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2024地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感（通用45篇）
當(dāng)看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的2024地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 1
5月12日是一個(gè)中國(guó)人民難以忘卻的日子。四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，導(dǎo)致69197人遇難，374176人受傷！看著這串龐大的數(shù)字，很是讓人揪心。
有些人堅(jiān)持地震離我們很遠(yuǎn)，我們這里不會(huì)發(fā)生地震的觀念。其實(shí)，地震在我們的生活中是不可避免、無(wú)處不在的，地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震次數(shù)約五百五十萬(wàn)次，地震的'破壞力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉樹地震等等，以前的、近幾年的大小地震都帶來(lái)了無(wú)可挽回的損失。
我們國(guó)家雖然不是地震頻發(fā)地帶，但是，如果面對(duì)可怕的地震，我們應(yīng)該怎么做呢？地震是自然災(zāi)害，當(dāng)然，地震也不只有天然地震，人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由于工業(yè)爆破、地下核爆炸、過(guò)度開(kāi)發(fā)資源等等原因，增加了地殼的壓力，地震也會(huì)發(fā)生。
作為我們小學(xué)生，我覺(jué)得我們首先應(yīng)該做到的就是要低碳生活，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，減少對(duì)地球資源的浪費(fèi)，減少開(kāi)采，不給地殼帶來(lái)壓力一旦發(fā)生了地震，我們?cè)撛趺崔k呢？首先，我們要以鎮(zhèn)定的心態(tài)面對(duì)地震，發(fā)生地震了不要慌，如果來(lái)得及先跑到空曠的地方。如果來(lái)不及，就用枕頭護(hù)住頭部，躲到桌子或床下，盡量減少地震給自己帶來(lái)的傷害。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 2
應(yīng)根據(jù)震后環(huán)境和條件的實(shí)際情況，采取行之有效的施救方法，目的就是將被埋壓人員，安全地從廢墟中救出來(lái)。
通過(guò)了解、搜尋，確定廢墟中有人員埋壓后，判斷其埋壓位置，向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營(yíng)救信號(hào)。
營(yíng)救過(guò)程中，要特別注意埋壓人員的安全。一是使用的工具(如鐵棒、鋤頭、棍棒等)不要傷及埋壓人員;二是不要破壞了埋壓人員所處空間周圍的支撐條件，引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險(xiǎn);三是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流人，挖扒中如塵土太大應(yīng)噴水降塵，以免埋壓者窒息;四是埋壓時(shí)間較長(zhǎng)，一時(shí)又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品，以維持其生命。
在進(jìn)行營(yíng)救行動(dòng)之前，要有計(jì)劃、有步驟，哪里該挖，哪里不該挖，哪里該用鋤頭，哪里該用棍棒，都要有所考慮。
過(guò)去曾發(fā)生過(guò)救援人員盲目行動(dòng)，踩塌被埋壓者頭上的'房蓋，砸死被埋人員，因此在營(yíng)救過(guò)程中要有科學(xué)的分析和行動(dòng)，才能收到好的營(yíng)救效果，盲目行動(dòng)，往往會(huì)給營(yíng)救對(duì)象造成新的傷害。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 3
震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學(xué)習(xí)自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識(shí)判斷地震的'大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開(kāi)始，之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺(jué)，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動(dòng)小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。
由此可見(jiàn)，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災(zāi)害降到最低限度�？偨Y(jié)有以下幾點(diǎn)：
1.保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要，有人觀察到，不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因?yàn)椋瑏y喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì)吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見(jiàn)的傷害。開(kāi)放性創(chuàng)傷，外出血應(yīng)首先止血抬高患肢，同時(shí)呼救。對(duì)開(kāi)放性骨折，不應(yīng)作現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面，作簡(jiǎn)單固定后再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。不同部位骨折，按不同要求進(jìn)行固定。并參照不同傷勢(shì)、傷情進(jìn)行分類、分級(jí)，送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時(shí)，應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng)傷者，要保持創(chuàng)面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng)面，懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí)，應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系，及時(shí)診斷和治療。對(duì)大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者，可口服糖鹽水，預(yù)防休克發(fā)生。
4.防止火災(zāi)地震常引起許多“次災(zāi)害”，火災(zāi)是常見(jiàn)的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會(huì)引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
5.同時(shí)要預(yù)防破傷風(fēng)和氣性壞疽，并且要盡早深埋尸體，注意飲食飲水衛(wèi)生，防止大災(zāi)后的大疫。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 4
俗話說(shuō)得好“天有不測(cè)風(fēng)云，人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時(shí)28分左右，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。這次地震的威力相當(dāng)于美國(guó)在日本投放的原子彈的40倍。
2008年是一個(gè)難忘的年度，5月12日是一個(gè)難忘的日子，14時(shí)28分是一個(gè)難忘的時(shí)刻。有一場(chǎng)突如其來(lái)大的大地震以排山倒海之勢(shì)撲向汶川不一會(huì)功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優(yōu)美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時(shí)變成了一片死氣沉沉的.滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著，似乎不相信這是真的，不少幸存者已經(jīng)是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機(jī)和朝氣的學(xué)校已變成了給予人們絕望的地方。
為表達(dá)全國(guó)各民族對(duì)四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定從2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日，5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘。
當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，我想起那些在災(zāi)區(qū)的孩子們，他們有的已經(jīng)被亂石掩埋，有的已經(jīng)無(wú)家可歸，有的已經(jīng)無(wú)學(xué)可上。比起他們，我們是多么幸�！，F(xiàn)在我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，并且，我們還要盡自己的所能向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)。
5.12大地震，那一刻將在歷史的長(zhǎng)河中定格，災(zāi)難奪取了無(wú)數(shù)同胞的寶貴生命，難以計(jì)數(shù)的孩子失去了親人，我們無(wú)法選擇災(zāi)難，但我們可以選擇面對(duì)災(zāi)難時(shí)的姿態(tài)：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、萬(wàn)眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息，為活的人祈福。自然的災(zāi)難冷酷無(wú)情，但訣不會(huì)撼動(dòng)我們每個(gè)人對(duì)生命的渴望。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 5
3月24日，四川省中小學(xué)安全教育日暨“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在甘孜州康定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，向該校師生捐贈(zèng)了一批防震減災(zāi)科普讀物。省地震局副局長(zhǎng)、應(yīng)急管理廳副廳長(zhǎng)(兼)江小林，甘孜州副州長(zhǎng)馮俊鋒等領(lǐng)導(dǎo)出席。
“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)是中國(guó)地震局會(huì)同國(guó)家教育部、民族宗教委、科協(xié)等部門聯(lián)合開(kāi)展的防震減災(zāi)科普重要活動(dòng)。根據(jù)此次活動(dòng)的總體安排，四川省“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)決定以甘孜州為試點(diǎn)，爭(zhēng)取通過(guò)“一年試點(diǎn)、三年推廣”全面提升社會(huì)公眾的.防震減災(zāi)科學(xué)素養(yǎng)。
江小林在講話中指出，實(shí)踐證明，提升社會(huì)公眾防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)是減輕地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、減小地震災(zāi)害損失的有效途徑。做好新時(shí)期防震減災(zāi)科普工作，是推進(jìn)四川民族地區(qū)防震減災(zāi)工作的現(xiàn)實(shí)需要，是提升民族地區(qū)群眾防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)的迫切需要。
江小林強(qiáng)調(diào)，此次“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)以中小學(xué)校為核心陣地、以學(xué)校師生為重點(diǎn)對(duì)象、以民族地區(qū)為主要區(qū)域、以增強(qiáng)能力為根本任務(wù)，以“五個(gè)一”系列活動(dòng)：捐贈(zèng)一套書、舉辦一場(chǎng)講座、舉行一次演練、開(kāi)展一次主題班會(huì)、培養(yǎng)一名傳播師為主要內(nèi)容，對(duì)于提升全省社會(huì)公眾防震減災(zāi)科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。各級(jí)應(yīng)急、教育、民宗、科協(xié)等相關(guān)部門要提高思想認(rèn)識(shí)，采取務(wù)實(shí)有效的舉措，提供必要的支撐條件，扎實(shí)推進(jìn)主題活動(dòng)開(kāi)展。
江小林希望試點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展好“五個(gè)一”系列活動(dòng)，把防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)納入中小學(xué)校安全教育綱要，實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)科普常態(tài)化，充分發(fā)揮“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的科普效果，為建設(shè)平安四川作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 6
地震是殘酷的，讓多少人流離失所，讓多少人失去了寶貴的生命，與親人天隔一方，讓多少小孩失去父母，在他們幼小的心靈里留下了一片抹也抹不去的陰影。地震后城市是一片廢墟，里面有哭聲、慘叫聲，地震的現(xiàn)場(chǎng)讓人看了目瞪口呆，看見(jiàn)那些可憐的受難者我們心里會(huì)涌起對(duì)他們的同情之心。
我想問(wèn)，為什么會(huì)發(fā)生地震呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，我知道了：由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸累積了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震還會(huì)引發(fā)火山爆發(fā)、海嘯等災(zāi)難。在2008年的5.12汶川大地震中，房屋高樓倒塌，全省遇難同胞六萬(wàn)八千多名；失蹤同胞一萬(wàn)七千九百余人；農(nóng)房受損三百四十七點(diǎn)六萬(wàn)戶；傷病員四百四十五萬(wàn)人次。這一個(gè)又一個(gè)龐大的數(shù)目說(shuō)明了這次地震非常大，它給汶川同胞帶來(lái)了多大的傷害和損失。而我們?cè)谄渌胤降娜藗兌紩r(shí)刻關(guān)注著災(zāi)情，為汶川同胞捐善款107.16億元，這里面包含著我們對(duì)汶川同胞的關(guān)懷。他們的死亡給我們帶來(lái)了無(wú)盡的哀痛，更給我們敲醒了警鐘，更加注重平時(shí)的地震演習(xí)和發(fā)生地震時(shí)的知識(shí)，你們知道嗎？讓我來(lái)講講吧。
地震時(shí)：
一、要注意，一定不要慌張，要沉著冷靜，才會(huì)頭腦清晰，做出正確的判斷。
二、地震時(shí)要先躲，因?yàn)榈卣饡r(shí)的逃生時(shí)間只有黃金的十二秒，但地震會(huì)地面搖動(dòng)，就像走吊橋一樣搖搖晃晃走不穩(wěn)，想逃是行不通的，只有躲了，躲要躲在墻角、廁所，比較結(jié)實(shí)的.角落，在墻倒塌下來(lái)時(shí)就形成了“活命三角區(qū)”。
三、在地震情況穩(wěn)定時(shí)就可以逃生，逃生時(shí)要抱頭走護(hù)住重要部位，朝空曠的地方跑。這三點(diǎn)是我在聽(tīng)地震講座時(shí)知道的，大家也要多了解并掌握這些常識(shí)，也許在地震時(shí)會(huì)給你非常大的幫助。那么，為什么我們的地球母親會(huì)那么殘忍呢？我認(rèn)為還要從我們自身找原因。地球母親是無(wú)私的，她把她的一切都賜給我們，礦物資源、水資源、森林資源、生物資源等等，我們身邊的一切，哪樣不是她給予我們的呢？但是，我們?nèi)祟惪偸遣粩嗟貜乃砩纤魅�，甚至隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，去傷害我們的地球母親，她才會(huì)生氣，這些地震就是她給我們的懲罰吧，這也是我們不精心保護(hù)地球的惡果。防震減災(zāi)，從我做起，讓我們多知識(shí)重環(huán)保，愛(ài)惜我們的大自然，保護(hù)我們的地球母親，然她笑口常開(kāi)我們的災(zāi)難也會(huì)少很多。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 7
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提高自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，6月12日，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn)，演習(xí)正式開(kāi)始。當(dāng)警報(bào)突然響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速拿著書或者是書包，來(lái)保護(hù)自己的頭部，蹲在桌子底下�？拷T口的同學(xué)，將教室門打開(kāi)后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過(guò)后，師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功，大家表現(xiàn)的.都很不錯(cuò)。
通過(guò)這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn)，真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái)，但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過(guò)這次演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們可以把災(zāi)難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
地震太可怕了，它像一個(gè)魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時(shí)，它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱，多么無(wú)助。
但是，它也有弱點(diǎn)，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣，把它關(guān)到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認(rèn)真對(duì)待，記住老師說(shuō)的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們?cè)趺礃印?/p>
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 8
發(fā)生地震后，人們的第一反應(yīng)就是逃生，但至于怎么科學(xué)逃生自救，還得聽(tīng)專家的。地震局官員介紹說(shuō)，萬(wàn)一地震，身處不同場(chǎng)所就得根據(jù)實(shí)際情況而定，但奪門而逃是最不明智的選擇，除非你住在平房里，在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則，最好就地避震，等首震過(guò)后，再迅速撤離。
如果你在家里，發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不能滯留在床上或站在房間中央，更不能躲在窗戶邊，不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體，不要破窗而逃。應(yīng)該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開(kāi)間小，有支撐的房間，或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下，但要避開(kāi)大梁。住樓房者，發(fā)生地震時(shí)千萬(wàn)不能到陽(yáng)臺(tái)、樓梯、或去乘電梯，更不能跳樓。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位，而電梯在地震時(shí)則會(huì)卡死、變形，跳樓無(wú)論怎樣，最后的結(jié)局都會(huì)一樣恐怖。
如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生地震，首先要做到聽(tīng)從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后，聽(tīng)從指揮，有組織地迅速撤離。
如果在商場(chǎng)、書店、展覽館等處發(fā)生地震時(shí)，還應(yīng)避開(kāi)玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái)以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。
再次，如果在戶外發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)迅速離開(kāi)各種高大危險(xiǎn)物，特別是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋，高煙囪、水塔等，避開(kāi)電線桿、路燈、廣告牌，可以就近選擇開(kāi)闊地避震。如果在野外，就要飛速避開(kāi)水邊，如河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。還應(yīng)避開(kāi)山邊的危險(xiǎn)環(huán)境，如山腳下，陡崖邊，以防山崩。不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進(jìn)的方向跑，切不可順著滾石向下跑，也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝，要保護(hù)好自己的頭部。在野外還應(yīng)注意避開(kāi)變壓器、高壓線，以防觸電。搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上，震后一小時(shí)獲救的'救活率下降到63%，震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及時(shí)救助，是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬(wàn)人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過(guò)自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災(zāi)區(qū)群眾參與的互救行動(dòng)，在整個(gè)抗震救災(zāi)中起到了無(wú)可替代的作用。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 9
地震的危害極大，它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開(kāi)裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，噴水冒砂;而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物，從而引起山崩、滑坡;它甚至還會(huì)引起海嘯，造成沿海地區(qū)的破壞。地震過(guò)后還會(huì)引起火災(zāi)，水災(zāi)和瘟疫。比如說(shuō)5.12汶川大地震，多少人遇難，就算僥幸活了下來(lái)，可是大多都失去了家園，失去了家人和朋友，這是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子所不能體會(huì)到的，他們承受了多大的痛苦啊!
