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老師來(lái)我家作文（精選54篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的老師來(lái)我家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師來(lái)我家作文 1
今天，天還沒(méi)亮我就醒了，我坐在床上，望著外面還是灰蒙蒙一片的夜色，一顆心早早的提了起來(lái)。今天，老師來(lái)我家。
當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽起床的聲音后，我也從床上下來(lái)，走出了屋子。媽媽去廚房準(zhǔn)備做早餐，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上伸展四肢，之后又打理起了陽(yáng)臺(tái)上種著的花花草草。而我起床后，就坐在客廳的沙發(fā)上發(fā)起了呆。
對(duì)于，今天老師來(lái)我家的這件事，我一直到現(xiàn)在都還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，我一直在想著，老師來(lái)我家，會(huì)向我的爸爸媽媽說(shuō)些什么話呢？我在學(xué)校里的表現(xiàn)一般般，也做過(guò)一些違紀(jì)的事，與班上同學(xué)的相處……
我整個(gè)腦子里都在搜尋著所有老師能講到問(wèn)題，我使勁的在回想著，我在學(xué)校里有沒(méi)有犯過(guò)大的錯(cuò)誤。
“發(fā)什么呆，過(guò)來(lái)吃早飯�！币粋�(gè)大清早的時(shí)間，就在我的恍惚間度過(guò)了。餐桌上的我依舊是一副魂不守舍的模樣，爸爸敲了敲我的腦袋，“一大清早的就看到你坐在沙發(fā)上發(fā)呆，想什么呢？”爸爸剛說(shuō)完，媽媽就接過(guò)話，“是不是在學(xué)校里做了什么虧心事？所以一想到待會(huì)老師會(huì)來(lái)家里，心里不安定了？”媽媽顯然一副看透了我的模樣。我癟癟嘴，“才不是，我在學(xué)校里可乖了。”
時(shí)間在一分一秒間流逝著，老師說(shuō)大概上我十點(diǎn)鐘的樣子到這來(lái)。于我而言，這又是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光。其實(shí)我也不明白，老師來(lái)我家，我怎么就如此之緊張？
終于，家里的門鈴響了，老師的面孔出現(xiàn)在了我的`面前。本以為我見(jiàn)到老師的時(shí)候會(huì)更緊張，卻不想，之前所有的緊張瞬間就消失了。
老師笑著走進(jìn)了我家，向我打了聲招呼，到這時(shí)我才之前的緊張是我自己給自己太多的壓力的，也能說(shuō)是我想的太多了。
這一天里，我的老師與我的父母相談很是融洽。
老師來(lái)我家作文 2
暑期補(bǔ)習(xí)已有半個(gè)月了，在這豐富多彩的的半個(gè)月的補(bǔ)習(xí)生活里，我學(xué)到了很多的知識(shí)。也懂得了許多做人的道理，單元測(cè)試過(guò)后，老師決定去同學(xué)家與家長(zhǎng)溝通，以便更有利于我們的成長(zhǎng)。
老師首先來(lái)我家，我聽(tīng)了很高興也把這個(gè)好消息告訴了媽媽�？墒沁B續(xù)兩天沒(méi)有等到老師的來(lái)訪，說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有找到家，我很失望。 又是一天的放學(xué)后，我正在與小伙伴打乒乓球，老師師奇跡般地找到了我，我感覺(jué)老師像是從天而降，老師來(lái)到我家，媽媽請(qǐng)老師坐在沙發(fā)上，我趕忙把倒好的茶遞給老師喝，電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來(lái)與老師熱情的.打招呼。
我真切的感受到爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)情況的關(guān)注和對(duì)老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著，我在一邊洗耳恭聽(tīng)，老師親切地說(shuō)：“你這次考試的成績(jī)還不錯(cuò)，但不是最好的成績(jī)，你剛進(jìn)班時(shí)進(jìn)步很大，可后來(lái)幾天上課時(shí)與同桌講小話影響了你的學(xué)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，我真是愧對(duì)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望，我下定決以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守課堂秩序，爭(zhēng)取在下一輪的考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。“你其實(shí)有很大的潛力，只要堅(jiān)持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會(huì)更上一層樓�！�
老師真誠(chéng)的望著我說(shuō)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力，我對(duì)你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中，我豁然開朗，我看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展，老師和父母的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)更上一層樓。
老師來(lái)我家作文 3
放學(xué)后，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠(yuǎn)處的一座座高山像一只只大妖怪，好像隨時(shí)會(huì)向我撲來(lái)，要吃掉我……淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級(jí)開始，我的成績(jī)總是在班上排最后幾名。我覺(jué)得，自己想路邊的無(wú)人理會(huì)的小草，孤獨(dú)寂寞地長(zhǎng)著。
“佳佳�！焙鋈宦�(tīng)到背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)謝老師站在后面，她微笑著，長(zhǎng)發(fā)被也風(fēng)吹得飄了起來(lái)，非常美麗。謝老師走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？佳佳。走上你家去�！敝x老師說(shuō)著，我卻愣在一旁，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，謝老師已經(jīng)拉著我走了。謝老師為什么要到我家？我在學(xué)校做錯(cuò)什么事了？我想著不禁顫抖了一下�？煽粗x老師的那微笑，又不像。
不知不覺(jué)中到我家了。謝老師和我一起跨進(jìn)門檻，媽媽見(jiàn)謝老師來(lái)了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來(lái)，她摸了摸我那耷拉著的`腦袋，溫和地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，成績(jī)好壞與聰明無(wú)關(guān)，要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己充滿信心最要緊�！闭f(shuō)著又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)，“還要有正確的教育方法，要給孩子們關(guān)愛(ài)……”“那……”媽媽支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)�！拔覀兗议L(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，不管成績(jī)?cè)趺礃�，而不是……”“我……”媽媽做在沙發(fā)上久久說(shuō)不出話來(lái)。
謝老師要走了，我送老師到門口，厚著臉皮問(wèn)：“老……師，你……喜歡我們這些差生嗎？”“喜歡。我不會(huì)因?yàn)槟銈兩倏紟追侄鴮?duì)你們的愛(ài)少些的。對(duì)每位同學(xué)老師都是一樣的�！�
皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望著老師漸漸離去的背影開心地笑了。
老師來(lái)我家作文 4
風(fēng)輕輕地吹起，吹起了飄零的記憶。在記憶中，我想起了老師家訪時(shí)的一幕幕。
春暖花開
三月的陽(yáng)光溫柔地照片大地，河水開始消融，柳條兒將舒未舒，早歸的鳥兒唱起歌來(lái)。語(yǔ)文老師就像春的使者來(lái)我家報(bào)“春”。她微笑地和母親交談著：“你家孩子很認(rèn)真，這次語(yǔ)文考試考得還可以……”語(yǔ)文老師的聲音就像春風(fēng)那樣輕、那樣柔，打開了母親緊鎖的眉頭，也吹走了我心中的不安。在這春暖花開的季節(jié)里，語(yǔ)文老師的家訪為之添上了一抹綠色。
夏日炎炎
七月的陽(yáng)光是火辣辣的，河水緊張而又興奮地流動(dòng)著，樹葉兒打起了卷，鳥兒躲在樹下乘涼。數(shù)學(xué)老師頂著烈日邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到了我家，這時(shí)候的數(shù)學(xué)老師少了幾分嚴(yán)肅，多了幾分和藹。只聽(tīng)他說(shuō)道：“只要她一直都這么努力，最后一定能考出一個(gè)好成績(jī)！……數(shù)學(xué)老師的話就像黑暗過(guò)后迎來(lái)的曙光，給了我勇氣和力量。哦，一份耕耘，一份收獲。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)
十月的陽(yáng)光是孤寂的，河水緩緩地流動(dòng)著，枯黃的樹葉兒在空中輕飛曼舞，鳥兒動(dòng)身去那遙遠(yuǎn)的`地方。這時(shí)班主任來(lái)到了我家。他的聲音有些低沉：“最近她的狀態(tài)不是很好，您得注意注意�！蹦赣H微微地皺著眉頭說(shuō)：“這孩子大概想太多了�！薄笆前�，您得告訴您女兒她一定行的。”班主任說(shuō)。母親點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思的樣子。后來(lái)，我在這落葉的季節(jié)里一點(diǎn)點(diǎn)努力著。
冬裝素裹
十二月的陽(yáng)風(fēng)是可貴的，河水停止了流動(dòng)，寒風(fēng)呼呼地刮著。當(dāng)每個(gè)人都呆在家里取暖時(shí)，一個(gè)熟悉的身影卻緩緩地朝我家移動(dòng)。是英語(yǔ)老師！母親慌忙地將英語(yǔ)老師接入屋中。英語(yǔ)老師笑了笑說(shuō)：“瞧你這女兒粗心的，作業(yè)本都落我這了。”我和母親互相望了一下，呵呵……我不好意思地從英語(yǔ)老師的手中接過(guò)作業(yè)本，只見(jiàn)上面寫著：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！”。
老師來(lái)我家，裝點(diǎn)了春天的色彩，點(diǎn)燃了夏天的激情，抹去了秋天的感傷，溫暖了冬天的寒冷……
老師來(lái)我家作文 5
今天放學(xué)，老師突然對(duì)我說(shuō)，要去我家家訪。我一陣緊張，撒腿就跑了。
老師還是找到了我家。我想躲起來(lái)，可是被發(fā)現(xiàn)了。只好乖乖坐在老師身邊，心里七上八下，不知老師會(huì)如何批評(píng)我。姑姑也在家，平時(shí)姑姑對(duì)我特別嚴(yán)厲，稍微做得不好就要打我，我特別害怕。這時(shí)，姑姑正要大聲罵我，被老師止住了。老師把一杯茶送到我面前說(shuō)，“柏龍，喝茶呀�！蔽业囊浑p手正不知如何放才好，就順勢(shì)端起茶杯，喝了一口，一股暖流緩緩地流到心里。
爸爸媽媽姑姑他們都不說(shuō)話了，老師問(wèn)我，“喜歡老師來(lái)你家嗎？”哎呀，我還真不喜歡呢，要是老師把我在學(xué)校的事情告訴爸爸姑姑，我可是要挨批的呀。我生性好動(dòng)，平時(shí)在課堂上喜歡搞小動(dòng)作，周圍同學(xué)老是告我的狀，我好動(dòng)貪玩，作業(yè)常常拖欠，老師總是不厭其煩地提醒我。要是老師把這些都告訴爸媽，我可沒(méi)有好日子過(guò)�？墒俏矣植荒苷f(shuō)這么不尊重的話，只好默不作聲。老師對(duì)著他們說(shuō)：“其實(shí)，柏龍很聰明，很有靈氣的，他一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的�！比缓罄蠋熡謫�(wèn)我：“是嗎！柏龍，你覺(jué)得自己優(yōu)秀嗎？”我突然覺(jué)得，老師跟我是站在一邊的，她沒(méi)有批評(píng)我，還不讓家長(zhǎng)批評(píng)我，我的'心里放輕松了。我一股腦的把自己心里的話都說(shuō)出來(lái)了，也把自己一直做得不好的地方說(shuō)出來(lái)�！袄蠋�，我這么壞，一錯(cuò)再錯(cuò)，是要挨打的嗎？”“不要，你一點(diǎn)不壞，從今天起，沒(méi)有人會(huì)打你，你姑姑也不會(huì)打你，我們共同努力，打造一個(gè)優(yōu)秀的出色的柏龍，好嗎？”老師的話說(shuō)得那么誠(chéng)懇那么真切，我突然覺(jué)得自己就是那個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生了。接著，老師給我提出了幾點(diǎn)要求，還指出了我的一些不良行為習(xí)慣，我全聽(tīng)進(jìn)去了。我暗暗下定決心，要按老師的要求好好努力，做個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生。
老師要回去了，我牽著老師的手，不停地說(shuō)再見(jiàn)，我還真希望，老師能常常來(lái)我家。
