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漂流三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-27 10:07:38 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇

實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇1

  今天我讀完了魯賓遜漂流記,感觸很深,這本書講述了一個(gè)叫魯濱遜的男子漢,不幸流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,終于在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。正是由于有這種永不放棄的精神,為魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

  一次,魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(zhǎng)出綠色的'莖干,不久,長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),使魯濱遜成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。不斷發(fā)現(xiàn)及實(shí)踐,使魯濱遜有了生活的口糧。

  魯濱遜是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要…… 我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇2

  暑假的時(shí)候,爸爸給我買了一本書叫做《魯濱遜漂流記》我才剛讀了一兩頁(yè)就被書中的情節(jié)給感染了。

  書中的主人公魯濱遜。克羅索出生在赫爾市的名門望族,他父親是德國(guó)人,靠做生意置辦了一份家產(chǎn)定居約克市。除此之外魯濱遜還有兩個(gè)哥哥,大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時(shí)不幸陣亡,二哥一直下落不明,魯濱遜排行老三。他的父親讓他從小就接受良好的教育。他希望魯濱遜學(xué)法律,但他一心想出海旅游。父親但心航海給他帶來(lái)不幸,所以時(shí)常教育他。不過(guò)這對(duì)他來(lái)說(shuō)根本就是無(wú)稽之談。

  1651年9月1日魯濱遜偶然來(lái)到赫尓市,在哪里他碰到了一個(gè)朋友。魯濱遜的朋友極力慫恿魯濱遜去和他一起出海,不過(guò)魯濱遜并沒(méi)有告訴自己的父親還有母親。

  魯濱遜的運(yùn)氣真是不好才在大海上行駛了一天就遇到了大風(fēng)浪,船上的人除了魯濱遜,其他的人都不幸身亡了。魯濱遜被海風(fēng)掛到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上了,這時(shí)父母的忠告和自己的大意全都涌上了心頭,魯濱遜不停地在小島上拍著頭大聲的喊著“哦!魯濱遜啊,魯濱遜啊,這次看看還有沒(méi)有人來(lái)救你”。!

  可是魯濱遜一想哭又有什么辦法呢?還不如自己把船上的東西都給弄下來(lái)?看系臇|西度過(guò)自己的'下半生?墒菙(shù)干年后魯濱遜救出了一個(gè)野人。并把他取名為‘星期五’,就這樣魯濱遜有了一個(gè)說(shuō)話的人了,又過(guò)了數(shù)干年后魯濱遜和星期五終于有了離開(kāi)這個(gè)孤島的機(jī)會(huì)了。

  我很佩服魯濱遜的精神,這一個(gè)荒無(wú)人煙的地方,能很好的生活下去。

  并且還有機(jī)會(huì)回到自己的家鄉(xiāng),我很佩服魯濱遜。

實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇3

  暑假我和伙伴到余杭的柳溪江景區(qū)游覽。

  導(dǎo)游在車上介紹說(shuō)柳溪江風(fēng)景優(yōu)美,有“小三峽”的稱號(hào)。我聽(tīng)了之后很激動(dòng),想快點(diǎn)坐上竹筏在江上漂流。到達(dá)目的地后,因?yàn)橐鸵黄鹑サ膸讉(gè)小朋友玩水槍大戰(zhàn),我買了一把單筒水槍。我們穿上救生衣,來(lái)到岸邊準(zhǔn)備坐竹筏。竹筏是用很多根像碗口一樣粗的竹子并排連起來(lái)的,船頭有一點(diǎn)向上彎,船上有竹子做的小椅子。每個(gè)竹筏可以坐八個(gè)人,我們坐好后,撐竹篙的船夫叮囑我們說(shuō),因?yàn)榻容^深,風(fēng)浪又大,一定要注意安全。

  船夫拿著竹篙在岸邊一推,竹筏就離開(kāi)了岸邊漂到了江上,江水一涌一涌的漫到竹筏上,打濕了我的.鞋子。風(fēng)小時(shí),竹筏很平穩(wěn)的漂到江面上;風(fēng)浪大時(shí),竹筏就一顛一顛的,有更多的水涌了上來(lái),把我的褲子也打濕了。

  江水的一邊是青綠色的山,一邊是古鎮(zhèn)。天陰陰的有霧氣,山頭籠罩在霧里,看不清楚。竹筏向前漂,青山慢慢的向后走。當(dāng)我們的竹筏接近另一隊(duì)的時(shí)候,我們開(kāi)始玩水槍大戰(zhàn)了!我們互相拿起水槍來(lái)噴水,既要及時(shí)躲避,又要找時(shí)機(jī)來(lái)噴射別人。大家玩兒的不亦樂(lè)乎,最后我們小孩子都沒(méi)事兒,家長(zhǎng)們都被淋成落湯雞了。

  我喜歡乘著竹筏在江上漂的感覺(jué),真是“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。∥叶嘞朐偃ヒ淮窝!

