關(guān)于自己作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于自己作文匯編6篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)于自己作文匯編6篇1
你知道“誠”么？不要捧起字典，向我復述那軀殼一般空洞的解釋。顯然，“誠”就是誠實，亦或是誠懇。
有人說啊，“言必行，行必果�！薄靶斜毓蹦厣星蚁炔簧罹浚蠹叶贾�，說過的話，理應兌現(xiàn)！
是什么讓曾子狠下心來兌現(xiàn)妻子的一句戲言？是什么讓曾子堅毅地持起刀，向那頭豬揮去？是誠！還記得他對妻子說過這樣一句話，大概的意思是——“孩子尚且不懂事，要跟我們學習。你這樣做，不就是教他不誠實么？”可見，在他的眼中，人最應該擁有的，莫過于一顆誠實的心。
不禁又想到記憶深處一個難以忘懷的故事。一個賣筆的小男孩急于為客人找零，被車撞死，臨死前手里仍緊緊攥著那找零的六便士，托弟弟交還給客戶。
有人可以為了金錢，為了生命，喪失自己做人的本性，而這個賣筆的小男孩，他完全有機會僥幸一次，不為客戶找零，而是用那些錢買些自己心儀的東西。退一萬步講，在他即將丟失性命的瞬間，何必心心念念著那句要找零歸還的承諾呢？你看到誠了么？就僅僅只看到了誠么？為了找零而不惜舍棄生命，這其中是否夾雜了男孩滿腔的誠懇。
如果沒有誠懇，劉備怎么會三顧茅廬，又怎么會擁有人生的那段輝煌。
但終究誠實是前提呵，沒有誠實，何來誠懇？！固然，更不可能做到講信用。
“誠信”“誠信”信與誠是分不開的��！信也有多種解釋：“信譽“信用”，但兩者間不論哪個，都建立在誠的基礎之上。小到做生意，大到做人，都與“誠信”二字息息相關(guān)。
“人而無信，不可知其也�！庇纱吮悴浑y想到那個說過三次“狼來了”的孩子，人們?yōu)槭裁礇]有去救他，我想，只因他不誠信，他失去了人本質(zhì)的一種純樸。
人如船只誠如帆，沒帆的船會迷失方向，沒有誠信的人生同樣會令人迷惘。朋友，生命承可貴，誠信價更高，不是么？
要知道，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花！
關(guān)于自己作文匯編6篇2
沒有人能預測誰最后可以成功，成功在于自己，在于你的執(zhí)著。森林之所以旺盛，是因為樹木執(zhí)著的付出；藍天之所以美麗，是因為花兒執(zhí)著的點綴；而你，未來要想變得更精彩，就需要自身對于目標執(zhí)著的追求！
想當年，在抗美援朝戰(zhàn)爭中，我方戰(zhàn)士邱少云，在被大火燒身的情況下，他完全可以滾動身體把火壓滅，可是他為了戰(zhàn)斗的勝利，竟然巋然不動，壯烈犧牲。為什么？源于他的愛國精神，更源于他對戰(zhàn)爭勝利的執(zhí)著。
我國著名醫(yī)學家李時珍，看到人們受病痛折磨，醫(yī)學典籍又不完善，于是他決定收集藥方，探尋藥物。為了這個決定，他一走就是幾十年，風餐露宿，朝不保夕，一般人很難做到，但是，他卻做到了。為什么？源于他的責任心，更源于對自己能治愈病痛的執(zhí)著。
阿里巴巴總裁馬云，大家都知道，如果沒有他當初的的執(zhí)著，就沒有他現(xiàn)在的成功。
但是，我常聽到一些同學這樣說：課，難學；作業(yè)，難做。我們也許沒有想過，當自己感覺時間過得慢的時候，其實時光早已匆匆而去，只是未曾帶走他們的生命；你所期望的那顆流星早已劃過，未曾為你暫留哪怕只是短短的一分鐘！
