實(shí)用的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集十篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
夏末秋至，在這秋風(fēng)颯爽的日子里，迎來了廣西體專的莘莘學(xué)子。作為運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的一員，我充分的感受到了運(yùn)科系學(xué)生會(huì)的熱情迎新工作。在學(xué)生會(huì)里，新聞部起著傳播系內(nèi)外工作活動(dòng)的作用，新聞部是系里積極向上精神傳播出去的窗口，也是外界了解系里工作活動(dòng)的橋梁。
我在本學(xué)期制定的工作計(jì)劃如下：
1. 新學(xué)期開始，做好我系的迎新工作。（學(xué)習(xí)部積極配合團(tuán)支部學(xué)生會(huì)做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作最好的發(fā)展下去�。�
2. 納新。（為新聞部注入新的血液，在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強(qiáng)勢的新鮮血液組成新的學(xué)習(xí)部團(tuán)體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動(dòng)項(xiàng)目，策劃新的.特色活動(dòng)。）
3. 多策劃創(chuàng)新組織一些與本專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素質(zhì)。（計(jì)劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動(dòng)，發(fā)揮新聞力度）
4. 積極配合其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)。（幫助各部門進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和推廣，配合各部門搞好工作，加強(qiáng)各部門之間聯(lián)系[可與其他部門組織聯(lián)誼]，使各部門間協(xié)調(diào)運(yùn)作，對學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)做到及時(shí)報(bào)道，使其在短時(shí)間內(nèi)得到準(zhǔn)確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。重點(diǎn)要保持與信息中心部和宣傳部的合作。及時(shí)從信息中心部獲取活動(dòng)照片，節(jié)省寫稿、發(fā)稿時(shí)間；盡力配合宣傳部的板報(bào)，條幅內(nèi)容資料的查找和撰寫，使新聞部宣傳力度和宣傳質(zhì)量更進(jìn)一步。
5. 搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日及中心工作的宣傳教育活動(dòng)。
6. 部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實(shí)負(fù)責(zé)的成員，增加工作效率。
7. 學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進(jìn)一步加強(qiáng). 學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員交流甚少，沒有達(dá)成相互溝通以進(jìn)步的意識(shí)。
本學(xué)期我們部門將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短、積極工作，在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)一年了，這一年以來我感覺學(xué)習(xí)部的工作確實(shí)很重要，干事們的工作也十分的辛苦，東院五系學(xué)習(xí)部學(xué)期工作計(jì)劃。可是大家都很認(rèn)真的去做每一件事。所以為了更好的為了整個(gè)五系甚至是東院服務(wù)，我們這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃為下：
1、 進(jìn)行招新，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整部里的人事及工作；
2、 開會(huì)總結(jié)上個(gè)學(xué)期工作上不足，并針對這些不足提出一些解決的辦法；
3、 嚴(yán)格按要求做好考察東院早晚自習(xí)的工作；
4、 我們正副部長也會(huì)隨時(shí)檢查并監(jiān)督干事們的工作情況；
5、 每半個(gè)月到一個(gè)月部里會(huì)開一次例會(huì)，總結(jié)一下之前的工作情況，并解決期間遇到的問題；
6、 盡量多的辦一些具有我們五系特色的學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高大家學(xué)習(xí)的`積極性；
7、 同時(shí)為了更好的服務(wù)整個(gè)東院的學(xué)生，我們也會(huì)全力配合學(xué)生會(huì)以及其他部門的工作。
相信在我們大家的努力之下，東院的工作會(huì)更好。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
為了提高自己的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力，鍛煉、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，根據(jù)呂老師要求，在媽媽的幫助下，制定四年級(jí)年下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
一、在學(xué)校里
1、 懂禮貌:見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好。、
2、 上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，掌握老師課堂上講的內(nèi)容。
3、 課堂作業(yè)寫整潔，不出現(xiàn)錯(cuò)題，不懂的問題下課問同學(xué)或老師解決。
4、 盡自己最大努力為小組、為班級(jí)服務(wù)。
二、在家里:
1、 堅(jiān)持每天打的'自己的房間。
2、 每天早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床，并整理好自己的被褥，堅(jiān)持每天刷牙、洗臉、抹香香。
3、 每天下午放學(xué)后，先認(rèn)真完成家庭作業(yè)，并保持作業(yè)干凈、整潔。然后自己仔細(xì)檢查一、兩遍后，由家長簽字。
4、 待家庭作業(yè)全部完成后，可以看電視、打電腦
5、 每天晚上8：30準(zhǔn)時(shí)上床（讀書或讀報(bào)紙），并于9：00前關(guān)燈休息。
6、 每天晚上睡覺前根據(jù)第二天課程表整理好書包。