老師來(lái)我家作文 6
我盼著星星與我入夢(mèng)；盼著月亮與我唱歌；盼著外星人乘著飛船與我玩耍，卻從沒(méi)盼過(guò)老師來(lái)我家……
期末考試結(jié)束了，老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪。
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，天氣夠冷的。但是，我早早地起來(lái)收拾房間了，因?yàn)榻裉彀嘀魅卫蠋熅鸵獊?lái)我家家訪了，不好好收拾一番怎么行呢。
收拾完畢，我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來(lái)。門口每過(guò)去一輛車，我的心就“怦”地跳動(dòng)一下，仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個(gè)穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現(xiàn)在我的視線里。沒(méi)錯(cuò)，是老師。我三步并做兩步小跑著進(jìn)屋去泡茶，準(zhǔn)備招呼老師。“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地從屋里跑出來(lái)，看見(jiàn)老師的手被凍得發(fā)紅，不停地顫抖，還不時(shí)地摸著鼻子，好像鼻涕就要流出來(lái)了。我看著這一切，瞬間一股暖流涌上心頭，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙向老師問(wèn)好，老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容，但我的心跳還是越來(lái)越快，我緊張地抓住衣角，在心里默默祈禱：老師�。∧汕f(wàn)不要向我爸爸打小報(bào)告呀！進(jìn)屋以后，老師和爸爸愉快地交流著，而我則在旁邊認(rèn)真傾聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我明白原來(lái)老師來(lái)我家是為了和我爸探討，如何幫助我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。因此，我高懸著的心終于放下了。
老師臨走時(shí)，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“你有一個(gè)聰明的.頭腦，只要肯努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的！”
望著老師美麗的身影在雨中消失，我豁然開朗，看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方向繼續(xù)努力。老師的話始終在我耳邊回蕩，深深銘刻在我心中，時(shí)刻提醒我朝著自己的目標(biāo)努力奮斗
老師來(lái)我家作文 7
一學(xué)期的成果正在開花，但不知道的鮮花還是野花。終于，揭曉的時(shí)刻來(lái)臨了，老師要來(lái)家訪了！早晨，我呼吸著清新的空氣在村莊四周晨跑。得知消息，老師讓我們?nèi)ヒ晃煌瑢W(xué)家。我冒著蒙蒙細(xì)雨，往回家的路上跑著。眼看一位同學(xué)等急了，我便大聲呼喚他的.名字，隨后，他帶著我，在雨中辛苦地找著老師，我們幾次詢問(wèn)，可依然失敗。但我們沒(méi)有放棄，最終“皇天不負(fù)有心人”，找到了老師。老師停下腳布，歇于我家--------這只是悲劇的開頭。
悲劇的過(guò)程--------我同幾位朋友膽戰(zhàn)心驚地站在那里，不由得哆嗦著，嘴里還念著：“這下完蛋了，糟糕了！”不料，厄運(yùn)先落在了我身上，我第一個(gè)被逮到了。還沒(méi)等到老師開口，媽媽就接了一句：“科學(xué)怎么考這么差，其他幾門課也都還一般，英語(yǔ)也落后了�！边呎f(shuō)邊指手畫腳的。我心里有那么一絲埋怨：為什么媽媽不想想我的優(yōu)點(diǎn)，總記著我的缺點(diǎn)。接著，老師有語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你科學(xué)考的和中下生一樣，但不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力。便拿出兩本書遞給我。我拿著書翻了翻，貌似還挺好看，還沒(méi)等我翻完，媽媽又說(shuō)我周末做完作業(yè)就沒(méi)看書。老師又拉著我說(shuō)：“其實(shí)老師也看出來(lái)了，你寫完作業(yè)沒(méi)看書，很多人選你當(dāng)學(xué)習(xí)之星，其實(shí)還有一位同學(xué)她每天默默學(xué)習(xí)，不受別人打攪�！蔽衣�(tīng)了，雖有些傷感，但我還挺高興，因?yàn)槲也幌氘?dāng)學(xué)習(xí)之星，我覺(jué)得我還不夠資格，既然老師能明白那位同學(xué)的辛苦和勤奮，就好了！接著，就是拍照片了，作為家訪紀(jì)錄。
我已躲過(guò)了一劫，現(xiàn)在該輪到我的朋友們了，老師居然只告訴他們成績(jī)，其他什么話都沒(méi)說(shuō)，真是出乎我的意料，他們用奇怪的眼神看著我還對(duì)我詭異地笑了下，我用一個(gè)鬼臉的形式回了他們。最后，老師又要起身了，她們準(zhǔn)備去別的同學(xué)家了。
在老師走的那一刻，我仿佛看到天邊那道絢爛的彩虹。寒風(fēng)吹來(lái)，代表著春天的降臨，新的一年，我告訴自己要忘記過(guò)去，重新努力！
老師來(lái)我家作文 8
暑假里的一天中午，驕陽(yáng)似火，熾烤著大地，田里的莊稼都被烤得無(wú)精打采地耷拉著腦袋，我擔(dān)心田里的小魚會(huì)被烤熟。我把窗戶緊閉，電風(fēng)扇調(diào)到最高檔，還是無(wú)法把從門縫里擠進(jìn)來(lái)的熱氣驅(qū)走。熱得我心煩意亂。突然，媽媽在樓下大叫：“榀椋，待會(huì)兒老師要來(lái)家訪了！”我聽(tīng)了驚得一蹦三尺高：“真的？”我既高興又緊張，高興的是我與老師分別這么多天，終于可以見(jiàn)面了；緊張的是面對(duì)老師的問(wèn)題，我又該如何回答呢？
忽然，我看見(jiàn)自己的房間亂糟糟的，就趕緊動(dòng)手收拾起來(lái)。把桌子上的書和筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進(jìn)抽屜里，又把玩具扔進(jìn)衣柜，接著拿來(lái)抹布擦去桌上的臟物，最后把地掃干凈。呼，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。
于是，我就坐在家門口等老師的到來(lái)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，等了好久，還沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)。我正擔(dān)心著“這么熱的`天，章老師會(huì)來(lái)嗎？”忽然，從背后傳來(lái)我那熟悉的腳步聲，轉(zhuǎn)身一看，正是章老師，我興奮地大叫：“媽媽，老師來(lái)了！”我們把章老師迎進(jìn)屋。老師一進(jìn)門就撫摸著我的頭問(wèn)：“榀椋，暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？”我說(shuō)：“還行。”老師又問(wèn)：“暑假里，你有什么打算？”我被這突如其來(lái)的話題弄得手足無(wú)措，只是莫明其妙地?fù)u了搖頭。然后，老師就和爸爸攀談起來(lái)了。我坐在一邊，一直認(rèn)真地聽(tīng)著。老師說(shuō)我很聰明，學(xué)習(xí)態(tài)度好，但是有點(diǎn)粗心，不愛(ài)勞動(dòng)。我一一記在心里，決心改正。接著，老師就怎樣教育好孩子這個(gè)問(wèn)題跟爸爸談了好久。
老師要走了，我們?nèi)野牙蠋熕偷介T口。老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身又撫摸著我的頭說(shuō)：“榀椋，暑假里也要時(shí)刻注意安全，特別是游泳，沒(méi)有家長(zhǎng)陪著，千萬(wàn)不要到水邊游玩哦�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛模糊了。恨不得自己馬上變成一朵白云，為老師遮住那猛烈的太陽(yáng)……
老師來(lái)我家作文 9
家門開了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點(diǎn)發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著。我的心一沉，喉嚨一下沒(méi)了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”
我一邊請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)：老師是來(lái)告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒(méi)按時(shí)交�？蛷d里空調(diào)吹著暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和��！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤(rùn)，嘴角和眉毛都微微揚(yáng)了起來(lái)：“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí)，上課效率高�！蔽依懔死闵�，堵在胸中的一口氣長(zhǎng)吁而出，手腳的血液隨之流動(dòng)起來(lái)，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極。”老師喝了口茶接著說(shuō)道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習(xí)，心里有底膽子才大，發(fā)言也會(huì)積極起來(lái)�！�
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯(cuò)，是個(gè)好孩子，媽媽喜歡你！”我的`眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚(yáng)。
老師來(lái)我家作文 10
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，今晚韋老師會(huì)來(lái)我家家訪。我聽(tīng)了欣喜若狂，我已經(jīng)盼了一個(gè)多月了，今天終于盼到老師要來(lái)我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時(shí)非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來(lái)。我細(xì)心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。
我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤(rùn)喉很管用的。對(duì)了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛(ài)吃的'松脆蛋卷拿來(lái)裝在盤子里，放在茶幾上……一切準(zhǔn)備就緒，我靜靜地等著……
7點(diǎn)整，走廊上傳來(lái)一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問(wèn)：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過(guò)了許久，又傳來(lái)一陣急促的腳步聲。爸爸又問(wèn)：“小康，這是不是老師的腳步聲？”我又掃興地?fù)u了搖頭，因?yàn)轫f老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這么黑了，外面又下著雨，老師大概不會(huì)來(lái)了�！卑职终f(shuō)。鐘聲“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”敲過(guò)了8下，老師仍然沒(méi)有來(lái)，我失望極了。
“叮當(dāng)！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進(jìn)來(lái)的是被雨水淋濕的韋老師……
老師來(lái)我家作文 11
老師今天晚上要來(lái)家訪，我的心蹦蹦直跳，就沒(méi)安分過(guò)。我在學(xué)校的調(diào)皮“故事”，要是被老師抖出來(lái)，我老爸肯定會(huì)暴跳如雷，讓我吃不了兜著走。哎，聽(tīng)天由命吧，是禍躲不過(guò)。嘀咚”門鈴響了起來(lái)，我心一驚，開門一看果然是老師來(lái)了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽(tīng)”老師與爸爸的談話。
我對(duì)他管教很嚴(yán)，只要我在家，他不敢亂動(dòng)一下。爸爸的話讓我很沒(méi)有自尊心。您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，是怎么處理的?”看得出來(lái)，老師對(duì)老爸做法并不認(rèn)同。批評(píng)指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習(xí)慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導(dǎo)。老師真了解我爸的'一貫作風(fēng)。
“發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強(qiáng)…….老師的家訪很快結(jié)束，我趕緊出來(lái)跟老師道聲“再見(jiàn)”。
爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進(jìn)步!”
我很少受到老爸的夸獎(jiǎng)，心里想：老師的家訪真見(jiàn)效!
