【精品】和諧作文600字集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的【精品】和諧作文600字集合8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
【精品】和諧作文600字集合8篇1
說到“和諧”這個(gè)詞,我不知道是什么意思。查了詞典,上面是這樣解釋的:配合得適當(dāng)和勻稱?晌疫不知道是什么意思,我就去問媽媽,媽媽說:“和諧就是人與人之間友好相處的意思!闭f到這里,我不禁想起了我和以前的同桌王宇鴻之間發(fā)生的事。
王宇鴻有很多優(yōu)點(diǎn),比如有禮貌、樂于助人等,可是他也有一個(gè)壞習(xí)慣,讓我很頭疼,就是隨地亂丟垃圾,而且會神不知鬼不覺地扔。
有一次,語文課上我被童老師點(diǎn)名了。童老師生氣地說:“沈倩,地板上有臟東西!”當(dāng)時(shí)我一愣:什么臟東西?隨著童老師的視線,我發(fā)現(xiàn)就在我的腳邊,躺著一張皺巴巴的紙!笆钦l這么缺德,把廢紙扔到我這兒?”我在心里嘀咕著,這張紙肯定不是我丟的,“那還有誰呢?”我不由得看了看同桌王宇鴻,心想:肯定是你扔的!王宇鴻卻是一副若無其事的樣子。我氣憤極了,真想狠狠地打他一頓!但是我一想老師不是說過:己所不欲,勿施于人。再說為了這么一點(diǎn)小事情就動手打人,豈不是傷了同學(xué)之間的感情嗎?于是我彎腰撿起了那一片廢紙,輕輕地丟進(jìn)了垃圾桶。
下課了,我走到王宇鴻面前,輕輕地對他說:“王宇鴻,以后請你把垃圾丟到垃圾桶里,好嗎?”王宇鴻不好意思地說:“我知道了,謝謝你!”我們倆都會心地笑了。
我想,和諧就是在同學(xué)不小心做錯(cuò)事的時(shí)候大方地說一聲“沒關(guān)系”;
我想,和諧就是在自己冒犯了同學(xué)時(shí),真誠地說一聲“對不起”;
我想,和諧就是撿起地上的每一個(gè)垃圾,讓我們周圍的環(huán)境變得更整潔……
讓和諧常伴我們左右!
【精品】和諧作文600字集合8篇2
今年,我們的“假日小隊(duì)活動”是去東林廣場滑旱冰,我們可開心了。
我一換上旱冰鞋,就飛快地溜了起來,天是那么的藍(lán),水是那么的清,只聽見耳邊是呼呼的風(fēng)聲,好爽。∥乙蚜锪巳辏匀蝗玺~得水?梢粋(gè)人溜畢竟無趣。當(dāng)我溜了一圈回來看看同伴,沒戲唱,都是剛出生的麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手,一個(gè)個(gè)跟醉漢一樣,這里摔一下,那里撞一下,踉踉蹌蹌。其中,我的同桌最糟了。只見她低著頭,彎著腰,四肢僵硬,還只會小心翼翼地一步一步地往前挪?此@個(gè)樣子,我不免有點(diǎn)著急。想來想去,總算想出了個(gè)辦法,玩“開火車”游戲。我讓技術(shù)最好的人排前面,差一點(diǎn)的排后面,排成一長隊(duì),互相拉著衣服,互相扶持著往前滑了起來。休息時(shí)我又手把手的教她,給她講技術(shù)要領(lǐng)。我的同桌在我們的呵護(hù)、幫助下,終于可以慢慢地溜一點(diǎn)兒了。她笑了,笑得是那么開心,我們看著她那高興的樣子,也喜笑顏開,紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說不出的大,似乎風(fēng)兒在為我們喝彩,鳥兒的胳膊,弄得倆人成天緊張兮兮。現(xiàn)在想想,又何嘗不可以一笑了之,和諧相處呢?
“與人和為我們歌唱。當(dāng)你看到這一幕,或許會認(rèn)為,我們倆以前也同樣和睦,但事實(shí)卻不是這樣。
我和我的同桌,向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。有時(shí),我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”,以此來劃分領(lǐng)地,只要有哪一個(gè)人的胳膊敢越雷池一步,另一個(gè)人就會立即把他頂回去;頂不回去,那就會板著臉去告訴老師,弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課,我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害,自己也沒損失的,”這是瑞士的史比德勒說的。是的,只要人們多一些和諧和會受傷寬容,多一點(diǎn)理解和尊重,世界不就會變成美好的人間嗎?