地震的危害雖大，可也不是不可預(yù)測(cè)的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的.叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。
(1)地震發(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诮稚献�，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，并應(yīng)該迅速離開(kāi)電線桿和圍墻，跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避，(2)如果我們?cè)谑覂?nèi)，地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。
(3)地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，我們一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。
(4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要想法包扎，避免流血過(guò)多。
(5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 10
地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大能量。當(dāng)這股能量積累到一定程度時(shí)，一些巖層就會(huì)彎曲、變形，繼而在某些脆弱地帶發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，瞬間釋放出巨大能量。這些能量以地震波的形式向四面?zhèn)鞑�，地震就發(fā)生了。
地震時(shí)避險(xiǎn)的方法
從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時(shí)間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)人往往站立不穩(wěn)。如果一時(shí)逃不出去，就近找個(gè)相對(duì)安全的地方蹲下或者趴下，同時(shí)，盡可能找個(gè)枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭、頸部，待地震過(guò)后再迅速撤離到室外開(kāi)闊地帶。
1、在住宅(樓房和平房)：要遠(yuǎn)離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室等開(kāi)間小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的`具體位置可選擇桌子或床下旁邊，也可選擇堅(jiān)固的家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬(wàn)不要跳樓!
2、在教室：學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌旁，地震過(guò)后由老師指揮有秩序地撤出教室。
3、在工作間：迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁。
4、在商場(chǎng)、展廳、地鐵等公共場(chǎng)所：躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下，避開(kāi)玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險(xiǎn)物。地震過(guò)后聽(tīng)從工作人員指揮有序撤離。
5、在體育館、影劇院：護(hù)住頭部，蹲、伏到排椅旁。
6、在車輛中：司機(jī)要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險(xiǎn)地段，在開(kāi)闊路面停車避震;乘客不要跳車，地震過(guò)后再下車疏散。
7、在開(kāi)闊地：盡量避開(kāi)擁擠的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和兒童，避免走失。
8、特別提醒：地震時(shí)，許多習(xí)以為常的東西都可能成為致命“殺手”，必須予以高度提防。遠(yuǎn)離高層建筑、煙囪、高大古樹等，特別要避開(kāi)有玻璃幕墻的建筑物。躲開(kāi)變壓器、電線桿、路燈、高壓線、廣告牌等高處的危險(xiǎn)物。躲開(kāi)危房、危墻、狹窄的弄堂、修有高門臉和女兒墻的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危險(xiǎn)物。不要使用電梯。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 11
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問(wèn)題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震!地震分為兩大類，一類是天然地震，另一類是人工地震。其中天然地震包括：火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的.地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí)，要避開(kāi)高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西，實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此，要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。
地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃生，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖，參觀防震減災(zāi)科普展心得體會(huì)。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 12
2008年5月12日在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。這次地震震驚全國(guó)。全國(guó)人民都降半旗，默哀三分鐘。
在這三分鐘里，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的校園里寂靜無(wú)聲，好像學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人。在這三分鐘里，汽車、火車、地鐵都停止了運(yùn)行，響起了刺耳的鳴笛。這次大地震中，有許許多多的人離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
在地震發(fā)生的當(dāng)時(shí)，有一件事讓我感動(dòng)。小林浩在安全地逃出了以后，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有逃出來(lái)，就返回樓內(nèi)接二連三地把同學(xué)救出來(lái)，雖然那幾位同學(xué)獲救了，但小林浩的左手和頭部多次被石頭砸傷。
小林浩返回樓內(nèi)救人的'那些動(dòng)作讓我感動(dòng)。因?yàn)樾×趾平衲陝倓偩艢q半，一個(gè)剛上四年級(jí)的小學(xué)生能夠不顧自己的生命危險(xiǎn)，去救人讓我吃驚。如果當(dāng)時(shí)是我，我可能會(huì)不管那些沒(méi)有安全逃出的同學(xué)，只顧我自己的生命，自己去安全的地方。
現(xiàn)在小林浩已經(jīng)被稱為“小班長(zhǎng)”了，由此可以看出小林浩的盡職盡責(zé)，來(lái)保護(hù)其他同學(xué)。我要向小林浩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不顧自己生命危險(xiǎn)去救他人的精神，他真不虧是盡職的“小班長(zhǎng)。”
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 13
今天晚上，我看了一部紀(jì)錄片《唐山大地震》。
影片非常感人，它講述了一個(gè)四口家庭因?yàn)橐粓?chǎng)地震而四分五裂的故事。在一場(chǎng)地震中，有兩個(gè)孩子被一塊鋼板壓住了，撬這頭，會(huì)壓死那一個(gè)孩子；撬那頭，會(huì)壓死這一個(gè)孩子。母親左右為難，最后她咬咬牙，選擇了弟弟 ……
姐姐竟奇跡般地活下來(lái)了，她恨媽媽，認(rèn)為她不愛(ài)她。汶川地震時(shí)，她遇見(jiàn)了弟弟，知道了母親這幾年來(lái)的后悔，終于釋然了，回家跟母親相見(jiàn)，結(jié)尾，又是我最喜歡的大團(tuán)圓。
整部影片非常感人，我看的潸然淚下，感觸萬(wàn)千。尤其是我看到結(jié)局時(shí)，我哭的更厲害了，真正的以淚洗面啊。
看的時(shí)候，我非常感動(dòng)。大家都知道，人在不同情緒時(shí)，體溫也會(huì)有所不同，在看的時(shí)候，我一直感到很冷；可是，看完了之后，我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，難道這就是影片的.威力嗎？
整部影片是災(zāi)難性的，既感人，又勵(lì)志，希望大家有功夫去看一下。
看完我感觸很深，覺(jué)得有一股情緒在我的胸腔里回蕩，極想把它揮灑出來(lái)，于是，才有了這篇作文的問(wèn)世。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 14
昨天，我和爸爸、媽媽、小姨看了電影——《唐山大地震》，整個(gè)觀看過(guò)程中，我的眼淚就像珠子一樣往下掉。這部電影十分感人，講的是一個(gè)家庭的悲歡離合，地震給人們帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷，并通過(guò)人性的善的一面艱難地自體恢復(fù)、融合，最后回歸到親情里。
1976年的一天，唐山發(fā)生了7.8級(jí)地震，死者達(dá)24萬(wàn)多人。地震的當(dāng)天，有一個(gè)4口之家，兩個(gè)孩子在家里睡覺(jué)，他們的爸爸媽媽在外面工作。那兩個(gè)孩子，一個(gè)叫王登，一個(gè)叫王達(dá)，他們被眼前的景象嚇壞了，姐姐王登拼命地叫著：“爸爸，媽媽，救我！救命��！”弟弟王達(dá)也隨著姐姐喊叫著，當(dāng)他們的爸爸媽媽趕到那兒時(shí)，媽媽一眼就看到自己的親骨肉，正欲救孩子時(shí)，卻被丈夫一把拉�。骸澳阆胝宜绬幔俊闭f(shuō)完，自己沖進(jìn)了屋里，這時(shí)不幸的事情發(fā)生了——他的頭頂上的樓板砸了下來(lái)，丈夫不幸離開(kāi)了這個(gè)世界。
救援隊(duì)來(lái)了，他們的媽媽請(qǐng)求救援人員快將她的孩子救出來(lái)，救援人員說(shuō)：“只能救一個(gè)！”在艱難的抉擇后，她便喃喃地說(shuō)：“救弟弟！”這三個(gè)字，恰好被壓在下面的姐姐王登聽(tīng)到了，頓時(shí)傷心極了。后來(lái)，姐姐王登被暴雨淋醒了，被一個(gè)軍人高干家庭收養(yǎng)。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，她的養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)她很好，而王家都以為姐姐死了。在又一場(chǎng)大地震中，姐弟相遇，先開(kāi)始，姐姐王登始終不肯原諒自己的.母親，但是最后，她終于明白了母親的心，最終原諒了自己的生母，除了父親，一家三口終于團(tuán)圓了……
悲慘而感人的電影結(jié)束了，全場(chǎng)每個(gè)人都泣不成聲。做娘的一個(gè)個(gè)都在抹著眼淚，對(duì)孩子說(shuō)：“你們永遠(yuǎn)不能理解真正的母愛(ài)，一個(gè)做娘的心啊！”是啊，人性是偉大的，母愛(ài)更是偉大的！每每想起那震撼人心的情景，我都為之感動(dòng)，她告訴我人生的哲理，做人的根本，相信這世界正是因?yàn)檫@偉大的愛(ài)，才使這世界變得更加絢麗多姿！