在人生的道路上，有些人成功，有些人失敗，那么他們因什么失敗，又為何失�。课蚁胱钪饕脑蛟谟谒麄兲⒁鈩e人的目光和步伐，不能執(zhí)著的'過屬于自己的生活。
蘇聯(lián)為何解體？美國又為何如此強大？中國的國力為何日漸增強？輝煌屬不屬于你，就在于你執(zhí)不執(zhí)著。
歲月的風雨，依然肆虐，人生的道路，那樣的坎坷，能否把握成功，是否創(chuàng)造輝煌，需要我們自己決定。我們需要耐心，更需要執(zhí)著。當花骨朵開出絢爛的花兒時，我們不能只贊嘆它那驚艷的顏色，更應該敬佩它那沁吐芬芳的執(zhí)著，不言放棄的執(zhí)著。
一個國家，一個民族，要想成功，要想創(chuàng)造更輝煌傲世的業(yè)績，必須擁有一顆執(zhí)著、不言敗的“心”，只有這樣，才能長久屹立于世界民族之林。
關(guān)于自己作文匯編6篇3
小時候的我很害怕在夜間出門。每當夜晚降臨，我的心就開始惶恐不安，擔心大灰狼守在門外，害怕兇惡的女巫來抓迷路的小女孩……
四年級寒假的一個晚上，小區(qū)不知為什么突然停了電，屋里屋外一片漆黑，我害怕極了，總想往媽媽的身邊靠。過了一會兒，爸爸說：“大家是不是想一晚上都在黑暗中度過呀？”我第一個回答說：“不想，這樣太可怕了！”“那你到商店去買根蠟燭吧！”爸爸順著我的回答說道�！霸趺�？讓我一個人去？我可不敢！”我趕忙回絕爸爸。爸爸笑笑說：“我就知道你是一個膽小鬼，雖然只有這么幾步路，你這膽小鬼也不敢走的！繼續(xù)摸黑吧！誰讓咱們家有一個膽小鬼呢！”爸爸一口一個膽小鬼，讓我很是難為情。我不知從哪里來的一股勇氣，不服氣地對爸爸說：“誰說我是膽小鬼？給我錢！我買去！”
我拿過媽媽遞過來的錢，氣沖沖地走出家門。樓道里好黑呀，我打起了退堂鼓�？梢幌氲桨职謩偛艑ξ业谋梢暎抑挥杏仓^皮往外走。我一手摸墻一手在空中摸索，并小心地用腳尖探著路往前走，終于摸到了樓宇門。打開門的瞬間，外面突然亮堂起來。只見漆黑的夜幕布滿繁星，無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像也在嘲笑我的膽小。一股寒風順著我的衣領(lǐng)和袖口往里鉆，我禁不住打了一個寒噤。我快步朝商店跑去，很快就看到暖暖的、火紅的燭光從窗戶里射出來。店主阿姨見我一個人來買蠟燭，微笑著夸我真勇敢。聽了阿姨的夸贊，我心里的恐懼頓時全都消失了。
戰(zhàn)勝自己的感覺真爽！
關(guān)于自己作文匯編6篇4
我長著一雙烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得特別有精神。
我最大的特點就是天生愛笑。早上，我一進教室，就會朝大家笑一笑，用動人的微笑和大家打招呼。上課時，老師讓我回答問題，回答完笑著坐下去。如果一時答不上來，我就會朝老師抱歉地笑一笑。我的伙伴在背后叫我時，我會回過頭來，沖她微微一笑，然后才說話。總之，我的微笑給大家?guī)砹擞颜x，帶來了快樂。
可是，我怎么也沒想到，有時小也會給人帶來煩惱。一次，姐姐要拿錢去買書，卻忘記把錢放哪了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我想：“你連自己的錢都不知道放哪了，真可笑�！庇谑潜悴挥勺灾鞯匦α似饋�。誰知道這下可惹了麻煩煩，姐姐見我在笑，認為是我把她的簽藏了起來，變不分青紅皂白，沖著我大聲嚷：“你把錢藏哪了，快拿出來呀！”我的天，我成懷疑對象了，就是跳進黃河也洗不清。怎么辦？我連忙分辯道：“我可沒拿你的錢，你再仔細找找�！薄斑�說沒拿，瞧你那鬼笑的樣子！”
