【精選】幸福的成長(zhǎng)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的幸福的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的酸甜苦辣,讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中,我們會(huì)感觸更多,了解更多,難道這不是一種幸福嗎?因此,我要說(shuō):“成長(zhǎng)是一種幸福!彼屛覀兏形蚝芏唷
我不會(huì)忘記,父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次,我摔倒過(guò),父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來(lái);忘不了有多少夜,我在燈下溫習(xí)功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷。
記得兒時(shí),是那樣無(wú)憂無(wú)慮,天真,與爸爸媽媽經(jīng)常一起玩游戲。在陽(yáng)光下,與父親賽跑,在屋檐下,與母親畫畫。我曾偷偷的拿走父親的錢去買吃的,也曾小心的走到媽媽身旁嚇唬她。那是,總認(rèn)為與父母在一起就是最快樂(lè)的日子。但時(shí)光轉(zhuǎn)眼稍縱即逝!我已不再是小孩,不再是那個(gè)天真幼稚的孩子了。
我不再喜歡媽媽來(lái)安排我的生活,不再喜歡爸爸的督促;不再喜歡媽媽的叮囑,不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手,開始厭惡媽媽無(wú)盡的嘮叨;我寧愿將心事告訴好朋友,也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然,他們仿佛沒(méi)有看到我的冷漠與叛逆,依然為我默默地付出著。那天早上,大雨傾盆,風(fēng)無(wú)休止的刮,父母依然是忙忙碌碌,而我,依然重重地摔門,昂首而去。
但當(dāng)我中午回來(lái)時(shí),我卻被眼前的景象震撼住了!那堂皇的裝飾,那美味的蛋糕,那和諧的氛圍,還有那向我微笑的父母。今天是個(gè)不同尋常的日子,我恍然大悟,原來(lái)今天是我生日。想想我之前做的,又想想父母做的,他們還把這個(gè)頑固叛逆的我放在心上,而我卻那樣對(duì)待他們。此時(shí)此刻,昔日的畫面一幅幅呈現(xiàn)在我面前。
此時(shí),風(fēng)不刮了,雨也停了,我望向窗外,那陽(yáng)光灑在我身上,是那么耀眼,那么溫暖!一切都是那么美好。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有許多事情發(fā)生,這些事會(huì)使我們長(zhǎng)大,會(huì)讓我們了解更多,讓我們銘記于心。雖已步入高中生活,但我不會(huì)忘記那昔日的幸福!
幸福的成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,關(guān)鍵要看我們?cè)撊绾慰创@些問(wèn)題,如何解決這些問(wèn)題。
在《學(xué)生幸福教育自助讀本》中,通過(guò)一個(gè)個(gè)短小精干的故事,向我們展示了在我們身邊發(fā)生并存在著的問(wèn)題。
東東是個(gè)聰明而粗心的孩子,做作業(yè)的正確率不高,常常因?yàn)榇中亩Х。我也是一個(gè)小馬虎,經(jīng)常在考試中不是看錯(cuò)了題,就是抄錯(cuò)了答案,有時(shí)還會(huì)漏做了題。為這事兒,我也沒(méi)少挨老媽批,自己也多次下了決心,一定要改掉這壞毛病,可一直不曾除根。因?yàn)榇中,李比希與“溴”擦肩而過(guò);因?yàn)榧?xì)心,弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素。雖然粗心只是一個(gè)小毛病,但是如果不改掉它,放任它長(zhǎng)成一種習(xí)慣,那它帶來(lái)的就不僅僅是小麻煩了,損失可能是無(wú)法彌補(bǔ)的。
熊貓阿寶原來(lái)只是一家面館的伙計(jì),一次偶然的機(jī)會(huì),他踏上了習(xí)武之路,歷盡了重重磨難,堅(jiān)持不懈,終于打敗了天下第一高手。以前,我也經(jīng)常會(huì)羨慕班上的同學(xué),羨慕你功課好,羨慕他寫字好,羨慕你畫畫好,羨慕他唱歌好,羨慕你……只顧羨慕別人了,忘了別人在取得成績(jī)背后所付出的努力、汗水,也忘了其實(shí)自己也有別人所羨慕的優(yōu)點(diǎn)呢。我善良、自信、樂(lè)于助人。唱歌畫畫不是我的長(zhǎng)項(xiàng),但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績(jī)不能取得并保持全班第一,但我有前進(jìn)的動(dòng)力啊,我可以發(fā)奮的追趕,我可以從趕超中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
作為一名00后,我正在慢慢長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心,保持樂(lè)觀自信的態(tài)度,學(xué)會(huì)贊美關(guān)愛別人,學(xué)會(huì)分享,我正在努力創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇3
三月,我來(lái)到桃林深處,縱觀這一切繁華,一樹樹粉白,將你的嬌容勾勒得越發(fā)美麗淡雅。一陣風(fēng)吹過(guò),落花翩飛,你含著莊重的笑,向我款款走來(lái),一身秀骨,灼妍獨(dú)立,你的眼眸中含著燦爛的星河,睿智、冷靜。
桃之夭夭,灼灼其華
我那時(shí)志得意滿,年輕氣盛,眼中有著睥睨天下的自信和對(duì)成功的渴望。
你見我如此,笑笑未語(yǔ)。讓我隨你觀賞桃花。冰清玉潔的花,在風(fēng)中簌簌抖動(dòng),簡(jiǎn)直如人間仙境一般。你又提示我看花的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)有的花早早開放,有的卻含蕾吐蕊。
你說(shuō):“人就和這桃花一樣,要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)。如今這個(gè)天氣,還沒(méi)有蜜蜂,空氣也比較清冷。早早開放的花雖然提前綻放出美麗,卻在浪費(fèi)著自己的優(yōu)勢(shì)和生命,最后只能淪落到被踏春的人們折下帶回家,或是被一陣風(fēng)連蒂卷走,早早落得個(gè)‘零落成泥碾作塵’的下場(chǎng)!