7、 周六、周日可以邀請好朋友到家里來玩，完成作業(yè)以后，可以
打30分鐘游戲
三、在午托班及學(xué)校家庭以外：
1、遵守午托班的各項(xiàng)規(guī)章制度，和班友們和睦相處。
2、遵守英語班的各項(xiàng)規(guī)章制度，并于每次課后認(rèn)真完成英語作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校、社區(qū)等組織的一些活動(dòng)。
4、要尊老愛幼，講文明，懂禮貌，見到熟人要主動(dòng)打招呼。
四、說明：
自己一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求爸爸、媽媽監(jiān)督，如果沒有按計(jì)劃去做，接受爸爸、媽媽的懲罰。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學(xué)到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動(dòng)，就有收獲”為理想目標(biāo)；以“適合本土教學(xué)”為基點(diǎn)；以“新教育實(shí)驗(yàn)”為抓手，本學(xué)期我校將繼續(xù)進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)“構(gòu)建閱讀活動(dòng)裁體 營造農(nóng)村小學(xué)‘書香校園’”的課題，進(jìn)一步推廣毛蟲與蝴蝶——新教育兒童階梯閱讀活動(dòng)，繼續(xù)營造濃郁的“書香校園”，強(qiáng)化“師生共寫隨筆”， 加大參與新教育實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個(gè)校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。
營造濃郁的“書香校園”
總課題組提出：通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進(jìn)而推動(dòng)書香社會(huì)的形成。
為了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成為習(xí)慣，本學(xué)期主要做好以下工作：
讓閱讀成為師生最日常的生活方式
讀有用的書——
1、利用現(xiàn)有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時(shí)間進(jìn)行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書，并能有所感有所悟。
2、全體語文教師向?qū)W生積極推介新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學(xué)生日常的生活方式。一、二年級(jí)學(xué)生每月閱讀課外書一本；三——六年級(jí)學(xué)生每月閱讀課外書兩本，并能完成“采蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動(dòng)，要求每位學(xué)生向大家推薦一本好書。在學(xué)校舉行的“第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間”將進(jìn)行比賽，評選“讀書能手”。
3、圖書漂流：為了讓學(xué)生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級(jí)前往學(xué)校圖書館借閱圖書，同時(shí)各班建立流動(dòng)書吧，讓好書在各班之間流動(dòng)起來，進(jìn)行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。
4、抓好閱讀課。本學(xué)期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程：閱讀課。一、二年級(jí)有專職閱讀老師陪伴，其他班級(jí)統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動(dòng)課。上課老師安排為在班內(nèi)負(fù)責(zé)“營造書香班級(jí)”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。課題管理領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)管理，隨時(shí)抽查。學(xué)期結(jié)束評選“書香班級(jí)”。
5、利用現(xiàn)有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目100本，自己訂閱的書刊更為恰切，采用借閱的方式，傳閱中散發(fā)著濃濃的書香。45周歲以下的授課教師每人每學(xué)期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實(shí)驗(yàn)交流區(qū)的專貼《湖光瀲滟》。
6、親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下發(fā)“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設(shè)學(xué)生家庭的圖書箱。
悠悠中華經(jīng)典誦讀——
瑯瑯書聲，朗朗乾坤
“對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個(gè)溫馨、實(shí)在的'成長環(huán)境，既是強(qiáng)健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅(jiān)固的船體，也是為他們揚(yáng)起漂亮的風(fēng)帆。”這是全國語文名師薛瑞萍（網(wǎng)名看云）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學(xué)期，我學(xué)把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時(shí)間。
1、課前二分鐘的誦讀時(shí)間需保證，凡是在教室上課的課程都應(yīng)進(jìn)行誦讀。盡量韻味誦讀。
2、學(xué)生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個(gè)人的背誦不強(qiáng)制，照顧學(xué)生之間的差異及喜好不同�？蛇x擇自己喜歡的背，數(shù)量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級(jí)篇目。
3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學(xué)生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）
4、每周五的晨會(huì)課定為紅領(lǐng)巾廣播的“心靈之約”。
5、給學(xué)生創(chuàng)造舞臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己所誦讀的經(jīng)典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經(jīng)典的誦讀。