老師來(lái)我家作文 12
星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機(jī)會(huì)。我們這是第二批了。
到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西：書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視，還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。只可惜沒(méi)有廚房。經(jīng)過(guò)問(wèn)吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰(shuí)呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎(jiǎng)狀呢！一張是在呀丫藝術(shù)團(tuán)上表現(xiàn)出眾，獲取的獎(jiǎng)狀，另一張是在09屆的一個(gè)比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn)，吳老師家的書桌跟我幼兒園時(shí)用的好像是同一款，真的.非常的像。桌上擺了些教科書，我想這一定是吳老師教我們的教材吧！吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在門上寫著“先進(jìn)宿舍”的標(biāo)記，我不懂什么意思，還以為是誰(shuí)要先進(jìn)宿舍什么的呢！后來(lái)問(wèn)過(guò)吳老師，才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過(guò)這次到吳老師家拜訪，我學(xué)到了很多，也很開心！我想，以后我要努力學(xué)習(xí)，不能讓吳老師失望了，爭(zhēng)取下一次再到吳老師家做客。
老師來(lái)我家作文 13
今天中午，譚老師要來(lái)我們的家里家訪，我就整理好東西，準(zhǔn)備了很多水果和糖等著老師。
午飯過(guò)后， “丁鈴鈴……”媽媽的`手機(jī)響了，我拿著手機(jī)就聽(tīng)著，譚老師說(shuō)：“我在會(huì)所的門口等你。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“好的，我下來(lái)接你，你要等著我。”聽(tīng)完就關(guān)掉了電話和我下去等老師，我下樓的時(shí)時(shí)心里很焦急。我和媽媽一起下樓去就等著老師，不一會(huì)兒，譚老師來(lái)了，笑容滿面地向著我和媽媽走來(lái)。我們和老師一起上樓梯，媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談著話。到家了我就打開門，我們都進(jìn)了門，譚老師便和媽媽聊了起來(lái)。我在旁邊給老師吃果子，老師接過(guò)果子開心的笑了，對(duì)著這個(gè)果子說(shuō)：“這個(gè)果子又酸又甜很好吃的�！绷牧撕芫�，譚老師說(shuō)要走了，我和媽媽就送老師出去。
老師走了，在回家路上我心里想著為什么老師要來(lái)我家里家訪呢？我想著、想著，后來(lái)終于我可明白了：原來(lái)，是我有時(shí)不專心上課，老師很關(guān)心我，所以才來(lái)家里家訪。老師來(lái)我的家里家訪，我真高興。我以后一定要好好學(xué)習(xí)。謝謝老師！
老師來(lái)我家作文 14
今天下午老師對(duì)我說(shuō)：“要來(lái)我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說(shuō)說(shuō)我的心里話。”放學(xué)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師要來(lái)我們家作家訪，媽媽一聽(tīng)，也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問(wèn)媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來(lái)了，媽媽說(shuō)：“老師今晚有事，星期三來(lái)我們家�！甭�(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)在多說(shuō)什么？期待老師的到來(lái)。
星期三下午放學(xué)以后，老師告訴我說(shuō)要來(lái)家訪，放學(xué)回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來(lái)。
到了下午放學(xué)，我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，老師還是沒(méi)有來(lái)，我又寫了一會(huì)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固，老師終于來(lái)了！等老師來(lái)的時(shí)間感覺(jué)很漫長(zhǎng)。我先帶老師參觀了我的臥室，然后就坐在客廳的`沙發(fā)上開始說(shuō)我的表現(xiàn)，老師說(shuō)我整天遲到，日記周記都寫的太簡(jiǎn)單，這是因?yàn)槲彝祽辛耍椅业膽B(tài)度不認(rèn)真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個(gè)作息時(shí)間表；學(xué)習(xí)要主動(dòng)、細(xì)心，還要勤勞！
老師坐了一會(huì)兒，還要去其他同學(xué)家了，天已經(jīng)黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師！
老師來(lái)我家作文 15
今天，老師說(shuō)，馬上要來(lái)家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因?yàn)槔蠋焷?lái)家訪，會(huì)談一些我的情況。這樣我就會(huì)知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當(dāng)老師說(shuō)出要來(lái)家訪時(shí)，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現(xiàn)出不情愿的神情；有的同學(xué)一聽(tīng)愁眉苦臉的，擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會(huì)被家長(zhǎng)知道，而被批評(píng)；有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的`家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對(duì)媽媽說(shuō)“要家訪”這三個(gè)字，話音還沒(méi)落下。媽媽便著急地說(shuō)：“什么時(shí)候來(lái)家訪啊，老師有沒(méi)有說(shuō)明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語(yǔ)，怕他問(wèn)出個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么“媽媽，老師只是說(shuō)過(guò)幾天要來(lái)家訪，沒(méi)確定家訪時(shí)間……”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“那確定了跟我說(shuō)一聲�！蔽也荒蜔┑膿u搖頭，回房間了。看書時(shí)，我還想象老師會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么。想來(lái)想去，覺(jué)得越來(lái)越緊張。
這道“家訪”這個(gè)難關(guān)，不知我是否會(huì)通關(guān)呢？
老師來(lái)我家作文 16
家門開了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點(diǎn)發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著......我的心一沉，喉嚨一下沒(méi)了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”
我一邊請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)：老師是來(lái)告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒(méi)按時(shí)交......客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和啊！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤(rùn)，嘴角和眉毛都微微揚(yáng)了起來(lái)：“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí)，上課效率高......”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長(zhǎng)吁而出，手腳的血液隨之流動(dòng)起來(lái)，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極......”老師喝了口茶接著說(shuō)道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習(xí)，心里有底膽子才大，發(fā)言也會(huì)積極起來(lái)�！�
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的.表現(xiàn)不錯(cuò)，是個(gè)好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚(yáng)
老師來(lái)我家作文 17
昨天晚上，語(yǔ)文老師打電話告訴媽媽要來(lái)我家家訪。我真高興，激動(dòng)的一晚上沒(méi)有睡好覺(jué)。第二天, 我正寫作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)門鈴響了起來(lái)，媽媽打開門，我聽(tīng)到馬老師熟悉的聲音，原來(lái)是馬老師來(lái)了！
媽媽高興地說(shuō)：“馬老師，歡迎你的到來(lái)！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息�！瘪R老師說(shuō)：“為了孩子，這點(diǎn)辛苦是應(yīng)該的�！薄皩�(duì)了，你看朱溢馨這次考試錯(cuò)的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的�！眿寢屩钡卣f(shuō)。馬老師說(shuō)到：“是��！基礎(chǔ)知識(shí)她都會(huì)，一到考試就容易出錯(cuò)，平時(shí)要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！薄耙畿捌綍r(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？上課聽(tīng)課認(rèn)真嗎？”媽媽問(wèn)�！耙畿捌綍r(shí)學(xué)習(xí)挺好的，上課也能做到專心聽(tīng)講，就是回答問(wèn)題聲音小點(diǎn)！”
突然聽(tīng)見(jiàn)馬老師問(wèn)媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說(shuō)：“在她自己房間寫作業(yè)呢！”聽(tīng)了她們倆說(shuō)的話，我只得低著頭走進(jìn)客廳。馬老師拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養(yǎng)自己的'自信和勇氣，你一定會(huì)更優(yōu)秀的！”
家訪結(jié)束了，馬老師該回家了�！袄蠋熢僖�(jiàn)！”我高興地說(shuō)。看到馬老師騎車離開了，我還在想著馬老師說(shuō)的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！
老師來(lái)我家作文 18
今天中午的時(shí)候，朱老師打電話說(shuō)要來(lái)家訪。我正好在自己房間里做作業(yè)，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說(shuō)老師要來(lái)時(shí)，我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時(shí)候會(huì)到；擔(dān)心的是不知道老師會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么；盼望的是老師會(huì)給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著，媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏，讓自己的心情平靜下來(lái)。果然，撥動(dòng)琴弦，我暫時(shí)忘記了老師的到來(lái)。當(dāng)老師走進(jìn)家門的時(shí)候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對(duì)我的期末考試進(jìn)行了分析，我對(duì)自己的粗心懊惱不已。不過(guò)老師對(duì)媽媽講了我很多的.優(yōu)點(diǎn)，比如這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，字也寫得漂亮多了，還有我的節(jié)目表演，我的博客……這些都是我的長(zhǎng)處，聽(tīng)到這里，我的心里美滋滋的，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。不過(guò)朱老師和孫老師也指出了我的缺點(diǎn)：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我就能做得更好，我聽(tīng)了，更是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的興奮不已，讓我感覺(jué)一下子輕松了很多，在新的學(xué)期里，我一定要牢記老師對(duì)我提出的要求，爭(zhēng)取做得更好。
老師來(lái)我家作文 19
今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無(wú)影無(wú)蹤了：假日老師要來(lái)我家家訪！
在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬(wàn)一老師一個(gè)電話怎么辦，還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。
熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的`雨，老師肯定不會(huì)來(lái)了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，老師還是到來(lái)了。
老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽(tīng)他們的對(duì)話，老師說(shuō)完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會(huì)兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時(shí)關(guān)注我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
