有關(guān)議論作文600字(精選20篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的議論作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
議論作文600字 篇1
大家都看過川劇里面的變臉吧!那臉一會兒是白的,一會兒是紅的,可有意思了!你別以為變臉只發(fā)生在舞臺上,其實生活中也有不少的。
人們常說孩子的心靈是最純潔的!而現(xiàn)在呢,在這個社會上,有不少孩子懷著像大人一樣的心機——嫉妒與恨意。曾被人們道過的最美的童心,是否還如白雪公主般純潔無暇?是否未受一絲污染?我為什么會這樣的想法,這從我親身經(jīng)歷的事情說起:
我在青少年活動中心的童星班上課,班上有個姓王的小男孩,他可是我們班上的“稀有動物”——很會見機行事,見人說話。
記得一次上街舞課時,我被老師批了,說我動作做得不到位,反而表揚了我旁邊一向不起眼的止若,搞得我好不生氣。下課時,王同學(xué)跑向止若,表情夸張地說:“止若,你可真厲害,你做的動作真優(yōu)美啊,就,就像天鵝,好棒!下次的文藝晚會,你當(dāng)主角是綽綽有余了!边@時,我跑過去想和他打個招呼,不料他卻白了我一眼,還諷刺道:“有的人就別跳嘛,到時候只會引來哄堂大笑!”我不明白和我一直說得來的王同學(xué)為什么會說那樣的話,只好怏怏地離開了。
第二節(jié)是小主持人課,老師準(zhǔn)備了一段話給我們,讓我們把臺詞說得貼近人物特點,結(jié)果我的表揚得到了老師的好評。下課后,小男孩就像換了個人似的,竟過來巴結(jié)我,說我語言組織能力好,出口成章。事后我心想:難道真如作家楊紅櫻所說,人有兩張臉,一張是滿面春風(fēng)而另一張卻是烏云滿布?也許是吧!
我會像王同學(xué)那樣嗎?我會選擇哪一面?我希望是好的。而我的家人與好友呢?他們的心靈會選擇哪一面?從中我領(lǐng)悟到;人這種高級生物有兩面,有些人的翻臉比翻書還快,令人摸不著頭腦。我覺得人的成與敗是次要的,善與惡才是重要的。
議論作文600字 篇2
天很藍,藍得很徹底。云很白,白得那般純潔。連綿起伏的群山的輪廓映入眼簾,只能模模糊糊的看個大概。那距離似乎變成了一層薄紗,籠罩著遠方,增加些神秘感。
在很久以前,我曾想遠方是什么?是雄奇壯美的山,波濤洶涌的大海,還是繁華、喧鬧的都市?我在幻想。
我看見遠方是山。無數(shù)座山巒緊緊相依。山的顏色,水的清澈如一幅水墨畫,綠色向深山更深處漫溯。天與水與天此刻仿佛緊緊相連在一起,無法清晰的分辨它們之間的界線。
我看見遠方是海。夢想著有一天,我能去目睹海的洶涌澎湃,去傾聽激猛的海浪拍擊巖石的聲響,用眼眸去凝視一朵朵雪白的浪花與大海共舞。突然發(fā)現(xiàn)我也變成了一朵浪花,去親吻深邃而沉靜的大海。
我看見遠方是都市。馬路上有耀眼的霓虹燈,櫥柜里各色琳瑯的商品。形形色色的人,川流不息的車輛。時尚在這個叫都市的地方被孕育。時尚從這里駛向那群活力四射的年輕人。
遠方,你帶給我無盡美麗的幻想。
似乎在很久以前,我想我的“遠方”是筆耕一生。這種想法偶爾也會如流星一般劃過腦際。我面對這奇想莞爾而笑,或許因為它給我?guī)須g樂!夢想與現(xiàn)實總存在些距離。面對理想有過失望,迷茫,但卻從不愿放棄。一步一步向夢想奮斗。往昔那自信的感覺在每一根神經(jīng)里隱隱萌動。遠方是巍峨雄奇的山峰,那里有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的偉岸;遠方是洶涌澎湃,波濤起伏的大海,那里讓我領(lǐng)略了大浪滔天的壯闊。拼搏與努力,讓夢想與現(xiàn)實更進了一步,讓遠方的奇景又淡去一層朦朧。
如果我正獨自流連在滿池殘荷聽雨聲的水邊,就著老樹斑駁的蒼影剝石榴的話,每一點幻想都帶給我遠方那熟悉的味道。
遠方有山,有美麗動人的神話。
遠方有海,有令人流連忘返的美景。
遠方有都市,還有那用夢想編織的一切。
現(xiàn)在有我,一個奔向遠方的開拓者
議論作文600字 篇3
有人說,知識是人類寶貴的財富。是的,擁有知識,就離成功更近一步;擁有知識,就可以去創(chuàng)造無窮無盡的財富。所以,對于人類來說,知識的確是一種寶貴的財富?墒,你知道磨練也是一種財富嗎?