書香班級(jí)脫穎而出——
1、一至二年級(jí)第一學(xué)期的主要讀物為繪本，我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物。在本學(xué)期，我們重點(diǎn)要讓老師和孩子一起把其余的故事書讀完。在繪本教學(xué)中主要呈現(xiàn)方式為：看看——聽聽——猜猜——聽聽——問問——說說。
2、中年級(jí)和高年級(jí)每個(gè)班級(jí)都應(yīng)該選擇自己的共讀圖書。利用午讀時(shí)間大聲給學(xué)生朗讀。主要呈現(xiàn)方式為：激趣——讀讀——猜猜——問問——說說。讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成一邊聽，一邊想的好習(xí)慣。
3、午讀時(shí)間的支配：對于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學(xué)生自由讀或者是各種形式的讀書交流會(huì)；在周五是讀書筆記積累。（教師可以根據(jù)班級(jí)及自己喜好調(diào)整）
期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級(jí)“疊加”著，“誦讀小博士”涌現(xiàn)著，鼓勵(lì)的同時(shí)張榜公示。
強(qiáng)化師生共寫隨筆
1、懇請新教育實(shí)驗(yàn)總課題組的名師零距離指導(dǎo)，聆聽走在新教育實(shí)驗(yàn)路上的艱辛，分享他們成功的喜悅，堅(jiān)定自己“朝圣”路上的信念……
2、分享身邊老教師的教學(xué)成果。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，本學(xué)期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗(yàn)著作為一名教師的幸福感。
3、45周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學(xué)寫出自己的所感所悟，每月3篇，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學(xué)隨筆新專輯《湖光瀲滟—太倉市新湖小學(xué)教師隨筆集》上，也可以同時(shí)建立自己的個(gè)人專輯。2—6年級(jí)的學(xué)生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學(xué)生論壇的《湖心絮語》。期末師生隨筆精華結(jié)集。
4、每學(xué)期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)滴瑣碎”的沙龍——牽手并進(jìn)。
5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。
6、與家長攜手走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，師生共寫、與家長共寫……蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭?dòng)著稚嫩的小嘴簡單而興奮地啃著，啃著……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。
構(gòu)建理想課堂
1、講座引領(lǐng)：加強(qiáng)教育集團(tuán)的工作，有效資源共享。邀請實(shí)小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。
2、組織教師認(rèn)真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進(jìn)行說教材比賽或說課比賽等。
3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺(tái)。
4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽，要求人人參與。
5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊(yùn)激發(fā)學(xué)生的精彩。
活動(dòng)精彩紛呈
20xx年的中國充滿希望，20xx年的中國萬眾期待，20xx年的中國全球矚目。為了深入開展上級(jí)文件部署的“奧運(yùn)精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動(dòng)，我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，使學(xué)生了解奧運(yùn)知識(shí)和傳達(dá)奧運(yùn)精神的同時(shí)，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。
1、九月份 奧運(yùn)瞬間感動(dòng)、推廣普通話征文征文比賽；我愛讀書活動(dòng)
2、十月份 重陽尊老活動(dòng)；我是新隊(duì)員活動(dòng)；理想課堂在身邊
3、十一月份 珍愛生命，節(jié)約能源，構(gòu)建和諧家園
4、十二月份 “毛蟲文學(xué)社”展示 評選校級(jí)書香班級(jí)、書香家庭、優(yōu)秀隨筆班級(jí)
5、一月份 太倉市閱讀之星、書香班級(jí)評比
注：精彩的場面網(wǎng)絡(luò)記載的同時(shí)又有一本成長影集摘取。
本著教育的良知，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應(yīng)有的完整圓融，健康美麗。
瑯瑯書聲，朗朗乾坤！讀經(jīng)典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！
新教育實(shí)驗(yàn)組
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，12年下半學(xué)期學(xué)習(xí)部將積極開展各項(xiàng)與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學(xué)習(xí)成績定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計(jì)劃擬訂如下：
一、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使11級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由學(xué)習(xí)部成員向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。
a．如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣；
b．基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法
c．專業(yè)課的學(xué)習(xí)方法
d．協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系