【精品】和諧作文600字集合8篇3
伴隨著像粉絲一樣細(xì)雨,伴隨著“兩只蝴蝶”的歌聲,車子緩緩地行駛在去蘭亭的路上。車上雖然充滿了歡聲笑語,我的.心情卻像窗外的烏云一樣,怎么也高興不起來。為了這下個(gè)不停的雨,我們又等待了好一陣子,心都好像被雨淋個(gè)濕透。久久等待的雨衣終于“姍姍來遲”,心情終于小雨轉(zhuǎn)陰。“雨衣們”是回來了,但是他們的鞋子和褲子卻遍體鱗傷,這不得不讓我害怕起來。我的腳小心翼翼地踏入泥濘的“沼澤地”,地上到處都是石頭、沙子和濕透了的爛泥,假如一不小心摔倒,那一定成了景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的上好泥人坯料,而且是最大的一號。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多樹苗都安了家之后,我就耐心尋找。直到看到陡坡處還有一棵未安家的樹苗。我扶起樹苗,接過張老師遞過來的鋤頭。不拿不知道,一拿嚇一跳,居然比我這個(gè)103斤的重量級人物的體重有過之而無不及?纯磁赃叺墓ぷ魅藛T拿鋤頭的架勢就像老師拿粉筆那樣輕巧,而到我手中,這鋤頭就像嬰兒看電腦那樣陌生。我拿起鋤頭,好不容易在工作人員的幫助下,把坑填滿。
性急的我連忙從衣服的口袋里拿出印有我的姓名的卡片,掛了上去?雌饋硎悄敲吹煤椭C,仿佛我們?nèi)撕蜆浔緛砭蛻?yīng)該相依為命似的。我內(nèi)心默默地祝福它:希望這棵以我的名字命名的小樹,這棵留下我汗水的小樹,能為這片土地貢獻(xiàn)自己的氧氣和綠蔭,和其他的樹苗融洽地生活在一起,共創(chuàng)和諧的家園。
回家的路上,雖然還下著細(xì)雨。但放眼望去,路途上是一片燦爛的景象:路旁的鮮花綻放著美麗的微笑,野草舒展著柔軟的枝條,一切都是欣欣向榮,生生不息,我想:這就是一種和諧。
【精品】和諧作文600字集合8篇4
家里進(jìn)了一只壁虎,是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場,它卻仍是避開了眾人的追拿,徑直逃到我的床下再不見蹤影。
母親在那狹長的縫隙里扭轉(zhuǎn)著并不輕盈的身軀,推起礙事的蚊帳,勉強(qiáng)地查探著,然而壁虎卻仿若會了遁地之術(shù),始終不肯露面。母親實(shí)在辛苦,我也勉強(qiáng)止住心中的惶恐,對母親說:“媽,就算了吧,不用再找了,反正壁虎也是吃蚊子的!蔽艺f這話時(shí)有氣無力,想著那冰涼的細(xì)長的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下,還是禁不住一身冷汗。
那之后,我曾到網(wǎng)上去查過怎樣驅(qū)逐一只壁虎,得到的卻是“并不值得在意”的答案。我怔在那兒許久,便忽然笑著自語:“這便是傳說中的小題大做吧!鄙畛33錆M著如此的小題大做,原本微小而不值得一提的事,卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈,而我也因了壁虎令人生寒的模樣畏懼,把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實(shí),并不應(yīng)該把所有的一切想到極端的可怕,把所有細(xì)小的弊端統(tǒng)統(tǒng)放大,這樣的生活,只會反復(fù)地陷入“惶惶不可終日”的步調(diào)里,難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好,并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人,多半是被心中的恐慌困擾而死。死神的殺手锏便是他有能力讓你對死亡望而生畏,心中的驚恐越強(qiáng)烈,離死亡便越近。更多的時(shí)候,我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云,將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是命運(yùn)所向,并不是別人譜好曲的歌。我們有權(quán)利放開自己的心,給未來所有動人的想象。
現(xiàn)在,壁虎它仍舊住在我家床下,有些個(gè)寂靜的夜里,我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來,這正是一種和諧而安定的生活。我感激它,因?yàn)樗虝宋乙粋(gè)重要的道理:恐慌是自己召喚而來,幸福也是自己相信而往。
【精品】和諧作文600字集合8篇5
藍(lán)天和白云的心一樣,希望鳥兒自由的飛翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康的成長。