實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇4

  一大早我們就迎著清新的空氣出門了,今天心情格外興奮,因?yàn)槲医裉煲L試第一回的漂流。

  上了導(dǎo)游指定的車輛,車子出發(fā)了,一路上導(dǎo)游給我們玩各種游戲,并鼓勵(lì)我們大家踴躍表演節(jié)目,我也自告奮勇的上去朗誦了一首古詩(shī),在掌聲中我領(lǐng)取到了禮物,一路上的.歡歌笑語(yǔ),不知不覺(jué)就到了目的地。

  一下車導(dǎo)游便告訴我們這里可以先去玩過(guò)山橋及坐船最后再去玩飄流。我們穿過(guò)山林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)高高的吊橋在那懸空著,我和我姐姐迫不及待地跑過(guò)去,可一到那里,心就怦怦地直跳,腳不敢邁出,這時(shí)媽媽在旁邊鼓勵(lì)我“別怕,你試著邁出第一步,兩手抓緊繩子,慢慢來(lái)”,果真,在大家的鼓勵(lì)下,我順利完成了。

  下一站是坐船,隊(duì)伍排的長(zhǎng)長(zhǎng)的,真是人山人海的人,最后,我們還是選擇不玩這個(gè)項(xiàng)目了。

  最后一站就是飄流了,我們坐在游覽車上,一眨眼功夫就到了,哇,這么多人,我把安全衣安全帽全部武裝好了,歡快地坐上船去,水槍也灌滿了水,船隨著水流慢慢地往下流,這時(shí)的急流水波到了,安全員提醒我們雙手抓牢兩邊的繩子,坐穩(wěn)。。∫路澴尤勘凰o打濕了,我哈哈大笑地對(duì)著老媽笑,因?yàn)槔蠇屢沧兂闪恕奥錅u”,平流的地方,我就用我的水槍跟他們打起水仗來(lái),對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)“射”,反擊,耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)大家的笑聲,又到了急流區(qū)我又得把繩子牢牢抓住,任由波浪敲打在我身上,真是刺激。

  這一天的飄流結(jié)束了,我們大家玩得很開(kāi)心!都依依不舍的回家了!

實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇5

  趁著假日,大伯伯一家和我們一家一行7人去了雙龍溪漂流。

  我跟爸爸還有貝貝(我家的小泰迪)坐在一艘橡皮艇上。起航了,我們讓船自己漂,漂呀漂,我們漂到了一條“死路”上。爸爸看水不深,就走了下去,把船用力一推,船就慢慢漂了出來(lái)。才從“死路”出來(lái),前面就是一個(gè)落差很大的斜坡!船在水里旋轉(zhuǎn),竟然轉(zhuǎn)成我背對(duì)著斜坡,“呀———”我害怕得叫了起來(lái)。在嘩嘩的'流水聲中,我們一會(huì)兒撞到左邊的石頭,一會(huì)兒撞到右邊的石頭,東碰西撞地終于過(guò)了這個(gè)斜坡。可等我們過(guò)了斜坡,發(fā)現(xiàn)我們的小船已經(jīng)變成了“小池”。我看見(jiàn)前面有一個(gè)小沙灘,就說(shuō):“爸爸,我們把船里的水倒掉吧!”于是我們把船劃過(guò)去,爸爸把船里所有的東西都拿出來(lái),然后把船翻過(guò)來(lái)。水全部倒了出來(lái),我們又開(kāi)始了旅程。東碰西撞地又漂了一段時(shí)間,我覺(jué)得腳底好像進(jìn)沙了,剛把腳放到水里洗,沒(méi)想到“撲通”一聲掉進(jìn)了水里!爸爸一把抓住了我亂舞的那只手,把我拎上了船。爸爸說(shuō):“屬雞的小朋友,這下你變成名符其實(shí)的落湯雞了!”我們又漂呀漂,聽(tīng)到船后面又來(lái)了一聲“撲通”,你猜這次是誰(shuí)呢?竟然是調(diào)皮的小貝貝!爸爸連忙拿起狗繩,沒(méi)想到貝貝竟然游起了泳,它頭露出水面,4只小爪子在水下劃著,一點(diǎn)都沒(méi)有害怕。爸爸說(shuō),這可真是標(biāo)準(zhǔn)的“狗爬式”。

  當(dāng)我們上岸的時(shí)候,媽媽在一旁哈哈大笑:“怎么有一只‘落湯雞’和一只‘落水狗’。 

實(shí)用的漂流三年級(jí)作文匯編六篇6

  昨天,我們?nèi)埦畭{玩漂流。我們跟著旅行團(tuán)來(lái)到龍井峽。一到龍井峽,我大聲說(shuō):“哇!這么多人啊!”說(shuō)完。我看見(jiàn)他們都有在搶救生衣,于是,我便也瘋狂的搶了一件。后來(lái)我就去排隊(duì)了,終于到我了。

  原來(lái)我以為,一進(jìn)門就可以玩漂流了,沒(méi)想到還要等,因?yàn)樗沒(méi)有放好,我和媽媽坐在水上漂啊漂啊。突然,我發(fā)現(xiàn)船底漏了一個(gè)洞,我很著急,我問(wèn)我作人員: “要不要緊?”她說(shuō): “沒(méi)事,基本上每條船都是這樣的,”但我還是不放心,便用水槍把水吸了。這時(shí)候,那討厭的張正良既然用水槍來(lái)噴我,我就和潘思祺一起用水槍噴他,不知不覺(jué),漂流就開(kāi)始了。

  我們都有是前部分漂的`,一開(kāi)始,我從高處漂不來(lái)時(shí),我的頭是縮著的,因?yàn)槲遗聠芩。而且水流很?船漂的很怏。后來(lái)我的船被卡住了,我就和媽媽一起下來(lái)推船。就這樣,被石頭撞撞,被石頭卡卡,快到終點(diǎn)了,我從一個(gè)最高的地方漂下來(lái)了,這時(shí)我兩手緊緊抓住繩子。下來(lái)時(shí),船里的水已經(jīng)滿了,我們又被卡在了石頭中,可這次怎么推也有推不動(dòng),因?yàn)樗珴M了,所以推不動(dòng),后來(lái)有個(gè)有心人,幫我們一起把船推到了中間。就這樣,一直順利的到達(dá)了終點(diǎn)。

  這次玩的又開(kāi)心又刺激,希望下次還可以玩一次漂流。

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