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【推薦】教育作文500字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的教育作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
教育作文500字 篇1
我是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，生活在一個(gè)非常幸福的、充滿愛(ài)的家庭中。爸爸、媽媽在各方面總是以身示范，教育我怎么做人、怎么學(xué)習(xí)、怎么做事、怎么生存。我感覺(jué)家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。
就說(shuō)那天下午吧，我家來(lái)了一位叔叔，只見(jiàn)爸爸臉色嚴(yán)肅地不知和他在交談什么。那位叔叔臨走的時(shí)候從包里拿出一些東西，爸爸堅(jiān)決不收。我一看！哇！是我最喜歡吃的.桂圓！便連忙向爸爸傳神、做鬼臉，示意爸爸收下，可爸爸并不理睬，反而瞪了我一眼。那位叔叔看見(jiàn)了我剛才的表現(xiàn)，立刻把桂圓放在桌子上，說(shuō)：“反正不是一些好東西，那就留給你的女兒吃吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。爸爸拿著那位叔叔放下的東西一直追到樓下，我看見(jiàn)他們?cè)跇窍履阃莆易專(zhuān)譅?zhēng)執(zhí)了一番，最后還是那位叔叔拿著東西不高興地走了。
我知道這次又該上“政治課”了。果然不出我所料，“都是你，你怎么搞的？”爸爸一推開(kāi)門(mén)就批上了。我委屈地說(shuō)：“我喜歡吃嘛，再說(shuō)了那位叔叔是堅(jiān)持要留的”�！澳氵@饞貓，就知道吃！”爸爸非常生氣地說(shuō)。爸爸把我拉到沙發(fā)旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；“爸爸如果收下，就是以權(quán)謀私，就是‘犯罪’，還能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)嗎？做人要有骨氣，要挺起腰板、抬起頭向前看，別讓別人指著你的后背說(shuō)這說(shuō)那……”聽(tīng)著爸爸的話，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了在電視上看到的一幅幅引人深思的故事畫(huà)面：一位位高官因受賄被判刑的場(chǎng)面。
我想爸爸說(shuō)得對(duì)，今后我一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
教育作文500字 篇2
在我記事以來(lái)，我就認(rèn)定：考試，是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。
可現(xiàn)在呢？不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試不考，不用學(xué)了，跳過(guò)。
學(xué)習(xí)是為了考試么？那一張單子真的這么有用么？結(jié)果還不是出一群群書(shū)呆子白癡？
在學(xué)校，老師這么講，我頂多無(wú)語(yǔ)下，
而在外面的“名師”補(bǔ)習(xí)班呢？呵！就更直接了，那些什么省特技教師，優(yōu)秀園丁。在課上，和我們講著考試的得分之道。如：這題，考試不大會(huì)考，但還是要注意的，一般寫(xiě)出兩個(gè)解，他就不扣你分了。
這題剛講完，又來(lái)：我們來(lái)研究一下20xx年的中考題目，額，這題，不會(huì)考，但這種類(lèi)型的題目在高中會(huì)很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點(diǎn)題，很重要，還有，下次多去書(shū)城看看，又出新題型了，有空去買(mǎi)個(gè)幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。