花開的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方;花開的日子,我們遨游校園這個(gè)知識的海洋;花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
校園是純潔的,我們是快樂的,校園的景色是多變的,讓我們看看校園四季的景色吧。
春姑娘伴著和熙的春風(fēng)走來了,春天是個(gè)艷麗的季節(jié)。看,校園的小草是春姑娘的
睫毛;校園的柳枝是春姑娘的長發(fā);校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了,你瞧,夏姑娘來了。
夏姑娘轟轟烈烈地來了,夏天是個(gè)顏色統(tǒng)一的季節(jié)。夏姑娘一來,花草樹木都擺開宴席招待夏姑娘,校園的松青、桑樹、楊樹都換上了青綠的新裝,花兒爭奇斗艷,為夏季增添了美麗的色彩;鸺t的夏季走了,秋姑娘來了。
秋姑娘高興地來了,秋天是個(gè)燦爛的季節(jié)。她可不喜歡綠色,把那綠油油的大自然描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園,樹葉都變成了黃色。校園外,高粱給秋姑娘鞠弓,稻子換上黃澄澄的新裝。遠(yuǎn)看,啊,像一座金山。金色的秋季悄悄地走了,冬姑娘來了。
校園中,冬季是個(gè)最快樂的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天,我們在校園中堆雪人、打雪仗,有的還在雪地里玩雪。那時(shí),小草睡了,大樹閉上了眼睛,動物們都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……
艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂的四季是一年,我們慢慢長大了,校園里不再有些不文明現(xiàn)象。
“對不起,那天是我不對,以后我們還做好朋友好嗎?”“沒關(guān)系,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”說著,一對剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂的歌聲走遠(yuǎn)了。
和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,關(guān)心幫助同學(xué),將心比心,以心換心,以誠待人。在學(xué)海中,讓我們把握住生命的每一天,向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力,讓我們構(gòu)建和諧校園,只要我們努力,未來不是夢。但是,今天掌握在我們自己手中。
【精品】和諧作文600字集合8篇6
善建者不拔,善抱者不脫,子孫以祭祀不輟。修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃余;修之于鄉(xiāng),其德乃長修之于國,其德乃豐;修之于天下,其德乃普。故以身觀身,以家觀家,以鄉(xiāng)觀鄉(xiāng),以國觀國,以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
——摘自《道德經(jīng)》第五十四章
世界之和在政,政治之本在于治心。治心者調(diào)眾生精神與物也,調(diào)人之際,調(diào)人與自然也。惟人身、人與人之間、人與天至高之和,世界方可安,人與一切眾生始克享自然之福與溫。
圣孔子所謂“內(nèi)修己,外齊家治國平”,為政之本,世界和平之本!人人克己,天下歸心。人人皆能化情,致身之和,天下不至于和,世亦遂矣永久之和。
修己必因認(rèn)心、修心、明得以行,如此乃能歸性,旋歸道德,極之神氣與生悟。修己,非偽與抑己之性。其實(shí)證,人心惟因心之覺得化,而抑欲反使欲益之矣。
法、武非解人諸事之本也。一體上也都是明與之對,其不解者之本。人是自然之物也,人之一也,皆自然之一種形,人欲致和,必順乎天。以無為者,皆致新者生,不可使之得本之圖。此,早在數(shù)年前,圣人老于《道德經(jīng)》中有甚詳之論,惜后人只知皮毛,而不知理之質(zhì)。非由圣述之義不明,而我后人愚。
亦謂人迷失道,迷其性,不覺悟,乃更私與縱欲;其欲不脹,乃至于五行之生極;極行,壞物之變,破壞和。亦即曰,不和者,窮變所致也,極也者,人之大行也,至行者縱欲所致也,人從欲,迷性致也,人迷性不明德與道致之。是故,世欲得世之和,萬物欲和,必由歸性,歸德質(zhì)始。
【精品】和諧作文600字集合8篇7
