小婦人讀書筆記
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的小婦人讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小婦人讀書筆記1
《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說，她把自我生活當中許多事情都寫入了此說之中，更是把自我的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美，更是把自我寫成了是一個性格耿直并且豪爽的喬，雖然她們都有著自我的優(yōu)點和缺點，但她們的身上都有著同樣的一種東西，那些就是心地善良。
《小婦人》講的是馬奇一家由于家道中落而過著貧窮的生活，而她們的父親也因為自我的愛國之心去參加了戰(zhàn)爭，父親的離去而使她們的生活更加困難，但她們并未因現(xiàn)實生活的貧困而放棄自我努力的機會，反而是每個人都用自我的努力去換取少許的生活費用來貼補家用，更難得之處是她們也并沒有因為自我的貧窮而不去幫忙比她們更窮的人，她們在母親的帶領下、幫忙下和引導下用自我微薄的力量去幫忙窮人，而自我也活在歡樂之中。她們的父親雖然在遙遠的前方與敵人作戰(zhàn)，但她們正因為有一個這樣熱愛祖國的父親而感到驕傲與自豪，更因為有這樣的父親而讓自我更努力地做到一個完美的自我。
大女兒梅格的虛榮之心并沒有使其喪失心志也沒有使之一向困擾著自我，她能夠時時克制著自我的虛榮之心，也能夠在家里起到做姐姐的作用，不時的關心和提醒著自我的妹妹們把身上的缺點改掉;二女兒喬的脾氣雖然暴躁有時候會讓人對她的脾氣而生厭，但她在時不時地盡量克制著自我，不讓自我發(fā)脾氣，她同時也借助著母親的力量來管住自我的脾氣，可她是家里的歡樂的來源與姐妹們的支柱，她具有男孩子的性格，也正是她這男孩子的性格而給姐妹帶來了歡樂的;三女兒貝絲是一個懂得關心別人對自我沒有所求的一個乖巧的女孩，大家都叫她“小安寧”，她對所有的人都用心去對待，但她生性害羞不愿與人打交道，對自我的姐妹更是傾盡了自我的全部心血，她也是最能夠堅持每一天都按時完成母親安排的任務的更是家中和事佬，正因為有了她的纖指撫琴家里才有了動聽的歌聲;小女兒愛美是一個漂亮而淘氣的小姑娘，也許是因為她的年紀最小都受大家的愛護所以才會如此的，但她不會因為自我的年紀小而為所欲為，她同樣會和大家一齊做自我力所能及的事情，也會因為自我犯的錯誤而道歉;而她們的媽媽更是一個偉大的母親，她的丈夫雖然遠在戰(zhàn)場上與敵人斗爭，但她沒有所以而整天憂郁把不悅或擔憂掛在臉上，而是作為一個母親、一個妻
子的她在更好地保護著、愛護著自我的小家，在幫忙更多的窮人，有時她雖然會為自我的丈夫參加戰(zhàn)爭而有些不悅，但更多的時候會用心去幫忙其他的窮人而為自我的國家出一份力，而幾個孩子的教育更是落在了這位母親的身上。
雖然這本書中并沒有太多的描述馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自我并沒有什么更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她并沒有因為自我的家境而拋棄任何一個女兒，也沒有像其他父母一樣對待自我的子女，每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨，但她并沒有因為這些而抱怨什么，反而是用自我這個鮮活的例子在教育著自我女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自我的女兒們的一些錯誤而去責罵她們，而是讓她們自我去體驗生活從生活中找出自我的缺點與問題;她沒有因為自我是母親是長輩而在自我的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴，而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自我的歡樂與不歡樂之事，更是能夠認真地聽著女兒們的歡樂與不歡樂之事，與她們一齊分享著歡樂與悲傷。