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 15
在我的腦海中，我看過(guò)的電影無(wú)數(shù)，可不論是哪一部，都比不上那部震撼人心的《唐山大地震》。
這部電影十分感人，那些消防隊(duì)員和警員們一次又一次地救出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命時(shí)的情景深深吸引著我。影片主要講了一對(duì)兄妹在地震后被救出，因找不到爸媽分別被人收留，可是，他們卻在同一所學(xué)校相遇，最后終于相認(rèn)了的事。其中地震時(shí)的情景和孩子們被救出的一幕幕至今還會(huì)涌上我的腦海。
這一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震震驚了所有人，人們望著一座又一座房子倒塌，一個(gè)又一個(gè)生命被掩埋在廢墟中，而在一座平凡的樓房里，有兩個(gè)小孩還在沉睡著。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之際，這座房子被搖得吱吱地響，房子的窗戶被掉下來(lái)的石頭打碎了，床被搖得快塌了，燈被搖得擺來(lái)擺去。在這樣的'環(huán)境中，姐姐醒了，它揉揉惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)地震了，用自己幼小的雙手一邊去搖醒還在美夢(mèng)中的弟弟，一邊大聲喊道：“弟弟，弟弟你快醒醒，地震了！”盡管姐姐在拼命地喊，拼命地?fù)u，可是弟弟還是沉睡不醒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，一塊大石頭向地面砸來(lái)，弟弟從夢(mèng)中醒來(lái)，他抬抬頭，看看四周，好奇地問(wèn)：“姐姐，怎么了？”“行了，別問(wèn)了，快走！”姐姐喊道。姐姐拉著弟弟的手剛下床，只聽(tīng)“轟”的一聲，整座房子都塌了，姐弟倆坐在床上，拼命喊道：“爸爸，媽媽！”可是沒(méi)有人回答他們。因?yàn)檎孔佣妓�，他們被埋在了里面，整座城市都淹沒(méi)在廢墟中。
地震過(guò)后，人們進(jìn)行了緊張的救援活動(dòng)，不知過(guò)了多久，昏迷的姐弟都醒了，他們?cè)谝黄诎抵�，外面的警員和消防隊(duì)員正在進(jìn)行救治活動(dòng)。一塊又一塊的石頭被掀開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)的生命被救治。消防隊(duì)員們沒(méi)有放棄，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行搜索，而在廢墟里兩個(gè)孩子已經(jīng)饑寒交迫，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是搜救還沒(méi)結(jié)束，人們繼續(xù)賣力救治。
兩個(gè)孩子在里面面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難十分害怕，堆積的石頭在減少，射進(jìn)來(lái)的光越來(lái)越多，突然，姐弟倆面前一片光亮，他們看到人們模糊的面孔，姐姐感到光很刺眼，而且手腳麻木，腰酸背痛，她渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，她覺(jué)得自己好像沒(méi)了骨頭，又一塊石頭被掀開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)人興奮地叫：“快來(lái)看，一個(gè)孩子！”頓時(shí)，所有人的目光聚集在她身上，這時(shí)來(lái)了一個(gè)人，他一把抱起姐姐去救治，姐弟倆就這樣走散了。
看到這里，我的心顫動(dòng)，我忍不住流下了眼淚，我真為孩子們擔(dān)心，而他們?cè)诘卣饡r(shí)不畏困難險(xiǎn)阻的精神感動(dòng)了大家。
影片結(jié)束了，可是那一幕幕精彩感人的畫面依然在我腦海中清晰浮現(xiàn)，孩子們一聲又一聲的呼喚依然在我耳邊回響。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 16
如果沒(méi)有那一次大地震，何來(lái)一家四口的陰陽(yáng)相隔;如果那三十二秒后，換一個(gè)選擇，會(huì)不會(huì)消除三十二年的“仇恨”;如果……世間何來(lái)這些如果?
當(dāng)?shù)艿芎徒憬惚粔涸谕粔K水泥板兩頭，同時(shí)有生命危險(xiǎn)，同時(shí)需要救援時(shí)，卻只能選擇一邊，母親的心中一定萬(wàn)分糾結(jié)：如果可以兩個(gè)孩子都救，該多好。然而，世間何來(lái)這般如果!手心手背都是肉，可現(xiàn)在她卻只能選擇一個(gè)!兩邊都是她至親的骨肉，可現(xiàn)在卻只能選擇一個(gè)!兩邊都需要及時(shí)救援，晚一秒都可能沒(méi)了生命，可現(xiàn)在她卻只能選擇一個(gè)!
當(dāng)母親說(shuō)出“救弟弟”那三個(gè)字時(shí)，同樣被壓在水泥板下、同樣性命危急、同樣是母親孩子的姐姐該多么傷心、多么怨恨母親啊?她不明白母親為何不救她，我們只看到：鏡頭里，姐姐的眼淚順著眼角滑落，雙眼絕望地閉上了�；蛟S，就在那一刻，“仇恨的高塔”便在她心中悄然搭起。
好在，姐姐最后奇跡生還，她心中一直對(duì)這件事不能釋懷，以至她的養(yǎng)父養(yǎng)母最開(kāi)始以為她是啞巴。后來(lái)，養(yǎng)父多次問(wèn)及她在唐山是否還有親人，她都選擇沉默。哪里是她不知道自己的親人是誰(shuí)，而是她根本不愿承認(rèn)當(dāng)年選擇用她生命換取弟弟生命的媽媽真的是她的親生母親。32年，若不是又一場(chǎng)地震，這對(duì)母女間的`誤解或許永遠(yuǎn)不會(huì)消除。
好在，她最后選擇了嘗試原諒，回到了那熟悉的家。因?yàn)樗吹搅算氪ù蟮卣鹬幸晃缓退赣H面臨相似艱難抉擇后的那份悲痛——那不是母親的本意，然而事實(shí)卻逼迫她做了那樣的決定!她明白了母親當(dāng)年的那種無(wú)奈與心痛。當(dāng)她看到母親為她準(zhǔn)備的西紅柿?xí)r，當(dāng)她看到母親一邊道歉一邊下跪時(shí)，當(dāng)她看到那每年都買為她購(gòu)置好的課本時(shí)，她感動(dòng)了、后悔了、自責(zé)了、痛哭了……那時(shí)，她明白了：母愛(ài)的天平根本沒(méi)有偏向哪一方，那救的是她的同胞弟弟啊!她明白了母親這32年的煎熬與不易，連她自己也感嘆：“媽，你這些年是怎么過(guò)來(lái)的呀?”她明白了這些年她有多對(duì)不起母親，那“仇恨的高塔”瞬間夷為平地，不復(fù)存在，化為了無(wú)盡的自責(zé)與悔恨。
然而母親，雖然說(shuō)她曾經(jīng)的確可能有重男輕女的思想，但她選擇時(shí)的糾結(jié)以及32年的“自我救贖”可以看出她并不是不喜歡女兒，反而有更深的愛(ài)。正如弟弟所說(shuō)：“那一年地震，被摧毀房子都重新修建起來(lái)了，然而，母親心中的廢墟卻再也不能重建。沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了。”是啊，如果32年前，母親不是這樣選擇，哪來(lái)的32年的悔恨與痛苦，如果，母親當(dāng)時(shí)選擇的是救女兒，那結(jié)果又會(huì)是怎樣的悲哀與痛苦?如果……世間哪有那么多的如果……
猛然間，我明白了，母愛(ài)的偉大，就在于每一個(gè)選擇時(shí)母親的煎熬和每一個(gè)選擇后，她所承受的全部……
所以，讓我們都好好愛(ài)自己的母親吧!
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 17
周六晚上老公陪我看了《唐山大地震》�？吹耐纯蘖魈椋麄�(gè)晚上都不能平靜。早上起來(lái)看影評(píng)。我也記下自己被觸動(dòng)的感悟。再一次感受到生命在大災(zāi)大難面前的脆弱。電影《唐山大地震》講述了一個(gè)23秒、32年的故事。1976年還沒(méi)有我。然這個(gè)歷史事件卻烙印在每個(gè)中國(guó)人的心上。汶川是唐山大地震的歷史回顧，心痛的重復(fù)，勾起了多少唐山人的回憶、心痛、同情和愛(ài)心。1976年7月28日凌晨，一場(chǎng)7.8級(jí)大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟。一個(gè)妻子在要救孩子的瞬間被丈夫拉住，丈夫卻永久的離開(kāi)了。一個(gè)年輕的母親在面對(duì)兩個(gè)孩子只能救一個(gè)的絕境下無(wú)奈選擇了犧牲姐姐而救弟弟，年輕母親元妮的心碎了。這個(gè)決定改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)，讓幸存者陷入一個(gè)震后32年的情感困境。———————————無(wú)論是母親還是女兒。
當(dāng)一場(chǎng)滅頂之災(zāi)剎那降臨，當(dāng)身邊的一切在頃刻化為虛無(wú)，當(dāng)一線生的希望就在眼前，卻眼睜睜的看到自己被拋棄，方登這個(gè)被母親放棄的女兒不能原諒母親。直到多年以后，在做了母親之后，在汶川，在生死抉擇面前，在大愛(ài)與小愛(ài)割舍之間，方登終于走出情感的'迷霧。我是女兒，是妻子，又做了母親。特別能感受得到元妮難以描述的痛。
那么多的感人對(duì)白我無(wú)法一一評(píng)述，我想說(shuō)的是震后很多年后，當(dāng)兒子問(wèn)起媽媽元妮為什么一直單身時(shí)，媽媽說(shuō)我也不是沒(méi)人要。我的命是你爸救的，這個(gè)世界上哪還會(huì)有用生命愛(ài)我的男人？為這樣的男人守一輩子，值得！許多年后，元妮一直不愿搬家，每次燒紙時(shí)她都念叨著家里的地址，她害怕那孤單的靈魂不認(rèn)得回家的路，她怕她最愛(ài)的人迷了路，回不了家。親人永遠(yuǎn)都是親人，就算是陰陽(yáng)兩隔，也是至親的人！
我們總認(rèn)為天災(zāi)人禍離我們很遙遠(yuǎn)，是呀，在沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大災(zāi)大難的人看來(lái)這些太遙遠(yuǎn)了。然，只要稍稍經(jīng)歷過(guò)生死的人就知道生命是多么的寶貴。
平淡的日子過(guò)得太久了，總想尋求點(diǎn)刺激�？缮械钠孥E太少了，于是就有了渴求激情。尋求婚外的情感寄托無(wú)疑是一種浪漫的選擇。可看了元妮對(duì)丈夫的墨守承諾后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)婚姻應(yīng)像生命一樣神圣，一生只有一次。
被人收養(yǎng)的方登長(zhǎng)大成人后，離開(kāi)養(yǎng)父母家杳無(wú)音信的很多年，當(dāng)她再次出現(xiàn)在養(yǎng)父眼前時(shí)，那個(gè)暮年的老人責(zé)問(wèn)女兒為什么不回家，女兒怕父親擔(dān)心時(shí)，年邁的父親憤怒而激動(dòng)的大喊我每天都在擔(dān)心。這就是父親，你以為他在遠(yuǎn)方，你卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)他包容的心！方登給養(yǎng)父買了一件棉襖，穿上后才發(fā)現(xiàn)袖子長(zhǎng)了我一直以為你很高呢，怎么袖子就長(zhǎng)了呢？我們只顧著自己長(zhǎng)大，卻忘了父母也會(huì)衰老！
我是在做了母親后才懂了父母對(duì)我的愛(ài)。對(duì)他們好一些，趁他們還在。
感動(dòng)的地方太多，我不是搞影視文學(xué)的，我只在乎我的感覺(jué)，我用我被打動(dòng)的程度去衡量我眼中的每部片子的價(jià)值。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 18
76年唐山大地震，人們?cè)诘卣鹈媲帮@得是那么的弱小，那么的無(wú)助。丈夫用生命換得了妻子的生命，而妻子在悲痛之余，發(fā)現(xiàn)自己的龍鳳胎孩子還活著，被一塊石板壓住了兩頭。此時(shí)救援人員發(fā)現(xiàn)石頭無(wú)法抬起，兩個(gè)只能救一個(gè)，母親堅(jiān)定說(shuō)：“兩個(gè)都得救!”可救援人員沒(méi)有辦法，最后母親只能心痛的說(shuō)：“救弟弟!”姐姐聽(tīng)著了，絕望了，這三個(gè)字深深的印在腦海里了!
