樣艱辛,不過銑工的過程很漫長(zhǎng),要一條鐵絲一條鐵絲地銑削掉才能制作出所需要的作品。在老師講解有關(guān)銑床的知識(shí)和銑工的操作方法及注意的事項(xiàng)后,老師給同學(xué)們一個(gè)圓柱鐵,然后由同學(xué)們自己動(dòng)手操作銑削出一個(gè)長(zhǎng)方體。

  結(jié)束語:

  通過這次的金工實(shí)習(xí),我熟悉了有關(guān)金加工的一些知識(shí),也感受到了實(shí)習(xí)期間的艱辛和快樂。非常有幸得到老師們的悉心教導(dǎo),尤其是對(duì)各種機(jī)器的示范操作,讓我在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了很多金加工的知識(shí)和技巧。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 4

  一、實(shí)習(xí)目的

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。為期兩年的校園學(xué)習(xí)生活使我們掌握了本專業(yè)的基本知識(shí)。學(xué)院安排頂崗實(shí)習(xí),可以使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉相關(guān)設(shè)備的構(gòu)造及使用情況,深入細(xì)致地觀察、實(shí)踐,嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際操作中遇到的問題,使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手能力得到提高。

  通過實(shí)習(xí),也可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,鍛煉我們的意志,增強(qiáng)我們的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,為以后更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位及工作崗位簡(jiǎn)介

  1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  xx公司始創(chuàng)于1998年,20xx年由部隊(duì)牧場(chǎng)改制。目前,公司注冊(cè)資金4000萬元,下設(shè)及27個(gè)養(yǎng)殖合作社,6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖牧場(chǎng),奶山羊存欄量17萬只,公司總資產(chǎn)3.2億元,羊奶年加工能力達(dá)45000余噸。公司沿革軍隊(duì)化管理模式,始終貫徹“將軍人的品質(zhì)融入于我們的產(chǎn)品中、將軍人的紀(jì)律貫穿于我們的管理中、將軍人的忠誠根植于我們的服務(wù)中”的經(jīng)營理念。

  2、工作崗位簡(jiǎn)介

  我到實(shí)習(xí)單位后先是被安排實(shí)習(xí)機(jī)械維修,在工作期間我的主要任務(wù)是,了解設(shè)備的工作原理,協(xié)助車間生產(chǎn)人員做好設(shè)備的保養(yǎng)及維修。每天上班后第一件事就是巡查車間機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況并詢問上一班次負(fù)責(zé)人在生產(chǎn)中設(shè)備是否正常工作,有無待修的設(shè)備,并作好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,避免在生產(chǎn)中因設(shè)備故障而停止生產(chǎn)。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了設(shè)備維修員的知識(shí),拓展了所學(xué)的知識(shí)。

  在以后的工作中因工作需要我從設(shè)備維修員調(diào)到了灌裝工段長(zhǎng),配合設(shè)備維修員做好設(shè)備的保養(yǎng)及維修,由于灌裝工段在中間這個(gè)關(guān)鍵位置上,在生產(chǎn)時(shí)有什么問題或計(jì)劃的改變,要及時(shí)通知前后兩個(gè)工段,避免配合不到位而產(chǎn)生的浪費(fèi)。要在班前班后開班會(huì),注意在生產(chǎn)中的安全問題;做好護(hù)養(yǎng)保證質(zhì)量問題,避免市場(chǎng)投訴;總結(jié)在生產(chǎn)中的心得和問題。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  7月9日我到了報(bào)到,到了13日我們開始了為期15天的培訓(xùn),從陽光心態(tài)、安全生產(chǎn)到公司的企業(yè)文化。

  因?yàn)槲业膷徫皇窃O(shè)備維修,又是一位沒有任何經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員,我們經(jīng)理說過“一位設(shè)備操作工不一定是設(shè)備維修工,而一位設(shè)備維修工一定是一位合格的設(shè)備操作工”。所以公司領(lǐng)導(dǎo)安排我到生產(chǎn)一線去熟悉設(shè)備,從前處理車間到灌裝車間再到包裝車間。

  在前處理車間主要學(xué)習(xí)了收奶和電機(jī)、減速機(jī)的護(hù)養(yǎng)及維修、衛(wèi)生級(jí)不銹鋼管的焊接。

  在灌裝車間主要學(xué)習(xí)了灌裝機(jī)的護(hù)養(yǎng)及維修,使我明白了DASB系列全自動(dòng)無菌軟包裝成型灌裝封切設(shè)備是由膜路系統(tǒng)、高溫殺菌系統(tǒng)、雙氧水系統(tǒng)、清洗系統(tǒng)、電路系統(tǒng)、高壓氣路系統(tǒng)組成,利樂磚TBA/9灌裝機(jī)是由殺菌系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)部分、夾爪系統(tǒng)、最后折角器、液壓系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、壓縮空氣及冷卻水系統(tǒng)、清洗、紙管成型、圖案校正系統(tǒng)和電氣部分。

  DASB8的日常維護(hù)和保養(yǎng)的工作可以在手工清洗的同時(shí)進(jìn)行:這些工作包括更換各個(gè)熱封裝置上損耗的易損件和各項(xiàng)檢查。每天生產(chǎn)結(jié)束后,進(jìn)行無菌倉內(nèi)部各部件的清洗,應(yīng)將濺上產(chǎn)品的地方擦拭干凈,特別是灌注管及撐膜撥桿。CIP過程中必須仔細(xì)檢查所有相關(guān)的管路及接頭、各控制閥是否正常,有無泄漏。檢查縱/橫封機(jī)構(gòu)上的硅膠板、耐高溫四氟布、電加熱管、溫度傳感器、封膜刀頭,排放壓縮空氣的過濾器中的積水,檢查主機(jī)凸輪機(jī)構(gòu)的潤滑效果。