我恍然大悟,從此謙遜恭卑了許多。
桃之夭夭,有蕡其實(shí)
后來(lái)的我生活困頓,在金錢、名利和地位中似乎迷失了自己,仿佛一切都將從我手中溜走。我努力抓住一切,卻感覺手中漸漸空虛。
我來(lái)到桃林向你訴苦,你攏攏黛眉,轉(zhuǎn)身拿出一串繩結(jié),叫我打開,我仔細(xì)觀察,這繩結(jié)似通未通,似連未連,竟如天衣無(wú)縫。我端詳了半日,無(wú)可奈何。你淡淡地說(shuō):“你先別想了,看看這樹殘敗的桃花吧!”我抬頭一看,之前的綽約姿態(tài)的桃花,如今也只有美人遲暮的樣子。許多嬌嫩的花瓣上甚至有了棕色的斑點(diǎn),心中不免有些傷感。我疑惑道:“這花又是為了什么,辛辛苦苦地開,想要傾城的綻放,最后卻只落得個(gè)‘化作春泥’的凄涼下場(chǎng)。”你淺淺一笑,撥開葉子,露出葉下青白的桃子,道:“花開花謝乃常事,況且花的凋謝才意味著果實(shí)的孕育,此可謂有舍才有得。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,目光又停留在眼前的繩結(jié)上。突然,心中豁然開朗,抽出佩劍,斬?cái)嗔死K結(jié)。你贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,消失在一片殘花敗紅中……
桃之夭夭,其葉蓁蓁
如今的我也兒孫滿堂,功成名就?赡銋s從未再出現(xiàn)過(guò)。現(xiàn)在坐在這壓枝繁葉下,心中有一番感慨。
我一步步地成長(zhǎng),從年少的懵懂無(wú)知,走向如今的成熟穩(wěn)重,這一切的一切,都是因?yàn)槟銓?duì)我的點(diǎn)撥提醒。我謹(jǐn)遵教誨,用心領(lǐng)悟。一年又一年,花開花落,如今的我,已是須發(fā)皆白,但我依然熱愛生活,享受生活,不論外界風(fēng)雨如何飄搖,我自巋然不動(dòng),靜觀其變。我一直想感激你,但話卻從未出口。因?yàn)槲矣X得,真正的朋友是從不會(huì)說(shuō)“謝”這個(gè)字的。
我只要用自己的殘生,好好照料這座桃林,就夠了。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇4
建設(shè)和諧的社會(huì),求得安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境,可以說(shuō)是中國(guó)自古以來(lái)的強(qiáng)烈愿望,也是無(wú)數(shù)中國(guó)人世代奮斗的理想目標(biāo)。中國(guó)傳統(tǒng)文化,尤其是中華傳統(tǒng)美德 中,很多內(nèi)容也是圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開的,例如溫良恭儉讓。所謂溫良恭儉讓,無(wú)非就是溫和、善良、恭敬有禮貌、儉樸、謙讓等行為規(guī)范。與之相對(duì)立的,自然就 是粗暴冷淡、兇惡仇恨、強(qiáng)硬傲慢、奢侈放縱之類?鬃拥膶W(xué)生子貢稱頌他的老師說(shuō):“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之 也,其諸異乎人之求之與?”意思是說(shuō),孔子與其他的人不同,不是憑借勢(shì)力壓人,靠爭(zhēng)奪強(qiáng)力奪取,而是用溫良恭儉讓這種方式和態(tài)度去取得自己所要追求的東 西。待人處事要溫良恭儉讓,這不僅是儒家的主張,也是幾乎所有古代中國(guó)人所贊賞的基本態(tài)度。今天,我們?cè)谔幚砣嗣駜?nèi)部矛盾時(shí),不能訴諸武力,也不能采取強(qiáng)制手段,而要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),運(yùn)用溫良恭儉讓的態(tài)度,以說(shuō)服感化的方法,去達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。
溫良恭儉讓是每個(gè)人正常發(fā)展的需要,也是創(chuàng)造和保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境的需要。孟子說(shuō)過(guò),“愛人者,人常愛之;敬人者,人常敬之!蹦阍鯓訉(duì)待別人,別人 就會(huì)怎樣對(duì)待你;你希望別人怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。如果自己一向待人溫良寬厚、謙虛有禮,別人怎么能對(duì)你刻薄冷淡、傲慢不遜?即使一時(shí)不理 解,甚至出現(xiàn)誤會(huì),久而久之,也能化干戈為玉帛。相反,如果自己極端自私,待人刻薄,怎么能夠希望別人會(huì)無(wú)私、寬厚地待你呢?得道多助,失道寡助。只有堅(jiān) 持溫良恭儉讓待人,才能得到他人的支持和幫助,才能團(tuán)結(jié)最大多數(shù)的人,這是我們的生活和事業(yè)須臾不可離開的。只有人人努力做到溫良恭儉讓,才能形成人與人 之間相敬互助、親密和諧的氣氛,創(chuàng)造和保持一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境,而這正是我們成長(zhǎng)和發(fā)展所不可或缺的。