這位母親的偉大，主要是因為她能夠用自我的把女兒引到真實的生活中去，用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環(huán)境，更重要的是她能夠用自我微薄的力量來幫忙別人，還有就是能夠與不公平的教育對抗，她因為自我的女兒受到了教師的懲罰一句話未說而是讓自我的女兒退了學讓她在家里跟著姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識，而是用自我的這些行為和話語反過來教育自我的女兒們。她鼓勵自我的女兒們接觸社會與陌生的人，但她會幫忙女兒們來選擇交什么樣的朋友或不交什么樣的朋友，不會因為那些有權有勢之人而卑躬屈膝更不會所以而誤導自我的女兒們。能夠在女兒們最容易出錯最危險的時候給予她們警告，就如她跟女兒說的“追求富裕并不是努力的唯一目的，只要你們能歡樂滿足，即便嫁給窮人我也會很高興的，我不愿你們成為沒有自尊的王后�！蹦軌蜃屌畠簜兏鶕晕业南埠萌斡伤齻冏晕野l(fā)展，讓她們有一個完美的夢想和將來。她把自我的愛全部付給了自我的女兒，同時也把自我的愛付給了同樣是貧窮的人，更是把這些愛也分給了社會與戰(zhàn)爭，丈夫在前方在戰(zhàn)場上獻身而她卻在后頭同樣為國家盡一份力，她能夠把家里的一切料理好而不
給自我的丈夫增添麻煩這就是最好的愛。
可是我們現(xiàn)實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自我的子女的呢?他們?yōu)榱俗晕业暮⒆硬幌б磺写鷥r這是無可厚非的，可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們?yōu)榱俗屪晕业暮⒆觽兩洗髮W有出息，誰都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個人興趣與愛好，只會拼命地讓他們學習去死學那些書本上的知識，如果他們有什么錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴，并不會去聽取他們的意見或是理由原因，父母們只會讓他們按照自我的要求來做，只是把他們看成一個任由自我牽線的木偶，甚至是自我的一種利用工具，為了到達自我的目的而讓自我的子女們去做自我想做的事情。更不會去和自我的子女們平心靜氣的談話，也不會去用自我的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。
馬家的女兒們也同樣的是乖巧，她們雖然對這個社會對自我家庭的生活條件感到有些不滿，但她們更因為自我有這樣的家庭有這樣的父母和姐妹們感到高興，有她們的父母作為她們的榜樣，給她們起到一個帶頭的作用，這讓她們感到歡樂，她們的家庭雖然貧困但比起那些更貧困的人來說已經是很不錯的了，她們因為自我擁有這樣的生活而感到高興，她們每個人雖然都有各自的缺點，但她們能夠用愛來化解和克制，她們雖然家里窮但她們能夠自我尋找歡樂，并能夠把自我的歡樂傳達給每一個朋友和陌生的'人，她們能夠靠自我的本事來幫忙這個困難的家和貧困的人，為在前方戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們盡各自的力量來幫忙國家的戰(zhàn)爭以此來取得和平。
她們是一個十分歡樂且溫馨的家庭，大家都能夠為了同伴而犧牲自我，更能夠勇于承擔自我的錯誤，她們每個人都有自我的優(yōu)點和愛好并能一向堅持著自我的愛好讓它得到發(fā)展，她們更不會違背自我的良心而做出虛偽的事情來，為了自我的家人放棄了自我的所有東西，就如喬一樣為父親而剪掉了自我最值得驕傲的美麗的頭發(fā)“這是我想使父親舒服些，并且讓他回來，所能盡的心意”，這就是她們的性格。她們?yōu)榱俗晕覑鄣娜藶榱伺笥褌�，為了陌生都在盡自我的努力讓大家都過得更好。并且她們一向都堅持著善良的童心，一向都活在歡樂的生活之中，讓自我與大家都堅持著活力。
她們大家都是善良的，都是歡樂的，雖然生活中有太多的不如意或是困難，但她們都能夠克服，這本書我體會最深的便是它讓我感受到了童心的重要，讓我們在生活中堅持著童心是很重要的，它能夠讓我們克服困難，能夠讓我們把世間所發(fā)生的事情看得更加富有感情和浪漫的色彩，更讓我感受到家長對子女的教育更不能像此刻這個樣貌，為了到達自我的目的而不顧孩子的興趣與愛好只會讓自我的孩子去死學書本上的東西。說真的我此刻越來越喜歡像我這樣的生活了，能夠做自我喜歡的事情，更能夠讓自我隨心所欲地去看書。教育，到底什么是教育，我認為教育不就是讓孩子們能夠按照自我的興趣去生活去學習，去更好地利用現(xiàn)有的資源而發(fā)展自我的興趣嗎?父母們給孩子的教育不就是為了讓他們能夠更好地在這個世界上、在這個社會里更好的生活下去嗎?不是能夠讓他們在這個時代里學有所成，能夠利用自我的才能在此生活下去，有所成就嗎?既然這樣又為何要強迫自我的子女做一些自我所不喜歡的事情呢?沒錯，有些孩子是需要父母的強迫才能有出息，可是更多的孩子是需要靠自我的興趣和他們自我的努力才能到達的。