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”展望古今中外,有哪一個成功人士不是戰(zhàn)勝了無數(shù)的挫折與困難,有哪一位仁人賢士身心不經(jīng)過痛苦的洗禮就隨隨便便成功的呢?越王勾踐,忍受著被滅國的恥辱,承擔(dān)著復(fù)國的重任,臥薪嘗膽,承受了多少常人難以忍受的磨練,最終戰(zhàn)勝了吳王夫差,興復(fù)了本國。難道這不是因為他經(jīng)受了痛苦的磨練嗎?如果不是這種磨練,他又怎能做到這點?所以說,磨練也是一種財富。
磨練是一種財富,然而,如果你不去面對它,你選擇的是逃避,是放棄,那這種財富對你來說反而會變成一種沉重的負擔(dān)。
正視磨練,勇敢地去面對磨練,才不至于讓這一筆寶貴的財富成為我們的負擔(dān)。無論是歷史上,還是現(xiàn)今,又有多少人因不敢面對磨練而停滯不前?就如時值一名學(xué)生的我們,又有多少人因為一兩次的考試失利而放棄了學(xué)習(xí)或終止了學(xué)業(yè)?
記得小時候,媽媽給我講過一則故事:在深山中住著一對相依為命的兄弟。一次,兩兄弟出去砍柴,遇見了一匹狼。兩兄弟皆被咬傷,但最終還是把狼趕走了。從此以后,老大除了每天砍柴,還刻苦學(xué)習(xí)武術(shù),而老二卻不再離開家。一次,老大出去砍柴,回來時,卻見老二已被狼咬死,都快被吃光了。老大殺死了那匹狼,為老二報了仇。這個故事不正告訴了我們該怎樣面對磨練嗎?如果你選擇的是逃避,我想等待你的將是失敗,反之,就會像故事中的老大一樣,戰(zhàn)勝磨練,更加強大。所以,正確地認識磨練是我們成功的必要因素。
事物都有正反兩方面,面對磨練,如果你不戰(zhàn)勝它,你就會被它打敗,所以,把磨練當(dāng)成一種財富,勇敢地去面對它吧!
議論作文600字 篇4
如果允許我的這篇文章中出現(xiàn)一個叫“糾結(jié)”的詞的話,那么允許我形容,有一件糾結(jié)的事情,發(fā)生在我上學(xué)的每一天。這件事,是一件本不應(yīng)糾結(jié)的事情——向老師問好。
這應(yīng)該很奇怪;因為自我上學(xué)的第一天起,老師便教我們:要有禮貌,見到老師要問好;當(dāng)我?guī)е@個好習(xí)慣度過了美好的六年小學(xué)時光后,我來到了初中;可是最近,尤其是這個學(xué)期以來,隨著對學(xué)校與老師們的熟悉,我大聲叫出“老師好”的勇氣反而日益漸減,以至于現(xiàn)在到了這樣的程度——見到不熟識的老師,要不就是一聲不響地走過,要不就是以自己都聽不見的聲音向老師問了一聲好——我就是這樣表達出這種對老師的尊敬。每當(dāng)埋頭默默走過我心中總會有些深深的愧疚,為沒能表達對老師的尊敬,也暗罵自己的膽小,同時也奇怪:我怎會連向老師問好的勇氣也沒有了呢?