弟弟救活了，一只胳膊沒(méi)了!
本以為必死的姐姐卻奇跡般的活了，她的心有的只是對(duì)母親的恨。她沒(méi)有找母親和弟弟，而是被當(dāng)做孤兒被一對(duì)解放軍夫婦給收養(yǎng)。長(zhǎng)大的她一向沒(méi)有回過(guò)唐山，知道08年汶川大地震，學(xué)醫(yī)的她跑到前線進(jìn)行救援，被一個(gè)母親的行為感動(dòng)了，最后明白了媽媽當(dāng)時(shí)情緒，慢慢放下了對(duì)親人的'恨，覺(jué)得弟弟能活著，真好!
受到良心譴責(zé)的母親，她沒(méi)有搬家，一向守在唐山過(guò)著清貧的生活，說(shuō)是等著丈夫和女兒的魂回來(lái)。她沒(méi)有再嫁，一輩子就嫁給這個(gè)用生命呵護(hù)她的男生。姐姐回來(lái)了，看到母親為自己準(zhǔn)備了“西紅柿”，這是地震前母親許諾給孩子的。上學(xué)的書本，母親也是買兩套。母親給孩子跪下了說(shuō)對(duì)不起，漸漸姐姐明白了母親，明白了母親的愛(ài)。母親，我親愛(ài)母親，對(duì)不起，我整整折磨了您32年!
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 19
暑假里，我觀看了《唐山大地震》這部電影，使我感動(dòng)得熱淚盈眶，地震時(shí)悲壯又驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，家人間濃濃的愛(ài)，都令我感悟出了許多道理。
影片講述了“23秒，32年”的故事。1976年7月28日凌晨，人們都還在熟睡中，一場(chǎng)突如其來(lái)的7.8級(jí)大地震，將唐山在23秒內(nèi)變成了一片廢墟。卡車司機(jī)方大強(qiáng)和妻子李元妮，龍鳳胎兒女原來(lái)過(guò)著平凡幸福的生活，卻因?yàn)檫@場(chǎng)地震，李元妮失去了丈夫，又面臨著兒女被壓在同一塊樓板的`兩邊，救一個(gè)，就得放棄另一個(gè)。當(dāng)我看到這位母親用手不停地挖著石塊，嘴里哭喊著“都救，兩個(gè)都得救！”我的心靈受到了沖擊，使我難忘。母親最終選擇了救從小體弱多病的弟弟，而頭腦清醒的姐姐聽(tīng)到了母親的抉擇。震后，李元妮獨(dú)自撫養(yǎng)弟弟方達(dá)，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，劫后余生的姐姐方登也被一對(duì)解放軍夫婦領(lǐng)養(yǎng)，但她怨恨母親，決定不再與她相見(jiàn)。直到十幾年后的汶川地震中，姐弟倆都加入了救災(zāi)隊(duì)伍并相遇，方登終于原諒了母親，當(dāng)兩人相見(jiàn)時(shí)，都抱頭痛哭起來(lái)，我不禁也被感動(dòng)得流下了熱淚。
電影中整個(gè)地震的描述縮小到了一個(gè)家庭，從父親冒死救子，母親忍割親肉，姐姐的埋怨和憎恨，解放軍夫妻的博愛(ài)和寬容的胸懷，每個(gè)人的情感都震撼著我�？赐赀@部電影，也使我明白了“天地?zé)o情，人間無(wú)愛(ài)”這句話的含義，這種偉大的愛(ài)正源自于親情�。∮H情是一棵大樹，能為你遮風(fēng)擋雨；親情如一座港灣，永遠(yuǎn)�？磕阈撵`的小船；親情像一縷陽(yáng)光，給你送來(lái)陣陣溫暖……所以每個(gè)人回到家時(shí)都應(yīng)該給家人一個(gè)溫馨的擁抱和話語(yǔ)。同時(shí)，電影里李元妮的一句話令我印象深刻。“沒(méi)了，才知道什么是沒(méi)了�！笔前�，沒(méi)有任何人愿意親自實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥姓嬲r(shí)，才知道應(yīng)該去珍惜！
看了這部電影，讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命，好好珍惜現(xiàn)在的美好生活！
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 20
不要說(shuō)與我們無(wú)關(guān) 每個(gè)活著的人都是幸存者 為了明天、懷念 為了昨天、想念 為了希望、紀(jì)念
23秒的驚天大地震，天地陷之后，心靈的淚縫，也不及城市的傷疤那么快愈合……近期，我觀看了馮小剛的感人之作——《唐山大地震》讓我的心靈震撼了。
唐山，在1976年遭遇了7.8級(jí)大地震，在一處廢墟，一位母親看著一塊預(yù)制板壓在她的兩個(gè)孩子身上，卻只能選擇一個(gè)，她，選則了弟弟，就在那一刻，姐姐絕望了。母親帶了孩子來(lái)到唐山機(jī)場(chǎng)接受救助，而姐姐醒了過(guò)來(lái)被解放軍收養(yǎng)了。弟弟的手截肢了，到了杭州打工，姐姐總是在夢(mèng)里夢(mèng)到那地震的陰影，考上了杭州的醫(yī)學(xué)院……20xx年，弟弟已是一家旅游公司的老板，姐姐在加拿大過(guò)著富裕的生活，當(dāng)他們知道了汶川的事情以后，聞?dòng)嵹s來(lái)，就來(lái)這時(shí)，姐弟相遇了。
這是個(gè)真實(shí)的故事。唐山，給我們留下太多的陰影，但現(xiàn)在給我們帶來(lái)了太多的驚喜。 愛(ài)，一直都在我們身邊緊緊地圍繞著。無(wú)情的地震雖毀滅多少萬(wàn)個(gè)家庭，卻也讓我們這個(gè)大家庭互相了解、互相幫助，組成一個(gè)溫暖可靠的大家庭。這部電影讓每一個(gè)觀眾都想起了家，想起了這么多年來(lái)一直陪著自己的父母。請(qǐng)對(duì)你身邊每一個(gè)愛(ài)你與你愛(ài)的'人說(shuō)“我愛(ài)著你們”，珍惜與身邊親友相伴相惜的歲月，你要相信在他們的心間，是永遠(yuǎn)都會(huì)為你留下一段寫滿愛(ài)的箴言。
“親人永遠(yuǎn)是親人”這句經(jīng)典，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，是啊，血濃于水的親情，是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的！“沒(méi)了才是到啥叫沒(méi)了”是啊，一個(gè)城市在23秒間失去了，我們是不是該珍惜了？是不是？
愛(ài)是永恒，地震無(wú)情人有情；愛(ài)是永恒，血濃于水的親情；愛(ài)是永恒，華夏民族的大愛(ài)！
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 21
星期六晚上，媽媽讓我看“大地震”，這部電影讓人催人淚下。
主角有“方登”、“方達(dá)”、“方大強(qiáng)”、“元妮”。
講了在1976年里，元妮和方大強(qiáng)正在夜里工作，突然，一聲巨響，倒得倒，垮的垮，他們出來(lái)一看原來(lái)是發(fā)生地震了，元妮一下想起了孩子還在屋里睡覺(jué)呢，她不顧去救孩子，方大強(qiáng)攔住了她，自己去救孩子，可一樣?xùn)|西落下來(lái)把他砸死了，元妮傷心極了。
第二天，的元妮鋪在地上大哭起來(lái)，后來(lái)有人叫道：“元妮快過(guò)來(lái)你的兩個(gè)孩子都在里邊呢！”他接著說(shuō)：“可你只能救一個(gè)，如果你救了男孩，這塊石頭就得壓著女孩，救了女孩，就得壓著男孩�！痹菘拗f(shuō)：“兩個(gè)都救呀！求你了�！彼f(shuō)：“不行，你快選一個(gè)吧！”元妮猶豫了一會(huì)兒，吞吞吐吐地說(shuō)：“救弟弟。”這句話被方登聽(tīng)到了，因?yàn)樗堑摹?/p>
姐弟倆被拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著方登哭了一會(huì)兒，就背著方達(dá)上了一輛車，過(guò)了一會(huì)兒，下起了一場(chǎng)大雨，方登奇跡般的'醒了，后來(lái)被一位叔叔抱去了，最后被一對(duì)好心的夫婦收養(yǎng)去了。
方登長(zhǎng)大了，學(xué)了醫(yī)，方達(dá)去開(kāi)三輪車，后來(lái)他當(dāng)了某個(gè)的董事長(zhǎng)。方登她生了一位可愛(ài)的小女孩，方達(dá)他娶了媳婦有了一個(gè)帥氣的小男孩。
2008年5月12日，在汶川又發(fā)生了大地震，方登和方達(dá)在那兒悄然相遇，方達(dá)讓和方登見(jiàn)了面，元妮一見(jiàn)方登就了，連說(shuō)：“對(duì)不起，你怪我吧！”下午，元妮又帶方登去見(jiàn)爸（方大強(qiáng)）的墓葬，方登傷心的哭了。
這部電影告訴我們，生命只有一次，生命是最脆弱的，我們要珍惜它。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 22
星期六爸爸帶我去看電影唐山大地震，這是一部催人淚下的電影。
電影主要演了1976年在我國(guó)唐山發(fā)生了一場(chǎng)7.8級(jí)的大地震，地震僅僅23秒，一個(gè)繁榮的城市灰飛煙滅，一片廢墟。有一對(duì)雙胞胎姐弟被壓在同一塊樓板的兩端，在沒(méi)有任何工具的條件下，救出其中一位，另一位就會(huì)被壓死。在大家的催促下，痛苦的媽媽選擇了救弟弟，放棄姐姐，媽媽的話被壓在石板下的姐姐聽(tīng)到了，她傷心的哭了，她也恨她的媽媽。弟弟得救了，卻失去了一只胳膊，而他的姐姐也奇跡般的活了下來(lái)，被一對(duì)解放軍夫婦收養(yǎng)了，20年后姐姐考上了醫(yī)科大，弟弟也從一個(gè)蹬三輪的車夫干到了一家公司的老總。
2008年四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震，姐姐和弟弟都參加了救援隊(duì)，在地震現(xiàn)場(chǎng)姐姐感受到了，在天災(zāi)面前人類是多么的'微小，他徹底理解了母親。在救援中他和弟弟相知相識(shí)了。他們一起來(lái)看媽媽，32年的風(fēng)霜換來(lái)了母女重逢，年邁的媽媽跪在女兒面前請(qǐng)求女兒原諒她，母女抱頭痛哭。
看了這部電影后，我感到天災(zāi)是多么的無(wú)情，母愛(ài)是多么的偉大。我們是多么的幸福，我們要理解父母好好學(xué)習(xí)。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 23
這幾天，電視上，新聞里，學(xué)校里一直在關(guān)注一件大事——汶川7.8級(jí)大地震。在短短的幾秒鐘里，汶川縣百分之八十的房屋頓時(shí)變成了廢墟，無(wú)數(shù)生命被埋入廢墟中。尤其讓我揪心的是許多正在上課的學(xué)生被倒塌的房屋沉沉地壓在廢墟中，他們生死未卜。
我看著電視上一幕幕動(dòng)人心弦的'畫面，不禁讓我泛起一陣同情心和憐憫。那一片一片地廢墟中，有多少個(gè)幸存者活著，武警戰(zhàn)士在汶川連續(xù)奮戰(zhàn)了幾天幾夜，努力尋找幸存者，從未放棄過(guò)。只要有一線希望，就要用百倍努力地挖。在電視上看到被大地震破壞的路，幾乎所有的房屋倒塌，在被壓在廢墟下面的孩子們，雖然呼吸困難，但還是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了，武警們?cè)趶U墟中救出了幾百個(gè)學(xué)生，但還有許多的人被壓在廢墟中，不幸沒(méi)有活下來(lái)，令許多家長(zhǎng)們因?yàn)槭ズ⒆佣纯�。這次地震的危害到目前近2萬(wàn)人死亡。想想我們?cè)诟蓛舻亟淌依锟鞓?lè)學(xué)習(xí)，但與我們同齡的孩子，卻在死亡的邊緣掙扎，我為他們擔(dān)憂，為他們痛苦。
