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關(guān)于學(xué)藝作文25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)藝作文25篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)藝作文 1
記得那是12歲的那個(gè)夏天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，喜愛(ài)讀書(shū)的我怎能放過(guò)這樣好的讀書(shū)機(jī)會(huì)？于是，我軟磨硬泡，終于拉著媽媽，跨進(jìn)了新華書(shū)店的大門，這，正是我走上學(xué)藝之路的導(dǎo)火索。
一進(jìn)書(shū)店，我立刻興高采烈地奔向“科幻小說(shuō)”區(qū)——那可是我來(lái)到書(shū)店的必到之處。腦子里滿是幻想的我總是抓起一本科幻小說(shuō)就舍不得放下，哪怕是浪費(fèi)了吃中午飯的時(shí)間，我也要堅(jiān)持讀完。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，手里還握著一本關(guān)于素描技巧的書(shū)。我粗粗翻閱了一下，書(shū)里滿是畫(huà)像，放遠(yuǎn)看去，栩栩如生，十分逼真。書(shū)中還講了一些練習(xí)素描的.技巧。媽媽滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？是不是動(dòng)心了�。俊彪m說(shuō)我玩性十足，可是，看到這些素描畫(huà)，心中忽然升起一絲不同尋常的感覺(jué)。那感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
不知是一時(shí)心血來(lái)潮，還是強(qiáng)烈的羨慕心里，總之，一股強(qiáng)大的力量把我?guī)У搅饲嗌倌陮m的報(bào)名辦公室。盡管，那是我最不愿意跨進(jìn)的地方，但是，能夠畫(huà)出如此杰出的人物肖像，的確是一件能讓自己引以為自豪的事情。
于是，我的學(xué)藝之路從此開(kāi)始了。每個(gè)周日下午，我總是要離開(kāi)電視機(jī)，離開(kāi)那精彩的畫(huà)面。踏上學(xué)習(xí)素描畫(huà)的路途。
一開(kāi)始，老師先是教我打線條，一條條筆直纖細(xì)的線條輕輕在紙上留下痕跡——那是老師的筆跡；一根根粗糙而彎曲的線段就像一滴不雅觀的墨水，滴在了精美的圖畫(huà)上，是那么的丑陋。老師說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！边@句話大大地增強(qiáng)了我的信心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你第一次畫(huà)，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
一天過(guò)去了，一個(gè)月乃至幾個(gè)月連連過(guò)去了……經(jīng)過(guò)一年的努力，我終于從打線條變成了畫(huà)石膏幾何體，又從石膏幾何體變成了有色的靜物。這就是我苦苦學(xué)習(xí)了一年素描，換來(lái)的甜蜜豐碩的果實(shí)了吧。
現(xiàn)在，我仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描，因?yàn)�，還有更難的物體在等著我，還有更大的考驗(yàn)在等著我，還有更加豐碩的果實(shí)在等待著我去摘取。
我不會(huì)放棄，就算細(xì)長(zhǎng)的手指被磨得粗糙，就算幼嫩的手指被磨得生疼，我還是不會(huì)放棄。因?yàn)檫@是一門本領(lǐng)，一項(xiàng)藝術(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？我會(huì)一直練下去，決不放棄！
學(xué)藝作文 2
每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù)。比如有人喜歡優(yōu)美的音樂(lè)，有人喜歡剛勁有力的手法，有人喜歡美輪美奐的繪畫(huà)。但我最喜歡栩栩如生的剪紙。
每當(dāng)我看見(jiàn)春節(jié)時(shí)的窗花，就覺(jué)得很新奇，一張紅紙，怎么變成了這么漂亮的窗花了呢？于是，我懷著疑問(wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“一張?jiān)谀阊劾锸呛芷胀ǖ募t紙，但是卻能剪出很多東西。剪紙是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話覺(jué)得太奇妙了，我開(kāi)始對(duì)這門藝術(shù)情有獨(dú)鐘。我決定去學(xué)剪紅紙，我要自己剪出窗花。
學(xué)校中開(kāi)設(shè)了剪紙社團(tuán)，我興奮不已，毫不猶豫的直接報(bào)了剪紙社團(tuán)，剛開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)剪紙符號(hào)，怎樣折疊紅紙，剪一個(gè)大紅喜字，簡(jiǎn)單的小窗花我覺(jué)得都挺簡(jiǎn)單的，還高興的貼在了家里的窗花上。接下來(lái)的一段日子里，就是要在老師的帶領(lǐng)下設(shè)計(jì)各種各樣復(fù)雜的.圖畫(huà)，先要畫(huà)出圖案，然后再又剪刀或者刻刀刻出來(lái)，可是越來(lái)越精細(xì)的地方，我一不小心就會(huì)刻斷，我真是又急又氣，只能重新再畫(huà)，再來(lái)，然而剪紙這門精細(xì)活似乎不適合我這急躁的性子，眼看別人的作品夾子都快滿了，我該怎么辦，我著急起來(lái)，越著急就越容易出錯(cuò)，索性直接放下剪刀和刻刀，不干了。