  在進(jìn)行CIP的時(shí)候要注意:需要對(duì)帶腐蝕性的化學(xué)品如雙氧水、苛性鈉和硝酸的進(jìn)行操作時(shí)必須小心!如接觸皮膚及眼睛粘膜可引起嚴(yán)重?zé)齻僮魅藛T應(yīng)戴皮圍裙,膠皮手套及護(hù)目鏡等防護(hù)用具,進(jìn)行縱/橫封膜裝置維護(hù)時(shí)必須注意使用后仍由高溫。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)及建議

  1、實(shí)踐收獲

  (1)學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)

  回想起自己的這幾個(gè)月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在生產(chǎn)一線。真的,第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同,大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)。

 。2)自學(xué)能力,提高工作水平

  “在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí),還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了工廠供電和CAD操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全,但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試,所以對(duì)于基本的操作我還是感到無從下手!皶接脮r(shí)方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任設(shè)備維修員,平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作,填寫護(hù)養(yǎng)表、維修表,有時(shí)會(huì)跟著企業(yè)老師維修機(jī)器等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份前處理車間的工藝圖也許我還做不到。所以,我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

 。3)與人相處,創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。

  怎么說我還是一名實(shí)習(xí)生,有許多事情都不懂。古語有云:“不恥下問”。但在當(dāng)今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會(huì),我們與形形色色的人打交道,由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像老師、同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖,可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人,但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境,心情好,大家工作開心,有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑話”,而且在實(shí)習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談,所以不但要學(xué)會(huì)怎么與同事相處,更需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)交談,謹(jǐn)慎行事路才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

  2、思想感悟

 。1)良好、樂觀的心態(tài)

  有一句名言說:“人從一生下來到死去,這中間的過程,就叫幸福!笔堑,生命只是一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,有鮮花和掌聲,也有荊棘和淚水,有歡樂,也有痛苦,而我們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频臍g樂,就必須忍受那酸澀如醋的痛苦。人的一生就如一盞點(diǎn)燃的燈,所以遲早都會(huì)熄滅的。死亡之際就是燈熄之時(shí),但仔細(xì)想想,其實(shí)死亡并不是上帝對(duì)我們的懲罰,而是命運(yùn)之神對(duì)我們的`鐘愛。如同我們需要睡眠一樣,我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無限的,沒有了死亡,那么活著又有多大的意義呢?所以死亡并不可怕,無非是生命的長(zhǎng)眠。而在這長(zhǎng)眠之前,我們應(yīng)該珍惜我們擁有的每一天,想清楚到底什么才是我們?cè)撟非蟮模攀悄茏屛覀冋嬲鞓返?是物欲?是名利?還是靈魂的清明和安寧?“生”和“活”合起來就是生活,每個(gè)人都以自己獨(dú)特的口味調(diào)劑著生活,同時(shí)又以自己的獨(dú)特方式來追求理想中的生活,品味著其中的苦與樂。所以格外懂得用笑容珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,面對(duì)曲折與艱辛,會(huì)用積極向上的態(tài)度回報(bào)多姿多彩的生活。

 。2)溝通的重要性

  一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通,才能建立起人際關(guān)系,而且是牢固的、長(zhǎng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼,最終取得成功。人與人的交流、溝通如果不順暢,就不能將自己真實(shí)的想法告訴給對(duì)方,會(huì)引起誤解或者鬧笑話。人與人的交往,就是一個(gè)反復(fù)溝通的過程,溝通好了,就容易建立起良好的人際關(guān)系;溝通不好,鬧點(diǎn)笑話倒沒什么,但因此得罪人、失去朋友,就后悔莫及了。溝通作為一個(gè)重要的人際交往技巧,在日常生活中的運(yùn)用非常廣泛,其影響也很大?梢哉f,人際矛盾產(chǎn)生的原因,大多數(shù)都可歸于溝通不暢,F(xiàn)代社會(huì),不善于溝通將失去許多機(jī)會(huì),同時(shí)也將導(dǎo)致自己無法與別人的協(xié)作。你我都不是生活在孤島上,只有與他人保持良好的協(xié)作,才能獲取自己所需要的資源,才能獲得成功。要知道,現(xiàn)實(shí)中所有的成功者都是擅人際溝通、珍視人際溝通的人。

 。3)學(xué)會(huì)感恩

  我們從哪里來?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,二十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。也感謝我的各位老師,她們精心的準(zhǔn)備課堂教程,雖然有很多地方我們還無法在短暫的時(shí)間內(nèi)理解,但很多知識(shí)和方法都是各位老師幾年或者十幾年的工作經(jīng)驗(yàn),它可以讓我們?cè)诠ぷ髦猩僮吆芏鄰澛,這是一筆無價(jià)的財(cái)富;仡櫸业膶(shí)習(xí)生活,收獲是豐碩的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我采用了看、問、自學(xué)等方式,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)原理,并實(shí)際操作設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn),參與設(shè)備故障的排查和維修。并有幸得領(lǐng)導(dǎo)栽培帶領(lǐng)灌裝工段的工作,學(xué)習(xí)管理的知識(shí)。最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī),這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激情,感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)

  五、建議

  高職教育是一種培養(yǎng)綜合職業(yè)能力的教育,綜合職業(yè)能力包括專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力,所以在教學(xué)方法的改革和實(shí)踐中,我們特別重視以下基本思想:重視實(shí)踐與應(yīng)用,注意協(xié)調(diào)發(fā)展:注意智力的多元性,做到因材施教;使學(xué)生的積極性與教師的主導(dǎo)作用有效結(jié)合。

  六、所解決的問題和創(chuàng)新點(diǎn)