e．協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系
二、大一新生軍訓(xùn)結(jié)束后舉辦十一征文大賽等活動(dòng)。
三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度。
上學(xué)期學(xué)習(xí)部的考勤工作已經(jīng)取得了一定的成績，但是還存在不少問題，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議，將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一。
這學(xué)期學(xué)習(xí)部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個(gè)制度，本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法如下：
a、學(xué)期初，每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。
b、考勤每周五天，早晚自習(xí)的出勤情況。
c、缺勤一次扣2分，遲到扣0。5分，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評。
d、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤。
四、十月中旬完成各年級(jí)的操行評定及獎(jiǎng)學(xué)金評比，這是每年學(xué)習(xí)部工作的重中之重，并將名單于全系公布進(jìn)行表揚(yáng)。
為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開會(huì)，傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學(xué)習(xí)委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃，我會(huì)具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力，相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加美好和輝煌！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
高中的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去一大半的時(shí)間，現(xiàn)在我也已經(jīng)走進(jìn)高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，在高二下學(xué)期，除了自己日常的學(xué)習(xí)之外，在期末的時(shí)候我們也將要迎來高中學(xué)考的考試，這次的考試也直接的關(guān)乎于我們是否能夠正常的畢業(yè)，所以高二下學(xué)期我的學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常的緊張的，一方面我要完成好自己日常的學(xué)習(xí)，跟進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度來，認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè)，另一方面也要準(zhǔn)備好學(xué)考的備考，完成各科的考試之前的準(zhǔn)備，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，盡自己的努力在高二的學(xué)考當(dāng)中取得優(yōu)秀的成績。
學(xué)習(xí)也是非常的緊張和重要的，所以在高二的下學(xué)期里，在開始正式的學(xué)習(xí)之前，我也要將自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做出一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，并且也在自己迷�；蚴遣恢氲臅r(shí)候可以給自己指明方向和有一定的目標(biāo)，在自己考慮了很久之后，我也決定作出以下計(jì)劃：
1、在上課的時(shí)候跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來，集中自己的注意力和精力在課堂上面，記好筆記，對于老師布置的作業(yè)及時(shí)、準(zhǔn)確、認(rèn)真的完成，上課的`過程當(dāng)中有任何的不懂的地方及時(shí)的詢問老師，爭取每一堂課都可以有一定的收獲。
2、課前及時(shí)的預(yù)習(xí)當(dāng)天所需要學(xué)的功課，對于自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，也要溫故而知新，及時(shí)的回顧以前的知識(shí)，做到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)兩不誤，也要做好所有的作業(yè)，多做題目，總結(jié)自己做題的方法，對自己做錯(cuò)的題目及時(shí)的去訂正和反思。
3、不僅僅要完成好新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，對于之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)也要及時(shí)的復(fù)習(xí)，保證學(xué)考的備考可以很好的進(jìn)行，結(jié)合老師所安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，建立一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也要注意身體的發(fā)育和健康的成長，在學(xué)習(xí)之余也要適當(dāng)?shù)姆潘勺约�，做到勞逸結(jié)合，有一定的緊迫感的同時(shí)也要學(xué)會(huì)放松。
5、調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，在上課和學(xué)習(xí)的時(shí)候也要做到心無旁騖的去學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效率的最佳。
我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一一的執(zhí)行，保證自己在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中有明確的目標(biāo)和方向，也能很多的享受學(xué)習(xí)帶給自己的收獲和樂趣，我堅(jiān)信在自己的努力之下，高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)自己將完成的非常的出色，以后的學(xué)習(xí)和生活只要有一定的信念，并且足夠的努力，就一定會(huì)取得不錯(cuò)的收獲。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
