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學習的好伙伴作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學習的好伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的好伙伴作文1
大家好，我是長長的鋼筆，我還戴著一定粉紅色的帽子穿著紅色的衣服，漂亮極了。
我還有一個小主人，小主人對我可好了，因為她給我了一個溫暖的家，家里面有鉛筆弟弟，橡皮姐姐，記東西的紙妹妹。我最好的伙伴是帶著一頂金色帽子，紅色衣服的鋼筆。為什么它是我的好朋友呢？是因為我沒有力氣寫字的時候，它會對小主人說：“小主人，小主人，它已經沒有力氣了，你用我來寫吧？”小主人便放下我用它來寫，它沒有力氣的.時候，我又去替它。所以我們成了世界上最最好的伙伴。
小主人認真的時候，我會在她的作業(yè)本上高高興興地寫著�？尚≈魅笋R虎的時候，我會把字寫得很丑。
我最喜歡我的小主人，我要一直為小主人服務。
學習的好伙伴作文2
我有一枝鋼筆，這是爸爸送給我的。每天它都要出來為我服務，我非常喜歡它。自從它來到我家就有了新朋友。
它是一個圓柱體，寫字的那頭是尖尖的。不用它的時候，我會為它蓋上筆蓋，讓它在文具盒里休息。它衣服上的顏色有黑色金色和深綠色。上面的圖案是兩條金龍，別人也很喜歡它。
它每天都會幫助我完成家庭作業(yè)，當我認真時，它好像對我說：“小主人，你真棒。”它寫出來的'字也很漂亮。當我馬虎時，寫出來的字歪歪扭扭，亂七八糟。
一次，我的鋼筆壞了，我傷心地大哭起來，爸爸又給我買了一枝，我這才停止了哭泣。但我還是沒有丟掉它，因為我愛這支鋼筆。
學習的好伙伴作文3
我有一個別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的`臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了!
文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個刨筆刀和兩個支撐棒，如果撥開兩個支撐棒，就可以當作書架，用處可真大!
文具盒就是我學習用具的家，有了它平時喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽候我的指揮。當我要寫字時，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡;當我要畫線時，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段;當我寫錯字時，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個個粗心的錯誤......文具盒真是我學習中不可缺少的好幫手!
學習的好伙伴作文4
我學習的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。
鉛筆是我的學習好伙伴，因為老師每次叫我們寫字時，鉛筆就會跳出來，好像說：“小主人，我在這里�！蔽荫R上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。
橡皮也是我學習好伙伴，因為每次我寫錯字時，橡皮馬上從文具盒里跳出來，扭扭自己的身子，錯別字馬上就不見了。
文具盒是我學習好伙伴，因為文具盒可以把鉛筆和橡皮裝進他的大肚子里。晚上鉛筆睡著了，橡皮也睡著了，文具盒里的東西都睡著了。
我要謝謝我的.學習好伙伴，是它們幫助了我。
學習的好伙伴作文5
我是一支很漂亮的鉛筆，我可漂亮啦！
我有一個尖尖的頭，還穿著漂亮的衣服，衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做著思考問題的.動作，他上課問題可認真了。我的腳上有一雙白白的鞋。