我們現(xiàn)實的教育，為什么不能比照書中的主人公那樣來做父母呢?給予孩子們最好的教育呢?我們此刻的學校教育在父母看來是最好的也永遠是最夢想的園地，他們?yōu)榱俗晕业淖优畟內ビ懞媒處�、去討好學校的領導甚至是不惜千萬財產也都是為了這個，他們不會因為自我的孩子而說是教師的錯誤，更不會因為教師有錯而去讓孩子離開學校放棄教育的機會，反而只會聽取教師的提議或對自我孩子的評價而對孩子進行一系列的所謂的“教訓”。有時候我會想能夠到學校里面和其他人一樣學習，可是有時我又厭惡學校里的那種氛圍，小小年紀的孩子都已經懂得了攀比，比父母、比家庭、比優(yōu)越的條件。并且這個社會上有太多的弱肉強食，讓人對這個社會充滿了期望，但又充滿了太多的可怕的陷阱，讓人歡喜也讓人憂。多期望我們大家能夠像小說中的人物一樣珍惜身邊的人，為身邊的人做出一些事情，并且也會讓自我克服控制自我的缺點讓自我得到更好的成長并更好地利用我們身邊的資源為自我得到長久的發(fā)展做準備。
小婦人讀書筆記2
我覺得這本書更適合初中就開始讀，相當?shù)臏嘏芰�，對于一個女孩的人生觀和價值取向的塑造非常有利。四個女孩各有所長，但我只喜歡喬和貝絲。
初讀《小婦人》就最喜歡二姐喬，因為從某種程度上我能從她身上看到我的影子，但喬又比我勇敢，做著我不敢做的事，成為了我最想成為的那個人的樣子。獨立，自強，灑脫，讀很多書，夢想著成為作家。我始終覺得喬和勞里是天造地設的一對，前期的兩人之間的互動就清楚的知道勞里喜歡喬，可惜喬有點抗拒“談情說愛”，后來拒絕了勞里的表白，既然喬認為她和勞里只適合做朋友，不適合在一起，那就罷了，可是我不懂為什么說著“但我認為自己永遠都不會結婚。我獨自一人很快活，我太喜歡這種自由，不會匆匆忙忙地為了一位凡人而將其拋棄。”的喬突然就愛上了老教授巴爾？是因為在經歷了貝絲去世，美格和艾米相繼結婚后猛然感到了孤獨？【說實在話，我也沒想到那么愛著喬的勞里后來又突然移情到了艾米身上，后面的展開我挺不能接受的】我總覺得喬好像突然變了一個人，我也不敢相信這會是喬內心真正的想法。
不說喬了，說說貝絲吧。最初覺得貝絲有點過于圣母，可讀下去才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。貝絲過于膽小羞怯，但她對世間的一切心懷愛意，不論是善，惡，富�；蚴秦毟F，她對它們的愛一視同仁，不偏不頗。
最初開始喜歡貝絲是因為這一段，膽小羞怯的貝絲為了感謝勞倫斯先生讓她去他家彈琴，親手給他做了一雙鞋，然后勞倫斯先生把已故孫女的鋼琴送給了她，在給貝絲的回信中落款為“心存感激的朋友和謙卑的仆人”老先生也是蘇的不得了啊。其中最讓我觸動的是在家里其他人都同鄰居勞里一家很熟了時，小貝絲卻不敢邁進那個有著她最向往的大鋼琴的家。但是在老先生的善意幫助和刻意回避下，貝絲漸漸放下心防，走了進去，在得知老先生最大的善意以后，她勇敢的直接走向老先生，在他額間印下輕輕一吻。這里真是很難讓人不喜歡她。
但小貝絲在給那個貧苦人家的小孩送吃食的時候不小心染上了猩紅熱，以至于差點死去。那一段真是又揪心又心痛。非�？上ж惤z雖然活了下來但身體再不如前了，在故事快結尾的時候她還是死了。不過走的非常安詳，善良的小貝絲一定去了世界上最好的地方！
我相信，無論自己貧窮或者富裕，只要有愛，懷有對陌生人最大的善意，一定可以活的很精彩。
小婦人讀書筆記3
我從書城回來的路上，就一直懷著忐忑的心想著《小婦人》到底講的是什嗎？《小婦人》主要講了：馬奇一家有四個姐妹，生活清貧、簡單而又溫馨。四個妹性格迥異；老大梅格漂亮端莊，有些愛慕虛榮；老二喬自由獨立，渴望成為作家，老三貝思善良羞澀，熱愛音樂，老四艾米聰慧活潑，愛好藝術，希望成為一名上流社會的“淑女”。
我比較喜歡老二喬她自由獨立，渴望成為作家，喬的皮膚黝黑，有一頭長長的頭發(fā)，她是四個姐妹里頭發(fā)最長的一個,我很喜歡她是因為，在他的父親馬奇先生病危時她把自己的頭發(fā)剪掉了換了24美元給他的父親治病，在貝思得了猩紅熱時她主動她主動提出要留下來照顧貝思，喬的性格開朗，這也是她的一大優(yōu)點，這讓我想到了三個砌墻人的命運這個故事，第三個人就是懷著一顆開朗的心才成了前兩個人的老板，我覺得我們也因該每天都拋開煩惱開開心心的過每一天，這是我在生我弟弟的氣時媽媽對我說過的，她還說：“桑南，是奧運會時摔傷的，可他也每天都在微笑啊，與她比起來你這一點算什么那？”
我想了想張海迪大姐姐他也是每天開開心心的生活啊，海倫也不是一樣嗎？她自小就雙目失明，耳朵失聰，她不是也是成了一位有名的作家嗎？霍金也是自己奮斗而成功的。這也許就是我喜歡喬的原因。這也認證了一句話：自己是自己命運的創(chuàng)造者。
小婦人讀書筆記4
看完《小婦人》，為她們那種積極向上，樂觀進取的生活態(tài)度感動。我覺得它不單是兒童文學，成人看它也會收益非淺，就像我!
當今社會秩序混亂，人際關系復雜，生活壓力很大，人們活得很累，很壓抑，很迷茫。腐敗，墮落，誘惑，充斥著我們的周圍，一不小心就會跌落深淵迷失自己。
我自己現(xiàn)在也很茫然，也很混亂。我不能說《小婦人》給我多大的幫助，但它的確讓我清醒好多。讓我堅持自己的信念，不去墮落;讓我更深刻的體會到，有好多東西是金錢買不到的;同時也讓我更下定決心做自己想做的事情!