  我在這一年的時(shí)間里,學(xué)到了很多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到不是所有的問題都有明確的解決方案,比如說,灌裝車間里夏天很熱,雖然夏天墻上設(shè)有空調(diào)設(shè)備,可是蒸汽管路散發(fā)的熱量和設(shè)備在生產(chǎn)的散發(fā)的熱量遠(yuǎn)遠(yuǎn)在其之上,為此增加兩臺(tái)換氣扇和增加無菌間夾層空氣的容量,來實(shí)現(xiàn)無菌間和無菌間夾層空氣快速換氣。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 5

  實(shí)習(xí)目的:

  到公司現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)是普通高等?平逃械闹匾獙(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí),使用基本知識(shí),訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐水平,對(duì)達(dá)到高等?平逃囵B(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。同時(shí),實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來說,更是尤為重要。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說,實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來的就業(yè)中,動(dòng)手水平,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。在電梯公司實(shí)習(xí)使我們對(duì)電梯有一定理性理解,對(duì)它的電器與機(jī)械維修技術(shù)等方面的使用了解是對(duì)我們實(shí)行專業(yè)知識(shí)再掌握的很好途徑。同時(shí),通過實(shí)習(xí)了解一些電梯的安裝技能和一些維修保養(yǎng)方法,理解電梯的工作原理,使用和再學(xué)習(xí)電工技術(shù)知識(shí)及電梯控制系統(tǒng)的基本原理、基本方法。能讀懂電梯的原理圖和接線圖并通過它初步掌握對(duì)電梯簡(jiǎn)單故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的水平,提升分析問題和解決問題的水平,增強(qiáng)獨(dú)立工作水平,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是跟著老工人師傅到公司不同的維,F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)師傅是怎樣處理維修、保養(yǎng)和一些安裝問題的,學(xué)習(xí)他們是怎樣分析問題的。以及做一些我們力所能及的動(dòng)手操作的事,在任何工作現(xiàn)場(chǎng)安全都是最重要!實(shí)習(xí)過程基本上能夠這樣理解:先讓我們對(duì)電梯的保養(yǎng)維修有個(gè)系統(tǒng)的了解以及對(duì)一些應(yīng)有知識(shí)的再掌握之后才從事一些實(shí)際的動(dòng)手操作!本人分一下幾點(diǎn)作描述。

  首先是了解電梯保養(yǎng)維修的基本流程以及一些基本的作業(yè)規(guī)范,比如:對(duì)《電梯安裝維修作業(yè)人員學(xué)習(xí)資料》的學(xué)習(xí)以及公司資深員工給我們的講解理解,對(duì)《電梯制造與安裝安全規(guī)范》、《電梯安裝驗(yàn)收規(guī)范》、《電梯監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)程》等知識(shí)的理解了解;有了些初步知識(shí)后我們開始到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行維修保養(yǎng)作業(yè),到現(xiàn)場(chǎng)后我們首先是對(duì)進(jìn)出機(jī)房、底坑和轎頂?shù)淖⒁馐马?xiàng)做到心中有數(shù),比如:進(jìn)出機(jī)房要求要把好門,在機(jī)房、轎頂、底坑不要隨意打鬧,要注意不要碰可能運(yùn)動(dòng)的部件或者可能帶電的物體,腳不要踩著線或是接線盒或接線端上,在轎頂特別注意的是身體不要越出轎廂的邊緣否則容易發(fā)生剪切或刮傷事故等;還要注意一些細(xì)節(jié)方面的東西,比如:我們到轎頂工作后鞋底可能會(huì)有油,特別在高檔地方我們一定要注意出井道的時(shí)候要先檫凈油,出井道后不要到處走動(dòng)以免把地毯弄臟等,在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要遵守甲方單位的相關(guān)規(guī)定。還有就是要讓機(jī)房、轎頂和底坑要保持整齊并且不能太臟還必須留有一定的可用空間,一般一月或半月就可打掃一下機(jī)房。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)出井道的時(shí)候一定要注意廳門不能開的太大了,開廳門后要按一下外乎按鈕檢查該廳門開關(guān)在安全回路中是否可靠,之后還一定要先按下轎頂急停按鈕、檢修按鈕和照明開關(guān)后再進(jìn)入嬌頂,出井道后要記住恢復(fù)它們!如果是維修作業(yè)還應(yīng)在該樓層電梯進(jìn)出口附近放置警示牌或是拉警戒線。還有一點(diǎn)就是做完維修保養(yǎng)后一定要恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng),特別是短接線要記得收回并且同金屬工具一樣一定不能亂放。最后要注意的就是每次做了檢查保養(yǎng)和維修后一定要作登記。

  其次就是了解機(jī)房、井道、底坑的組成部分以及一些技術(shù)參數(shù),應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)要求布置。比如:機(jī)房?jī)?nèi)要有滅火器且應(yīng)放在進(jìn)門后容易接觸的地方;在進(jìn)機(jī)房的顯眼位置應(yīng)有“閑人免進(jìn)”的警示牌;在機(jī)房?jī)?nèi)電梯的電源線因與照明等其它線路分用電源箱必須是獨(dú)立的;通風(fēng)設(shè)備——像窗、風(fēng)扇或空調(diào)等;機(jī)房、井道、底坑都要有獨(dú)立的照明設(shè)備和電源插口;機(jī)房、底坑不能進(jìn)水防潮濕,高的底坑和有高臺(tái)階的機(jī)房?jī)?nèi)還應(yīng)有梯子;控制柜的前面和需要檢查、維修等人員操作的部件前面應(yīng)提供不小于xxxm的空間,対重完全壓在緩沖器上時(shí)轎頂上方應(yīng)有一個(gè)不小于的空間,轎廂完全壓在緩沖器上轎底應(yīng)有一個(gè)能放入不小于矩形體的空間;轎廂護(hù)欄高度為;在有多臺(tái)電梯的機(jī)房中各臺(tái)電梯的曳引輪、控制柜、電源箱和盤車手輪要有清晰顯眼明確的區(qū)分標(biāo)號(hào),曵引論和盤車手輪涂黃色,松閘扳手涂紅色且盤車手輪和松閘扳手要放在對(duì)應(yīng)的曳引機(jī)附近并且容易拿;機(jī)房電源箱的箱門為常開狀態(tài)在維修中如有斷電操作斷電后應(yīng)將它鎖閉,以防止別人誤動(dòng)作;對(duì)安裝來說在安裝之前對(duì)土建一定要檢查它們的牛腿、頂層高度等一些參數(shù)是否符合安裝要求。