和諧是什么?顧名思義,人人擁有平等,擁有尊嚴(yán),擁有獨(dú)立和自由。和諧是對秩序和法律的敬意;是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心;是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)的激情;是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)和承諾;是對大自然的珍惜呵護(hù)。和諧就是與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
和諧是每個(gè)人都有的。自覺。善良。和平都是和諧的成員,它們每時(shí)每刻都在從一個(gè)人的動作細(xì)節(jié)中閃著金色的光芒。但是,有時(shí)和諧正與我們擦肩而過,我們卻察覺不到。只要我們認(rèn)真觀察,都可以找到
賽場上裁判員公正的哨子;為疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶;教室里朗朗的讀書聲;堅(jiān)決斬?cái)嗉賽撼蟮恼x之劍;沒有污染的土地都代表著人們和諧的景象。
有一天,我和朋友共同制作一只小木舟。我是很用心地把精力投入到制作小木舟中去。而朋友卻沒有完成。一向粗暴的我卻冷靜下來。我思索著:可能是他有什么比制作小木舟更重要的事吧。我沒有責(zé)怪他,仍然改良我的小木舟。
我開心極了,而朋友卻疑惑不解地問:晨爽,依照你的性格來看,你為什么不責(zé)怪我呢?面對他的疑問,我的臉色變得嚴(yán)肅起來,我莊重地說:如果我當(dāng)時(shí)就責(zé)怪你,肯定會對你的尊嚴(yán)和自信心造成傷害。我當(dāng)時(shí)責(zé)怪你,你還會做出這么美麗的小木舟嗎?這和把一個(gè)新生的嬰兒扼殺在搖籃里沒什么兩樣。一個(gè)嬰兒,我們可以把美好的愿望寄托在他的身上,可能他的前途很美好。但是如果扼殺他他等于認(rèn)定根本對他不抱任何希望。朋友聽了恍然大悟。
和諧,一個(gè)令人熟悉的詞語,卻包含著很多深刻的含義。它是指揮車子的紅綠燈;是反對制造核武器時(shí)的辯論詞,也是裁判公平的哨子。讓我們攜手共建和諧的家園吧!
【精品】和諧作文600字集合8篇8
和諧,自古,誰不追崇它。和諧是美麗的,是馬路紅燈下停止腳步,是垃圾箱前不在有的臭味,在社會中,最美麗的一道風(fēng)景線。
但是,和諧,是靠每一個(gè)人藏在心中的,那可美德的種子。像一個(gè)沉睡的孩子,隨時(shí)都會被驚動。我們就需要悄悄指引它生長的方向。有人說,種子剛發(fā)芽時(shí),是不能澆水的,哪怕,是善意。熱情的開水。
俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。和諧社會,需要一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。一群愛國,愛地球的人。有一群孩子,給省長寫了一封信,呼吁人們保護(hù)環(huán)境。接到信后生長立即向下級作出指示。這個(gè)是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊,我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉,大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛地球,熱愛這個(gè)人類共同的家園。給孩子一片碧火藍(lán)天!
和諧社會,要我們共同創(chuàng)造。如果只靠幾個(gè)人在哪喊“我們要報(bào)復(fù)地球!”那可想而知,世界上的動植物,早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護(hù)地球,我們的家園依然可以成為人們歡樂的天堂!我們愛地球,那就不能讓他在幾百年過后成為和月球一樣,一片荒漠!
和諧社會,人們要懂得誠信友愛,F(xiàn)如今,連小學(xué)生都已懂得要團(tuán)結(jié)友愛,可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭吵。這個(gè)樣子,中國怎么能奮發(fā)向上?我們不能只顧自己,要互相互助!我們不能害人利己,要為國為民!我們要創(chuàng)造全新的社會風(fēng)氣,不讓留言破壞美好的世界!
我們深知:大地不屬于人類,我們不能為保全自己而傷害我們的大地!人類是屬于大地的!我們要愛護(hù)這生我們,養(yǎng)我們的大地母親!要保護(hù)大地母親的兒女那珍貴的大自然!
和諧社會,從我做起,從小做起。
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