用樂觀的態(tài)度對待苦難，用積極的態(tài)度對待生活，對別人多付出些，對自己嚴厲點，有規(guī)律勤勞的生活……等等好多美德是我要學習的。
用愛心善待生活——是我們沒個人都應當具備的。
‘讓世界充滿愛’——我們每個人都無私的付出點，我相信這世界會變得更美好。
小婦人讀書筆記5
今天把《小婦人》讀完了，最深的感受就是：幸福就是這么簡單！
幸福就是親情，友誼，健康，勞動和心靈的安寧，有它時，人們只覺得平常，但失去它，或許才會發(fā)現(xiàn)，那是用世間任何東西都無法替代的。平凡，偉大！
每天晚上睡覺前，我都想拿它讀一讀，躺在床上，捧在手心，直至進入夢鄉(xiāng)……到醒來時書還在身旁，這就是我想要的。這是第一本我那么喜歡看的書，喜歡的原因是我能從中找尋到以前的童真，我可以找到我自己的影子，自己的成長過程。在書中，我可以忘記煩心事，可以像小孩子一樣把一切拋之腦后。
這本書的作者是美國路易莎·梅·奧爾科特。這本書可以當做一個家庭的傳記來讀，但它講的不是大人們的奮斗，而是孩子們的成長，講她們如何從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人。書中處處是活潑潑的，少年人的天真，純潔，勇敢和對未來的理想。她們著實是令人感動。
她們四個性格是截然不同的。梅格 16歲，喬 15歲，貝絲 14歲，艾美 12歲。梅格，豐腴，美艷，有吸引力，艷羨華美衣裙，做家教。喬，有一頭秀美的頭發(fā)，總是手忙腳亂，大大咧咧，為人真誠，可是性格強，脾氣不怎么好，經常把事情弄得雪上加霜，像個小男孩，愛寫東西，在做護理。貝絲，很可愛，靦腆，最招人喜愛了。細聲細氣，文文靜靜的，從來不生氣。怪不得大家叫她“小乖乖”。她喜歡蜷縮在自己的快樂世界中，只有遇到她喜歡信任的人，她才會扯著膽子走出來，她很同情那些娃娃，像帶小baby一樣，給它們添置衣服啊什么的。與此同時，她酷愛音樂，愛彈鋼琴。她很易于滿足。艾美，是最小的，老是一副矜持的淑女模樣，眼熱綠松石戒指，想到羅馬去當藝術家，畫畫，成為世界上最棒的大師。勞倫斯小男孩，16歲，在很小的時候就失去了父母，他的爺爺把他帶大。再沒認識馬奇家女孩之前，他憂郁，不快樂，與爺爺?shù)年P系也不好，因為爺爺為了留住他，不讓他做許多他想做的事情。他有錢，但是并不炫耀，他還很熱情。后來變成了一個很陽光的男孩。馬奇太太，一個很英明的媽媽，她任由她的孩子們去一一經歷生活中的喜怒哀樂，希望孩子們都真實地體驗自己的生命，而不是去復制上一代人的歷史。她希望她的女兒美麗，能干，善良，受人愛慕和尊重，青春時代很幸福，過上有益而快樂的生活，沒有憂慮，沒有悲愁。她會經常地鼓勵孩子們，這鼓勵是多少金錢都換不來的。同時她熱愛自己的祖國，為了祖國，在許多的壓力下，她鼓勵丈夫參戰(zhàn)，從不后悔。她一直都在學習，學習如何給孩子們樹立榜樣。
起初，每一個小女孩都有著自己的那份虛榮，可是在經歷了很多事后，她們漸漸成長。她們明白什么是真正的幸福。她們每個人都有自己的空中樓閣，有著屬于自己的小小愿望。在她們看來，家是她們的生長之地， 又是神圣的避難場所。她們會仔細聆聽母親的教誨，會用自己靈巧的雙手與聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。
有人說：四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言向我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。似乎在四姐妹的眼里，永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。確實，在我看來，這也是我最大的幸福。
她們幾個很勤勞，通過做各種事來想盡辦法幫著家里補貼家用。她們忙碌，卻不乏生活的光彩。她們每個人都曾經迷茫過，后悔過，可是，不管怎樣，她們成長了。她們很天真，一點也不做作，沒有心機。在經歷了一連串磨難和生離死別后，在母親的引導下，逐漸告別幼稚成熟起來，她們互相幫助，互相關愛，變成了一群能夠挑起生活重擔的“小婦人”。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強與微笑存在我的腦海中，提醒著我， 要堅強，要有一顆純潔的善良的心，同時也告訴我們如何處理好家庭關系。從她們身上，我想我更要學會堅強，學會要懂得知足，要加倍珍惜所擁有的，不要等到失去了才知道它們的難能可貴。要把每一次的離別都當做是永別，誠心待人。就像這句話說的：“不要因為逝去的流星而流淚，不然你又要錯過了”。應該細心發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。要對未來永遠充滿希望，并努力追逐自己的夢想。讓自己成為一個獨立，堅強，上進的人。成為真正的“小婦人”。
小婦人讀書筆記6
《小婦人》，是美國的一本著名小說，講述了馬奇家四個女孩的成長故事。這些女孩子們善良、勤勞、堅強，并且最終都找到了屬于自己的幸福。
故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期，由于馬奇先生常年跟隨軍隊在外打仗，家中只剩下馬奇太太和她的四個女兒相依為命。盡管生活艱苦，家境貧窮。但是，他們一家仍然在清寒的生活中找到生命的意義。并且個個具有健康積極的思想。
馬奇太太這樣教導女兒：“我希望我的女兒們美麗善良，多才多藝，受人愛慕，受人敬重，青春幸福，姻緣美滿，過一種愉快而有意義的生活。金錢是必要而且寶貴的東西，但我絕不希望她們把它看做是首要的東西或唯一的奮斗目標。我寧愿你們成為擁有愛情，幸福美滿的窮人家的妻子，也不愿你們做沒有自尊，沒有安寧的皇后�！�
這句話道出了他們一家簡單幸福的根源。大女兒梅格最終成長為一位賢妻良母，嫁給了愛情。二女兒為了自己的作家夢而奮斗努力，最后實現(xiàn)了夢想，與一位老教授喜結良緣。三女兒貝斯身體欠佳，但面對死亡，她絲毫不恐懼，勇敢地面對現(xiàn)實，她在音樂上很有造詣，也許是這個愛好，使得始終心態(tài)平和。而且因偶然去鄰居家彈鋼琴，不料琴聲優(yōu)美使鄰居小男孩愛上了她，她也喜歡上了小男孩，甚至定下了婚約。四女兒艾美喜好畫畫，任何困難，都使她不言敗。
他們家的日子一步一步變好，盡管如此，他們都謹記馬奇太太說的話，不因家庭貧窮而去接受誘惑。
這雖然是一本家庭情感類的小說，但更是一部勵志教育類書籍。也許在我們一生中，我們的家庭并不富有，但只要精神強健，這就夠了。每個人都有自己的活法，而馬奇一家把貧困的生活活成了傳奇。
讀完這本《小婦人》，合上書本，細細品味，發(fā)現(xiàn)書中的她們不因戰(zhàn)爭而停止追求。最終家庭和睦，愛情美滿，這不正是我們想要的生活嗎？——一種健康的生活口味，引導我們尋找到幸福所在。
小婦人讀書筆記7
“那么去吧，我的小書，向一切終將理解并歡迎你的人，展示你深鎖于心的東西;并祝愿你所說出來的一切能使他們永遠受益，并使他們決意成為遠比你我更好的旅行者。
告訴他們梅茜的故事;她很早就開始了她的天國之旅。呵，讓年輕的姑娘們認識她，珍視身后的世界，從而冰雪聰明;因為旅途上的少女能夠跟隨上帝，沿著圣足走過的道路，前進�！�
這是改編自約翰·班揚的一首小序，那里透露出了作為主人公之一的梅茜，她的最終命運以及她對后人的影響。
我讀這部小說，還是在我上小學的時候，這么多年卻仍然讓我記憶深刻，無論是樸實的話語，還是溫馨的場面，都深深吸引著我，讓我無法忘懷。
“別著急，善良的人!守得云開見月明�！薄拔艺嫫谕馨盐业哪鞘ㄋ徒o爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過得沒有我們這么歡樂呢�！�
“先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自我準備的，給她一個驚喜�！薄疤氐�，我真期望能……”
這些話語正是出自《小婦人》，處處透露著溫馨樸實，又充滿著孩子們對父母的愛�！缎D人》曾被美國國會圖書館評為全世界最暢銷的一部優(yōu)秀作品，這部作品也使它的作者路易莎·梅·奧爾科特一舉成名。路易莎的父親一生沉迷于對夢想的追求，以至于無力負擔家庭生活。維持生計的擔子最終落到了他那富有進取精神的二女兒路易莎的身上。她很早就到學校教書，當女裁縫、護士，做洗熨活，十九歲時，甚至去做了女傭。收入雖然微薄，卻也解決了家里的燃眉之急。她的創(chuàng)作又使家里的經濟有了好的轉機，在她筆下的女主角大多是意志堅定、美艷動人的女英雄�？梢娐芬咨莻�堅強不屈，不愿向困難低頭的女孩兒。
所以，仔細看整本書，就會發(fā)現(xiàn)，路易莎所寫的這部《小婦人》有一部分是影射了自我的真實生活，而又有一部分是出于她對完美生活的渴望。書中，他把自我寫為喬，她的姐妹安娜、亞碧·梅和伊麗莎白分別寫為梅格、艾美和貝思。在書中，每個姑娘都有崇高的精神：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人心的艾美以及忘我無私卻需要家人關愛的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發(fā)生的如家庭日記般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情和感情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恒的感情，打動了無數(shù)讀者的心。
我喜歡書中的每一個人物，并且羨慕他們。因為我明白，自我沒有她們那么優(yōu)秀。喬是一個假小子，她喜歡創(chuàng)作、寫詩，總是無拘無束，有著為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。在這方面，我自愧不如，做事沒有毅力，總是三分鐘熱度，有夢想也不敢去追尋，反而選擇一味的逃避。大姐梅格，是個淑女，為了自我的感情，甘愿貧窮。貝思，很恬靜，總是為別人著想。艾米，很堅強，以扶貧濟若為己任。捫心自問，我又做到了其中的哪一點呢?
馬奇家的女孩兒又個個都是藝術家。喬擅寫作，艾美繪畫，貝思彈琴，梅格寫劇本、演出、管理家務。這些都離不開母親馬奇太太的諄諄善誘，營造了一種有威信、活躍而又自律的生活。這些都著實讓我很羨慕。貝思默不作聲的為大家付出，為了幫忙赫梅爾一家，她得了猩紅熱，最終所以付出了年輕的生命。再想到我自我，雖然也樂于助人，但比起貝思，我簡直就是微不足道的，根本沒有勇氣為了助人而犧牲自我的生命。
四姐妹都有著善良仁愛的品質�！缎D人》用樸實無華的寫實手法展現(xiàn)了四姐妹的命運，提醒我們：簡單的生活本身就是一種幸福。自制并非是失去自我，而是更自我的選擇。
這部小說讓我明白，家是我們神圣的庇護所，里面有我們愛的人，也有愛我們的人。在我們成長的過程中，家人起了不可替代的作用。在我們一齊筑造的小房子里，充滿著友情、親情、感情，我們要為了這些感情，不輕易被困難打倒，讓自我更堅強，更獨立，從而保護自我愛的人。只要和家人在一齊過著簡單的生活，就是幸福!
小婦人讀書筆記8
在今年暑假，我讀了一本書，書的名字叫《小婦人》。下頭，就由我來介紹這本書的資料吧!