這時(shí)，老師總過(guò)來(lái)，輕輕的摸著我的頭，給我看了一個(gè)夾子，里面珍藏著老師一幅幅刻壞的作品。老師對(duì)我說(shuō)：“人非圣人，孰能無(wú)錯(cuò)？這是老師之前刻壞的作品，只要讓自己靜下心來(lái)耐心的剪或刻，相信你會(huì)完成越來(lái)越多的優(yōu)秀作品的�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，我回到坐位上不緊不慢耐心地刻，我不停的鍛煉我的耐心，我的剪紙技術(shù)也越來(lái)越好。轉(zhuǎn)眼間我的夾子裝滿了，不管容易的還是復(fù)雜的，我拿給別人看我?jiàn)A子裝滿了作品，我驕傲地說(shuō)：“看！這是我剪紙作品的夾子！”我的優(yōu)秀作品還裝裱掛在了教學(xué)樓的墻上。老師的這個(gè)與眾不同的夾子至今激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。
一次次的剪紙過(guò)程中，給了我人生的啟迪：我一定會(huì)記得做事要有耐心，不能半途而廢，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
學(xué)藝作文 3
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。畫(huà)畫(huà)不僅讓我獲得了許多樂(lè)趣，而且使我懂得了：想成功就要盡全力做好每件事的道理。
暑假時(shí)，媽媽為了提高我的繪畫(huà)技藝，特意在徐悲鴻美術(shù)高中給我報(bào)了提高班。
上課第一天的清早，媽媽就帶我到徐悲鴻中學(xué)熟悉環(huán)境。進(jìn)教室后，媽媽便朝我揮揮手離開(kāi)了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，教室里只有我一個(gè)小學(xué)生，其余都是大個(gè)子高中生。那些高中生用驚異的目光朝我聚攏過(guò)來(lái)，我有些尷尬。這時(shí)，老師講話了：“同學(xué)們，今天有一位小學(xué)生和大家一起上課，你們可要認(rèn)真畫(huà)喲，現(xiàn)在上課。”說(shuō)完，那些高中生們紛紛拿起筆，畫(huà)起石膏像來(lái)。老師給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫(xiě)生。那么難！我心里不禁焦急起來(lái)。我以前從沒(méi)畫(huà)過(guò)那么復(fù)雜的寫(xiě)生，這可怎么辦啊？！我擺好紙，盯著盆景觀察了好久才開(kāi)始定位，打稿。下課了，高中生們紛紛聚過(guò)來(lái)，看著我的畫(huà)小聲議論。我可以聽(tīng)出他們并不認(rèn)為我畫(huà)得不錯(cuò)，不久后紛紛離開(kāi)。我心情很失落、沮喪，我有些后悔來(lái)這里學(xué)畫(huà)畫(huà)了。不知什么時(shí)候，老師走到我身后，指著我的畫(huà)做出了評(píng)價(jià)：“讓我看看，這里有些偏差，應(yīng)該再向右移些�！闭f(shuō)完，老師拿過(guò)我的.筆為我改了改定位�！斑�有，畫(huà)葉子輪廓時(shí)要注意起筆輕，中間重，收筆輕……”。老師仔細(xì)給我講著，我認(rèn)真地聽(tīng)著，最后老師鼓勵(lì)我不要急慢慢來(lái)。我聽(tīng)懂了老師的講解，開(kāi)始一筆一筆修改起來(lái)。中午吃完飯后，高中生們?cè)诓賵?chǎng)上打球、聊天。我立即走回教室。中午教室里靜悄悄的，只有我一人。
我開(kāi)始突擊起來(lái)，擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，我把老師給我提出的意見(jiàn)、要求、要點(diǎn)一絲不茍地呈現(xiàn)在我的畫(huà)面上。下午下課后，我感覺(jué)有些累就出去活動(dòng)了。等我回到教室，突然發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)從畫(huà)板上消失了，我很著急，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)竟然被粘在墻上了。老師走到我的身旁對(duì)高中生們說(shuō)：“同學(xué)們，看看這小同學(xué)這么小卻畫(huà)得這么好，她的刻苦精神值得我們學(xué)習(xí)啊，你們也不能偷懶呀�！贝藭r(shí)，高中生們紛紛用贊揚(yáng)的目光投向我，我心里感到非�？鞓�(lè)，堅(jiān)信下一次一定能畫(huà)得更好！
這件學(xué)藝的過(guò)程不僅使我增加了毅力，也讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。那就是要成功就必須要加倍努力。
學(xué)藝作文 4
契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)是一種實(shí)現(xiàn)人類統(tǒng)一的品味。在相同的情感下組合藝術(shù)，會(huì)增進(jìn)個(gè)人和人類的共同幸福！”可見(jiàn)藝術(shù)的重要性。我很自豪我也可以成為一門藝術(shù)，就是——書(shū)法。
我記得我八歲的時(shí)候。那天，爸爸帶我去公園玩的`時(shí)候，我看到一個(gè)老人在亭子里寫(xiě)書(shū)法。我看到那個(gè)滿是濃墨的老人，潦草地寫(xiě)著一本速寫(xiě)本，紙上寫(xiě)著幾個(gè)大字：美景。當(dāng)我看著這四個(gè)美麗的漢字時(shí)，一種欽佩的感覺(jué)涌上心頭，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海：學(xué)書(shū)法！于是，父親在學(xué)校給我上了書(shū)法教程。