因?yàn)檫�有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對(duì)我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對(duì)國(guó)家有用的人。而你雖然成績(jī)不錯(cuò)，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好�！�
聽(tīng)了媽媽的話我感覺(jué)自己對(duì)自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對(duì)我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>
老師來(lái)我家作文 20
今天，媽媽接到一個(gè)特別的電話，邱老師要來(lái)家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因?yàn)橥砩暇鸵莱煽?jī)是好是壞了！
老師終于來(lái)了！老師報(bào)的第一項(xiàng)成績(jī)是數(shù)學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報(bào)出了我的第二、三、四項(xiàng)成績(jī)，分別是科學(xué)93分、英語(yǔ)99分和語(yǔ)文94分。我的語(yǔ)文主要失分在寫作上，原因是因?yàn)槲易謱懙锰 ＠蠋熃o我指出，我做作業(yè)的時(shí)候字也寫得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢，并問(wèn)了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說(shuō)那要問(wèn)她自己了。于是，老師來(lái)問(wèn)我，我如實(shí)回答說(shuō)我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽(tīng)了以后，想了一會(huì)兒說(shuō)，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因?yàn)橛辛诉@層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的'力氣把灰清除掉才能還其本來(lái)的面目。
家訪快結(jié)束時(shí)，我和老師作了一個(gè)約定：在接下來(lái)的寒假里，我要堅(jiān)持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，中途不能開小差。
我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
老師來(lái)我家作文 21
“趁著暑假這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要多做努力，別人都在上補(bǔ)習(xí)班，我們也不能落后��！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個(gè)不停，我天天抗議個(gè)不停。
“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰(shuí)？我的班主任啊！我差點(diǎn)兒嚇暈過(guò)去，心里想：“她肯定也是媽媽請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客，完了！”
“孩子，這叫大補(bǔ)�。 毙奶畚业陌职譄o(wú)可奈何地?fù)u搖頭說(shuō)。
我馬上給老師拿水果、倒茶，準(zhǔn)備向老師屈服、向媽媽投降�？墒牵蠋煹牡谝痪湓捰植铧c(diǎn)兒讓我眼珠子掉出來(lái)。她說(shuō)：“我本次來(lái)家訪的目的是給熱心于補(bǔ)習(xí)班的家長(zhǎng)們降降溫，希望你們不要強(qiáng)迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班，這樣孩子就沒(méi)有了自己的空間。”媽媽傻眼了，半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。老師接著說(shuō)：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應(yīng)該是自由的`、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見(jiàn)她先是瞪大眼睛，然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理，最后，他們終于笑了。
老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺(jué)做暑假作業(yè)，多看課外書，這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)�！薄笆�！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關(guān)上門，大叫了一聲“老師萬(wàn)歲！”
那是放假后我最開心的一天。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……
老師來(lái)我家作文 22
放學(xué)了，小明高高興興地背著書包回家，打開家門，他看見(jiàn)了屋里坐著一個(gè)人�？粗鞘煜さ谋秤�，小明不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)：班主任張老師怎么來(lái)了？莫非是來(lái)告狀的？這時(shí)，張老師回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小明，回來(lái)啦！”“嗯�！毙∶鞯椭^，不敢正眼看老師一眼。
張老師又對(duì)小明媽媽說(shuō)：“小明在學(xué)校表現(xiàn)很好，從來(lái)不遲到，可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了，質(zhì)問(wèn)：“小明，你怎么回事？”張老師趕緊勸道：“您別急，小明是懂事的孩子，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地遲到。今天早上，我也心急了，就批評(píng)了小明不該遲到，可是下課時(shí)，小明卻交上來(lái)一個(gè)錢包，隨口說(shuō)是撿來(lái)的”。接過(guò)錢包，我感到可能錯(cuò)怪了小明，所以現(xiàn)在來(lái)的目的.，一是來(lái)向小明說(shuō)聲對(duì)不起，是老師不了解情況；二是再來(lái)了解一下整個(gè)過(guò)程。
于是，小明小心翼翼地匯報(bào)了上午撿到錢包的經(jīng)過(guò)。張老師聽(tīng)了很高興，小明的媽媽也笑了。張老師說(shuō)：“我們一起將錢包還給失主好嗎？”小明爽快地回答：“好啊”。結(jié)果他們根據(jù)錢包內(nèi)的身份證的線索，很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺，正在家一籌莫展呢，見(jiàn)到有人交還失落的錢包后，握著張老師的手，不知道怎么謝您啊。而張老師將小明推在前面，說(shuō)：“是這孩子撿到的，應(yīng)該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來(lái)，問(wèn)：“叫什么？”小明快樂(lè)地說(shuō)：“叫紅領(lǐng)巾”。
老師來(lái)我家作文 23
我最怕老師來(lái)家訪，因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點(diǎn)亂，所以，我最怕老師來(lái)家訪。
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說(shuō)來(lái)我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對(duì)講機(jī)一看。虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是送水的。
過(guò)了一陣子，我在房間里走來(lái)走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來(lái)了，我一看，��！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說(shuō)我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò)，對(duì)老師很尊敬，對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺(jué)完成作業(yè)……我想這些話誰(shuí)都喜歡聽(tīng)。他們也對(duì)我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽(tīng)得臉紅一陣白一陣。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間，老師看著我那平整的床單和整齊的.被子，直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問(wèn)我最喜歡里面的誰(shuí)？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽(tīng)完后呵呵的笑了起來(lái)！
不知不覺(jué)就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說(shuō)：“不用了，我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當(dāng)老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
老師來(lái)我家作文 24
星期六，老師要來(lái)家訪啦！我得到這個(gè)消息后非常高興，這可是老師第一次來(lái)我家家訪。
星期五放學(xué)后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的`水果，準(zhǔn)備招待老師。
早上，我早早來(lái)到校門口，準(zhǔn)備為老師們帶路。過(guò)了一會(huì)兒，班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語(yǔ)MISS周都陸續(xù)來(lái)到校門口，我趕緊走上前去，準(zhǔn)備將老師們請(qǐng)到家里。
老師到家后，先跟爸爸問(wèn)了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備正式開始家訪。
老師們先說(shuō)了，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對(duì)我提出了表?yè)P(yáng)。
“就是……”盧老師接著說(shuō)，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強(qiáng)，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場(chǎng)跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭(zhēng)取讓宇睿做到文武雙全！”聽(tīng)到這，我立刻說(shuō)：“盧老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望�！北R老師聽(tīng)到我這么說(shuō)，高興地笑了。
老師走后，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)的我，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地回答道。
通過(guò)這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！
老師來(lái)我家作文 25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢(mèng)中拽了回來(lái)，我懶洋洋地穿著衣服，媽媽拿著手機(jī)笑瞇瞇地走到我面前，“王老師要來(lái)家訪。”“真的？”我的心里突然怦怦直跳，整個(gè)人都愣在那里。媽媽又說(shuō)“還不快起床收拾�！庇谑�，我趕緊起床收拾房間。
不一會(huì)兒，亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對(duì)了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來(lái)。
眼看著老師已經(jīng)上樓了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來(lái)，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨著王老師坐下。望著王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假好久沒(méi)見(jiàn)面了，可她還是那么美，那么和藹，臉上還是掛著那慈祥的微笑。
聽(tīng)著王老師在跟媽媽說(shuō)我在學(xué)校的表現(xiàn)，這時(shí)我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會(huì)說(shuō)什么。只聽(tīng)王老師溫和地說(shuō)：“清婉平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀，是老師的得力助手，很有責(zé)任心……”沒(méi)想到王老師說(shuō)了我這么多優(yōu)點(diǎn)，我很不好意思，害羞的低下頭，可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的`表現(xiàn)，并叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。
天色漸漸暗了下來(lái)，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時(shí)我的心恢復(fù)了往常的平靜，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘記在我的心里。
老師來(lái)我家作文 26
就在今年的8月1日，老師來(lái)我們家家訪。
在家訪的前天，我收到一條短信，說(shuō)明天要到有些同學(xué)家家訪。我擔(dān)心起來(lái)，明天會(huì)不會(huì)來(lái)我家？有的同學(xué)聽(tīng)到要家訪，那么開心，我卻那么害怕？那是因?yàn)槲遗聥寢屧诶蠋熋媲罢f(shuō)我壞話，缺點(diǎn)等，被老師批評(píng)，所以我害怕家訪。
我像往常一樣打開電腦，開起QQ，正要玩游戲時(shí)，“嘀嘀嘀”，我看見(jiàn)QQ群對(duì)話，喜從天降，韓瀟瀟說(shuō)老師不用來(lái)她家了。我洋洋得意，整個(gè)人跳了起來(lái)，說(shuō)：“老師不用來(lái)她家，也不用來(lái)我家的了！”應(yīng)為我們同住一幢樓，我心花怒放，還把這個(gè)好消息告訴了媽媽。卻被媽媽罵了一頓。
到了晚上，我又收到了一條短信，說(shuō)明天要到我家采訪。“呀！”我大叫一聲，“不是說(shuō)不用來(lái)我家嗎？”我就變得失魂落魄，大驚失色。我害怕媽媽在老師面前說(shuō)我壞話，于是我在那天晚上表現(xiàn)出好的一面。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，拿起了作業(yè)在媽媽面前做，媽媽叫我休息一下，我說(shuō)：“不用了�！庇谑�，我繼續(xù)做，用激將法迷倒了媽媽。