這本書中主人公為馬奇太太一家人，大女兒梅格美麗溫柔，向往一種富有的生活;二女兒喬，性情直率，像個男孩，喜歡看書，期望在創(chuàng)作上有所成就;三女兒貝絲，靦腆溫柔，喜歡彈琴，默默地為家庭和他人做事;四女兒艾米，喜歡畫畫，講究儀表舉止，一心想做個淑女。因為馬奇家貧窮，沒法一齊供四個女兒上學。所以，馬奇太太在家中既是母親，又是導師。
之后，女孩們又認識了鄰居男孩勞里，在一齊相處的很好，熟悉了之后，貝絲每一天都去勞倫斯老先生家彈琴。
我認為自我最像四姐妹里面的喬，因為我有著她直率脾氣火爆的性格�？墒俏覅s沒有她的寫作精神。
在書中某一章，說了四個女孩兒在一齊談論自我的夢想，梅格的夢想是有漂亮的宅子，里面有各種各樣豪華的擺設;喬想干一番轟轟烈烈的大事，讓人永遠無法忘記;艾米想成為一名世界上一流的畫家;僅有貝絲的夢想最平淡，想和爸爸媽媽在一齊，做個對家庭有用的人。我也想長大后做個對家庭，對社會有用的人。
四位女主人公在成長道路上遭遇的事件。經過這些，在母親馬奇太太的引導下克服自我的缺點，走向了完美。
我自我也該向四位主人公學習，錯了的地方就會改過來。
小婦人讀書筆記9
“別著急，善良的人!守得云開見月明。” “我真希望能把我的那束花送給爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過得沒有我們這么快樂呢�！� “先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準備的，給她一個驚喜�！� 這些溫馨樸實的話是出自名著《小婦人》。
漂亮的梅格，活潑的喬，文靜的貝思，可愛的艾米，四姐妹出生在一個快樂溫馨的家庭，她們有著不同的理想不同的愛好，她們用勤勞換來了美好的生活。
我愛梅格，她是一個負責任的好姐姐;我愛喬，為了夢想永不放棄;我愛貝思，坦然面對死亡;我愛艾米，她有一顆善良、孝敬父母的心......
《小婦人》讓我懂得了要用微笑面對一切困難，即使再大的風雨，也要勇敢、堅強。她們的微笑永遠藏在我的心田，時刻提醒著我，要堅強，要有一顆純潔、善良的心。
小婦人讀書筆記10
最近，我看了一本書，名字叫《小婦人》，讀《小婦人》有感。這本書情節(jié)曲折，它的內容給了我很深的啟發(fā)，直到現(xiàn)在我還回味無窮。
它講的是馬奇一家的四個姐妹身上發(fā)生的故事。大女兒梅格很有追求和理想，二女兒喬像個男孩子般活潑，三女兒貝思非常文靜，小女兒艾米倔強中又包含著溫柔。雖然四姐妹的性格各不相同，但我在她們身上發(fā)現(xiàn)了一些共同點——都有良好的品德。梅格為了追求幸福而心甘情愿地忍受貧窮；喬發(fā)憤努力，終于實現(xiàn)了自己的作家夢想；貝思很堅強，對死亡毫不畏懼；艾米也是個樂于助人、寬容懂事的好孩子。尊老愛幼、懂禮貌、善良、堅強、無私......這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在有很多人已經丟失了這些美德，讀后感《讀《小婦人》有感》。有些孩子在家任性，生氣時對父母大喊大叫；有些學生調皮搗蛋，經常惹老師生氣；有些人很脆弱，一遇到困難就打退堂鼓；有些人很自私，總喜歡占別人的小便宜......想起書中的這四個姐妹，她們的品質難道不正是我們需要學習的嗎？
看完了這本書后，我也一定要向馬奇家的四姐妹學習，特別是要學習貝思堅強的精神。因為我平時一遇到困難就退縮，一遇到委屈就哭鼻子，和貝思比起來，我是多么的羞愧��！以后，我要不斷地改掉自己身上的缺點，提高自己，真正成為一個品學兼優(yōu)的好孩子！
小婦人讀書筆記11
上了大學，在老師的鼓動下，我由不喜歡讀書變成了有點喜歡讀書。其實以前不是不喜歡，而是看到那密密麻麻的小字我便主動地選擇放棄，但是現(xiàn)在我換了個心態(tài)去面對它，即在書中去尋找快樂�，F(xiàn)在我好似體會到了“書中自有顏如玉”的真意。
大二上期，我便有幸與《小婦人》英文原版相遇，我就一天天地走進他們的生活：故事發(fā)生在南北戰(zhàn)爭時期，馬薩諸塞州的康科德城。在一所舊房子中，住著馬奇一家。馬奇先生隨軍當兵去了，家中留下了馬奇太太和四個十幾歲的女兒：窈窕賢淑，追求高尚但會照顧人的大姐梅格；潑辣直爽，充滿躁動卻關心家人，夢想成為作家的喬；溫柔文靜，愛好彈鋼琴，忘我無私卻需要家里的人的貝思和活潑開朗，喜歡繪畫，優(yōu)雅自私卻頗受人喜愛的艾米。
馬奇太太善良純樸，盡管家境并不富裕，還時常省吃儉用接濟貧窮的人。在母親的影響下，四姐妹不僅有漂亮的容貌，
喬和鄰居勞倫斯先生的孫子勞里情投意合，更有一顆善良的心。
成了好朋友。梅格則對勞里的家庭教師約翰一見傾心。凡事愛拔尖的小艾米有時會和喬發(fā)生摩擦鬧別扭，但很快就重歸于好。在馬奇家籠罩在一層陰云之中時，四姐妹齊心協(xié)力以極大的勇氣度過了難關，不久，馬奇一家又幸福地團聚在一起。但在最后，梅、喬和艾米都找到了幸福的愛情，但貝思卻因患病離開了人世。此篇小說沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是語言樸質，趣味無限，真情流露，其中的親情、友情、愛情都深“別著急，善良的人！守得云開見月明�！�
深地感動著我。
從親情方面來看：讓我印象最深的是馬奇太太的教育方式，當她們姐妹犯錯誤的時，馬奇太太并沒有像當代有些媽媽一樣不分青紅皂白就給孩子一頓惡“果子”吃，她是先讓姐妹們先冷靜下來，了解事情的詳情，再利用合適的機會讓她們知道犯錯的原因以及怎樣化解彼此間的矛盾。她根本沒有責罵任何一個孩子，而是耐心地教給她們做人的道理，這正是我們當代母親教育子女的一個好榜樣。而她們當然也會仔細聆聽母親的教誨，會用自己靈巧的雙手給帶來家人歡笑，還會用自己聰穎的大腦設計美化心靈的游戲。在我看來，四姐妹認為最幸福的事情就是永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起。