周末，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上課的時(shí)候老師滔滔不絕的講“一”的寫(xiě)法。我心不在焉地聽(tīng)著，心想：“一”很難寫(xiě)，就跨過(guò)去吧，老師以為我們是三歲小孩！于是我冷漠的聽(tīng)著，彈了一會(huì)這個(gè)，摸了一會(huì)那個(gè)。時(shí)間長(zhǎng)了，老師終于讓我們開(kāi)始寫(xiě)了。我準(zhǔn)備了——支筆、墨、紙、硯，準(zhǔn)備施展才華。我拿起筆，蘸了點(diǎn)墨水，寫(xiě)了起來(lái)，但毛筆在我手里就像一個(gè)不聽(tīng)話的淘氣孩子。我走了，它就往右，我上去了，它就下去了，一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看到我寫(xiě)的字，笑著說(shuō)：“我剛才叫你不要聽(tīng)課，現(xiàn)在你不會(huì)寫(xiě)了！”然后，教我手拉手寫(xiě)“一”字。
漸漸的，我可以隨意寫(xiě)毛筆字了。我開(kāi)始像一只驕傲的小公雞。過(guò)了很久，我對(duì)枯燥單調(diào)的生活感到厭倦。我不想上學(xué)讀書(shū)，也不想在家練字。我覺(jué)得我想放棄。直到有一天，老師打電話問(wèn)我情況，我把一切都告訴了老師。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，軟筆書(shū)法是這樣的。十幾二十天就會(huì)讓人覺(jué)得煩躁無(wú)聊。正因?yàn)槿绱耍枰种院�，記住‘一點(diǎn)寒氣都得不到梅花’�！奥�(tīng)了老師的話，我突然意識(shí)到我又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)毛筆了。最后，一切努力都有回報(bào)，我的書(shū)法越來(lái)越好，我在兒童書(shū)法比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，但這一切都是受到我的書(shū)法老師——王中興的啟發(fā)。
我學(xué)會(huì)了毛筆，也學(xué)到了很多人生哲學(xué)。對(duì)，那句“怎樣才能不凍得梅花？”讓我受益終生。
學(xué)藝作文 5
最近，森林里要進(jìn)行一場(chǎng)才藝大比拼。大家得知后都趕緊回家去練習(xí)本領(lǐng)。只有小猴在悶悶不樂(lè)地想：我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)只有爬樹(shù)，可是沒(méi)有爬樹(shù)這項(xiàng)比賽�？伤D(zhuǎn)念一想：我這么聰明，學(xué)東西肯定一學(xué)就會(huì)。
第二天放學(xué)，別的小動(dòng)物都去玩了，只有小白兔在認(rèn)真地寫(xiě)作文。小猴看到了，心想：寫(xiě)作文不是很簡(jiǎn)單嗎？我去請(qǐng)教一下它，不就可以了嗎？于是，它走過(guò)去說(shuō)：“小白兔！小白兔！你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔笑著說(shuō)：“可以呀！”小白兔正準(zhǔn)備講要點(diǎn)的時(shí)候，小猴就迫不及待地拿起筆直接開(kāi)始寫(xiě)了。它心想：寫(xiě)個(gè)作文哪需要這么多講究！寫(xiě)著寫(xiě)著，等到小白兔寫(xiě)完作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小猴早已經(jīng)在玩筆了。小白兔看見(jiàn)小猴的本子上才寫(xiě)了幾句話，就叫它多寫(xiě)點(diǎn)。小猴搖搖頭說(shuō)：“我不寫(xiě)了！寫(xiě)作文真無(wú)聊！”說(shuō)完，就匆匆地離開(kāi)了。
在回家的路上，穿過(guò)森林，小猴看到小熊在森林里最大的一棵樹(shù)下吹喇叭，喇叭的聲音嘹亮悠揚(yáng)。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你吹的`喇叭聲太好聽(tīng)了，我能為你伴奏嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以呀！”小鳥(niǎo)的伴奏加上去后聽(tīng)起來(lái)更美妙了。小猴心想：吹喇叭這么簡(jiǎn)單，不如我就學(xué)吹喇叭吧！于是，小猴走過(guò)去對(duì)小熊說(shuō)：“小熊！小熊！你能教我吹喇叭嗎？”小熊疑惑地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)你有力氣嗎？”小猴說(shuō)：“當(dāng)然有！”小熊把喇叭給小猴，小猴就迫不及待地吹了起來(lái)，它鼓起腮幫子，用力一吹，結(jié)果吹不出聲音來(lái)。小猴不滿地說(shuō)：“小熊，你怎么拿一把壞的喇叭給我練！”小熊嘆了口氣說(shuō)：“是你沒(méi)掌握技巧呀！”小猴說(shuō)：“哼，我不學(xué)了！”說(shuō)完，丟下喇叭就走了。
小猴走啊走，走到草原上，看見(jiàn)小鹿在草原上跑步，心想：跑步不是很簡(jiǎn)單嗎？我就學(xué)跑步吧。于是，它奔過(guò)去問(wèn)小鹿：“你能教我跑步嗎？”小鹿微笑著說(shuō)：“可以呀！不過(guò)你要堅(jiān)持哦！”小鹿正準(zhǔn)備說(shuō)要點(diǎn)，小猴就似箭一般地跑出去了�？膳艿絻砂倜椎臅r(shí)候，它就從快跑變成慢跑，然后又從慢跑變成走，最后干脆坐到地上休息了。小猴垂頭喪氣地說(shuō)：“累死我了，不學(xué)了�！闭f(shuō)完它就回家了。
過(guò)了幾天，森林里的才藝大比拼開(kāi)始了。小熊、小鹿、小白兔，都獲獎(jiǎng)了。只有小猴耷拉著臉，一聲不吭，它發(fā)誓要好好學(xué)本領(lǐng)，不能半途而廢，爭(zhēng)取下次比賽獲獎(jiǎng)！
學(xué)藝作文 6
今年暑假，小白兔乖乖，小花鹿梅梅為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：小白兔乖乖決定認(rèn)真的學(xué)寫(xiě)作文，長(zhǎng)大成為一名作家；小花鹿梅梅決定認(rèn)真學(xué)長(zhǎng)跑，成為一名長(zhǎng)跑冠軍。