那天，兩位老師到了韓瀟瀟家，過(guò)了一會(huì)兒，教我也到她家一起家訪，我只好無(wú)可奈何的上去了�？匆�(jiàn)老師滿頭大汗，還對(duì)著我們微笑，冒著酷暑還出來(lái)家訪，這時(shí)，我感到老師真?zhèn)ゴ�。大家聊了起�?lái)，媽媽沒(méi)有說(shuō)我的壞話。我也得到了老師的夸獎(jiǎng)，應(yīng)為我已經(jīng)寫了5篇作文。剛站起來(lái)要走的.時(shí)候，連一句“拜拜”的話都沒(méi)有，我就趁機(jī)望風(fēng)而逃�，F(xiàn)在，想起來(lái)我很慚愧，我真想對(duì)您們說(shuō)：“我幼稚無(wú)知，我對(duì)不起您們。”敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您有蠟燭般那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，您對(duì)我們的愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。我怎么可以這樣呢？
這次的家訪，催促我?jiàn)^發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)，然我的童年留下了美好的回憶。
老師來(lái)我家作文 27
星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來(lái)了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！只見(jiàn)爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，我真感動(dòng)。
我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)�！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：“你孩子真好，老師每次交代的.各項(xiàng)工作都能較好的完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言,班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……” 門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說(shuō)：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？” 聽(tīng)了他們倆的對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。
王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的！” 我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！ 老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師來(lái)我家作文 28
在星期六，這個(gè)陽(yáng)光燦爛的一個(gè)使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說(shuō)是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動(dòng)畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧？不過(guò)就在最緊張的時(shí)候。我突然接到了一個(gè)電話，我不想接可是過(guò)了一會(huì)還在響，所以我就接了。不過(guò)，接完這個(gè)電話，我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來(lái)電話說(shuō)老師要來(lái)家訪了。
家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過(guò)來(lái)，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對(duì)我呀？居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰(shuí)讓我碰上了老師來(lái)家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內(nèi)關(guān)掉了我的`電視機(jī)。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒(méi)了。我趕緊把作業(yè)拿出來(lái)，開始假裝做作業(yè)。果然，才過(guò)了一小會(huì)他們就來(lái)了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時(shí)此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來(lái)，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來(lái)。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過(guò)我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結(jié)束了，幸好我逃過(guò)了此大難。原來(lái)家訪其實(shí)一點(diǎn)也不可怕呀。就是談?wù)勑�，聊一下天而已�?/p>
老師來(lái)我家作文 29
星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來(lái)了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！
只見(jiàn)爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的`你盡管直說(shuō)。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”
門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說(shuō)：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？”
聽(tīng)了他們倆的對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的！”
我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師來(lái)我家作文 30
清晨，我開心得合不攏嘴，等待著一個(gè)特別的時(shí)刻——奶奶要來(lái)了。中午12時(shí)30分，我到了臺(tái)州客運(yùn)南站把奶奶接到家里，帶著她把我們家每個(gè)角落都走了一遍，好像奶奶從沒(méi)來(lái)過(guò)我們家似的。要是測(cè)一下我當(dāng)時(shí)的幸福指數(shù)，那鐵定大于一萬(wàn)。
午后，僅一句話就讓我的幸福指數(shù)跌到了負(fù)一萬(wàn)，那就是“老師要來(lái)家訪了”。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì)到差生家里家訪。莫非我這次統(tǒng)考考砸了？五年級(jí)下冊(cè)的分?jǐn)?shù)考初中很重要，雖然我已經(jīng)被評(píng)為模范生，但成績(jī)?nèi)羰怯袀�(gè)B或2個(gè)B多不光彩��！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過(guò)�！凹以L”“統(tǒng)考”這兩個(gè)詞令我坐立不安。
下午2時(shí)，盡管家里開著空調(diào)，室溫只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機(jī)鈴響的時(shí)刻。過(guò)了約半小時(shí)，手機(jī)響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺(jué)時(shí)間并不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個(gè)洞穴探險(xiǎn)家說(shuō)過(guò)的.話：“在垂直下降的時(shí)候，最艱難的不是下降，而是等待�！�
終于老師進(jìn)門了，我僵直地坐在沙發(fā)上，不敢看老師一眼。因?yàn)樘o張了，我的腿居然不由自主地一直抖個(gè)不停，好像個(gè)小馬達(dá)�？粗鴭寢尯屠蠋熜Σ[瞇地寒暄著，我大氣不敢出，一句話也沒(méi)說(shuō)，從沒(méi)這么安靜。腦子里不停地祈禱著：老天保佑，全A啊！沒(méi)想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表?yè)P(yáng)你全A，才來(lái)家訪的�！甭�(tīng)到這，我松了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就干了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風(fēng)景。
一陣風(fēng)拂過(guò)，窗外大樹的枝干搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績(jī)呢！
老師來(lái)我家作文 31
天吶，邵老師今天放學(xué)后要來(lái)家訪！我的心砰砰直跳，有點(diǎn)兒激動(dòng)，老師第一次來(lái)我家，我得好好表現(xiàn)；又緊張得很，生怕老師會(huì)指出我的一丟丟小缺點(diǎn)��？
放學(xué)回到家，我趕緊做作業(yè)，和平時(shí)一樣筆走如飛，內(nèi)心卻多了一份期盼。終于，天邊滿是彩霞的時(shí)候，門鈴“叮咚”作響。“老師來(lái)啦！”我放下筆，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進(jìn)門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“于婧婧，開學(xué)第一天你就為班集體做了什么呀？跟爸媽說(shuō)說(shuō)看呢！”一聽(tīng)說(shuō)講好事，我的心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來(lái)，“爸媽，我今天學(xué)會(huì)了給大家分菜�！薄皩�(duì)！這學(xué)期開始，我們?cè)谖逍切^(qū)吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里，而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負(fù)責(zé)分素菜，她雙手左右開弓，真能干！”老師在一旁補(bǔ)充道。爸媽聽(tīng)了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，是對(duì)我的.信任，一定要好好干！
接著，邵老師親切地詢問(wèn)我暑假里讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無(wú)巨細(xì)，都告訴了她：“我去北京爬長(zhǎng)城，當(dāng)了一回女漢子；參加小記者活動(dòng)，在商業(yè)大廈當(dāng)了小小售貨員，得到了獎(jiǎng)勵(lì)；參加美術(shù)培訓(xùn)，考完了漫畫八級(jí)；還上了學(xué)而思，玩奧數(shù)去了……”邵老師被逗樂(lè)了，說(shuō)：“原來(lái)你還是個(gè)萌萌噠的小女孩啊！”
最后，邵老師給我提出了新學(xué)期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績(jī)要達(dá)到優(yōu)秀。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“邵老師，我會(huì)努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優(yōu)秀進(jìn)發(fā)！”
老師來(lái)我家作文 32
黑色及膝裙，飾有銀白色亮片、綠色、粉色和藍(lán)色鉆石，中跟鞋配黑鞋打領(lǐng)帶。這是誰(shuí)？我好奇的抬起頭：啊！是沈老師！我一看，趕忙問(wèn)：“沈老師，有什么事嗎？”沈老師嘴角翹起，笑著慈祥地看著我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我今天要去你家做客，今天請(qǐng)你帶我去你家！”�！鞍。亢玫�。好！”這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我站起來(lái)，坐得更直了。其實(shí)我在看沈老師走回講臺(tái)�？粗驕\褐色的卷發(fā)，修長(zhǎng)白皙的.雙手和優(yōu)雅的身體，我不禁心里更加佩服她了。要知道，她以前教五六年級(jí)的老師！就是因?yàn)槲覀儼嗟娜硕加袧摿λ圆疟粚W(xué)校派來(lái)的！她有明確的獎(jiǎng)罰，從不保護(hù)一個(gè)同學(xué)。
回家的路上，沈老師悠閑的走在我身邊。我牽著她纖細(xì)白皙的手，興高采烈地給她講家里發(fā)生的事和我的個(gè)人故事。這一刻，我覺(jué)得沈老師真的是世界上最好最漂亮的老師！
回到家，我媽脫了鞋，立馬跑到廚房，泡了兩杯茶，一杯給沈老師，一杯給自己。我突然轉(zhuǎn)身跑開，說(shuō)：“等一下！我穿上了我的七件奇怪的搖滾白色公主裙！上面繡著一只飛舞的蝴蝶，美麗的立體玫瑰和無(wú)數(shù)亮片！這是我最漂亮的公主裙！
我走出房間，哦！對(duì)了，我忘記把頭發(fā)散開了！我靜靜地看著沈老師，哭了，還好她在和媽媽說(shuō)話！我靜靜地展開頭發(fā)。
我問(wèn)：“沈老師，我漂亮嗎？”沈老師可能被我嚇到了。她愣了一下，抬起頭，從頭到腳仔細(xì)看了我一眼，笑著說(shuō)：“好美！下次放假讓你玩白雪公主和七個(gè)小矮人中的白雪公主！”我非常高興。
從現(xiàn)在開始，我會(huì)一直抱著老師來(lái)我家做客，表現(xiàn)出更好的心理。我一定會(huì)做到！
老師來(lái)我家作文 33
上午去妙妙樂(lè)玩了之后，下午我們回到家。這時(shí)，莊老師剛好過(guò)來(lái)家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開“家訪大會(huì)”。
在上樓梯時(shí)，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來(lái)。
到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問(wèn)我：“明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？”聽(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ)，我緊繃的心慢慢地放松下來(lái)，老師的`樣子不像是來(lái)“告狀”的，但我還是不好意思地回答老師的話，因?yàn)槲覜](méi)有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽(tīng)著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片，要洗出來(lái)讓我好好保存。
