我喜歡的老師800字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我喜歡的老師800字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是哪一位老師溫柔如水？是哪一位老師美如天仙？是哪一位老師氣質(zhì)非凡？對(duì)，就是我的竹笛老師——畢老師。
畢老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身披一件優(yōu)美的連衣裙，手持竹笛宛若一個(gè)仙氣飄飄的仙女從天而降。
記得有一次上竹笛課，在窗外看見(jiàn)老師仙女般輕盈地走來(lái)。喲！畢老師今天又換了一條連衣裙：那連衣裙看著好像絲綢般輕柔，上面有著一幅“山水畫(huà)”，連綿起伏的高山，一棵棵姿態(tài)優(yōu)雅的松樹(shù)，簡(jiǎn)直就是仙女下凡。當(dāng)老師踏進(jìn)教室的.一瞬間，我仿佛置身于仙境之中，云霧繚繞，霧蒙蒙的，美哉美哉！我便在仙境之中上起了竹笛課。
畢老師是如此的溫柔。上課時(shí)總是笑瞇瞇的，讓課堂更加輕松活躍；下課了，總是像朋友般與我們說(shuō)笑。如果你犯了一個(gè)錯(cuò)，老師絕不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，而是像朋友一樣笑瞇瞇地鼓勵(lì)著你：“沒(méi)事，繼續(xù)加油�！薄皼](méi)事的，再練習(xí)，只要你努力一定會(huì)成功的！”“再接再厲，你一定行的！”……
畢老師不僅美麗又溫柔，而且十分有責(zé)任心。有一次，我的吐音總是吹不好，老師說(shuō)：“停�！蔽伊ⅠR停下，心里像有只調(diào)皮的小兔子亂蹦亂跳似的怦怦跳個(gè)不停：完了，我總是吹不好，老師肯定會(huì)說(shuō)我……這時(shí)，老師像一個(gè)天使般輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)：“瑞陽(yáng)，你的吐音吹得不太好，你知道是為什么嗎？”我支支吾吾地回答：“我……不知道……”“因?yàn)檠�，首先你的手指一直在孔上面蹭�?lái)蹭去，找不準(zhǔn)音準(zhǔn)，要太高手指；其次呢，你的手指和嘴唇?jīng)]對(duì)上，吹得太快手指跟不上拍子呀。明白了吧？來(lái)，不要緊，咱們?cè)僭囋嚒！甭?tīng)老師這么一鼓勵(lì)，我立馬把緊張拋到腦后，鼓起勁兒來(lái)拿起竹笛一遍一遍反復(fù)練習(xí)。我吹不好，老師又耐心地幫我糾正，始終沒(méi)有不耐煩，也沒(méi)有生氣，而是側(cè)耳認(rèn)真傾聽(tīng)，我的每一個(gè)音符的劃動(dòng)她都報(bào)以肯定或鼓勵(lì)的眼神回應(yīng)我，并告訴我方法讓我練好。將近二十分鐘過(guò)去了，我的吐音終于有了些進(jìn)步，以后的每節(jié)課老師都會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間幫我檢查吐音。這不，沒(méi)過(guò)多久，我吹吐音的能力直線(xiàn)上升，再也不為吹不好吐音而懊惱了。
畢老師，感謝您對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，讓我在藝術(shù)這條道路上更上一層樓。我喜歡我的竹笛老師！我喜歡我的仙女老師！
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