這天，小白兔乖乖在家寫(xiě)作文，小猴皮皮在樹(shù)上蕩秋千，忽然看見(jiàn)小白兔乖乖在家寫(xiě)作文，就爬到小白兔家的窗戶上，說(shuō)：“小白兔乖乖，你教我寫(xiě)作文行嗎？”小白兔說(shuō)：“好吧�！毙“淄媒虝�(huì)了小猴皮皮寫(xiě)作文，然后就讓它自己練習(xí)。小猴皮皮到家喝了一口水，就開(kāi)始寫(xiě)作文。忽然聽(tīng)到外面有一些跑步的'聲音，它跑出去一看，原來(lái)是小花鹿梅梅在學(xué)練長(zhǎng)跑，小猴說(shuō)：“小花鹿，你教我學(xué)長(zhǎng)跑好嗎？”小花鹿說(shuō)：“你不是在學(xué)寫(xiě)作文嗎，寫(xiě)作文就應(yīng)該一心一意的寫(xiě)，不要想著干這干那——————”“不教就不教嘛，有什么了不起！我不會(huì)自己學(xué)嘛�！毙『锞陀珠_(kāi)始學(xué)長(zhǎng)跑，它一跑就摔一跤，不是胳膊斷了，就是腿斷了。
最后，小猴還是一心一意的學(xué)寫(xiě)作文，長(zhǎng)大后和小白兔一起成了作家。
學(xué)藝作文 7
今天，小猴聽(tīng)到豹子拿著喇叭說(shuō)：“幾天后動(dòng)物王國(guó)就要在森林廣場(chǎng)開(kāi)才藝大賽。”小猴想我的本領(lǐng)大家都知道，我得去學(xué)習(xí)新才能。
它來(lái)到草原，看見(jiàn)小白兔在寫(xiě)作文，小猴想：這些才藝不錯(cuò)。可是，小猴剛開(kāi)始寫(xiě)，小兔就說(shuō)：“作文要耐心寫(xiě)。”“哎，我還是學(xué)別的吧！”說(shuō)著，小猴垂頭喪氣的回家了。
第二天，小猴在公園散步看見(jiàn)小熊拿著喇叭吹著動(dòng)聽(tīng)的`歌聲。小猴又想：我還是學(xué)吹喇叭吧！它拿出喇叭，模仿著小熊吹的姿勢(shì)。可是，小猴覺(jué)得音符太多了記不住，它就又放棄了。第三天，它在原野上看見(jiàn)小鹿像火箭一樣飛快的跑過(guò)，它想：跑步很簡(jiǎn)單。它剛追上小鹿，就累得氣喘吁吁的，趴在地上想跑得太累了。
動(dòng)物王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次，只有小猴兩手空空，傷心的低下頭。
學(xué)藝作文 8
動(dòng)物王國(guó)就要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以它準(zhǔn)備抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)特長(zhǎng)參加比賽。
小猴走著走著，發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫(xiě)作文。小猴問(wèn)道：“我能和你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有美妙的歌聲，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴聽(tīng)了之后立刻把筆扔到桌子上，跑出去學(xué)唱歌了。
小猴唱著唱著，看見(jiàn)小羊飛快地從自己的身邊跑過(guò)。小猴覺(jué)得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的特長(zhǎng)，于是，小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長(zhǎng)大賽正式拉開(kāi)序幕的那天，小兔、百靈鳥(niǎo)和小羊分別都拿到了屬于自己特長(zhǎng)的寫(xiě)作、唱歌和長(zhǎng)跑比賽的.冠軍，只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想：下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)藝作文 9
森林王國(guó)一年一度的.才藝大賽即將來(lái)臨，小動(dòng)物們都緊張地準(zhǔn)備著。
小猴子聽(tīng)說(shuō)這個(gè)比賽，很想得第一名，但它啥也不會(huì)。于是，就去拜師學(xué)藝。
首先，它找小白兔學(xué)朗誦，朗誦不到一分鐘，它聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)優(yōu)美的旋律，便丟掉書(shū)本，跑出去，找公雞學(xué)吹喇叭。
小猴子跟著公雞吹了段時(shí)間，便覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)它看見(jiàn)小鹿在跑步，便丟下喇叭又去跟著小鹿學(xué)賽跑。
跑步不到一分鐘，小猴子就氣喘吁吁，滿頭大汗，不想再學(xué)了。
到了才藝大賽那天，公雞得了第一名，小白兔得了第二名，小鹿得了第三名。
看著他們獲得金燦燦的獎(jiǎng)牌，小猴子非常后悔，它一會(huì)兒想學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒想學(xué)那個(gè)，沒(méi)有一個(gè)能堅(jiān)持下來(lái)，結(jié)果一事無(wú)成。它暗暗下定決心：以后做事情一定要堅(jiān)持到最后，不能半途而廢！
學(xué)藝作文 10
每個(gè)人都渴望著精通一門藝術(shù)，我也不例外。在練習(xí)了近9年的鋼琴后，我又嘗試著開(kāi)拓新的技巧。在學(xué)會(huì)了如何使用中國(guó)樂(lè)器葫蘆絲后，我又對(duì)一個(gè)西方的小樂(lè)器產(chǎn)生了濃厚的興趣，它被稱為口琴。
我其實(shí)在很久以前就知道了口琴，比如電視劇里男主角吹奏口琴，紀(jì)錄片里講述口琴，音樂(lè)會(huì)里口琴的和音，都使我銘記于心，久久不能忘懷。但是以前有這個(gè)想法時(shí)，總要有些恐懼的心理：怕學(xué)習(xí)過(guò)程太難，怕對(duì)音樂(lè)的了解還不夠，怕對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)有影響。于是，學(xué)口琴這一愿望，一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