我看了看時(shí)間，快下午5點(diǎn)了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺(tái)，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽(yáng)中……
老師來(lái)我家作文 34
今天上課，老師跟我們說(shuō)今天要家訪，主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽(tīng)，心想：啊！什么？我家也要家訪！我家可是住在六樓的！看來(lái)我要好好準(zhǔn)備一下了。
到了家，我馬上跟媽媽說(shuō)，媽媽一聽(tīng)，十萬(wàn)火急，馬上收拾起房間。我看見(jiàn)墻角的布偶亂七八糟的，于是我趕緊擺好布偶，這兒擺一個(gè)，那兒擺一個(gè)，不一會(huì)，布偶們就整整齊齊地?cái)[在我的面前。接下來(lái)我開始收拾床鋪，衣服褲子全部被我塞進(jìn)了柜子。最后，我開始收拾起了弟弟成千上萬(wàn)的玩具和書桌，我把那些玩具毫不留情地丟進(jìn)了玩具箱，把媽媽買給我的'復(fù)習(xí)試卷擺放在書桌上。媽媽出去買了些水果帶回來(lái)請(qǐng)老師品嘗。
老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家，老師夸我的書桌整理得挺干凈，我高興地笑了，老師還鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。
老師來(lái)我家作文 35
早上去了妙妙樂(lè)，下午就回家了。這時(shí)侯，莊老師正好過(guò)來(lái)家訪，我們一家和莊老師上三樓召開了“家訪大會(huì)”。
上樓的時(shí)刻，我心里忐忑不安，腳步似乎很沉重，生怕我在學(xué)校的習(xí)慣被老師批評(píng)。
在三樓，莊老師笑著問(wèn)我：“明哲，要不要帶老師去你的房間？”聽(tīng)著教員溫柔的話語(yǔ)，我緊繃的心慢慢放松了。看來(lái)不是來(lái)“抱怨”的，但我還是不好意思回老師的話，因?yàn)槲覜](méi)有自己的房間。老師和我的'家人聊起了我在家里和學(xué)校的情況。我默默地聽(tīng)著，尤其是老師的忠告，我深深地記在了心里。我不僅要好好的學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)陽(yáng)光的男孩。最后和老師合影留念。爸爸說(shuō)這是一張珍貴的照片，我要把它保存好，這樣我以后也能紀(jì)念這一天。
我看了看時(shí)候，已經(jīng)快下午5點(diǎn)了，老師的家訪結(jié)束了。和老師告別后，我小跑到窗臺(tái)前，看著莊老師的身影消退在眼前……
老師來(lái)我家作文 36
今天，聽(tīng)說(shuō)老師要家訪，我的心里七上八下的，特別害怕，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么，雖然我感覺(jué)在學(xué)校里表現(xiàn)還不錯(cuò)，但我還是十分緊張。
下午，我和黃老師乘著項(xiàng)老師的小轎車出發(fā)了。我坐在車上想：“哎呀！快到家了，該怎么辦呀！我努力讓我的心平靜下來(lái)。到了家里，我叫老師們先坐下，然后連忙去泡茶，我把兩杯茶遞到老師面前微笑者對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我感到非常親切，緊張的心終于平靜了下來(lái)。接下來(lái)，老師把我在學(xué)校里的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，與我父母交談，媽媽也和老師說(shuō)了我在家里的'表現(xiàn)在父母和老師的對(duì)話中，我知道了我以后在家里要更聽(tīng)父母的話，在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)時(shí)間，不讓成績(jī)下降，就像父親說(shuō)的一句話，如果你在努力一下，離成功就很近了；如果松懈了，那就是一落千丈。
老師臨走時(shí)，黃老師說(shuō)：“你在家里一定要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫完，一定要幫媽媽干活！”我連連點(diǎn)頭。望著老師的背影，我敬意之情油然而生。
老師來(lái)我家作文 37
放學(xué)不一會(huì)兒，老爸便急匆匆地趕來(lái)了，我正疑惑老爸急急忙忙的，干嘛這么急呢？我還沒(méi)開口問(wèn)，老爸好想知道了我的心思似的，說(shuō)：“老師要來(lái)家訪，已經(jīng)快到了！”
在趕回家的路上，我的心情既緊張又激動(dòng)，這是我懂事以來(lái)的老師的第一次家訪，家訪到底是怎么樣的情況呢？我只是聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)家訪，可還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢！咦，走在前面帶路的是王鵬程的'媽媽，我們的班主任張老師和葉老師，還有一同家訪五5班同學(xué)的方老師及曾老師一起朝我們家走來(lái)，我們便拿椅子，燒開水，端茶，忙得不亦樂(lè)乎。老師們和我爸爸媽媽談了很多很多，總的是有關(guān)我的學(xué)習(xí)情況的互相匯報(bào)……老媽非常好客，想讓老師們?cè)僮粫?huì)兒，張老師說(shuō)還有一些同學(xué)家要去。
接著我和老師們便來(lái)到了班長(zhǎng)胡益謙家，然后我們又帶路，訪了洪凱豪、胡宏超等幾位同學(xué)，老師的家訪，我們的快樂(lè)！今天的家訪可真有意義��！
老師來(lái)我家作文 38
這天晚上，媽媽跟我說(shuō)明天上午老師要來(lái)家訪。我聽(tīng)了心情突然緊張起來(lái)。心想，老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來(lái)了。想起老師要來(lái)家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來(lái)。我等了很久老師還是沒(méi)有來(lái)，我隔幾分鐘就問(wèn)媽媽老師怎么還不來(lái)，過(guò)一會(huì)兒就問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了。哎呀，半天怎么過(guò)得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時(shí)間了，老師還沒(méi)來(lái)。我心想，老師說(shuō)好了上午來(lái)的，到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)，哈哈，一定是老師臨時(shí)有事不來(lái)了吧。這時(shí)，我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候，媽媽的'電話響了，一看原來(lái)是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。
林老師和應(yīng)老師還是來(lái)了。她們主要說(shuō)我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會(huì)做得更加出色的。這是我長(zhǎng)這么大，老師第一次來(lái)家訪。
原來(lái)，家訪就是這么回事��！
老師來(lái)我家作文 39
“丁”一陣急促的電話鈴聲把我拉出了問(wèn)題的海洋。我很好奇：這個(gè)時(shí)候誰(shuí)來(lái)打電話？打完電話，我媽就沖過(guò)去，上氣不接下氣的說(shuō)了七天“老師晚點(diǎn)回家！”我驚呆了，一躍三尺高：“真的？"媽媽哭了，“別寫作業(yè)了，快點(diǎn)收拾房間。看這是什么亂七八糟的！”我一聽(tīng)到這些，就迅速開始工作。
我把所有的鉛筆都塞進(jìn)抽屜；再把毛絨玩具扔到衣柜里；然后拿出一塊抹布，擦去桌上的污垢；最后，我疊好被子。喊“萬(wàn)物皆需東風(fēng)”。
“老師到了沒(méi)有？”媽媽告訴我老師還沒(méi)來(lái)。噓.我長(zhǎng)噓了一聲，不過(guò)沒(méi)關(guān)系！過(guò)了一會(huì)兒，躺在窗邊的父親叫道：“老師到了�！蔽亿s緊整了整衣服，站在門口迎接老師。媽媽下樓去見(jiàn)老師。
媽媽咔嚓一聲打開了門。天啊，老師來(lái)了！“好老師！”我拿出拖鞋給老師。然后我又給老師泡了一杯濃茶。然后我們坐在一起聊天。老師說(shuō)：“你的弱點(diǎn)在于你不夠主動(dòng)。你看，打掃衛(wèi)生的時(shí)候不主動(dòng)。其他同學(xué)都在執(zhí)行任務(wù)，你卻坐著不動(dòng)，老師叫你，你就走。以后什么事情都主動(dòng)去做�！薄班�。”我回答�！捌鋵�(shí)你上課作文也不錯(cuò)，”老師又說(shuō)�！袄^續(xù)加油，時(shí)間不早了，我該走了�！薄袄蠋熈粝聛�(lái)吃飯�！眿寢屭s緊說(shuō)�！安恍�，我還要去另一個(gè)同學(xué)家�！崩蠋熣娴暮苄量唷！霸僖�(jiàn)，老師！”“再見(jiàn)！”
看著老師遠(yuǎn)去的`背影，我想：老師那么努力，也不求什么回報(bào)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，用最好的結(jié)果回報(bào)老師。
老師來(lái)我家作文 40
我期待星星和我的夢(mèng)想；期待月亮和我一起歌唱；期待外星人在飛船里和我一起玩，但從來(lái)不期待老師來(lái)我家…
期末考試后，老師宣布他明天去同學(xué)家。
早上，天空開始下毛毛雨，已經(jīng)夠冷了。但是，我起得很早，打掃房間，因?yàn)榘嘀魅谓裉煲獊?lái)我家做客，不打掃怎么做？
收拾完行李，我忐忑不安地在門口等老師。每次有車經(jīng)過(guò)門口，我的心就怦怦直跳，仿佛心里抱著一只小野兔。突然一個(gè)熟悉的穿著雨衣騎著摩托車的身影出現(xiàn)在我眼前。對(duì)，是老師。我小跑著進(jìn)屋泡茶，準(zhǔn)備迎接老師�！罢�(qǐng)問(wèn)有人嗎？”老師清脆響亮的聲音在我耳邊響起。爸爸馬上跟他打招呼。我大步走出房間，看見(jiàn)老師的手凍得通紅，不停地顫抖，不時(shí)摸摸鼻子，好像鼻子要流出來(lái)一樣。我看著這一切，一瞬間一股暖流涌上心頭，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。我立刻和老師打了招呼，老師露出了和藹的笑容。雖然老師笑了，但是我的心跳越來(lái)越快。我緊張地抓著衣角，心里默默祈禱：老師！你不能向我父親報(bào)告！進(jìn)屋后，老師和爸爸愉快地交流著，我則認(rèn)真聽(tīng)著。聽(tīng)完，我明白了老師來(lái)我家是想和我爸商量怎么幫我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。所以，我懸著的.心終于放下了。
老師走的時(shí)候真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“你腦子聰明，只要肯努力，上一層樓就學(xué)會(huì)了！”
看著老師在雨中消失的美麗身影，我豁然開朗，看到了自己的不足，明白了自己應(yīng)該往什么方向繼續(xù)努力。老師的話總是回蕩在我的耳邊，深深地刻在我的心里，提醒我要朝著自己的目標(biāo)努力。
老師來(lái)我家作文 41
聽(tīng)說(shuō)王老師下午就要來(lái)我家做客，心中十分不情愿。
“叮鈴鈴”是誰(shuí)在敲門？透過(guò)門眼看到王老師正在外面。媽媽為王老師開開門接啦一杯熱呼呼的開水，放在王老師面前。
王老師隨著媽媽來(lái)到客廳里，開始他們的.談話。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然一個(gè)熟悉的聲音從屋中傳來(lái)“石永杰”。是王老師在叫我呢。我迅速來(lái)到王老師身旁。王老師對(duì)我說(shuō)：“作文其實(shí)不難，只要把心中的情緒完整地描繪下來(lái)，一篇精彩的作文就算成功，只要在平時(shí)多寫作文，多修改作文，日積月累，你的作為水平就一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步�！�
王老師的話深深感動(dòng)了我幼小的心靈，使我終身難忘。
老師來(lái)我家作文 42
暑假的一天早上我正在家里寫作業(yè)。外出的爸爸突然殺個(gè)“回馬槍”，說(shuō)有客人要來(lái)。我驚訝地問(wèn)：“誰(shuí)呢？”爸爸笑著說(shuō)：“是楊老師要來(lái)。”我的心里突然怦怦直跳楊老師這次來(lái)不知干么？是我這次期末考試成績(jī)差，還是這學(xué)期在學(xué)校做得不好要向我爸“投訴”？算了，算了，既來(lái)之，則安之，不我左盼右盼，盼了好長(zhǎng)時(shí)間，楊老師終于盼來(lái)了。她滿臉笑容，臉上掛著豆大的汗珠。頭發(fā)被風(fēng)吹還有點(diǎn)凌亂，她一踏進(jìn)門就親切地摸摸我的頭。
我心想：老師真辛苦��！這么熱的天還來(lái)我家家訪。剛坐下便問(wèn)我：“勁博，作業(yè)做了怎么樣了？”我忐忑不安地把早已準(zhǔn)備好的作業(yè)交給老師，她仔細(xì)檢查我作業(yè)和完成的情況后，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)完成得還不錯(cuò)，讓我繼續(xù)努力。那壓在我心里石頭終于落地了，我長(zhǎng)長(zhǎng)吸的一口氣。老師還建議我到書店買兩本書，一本是《小學(xué)語(yǔ)文資料包》這是一本小學(xué)知識(shí)百事通，還有一本是《新閱讀與寫作》讓我能在閱讀和寫作上有所突破。她還要求我多看一些像《快樂(lè)我做主》這樣好的書籍，能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)然，老師還提出我的缺點(diǎn)，比如我作為班長(zhǎng)在管理上畏畏縮縮，不敢大刀闊斧的管理同學(xué)的老毛病希望我能在暑期里盡快改掉。
過(guò)了一會(huì)兒楊老師與我爸爸媽媽聊了起來(lái)�！斑@么熱的天，為了我家的孩子，你不辭勞累來(lái)家訪，真是辛苦�！卑职终f(shuō)，“楊老師這次期末考試語(yǔ)文成績(jī)不是很理想�。 卑�！爸爸怎么會(huì)提出這么刁鉆的問(wèn)題，這時(shí)我的心掉在喉嚨上，真不知道老師會(huì)怎么回答。楊老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文試卷有點(diǎn)難，你的兒子已經(jīng)考了很不錯(cuò)了”。心里感激地想：老師，真是謝謝您。她還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次考得更好。爸爸還了解了我在學(xué)校的表現(xiàn)，楊老師笑瞇瞇說(shuō)：“勁博學(xué)習(xí)非常地認(rèn)真，老師每次交給他的任務(wù)都能認(rèn)真地完成，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，上課能積極發(fā)言……”老師講了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我都不好意思地臉都紅了，可心里卻美滋滋的.。
短暫的家訪就這樣結(jié)束了，我抬起頭望了望天空，太陽(yáng)好似一個(gè)大火爐懸掛在那里，我把楊老師送出了家門，目送著她的離開，望著老師在炎熱的天氣中背影慢慢的遠(yuǎn)去，我豁然開朗，我看到了自己的缺點(diǎn)，也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)。老師，您辛苦了。我一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望。
老師來(lái)我家作文 43