我的主人把我買下來時就是要我?guī)退龑懫恋淖帧？墒侵魅怂徊徽J真，我就要罰她，讓她寫字寫不好。有時候，她把我的頭咬住，我很不快樂，氣得要命。我就在心里叫她不要這樣咬我，可是她聽不懂，我也沒辦法，只好罰她又寫不好字。我的主人有時認真聽課，我就表揚她，讓她把字寫好。我的主人有時會說：“我真是粗心，老寫錯，害我的小鉛筆一直寫字而受苦了。我的成績好了，可小鉛筆越來越短了�！甭牭竭@些話，我心里十分感動。
我真喜歡我的小主人，我一定要好好為主人服務。
學習的好伙伴作文6
寒假的時候看了一套書，名字叫《語文主題學》。在這套里，我最喜歡的書的名字是《彩色的夢》。
《彩色的'夢》有很多關于美景的故事，我最喜歡的是《春天來了》。它告訴我們：春天，燕子帶著溫暖從南方飛回來。它們一邊飛，一邊向地球報告：“春天來了，春天來了�！辈萋牭窖嘧拥慕新�，慢慢地把頭伸出地面，伸了個懶腰。它看到了多么明亮的太陽，感受到了春風是多么溫暖，不知不覺地曬著太陽，想著甜蜜的夢。桃樹聽到了燕子的叫聲，所有被樹枝覆蓋的粉紅色花蕾都綻出了笑臉。池塘聽到了燕子的叫聲，融化了結冰的水，快樂的青蛙和小魚在它的懷里盡情玩耍。鴨子聽到燕子的叫聲，跳進水里，美麗的水花掉進水里，嚇得蝌蚪到處逃竄。孩子們聽到燕子的叫聲，一個個跳上跳下，大聲說：“歡迎，美麗的春天。”
學習的好伙伴作文7
我喜歡鉛筆、鋼筆，但是我最喜歡電腦。
有一天，媽媽不在家，我正在寫作業(yè)，寫到有一道題不會做，我想了很久很久，可仍舊不會，我只有去找電腦幫忙，查閱解答方法。
我打了很久很久的字，然后進行搜索，后來我就找到了解答方法。我就開始認真地計算了。隨后我把電腦關了，我就開始做其他題了，不一會兒，我做完了數學作業(yè)，我不禁感嘆：“有電腦真方便。”
后來，我就開始讀書了，我讀到一處有一個字不會讀，我又把電腦打開了，然后用五筆輸入法將字打出來，再搜索它的.讀音。很快，我就知道這字怎么讀了。
電腦真是我的學習好伙伴。有了它，我的學習就更輕松啦。
學習的好伙伴作文8
我是主人的學習好伙伴——鉛筆。
自從主人一走進文具店，第一眼就看中了我，立刻把我?guī)Щ亓思�。主人可真好，讓我又有了新朋友，有鋼筆哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、涂改液弟弟……
忘了告訴你，我身上還穿了一件透明的外衣，衣服上面有一只可愛的.小兔，還有些花紋，我頭上還戴了一頂小白兔頭形的帽子。
每當小主人認真寫字的時候，我就在本子上跳起優(yōu)美的舞蹈。看到小主人寫字寫得那么好，我真像說：“小主人，你寫的字可真好�。 笨擅慨斝≈魅藖y寫、不認真、不該寫的的時候，我就會大發(fā)雷霆，在本子上跳來跳去的，讓小主人的字丑丑的。我一定要讓她記住這次的教訓。
我喜歡我的小主人，因為是她讓我找到了新朋友。
學習的好伙伴作文9
我學習的好伙伴是一個大大的刨筆刀。
有一回我的刨筆刀爛了。媽媽說：“我們去商店里買一個吧！”我說：“好吧！”說完我們就走了。來到商店里，我東看看西看看，都沒有我喜歡的。忽然我看見了一個有一點像一杯水的刨筆刀，這讓我愛不釋手。我一把拿起它，跑到收銀臺，把錢拿給阿姨，就高高興興地走了�；氐郊�，我迫不及待地刨起筆來，有時候它就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“我有新主人了，我太高興了。”
有一回，我在寫作業(yè)時發(fā)現筆粗了，我馬上去拿刨筆刀，把筆刨尖了。刨筆刀好像在對我說：“小主人，你真是個愛學習的孩子。”我望了望刨筆刀，這可全靠它呀！
刨筆刀又像一座小房子，上面有一個小煙囪，還有一個小窗戶。我想它肚子里一定有很多鉛筆屑。我打開一看，里面果然有很多筆屑，于是我把它倒了。此時刨筆刀好像說：“哇，一身輕松！”
刨筆刀真是我的'學習好伙伴。
學習的好伙伴作文10
我學習的好伙伴是橡皮，這個橡皮是媽媽送我的生日禮物。
它住進了我的文具盒，它和文具盒里的鉛筆、鋼筆和其他的文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。
橡皮是黃色的，背面有一個變形金剛的圖案。橡皮的中心有個塑料，塑料上面刻了一個太陽。