從人物性格方面看，喬的身上的性格讓我意識到：哭泣不是一種武器，某些事情哭泣只是暫時的安慰，哭了也解決不了什么！這讓我想到了我的童年，美好的時光卻是我最不愿意回首的時光。而我那時就只能靠哭來安慰自己，以為哭可以解決父母間的問題，現(xiàn)在想想真的好傻，但又覺得那時純真得有點可愛。所以如果你是女孩，那就要讓自己堅強起來，只有依靠自己才是最可信的；要相信自己可以用雙手來贏取別人的目光，而不是讓懦弱的淚水來贏取別人的同情，那是可笑的！
一件小事會觸碰一個人的憤怒，但我們應該學會自我控制；每一個人都有缺點，但我們都需要去征服它，這也是四姐妹給我們樹立的好榜樣。不論情況多么復雜、艱難，我們都不能放棄，我們要堅持到最后，所以我要加倍珍惜現(xiàn)在擁有的，繼續(xù)堅定地朝著夢想前進，我也還會記�。骸皠e著急，善良的人！守得云開見月明�！�
小婦人讀書筆記12
《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小說，作者是美國的奧爾科特。
這本書主要將的是馬奇家的四個不一樣性格的女孩透過自我的善良和勤勞找到了自我幸福的故事小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描述了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描述了生活中很平凡的細節(jié)，是但卻處處顯露出對愛對完美生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有用心樂觀的態(tài)度。小說強調了她們的個性與尊嚴，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自我的缺點并努力改正。這也是值得每個人學習的。
我喜歡梅格，喜歡她為感情甘于貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風范。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的理想與命運個不相同，但她們都找到了自我最好的歸宿。
在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨，回用自我靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富搞笑味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和感情。在我看來，似乎在四姐妹的眼里，永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一齊就是天下最幸福的事。
從她們身上，我學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿期望，并努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才明白它們的難能可貴。我們就應細心發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點而不是只看到別人的缺點。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心里。她們的微笑回永存在我的腦海中，提醒著我，要堅強，要有一顆純潔的善良的心。
小婦人讀書筆記13
這個假期，我和媽媽共同讀了《小婦人》一書。
《小婦人》的作者是美國的女作家路易斯.梅.奧爾科特，《小婦人》講述了馬奇一家四姐妹的故事。書名的來由是四姐妹的爸爸對女兒們愛昵的稱呼——我的小婦人。大姐梅格美麗而賢淑，在對上流社會的渴求中領悟到了生活的真諦，與貧窮卻善良的布魯克先生幸福地生活在了一齊;喬是我最喜歡的女孩兒，率真、自然而直爽，她在不斷嘗試上報、出書，追求作家夢的過程中，放棄了與勞里的感情，錯過了去歐洲深造的機會，但她最終獲得了美滿的結局;貝思溫柔文靜，愛彈鋼琴，卻因幫忙窮人家的孩子染上了猩紅熱，一度好轉，可是最終在親人的愛中安然離世;艾米活潑可愛，喜愛藝術，陰錯陽差的歷程中與勞里結為連理。
《小婦人》中的故事似乎平凡無奇，沒有華麗的詞藻，沒有引人的懸念。這樣的一本書卻靜靜地打動了我的心靈。梅格、喬和艾美的夢想相去甚遠，她們的生活所以常生波折。然而她們都擁有對家庭的熱愛、對親情的珍惜和對愛的忠誠，構成了一幅幅溫馨動人的家之畫，她們的天倫之愛令人羨慕。
家庭是這部小說的情節(jié)主體，也是小說中人物的主要生活場景，在書中，家庭是四姐妹的生長之地，也是她們神圣的避難所。她們猶如一葉小舟，從那里駛向大海，當她們經歷了狂風暴雨的磨難，感到身心疲憊時，家庭又成為了她們的休整港灣。她們四姐妹以一幅溫馨的家庭生活圖畫，以她們的成長故事來告訴我們社會的最基本的單位就是家庭，家庭是人類的歡樂泉源，家庭具有使人類和平相處、相愛互助的親和力。
《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西。親情是人生中最重要的情感，是使人們收獲無盡力量的陽光，是促進我們實現(xiàn)夢想的熱情�？粗鴷腥说某砷L，我們也能夠試著正確地處理身邊的親情、友情、感情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。這本書使我懂得如何懷著一顆收獲的心體會、感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。
很多東西擁有時不覺得珍貴，但失去時或者變化時才會覺得可惜，這并不是空口說白話。此刻的物質生活比以前是豐富了，大家都基本過上小康生活，可是在物質禮貌存在的時候，我們有沒有回想起最最本質的東西?親情是無價的，愛家的心，愛親人的心是不能用任何東西代替的，我們?yōu)楹尾黄叫撵o氣地感受一下這份親情的溫暖?家——是人性最美的一面體現(xiàn)的場所，那里是無私的愛的所在。每個人的追求從那里開始——每個人的起點要在家中起航，每個人的目標最終也以要在家中落腳。這才是我們心底里最最期望得到的東西!