明天我們學(xué)校要為災(zāi)區(qū)人民捐款，為他們盡一點(diǎn)微薄之力，表達(dá)我們的心愿。愿災(zāi)區(qū)的人民早日平安，迅速恢復(fù)到原來(lái)的模樣，過(guò)上快樂(lè)的日子。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 24
影片的開(kāi)頭為我們呈現(xiàn)了一幅舊唐山的風(fēng)景畫：繁忙的人群，密集的樓房，飛揚(yáng)的標(biāo)語(yǔ)，一切都顯得那么祥和。突然，天空中有成千上萬(wàn)的蜻蜓慌慌張張地從遠(yuǎn)處飛來(lái)，似乎要有什么災(zāi)難即將來(lái)臨。
方大強(qiáng)是某工廠的工人，膝下有一對(duì)雙胞胎，姐姐叫方登，弟弟叫方達(dá)，妻子叫李元妮。在1976年晚，方登和方達(dá)為爭(zhēng)一個(gè)西紅柿而吵架，媽媽對(duì)方登說(shuō)明天再給她買，方登才消氣，但是這一等卻等了三十二年。
1976年7月12日晚，方大強(qiáng)家，方登和和方達(dá)正在睡覺(jué)。方大強(qiáng)和李元妮在離家不遠(yuǎn)的工地上。家里書桌上魚缸里的魚在不安地游來(lái)游去，越來(lái)越急躁，越來(lái)越急躁。工地里的工人們都要收工了，塔式吊車也已停止了工作。遠(yuǎn)方的地平線，毫無(wú)預(yù)兆地，突然閃起了紫色的駭人地光，緊接著一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨。裂紋突然爬滿了房子，地面也變得起伏不平。方大強(qiáng)拉著李元妮跑，而方登和方達(dá)尚在屋內(nèi)。刷著標(biāo)語(yǔ)的墻在顫抖著，塔式吊車垮塌了下來(lái)，很多未能及時(shí)逃出的人們被急速落下的磚瓦無(wú)情地掩埋。方大強(qiáng)和李元妮眼睜睜地看著他們住的房子飛快地坍塌。23秒，地震將一座繁華的城市化為滿目瘡痍的廢墟，使上萬(wàn)兒童失去了父母，上萬(wàn)父母失去了孩子。風(fēng)平浪靜后，幸存的人們開(kāi)始清理遇難者的遺體，并尋找幸存者。方大強(qiáng)在地震中被掩埋，在余震中喪生。李元妮悲痛欲絕地咒罵著上天，同時(shí)又意外地發(fā)現(xiàn)方登和方達(dá)依然存活，卻被同一塊水泥板壓住了，救一方的話水泥板就會(huì)向另一邊傾斜，從而致使另一方被壓死。于是李元妮面臨著是救兒子還是救女兒的'痛苦抉擇。最后，從李元妮的口中無(wú)力地飄出了三個(gè)字：救弟弟。話輕飄飄地，仿佛是在喃喃自語(yǔ)......
數(shù)十年過(guò)去了，汶川大地震。缺了一條左臂的方達(dá)成為了一所公司的老總，并且娶了一位叫小河的妻子。方達(dá)曾多次勸母親搬到新居去住，可是母親怎么也不同意，因?yàn)樗嘈潘煞蚝团畠旱幕昶墙K有一天會(huì)回來(lái)看她的，怕他們找不到家。李元妮最常說(shuō)的一句話是：“失去了才知道什么叫失去�！便氪ǖ卣饡r(shí)，方達(dá)趕去救災(zāi)，意外地碰到了唐山宋志永救災(zāi)小分隊(duì)和他的姐姐——方登。
方登還活著。
方登在拉尸體的車上被雨澆醒了，后來(lái)被一解放軍家庭收養(yǎng)，后來(lái)搬到了加拿大的溫哥華。當(dāng)在電視上看到汶川大地震的消息時(shí)，因?yàn)樽约涸鴮W(xué)過(guò)醫(yī)，趕去汶川幫忙救災(zāi)，不想竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地碰見(jiàn)了方達(dá)，并通過(guò)他與宋志勇的談話得知母親一直為此事內(nèi)疚后，認(rèn)出了方達(dá)，并與他回到了家中。方登一進(jìn)家門，就看見(jiàn)媽媽早已為她洗好的，泡在水盆中紅潤(rùn)潤(rùn)的西紅柿�！拔覜](méi)有騙你�！蹦赣H說(shuō)著，已是淚流滿面。這一家經(jīng)過(guò)三十二年風(fēng)雨后，終于重歸團(tuán)聚。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 25
昨天，我看了《唐山大地震》這部電影，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，哭了很久。整部電影的大概內(nèi)容是這樣的：在很久以前的唐山市里，生活著兩個(gè)可愛(ài)的姐弟（他們就是這部電影的主角），姐姐叫方登，弟弟叫方達(dá)。他們的生活雖然不富裕，但是他們很知足。
這天晚上，姐弟倆在家睡覺(jué)，爸媽在外面上班，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨像，大地在顫抖著，夜晚的唐山城仿佛亮的像白晝一樣，然后，大部分的建筑物都倒塌了，姐弟倆的爸爸因?yàn)楸Ｗo(hù)媽媽而離開(kāi)了人世。過(guò)了一會(huì)，地不震了，下起了傾盆大雨，生還人員開(kāi)始了救人行動(dòng)，媽媽在一塊大石板洞外發(fā)現(xiàn)了她的孩子們，于是找人過(guò)來(lái)幫忙救人。救人人員告訴她：“兩個(gè)孩子被壓在一塊板下，如果敲左邊，右邊的孩子就會(huì)被壓死，救右邊的孩子左邊的孩子又會(huì)被壓死，你選哪個(gè)？”最后，媽媽選擇了弟弟，把姐姐的尸體拉出來(lái)后，媽媽痛苦不已，有人告訴她：“我勸你去唐山機(jī)場(chǎng)吧，那里有剛來(lái)的紅軍救援隊(duì)，先救活的吧�！�
媽媽聽(tīng)了他的話，背著弟弟就去了唐山機(jī)場(chǎng)�！皢鑶鑶瑁瑔鑶鑶琛�，不斷有救援飛機(jī)從頭頂劃過(guò)，丟下展開(kāi)降落傘的'救援包裹，紅軍站在運(yùn)輸車上，趕向各個(gè)倒塌的建筑物里尋找沒(méi)有被救出來(lái)的人。媽媽背著弟弟走著走著，由于太累了，所以暈了過(guò)去。幸好被兩個(gè)紅軍救援隊(duì)的成員看見(jiàn)，把他們都背了起來(lái)。與此同時(shí)，姐姐被大雨淋醒了，怎么回事？原來(lái)，姐姐并沒(méi)有被壓死，而是受了重傷。她被一個(gè)中年的紅軍看見(jiàn)了，把她背到了軍隊(duì)建立的住宅樓中，有兩位紅軍認(rèn)領(lǐng)了她，并把她養(yǎng)了起來(lái)，因?yàn)槟屑t軍姓王，所以方登從此就叫王登。弟弟被壓斷了一條手臂，和媽媽在唐山的一個(gè)地方住了下來(lái)。10年后，弟弟長(zhǎng)大了，裝上了一條假手就出去打工了。
一天，王某要去看望考上杭州最著名醫(yī)學(xué)院的王登，正好遇上方達(dá)，于是方達(dá)就用三輪車把他搭了過(guò)去，由于王某是當(dāng)初救援唐山的紅軍之一，所以方達(dá)沒(méi)有收他的錢。到了杭州醫(yī)學(xué)院之后，王某和王登談起她的后媽病重的事，王登立刻隨王某回到了后媽身邊。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼又過(guò)來(lái)了十年，四川又發(fā)生了大地震，在汶川的上空，直升機(jī)中隊(duì)的螺旋槳“噠噠噠”的響起，這一次，全世界可以盡力幫助患難的人都來(lái)了，不下十萬(wàn)人之多。當(dāng)時(shí)，王登嫁給了一個(gè)加拿大的人，于是，她帶女兒點(diǎn)點(diǎn)去了加拿大。當(dāng)時(shí)，方達(dá)靠踩三輪車的錢做資本，建了自己的公司，還負(fù)責(zé)主管救援。當(dāng)時(shí)，王登也回來(lái)幫忙救援了，到了晚上，方達(dá)和一個(gè)唐山人談起了他小時(shí)候的經(jīng)歷，王登剛好就在旁邊，姐弟兩再次重聚，心花怒放�；氐綃寢尲业臅r(shí)候，媽媽看到姐姐再次出現(xiàn)，高興萬(wàn)分。我覺(jué)得這部電開(kāi)頭其實(shí)不太恐怖，到了中間和后面，有好笑的情節(jié)和感人的情節(jié)。
總而言之，我覺(jué)得這部電影挺好看的。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 26
昨天，我們一家人去看了《唐山大地震》，我受到了震撼。
主人公是一個(gè)家庭：由媽媽李元妮，爸爸方大強(qiáng)，姐姐方登和弟弟方達(dá)組成，在地震的前夕，許許多多的蜻蜓飛過(guò)，飛往遙遠(yuǎn)的城外，人們只是奇怪怎么有這么多的蜻蜓，并沒(méi)有在意蜻蜓給人們的預(yù)兆。晚上，方登和方達(dá)睡在家里，他們的爸爸媽媽睡在卡車?yán)铩？墒钦l(shuí)知道，就在7月28日的3時(shí)42分54秒，霎時(shí)，天崩地裂，天變成了紫色。
里氏7.8級(jí)地震開(kāi)始了，地動(dòng)山搖，開(kāi)始的時(shí)候，墻上裂開(kāi)了縫，并且越來(lái)越深，驚醒后的方登方達(dá)趴在窗戶邊使勁的喊他們的爸爸、媽媽，方大強(qiáng)把李元妮往旁邊一拉，自己沖向搖搖欲墜的樓，隨之，樓塌了，方大強(qiáng)被埋在下面。一會(huì)兒，地震停止了，再看看地上，血流成河，尸體成堆，廢墟一片接著一片，那些躲過(guò)廢墟的`人們，身上的鮮血不斷地流著，尸橫片野，而且很多人都妻離子散、家破人亡，場(chǎng)面慘不忍睹。
找到了方大強(qiáng)，可是方大強(qiáng)已經(jīng)離開(kāi)人世了。大家又繼續(xù)找，找到了方登和方達(dá)，弟弟方登在大聲的喊媽媽，而姐姐因?yàn)闆](méi)有力氣喊，但是找了一塊石頭，不停地敲地�？墒切碌膯�(wèn)題出現(xiàn)了，姐弟倆被壓在一塊水泥板下，如果救姐姐那頭，弟弟就兇多吉少；如果救弟弟，姐姐就兇多吉少，在方登和方達(dá)生與死的面前，李元妮選擇了弟弟方達(dá)，救出方達(dá)后方達(dá)卻成了殘疾人，少了一只胳膊。姐姐方登在運(yùn)尸車上醒了，被解放軍認(rèn)領(lǐng)為女兒，改名為王登。
32年后，汶川發(fā)生了特大地震，在國(guó)外的王登趕來(lái)幫助那些救援人員，王登看到了很多人都無(wú)家可歸，而且很多媽媽都看到自己的孩子埋在地下，只能坐在一旁號(hào)啕大哭，哭的肝腸寸斷，這些，激起了王等的回憶，她想起了自己的媽媽。后來(lái)，她聽(tīng)到了自己弟弟說(shuō)的話，姐弟倆相認(rèn)了，他們和李元妮團(tuán)聚了。
唐山大地震讓我知道了，地震讓很多人妻離子散，地震拆散了很多人，讓他們無(wú)家可歸。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 27
“23秒，32年”這是馮小剛導(dǎo)演用來(lái)歸納本片的最佳詞語(yǔ)。
昨日，很僥幸，妹妹請(qǐng)客請(qǐng)我去看電影，這種好事當(dāng)然不錯(cuò)�。〔贿^(guò)，在檢查當(dāng)天的電影的時(shí)，我不是很想看《唐山大地震》（以下簡(jiǎn)稱《唐山》）。由于我懼怕看完《唐山》會(huì)過(guò)分傷感，究竟這作為中華民族前史的一次傷痛，誰(shuí)都懼怕再次回想起那種苦楚的回想。可是，當(dāng)我看完《唐山》時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我有些過(guò)于憂慮了。