一次，我的`橡皮不見了。我大發(fā)雷霆地說：“誰拿了我的橡皮？”我把書包翻過來又翻過去，終于找到了。我的火氣慢慢地滅了。
一次寫作文，我卻東張西望的。我一不小心沒控好力量，在紙上畫了一條線，我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音，好像抱怨我不認真。我又仔細、認真地寫，我寫完了，還得了滿分。我真高興，這也得感謝橡皮呀！
這個橡皮是我的學習好伙伴。我很珍惜它，就算它沒有多少了，我也很喜歡它。
學習的好伙伴作文11
我有一個橡皮擦，它是我的學習好伙伴。
他穿著一件漂亮的衣服。橡皮擦可以幫我把錯了的字擦掉，但是當我用它的時候，它就會變瘦。但它沒有怨言，好像在說：“我瘦了也沒關系，只要能幫主人就好了�！钡俏易鳂I(yè)馬虎時，老寫錯字，一會又擦一會又擦時，它好像在生氣，說：“小主人，你不認真寫，讓我變瘦了，我也不會讓你有好下場�！彼筒粌H會把我寫錯的字擦掉，也會把我寫對的字一起擦掉。有時候，它會很用力地擦，把本子都擦爛了。一會又擦
放學回家時，我沒有把它收拾好，它就會在我的書包的一個角落多起來。當我回家寫作業(yè)，寫錯了字時，我準備那橡皮擦擦錯了的'字，可這時才發(fā)現橡皮擦不見了，我佷急，到處去找，好半天才找到，這時橡皮擦好像在說：“你不好好收拾我下場就是這樣�！�
我喜歡橡皮擦，因為它是我學習的好伙伴。
學習的好伙伴作文12
我的學習的好伙伴是一枝鉛筆。它穿著一件紅色的衣服、淡紅色的外衣、黑色的褲子。它的形狀是多邊形的.。
當我認真寫作業(yè)時，小鉛筆就會跳起漂亮的舞蹈，把字寫得漂漂亮亮的。當我寫作業(yè)不認真時，小鉛筆就不高興了。它在我的作業(yè)本上寫出了歪歪扭扭亂七八糟的字，害得我被老師批評。
有時小鉛筆也會離家出走，跑到我的書包角里，讓我老半天都找不到它。有一回，我準備寫作業(yè)的時候突然發(fā)現我的學習好伙伴——小鉛筆不見了。我東找找西找找，原來這個小淘氣又離家出走跑到我的書包角里去了，都怪我不好好收拾它。
我很喜歡我的學習好伙伴——小鉛筆。我一定要好好保護它，因為它幫助了我的學習。
學習的好伙伴作文13
我是一個橡皮，是一個普普通通的橡皮。
別看我不起眼，其實也有很大的作用呢。小主人寫錯了字，就用我擦掉寫錯了的字。
小主人不認真，書上滿是大叉，我就生氣了，就把紙都擦破了，還把正確的字擦掉。因為我的愿望是小主人的.書上滿是又大又紅的大勾。只要這樣，我也就心滿意足了。
小主人很愛護我，我才不像小明的橡皮擦那樣，身子破破的，連件衣服都沒有。
我愛我的小主人，因為他一直愛護我，不讓我變成一個又爛又破的橡皮。
學習的好伙伴作文14
我有一個學習好伙伴，它就是文具盒。文具盒是媽媽送給我的。
文具盒是長方形的，它的顏色是粉紅色的。文具盒上有一只美羊羊，戴著一頂老虎的帽子，好像在說：“我要把這頂帽子送給認真學習的小主人�！�
當我認真時，小文具好像在說：“小主人你做得好，應該保持。”當我馬虎時，文具盒好像在說：“小主人可不該這么做呀，改正才是一個好學生。”、但有一次，我把文具盒給摔壞了，我很心疼，媽媽又給我買了一個新的'文具盒。但摔壞的那個文具盒我也舍不得把它扔到垃圾桶里，讓它和垃圾生活。所以，我至今仍保持著我我的學習好伙伴文具盒。
文具盒，謝謝你，是你幫助我學習。
學習的好伙伴作文15
在我的書包里放著一只“小熊”，它是我的文具盒。它是我過生日時媽媽送給我的生日禮物，也是我的'學習好伙伴。
小熊是由藍色和白色組成的，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛和一張又大又寬的嘴巴。打開一看里面居住著許多成員，有鉛筆兄弟，尺子妹妹，還有經常幫助我的橡皮擦。當我要寫字時，鉛筆就從家里跑了出來。當我要畫畫時，“小熊”又叫水彩筆出來大顯身手。水彩筆便馬上蹦蹦跳跳地出來了。當我寫錯字時，橡皮擦馬上跑了出來好像在說：“小主人，我來幫你�！�
自從有了“小熊”，我的文具就不再亂放了，而且學習有進步了！�。∥艺嫦矚g“小熊”這個學習的好伙伴！
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