  再次是做一些保養(yǎng)和檢查以及讀懂圖紙根據(jù)圖紙來理解電梯的工作控制原理和接線線路以便找出問題的解決辦法!首先是保養(yǎng)和檢查電梯,通常是進(jìn)機(jī)房看制動(dòng)器是否動(dòng)作靈活可靠,感覺機(jī)房溫度、噪音和濕度是否過高或過低,觀察曵引鋼絲繩和曵引論的磨損和配合情況以及曳引機(jī)的油面情況,檢查繼電器是否工作正常等,進(jìn)井道給導(dǎo)軌加油檢查各廳門的縫隙看廳門是否開關(guān)正常關(guān)門是否可靠,其關(guān)門縫隙小于30mm但也不能過;檢查轎廂的開關(guān)門是否正常然后檢查安全觸板及安全回路。

  最后對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇見較典型問題的列舉分析:

  一、xx小區(qū)并聯(lián)電梯中甲梯不正常運(yùn)行且檢修狀態(tài)也不運(yùn)行,已梯門系統(tǒng)不易關(guān)閉且外呼信號(hào)不消除。分析原因可能是甲梯的安全回路有問題;已梯可能是不易關(guān)門的樓層廳門導(dǎo)軌異物堆積,電梯控制系統(tǒng)出問題或是機(jī)房溫度過高引起的工作不穩(wěn)定。主要措施是在機(jī)房放置一臺(tái)大型的電風(fēng)扇協(xié)助機(jī)房散熱,短接甲梯安全回路,檢修運(yùn)行檢查安全回路各觸點(diǎn)是否接通,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲梯是一廳門沒完全關(guān)閉引起的,拔掉短接線后甲梯可正常運(yùn)行;針對(duì)已梯首先是打掃廳門門導(dǎo)軌然后是檢查外呼信號(hào)的輸入輸出接線及它的控制元件,關(guān)門問題解決后,估計(jì)是甲梯系統(tǒng)或是并聯(lián)控制系統(tǒng)的問題影響的已梯正常工作,經(jīng)分析拔掉甲梯輸入到并聯(lián)控制柜的一組線后并聯(lián)電梯開始正常運(yùn)行,因?yàn)闊o相關(guān)的技術(shù)資料和電梯廠家的技術(shù)支持最后沒有對(duì)電梯實(shí)行進(jìn)一步的維修,因?yàn)殡娞菀咽褂枚嗄昵遗浼y找經(jīng)甲方同意決定更換一個(gè)系統(tǒng)和一些器件。

  二、都江堰水之源火鍋,電梯的停電保護(hù)運(yùn)行系統(tǒng)不管在有沒有停電的情況下都是顯示在工作狀態(tài)并且停電后實(shí)際并未工作。首先檢查的是接線端子、熔斷器和蓄電池電壓。檢查發(fā)現(xiàn)一熔斷器被損壞,蓄電池總電壓正常但各蓄電池的電壓分配不均其中一個(gè)電壓嚴(yán)重高于其額定電壓。在換掉熔斷器還是沒有解決后決定向廠家聯(lián)系,經(jīng)廠家指點(diǎn)調(diào)節(jié)了其中一些電容的參數(shù)后廠家建議過一兩天再來查看電池是否正常如不正常就換一新電池。第二次到現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)電壓等都正常,斷電后停電系統(tǒng)運(yùn)行但平層后不開門,按照?qǐng)D紙查找發(fā)現(xiàn)是門機(jī)接線不牢固引起的。

  三、新世紀(jì)廣場(chǎng)蒙酒店的兩臺(tái)電梯的安全觸板都只有一邊才起作用,首先想到的是與安全觸板相關(guān)的線路是否有問題,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電梯的觸點(diǎn)輸出線斷裂,經(jīng)連接后其安全觸板開始正常工作;另一臺(tái)梯的.故障是安全觸板的短接線路出現(xiàn)故障導(dǎo)致安全觸板不正常工作,以前的維修員沒有檢測(cè)到問題所在所以沒有實(shí)行維修僅僅把安全觸板的觸點(diǎn)固定而已所以導(dǎo)致一邊不起作用,我們將其備用的觸點(diǎn)用上后安全觸板能夠正常工作。

  四、雙流中國工商銀行行政培訓(xùn)中心的一觀光電梯的井道潮濕且井道內(nèi)悶熱,原來底坑旁恰有一大樓隱蔽的下水通道通過導(dǎo)致井道潮濕;陽光直照井道導(dǎo)致溫度過高,井道有無專門的通風(fēng)窗口,經(jīng)與甲方和質(zhì)監(jiān)局商量后決定封下水道一端,將井道頂部修成房頂形以便留意通風(fēng)口而又不能進(jìn)雨和其它物體。

  五、到建筑工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行安裝前的土建檢查,主要檢查一下項(xiàng)目:

  1、機(jī)房應(yīng)重點(diǎn)檢查機(jī)房的長(zhǎng)度、寬度、高度、地面承重及預(yù)留孔洞、設(shè)備吊裝鉤的位置等情況。

  2、井道則對(duì)其高度、深度、頂層高度、標(biāo)準(zhǔn)層高度、井道壁的垂直偏差、層門數(shù)量及尺寸位置、層樓指示召喚開關(guān)盒的預(yù)留孔洞等實(shí)行校驗(yàn)。