回想傷痛，卻不給人留下暗影。這是我看完《唐山》后的感覺(jué)。說(shuō)實(shí)話，這次馮導(dǎo)的確兇猛。關(guān)于從前經(jīng)歷過(guò)唐山大地震的人來(lái)說(shuō)，那的確是一次無(wú)法抹滅的傷痛�，F(xiàn)在在拿出來(lái)復(fù)原前史，會(huì)不會(huì)在勾起人心中已逐漸撫平的痛呢？我覺(jué)得，馮導(dǎo)這次在這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題上處理得很好，最起碼是給我的形象是這樣的。
《唐山》是這幾年來(lái)我看見(jiàn)過(guò)的第一次以人與人之間的.關(guān)系為中心主題的中國(guó)大片。經(jīng)過(guò)一個(gè)家庭人與人之間的情感的改變，來(lái)體現(xiàn)唐山大地震震后32年給人們帶來(lái)的改變，很深入的體現(xiàn)了人與人之間的深厚感情。我覺(jué)得編劇很好的將唐山大地震和汶川大地震聯(lián)絡(luò)在了一同，用一個(gè)32年后的災(zāi)禍去撫平一個(gè)32年前的災(zāi)禍所留給一個(gè)家庭的傷痕。最讓我形象深入的是，電影中，汶川地震中那對(duì)母女之間，特別是那位母親的取舍與不舍，很好的化解了女主角心中的傷。這以一種相當(dāng)于情形復(fù)原的方法來(lái)化解一個(gè)誤解，是比任何的勸說(shuō)或者是抱歉更具有說(shuō)服力。當(dāng)女主角緊緊地抱住那位母親時(shí)，每個(gè)人都理解，一切都好起來(lái)了。
最終，在此為唐山大地震的罹難者表明哀悼，以此思念。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 28
2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了安詳而美麗的四川汶川小城，打破了平靜的生活。頓時(shí)，許多建筑便化為烏有，就好似世紀(jì)末日來(lái)臨了一樣。
許多人在廢墟中哭泣，這真是一場(chǎng)震驚世界的大地震！情況緊急，四面八方的搜救隊(duì)員趕緊奔赴現(xiàn)場(chǎng)。
大概是地震的影響，汶川的天空出奇的暗，它傾斜著，分分秒秒都有可能跨下來(lái)。空氣中飄散著一股難以名狀的異味，似乎是死亡的氣息。
在一座普通居民房的廢墟下，一對(duì)母女困在了里面——一塊預(yù)制板封住了出口。這小女孩大概有七八歲吧，紅彤彤的臉蛋格外引人注目，就像一個(gè)大蘋果。她面對(duì)著可怕的大地震，眼神顯得恐懼不已。她的媽媽很年輕，臉上有幾道血痕。她緊緊抱著女兒，時(shí)不時(shí)安慰道：“沒(méi)事的，搜救隊(duì)員叔叔一定會(huì)把我們救出來(lái)的，乖，不用怕……”
在亂石堆之下，惡劣的環(huán)境是可想而知的，就好似來(lái)到了陰暗，潮濕的水牢里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，食物已經(jīng)全部吃完了，這可這么辦？無(wú)奈之下，母親為了不讓女兒餓著，用牙咬破手指，喂自己鮮紅鮮紅的血給女兒。這是多么痛苦的過(guò)程��！而女兒也很知情達(dá)理，盡量咬著牙忍住饑餓，常常對(duì)母親說(shuō)“我不餓”之類的話語(yǔ)，讓媽媽少擔(dān)心，少流血。
在互相幫助，關(guān)心的情況下，搜救隊(duì)員終于找到了奄奄一息的'母女倆�？墒�，她們竟然在廢墟里活了整整四天，超乎搜救隊(duì)員的想象剛從廢墟里抬出時(shí)，母女倆大哭了起來(lái)。這哭是勝利的哭，是堅(jiān)強(qiáng)的哭，讓失去親人的地震幸存者有了活下去的信心。
正是人與人之間的這種精神，使得這對(duì)母女平安獲救。做為一個(gè)即將走出社會(huì)得人，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，才能使社會(huì)的藍(lán)天更加湛藍(lán)！
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 29
“沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了。”這是剛剛上印的大片《唐山大地震》中女主角元妮經(jīng)常念叨一句話，這會(huì)它又頑固的出現(xiàn)在我的腦海里。因?yàn)槲矣忠淮螣o(wú)意識(shí)的在手機(jī)里翻到了奶奶的照片，照片是在奶奶去世前四個(gè)月留的，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得沒(méi)事做，逗她開(kāi)心才拍的，奶奶總說(shuō)，照相是要吸人的魂靈和精血的，就沒(méi)敢多拍，怕她擔(dān)心。那時(shí)候的她看上去就很虛弱了，我們也知道她的日子不長(zhǎng)了，可是總覺(jué)得還有日子，好象這個(gè)不長(zhǎng)的日子會(huì)很長(zhǎng)一樣的，至少，在拍照的那會(huì)我沒(méi)有意識(shí)到還有四個(gè)月，這個(gè)跟我至親至愛(ài)的生命會(huì)永遠(yuǎn)的消失，永遠(yuǎn)。
生活中的傷痛是沒(méi)有彩排的，你覺(jué)得你是有準(zhǔn)備的，但當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，一樣會(huì)倉(cāng)促茫然，心痛不忍，就像大多數(shù)人都知道人生的盡頭是死亡，卻仍然癡心妄想自己會(huì)是個(gè)例外。但是不管怎么樣我們還是準(zhǔn)備過(guò)了，不像大地震，成千上萬(wàn)的鮮活的生命，在剎那間凝固。那種“沒(méi)了”的感覺(jué)，就像上天跟你開(kāi)了個(gè)特大的玩笑，然后你突然間明白那玩笑是絕對(duì)的嚴(yán)肅與真實(shí)的一樣，你沒(méi)有辦法跟人商討，也不可能商討。
七八年前，我的二伯就是以這樣的方式向我們告別的，他被人騙了很多錢，這么聰明的要強(qiáng)的.一個(gè)人，就想不開(kāi)了，跳江自殺了。當(dāng)是我正在上班的途中的公交車上，聽(tīng)人講這個(gè)消息，大腦立刻一片空白，接著眼淚就無(wú)聲的嘩嘩的流下來(lái)，車子乘過(guò)頭了還呆坐在位置上。二伯的尸體到最后都沒(méi)有撈到，他的墳是空的，所以到現(xiàn)在我都一直有個(gè)盼頭，希望他還活著，像很多電影小說(shuō)里那樣，活在一個(gè)我們不知道的地方，很多年后突然醒悟了就回來(lái)了。以至在夢(mèng)里老見(jiàn)到他回來(lái)，向我們說(shuō)“對(duì)不起”。
“對(duì)不起”，有時(shí)侯聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)困難。就如影片《唐山大地震》中的方登，在經(jīng)歷了很多磨難之后終于明白，媽媽在當(dāng)時(shí)有多么的難以抉擇，媽媽也一樣的愛(ài)她，手心手背都是肉啊，三十多年來(lái)，媽媽一直活在愧疚中，一直活在廢墟上�！皩�(duì)不起，媽媽。媽媽，對(duì)不起。”多年來(lái)的恨在剎那間瓦解，取而代之的更多的是自責(zé)。
很多時(shí)候死去的人，對(duì)于活著親人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是種傷痛。所以，那些看上去非常大的“災(zāi)難”，可能對(duì)于我們的影響還不如那些無(wú)形的、不為人所知的“災(zāi)難”大。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，身體上的傷口愈合起來(lái)并不難，但是要真正擺脫心靈的情結(jié)與桎梏不是一件輕而易舉的事。任何一個(gè)人都會(huì)有面臨著失去親人的痛苦，沒(méi)有人能預(yù)料到，苦難或?yàn)?zāi)難會(huì)在何時(shí)何地發(fā)生。有時(shí)候，它往往在人們最無(wú)提防的時(shí)候，突然間來(lái)臨，讓你措手不及。影片描述的是大地震中的人和事，但那些情感何嘗又不是最普通，最真實(shí)，最深刻的，我們每個(gè)人或許都能在其中觸及自己的一些隱痛。難怪導(dǎo)演馮小剛說(shuō)：這部電影震的不是房屋，而是我們每個(gè)人的內(nèi)心。馮小剛會(huì)火，因?yàn)樗?/p>
沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了。但，沒(méi)了，就是沒(méi)了。讓過(guò)去的過(guò)去吧，我們必須學(xué)會(huì)——忘卻，咬牙，前行。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 30
我今天在報(bào)紙上看到一部影片，名為唐山大地震，報(bào)紙上竟說(shuō)這部影片投資了五個(gè)億，我迫不及待的想去看一下，于是，我，爸爸，還邀請(qǐng)了黃巍一同前去看這部影片。
地震雖然只有23秒鐘，但那場(chǎng)景幾乎能然雖有人都流淚，地震之前，唐山是一個(gè)昌盛的地方，1976年7月28日早晨，一群蜻蜓飛過(guò)唐山，像在避難一樣，晚上弟弟方達(dá)，姐姐方登正在家里熟睡，而他們的爸爸大強(qiáng)，媽媽都在外面工作，一剎那間，魚兒都在魚缸里亂串，有人大叫了一聲：“地震了”，其他人便快速逃跑，方達(dá)方登不敢下來(lái)，母親本來(lái)想跑進(jìn)去，可被大強(qiáng)一拽，跑進(jìn)房子里，人剛進(jìn)去，就被房子壓死了，孩子們也被同一塊水泥板壓住，方達(dá)大叫媽媽，方登整個(gè)身子都被壓住了，就伸了一只手出來(lái)，拿起一塊石頭，不停地敲打，媽媽根據(jù)叫聲，找到了她們姐弟倆，一群救援人員跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“因?yàn)閮蓚�(gè)孩子都被同一個(gè)水泥板壓著，所以只能就一個(gè)”，媽媽說(shuō)兩個(gè)都得救，又有人被找到了，救援人員都走了，媽媽大叫：“救兒子”兒子雖然被救了出來(lái)，但少了一只胳膊，媽媽抱著女兒痛哭，媽媽離開(kāi)之后，天也仿佛在痛哭，下了一場(chǎng)大雨，方登被大雨淋醒了，四處需找媽媽，可怎么也找不到，被解放軍帶進(jìn)了孤兒院。
唐山大地震一共死了二十四萬(wàn)人，那場(chǎng)面，真讓人想流淚，滿地橫尸，真是慘目忍睹，幾乎所有在場(chǎng)的.人都流淚了。
汶川大地震方登和方達(dá)都成為抗?fàn)幘葹?zāi)的自愿者，偶然相遇與母親相逢。
這部電影，23秒地震，32年的回憶，令我震驚，這部影片雖然不是真實(shí)的場(chǎng)景，但足以讓人感覺(jué)像真的一樣。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 31
今天，爸爸和我看了"唐山大地震"這個(gè)電影。它講的是一個(gè)過(guò)著幸福生活的家庭，地震前后的故事。地震當(dāng)天晚上，爸爸媽媽在外加夜班，他們家的寶貝“龍鳳胎”正安穩(wěn)在睡覺(jué)。突然地震發(fā)生了，樓開(kāi)始巨烈震動(dòng)起來(lái)，孩子們被震醒了，姐姐從窗戶那兒往外喊救命。媽媽著急，準(zhǔn)備進(jìn)去。一個(gè)東西落下來(lái)，把要進(jìn)去的一個(gè)鄰居壓死了。爸爸看到危險(xiǎn)，說(shuō)了句："我去救孩子!"把媽媽拉了出來(lái)，自己沖了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)想到爸爸、媽媽真?zhèn)ゴ?
