【精華】仿生學(xué)作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的仿生學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
仿生學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，你們仔細(xì)的觀察過貓的爪子嗎？貓的腳從高空落下一點(diǎn)聲音也沒有，這是為什么呢？原來是貓的腳在起作用，貓的腳上的肉很多，走起路來沒有聲音。每當(dāng)貓走路時，爪子縮起來，而遇到獵物時，爪子就伸開，來攻擊獵物。
我想根據(jù)仿生學(xué)的原理，學(xué)貓的腳做一雙無聲鞋。每當(dāng)我們上樓梯或走路時發(fā)出的腳步聲會很影響鄰居的生活，這是一個令人苦惱的難題。但是我發(fā)明的這雙無聲鞋就能解決這個難題，它的作用就是在走路時不發(fā)出聲音，這個鞋的鞋底是由海綿制成的，海綿是柔軟的東西猶如貓腳上的脂肪，再加上一層防水材料，穿上這樣的鞋走起路來就可以悄無聲息。
無聲鞋還有一個特點(diǎn)，就是鞋上安裝有一個紅色按鈕，按下按鈕，鞋里會伸出五個酷似貓爪子的長尖，這些長尖起到了自我防身的作用，如果壞人來了，按下按鈕尖利的長尖立刻亮了出來，可以刮傷壞人來保護(hù)自己。
同學(xué)們，我發(fā)明的無聲鞋不錯吧！我是利用仿生學(xué)來創(chuàng)造的，在這個自然界中動物真是人類的老師呀！
仿生學(xué)作文 篇2
仿生學(xué)是一門模仿生物的特殊本領(lǐng)，利用生物的結(jié)構(gòu)和功能原理來研制機(jī)械或各種新技術(shù)的科學(xué)技術(shù)。
仿生學(xué)一詞是1960年由美國斯蒂爾根據(jù)拉丁文“bios（生命方式的意思）”和字尾“nlc（‘具有……的性質(zhì)’的意思）”構(gòu)成的。這個詞語大約從1961年才開始使用。某些生物具有的功能迄今比任何人工制造的機(jī)械都優(yōu)越得多，仿生學(xué)就是要在工程上實(shí)現(xiàn)并有效地應(yīng)用生物功能的一門學(xué)科。例如關(guān)于信息接受（感覺功能）、信息傳遞（神經(jīng)功能）、自動控制系統(tǒng)等，這種生物體的結(jié)構(gòu)與功能在機(jī)械設(shè)計方面給了很大啟發(fā)�？膳e出的仿生學(xué)例子，如將海豚的體形或皮膚結(jié)構(gòu)（游泳時能使身體表面不產(chǎn)生紊流）應(yīng)用到潛艇設(shè)計原理上。
又比如，蒼蠅是細(xì)菌的傳播者，一般歸類為害蟲，可是蒼蠅的楫翅是天然導(dǎo)航儀。而且，它的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。
人類的智慧不僅僅停留在觀察和認(rèn)識生物界上，而且還運(yùn)用人類所獨(dú)有的思維和設(shè)計能力模仿生物，通過創(chuàng)造性的勞動增加自己的本領(lǐng)。魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。仿生學(xué)為人類提供最可靠、最靈活、最高效、最經(jīng)濟(jì)的接近于生物系統(tǒng)的技術(shù)系統(tǒng)，為人類造福。
仿生學(xué)作文 篇3
一個國家的仿生學(xué)代表了這個國家的科技水平，中國的仿生學(xué)發(fā)展的很早，早在魯班那個時代，就有了仿生學(xué)的機(jī)器，叫做木鳥。大家看一下這個圖片，這個木鳥在墨子的一本書里記載過，此鳥三日不落，當(dāng)然，現(xiàn)在已經(jīng)失傳。
人們還是根據(jù)史書上的記載把它改裝了一種玩具，這是這個玩具在飛行中的圖片。如果我說這是一只鳥，肯定沒人會相信，因為它是一種機(jī)器，這種機(jī)器太死板了，這就是機(jī)器與生物之間的不同。
但是，現(xiàn)在人類的科技水平已經(jīng)突破了這種不同，大家看一下，這是一家美國仿生公司發(fā)明的一種仿生鳥，這種仿生鳥呢，他是根據(jù)鳥類飛行的動作完成的發(fā)明，所以說，這款仿生鳥已經(jīng)達(dá)到了以假亂真的地步。它的每一個關(guān)節(jié)包括頭部都是可以靈活轉(zhuǎn)動的，如果這只鳥飛在天上，人們很難發(fā)現(xiàn)它既然是一只機(jī)器鳥。
現(xiàn)在，大家再來看一下這個公司的其他產(chǎn)品。這個是仿生蝙蝠，這個蝙蝠的外形和飛行姿態(tài)可以和真的相媲美，而且，它還可以懸掛在一些物體上。