  3、底坑深度應(yīng)符合要求,并已經(jīng)做好地面防水,在底坑中預(yù)埋接地電阻小于4歐姆的接地極。檢查發(fā)現(xiàn)底坑有積水盒頂層高度不夠被中央空調(diào)的通風(fēng)管道占用,經(jīng)與甲方確認(rèn)后提出解決方案并有甲方代表簽字確認(rèn)。

  總結(jié)在維修過程中最重要的就是先要思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?與本故障相關(guān)的部件有哪些,它們都哪里容易出問題?注意要系統(tǒng)的考慮問題。一般情況下都是簡(jiǎn)單的線路問題、異物堆積問題為優(yōu)先檢查的,其次是檢查各部件是否動(dòng)作可靠靈活,最后是系統(tǒng)方面的調(diào)試檢查。

  實(shí)習(xí)感想

  本次實(shí)習(xí)是一次與一線操作員長(zhǎng)時(shí)間接觸學(xué)習(xí)和交流的一個(gè)過程。它帶給我的是以往短時(shí)間的參觀實(shí)習(xí)以及一些校內(nèi)動(dòng)手實(shí)習(xí)所不能接觸的一些實(shí)際問題以及一些觀點(diǎn)!能夠用三句話來總結(jié)一下本次實(shí)習(xí)的感受:

  1、理論知識(shí)是基礎(chǔ),沒有牢靠的理論基礎(chǔ)作為后盾就不會(huì)有很過硬的思維水平!縱然有好的操作技術(shù)也不會(huì)有很大的發(fā)展前景!

  2、持久的工作熱情是工作好壞的關(guān)鍵,積極的生活態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)可度是工作和事業(yè)所必需的!

  3、豐富的課外知識(shí)的使用是對(duì)工作和事業(yè)強(qiáng)有力的補(bǔ)充!

  在實(shí)習(xí)過程中我感覺豐富的課外知識(shí)也是相當(dāng)重要的,它真的是對(duì)工作和事業(yè)除專業(yè)知識(shí)以外的強(qiáng)有力的補(bǔ)充!首先是對(duì)相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品的了解,其次是對(duì)體育、時(shí)政、股市、娛樂等方面的了解,能對(duì)他們有一定的理解和見解將有助于我們與他人的溝通和提升自己的社會(huì)修養(yǎng)!

  本次的實(shí)習(xí)讓我受益頗深,讓我理解到了很多東西。我相信通過這次實(shí)習(xí),以后我的工作道路會(huì)更加的明朗!我更加明白該做什么不該做什么,該怎樣做,又該注意一些什么!我相信自己!

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 6

  實(shí)習(xí)單位:xxx

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xxx

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過實(shí)習(xí),將所學(xué)的機(jī)電一體化技術(shù)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,熟悉機(jī)電一體化設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試和維護(hù)過程,提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力,為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  參與了機(jī)電設(shè)備的組裝工作,包括機(jī)械部件的安裝和電氣線路的連接。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何正確使用工具,以及如何按照?qǐng)D紙和工藝要求進(jìn)行操作,確保設(shè)備組裝的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

  協(xié)助技術(shù)人員對(duì)組裝好的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。通過調(diào)試,我了解了設(shè)備的性能指標(biāo)和調(diào)試方法,學(xué)會(huì)了如何使用測(cè)試儀器對(duì)設(shè)備的各項(xiàng)參數(shù)進(jìn)行測(cè)量和調(diào)整,以確保設(shè)備能夠正常運(yùn)行。

  參與了設(shè)備的維護(hù)和故障排除工作。在設(shè)備運(yùn)行過程中,出現(xiàn)了一些故障,我在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,通過對(duì)設(shè)備的檢查、分析和測(cè)試,逐步找出故障原因,并采取相應(yīng)的'措施進(jìn)行修復(fù),使設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)行。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  實(shí)踐技能得到了顯著提高,能夠熟練掌握機(jī)電設(shè)備的組裝、調(diào)試和維護(hù)技術(shù)。

  培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,在實(shí)習(xí)過程中,與同事們密切配合,共同完成各項(xiàng)任務(wù),提高了溝通和協(xié)作能力。

  增強(qiáng)了問題解決能力,在面對(duì)設(shè)備故障和調(diào)試難題時(shí),能夠冷靜思考,分析問題,并找到有效的解決方案。

  對(duì)機(jī)電一體化行業(yè)有了更深入的了解,明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,只有通過實(shí)際操作,才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí),我也感受到了機(jī)電一體化技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中的重要地位和廣闊的發(fā)展前景。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷努力,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  五、建議

  希望實(shí)習(xí)單位能夠提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓實(shí)習(xí)生能夠更全面地了解行業(yè)的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。

  建議加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生之間的溝通和交流,及時(shí)解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 7

  實(shí)習(xí)單位:xxx

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xxx

  一、實(shí)習(xí)目的

  本次實(shí)習(xí)旨在深入了解機(jī)電一體化技術(shù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用,熟悉相關(guān)設(shè)備的操作和維護(hù),提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在生產(chǎn)車間,參與了數(shù)控機(jī)床的操作和編程。學(xué)習(xí)了如何根據(jù)加工圖紙編寫加工程序,調(diào)整刀具和夾具,以及監(jiān)控加工過程中的參數(shù),確保零件的加工精度和質(zhì)量。

  協(xié)助工程師進(jìn)行自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝和調(diào)試。了解了生產(chǎn)線的布局和工作原理,掌握了傳感器、控制器和執(zhí)行器等元件的安裝和調(diào)試方法,以及如何通過編程實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線的自動(dòng)化運(yùn)行。