就在他爸爸進(jìn)去的時(shí)候，他們家住的`樓房塌了，他家三個(gè)人都被埋了進(jìn)去。房子倒了之后，活著的人開(kāi)始互相幫助救人，先抬出他爸爸的尸體，然后又發(fā)現(xiàn)一塊重板子壓著姐弟兩個(gè)人。救他們的人問(wèn)媽媽，只能救現(xiàn)一個(gè)人，救誰(shuí)?媽堅(jiān)持說(shuō)，都要救。過(guò)了一會(huì)兒，救他們的人等不了，要再去救別的人了，媽才流著淚痛苦的說(shuō)，救弟弟。最后弟弟斷了胳膊，被救了出來(lái)。大家以為姐姐死了，把她放在了她爸爸旁邊。后來(lái)被雨水淋醒了，一個(gè)解放軍看到了，收養(yǎng)了她，把她撫養(yǎng)成人。長(zhǎng)大后，姐姐記恨媽，不愿看望自己的媽媽。
后來(lái)汶川大地震，在國(guó)外的姐姐看到了，著急想為災(zāi)區(qū)的人們做點(diǎn)什么，因?yàn)閷W(xué)過(guò)醫(yī)學(xué)馬上回國(guó)加入了救援醫(yī)療隊(duì)。在親眼看到災(zāi)區(qū)的一個(gè)媽媽鋸掉自己女兒腿的艱難決擇過(guò)程后，對(duì)自己的母親當(dāng)年的選擇有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。正巧在吃晚餐時(shí)，和他弟弟重逢了。就跟他回家，第一次看望自己的母親，為自己的自私，向母親懺悔。
爸爸媽媽為了孩子，可以不顧自己的生命，是多么的感人淚下!那些自愿者、解放軍對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無(wú)私幫助好偉大呀。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 32
暑假最火爆的電影就屬馮小剛拍攝的《唐山大地震》了，電視上的介紹早就引起了我的好奇心，終于，今天媽媽帶回了碟片。一吃過(guò)晚飯，我就聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
影片講述了發(fā)生在唐山的地震，地震發(fā)生時(shí)，爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)他們的孩子方達(dá)、方登還在家中，媽媽迫不及待地要沖進(jìn)去，可被爸爸拉住了，但爸爸自己卻不顧一切地沖了進(jìn)去，被倒塌的.房屋掩埋了，最終遇難。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)姐弟倆中只能救一個(gè)時(shí)，她選擇了救弟弟，沒(méi)想到，姐姐起死回生被好心人收養(yǎng)，但是對(duì)媽媽放棄救她卻耿耿于懷。最終，在汶川地震的救援中，姐姐理解了母親，一家人終于團(tuán)聚。
在這部影片中，當(dāng)媽媽面對(duì)姐弟倆只能救一個(gè)時(shí)，她的心一定十分痛苦，因?yàn)槭サ氖亲约旱挠H生骨肉，誰(shuí)都不會(huì)好受，之后的幾十年，媽媽一直生活在內(nèi)疚中。當(dāng)方達(dá)聽(tīng)到媽媽選擇救弟弟時(shí)，她一定是被媽媽拋棄的感覺(jué)，所以她才會(huì)恨自己的母親，但在最后還是理解了母親，后悔這么久沒(méi)來(lái)相認(rèn)。影片讓我看到了偉大的父母之愛(ài)，是寬容和理解讓這部影片有了美好的結(jié)局。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 33
為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急、自救互救技能，剛才我校全體師生舉行了一次地震應(yīng)急、疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校演練指揮部的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。這次演練的目的，就是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，如何做到先避震，再迅速、有序地在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶。
剛才的演練，從疏散警報(bào)開(kāi)始到最后一個(gè)班級(jí)撤離到安全地帶，用時(shí)秒，大家全部安全撤離。從效果上看是不錯(cuò)的，演練基本上達(dá)到了要求。參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。同學(xué)們都能在老師的指揮下安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、有序。
但這次演練中也暴露出一些問(wèn)題，主要是一些同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，總認(rèn)為地震這樣的災(zāi)害不會(huì)發(fā)生在自己身上，因而在避震時(shí)動(dòng)作不到位，在疏散過(guò)程中缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊迫感。同學(xué)們，我們都知道汶川大地震的嚴(yán)重后果，就應(yīng)當(dāng)明白安全疏散演練的.重要性。大家一定要記住，這不是游戲，這是關(guān)乎每一個(gè)人的生命。希望各班回去之后要展開(kāi)討論，使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命意識(shí)深入人心。
老師們、同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每位學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救互救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人一生平安、幸福！
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 34
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過(guò)程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。
今天的'演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確；有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論，使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深入人心。
老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)，當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。生命誠(chéng)可貴安全重泰山。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 35
為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校組織學(xué)生進(jìn)行了防震演習(xí)，每個(gè)班在進(jìn)行班隊(duì)會(huì)時(shí)，按照不定時(shí)的防震逃生演練方案進(jìn)行了演練。
防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)然拉響警報(bào)，班主任聽(tīng)到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。
防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開(kāi)教室，撤離過(guò)程中，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。
這次安全防范演習(xí)，全校師生齊動(dòng)員，教師準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來(lái)位置站好。
但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。
通過(guò)這次演習(xí)，我也了解了一些小知識(shí)：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，不能跳樓，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量。盡量避開(kāi)玻璃，地震之后要迅速撤離，以防余震。如果在操場(chǎng)等室外，要離開(kāi)教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，加油站容易引起大火、爆炸�？傊�，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境，采取自救措施。
我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí)，從而讓我們了解了許多自救措施，設(shè)想一下，如果不學(xué)會(huì)自救，地震真正到來(lái)時(shí)，就會(huì)驚慌失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對(duì)突如其來(lái)的`災(zāi)害，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 36
在2022年3月28日，我們觀看并學(xué)習(xí)了“地震科普，攜手同行”的主題活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們看了日本“311大地震”的相關(guān)視頻資料。影片中，我看到了被水沖走的房屋、車輛，讓人逃之不及。我被地震、海嘯這樣來(lái)勢(shì)兇狠的自然災(zāi)害所震撼到，真是心驚動(dòng)魄。在這個(gè)影片中，我認(rèn)識(shí)到，嚴(yán)重的自然災(zāi)害會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。
我還了解到了一個(gè)事例。2008年的汶川大地震中，在平武縣南壩鎮(zhèn)的一個(gè)幼兒園里，只有大中小三個(gè)班。中班的王老師，經(jīng)歷過(guò)1976年的松潘地震，經(jīng)常和孩子們做一個(gè)叫“地震來(lái)了快快跑”的游戲。所以，在地震來(lái)臨的時(shí)候，孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜，能像玩游戲時(shí)快速地離開(kāi)教室。而大班和小班的孩子們因?yàn)闆](méi)有受過(guò)防震知識(shí)教育，在地震來(lái)臨時(shí)哭鬧起來(lái)，驚慌失措。老師們只能將孩子們一個(gè)一個(gè)地抱出教室。但時(shí)間有限，還有二十多個(gè)孩子沒(méi)能及時(shí)救出，最終失去了寶貴的生命。中班的孩子們都能安全的'離開(kāi)教室，得益于平時(shí)扎實(shí)的防震減災(zāi)教育訓(xùn)練。通過(guò)這個(gè)事例我知道了面對(duì)這些自然災(zāi)害，因此，我們要多多學(xué)習(xí)這些自救知識(shí)，保護(hù)我們自己。
防震減災(zāi)，人人有責(zé)。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，這些知識(shí)伴隨我們一生，讓我們把這些知識(shí)傳遞給更多的人。
地震雖然可怕，但是只要我們有扎實(shí)的自救知識(shí)，應(yīng)對(duì)得當(dāng)，我們就能勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 37
3月24日，四川省中小學(xué)安全教育日暨“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在甘孜州康定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，向該校師生捐贈(zèng)了一批防震減災(zāi)科普讀物。省地震局副局長(zhǎng)、應(yīng)急管理廳副廳長(zhǎng)(兼)江小林，甘孜州副州長(zhǎng)馮俊鋒等領(lǐng)導(dǎo)出席。
“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)是中國(guó)地震局會(huì)同國(guó)家教育部、民族宗教委、科協(xié)等部門聯(lián)合開(kāi)展的防震減災(zāi)科普重要活動(dòng)。根據(jù)此次活動(dòng)的.總體安排，四川省“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)決定以甘孜州為試點(diǎn)，爭(zhēng)取通過(guò)“一年試點(diǎn)、三年推廣”全面提升社會(huì)公眾的防震減災(zāi)科學(xué)素養(yǎng)。
江小林在講話中指出，實(shí)踐證明，提升社會(huì)公眾防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)是減輕地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、減小地震災(zāi)害損失的有效途徑。做好新時(shí)期防震減災(zāi)科普工作，是推進(jìn)四川民族地區(qū)防震減災(zāi)工作的現(xiàn)實(shí)需要，是提升民族地區(qū)群眾防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)的迫切需要。
江小林強(qiáng)調(diào)，此次“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)以中小學(xué)校為核心陣地、以學(xué)校師生為重點(diǎn)對(duì)象、以民族地區(qū)為主要區(qū)域、以增強(qiáng)能力為根本任務(wù)，以“五個(gè)一”系列活動(dòng)：捐贈(zèng)一套書、舉辦一場(chǎng)講座、舉行一次演練、開(kāi)展一次主題班會(huì)、培養(yǎng)一名傳播師為主要內(nèi)容，對(duì)于提升全省社會(huì)公眾防震減災(zāi)科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。各級(jí)應(yīng)急、教育、民宗、科協(xié)等相關(guān)部門要提高思想認(rèn)識(shí)，采取務(wù)實(shí)有效的舉措，提供必要的支撐條件，扎實(shí)推進(jìn)主題活動(dòng)開(kāi)展。
江小林希望試點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展好“五個(gè)一”系列活動(dòng)，把防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)納入中小學(xué)校安全教育綱要，實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)科普常態(tài)化，充分發(fā)揮“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的科普效果，為建設(shè)平安四川作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 38
在3月28日，我們觀看了“學(xué)好防震知識(shí)，珍愛(ài)寶貴生命”，主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過(guò)觀看視頻我知道了我國(guó)是一個(gè)多地震國(guó)家，地震的震級(jí)大，頻度高，強(qiáng)度大，分布廣及震源淺。
科普專家研究員何永年先生提到了“防震減災(zāi)，利國(guó)利民”的主題。
在他的演講過(guò)程中，令我印象最深刻的是：2011年3月11日，日本的“311”事件；1976年8月16日，四川省西北部的潘松發(fā)生了7.2級(jí)大地震；2008年的汶川大地震。
日本的“311”事件是在日本東北部太平洋海域，發(fā)生的劇烈地震，地震高到9.0級(jí)。此次地震引發(fā)的巨大海嘯，對(duì)日本地區(qū)造成了毀滅性破壞。因此我們必須充分意識(shí)到，嚴(yán)重的自然災(zāi)會(huì)給我們帶來(lái)重大性毀滅，包括重大的`人員傷亡和緊急損失。所以我們需要保護(hù)環(huán)境，共同營(yíng)造我們美好的家園。