終于，在12歲暑假那一年，考過(guò)了鋼琴十級(jí)，不再擔(dān)心對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的`影響，不再害怕對(duì)音樂(lè)所知甚少，不再恐懼口琴學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難。于是，我終于向父母提出了學(xué)口琴的愿望，沒(méi)想到他們也欣然答應(yīng)。只不過(guò)由于學(xué)習(xí)生活過(guò)于忙碌，這事一直沒(méi)有時(shí)間實(shí)現(xiàn)，也就淡忘了下去。
學(xué)藝作文 11
有一天，美猴王見(jiàn)到菩提祖師，馬上磕頭跪拜。祖師問(wèn)清楚悟空來(lái)歷后心里很喜歡，不僅收她為徒弟，還給它起名叫：孫悟空 。
從此，悟空和師兄們一起學(xué)習(xí)，有空時(shí)就養(yǎng)花種樹(shù)，砍柴挑水。不知不覺(jué)就過(guò)了六七年。
一天，祖師問(wèn)悟空想學(xué)什么。悟空說(shuō)：我什么也不學(xué)，就想學(xué)長(zhǎng)生不老之術(shù)。祖師很生氣，拿起尺子在悟空頭上打了三下，就背著手回房休息了。大家都怪悟空惹師傅生氣了，可是，悟空心里美滋滋的。
晚上三更的時(shí)候，悟空悄悄跑道祖師的房間，看見(jiàn)門是還開(kāi)著呢。悟空推門進(jìn)去吧，看見(jiàn)師父在睡覺(jué)，就跪在地上等師傅醒來(lái)。一會(huì)祖師醒來(lái)了，問(wèn)：你怎么在這？悟空說(shuō)：你敲我三下肯定是讓我半夜三更來(lái)。于是祖師就教了悟空長(zhǎng)生不老的`法術(shù)，祖師教什么會(huì)什么，祖師又教了悟空七十二變，例如：兔子、蝴蝶、蜜蜂’魚(yú)、······祖師又教了悟空筋斗云。一個(gè)筋斗云就可以飛出十萬(wàn)八千里。悟空變出筋斗云，一飛沖天，到處遨游，開(kāi)心極了。
學(xué)藝作文 12
從前，森林里住著一只又高又壯的老虎，它的捕獵技術(shù)常常連一只兔子都捉不到，所以經(jīng)常餓肚子。因此，它想拜一個(gè)師傅。于是，老虎走出家門，踏上拜師之路。它看見(jiàn)小貓捕鼠技術(shù)很高超，便上前誠(chéng)懇地對(duì)小貓說(shuō)：“小貓師傅，我想拜您為師，請(qǐng)把您所有本領(lǐng)都教給我好嗎？”小貓見(jiàn)老虎這樣誠(chéng)心，就收下了它這個(gè)徒弟。
小貓每天起早貪黑，不辭辛苦地教老虎翻、跳、爬、撲等各種各樣的捕食本領(lǐng)。
老虎的捕食本領(lǐng)漸漸高強(qiáng)，有一次把一頭獅子斗得落花流水，狼狽而逃。它漸漸驕傲起來(lái)，就算見(jiàn)到自己的師傅，也昂著頭，瞇著眼，一副了不起的樣子。
老虎打算什么時(shí)候把小貓吃掉，做森林之王。有一次，它趁小貓沒(méi)注意，猛地?fù)湎蛐∝�。小貓機(jī)靈地一閃，轉(zhuǎn)身竄上樹(shù)梢，厲聲對(duì)老虎說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)良心的'東西，上樹(shù)這一招是我故意不教你的�！毙∝垈牡剞o掉了老虎這個(gè)徒弟。
所以，直到現(xiàn)在，老虎也不會(huì)爬樹(shù)。
學(xué)藝作文 13
從前，在一個(gè)動(dòng)物小區(qū)里，有小豹母子倆，他們?cè)趧?dòng)物小區(qū)里過(guò)著平靜的`生活。
有一天，豹媽媽對(duì)小豹說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該去學(xué)些東西了，你想學(xué)點(diǎn)什么呢？”小豹說(shuō)：“我想去豬娘娘那里學(xué)賣包子�！北獘寢屚饬�。第二天一早，豹媽媽把小豹送進(jìn)了豬娘娘那里，豬娘娘就收下了小豹。
有一天，小豹的伙看見(jiàn)了小豹在賣包子，開(kāi)始嘲笑起來(lái)，說(shuō)：“你們看那，一直堂堂正正的小豹在賣包子，太可笑了！”小豹可生氣了！回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想賣包子了。我想跟著公雞哥哥學(xué)唱歌。”豹媽媽只好同意了！
有一次，小豹唱錯(cuò)了一首歌，公雞伯伯把它狠狠地批評(píng)了一頓，但是，小豹很不服氣。它對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)唱歌了。媽媽非常生氣！小豹看媽媽要打它，便拔腿就跑，可媽媽怎么也追不上它。它想了想，我跑得這么快，為什么不學(xué)跑步呢？它把這個(gè)建議告訴了媽媽，媽媽也覺(jué)得有道理，就讓它學(xué)跑步。
十年后，小豹成了世界運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步冠軍。
學(xué)藝作文 14
有人喜歡用筆描繪祖國(guó)的山山水水；有人喜歡用樂(lè)器彈奏生活的五顏六色；有人喜歡用巧手塑造古典的歷史人物；而多動(dòng)的我，更喜歡手舞足蹈，抒發(fā)我對(duì)生活的熱情。
床上，地上，每逢閑暇，我就開(kāi)演，常常被媽媽罵做“瘋丫頭”，說(shuō)我一有空家里就像招了賊般亂七八糟，可她的埋怨對(duì)我毫無(wú)影響，我依然樂(lè)在其中。
終于，媽媽耐不住我的軟磨硬泡，把我送入了舞蹈班。幾天后，最初的`熱情一下子冷卻了。原來(lái)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真的不假。每次上課，就是擺動(dòng)作，高抬腿，劈橫叉，豎叉，下腰，仰臥起坐。其中的苦與累遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。上完一天的課好比跑了一次馬拉松。
好多次，我都想放棄，可又不甘心，那些舞蹈演員的婀娜多姿，真令我向往。后來(lái)，談不上苦盡甘來(lái)，我能對(duì)老師的要求一步到位了，也能獨(dú)立準(zhǔn)確的完成幾個(gè)舞蹈組合了。我的樂(lè)趣和自信又被我找回了。
學(xué)習(xí)藝術(shù)與學(xué)習(xí)文化異曲同工，都是“吃得苦中苦，方為人上人”。
學(xué)藝作文 15