  參與了設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作。學(xué)習(xí)了定期檢查設(shè)備的機(jī)械部件、電氣系統(tǒng)和潤滑系統(tǒng),及時(shí)更換磨損的零件和添加潤滑油,以延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命和保證設(shè)備的正常運(yùn)行。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  熟練掌握了數(shù)控機(jī)床的操作和編程技術(shù),能夠獨(dú)立完成零件的加工任務(wù)。

  了解了自動(dòng)化生產(chǎn)線的組成和工作原理,具備了一定的安裝和調(diào)試能力。

  學(xué)會(huì)了如何對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),提高了設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性。

  培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能夠在工作中與同事密切配合,共同完成任務(wù)。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了機(jī)電一體化技術(shù)的復(fù)雜性和綜合性,需要具備扎實(shí)的'機(jī)械、電氣和計(jì)算機(jī)知識(shí)才能勝任相關(guān)工作。同時(shí),我也感受到了自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力方面的不足,明確了今后的學(xué)習(xí)方向和努力目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷提高自己的綜合素質(zhì),為機(jī)電一體化領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  五、建議

  建議實(shí)習(xí)單位在安排實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí),能夠更加系統(tǒng)和全面,讓實(shí)習(xí)生能夠更好地了解整個(gè)生產(chǎn)流程和企業(yè)的運(yùn)作模式。

  希望學(xué)校能夠加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的合作,為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和更好的實(shí)習(xí)條件。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 8

  實(shí)習(xí)單位:xxx

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xxx

  一、實(shí)習(xí)目的

  將課堂上學(xué)到的機(jī)電一體化理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握。

  熟悉機(jī)電一體化設(shè)備的生產(chǎn)流程和制造工藝,提高實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

  了解企業(yè)的管理模式和文化,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  深入了解了公司的主要產(chǎn)品——工業(yè)機(jī)器人的.結(jié)構(gòu)和工作原理。參與了機(jī)器人的組裝過程,包括機(jī)械臂的安裝、電機(jī)和傳感器的連接等。

  學(xué)習(xí)了機(jī)器人的編程和調(diào)試方法,通過編寫控制程序,實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人的各種動(dòng)作和任務(wù)。

  協(xié)助工程師對(duì)生產(chǎn)線上的自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和故障排除。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了使用各種檢測(cè)工具和儀器,對(duì)電氣和機(jī)械故障進(jìn)行診斷和修復(fù)。

  參與了公司的新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目,提出了一些關(guān)于改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和提高生產(chǎn)效率的建議,得到了團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可和采納。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  對(duì)工業(yè)機(jī)器人的技術(shù)有了更深入的了解,掌握了機(jī)器人的組裝、編程和維護(hù)技能。

  提高了自己的問題解決能力和創(chuàng)新思維,能夠在面對(duì)復(fù)雜的技術(shù)問題時(shí),迅速分析并找到解決方案。

  增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),學(xué)會(huì)了如何與不同部門的人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。

  了解了企業(yè)的運(yùn)作和管理模式,明確了自己在職業(yè)發(fā)展中的定位和目標(biāo)。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  通過這次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性和廣泛應(yīng)用前景。同時(shí),我也感受到了自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力方面的不足,需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升。此外,我還體會(huì)到了創(chuàng)新和持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的重要性。在未來的職業(yè)生涯中,我將不斷努力,為推動(dòng)機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  五、建議

  希望實(shí)習(xí)單位能夠加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)和指導(dǎo),讓我們能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境和掌握工作技能。

  建議學(xué)校在課程設(shè)置上更加注重實(shí)踐教學(xué),增加與企業(yè)實(shí)際需求相結(jié)合的課程內(nèi)容。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 9

  實(shí)習(xí)單位:xxx

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xxx

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過實(shí)習(xí),將所學(xué)的機(jī)電一體化知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,熟悉企業(yè)的生產(chǎn)流程和工作環(huán)境,培養(yǎng)實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng),為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  參與了機(jī)械加工車間的生產(chǎn)工作,操作車床、銑床等設(shè)備進(jìn)行零件加工。在這個(gè)過程中,我嚴(yán)格按照工藝要求和操作規(guī)程進(jìn)行操作,保證了零件的加工質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

  協(xié)助電氣工程師進(jìn)行設(shè)備的電氣系統(tǒng)安裝和調(diào)試。學(xué)習(xí)了電氣原理圖的繪制和解讀,掌握了電氣元件的安裝和布線方法,以及如何使用測(cè)試儀器對(duì)電氣系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)和調(diào)試。

  參與了公司的設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)工作,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢查、清潔、潤滑和維修。通過這些工作,我了解了設(shè)備常見故障的原因和處理方法,提高了自己的設(shè)備維護(hù)能力。

  參與了公司的新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目,與團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、樣機(jī)制作和性能測(cè)試。在這個(gè)過程中,我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力,為項(xiàng)目的順利推進(jìn)貢獻(xiàn)了力量。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  掌握了機(jī)械加工和電氣安裝調(diào)試的基本技能,能夠獨(dú)立完成相關(guān)工作任務(wù)。

  提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力,能夠與不同部門的人員有效地合作完成項(xiàng)目。

  培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責(zé)任心,對(duì)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格要求,確保工作質(zhì)量。

  了解了企業(yè)的研發(fā)流程和管理模式,為今后的職業(yè)發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)習(xí)過程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的.職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力提高。我相信,這次實(shí)習(xí)將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

  五、建議

  希望實(shí)習(xí)單位能夠?yàn)閷?shí)習(xí)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和項(xiàng)目參與機(jī)會(huì),讓我們能夠更好地鍛煉自己的能力。

  建議學(xué)校加強(qiáng)與企業(yè)的合作,建立更緊密的實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供更多更好的實(shí)習(xí)崗位。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 10

  實(shí)習(xí)單位:xxx

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xxx

  一、實(shí)習(xí)目的

  深入了解機(jī)電一體化技術(shù)在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,熟悉相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)。

