描寫燕子的優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫燕子的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫燕子的優(yōu)秀作文1
我喜歡的小動物是小燕子。它喜歡停在電線桿上，一雙小小的爪子緊緊抓住電線桿上，遠遠看去就像一個個跳動的音符。它的顏色非常特別。頭是黑色的，就像戴了一頂黑帽子。它有一雙圓溜溜的眼睛，就像兩顆黑寶石。它長著一張小又尖的嘴巴。脖子周圍有一圍黑羽毛，就像穿了一件襯衫。它的背部和翅膀全都是黑色的，就像穿了一件燕尾服。小燕子的只幫尾部很尖。這樣能減少空氣阻力，使小燕子飛得更快。小燕子的尾巴在飛行時就像張開的一把小剪刀。非常好看。
小燕子是搭巢能手。小燕子很聰明，它會選一個安全的地方安家。飛來飛去，銜上一些樹枝、雜草，再到河邊銜來泥巴糊在雜草上，要幾十年才能搭好，十分結(jié)實，像建筑師搭的一樣。
小燕子是人類的朋友">好朋友，一年可以捉十幾只蟲子，盡管蟲子是那樣機靈，只悄悄把頭露出來，可還是難以逃脫小燕子銳利的眼睛。小燕子蹬開電線桿像箭一樣飛過去，叼起那條蟲子，往遠處飛走了。
我喜歡小燕子的勤勞和愛心。
描寫燕子的優(yōu)秀作文2
第三天，天剛亮，趕早上學的女兒在樓下大叫：爸！媽！燕子在我家做窩了！我和妻匆匆下樓，樓下走廊間，半彎新鮮的泥點正在形成一個彎。
一只燕子銜著泥，站在院內(nèi)的晾衣繩上，焦急地撲打著翅膀，另一只銜著泥，在空中飛來飛去。我忙對妻子和女兒說：燕子在筑巢，它們有點怕，快離開！
我們離開后，小燕子繼續(xù)銜泥做窩。
大約過了四天，燕窩有二指半高了，我在心里推算，一個燕窩筑成，大約得要六到七天。妻說，燕子不易。我望著燕窩，想到我的童年：夏日，父親從兩三里外拉黃泥，在日頭下整泥坯子，母親將整好的泥坯子一塊塊立起來曬。父親運了一夏天的泥，母親彎了一夏天的腰，到了秋天，我們便有了一間黃亮亮的泥坯灶房......
描寫燕子的優(yōu)秀作文3
燕子的窩筑好了，窩里不知什么時候，有了三只整天張嘴要食的小燕子。兩只老燕子，日日銜來蟲子，放到小燕子嘴里。小燕子開始學飛了，飛到我家的花架上，飛到晾衣繩上，飛到院內(nèi)的.一棵石榴樹上。老燕子在空中呼喚它們，它們飛飛落下，再飛飛又落下；老燕子仍在空中呼喚它們，后來，它們終于飛上天，跟著父母一起飛......不久，發(fā)生了一件令我們驚異的事：那是在小燕子飛上天的第二天，忽然來了三四百只燕子，繞著我家飛，又依次飛到我家走廊下，在小燕子的窩前飛了一圈，才慢慢離去。
妻說，今日，可能是小燕子滿月，燕子們來祝賀的呢！我也作猜測：燕子，可能是來看看這家燕子，看看它們的家，看看這家的孩子已經(jīng)長大......這天晚間，我和妻，像往日一樣，打開門燈，看走廊間燕子的窩。出人意料的是,窩邊沒有老燕子，只有三只嘴角依舊發(fā)黃的小燕子，不時向外探頭，探頭后擠在一起，發(fā)出嘰嘰的低鳴。窩邊沒有了老燕子，燕子的這個家，顯得凄清......
老燕子哪里去了呢?
描寫燕子的優(yōu)秀作文4
春天到了，萬物復蘇，百花齊放，看！柳樹笑彎了腰，它正對著河里的鏡子梳妝打扮。桃花，一朵比一朵漂亮，好像在參加選美大賽。
可愛的小燕子從南方回來了。它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在歌唱，忽然，一只小燕子從巢里掉了下來。它拍打著受傷的翅膀，嘰嘰喳喳地直叫，好像在說：“誰來救救我，誰來救救我！”
不一會，霄霄看見了，她連忙放下手上的東西，進最大的努力去幫助小燕子�？墒�，就在這一刻間，一只小貓團團圍住，受傷的小燕子，它睜著大眼睛，一步一步的靠近小燕子，望著可憐的小燕子。小燕子害怕極了，它生怕小貓把它一口吞了，它只好用最大的力氣一點點的往后退。
霄霄看小燕子馬上被小貓吃掉了，她飛快地拿了一個木板去打小貓，小貓只好離開。
霄霄找來了爸爸，請爸爸幫忙，她輕輕捧起小燕子，爸爸搬來梯子，把小燕子放進巢里。小燕子的朋友嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝，謝謝，霄霄！”
霄霄也開心地笑了，因為小燕子得救了！
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