在1976年8月16日，潘松發(fā)生的7.2級(jí)大地震的前期，一個(gè)幼兒園的老師，經(jīng)常與孩子玩一個(gè)“地震來(lái)了快快跑”的游戲，當(dāng)孩子們聽(tīng)到老師說(shuō)時(shí)都會(huì)快速的跑出教室。所以當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，孩子們都像玩游戲時(shí)快速撤離教室，大大減少了人員的傷亡。
2008年的汶川大地震，是我們影響最深刻的一件事。在地震發(fā)生的時(shí)候，綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)在1分36秒，將2200多名學(xué)生，疏散到了教室外的大操場(chǎng)上，雙手抱頭，捂住鼻腔，以此無(wú)一人傷亡。
近年來(lái)，科技創(chuàng)新和科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)科技騰飛的兩翼。努力做好科普教育；喚醒民眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)防震減災(zāi)，掌握避險(xiǎn)，自救互救的知識(shí)和技巧。
人命至上，生命至上，這是這次主題的踐行初心的核心內(nèi)容，是對(duì)中華民族復(fù)興的重大貢獻(xiàn)，是廣大人民的福音。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 39
今天觀看了“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)科普專家何永年的`講解，我們了解了許多地震科普知識(shí)，使我深受教育。
我國(guó)是一個(gè)多地震帶國(guó)家，震級(jí)達(dá)、頻率高、災(zāi)害重。唐山大地震，汶川地震，奪去了30多萬(wàn)同胞的寶貴生命，一段日本地震視頻，讓人感受到地震的可怕，給人類帶來(lái)的災(zāi)難，令人震撼。我們必須防患于未然，今天開(kāi)展地震科普知識(shí)，十分必要，防災(zāi)減災(zāi)，利國(guó)利民。
作為教育者必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的科學(xué)知識(shí)普及，開(kāi)展逃生演練，做好應(yīng)急預(yù)案等活動(dòng)，使小學(xué)生懂得了安全知識(shí)，就會(huì)影響家庭，影響社會(huì)，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)才會(huì)自我保護(hù)，確保生命安全。
人民至上，生命至上，地震科普，攜手同行！
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 40
今天，我認(rèn)真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式的直播，我收獲滿滿。防震減災(zāi)的意思是預(yù)防地震，減少災(zāi)難，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)是人們都希望的�？墒谴蠹叶贾溃瑸�(zāi)難來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，而且無(wú)情無(wú)義。為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，科學(xué)家們發(fā)明出很多探測(cè)儀器，如果有地震，儀器就會(huì)顯示出來(lái)，提醒人們及時(shí)轉(zhuǎn)移。
在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來(lái)的，而且會(huì)越來(lái)越劇烈，會(huì)將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來(lái)的只有不幸，雖然我們這里從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次毀滅性的`地震，讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰(zhàn)，但是中國(guó)有23條地震帶，每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震，所以我們要學(xué)習(xí)關(guān)于地震的知識(shí)，天災(zāi)是不可避免的，但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，讓我們一起攜手防震減災(zāi)，讓我們的生活更加美好。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 41
“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。同自然災(zāi)害抗?fàn)幨侨祟惿姘l(fā)展的永恒課題�！睂�(duì)人類而言，“地震”無(wú)疑是一個(gè)冷酷的屠夫，2008年5月12日發(fā)生的汶川特大地震，奪去了將近9萬(wàn)同胞的.寶貴生命。所以我們必須與地震之類的自然災(zāi)害進(jìn)行抗?fàn)�，千方百�?jì)地預(yù)防各種災(zāi)害，確保自己和他人的生命安全。
值此我國(guó)第27個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”之際，我校師生一起觀看了四部委聯(lián)合發(fā)起的“地震科普，攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，聆聽(tīng)了地震科普專家的講座。這為師生一旦遭遇突如其來(lái)的地震災(zāi)難，能有條不紊地應(yīng)對(duì)，盡可能地將傷害最小化提供了有力的知識(shí)保障。
應(yīng)對(duì)地震的有效措施有哪些呢？?jī)x式中，展播了江蘇省地震局制作的《中小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)》宣傳片，其中用青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌謠形式，將地震應(yīng)急避險(xiǎn)的要領(lǐng)“唱”給大家聽(tīng)：地震來(lái)臨危害大，未雨綢繆應(yīng)對(duì)它。防震避險(xiǎn)有預(yù)案，應(yīng)急演練成習(xí)慣。建筑結(jié)構(gòu)要知曉，疏散路線需記牢。聯(lián)絡(luò)卡和應(yīng)急包，日常就要準(zhǔn)備好。地震來(lái)臨，不要慌張。就近躲避，遠(yuǎn)離門窗。小小書包護(hù)住腦袋，伏地遮擋，手要抓牢。遠(yuǎn)離懸物，防止砸傷。迅速貼近承重墻根，蜷曲身體，降低重心，起身要等晃動(dòng)停止。地震之后速撤離，前后分流不遲疑。聽(tīng)從指揮勿擁擠，錯(cuò)開(kāi)時(shí)段分班級(jí)。禁坐電梯走樓梯，撤退有序速轉(zhuǎn)移。維持秩序點(diǎn)人數(shù)，開(kāi)闊地帶等救助……視頻加上口訣，通俗易懂，相信學(xué)生能很快牢記于心！
此次科普活動(dòng)一方面聚焦了青少年群體，力圖教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭。再通過(guò)家庭這個(gè)社會(huì)的基本單元，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)對(duì)于防震減災(zāi)的重視。另一方面聚焦了民族地區(qū)，開(kāi)展了向當(dāng)?shù)刂行W(xué)校捐贈(zèng)圖書等“五個(gè)一”活動(dòng)，力圖提高民族地區(qū)的防震減災(zāi)科普教育質(zhì)量。作為一名人民教師，同時(shí)也是一名班主任，我會(huì)將學(xué)到的防震減災(zāi)知識(shí)在日常教育教學(xué)中向?qū)W生不斷強(qiáng)調(diào)、滲透，竭力配合好學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的地震科普工作。當(dāng)“地震”這一冷酷屠夫露出猙獰面目時(shí)，師生攜手亮劍！
主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握地震及其它科普知識(shí)，不斷提升防震減災(zāi)意識(shí)、應(yīng)對(duì)能力和自救互救能力，是有效保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全的基本前提。希望我們的學(xué)生在不同的科普知識(shí)學(xué)習(xí)中，能夠拓寬對(duì)自然界的認(rèn)知，對(duì)大自然有一顆敬畏之心，攜手同行，共同呵護(hù)我們的家園。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 42
今天觀看了“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，從生存和安全的角度看，防震減災(zāi)知識(shí)是人類最重要的基礎(chǔ)知識(shí)。人類文明要發(fā)展，生活要改善，首先要保證生存安全和財(cái)產(chǎn)安全，而防震減災(zāi)知識(shí)就是給人們提供保護(hù)生存安全和財(cái)產(chǎn)安全的各種方法和手段�？破招麄鲗�(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重要的，在關(guān)鍵時(shí)刻可以幫助自己。
在進(jìn)行地震科普宣傳的時(shí)候，不只是把知識(shí)告訴大家，更重要的是讓大家參與到科學(xué)的發(fā)現(xiàn)當(dāng)中。每一個(gè)人都可以成為科普的宣傳者，每一個(gè)人都可以成為科普的`發(fā)現(xiàn)者。所以這是一個(gè)非常有意義的事情。走近科學(xué)、了解科學(xué)、和科學(xué)走在同一戰(zhàn)線當(dāng)中，讓更多的.人了解關(guān)于地震的科普知識(shí)！這樣才能夠幫助國(guó)家更好的發(fā)展，在科學(xué)的這條道路上，每一個(gè)人都有資格參與其中，并且也能夠憑借自己的意志力奉獻(xiàn)出更多的力量，讓更多的人懂科學(xué)、了解地震、知道地震應(yīng)該如何自救。
而如果孩子已經(jīng)經(jīng)受過(guò)了科普宣傳，對(duì)于地震以后的自救方法也有了初步的了解，在面臨如此強(qiáng)烈的地震災(zāi)害時(shí)，應(yīng)該如何去從容面對(duì)。在當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之前，他能夠從容的面對(duì)，這無(wú)疑對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 43
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋房倒屋塌所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房，衛(wèi)生間等空間小的地方還有不易倒塌的空間。墻角、桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方，可以避震，及時(shí)用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等我們，大家一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對(duì)于減輕地震災(zāi)害免遭新的損失是十分必要的。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己，不受到新的.傷害；如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待并設(shè)法與外界聯(lián)系，切不可大聲呼喊，勉強(qiáng)行動(dòng)，盡量閉目休息。時(shí)間就是生命，要積極參與震后救人工作，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人。
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 44
通過(guò)觀看“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我感觸頗深。這次活動(dòng)起到了很好的警示作用，讓我們時(shí)刻保持對(duì)災(zāi)難的戒備心，給我們上了一堂最好的實(shí)踐課。
平時(shí)，我們不要把演練當(dāng)成一種形式，而是要把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式；不要把學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是要看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的.保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。作為新時(shí)代的教師，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，多多學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，提高自我防范意識(shí)，才能防患于未然，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
我們要將地震科普宣傳進(jìn)行到底，帶著我們的少先隊(duì)員一起走向美好未來(lái)！
地震科普攜手同行科普活動(dòng)觀后感 45
俗話說(shuō)得好“天有不測(cè)風(fēng)云，人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時(shí)28分左右，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。這次地震的威力相當(dāng)于美國(guó)在日本投放的原子彈的40倍。
2008年是一個(gè)難忘的年度，5月12日是一個(gè)難忘的日子，14時(shí)28分是一個(gè)難忘的時(shí)刻。有一場(chǎng)突如其來(lái)大的大地震以排山倒海之勢(shì)撲向汶川不一會(huì)功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優(yōu)美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時(shí)變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著，似乎不相信這是真的，不少幸存者已經(jīng)是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機(jī)和朝氣的學(xué)校已變成了給予人們絕望的地方。
為表達(dá)全國(guó)各民族對(duì)四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定從2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日，5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘。
當(dāng)我坐在這寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，我想起那些在災(zāi)區(qū)的孩子們，他們有的已經(jīng)被亂石掩埋，有的已經(jīng)無(wú)家可歸，有的`已經(jīng)無(wú)學(xué)可上。比起他們，我們是多么幸�！，F(xiàn)在我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，并且，我們還要盡自己的所能向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)。
5.12大地震，那一刻將在歷史的長(zhǎng)河中定格，災(zāi)難奪取了無(wú)數(shù)同胞的寶貴生命，難以計(jì)數(shù)的孩子失去了親人，我們無(wú)法選擇災(zāi)難，但我們可以選擇面對(duì)災(zāi)難時(shí)的姿態(tài)：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、萬(wàn)眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息，為活的人祈福。自然的災(zāi)難冷酷無(wú)情，但訣不會(huì)撼動(dòng)我們每個(gè)人對(duì)生命的渴望。
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