這叫什么特級(jí)？純粹是為了考試而學(xué)習(xí)，純粹是用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)造就一群群書(shū)呆子，一群群看似有才，實(shí)則庸才的'人，然后，哪個(gè)教出來(lái)的分?jǐn)?shù)高，教出重點(diǎn)的多。給他來(lái)個(gè)“特級(jí)教師”的名號(hào)，然后讓這些人再去打著特級(jí)教師的名號(hào)去把更多人帶白癡，他們沒(méi)什么特別的，只是相當(dāng)于衣服品牌中的耐克，阿迪達(dá)斯罷了，或者，不過(guò)是比其他造書(shū)呆子的工具更高級(jí)點(diǎn)的機(jī)器罷了。
教育作文500字 篇3
周三，全體同學(xué)接受了一堂預(yù)備職業(yè)教育課。老師使用多媒體向大家展現(xiàn)了石化工業(yè)學(xué)校的各大專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)機(jī)電一體化在社會(huì)生活中所占的重要比例。隨后，在各組老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了數(shù)控車(chē)床、普通車(chē)床等等，對(duì)整個(gè)機(jī)電一體化有了大致的理解和觀察。下午，分成兩批分別進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)控仿真加工技術(shù)的體驗(yàn)。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是提取硫酸銅。在錐形瓶中加入黑色粉末后，加入15ml稀硫酸，進(jìn)行加熱并用玻璃棒攪拌，直至變成深藍(lán)色，倒出來(lái)并進(jìn)行過(guò)濾，在蒸發(fā)皿上繼續(xù)加熱，直至出現(xiàn)固體顆粒，然后冷卻、過(guò)濾，最終便成為了硫酸銅。同學(xué)們興奮地將這些晶瑩剔透的藍(lán)色晶體裝入自制的`容器中，作為不虛此行的紀(jì)念。
數(shù)控仿真加工技術(shù)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單有趣了。老師對(duì)數(shù)控的概念進(jìn)行了簡(jiǎn)短的講解，并展示了電腦模擬加工的流程，還傳看了已應(yīng)用數(shù)控車(chē)床加工好的零件。隨后，在老師的一步步指導(dǎo)下，同學(xué)們打開(kāi)軟件，選擇原料——毛培，確定道具，又進(jìn)行了復(fù)雜的編程，終于，屏幕上的模擬銑床運(yùn)作起來(lái)，先打基礎(chǔ)，初步定型，最后進(jìn)行精細(xì)加工，鋼花四濺。
五天的勞技結(jié)束了。我們仿佛看著一只羽毛未豐的雛鳥(niǎo)逐漸擁有雄鷹凌空的傲然，所有記憶都將成為黑白默片，消失了聲音，褪去了色彩，卻仍舊看得見(jiàn)汗水折射出晶瑩。
教育作文500字 篇4
一位戴著眼鏡的小男孩無(wú)奈地拿著筆，寫(xiě)著一張又一張的考卷，桌上式自動(dòng)輸送帶會(huì)在你完成一張后，下一張考卷隨即送到你面前，不怕?lián)Q考卷所浪費(fèi)的時(shí)間，頭上頂著時(shí)鐘及滿出來(lái)的書(shū)本，一邊裝有煙囪還冒起了煙，另一邊外裝有電燈；其中的寓意為現(xiàn)代學(xué)生的被壓榨，每天只能埋頭寫(xiě)考卷，寫(xiě)到近視，但不論如何也得繼續(xù)把功課完成，所以只好戴著厚重的眼鏡繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。
老師就像自動(dòng)輸送帶，不怕沒(méi)有考卷可以寫(xiě)，頭上頂著硬塞進(jìn)去的知識(shí)，塞到滿了出來(lái)，讓我不禁想到：“填鴨式教育”真的有用嗎？還有還有，頭上的時(shí)鐘計(jì)時(shí)器像是要求男孩在短時(shí)間內(nèi)完成數(shù)不盡的考卷、習(xí)作、題本等等，小男孩的痛苦表情，讓我覺(jué)得每題題目都非常艱深。