一學(xué)期的果實(shí)在綻放，未知的花朵卻是野花。終于要宣布了，老師要來(lái)家訪了！早上，我呼吸著新鮮空氣，繞著四周陳村跑。聽(tīng)到這個(gè)消息，老師讓我們?nèi)ヒ粋�(gè)同學(xué)家。我冒著毛毛雨，在回家的路上跑著�？吹揭粋�(gè)同學(xué)著急，我大聲喊他的名字。然后，他帶著我，冒雨努力找老師。我們問(wèn)了幾次，還是失敗了。但是我們沒(méi)有放棄。最后“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，找到了老師。老師停下腳布，在我家休息。這只是悲劇的開始。
悲劇的過(guò)程——我和幾個(gè)朋友驚恐地站在那里，忍不住瑟瑟發(fā)抖。我嘴里還念著：“這就完了，太糟糕了！”沒(méi)想到，厄運(yùn)先落在我身上，我是第一個(gè)被抓的。還沒(méi)等老師開口，我媽就回答：“怎么理科考的這么差，其他課程還一般，英語(yǔ)還落后�！闭f(shuō)話指指點(diǎn)點(diǎn)。心里有一絲埋怨：為什么我媽不愿意去想我的優(yōu)點(diǎn)，總是記得我的缺點(diǎn)。然后，老師以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“你的理科考試和中專生一樣，但是不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力。他拿出兩本書遞給我。我用手在書里翻找，好像還挺好看的。我還沒(méi)寫完，我媽就說(shuō)我周末寫完作業(yè)就不看書了。老師拉著我說(shuō)：“其實(shí)老師也看到你寫完作業(yè)后一本書也沒(méi)看。很多人選擇你作為學(xué)習(xí)明星。其實(shí)還有一個(gè)同學(xué)，每天默默學(xué)習(xí)，不被別人打擾�！半m然我很難過(guò)，但我很開心，因?yàn)槲也幌氤蔀閷W(xué)習(xí)之星。我覺(jué)得我不夠資格。如果老師能理解那個(gè)同學(xué)的`努力和勤奮就好了。然后，就是拍照作為家訪記錄。
我躲過(guò)了一劫�，F(xiàn)在輪到我的朋友了。老師只告訴了他們結(jié)果，沒(méi)說(shuō)別的。真的讓我很驚訝。他們用奇怪的眼神看著我，奇怪地對(duì)我微笑。我給了他們一個(gè)鬼臉。最后，老師們又要起床了，準(zhǔn)備去別的同學(xué)家。
老師走的那一瞬間，我仿佛看到了地平線上絢爛的彩虹。冷風(fēng)吹來(lái)，代表春天的到來(lái)。新的一年，我告訴自己忘記過(guò)去，再試一次！
老師來(lái)我家作文 44
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來(lái)是老師要來(lái)家訪呢，我一聽(tīng)趕緊把桌上沒(méi)用的東西統(tǒng)統(tǒng)地卷進(jìn)垃圾桶，然后把床上的衣服扔進(jìn)衣柜吧地上的東西有條有理地?cái)[好。
“咚咚咚”老師來(lái)了，不知道咋地我愣在那，原來(lái)懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒著做拿拖鞋、泡茶......。接著我就傻傻地坐在沙發(fā)上，老師緊挨著我坐下，心里直打鼓：老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里的缺點(diǎn)抖出來(lái)？媽媽會(huì)不會(huì)把我的丑事揭出來(lái)？接著媽媽就迫不及待地問(wèn)：彭老師，心怡在學(xué)校里表現(xiàn)如何？老師搭搭我的肩微笑著說(shuō)：“很好，我發(fā)現(xiàn)心怡有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——喜歡刨根問(wèn)底，不懂的.問(wèn)題就會(huì)及時(shí)問(wèn)老師，知道為止，不會(huì)讓它日積月累”。老師又摸摸我的頭說(shuō)：“只是平時(shí)上課又是發(fā)言不是很積極”，那時(shí)，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的心思，趕緊微笑地說(shuō)：“不要生氣，今年她進(jìn)步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現(xiàn)咋樣啊？”“哦，在家呀很自覺(jué)偶爾有空時(shí)間會(huì)幫我們做點(diǎn)家務(wù)，就是做作業(yè)時(shí)有點(diǎn)磨磨蹭蹭”爸爸媽媽異口同聲地回答。
其實(shí)，生活中的彭老師很和藹，不像上課時(shí)那么嚴(yán)肅，在家訪時(shí)她始終微笑著，雙手都不時(shí)地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對(duì)她說(shuō)：彭老師，我愛(ài)你！
老師來(lái)我家作文 45
“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來(lái)。我十分好奇：這時(shí)候會(huì)是誰(shuí)打來(lái)的呢？通話結(jié)束后媽媽急沖沖地奔過(guò)來(lái)上七不接下氣的說(shuō)：“待會(huì)兒老師要來(lái)家訪！”我聽(tīng)了驚得一蹦三尺高：“真的'？！”媽媽叫道：“別做作業(yè)了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什么！”一聽(tīng)這話，我趕緊動(dòng)手。
我把鉛筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進(jìn)抽屜里；又把毛絨玩具扔進(jìn)衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的臟物；最后，我疊了疊被子。呼，“萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)”了。
“老師到了嗎？”媽媽告訴我，老師還沒(méi)來(lái)。噓......我長(zhǎng)長(zhǎng)噓了口氣，還好！過(guò)一會(huì)兒，趴在窗口的爸爸叫到：“老師到了”我一聽(tīng)急忙整理了一下衣著，站在門口準(zhǔn)備迎接老師。媽媽則下樓接老師。
“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來(lái)了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來(lái)。老師說(shuō)：“你的缺點(diǎn)就在不夠主動(dòng)。你看，大掃除時(shí)你就不主動(dòng)。別的同學(xué)都在執(zhí)行他們的勞動(dòng)崗位你卻坐在位子上不動(dòng)，老師叫你，你才去的。以后做什么事情都要主動(dòng)些�！薄岸鳌！蔽一卮��！捌鋵�(shí)你的作文在班里也不錯(cuò)，”老師又說(shuō)，“繼續(xù)加油…時(shí)間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧�！眿寢尲泵φf(shuō)�！安涣�，我還得到別的同學(xué)家去呢�！崩蠋熣嫘量��！袄蠋熢僖�(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
望著老師遠(yuǎn)去的身影我思忖著：老師那么辛苦地付出，又不求回報(bào)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
老師來(lái)我家作文 46
周五放學(xué)，范老師給我發(fā)了通知。打開一看，原來(lái)是要去我家做客！我有點(diǎn)緊張。最近有時(shí)候上課開小差。范老師也批評(píng)過(guò)我。這次你會(huì)告訴我父母嗎？
回到家，我立刻“通知”了我爸媽這個(gè)消息，爸媽趕緊打掃客廳，叫我對(duì)老師客氣點(diǎn)……但是他們不知道我有多緊張！
已經(jīng)下午兩點(diǎn)了。范老師怎么還沒(méi)來(lái)？我忍不住在門口四處張望。過(guò)了一會(huì)兒，范老師匆匆忙忙地來(lái)到我家，才看到她滿頭大汗。她一定去過(guò)很多同學(xué)家。我媽立馬讓我給范老師泡茶。我在茶杯里放了很多茶葉，然后放了一大杯水在里面。突然，茶香了。這時(shí)，媽媽和老師聊得很開心。我心里緊張得不知道他們剛才在說(shuō)什么，但還是恭恭敬敬地把茶端給老師，老師笑了�！皬堄旰@次考試考得很好，就是最近上課的時(shí)候總是和同桌說(shuō)話。如果她繼續(xù)這樣下去，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我媽瞪了我一眼，對(duì)老師說(shuō)：“是啊，這孩子學(xué)習(xí)不努力，考試總是一不小心就掉幾分。我真的不知道該怎么辦�！崩蠋熣f(shuō)的是真的，一點(diǎn)也不夸張。我真的不辜負(fù)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，遵守課堂秩序，爭(zhēng)取下次考試取得更好的成績(jī)。
也許是老師看到我的尷尬，趕緊夸了我?guī)拙洌骸皩?duì)了，這孩子作文不錯(cuò)，每一篇作文都那么生動(dòng)，語(yǔ)文能力也挺強(qiáng)的'�！�
“你其實(shí)很有潛力。只要你不懈努力，改掉一些小毛病，上一層樓肯定會(huì)的�！狈独蠋熣嬲\(chéng)地看著我說(shuō)。她看了看表，對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了。我應(yīng)該去下一個(gè)。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，范老師！”
看著老師遠(yuǎn)去的背影，我心里一熱：這么熱的天老師回家多難啊，我一定要按照老師要求的去做，走上一段樓梯！
老師來(lái)我家作文 47
晚上，媽媽告訴說(shuō)李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來(lái)了，我一定要表現(xiàn)的棒棒的！
李老師來(lái)到我家，參觀了我的房間，看了看我的學(xué)習(xí)桌，老師說(shuō)：“爸爸給你買了那么好的學(xué)習(xí)桌，一定要好好學(xué)習(xí)！”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：爸爸媽媽掙錢那么不容易，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答他們。然后，李老師又去了爸爸媽媽的臥室，老師說(shuō)她家的房間沒(méi)有我家的大，我想：老師家的房間到底有多大呀？真想有時(shí)間去老師家看一看。
吃過(guò)晚飯，老師說(shuō)要聽(tīng)我彈琴，我一聽(tīng)，心里又高興又激動(dòng)，該彈哪首曲子呢？?jī)芍焕匣�？不行，太幼稚了。郊游？這首曲子又太難了，彈不好的話，老師會(huì)笑話的。一陣深思熟慮后，我選擇了《春之歌》。
開始彈奏了，我緊張的兩手直發(fā)抖，可是，我在心里對(duì)自己說(shuō)：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽(tīng)。我深深的吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看著樂(lè)譜輕輕的彈奏起來(lái)。彈完以后，我看見(jiàn)老師的臉上露出了最美的微笑，老師夸我彈奏的.很動(dòng)聽(tīng)，很美妙。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我特別的高興，心想：以后一定要多練習(xí)鋼琴，等下一次老師來(lái)的時(shí)候，在給老師彈奏更悅耳的曲子。
老師要走了，我把老師送到門口，說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來(lái)我家做客。
老師來(lái)我家作文 48
今天下午放學(xué)前，肖老師笑著走了進(jìn)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“今天我和孔老師要去你家家訪”��？要去我家家訪，老師一定會(huì)告訴爸爸媽媽我上課愛(ài)講話，喜歡做小動(dòng)作……怎么辦，怎么辦？我緊張了起來(lái)。
放學(xué)后，我一秒也不想耽誤，像離弦的箭一樣飛快地跑了回去，告訴媽媽老師要來(lái)家訪的事，然后便開始和媽媽收拾起家里來(lái)，平時(shí)亂放的玩具都被我放回了原位，亂扔的課外書都整齊的放回了書架。整理完畢后，我就開始寫作業(yè)，一邊寫作業(yè)，一邊朝窗戶外望去，
“老師來(lái)了”。當(dāng)看到老師的時(shí)候我立刻叫了出來(lái)。急忙跑去開門，把老師迎了進(jìn)來(lái)。
老師坐下后，我偷偷看了看肖老師的'眼神，心想老師會(huì)說(shuō)什么呢？正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來(lái)也坐了下來(lái)，我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。
老師開始和我媽媽談話了，我一聲不吭的在旁邊聽(tīng)著，懸著的心怎么也落不下來(lái)。這時(shí)，媽媽問(wèn)：“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴，在學(xué)校也這樣嗎？”
肖老師說(shuō)：“那可沒(méi)有，他在學(xué)校對(duì)我們彬彬有禮�！甭�(tīng)到這句話，我臉紅了，懸著的心也放了下來(lái)，這時(shí)，孔老師接著說(shuō)：“他上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作，手里有點(diǎn)東西就可以玩一節(jié)課，但還是很聰明的，只要認(rèn)真聽(tīng)講，戒驕戒躁，成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀的。肖老師緊接著還補(bǔ)充了一句：“我們都很喜歡他�！�
家訪結(jié)束了，老師們的話久久在我耳邊響著，讓我無(wú)法平靜下來(lái)。它給了我自信和動(dòng)力，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師來(lái)我家作文 49
家里多一個(gè)人，多一份快樂(lè)。任何一件事都能找到一份快樂(lè)，而我卻是在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)的。
下午放學(xué)回家后，媽媽跟我說(shuō)：“等等寫完作業(yè)，就有家教老師來(lái)我們家來(lái)檢查作業(yè)，不會(huì)的先空著。你們學(xué)習(xí)不好，所以我才請(qǐng)家教老師來(lái)的，你們要好好學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上去寫作業(yè)。
“叮叮鈴，叮叮鈴�！庇腥藖�(lái)我家了。是不是家教老師來(lái)了，我好激動(dòng)呀！林老師一來(lái)，我們馬上把作業(yè)本拿好、準(zhǔn)備好。林老師一來(lái)就把慈祥的表情露出來(lái)，讓我覺(jué)得很滿意。我和林老師進(jìn)去房間寫作業(yè)。把不會(huì)的拿出來(lái)，一開始，我找點(diǎn)事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來(lái)了，有說(shuō)有笑的。突然她說(shuō)：“不要聊天了，來(lái)說(shuō)點(diǎn)正式的'吧。”我把一些不會(huì)的說(shuō)出來(lái)，慢慢的，我就會(huì)了許多知識(shí)，我們連在知識(shí)里也能笑，我心里想：“如果這個(gè)時(shí)光一直停下來(lái)就好，這個(gè)時(shí)光真是讓人難以忘懷。”