小婦人讀書筆記14
已經忘了什么時候，是誰曾經對我說：“別哭鼻子了，做女的，也要堅強!”所以現(xiàn)在的我喜歡跑到浴室，打開冰冷的水龍頭，用同樣冰冷的水沖擊著脆弱的眼睛，自我安慰著——分不清臉上的是水還是淚……
小時侯，我不懂我與鄰居家的小強有什么分別，同時我也不在意。但是當時間漸漸流逝，我發(fā)現(xiàn)我們有太多的不一樣。在烈日下，寬闊的籃球場上，總有他奔跑的身影。而我，只能躲在傘下，怨恨自己軟弱的身體。在教室里，面對著頑皮的同學，站在講臺上的我，只能不知所措地流著淚，小強卻不一樣…….
以前的不在意，現(xiàn)在變質了。
從那刻開始我明白到“哭又有什么用呢?”所以我把自己偽裝了起來，在自己的周圍堆起圍墻，砌成堡壘，這樣我才能堅強起來。我不相信身為女孩的我就比男孩弱。
這時的我就如書中的喬一樣，如一匹自由的野馬，不羈。
喬，長在一個六口之家，她的父親因奔波于戰(zhàn)爭的前線而無暇照顧家人。喬就充當了這個家的第二號男主人，她保護著全家人，幫著大姐梅格料理家務，余閑中編排舞臺劇。而當可憐的貝思生病去世時，她安慰家人，陪大家度過那段黑暗的日子。同時，她的行為影響著馬奇家的小女兒——艾米，讓她從只追求美貌與娛樂，到為自己的夢想努力，最后艾米成了個畫家……
是的，喬不是一個完美的人，世上也沒有完美的人吧?!她遇過失敗，也曾迷失過人生的方向。艾米去世的當晚很冷，她在屋外痛哭失聲，心里更是寒冷。愛情到來時，她不知所措，也有像小鴕鳥般躲避的時候……
但是，身為女性的喬，她溫柔，細心，同時，有著一顆比男性還強悍的心。
在喬的身上我更加認識到，哭泣不是一種武器，哭了，也解決不了什么!是吧?如果你是女生，那就更加要令自己堅強起來，在不平等的世界里，只有自己才是最可靠的，相信自己的雙手，來贏取別人的目光，而不是讓懦弱的淚水來贏取別人的同情，那是可笑的!
現(xiàn)在的我很少哭，不是淚水枯竭了，而是總認為在強者面前哭泣，會使自己變得更弱;在弱者面前哭泣，會使弱者也一起沉淪。堅強的女人是不會隨便在別人的面前哭泣的。
小時侯，男生見到抽泣的女生，會后悔地收起頑皮的心，輕輕地掏出一顆糖，把它放在女生手心上，女生便笑了。
大了(百團大戰(zhàn)觀后感)些，女生哭了，男生只會收起捉弄的心，匆匆跑開。
再大些，男生見到流淚的女生只會嗤之以鼻，“多大的人了，還哭鼻子呢，愛哭鬼……”
聽到了嗎，女生該是時候長大了，收起淚水吧!
如果是我，我會拍去他拉扯著我辮子的手，把他推開，沖他喊：“你再扯，我會讓你好看!”捍衛(wèi)自己的時候，還有閑情雅致做淑女嗎?
如果是我，我會毫不留情地指著他說：“光有力氣的男人，誰稀罕啊?”力氣不如男生，那就充實你的腦袋瓜吧，那里蘊涵的力量，足以讓你抵御一切的男生。
如果是我，我會對全世界的男生大喊：“你們能做的，難道我們女生就不能做嗎?別拿‘愛因斯坦’之名做盾牌，你們行的，就做第二個吧，男生!”
是的，只有事實能證明一切，只有讓自己打敗男生，成功地站立于他所處的領域，你才能證明，證明同樣的事，女生也是行的，男生靠邊站吧!
初夏的下午，吹著暖暖的風，讓人不禁有點困意�！缎D人》讀后感《小婦人》讀后感。當你抿茶，回味著那苦味退去后的甘甜時，你會對著緩緩飄落的揚花兒，笑的……
小婦人讀書筆記15
我想站在編劇的角度對《小婦人》的劇情結構做個小小的評價。(專業(yè)人士請忽略“編劇的角度”這個詞，文中難免有不專業(yè)之處請多包涵)
前一篇文章，表達了自己對這部電視劇積極向上主題的喜歡，套用一句話：表現(xiàn)的內容很“主旋律”，但貼近生活，真實而又純粹，不會讓人覺得假、大、空。
但同整個結構是和內地劇特別是港臺劇相比還是欠火候，力度不足。
劇情大綱安排欠妥的表現(xiàn)之一：編劇對四姐妹的成長發(fā)展歷程分了四條線同時并進，整部電視劇很少看到姐妹四人成長過程中大事的交織與反應。看不到父母和三個姐姐對四妹仁得孜孜以求演唱事業(yè)或支持或疑惑或反對的聲音，竊以為這三種態(tài)度總是存在的。但我們看不到未得對仁得的鼓勵，看不到媽媽對仁得不顧一切的支持，看不到爸爸可能的疑慮甚至反對情節(jié)。
大姐不幸的婚姻結束后，編劇沒有安排賢仁得、賢得對這么大的事情有任何反應。仿佛他們都不知道這件事情似的。
我以為內地劇特別是港臺劇在這方面處理得就比較令人信服。比如《絕世好爸》里的四姐妹、《陀槍師姐》里的三元、四喜(老大、老二的名字記不清了)
表現(xiàn)之二：編劇安排申昌石這個角色實在是……，讓人沒法說。有朋友在評論里說編劇為了給賢得和日道的情感制造沖突矛盾，遺憾的是這樣的沖突和矛盾太沒有說服力了。
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