這張圖片顯示了現(xiàn)代教育的可怕，頭上繁重的書(shū)本及時(shí)鐘凸顯了學(xué)生繁重的壓力，一旁冒煙的煙囪冒煙感覺(jué)是男孩的頭已經(jīng)開(kāi)始燃燒，正所謂傳說(shuō)中的“燒腦”，黑色背景令人聯(lián)想到男孩難受的'心情及黑夜，一旁的臺(tái)燈照耀著他，臺(tái)燈可說(shuō)是輔助用具也可是一種壓力，到了夜晚，沒(méi)甚么日光，只好靠著這微薄的燈光繼續(xù)完成作業(yè)，同時(shí)地，沒(méi)完成作業(yè)臺(tái)燈仍然持續(xù)要開(kāi)著，無(wú)法安心關(guān)燈入睡。
我認(rèn)為這張圖片是在暗喻教育的黑暗及無(wú)辜的孩童，暗批我們應(yīng)做出相對(duì)的措施。
教育作文500字 篇5
教育是21世紀(jì)不可少的一門(mén)功棵，我們也做到了，隨便走進(jìn)一所小學(xué)，瑯瑯書(shū)聲便會(huì)傳入你的耳內(nèi)。然而，美中不足的是現(xiàn)代教育大多數(shù)缺乏趣味，很難引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這是現(xiàn)代化教育中唯一一個(gè)缺點(diǎn)。
教育，就是培育孩子，激發(fā)他們的興趣，將“丑小鴨”變成“白天鵝”�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，從這句話來(lái)看，教育是一件十分艱巨的事情，要想將一只普普通通的“鴨子”變成沒(méi)有一絲雜質(zhì)羽毛的“白天鵝”，該怎么變呢？很簡(jiǎn)單，放棄死沉、古板的傳統(tǒng)式教育，提倡新式教育。
在此，我不得不提出美國(guó)教育，不是我夸耀他們，而是美國(guó)的教育太使我震撼了！按咱們的方式上一堂音樂(lè)課，就是老師彈琴，教我們唱幾遍，再讓我們練習(xí)一下就可以了，而美國(guó)的教育卻沖破了傳統(tǒng)的枷鎖，以全新的'面貌展露在我們面前，每節(jié)音樂(lè)課都有兩位老師上課，一位彈琴，一位教孩子們唱歌，課上了一半，老師讓孩子們站起來(lái)，手拉手跳舞，劇情里面有一雙紅靴子，一雙長(zhǎng)耳朵和一條短尾巴，老師脫下腳上的紅靴子，又拿出事先準(zhǔn)備好的道具，給一位小朋友戴上，小朋友穿著搖搖晃晃的大靴子，咧開(kāi)嘴笑了，老師也微笑著看著大家，并赤腳加入跳舞的行列。老師赤著腳在課堂上與孩子們玩耍，這在中國(guó)是多么不可理喻的事兒！但是這在美國(guó)是十分尋常的一節(jié)課。
沖破傳統(tǒng)教育的枷鎖，讓我們用雙手去迎接明天的太陽(yáng)。
教育作文500字 篇6
二十一世紀(jì)是素質(zhì)教育的時(shí)代，可中國(guó)仍以應(yīng)試教育為主。雖然國(guó)務(wù)院，教育部領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)中國(guó)再不進(jìn)行從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的話，中國(guó)的崛起還要再過(guò)20年。可中國(guó)的教育思想本質(zhì)上還是應(yīng)試教育。只要中、高考沒(méi)有取消，中國(guó)的教育就難以步于素質(zhì)教育時(shí)代。因?yàn)樵谥袊?guó)，在廣大同學(xué)、家長(zhǎng)心中分?jǐn)?shù)就是一切。擁有了高分就擁有了前途。這類(lèi)思想是大錯(cuò)特錯(cuò)的'。
前幾天，我去一位高三同學(xué)家玩，一進(jìn)門(mén)，便看到一副“殺進(jìn)清華”的座右銘。我問(wèn)他：“當(dāng)今社會(huì)主要進(jìn)行素質(zhì)教育，清華畢業(yè)生在某些方面還沒(méi)有一個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生強(qiáng)，清華畢業(yè)等于零�！彼f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是素質(zhì)教育��！高考照樣要考，出來(lái)還不是靠一個(gè)文憑找工作，在中國(guó)這個(gè)應(yīng)試教育多年考生、家長(zhǎng)心中以有了一個(gè)數(shù)——考上清華就有了一切�！�
對(duì)啊！中國(guó)從隋建立科舉以來(lái)，廣大人民群眾就有了成績(jī)好了前途就一片光明，所以古人有句話——“分分分學(xué)生的命根。”可美國(guó)沒(méi)有高考，照樣獨(dú)占世界，照樣有很多人才。中國(guó)學(xué)生在生活、素質(zhì)上大大輸給了美國(guó)。美國(guó)不僅贏在當(dāng)代，更贏在下一代。
中國(guó)應(yīng)試教育是一代難以跨越的屏障，要在中國(guó)實(shí)行素質(zhì)教育，首先要改變?nèi)藗冃闹械姆謹(jǐn)?shù)就是一切的錯(cuò)誤觀念。讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)真正意識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，分?jǐn)?shù)只代表學(xué)習(xí)、文化上的符號(hào)。素質(zhì)才是真正走入社會(huì)必須的一個(gè)條件，沒(méi)有素質(zhì)，文化、文憑再高也等于零。
我們是祖國(guó)二十一世紀(jì)的青年，我們要讓祖國(guó)騰飛，必須改變中國(guó)人分?jǐn)?shù)就是一切的觀念，讓中國(guó)全面實(shí)行素質(zhì)教育，才能讓中國(guó)這條巨龍崛起在世界的東方。
教育作文500字 篇7
每當(dāng)我去倉(cāng)庫(kù)拿東西，看到了我的自行車(chē)時(shí)，都會(huì)想起騎自行車(chē)的情景。
有一次，我過(guò)生日，爸爸送我一輛自行車(chē)，我高興極了。看到小伙伴都會(huì)騎自行車(chē)，我也決定學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
星期六，我回倉(cāng)庫(kù)興奮的把我的自行車(chē)推了出來(lái)，讓哥哥來(lái)教我騎自行車(chē)，哥哥說(shuō)：“你要先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上，你可要控制好平衡力呀，要不然就會(huì)摔跤。”
我照哥哥的方法去做，先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上。我連這只腳都沒(méi)有放上踏板，車(chē)就搖搖擺擺的，我摔了一跤，哭了起來(lái)，左腳摔破了皮，出了很多的.血，我哭著說(shuō)：“我以后再也不騎了�！眿寢尶匆�(jiàn)了，跑來(lái)說(shuō)：“你怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“我照了哥哥的方法騎自行車(chē)，可是，還是會(huì)摔跤，我以后再也不騎了�！眿寢屨f(shuō)：“我們做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽給我的腳擦了一些藥，我休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始練習(xí)了。
我把腳放在了踏板上，用腳一蹬，車(chē)子就動(dòng)了起來(lái)，我立馬把腳放上去，竟然沒(méi)有摔倒，我越來(lái)越熟練，開(kāi)心極了，最后，我終于學(xué)會(huì)怎么騎自行車(chē)了。
這個(gè)故事讓我明白了：做任何事都不能半途而廢。
教育作文500字 篇8
以前，我很討厭班上一個(gè)男生，他不僅學(xué)習(xí)不好，品行也是一塌糊涂。但一件事改變了我對(duì)他的看法。
那天我來(lái)到學(xué)校后，班里只有他、我和另外一個(gè)女生，那個(gè)女生是當(dāng)時(shí)班上的惡霸，她把我叫到一邊，神神秘秘地和我咬耳朵：不知道你討不討厭他？她用手指了指那個(gè)人。
當(dāng)然。我不假思索。
她壞笑了一下：我們要不來(lái)整整他？