森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了�？墒切『餂](méi)有特長(zhǎng)，所以他要去學(xué)別人的特長(zhǎng)。
小猴去找小兔學(xué)才藝，小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文是我的.特長(zhǎng)。”小猴心想：作文這么簡(jiǎn)單，要不就寫(xiě)96KaiFa。于是小猴拿起筆，寫(xiě)起了作文�？墒�，小猴發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文好無(wú)聊。就在小猴百無(wú)聊賴的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴想：吹喇叭一定很好玩，不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆，跑出教室，去找百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)拿起喇叭，吹幾下就是美妙的聲音，可小猴不會(huì)吹喇叭，吹出的都是噪音。小猴心想：吹喇叭好累呀，不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著，忽然看見(jiàn)山羊從眼前飛奔而過(guò)。小猴心想：長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單，不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧！小猴又放下喇叭，去和山羊一起長(zhǎng)跑�？墒遣排芰�20分鐘，小猴就躺在地上，累得起不來(lái)了。
特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔、百靈鳥(niǎo)和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴一個(gè)人什么也沒(méi)有。小猴在臺(tái)下哭，心想：早知道就不半途而廢了。
學(xué)藝作文 16
六一兒童節(jié)快到了，動(dòng)物學(xué)校要舉行一次“特長(zhǎng)”比賽。
調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓樱墒撬裁炊疾粫?huì)。聽(tīng)說(shuō)兔妹妹作文寫(xiě)得很棒，想去跟她學(xué)作文。小猴迫不及待地去找她，兔妹妹同意了，說(shuō)：“不過(guò)寫(xiě)作文要多看書(shū)，多積累好詞好句，你能做到嗎？”小猴說(shuō)：“我做得到。”可是沒(méi)過(guò)多久，小猴就坐不住了，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒看看那，覺(jué)得寫(xiě)作文太枯燥了。想學(xué)別的本領(lǐng)。它看到鳥(niǎo)哥哥在吹喇叭，覺(jué)得挺好玩，就跟鳥(niǎo)哥哥吹喇叭，可是好景不長(zhǎng)，還沒(méi)過(guò)幾天，小猴覺(jué)得吹喇叭太無(wú)聊，吹得喉嚨痛，整天咿咿呀呀地吹個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，后來(lái)小猴又放棄了，最后小猴又跟山羊?qū)W跑步，小山羊健步如飛，小猴在后面跟著，可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅(jiān)持不住了，半途而廢了，小猴什么都沒(méi)學(xué)好。
在這次比賽中，兔妹妹作文得了一等獎(jiǎng)，鳥(niǎo)哥哥音樂(lè)得了第一名，小山羊跑步得了冠軍�？尚『锸裁匆矝](méi)得。它后悔莫及，怪自己沒(méi)有恒心沒(méi)有毅力，垂頭喪氣地走了。
學(xué)藝作文 17
一天，小猴子出去玩，看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫(xiě)作，小猴想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)！
于是，小猴子就和小白兔一起學(xué)寫(xiě)作�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴子又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴子又想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！
于是，小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒(méi)過(guò)幾天，小猴子又想小鹿跑的真快呀！我還是學(xué)跑步吧！
小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。
又過(guò)了幾天，動(dòng)物王國(guó)里的獅子洞前“人山人�！保械膭�(dòng)物都到那里去了，這是為什么呢？
原來(lái)呀，這兒正在舉行一年一次的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”！在這一天，所有的`動(dòng)物都會(huì)聚集在這兒觀看比賽�！皠�(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”舉行了寫(xiě)作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長(zhǎng)比賽，結(jié)果小白兔得了“寫(xiě)作第一名”，小熊得了“吹喇叭第一名”，小鹿得了“跑步第一名”······
而小猴子呢？卻什么也沒(méi)有得到。
小猴子想：我學(xué)了那么多項(xiàng)特長(zhǎng)，為什么什么也沒(méi)有得到？
學(xué)藝作文 18