  積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自己的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。

  培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境和文化。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在生產(chǎn)線上,參與了自動(dòng)化設(shè)備的.操作和監(jiān)控。學(xué)習(xí)了如何根據(jù)生產(chǎn)要求調(diào)整設(shè)備參數(shù),保證產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

  協(xié)助技術(shù)人員進(jìn)行設(shè)備的定期維護(hù)和保養(yǎng)工作。包括設(shè)備的清潔、潤滑、零部件更換等,確保設(shè)備的正常運(yùn)行。

  參與了設(shè)備故障的排查和修復(fù)工作。通過觀察設(shè)備運(yùn)行狀況、分析故障現(xiàn)象、使用檢測(cè)工具等,找出故障原因,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行修復(fù)。

  參與了企業(yè)的技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目,提出了一些關(guān)于優(yōu)化設(shè)備性能和提高生產(chǎn)效率的建議,并在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證和應(yīng)用。

  三、實(shí)習(xí)收獲

  熟練掌握了自動(dòng)化設(shè)備的操作和維護(hù)技能,能夠獨(dú)立完成設(shè)備的日常運(yùn)行和簡(jiǎn)單故障處理。

  提高了自己的故障診斷和解決問題的能力,能夠快速準(zhǔn)確地判斷故障原因,并采取有效的解決措施。

  增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,能夠與同事協(xié)作完成復(fù)雜的工作任務(wù),并有效地交流和分享經(jīng)驗(yàn)。

  了解了企業(yè)的生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制流程,對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  在實(shí)習(xí)過程中,我深刻感受到了機(jī)電一體化技術(shù)在提高生產(chǎn)效率、保證產(chǎn)品質(zhì)量方面的重要作用。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力上的不足,需要不斷學(xué)習(xí)和提高。此外,企業(yè)的工作環(huán)境和文化也讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。

  五、建議

  建議實(shí)習(xí)單位能夠?yàn)閷?shí)習(xí)生提供更多的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資源,幫助我們更好地掌握專業(yè)知識(shí)和技能。

  希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的合作,根據(jù)企業(yè)的需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)方案,提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 11

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過實(shí)習(xí),將在學(xué)校所學(xué)的機(jī)電一體化技術(shù)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  實(shí)習(xí)單位:xxx

  單位簡(jiǎn)介:xxx

  實(shí)習(xí)崗位:機(jī)電設(shè)備維護(hù)技術(shù)員

  崗位職責(zé):

  協(xié)助工程師對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行日常巡檢、維護(hù)和保養(yǎng)。

  負(fù)責(zé)設(shè)備故障的排查、診斷和修復(fù),確保設(shè)備正常運(yùn)行。

  參與設(shè)備的安裝、調(diào)試和改造工作,協(xié)助制定相關(guān)技術(shù)方案。

  做好設(shè)備維護(hù)記錄和相關(guān)文檔的整理工作。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、設(shè)備巡檢與保養(yǎng)

  在實(shí)習(xí)初期,我跟隨師傅對(duì)各類機(jī)電設(shè)備進(jìn)行日常巡檢,包括檢查設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、溫度、壓力、聲音等參數(shù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問題。同時(shí),參與了設(shè)備的定期保養(yǎng)工作,如清潔、潤滑、緊固等,掌握了基本的保養(yǎng)技能和工具的使用方法。

  2、故障診斷與維修

  在實(shí)習(xí)過程中,遇到了多次設(shè)備故障。通過觀察故障現(xiàn)象、查閱設(shè)備手冊(cè)和電路圖,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),逐步排查故障原因。例如,有一次一臺(tái)數(shù)控機(jī)床出現(xiàn)了加工精度下降的問題,經(jīng)過仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)是絲杠的滾珠磨損導(dǎo)致傳動(dòng)精度不足。更換滾珠后,設(shè)備恢復(fù)了正常運(yùn)行。

  3、設(shè)備安裝與調(diào)試

  參與了新設(shè)備的安裝和調(diào)試工作。在這個(gè)過程中,了解了設(shè)備的安裝流程和調(diào)試方法,包括機(jī)械部件的組裝、電氣線路的連接、參數(shù)的設(shè)置等。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作,成功完成了設(shè)備的安裝調(diào)試任務(wù),確保設(shè)備能夠滿足生產(chǎn)要求。

  4、技術(shù)改造與優(yōu)化

  協(xié)助工程師對(duì)一些老舊設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和優(yōu)化,以提高設(shè)備的性能和效率。例如,對(duì)一臺(tái)自動(dòng)化生產(chǎn)線的`控制系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí),采用了更先進(jìn)的 PLC 控制器和觸摸屏,提高了生產(chǎn)線的自動(dòng)化程度和穩(wěn)定性。

  四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

  1、實(shí)踐技能的提升

  通過實(shí)際操作,熟練掌握了機(jī)電設(shè)備的維護(hù)、維修、安裝和調(diào)試等技能,能夠獨(dú)立完成一些常見的故障診斷和處理工作。同時(shí),提高了工具和儀器的使用能力,如萬用表、示波器、扳手等。

  2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

  在實(shí)習(xí)中,與工程師、技術(shù)人員和操作人員密切合作,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,不僅提高了工作效率,還學(xué)到了他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí),也意識(shí)到良好的溝通在工作中的重要性,能夠及時(shí)有效地交流信息,避免誤解和錯(cuò)誤。

  3、問題解決能力的培養(yǎng)

  在面對(duì)各種設(shè)備故障和技術(shù)問題時(shí),需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),分析問題、提出假設(shè)、進(jìn)行驗(yàn)證,最終找到解決方案。通過不斷地解決問題,培養(yǎng)了自己的邏輯思維和創(chuàng)新能力,能夠在復(fù)雜的情況下迅速做出決策。