第一.主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20％的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二.學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
在每次期末考試之后，學(xué)校就會(huì)根據(jù)期末考試成績進(jìn)行排名，班級(jí)排名、年級(jí)排名、全校排名、全區(qū)排名，通過期末考試對學(xué)生進(jìn)行一次全面的分析、考核。讓學(xué)生可以很好的了解到自己的整體實(shí)力排名，這樣學(xué)生就會(huì)更加明確自己的奮斗目標(biāo)。
參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累知識(shí)的過程，初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。
第三.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四.帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
第五.課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時(shí)請教老師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年�！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí)，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會(huì)是將來所要報(bào)考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，因?yàn)榈搅顺跞菦]有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。
針對于初二下學(xué)期的月考、期中考試、期末考試都會(huì)關(guān)系到初三的簽約情況，如何面對初二下學(xué)期的這三次考試和學(xué)習(xí)呢？
1.初二月考
初二階段的月考是初二年級(jí)的一次重要的考試。初二月考，是學(xué)校針對初二下學(xué)期的'特殊性組織的一個(gè)月進(jìn)行的一次測驗(yàn)。目的就是檢驗(yàn)在這個(gè)月里學(xué)生對初二一個(gè)月所學(xué)知識(shí)的掌握程度。特別是初二下學(xué)期的月考，是孩子進(jìn)入初二階段后的第一次成績標(biāo)桿，具有較高的參考性和實(shí)用價(jià)值。認(rèn)真的對待初二的每一次月考將每一次的月考把握好，從小考做起，一步步地夯實(shí)基礎(chǔ)。
2.初二期中考試
在一定程度上，初二期中考試成績是至關(guān)重要的，它是對初二年級(jí)總體情況的一次考察，可以在一定程度上反映出學(xué)生的總體學(xué)習(xí)狀況。初二期中考試成績在整個(gè)初中的學(xué)習(xí)中處于一個(gè)極為特殊的地位——它是月考與期末考試的銜接。它既是月考的拓展和鞏固，也是在為期末考試奠定基礎(chǔ)。因此，這正是以人大附中為代表的重點(diǎn)中學(xué)在中考提前錄取中所參考的首要因素。
初二的期中考試是初二年級(jí)一次階段性的考試，主要任務(wù)就是檢驗(yàn)和考察本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。是一次重要的階段性的考試。
3.初二期末考試
期末考試是針對整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)狀況考察的一次考試。期末考試成績將會(huì)是中考簽約的主要參考之一。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
我本學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)：高二(7)、(8)班的教學(xué)工作;并擔(dān)任高二(8)班班主任工作。每周10課時(shí)。
本學(xué)期進(jìn)行物理(選修3-4)和物理(選修3-5)[廣東版]的教學(xué)。物理選修(3-4)主要內(nèi)容包括：1、機(jī)械振動(dòng)2、機(jī)械波3、電磁振蕩與電磁波4、光5相對論;物理選修(3-5)主要內(nèi)容包括：1、碰撞與動(dòng)量守恒2、波粒二象性3、原子結(jié)構(gòu)之謎4、原子核等。
根據(jù)高考知識(shí)點(diǎn)分布情況和新課改要求，并針對物理班的教學(xué)特點(diǎn)和高考要求，特制定如下策略：
一、教學(xué)設(shè)計(jì)：
1.根據(jù)高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn)，以及新的課改精神和物理X科的高考要求和特點(diǎn)，制定符合特區(qū)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和策略。
2.認(rèn)真鉆研教材，力求準(zhǔn)確把握教材編寫意圖，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)重點(diǎn)訓(xùn)練和難點(diǎn)突破辦法。
3.合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和使用。
二、認(rèn)真上課：
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的.思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、加強(qiáng)訓(xùn)練：
加強(qiáng)專題訓(xùn)練，是提高解題能力和成績的必由之路。本學(xué)期將進(jìn)行如下專題訓(xùn)練：
1、動(dòng)量定理題型歸類
2、動(dòng)量守恒①人船模型②臨界問題③多物體系統(tǒng)動(dòng)量守恒④子彈打木塊模型⑤碰撞模型⑥碰撞中圖像問題
3、擺類問題
4、機(jī)械波圖像專題
5、折射與全反射專題等
四、課后輔導(dǎo)：
加強(qiáng)作業(yè)批改，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并及時(shí)解決。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
1、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
2、積極參加市里、區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。
3、注意專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。
總之，我要盡心盡力地完成教學(xué)工作。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