我寫好作業(yè)就出來(lái)。弟弟就進(jìn)去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽(tīng)得見(jiàn)。弟弟突然開門說(shuō)了一句話：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個(gè)老師教得好棒呀，又快又準(zhǔn)，我好喜歡呀！”弟弟出來(lái)之后，我們就開始吃飯。
美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現(xiàn)了一只短手，哦，原來(lái)是陳冠裕，陳冠裕夾著一個(gè)雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說(shuō)話。
就這樣，美好的時(shí)光就過(guò)去了。
老師來(lái)我家作文 50
放學(xué)后，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠(yuǎn)處的一座座高山像一只只大妖怪，好像隨時(shí)會(huì)向我撲來(lái)，要吃掉我……淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級(jí)開始，我的成績(jī)總是在班上排最后幾名。我覺(jué)得，自己想路邊的無(wú)人理會(huì)的小草，孤獨(dú)寂寞地長(zhǎng)著。
“佳佳�！焙鋈宦�(tīng)到背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)謝老師站在后面，她微笑著，長(zhǎng)發(fā)被也風(fēng)吹得飄了起來(lái)，非常美麗。謝老師走過(guò)來(lái)，親切的`對(duì)我說(shuō)：“怎么了？佳佳。走上你家去�！敝x老師說(shuō)著，我卻愣在一旁，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，謝老師已經(jīng)拉著我走了。謝老師為什么要到我家？我在學(xué)校做錯(cuò)什么事了？我想著不禁顫抖了一下�？煽粗x老師的那微笑，又不像。
不知不覺(jué)中到我家了。謝老師和我一起跨進(jìn)門檻，媽媽見(jiàn)謝老師來(lái)了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來(lái)，她摸了摸我那耷拉著的腦袋，溫和地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，成績(jī)好壞與聰明無(wú)關(guān)，要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己充滿信心最要緊�！闭f(shuō)著又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)，“還要有正確的教育方法，要給孩子們關(guān)愛(ài)……”“那……”媽媽支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)�！拔覀兗议L(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，不管成績(jī)?cè)趺礃�，而不是……”“我……”媽媽做在沙發(fā)上久久說(shuō)不出話來(lái)。
謝老師要走了，我送老師到門口，厚著臉皮問(wèn)：“老……師，你……喜歡我們這些差生嗎？”“喜歡。我不會(huì)因?yàn)槟銈兩倏紟追侄鴮?duì)你們的愛(ài)少些的。對(duì)每位同學(xué)老師都是一樣的�！�
皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望著老師漸漸離去的背影開心地笑了。
老師來(lái)我家作文 51
暑假里的一天早晨，我打著哈欠懶洋洋地從床上爬起來(lái)，晃進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。忽然，媽媽的手機(jī)響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲也飛到了九霄云外。大清早的'，蔡老師為什么給媽媽打電話？我一邊胡思亂想著，一邊豎起耳朵緊張地偷聽(tīng)媽媽打電話�！凹以L好的好的，咱們一會(huì)兒見(jiàn)！”
什么，家訪完了完了，暑假過(guò)去一半了，我的暑假作業(yè)還一筆沒(méi)寫呢！現(xiàn)補(bǔ)肯定來(lái)不及了，萬(wàn)一老師問(wèn)起來(lái)怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兵貴神速，不一會(huì)兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間。“熊起，蔡老師來(lái)家訪了，你在衛(wèi)生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來(lái)，叫了聲“蔡老師好”，就準(zhǔn)備溜到書房里去看書。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著說(shuō)：“也不來(lái)坐一下呀？”聽(tīng)到這話，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，坐在了沙發(fā)上。
“別擔(dān)心，我不是來(lái)檢查你作業(yè)的。”我猛地抬起頭，驚喜地看向蔡老師，只見(jiàn)她笑著沖我眨了眨眼�！笆罴倮�，你都做什么了呀？”“學(xué)游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。
“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書的作業(yè)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“記得，我還給自己列了書單呢！”蔡老師一邊看著我的書單，一邊問(wèn)我：“這些書都很好，很適合你這個(gè)年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本�！蔽矣行┑靡獾卣f(shuō)。一放暑假，我就一頭扎進(jìn)了課外書中，雖然暑假作業(yè)沒(méi)怎么寫，書可是看了不少哪！“那可真不錯(cuò)！多讀課外書，對(duì)你提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀�！眿寢屢灿X(jué)得蔡老師說(shuō)得很對(duì)，不住地點(diǎn)著頭。
接著，蔡老師把我平時(shí)的表現(xiàn)——優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一跟媽媽說(shuō)了，然后對(duì)我說(shuō)：“你拿本書去看吧！”“這”“放心，我不會(huì)背地里說(shuō)你壞話的。你的缺點(diǎn)，我都已經(jīng)說(shuō)完了。”看著蔡老師笑得一臉輕松，我也放松了，鉆進(jìn)書房看書去了。
不知過(guò)了多久，“轟隆”一個(gè)響雷把我從故事中拉回到現(xiàn)實(shí)，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過(guò)午飯?jiān)僮甙�。”媽媽挽留道�！安宦闊┠�，我下午還得去兩個(gè)學(xué)生家家訪呢。”她笑著沖我們揮揮手，推開門走了。
目送著蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無(wú)感動(dòng)。哪怕在假日里，哪怕在這個(gè)下雨的日子，老師依然惦記著我們，關(guān)心著我們，我們又怎能不努力學(xué)習(xí)呢？
老師來(lái)我家作文 52
“咚咚咚！”“誰(shuí)呀？”我邊問(wèn)邊打開門。只見(jiàn)張老師滿面笑容地站在門口。
我看著張老師，心里不由得地一驚：老師來(lái)我家干嘛？我最近學(xué)習(xí)成績(jī)也不差��！老師是來(lái)告狀的嗎？是來(lái)當(dāng)著媽媽的面批評(píng)我嗎？“媽！張老師來(lái) 啦！”我一邊禮貌地請(qǐng)張老師進(jìn)來(lái)，一邊招呼媽媽。老媽放下活，來(lái)到客廳：“張老師！您……您有什么事嗎？”說(shuō)著，拿著茶壺給張老師倒茶。張老師從容地接過(guò) 茶杯，我心里卻像打了個(gè)晴天霹靂：完了，這次老媽肯定要跟張老師長(zhǎng)時(shí)間交談了！老師喝了一口茶：“沒(méi)啥，我只是想問(wèn)一問(wèn)，陳希最近的學(xué)習(xí)情況。不知陳希有 沒(méi)有和你說(shuō)，她這次數(shù)學(xué)考試考了98分�！薄班�，她說(shuō)了，”媽媽聽(tīng)到這事，似乎笑了，“她就跟中了大獎(jiǎng)似的，高興地又蹦又跳�！薄安恢阌袥](méi)有給她做別的 作業(yè)？”“做了，自從那次考試考了85分以后，我就給她做了�！眲偛牛疫�在旁邊站著呢，可現(xiàn)在，我恨不得地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。因?yàn)椋易钣憛挼鼐褪?這個(gè)話題了。原來(lái)如此，”張老師似乎沒(méi)注意到我的尷尬，“難怪她的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的提高。從85分到95分，從95分到98分，進(jìn)步很大啊！”這下， 我、媽媽、張老師都笑了。我笑，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹?夸獎(jiǎng)；媽媽笑，因?yàn)樗秊槲腋械阶院�；張老師笑，是因�(yàn)樗膶W(xué)生進(jìn)步很大�！昂茫抑幌肓私庖幌�，沒(méi)別的 事。那么，我走了，再見(jiàn)�！痹僖�(jiàn)�！蔽液臀覌寢屝χ克蛷埨蠋熾x開。
這次家訪，完全可以用“完美無(wú)缺”來(lái)形容概括。同時(shí)，我嘗到了被老師夸獎(jiǎng)的滋味。我一定會(huì)繼續(xù)努力做到更好。
老師來(lái)我家作文 53
寒假我和媽媽去了武漢不在家，一直到開學(xué)前夕才回來(lái)，一回來(lái)就聽(tīng)別人說(shuō)語(yǔ)文老師來(lái)我家家訪好幾趟了。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我感到膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)檫@是上小學(xué)以來(lái)，老師第一次來(lái)我家，心里暗暗地想：老師會(huì)不會(huì)來(lái)告狀呀。媽媽當(dāng)時(shí)還開玩笑地說(shuō)：“老師又不是怪獸，不會(huì)吃人，怎么會(huì)害怕呢？”我才放松了點(diǎn)。
今天晚上我和媽媽正在院外吃晚飯，突然聽(tīng)到前門有人喊：“李超，你在吃飯呀�！钡任彝笠豢矗�！是語(yǔ)文劉老師來(lái)我家家訪了，當(dāng)時(shí)我緊張極了，雙腳一直在顫抖。 我磨磨蹭蹭地站起來(lái)，臉紅到了耳根。不知該如何是好時(shí)，媽媽笑著站起來(lái)給老師讓坐。我坐在板凳上，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩子一樣一直低著頭，悶悶地吃著飯，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說(shuō)：“李超媽媽， 李超在學(xué)校里表現(xiàn)不錯(cuò)，雖然他年齡小但在學(xué)習(xí)上比較自覺(jué)，這是我最欣賞的地方。”我媽媽謙虛地說(shuō)：“哪里哪里，這是他本來(lái)就要做到的嘛！”老師和媽媽還談了我在學(xué)習(xí)上的其它優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以及個(gè)人能力中的欠缺，媽媽也說(shuō)了我在暑假的表現(xiàn)，她們像嘮家常一樣談著話。我默默地聽(tīng)著她們的`談話，緊張的心越來(lái)越平靜，我的雙腳頓時(shí)放松了，腳趾頭不再交錯(cuò)的了擠來(lái)擠去了，不再有過(guò)多的憂慮了。我也慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，話也漸漸地多了起來(lái)。在臨走時(shí)劉老師希望我能揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)。
通過(guò)這次家訪，讓我覺(jué)得老師很和藹可親，很平易近人，我跟老師的心貼得更近了，我決定一定要做好老師的小幫手，幫老師更多的忙！
老師來(lái)我家作文 54
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀到這些詩(shī)句時(shí)，我每次都會(huì)想起我的老師，和老師對(duì)我不辭辛勞的教育。我仰望著那純凈如水的天空，似乎長(zhǎng)出了一雙翅膀，上面長(zhǎng)滿了絢麗的羽毛。這時(shí)，我又不禁想起了老師來(lái)我家的那一次家訪。
一天， 老師用她那和藹可親的聲音溫和地說(shuō)道：“在這幾天的'時(shí)間里，我可能會(huì)到同學(xué)家們?nèi)ゼ以L�！蔽衣�(tīng)到這兒，高興得手舞足蹈，歡呼雀躍起來(lái)。心想：老師第一次來(lái)同學(xué)家們家訪，真是太好了！
我興高采烈地回到了家，我那興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)。爸爸見(jiàn)我這么高興，就用他那親切的聲音說(shuō)道：“什么事讓你這么高興呀？”我喜出望外：“老師要來(lái)家訪了！”忽然，“叮咚”門鈴響了，我如一匹餓狼，刻不容緩地跑下樓，“老師，您來(lái)啦！”我激動(dòng)得叫了起來(lái)。我頓時(shí)感到喜逐顏開，開心激動(dòng)的心情躍然紙上。因?yàn)�，老師如同一根火燭，在一點(diǎn)一滴地點(diǎn)亮我們的心房。老師用她那令人永志不忘地說(shuō)道：“最近你在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，非常棒！”我聽(tīng)了感到頓時(shí)心花怒放，仿佛腳底下踩著一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了樓，老師對(duì)爸爸說(shuō)：“您孩子在學(xué)校表現(xiàn)雖然不錯(cuò)，但是上課不太積極，還是需要加以鼓勵(lì)�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)臉紅彤彤的，如同一個(gè)紅蘋果。只見(jiàn)老師說(shuō)著，朝我用她那和藹的目光看著我。我頓時(shí)感到老師并不是那么難以得接近，而是一個(gè)溫柔和藹的好老師。老師又和我說(shuō)：“希望你要勇敢，沒(méi)和老師有距離感，你以后有問(wèn)題，隨時(shí)可以請(qǐng)教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學(xué)生！”說(shuō)完，就帶著微笑伴著清爽的微風(fēng)，向我們招了招手，向其他同學(xué)家走去。那一次，我第一次感到老師是那么的偉大。
是啊，老師，您是火種，點(diǎn)燃了我的心靈之火。您和我說(shuō)的那幾句話，不僅鼓勵(lì)了我，還給了我勇氣和自信，讓我在學(xué)習(xí)上不會(huì)有壓力，而每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您那和藹可親的話有會(huì)馬上縈繞在我的耳畔，也是我戰(zhàn)勝了許多困難，取得了一次次成功。
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