溫良恭儉讓不是表面的東西,更不是能夠裝出來(lái)的,它反映著一個(gè)人的內(nèi)在本質(zhì),一種道德境界,體現(xiàn)著他的最根本的人生價(jià)值觀,那就是對(duì)于別人的無(wú)私和愛。偽 裝的溫良恭儉讓也許能夠維持一時(shí),但不能長(zhǎng)遠(yuǎn);只有徹底的無(wú)私和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的愛,才能使它表現(xiàn)出來(lái)、堅(jiān)持下去,并永遠(yuǎn)保存。當(dāng)然,溫良恭儉讓不代表 懦弱畏懼,恰恰相反,它所表現(xiàn)的是我們自身的強(qiáng)大和成熟,是自身的尊嚴(yán)與自信:正因?yàn)閳?jiān)信自己事業(yè)的正義性,相信真理在手,成竹在胸,所以才能夠鎮(zhèn)定從 容、雍容大度地面對(duì)一切,以溫良恭儉讓的高姿態(tài)來(lái)對(duì)待自己的朋友,甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;不計(jì)較一時(shí)的成敗,不計(jì)較局部的得失,勝不驕,敗不餒,處處保持謙虛謹(jǐn) 慎、不驕不躁的作風(fēng),永遠(yuǎn)不停頓地發(fā)展進(jìn)取。
作為文明的一種體現(xiàn),溫良恭儉讓不是哪個(gè)人先天就有的,而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。真正做到它不容易,甚至是很不容易,必須進(jìn)行刻苦的.學(xué)習(xí)和艱苦的修養(yǎng)。在這里 除了要繼承我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),特別是學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)志士仁人的光輝榜樣之外,更重要的是要以社會(huì)主義、集體主義的原則作為指導(dǎo),在實(shí)踐中不斷地磨練自己,提升自 己。俗話說(shuō),誠(chéng)于中則發(fā)于外。只要我們能夠樹立起正確的人生價(jià)值觀,自覺地將個(gè)人與人民群眾融合在一起,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和博大的胸懷,自然就能夠做到溫良恭 儉讓,就能夠正確地對(duì)待自我與他人、自我與集體,待人接物自然就會(huì)應(yīng)付自如,使周圍的所有的人如櫛春風(fēng)、如沐春雨。
只有以溫良謙恭的態(tài)度待人,我們的生活才會(huì)更加幸福,更加快樂(lè)。
幸福的成長(zhǎng)作文 篇5
幸福是什么?幸福是一顆糖果,甜甜蜜蜜陪伴我們一生;幸福是空氣,彌漫在我們周圍捏之不去。
使我最幸福的就是媽媽的嘮叨聲:早睡早起,好好學(xué)習(xí)、洗臉、刷牙、吃飯、走路靠邊,作業(yè)早早寫完……這些話雖然聽得我耳朵都快起繭子了。但我還是愛聽,因?yàn)檫@是一種幸福,是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。
我上三年級(jí)時(shí),有一天媽媽不在家,因而也告別了媽媽的嘮叨聲,我剛開始認(rèn)為這是我的“開放日”,沒(méi)想到的是,爸爸定的鬧鐘沒(méi)響,上學(xué)要遲到了,我趕忙穿好衣服,饑腸轆轆地跑到學(xué)校,上間操時(shí),才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒(méi)帶,書包里亂七八糟,放學(xué)之后,我狼狽地回到家中,結(jié)果是媽媽開的門,我依偎在媽媽的懷中,才發(fā)現(xiàn)嘮叨也是一種幸福。
還有一次是五年級(jí)的時(shí)候,我第一次來(lái)到廚房開始做飯:炒雞蛋、蒸大米。想給在一天勞累中父母一個(gè)驚喜。于是,我準(zhǔn)備好雞蛋,蔥花、大米,水以及調(diào)料粉,就開始下廚了,我把油倒入鍋中,等油一熱,就把雞蛋放進(jìn)去,放入調(diào)料,成金黃色就做好了。鍋里的大米也快蒸好了。等他們回來(lái)時(shí),一切都準(zhǔn)備好了,我嘗了口雞蛋,鹽放得太多了;吃了一口大米,水太多了。當(dāng)父母吃完后,都說(shuō)很好吃,并且露出了笑容!父母吃完后,都說(shuō)很好吃,并且露出了笑容!父母親的笑多么滿足。∥倚闹忻髅髦啦缓贸,可他們?yōu)椴粋易宰穑f(shuō)好吃,我感到我自己太幸福了,因?yàn)槲覔碛兄腋5募摇?/p>
幸福是一座不朽的橋梁,是從不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的,幸福,多么美麗的名字,我愛她!
幸福的成長(zhǎng)作文 篇6
全因?yàn)樗械氖⿶酆捅粣,所有的付出和回?bào)都在此時(shí)凝聚。
在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克,且正欲繳械投降時(shí),一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來(lái),把我的鏡片弄得有些模糊。
“干什么呀,你!”母親沒(méi)聲響地舉動(dòng)起初總會(huì)引起我的小煩,我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責(zé)備。“這是今天新買的泡腳木桶,試試怎么樣!”母親做事從來(lái)不多做解釋,我也已經(jīng)習(xí)慣,任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿,我保持著原來(lái)的坐姿,自然地看著蹲在桌子底下的母親。