這個是仿生蝴蝶，它和仿生蝙蝠一樣，都是通過紅外線傳感器來進(jìn)行飛行，如果在它們的周圍放上很多傳感器，就是大家在一起飛行，也不會發(fā)生碰撞。再看這款仿生蜘蛛，從外形上看，這款蜘蛛和真的區(qū)別很大，而且動作緩慢，但它的優(yōu)勢就是它可以把腿收起來，變成一個“球形“通過兩個小腿進(jìn)行滾動。
再給大家看一款黑科技-仿生蜜蜂，它不僅可以像真蜜蜂那樣采蜜，還可以落在花朵上，同時，它還可以做一些連真蜜蜂都做不到的事，比如說它可以在水里飛行。它非常的小，只有一元硬幣那么大，如果用于科技偵察的話，就算在敵人的面前，他們也很難發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，這款仿生蜜蜂還在美國哈佛大學(xué)進(jìn)行研制，目前還沒有推廣使用，相信大家一定很期待！
以上是我對仿生學(xué)的介紹，謝謝大家！
仿生學(xué)作文 篇4
我讀了《人類的老師》一課，知道了人類根據(jù)鳥發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)鯨的大頭設(shè)計出了輪船的“流線型”，感到非常有趣。查了一些資料，發(fā)現(xiàn)人類利用這些仿生學(xué)原理發(fā)明了好多東西：
我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
法國科學(xué)家郎之萬研究海豚的'“回聲定位”成功利用超聲波反艦艇。用一個超聲波發(fā)生器，向水中發(fā)出超聲波后，如果遇到目標(biāo)便反射回來，由射的性質(zhì)來探測水下接收器收到。根據(jù)接收回波的時間間隔和方位，便可測出目標(biāo)的方位和距離。人造聲納系統(tǒng)的發(fā)明及在偵察敵方潛水艇方面獲得的突出成果，曾使人們?yōu)橹@嘆不已。
蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
還有根據(jù)野豬在毒氣戰(zhàn)中幸存研究野豬鼻子發(fā)明了防毒面具，根據(jù)蜘蛛絲的韌性發(fā)明了防彈衣……顯示了人類的聰明智慧和才能。
要是人類能像魚一樣在水中自由游泳、像獵豹一樣的速度奔跑該有多好，這個愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
仿生學(xué)作文 篇5
仿生學(xué)是什么你知道嗎？哈哈，不知道吧！那就聽我細(xì)細(xì)道來。
有個科學(xué) 家曾經(jīng)做過這樣兩個實(shí)驗：一、把一只青蛙關(guān)在一個籠子里，放了幾只活蒼蠅進(jìn)去，過了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙還活著，蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個籠子里，掛了幾只死蒼蠅，過了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙竟活活被餓死，蒼蠅一只沒少。從這兩個實(shí)驗中，我發(fā)現(xiàn)：青蛙對活動的東西非常敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見”。科學(xué)家經(jīng)過研究，從青蛙的眼睛上得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”�！半娮油苎邸钡挠锰幙纱罅�！機(jī)場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
仿生學(xué)作文 篇6
神奇的“房”生活
現(xiàn)在是20xx年，科技發(fā)達(dá)。我設(shè)計的“太陽能式別墅”已經(jīng)獲得專利，而且也有一小部分成功人士已經(jīng)住進(jìn)了“太陽能式別墅”。
“太陽能式別墅”外觀和普通房子沒什么兩樣，甚至看起來比普通房子還要小一點(diǎn)，但會有不一樣的地方。
首先，“太陽能式別墅”的房頂上安裝了太陽能板，節(jié)省又環(huán)保。其次，根據(jù)變色龍會變色的特點(diǎn)使墻壁會隨天氣、二十四節(jié)氣和四季變化變色。例如：春天是春暖花開、萬物復(fù)蘇的時候，墻壁會變成晴朗的綠色或鮮艷的紅色，下雨的時候會變成陰沉沉的灰色等等。
最后，別墅的頂端利用了烏龜背殼的樣子，如果坐飛機(jī)從上面往下看的話，真像一只活潑可愛的小烏龜耶！
這么美觀的別墅是利用什么原理呢？對，你沒猜錯，就是仿生學(xué)。仿生學(xué)是多么神奇��！望著自己的“杰作”，我不由自主地感嘆仿生學(xué)的神奇來。