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的.藝術(shù)大賽。小猴貝貝想：我沒(méi)有什么能拿得出手的才藝，這可怎么辦呀？小猴貝貝看見(jiàn)小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文，于是小猴貝貝想：我可以讓小兔白白教我寫(xiě)作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的家門前，敲了敲門，小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開(kāi)門�？匆�(jiàn)小猴貝貝，小兔白白驚奇地說(shuō)：“小猴貝貝，你怎么來(lái)了？”小猴貝貝說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)作文，你能教我嗎？”小兔白白說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)好作文的時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去，小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒(méi)過(guò)多久，小猴就氣喘吁吁地說(shuō)：“我不跑了。”
第二天，小猴來(lái)到學(xué)�？吹叫⊥�、百靈鳥(niǎo)和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝，校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
學(xué)藝作文 19
很久以前，老虎不像現(xiàn)在這么威風(fēng)，它只是一個(gè)胖胖的大塊頭，而且還笨的要命，許多小動(dòng)物都欺負(fù)它們。
老虎決定要去拜師學(xué)藝，來(lái)改變自己、保護(hù)家人。它翻過(guò)了許多大山，來(lái)到了當(dāng)時(shí)的英雄老貓的家鄉(xiāng)學(xué)藝。
老貓看到老虎又高又胖，便先為它制定了減肥計(jì)劃：每天早晨五點(diǎn)起來(lái)爬五座大山，再圍著大山跑五圈，定時(shí)、定量吃飯，不能吃零食。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的'訓(xùn)練，老虎瘦了下來(lái)，強(qiáng)壯了許多，多余的肉都減掉了。老貓又根據(jù)老虎的身體特點(diǎn)傳授了三項(xiàng)本領(lǐng)：一撲、二掀、三剪，老虎每天都認(rèn)真練習(xí)三項(xiàng)本領(lǐng)：從山坡上快速的沖下來(lái)騰空撲上去，把腦袋都撞破了；練習(xí)掀的時(shí)候把腰都扭上了也不停下來(lái)；練習(xí)用尾巴剪大樹(shù)的時(shí)候，樹(shù)干上都是鮮血淋漓。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí)，老虎可以把大石頭撲碎，可以把樹(shù)連根掀起，尾巴抽在樹(shù)上，可以把樹(shù)上的果實(shí)震掉。老貓很高興老虎的進(jìn)步，就讓老虎出師了。
老虎回到家鄉(xiāng)后，經(jīng)過(guò)努力變成了百獸之王。
學(xué)藝作文 20
在古老又神秘的大森林里住著猴子一家。一天，猴媽媽對(duì)小猴子強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)去了�！睆�(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了媽媽的'話，收了一下衣服和吃的東西，就出門學(xué)藝去了。
小猴先跟兔子大師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，兔子大師說(shuō)：“要寫(xiě)好作文，要有好詞好句，不然就沒(méi)有趣味了。”小猴子學(xué)了兩天就不學(xué)了。
強(qiáng)強(qiáng)又跟百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“要唱好歌，就要每天早晨唱三小時(shí)，不管嚴(yán)寒酷暑都要練�！睆�(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，可強(qiáng)強(qiáng)每天睡懶覺(jué)，又不學(xué)了。
強(qiáng)強(qiáng)又跟小鹿學(xué)習(xí)跑步，可學(xué)了幾天就不學(xué)了，說(shuō)跑步太累了。
過(guò)了幾天，森林才藝大會(huì)開(kāi)始了。小兔拿了文學(xué)獎(jiǎng)，百靈鳥(niǎo)拿了唱歌獎(jiǎng)，還被稱為“唱歌之王”，小鹿拿了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)，只有小猴一個(gè)獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。小猴后悔極了，從此好好學(xué)本領(lǐng)再也不偷懶了。
學(xué)藝作文 21
一天，森林里的大象說(shuō)：“明天我們比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
小猴想：小兔寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很好，我要好好向它學(xué)習(xí)�。∮谑�，小猴就找到了小兔，向她討教寫(xiě)作的方法。可是，小猴才寫(xiě)了一會(huì)兒就累了。所以，小猴就走了。
小猴走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了一陣清脆的喇叭聲，小猴又想：我還是學(xué)吹喇叭吧！但沒(méi)過(guò)多久，小猴又吹累了，就爬到樹(shù)上歇息了。
小猴坐在樹(shù)上看著小鹿跑得飛快，像一支箭似的'。小猴很羨慕小鹿，就又向小鹿學(xué)習(xí)跑步。不一會(huì)兒，小猴覺(jué)得跑步太簡(jiǎn)單了，又不愿意學(xué)了。