本來(lái)，我是從不會(huì)參與這類(lèi)欺負(fù)同學(xué)的游戲，可那天不知怎么回事兒，莫名說(shuō)出了一個(gè)字：好。
Yes！她歡呼了聲，又把我拉到門(mén)外，小聲說(shuō)：我先這樣，然后你再那樣。最后我們來(lái)個(gè)‘金蟬脫殼’，這樣子
金蟬脫殼貌似不是這么用的吧？不要在意那些小細(xì)節(jié)。她拍了拍我的肩，開(kāi)始行動(dòng)！
她走到教室門(mén)口：喂！出來(lái)一下，我有點(diǎn)事要和你說(shuō)。
哦。
趁著他出去時(shí)，我悄悄走向他的位置，這螺絲怎么這么難擰？��！總算好了！我笑了笑，發(fā)出了暗號(hào)：嘟嘟嘟。便迅速逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
上課鈴響了，他一坐上去就摔了個(gè)仰面朝天。他卻沒(méi)哭，只是把椅子拿起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：我去換個(gè)椅子。大家先是沒(méi)反應(yīng)，直到他走出后才哄堂大笑。奇怪，我一點(diǎn)也不覺(jué)得好笑，反倒有點(diǎn)心虛。
放學(xué)后，我又看見(jiàn)他找到一個(gè)洞邊，叫了聲：小雪。一只全身雪白的小貓走了出來(lái)，他臉上露出柔和的笑容，和平時(shí)二流子樣截然不同。緊接著，他卻哭了！我，我今天摔了一跤，大家都在笑我，我不敢哭，怕他們會(huì)笑得更厲害。看著他的.淚，我不由得有些心疼。
從那以后，我再也不討厭他了。也讓我知道每個(gè)人都有脆弱的一面，有些人只是不曾在別人的面前展現(xiàn)出來(lái)，不是不想，而是不敢。
教育作文500字 篇9
隨著日子一天天過(guò)去，中國(guó)的“應(yīng)試教育”被鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。頓時(shí)，許多教育家、作家、網(wǎng)友出來(lái)批評(píng)中國(guó)的教育方式。近日，一次調(diào)查顯示：中國(guó)學(xué)生的筆試水平和計(jì)算水平居世界第一，創(chuàng)造力和想象力居世界倒數(shù)第一。于是今天，蒙巖出了一道作文題，問(wèn)我們渴望什么樣的教育。
我想，我渴望平等式的教育。今天，無(wú)論是在課堂，還是在辦公室里，甚至是在大街上，老師成了獨(dú)一無(wú)二的神，我們都得聽(tīng)老師的。她說(shuō)一就是一，她說(shuō)二就沒(méi)人敢說(shuō)三。我們跟她說(shuō)話得用“您”，她們叫我們就用“喂”；我們見(jiàn)到她，要說(shuō)“老師好”，她們見(jiàn)到我們可以一聲不吭，無(wú)視我們的存在。選人參加比賽時(shí)，她們選的人都是她們眼中印象好的，其它人即使成績(jī)好也不能入選。
老師們?yōu)槭裁茨軗碛心敲创蟮?權(quán)力？又是誰(shuí)給了她們那么大的權(quán)力？這是我一直疑惑不解的問(wèn)題。我渴望平等式的教育，渴望“師生平等”：在課堂上老師能回答我提出的疑問(wèn)，并且改正自身的錯(cuò)誤。我曾見(jiàn)到一位老師就是一個(gè)典型的反面教材：有一次，她的“武”字多了一撇，一位好學(xué)生說(shuō)出了她的錯(cuò)誤，她卻回答：“錯(cuò)？錯(cuò)你個(gè)大鬼頭！”有時(shí)，一些同學(xué)聽(tīng)不明白，“啊”了一聲，卻遭到老師的批評(píng)：“啊什么啊？再啊就抄課文！”我渴望老師有一天不用“喂”來(lái)稱(chēng)呼我們，見(jiàn)到我們能跟我們打招呼。想想看，如果一個(gè)老師連基本的禮貌都做不到，她還做什么老師呢？最后，我還希望老師在選人參加比賽時(shí)，不要“以象取人”，公平地選擇人選。
我想：如果中國(guó)采用平等式的教育，中國(guó)的教育質(zhì)量應(yīng)該會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
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