仿生學(xué)作文 篇7
“燕子低飛行將雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系。沿海漁民都知道，生活在沿岸的魚和水母成批地游向大海，就預(yù)示著風(fēng)暴即將來臨。
水母，又叫海蜇，是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來臨前，它就游向大海避難去了。
原來，在藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波（頻率為每秒8—13次），總是風(fēng)暴來臨的前奏曲。這種次聲波人耳無法聽到，小小的水母卻很敏感。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長著一個細(xì)柄，柄上有個小球，球內(nèi)有塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就剌激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
仿生學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時，可令旋轉(zhuǎn)360°的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向；指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測儀能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
仿生學(xué)作文 篇8
當(dāng)受到陽光強(qiáng)烈輻射時，衛(wèi)星溫度會高達(dá)20xx℃；而在陰影區(qū)域，衛(wèi)星溫度會下降至——200℃左右，這很容易損壞衛(wèi)星上的精密儀器儀表，它一度曾使航天科學(xué)家傷透了腦筋。后來，人們從蝴蝶身上受到啟迪。原來，蝴蝶身體表面生長著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。每當(dāng)氣溫上升、陽光直射時，鱗片自動張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光熱能的吸收；當(dāng)外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常范圍之內(nèi)�？茖W(xué)家經(jīng)過研究，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統(tǒng)。
仿生學(xué)作文 篇9
在大自然中，有許多動物都成了我們?nèi)祟惖睦蠋�，這不，變色龍搖身一變，就成了我的仿生學(xué)老師。
大家都知道變色龍會變色，可是您知道早晨、中午、晚上變色龍是什么顏色嗎？如果不知，就讓我來告訴你：早晨和晚上氣溫較低，變色龍為了使身體不被凍著，所以就把皮膚變成黑色，中午氣溫較高，變色龍就成了白色。根據(jù)這個老師給我的啟示，我想發(fā)明一件變色衣。這種變色衣外表上和其它衣服沒有任何區(qū)別，里邊卻暗藏著感溫系統(tǒng)，如果說晚上較冷，它變會把衣服調(diào)成黑色，讓你在冬天也不覺寒意，早晨就更不說了；如果氣溫較高，它就搖身變白色，這樣，即使在赤日炎炎的夏天，你也不用因為氣溫過高導(dǎo)致中暑。
這種變色衣不僅可以使冬暖夏涼，還可以保護(hù)你不受到危險。你一定會好奇地問：一件衣服能保護(hù)我們嗎？是這樣的，這件衣服不是可以變顏色嗎？當(dāng)你遇到危險時，你只用貼在任何一個地方，你就會立刻隱身，這樣危險就解除了。
怎么樣，變色衣很棒吧，真希望這種衣服早點(diǎn)發(fā)明出來，給人們帶來好處。
仿生學(xué)作文 篇10
魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好��！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說明大自然真是人類的好教師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。
這就是仿生學(xué)，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
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