唉，這次姐姐認定我拿了她的錢。正在要緊關(guān)頭，打就行姨媽過來了。她對姐姐說：“別瞎猜，你再找找，也許能找到�！苯憬愎怨缘赜秩フ伊�，果然在一本書里找到了。這是，我心里的石頭才落了地，于是情不自禁地笑了。
瞧，這就是我，一個愛笑的我。不過笑會使人快樂，有時也會使人苦惱。笑是分場合的，不該笑的時候絕對不能笑！
關(guān)于自己作文匯編6篇5
心若在，夢就在，只不過是從頭再來�；纠�，種一朵生命力頑強的花在心里，讓自己的人生綻放。
長達一個半月的病毒感染將我折磨的不輕。出院后，感覺自己只剩下一個軀殼。拖著虛弱無力地病體，我來到無錫鄉(xiāng)下休養(yǎng)。
書一翻，學過的知識早已忘記，新課又落下一大截，再加上父母整天讓我休息，書都沒法看，我的心情愈發(fā)煩躁�！耙恍輰W吧？”休學，說得輕松。曾經(jīng)的班長，班級的第一，如今都去哪了？我無法面對殘酷的事實，今后的學習之路更不敢想。“心若在，夢就在”，心都不在了，夢還在嗎？我踽踽地向后院走去。
院里，曾親手載種過一株菊花。奶奶說秋菊是耐不住嚴冬的，但我堅信它不會死。而如今，雨淅淅瀝瀝地下了起來，我關(guān)上門，坐在窗前，看那株菊花在風里搖曳，在雨里掙扎。雨越下越大，幾片花瓣顫抖地掉落下來，在泥水里打著旋兒。秋菊如同一只天鵝，眼睜睜地看著片片白羽凋零。不忍心再看下去，今夜的夢也做不完整，全被這雨敲得碎碎零零的了。
一大早，我推開院門，果然殘枝敗葉落了一地，滿院狼藉。然而，當我抬頭望去，只見那枝菊花頂端雖花瓣落盡，卻迎風顫顫微微地生出一個花苞，正在欲停的細雨中綻放一個花瓣。它就像風雨航道上的指示燈，閃著嫩黃的光，又如天邊一道金色的陽光，鼓舞人心，催人奮起。那是多么耀眼的一點黃�。∧鞘窍Ｍ�，是菊花頑強的生命力！
我的心靈受到了震撼。不準備休學了。盡管會有幾次考試失利，但我堅信我一定能追上去，再創(chuàng)輝煌！小小的菊花都能戰(zhàn)勝困難，我為什么不能？于是，重回到了書桌前。抓緊時間，合理休息鍛煉，勞逸結(jié)合，準備迎接新的挑戰(zhàn)。
心已堅定了，夢還會遠嗎？
花季，是綻放青春的季節(jié)。種下一朵頑強的花，磨練出一顆更堅強的心！
關(guān)于自己作文匯編6篇6
我是一個楊紅櫻的小粉絲。從小，我就對她的書著迷，我讀過她的《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列、《女生日記》等。通過讀楊紅櫻的書，我喜歡上了這位著名的女作家，并對她有了一些了解。楊紅櫻1963年5月12日出生于四川成都，她曾當過四川作協(xié)副主席，曾做過小學老師和兒童刊物的主編，她的作品深受兒童的喜愛。盡管如此，我的讀書之路并不是那么一帆風順。一開始，媽媽不是很支持我看楊紅櫻的書，可我卻非常喜愛。有一次，我到姐姐家去，發(fā)現(xiàn)姐姐的書柜里有許多楊紅櫻的書，我捧著一本《笑貓日記》，如饑似渴的讀著，媽媽來接我的時候我都賴在姐姐家不走了。媽媽見我這么愛看她的書，終于答應讓我讀了，我開心地大聲喊道：“耶！我終于可以正大光明的讀書了！”有人對楊紅櫻是這樣評價的：楊紅櫻是一位最有潛質(zhì)的兒童文學作家，是一位對社會有愛心、對民族有責任感的作家，有的說楊紅櫻是永遠長不大的孩子……我認為，楊紅櫻是我最值得學習的榜樣，她為少年兒童帶來精神糧食，伴隨著一代少年兒童快樂的成長！我希望文學領(lǐng)域中有更多的楊紅櫻，讓讀書成為孩子們的一種習慣，一種享受！
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