然而她并非教科書或是文學(xué)作品中所寫的母親那樣老:她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤,她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性,她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩!她太年輕了!
我對(duì)自己有些不滿了!不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親,不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親,也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親,恰恰相反:此時(shí)蹲在桌子底下因?yàn)榕畠憾牡羟啻旱乃鸥悄赣H!
“不能一下子放進(jìn)去的!”母親一手拿著我的腳,一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑!癢癢的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂(lè)地在桶中打著旋兒,熱氣繚繞在桶的周圍,整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著,我很順從地任由母親操縱著我的腳,因?yàn)檫@時(shí)的木桶屬于我們母女,這時(shí)的溫度是我們母女的溫度!
水流如絲緞般包裹著我的雙腳,我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭,一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,除了幸福還是幸福。
“舒服吧?”媽媽仰起頭,“要中考了,功課緊、作業(yè)多,太辛苦了!”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著,像是自言自語(yǔ),又像是在和女兒談心!雖平淡,但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽,說(shuō)得我心里暖洋洋的。
“媽媽,其實(shí)您最辛苦!”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。
“嗨,這算啥呀,女兒要比媽累得多!”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。窗外北風(fēng)呼嘯,室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊,但不止是熱氣的緣故!
久蹲著的母親終于把水撤走,她同往常一樣囑咐我早些睡,然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福,身上有著這樣燃燒著的溫度,我又怎睡得下呢!
所有的力量和激情再次凝聚!
夜深了,我無(wú)法靜下來(lái)!
總有一種記憶值得珍藏
我記得有人說(shuō)過(guò)——
母親像把傘,
在冰冷的雨幕里,
為兒子撐出一片溫暖;
母親像把傘,
在熾熱的烈日下,
為兒子帶來(lái)一絲清涼。
呵!母親!
您給兒子的生命帶來(lái)了奇跡,
平凡,無(wú)私,偉大!
兒子永遠(yuǎn)敬你,
愛你!問(wèn)問(wèn)團(tuán)隊(duì)答之所問(wèn)共1人編輯答案傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.
燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣,整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來(lái)的溫情。
偶爾,我回過(guò)頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。
"媽媽,教我織毛衣吧!"
"孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心,知道了嗎""那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問(wèn):"孩子,你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎"
拆毛線!我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感,是來(lái)自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí),床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無(wú)睡意.媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來(lái),我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來(lái)起床的,只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí),媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
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