四年級(jí)是學(xué)習(xí)成績定型的關(guān)鍵期，必須要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的目標(biāo)是：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門主課在期末考試必須要在95分以上，其它科目要達(dá)到A級(jí)。爭當(dāng)競選為學(xué)校文明學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成績。為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須掌握有效的學(xué)習(xí)方法：
1．在家里合理安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，帶著問題在課堂上專心聽講，認(rèn)真做好相關(guān)筆記，重點(diǎn)部分要作記號(hào)以加強(qiáng)記憶，積極舉手回答老師的提問，做到當(dāng)堂課的知識(shí)當(dāng)堂消化，不懂就問，謙虛好學(xué)。
2．作業(yè)要獨(dú)立完成，做到認(rèn)真仔細(xì)、專心致志。采用恰當(dāng)?shù)姆椒◤?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，不遺留問題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要單獨(dú)抄在一個(gè)改正本子上以備復(fù)習(xí)的時(shí)候查看。
3．處理好復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)之間的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率。
4．語文科目要積累詞匯量，要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢固，加強(qiáng)課外閱讀，開闊視野，提高寫作閱讀水平。
5．?dāng)?shù)學(xué)科目要多問、多思考，有針對性的做練習(xí)題，爭取做到舉一反三。
6．英語科目達(dá)到老師的`聽讀背要求外，自己課外加強(qiáng)英語的說和寫的能力。
7．虛心接受同學(xué)、老師和家長的意見及建議，揚(yáng)長避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學(xué)，互相鼓勵(lì)，在班級(jí)里建立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。
8．課余時(shí)間多讀書，讀好書。讀書時(shí)做好好詞好句的摘抄，同學(xué)之間可以互相交流讀書心得，爭當(dāng)學(xué)校的書香班級(jí)。
三、時(shí)間安排
定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)方法，就要合理的安排時(shí)間，做事才能有條不紊、一絲不茍。
周一至周五的時(shí)間安排
早上6：30起床
7：00準(zhǔn)時(shí)到校參加體育鍛煉
7：30進(jìn)班進(jìn)行早讀
中午12：20午休
13：20在家看書及背一首古詩或拉小提琴
下午16：30回家做作業(yè)
18：00吃晚飯
晚上18：20復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容
19：20預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新內(nèi)容
20：30背一首古詩（媽媽檢查兩首古詩是否過關(guān)）
21：00整理書包、書桌，自行安排
21：30上床睡覺（媽媽讀一個(gè)故事）
周六時(shí)間安排：早上8：00聽英語，朗讀語文
9：00—10：30上拉丁舞課
下午2：00—3：30上奧數(shù)課
3：30—5：00上新概念英語課
晚上7：00—9：00上書法課
周日時(shí)間安排：早上8：00—9：30上奧數(shù)課
10：00復(fù)習(xí)上一周所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容
下午自由活動(dòng)
我一定會(huì)克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，爭取更大的進(jìn)步！請媽媽監(jiān)督協(xié)助！
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)�！白鑫幕�，建和諧校園的”文化建設(shè)，樹立學(xué)�！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，本校將開展讀書活動(dòng)。讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到好書伴我快樂成長！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。
2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受快樂。
4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
三、讀書口號(hào)：
“我讀書我快樂！”
四、準(zhǔn)備階段
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。在班中營造一種良好的讀書氛圍。
2、學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
五、活動(dòng)階段：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。
2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
�。ǘ⿲�(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀寫筆記”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感受。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。
5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的.讀物。.既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
6、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評比。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我校的學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人。
總之，通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。
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