  4、職業(yè)素養(yǎng)的形成

  實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性,包括責(zé)任心、敬業(yè)精神、安全意識(shí)等。在工作中,要對(duì)設(shè)備的正常運(yùn)行和生產(chǎn)的順利進(jìn)行負(fù)責(zé),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全規(guī)定,確保工作質(zhì)量和自身安全。

  五、不足與改進(jìn)

  1、理論知識(shí)的不足

  在實(shí)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)自己在一些專業(yè)理論知識(shí)方面還存在欠缺,如某些復(fù)雜的控制原理和電路分析。在今后的學(xué)習(xí)中,要加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),深入理解其原理和應(yīng)用。

  2、經(jīng)驗(yàn)積累不夠

  對(duì)于一些罕見的故障和復(fù)雜的技術(shù)問題,處理起來還不夠熟練和迅速。需要在今后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),多向有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教,提高自己的應(yīng)對(duì)能力。

  3、溝通能力有待提高

  在與團(tuán)隊(duì)成員和其他部門的溝通中,有時(shí)表達(dá)不夠清晰準(zhǔn)確,導(dǎo)致工作出現(xiàn)誤解和延誤。要注重提高溝通能力,學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),傾聽他人的意見和建議。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決等方面都取得了很大的進(jìn)步。同時(shí),也明確了自己的不足之處和努力方向。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷提升自己的綜合素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的機(jī)電一體化技術(shù)人才而努力奮斗。

  七、感謝

  在實(shí)習(xí)期間,得到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助,在此表示衷心的感謝。特別感謝我的師傅[師傅姓名],他的悉心指導(dǎo)和耐心教誨讓我受益匪淺。

  機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告 12

  一、實(shí)習(xí)目的

  本次實(shí)習(xí)旨在深入了解機(jī)電一體化技術(shù)在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  實(shí)習(xí)單位:xxx

  單位概況:xxx

  實(shí)習(xí)崗位:機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)技術(shù)員

  崗位職責(zé):

  負(fù)責(zé)操作各類機(jī)電設(shè)備,完成生產(chǎn)任務(wù)。

  對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常的檢查、維護(hù)和保養(yǎng),確保設(shè)備的正常運(yùn)行。

  協(xié)助工程師進(jìn)行設(shè)備的故障診斷和維修工作。

  遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度,保障工作場(chǎng)所的安全。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、設(shè)備操作

  在實(shí)習(xí)初期,經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)后,我開始獨(dú)立操作一些常見的機(jī)電設(shè)備,如數(shù)控機(jī)床、注塑機(jī)、自動(dòng)化生產(chǎn)線等。在操作過程中,嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行,確保產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。通過實(shí)際操作,我熟悉了設(shè)備的工作原理和操作流程,掌握了一些參數(shù)的設(shè)置和調(diào)整方法。

  2、設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)

  定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查,包括設(shè)備的外觀、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)備的潛在問題,如螺絲松動(dòng)、潤滑油不足、電氣線路老化等。按照保養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔、潤滑、更換易損件等保養(yǎng)工作,延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。

  3、故障處理

  當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),協(xié)助工程師進(jìn)行故障診斷。通過觀察故障現(xiàn)象、檢查設(shè)備的各項(xiàng)參數(shù)、使用檢測(cè)儀器等手段,確定故障原因。參與了一些常見故障的維修工作,如更換電機(jī)、維修電路板、調(diào)整機(jī)械部件等,提高了自己的維修技能。

  4、安全生產(chǎn)

  嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,參加了多次安全培訓(xùn)和演練。在工作中,正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品,按照安全操作規(guī)程進(jìn)行操作,確保自己和他人的安全。

  四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

  1、技術(shù)能力的提升

  通過實(shí)際操作和維護(hù)各類機(jī)電設(shè)備,我的技術(shù)能力得到了顯著提升。不僅能夠熟練操作設(shè)備,還能對(duì)常見故障進(jìn)行診斷和維修,對(duì)機(jī)電一體化系統(tǒng)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

  2、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變

  實(shí)習(xí)讓我明白了工作中的責(zé)任和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾。每一個(gè)操作步驟、每一次設(shè)備檢查都關(guān)系到生產(chǎn)的順利進(jìn)行和產(chǎn)品的質(zhì)量,必須保持高度的責(zé)任心和認(rèn)真的工作態(tài)度。

  3、團(tuán)隊(duì)合作的重要性

  在實(shí)習(xí)過程中,與同事們密切合作,共同解決問題。團(tuán)隊(duì)成員之間的'相互支持和協(xié)作,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,也明白了在工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  4、對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)

  通過實(shí)習(xí),對(duì)機(jī)電一體化行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用領(lǐng)域有了更清晰的了解?吹搅讼冗M(jìn)的技術(shù)和設(shè)備在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,也意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。

  五、不足與改進(jìn)

  1、專業(yè)知識(shí)的不足

  在處理一些復(fù)雜的故障和技術(shù)問題時(shí),感到自己的專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)。需要在今后加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是一些前沿技術(shù)和理論。

  2、應(yīng)急處理能力有待提高

  在面對(duì)突發(fā)故障時(shí),有時(shí)會(huì)感到緊張和不知所措。需要在今后多參與應(yīng)急演練,提高自己的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。

  3、溝通能力需要加強(qiáng)

  在與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)的溝通中,有時(shí)不能清晰地表達(dá)自己的想法。要注重提高溝通能力,學(xué)會(huì)更好地與他人交流和合作。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  這次實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷,讓我在機(jī)電一體化技術(shù)領(lǐng)域獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我將以此次實(shí)習(xí)為契機(jī),不斷完善自己,努力成為一名優(yōu)秀的機(jī)電一體化技術(shù)人才,為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  七、感謝

  感謝實(shí)習(xí)單位為我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)趯?shí)習(xí)期間對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo),讓我能夠順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),收獲滿滿。

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