第二天．小兔，小熊，小鹿都得到了獎(jiǎng)，開(kāi)心得活蹦亂跳的。而小猴什么也沒(méi)得到，十分沮喪。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：我們做事不能半途而廢，否則，我們將會(huì)一事無(wú)成。
學(xué)藝作文 22
以前，有一只小猴子想?yún)⒓硬潘嚤荣�。可是，它也沒(méi)有一點(diǎn)才藝，它決定去學(xué)才藝。
小猴子看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴興致勃勃走上去說(shuō)：“小兔，可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔高興地說(shuō)：“可以�！毙『飳�(xiě)著寫(xiě)著，耳邊傳來(lái)了美妙的歌聲，小猴心想：音樂(lè)比寫(xiě)作簡(jiǎn)單多了！小猴就丟下鉛筆，去學(xué)音樂(lè)。小鳥(niǎo)吹喇叭，小猴說(shuō)：“你可以教我嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以啊！”小猴吹著吹著口渴了，小鹿像風(fēng)一樣地跑過(guò)去。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“跑步比吹喇叭簡(jiǎn)單多了。”沒(méi)跑幾步，就氣喘吁吁，最后放棄了。
結(jié)果小猴一無(wú)所獲。
學(xué)藝作文 23
今天，我閑在家里沒(méi)事干，就纏這媽媽教我做水果色拉和炸帶魚(yú)（媽媽做的水果色拉和帶魚(yú)可好吃了），可媽媽死活都不同意，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，媽媽才肯教我做水果色拉和炸帶魚(yú)。
我穿上圍裙，跟媽媽一起學(xué)起來(lái)。媽媽先拿出了一盤新鮮的水果，她先教我用水果刀把這些水果切成塊（千萬(wàn)別切到手哦），然后再把里面的核挖去，最后在上面涂上一層色拉醬，好啦，水果色拉就做好了！
但是難弄的.就是炸帶魚(yú)了，我以前看媽媽做的時(shí)候都要費(fèi)好多功夫，我就想打退堂鼓了，可媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，我來(lái)教你。”可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難�。∧切⿴~(yú)在水里不停地甩著尾巴，濺了我和媽媽一身水。媽媽先讓我把魚(yú)的肚子剖開(kāi)，可是哪那么容易，我廢了好大的力氣才把它的肚子剖開(kāi)，然后媽媽讓我把它洗干凈，切成幾段，放到鍋里……哈哈，香噴噴的炸帶魚(yú)終于出爐了！
拜師學(xué)藝可真不容易呀！
學(xué)藝作文 24
一天，小白兔正在專心致志地寫(xiě)作文。小猴看見(jiàn)了就問(wèn)：“小白兔，你在干什么呀？”小白兔說(shuō)：“我在寫(xiě)作文呢！”“我可以跟你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”“可以呀，但是要努力一點(diǎn)哦！”“沒(méi)事，我會(huì)堅(jiān)持到底的�！�
不一會(huì)兒，小猴聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)嚷�，就連忙跑了出去。小猴見(jiàn)小熊在練習(xí)吹喇叭，就說(shuō)：“我也想跟你一起學(xué)吹喇叭，行嗎？”“可以，但是喇叭有一點(diǎn)兒重哦，你行嗎？”“行的，我力氣很大的�！苯又�，小猴就開(kāi)始跟著小熊練習(xí)吹喇叭了。
不一會(huì)兒，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，就問(wèn)小鹿：“我可以跟你一起學(xué)跑步嗎？”“可以呀，但是跑步有點(diǎn)累哦！”“沒(méi)事，我有很大的`力氣。”說(shuō)完，小猴就丟下了喇叭，跑去跟小鹿學(xué)跑步了。
比賽那天，小白兔、小熊和小鹿都得獎(jiǎng)了，可小猴卻沒(méi)有得獎(jiǎng)。小猴心里很難過(guò)，他：我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，不再三心二意了。小猴抬頭望了望天空，自言自語(yǔ)道：“我下次一定要得到獎(jiǎng)牌，我一定可以的！”
學(xué)藝作文 25
森林里住著兔子、熊、小馬和猴子。兔子喜歡書(shū)法，熊喜歡吹小號(hào)，小馬喜歡運(yùn)動(dòng)，但是猴子什么都不知道，所以他決定學(xué)同樣的技能。
他來(lái)到小熊家，從小熊那里學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。一開(kāi)始猴子覺(jué)得很好玩，后來(lái)猴子覺(jué)得吹小號(hào)很疼，就停了下來(lái)。幾天后，小猴子開(kāi)始向小兔子學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)樾『镒邮莻�(gè)活潑的`孩子，他覺(jué)得學(xué)書(shū)法單調(diào)乏味，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能成功。所以他又反悔了。幾天后，小猴子又開(kāi)始向小馬學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。但是學(xué)體育很累。他跑步、跳躍、游泳等。每天，每當(dāng)他練習(xí)出汗和疲憊時(shí)，他又開(kāi)始游蕩。我開(kāi)始遲到曠課，然后就不去了。
很快，兔子成了書(shū)法家，熊成了音樂(lè)家，小馬成了運(yùn)動(dòng)冠軍。小猴子還是一無(wú)所知。他很慚愧。他改變了以前懶惰怕吃苦的習(xí)慣。從那以后，他努力學(xué)習(xí)，成為了一名爬樹(shù)高手。其他小動(dòng)物紛紛向他祝賀。之后森林里的小動(dòng)物互相學(xué)習(xí)，生活更加富足。
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