遇到認識的老師打招呼,不認識的老師則勇氣不足;這些奇怪的現(xiàn)象也許更多的人是沒有的。這個新學(xué)期,班級升遷,來到二樓,我上學(xué)放學(xué)愛抄近道,但這是一條十分“陰暗狹窄”的走廊,在這里很容易遇到主任、老師,甚至遇到校長——我曾多次遇到校長,且多次犯下之前提過的“滔天罪行”——有一次與校長“狹路相逢”,沒看出來是校長而大聲喊了一次“老師好”;第二次看到校長了,卻沒有勇氣喊出“校長好”;還有一次,遇到了其他的老師居然喊了一聲“校長好”……此外,我也怕自己錯將家長等錯喊“老師”。這些許多許多的本不該有糾結(jié),讓我的勇氣一點點喪失,以至于到了現(xiàn)在的地步。
其實,這件是本不應(yīng)糾結(jié)的事;只要鼓足勇氣,我一定可以不再為這件事糾結(jié),并且活出更好的自我!
議論作文600字 篇5
曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經(jīng)臨池學(xué)書,將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神,最終成為令人敬仰的“書圣”。由此可見,勤奮鑄就成功。
翻開歷史的長卷,我們不難發(fā)現(xiàn)有無數(shù)的仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學(xué)家宋濂少年時期每天都勤奮閱讀書籍,在嚴寒的冬日,“硯冰堅,手指不能屈伸”的情形下,都堅持抄書汲取知識,并最終讓自己名垂青史。數(shù)學(xué)家陳景潤為了演算一道數(shù)學(xué)難題,不分晝認坐在書桌前,一張張紙在他的筆下畫滿了各種符號,最終正確答案躍然紙上,而身邊的演算紙已能裝滿兩麻袋。
是勤奮鑄就了他們的成功。試想,如果沒有宋濂的勤奮刻苦,他又怎會寫出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒有陳景潤的孜孜不倦,他又怎能摘取到數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠?
韓愈道:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”可見,勤奮能夠載我們駛向成功,而不勤奮,意識懈怠必然導(dǎo)致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎,極富文采,他的父親卻因此而讓他到處去炫耀,“不使學(xué)”,致使他在每天的享樂中才能逐漸消退,最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘,仲永自己能再勤奮一點,或許這幕天才隕落的悲劇就不會上演。我們在為仲永悲哀的同時,也能感受到勤奮對于我們的重要性。
因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生,因勤奮巴爾扎克一生中創(chuàng)下九十多篇著作,因勤奮讓愛迪生擁有一千多種發(fā)明……勤奮若風(fēng)對于帆,雨露對于種子,讓我們像王羲之一樣,駕著勤奮的風(fēng)帆,駛向成功,孕育輝煌。
議論作文600字 篇6
不管你是否擁有青春、親情;也不管你是否擁有健康、榮譽;也不管你地位如何、身處何地;還是你過得貧窮與富裕,只要你擁有幸福,那你就是世上最令人羨慕的人。
珍惜自己現(xiàn)在擁有的幸福,何必去問、去管、去幻想未來會如何?
小時候,我們沒有新衣服穿、沒有零食吃、沒有電視看、沒有電腦上網(wǎng)玩游戲、沒有手機聊天……那時,盡管我們吃不飽、穿不暖,生活很艱辛,但我們有自己的玩法和生活方式,依然過得很充實、很愉快。回想起來,當(dāng)時在父母的關(guān)愛之下,我們生活在幸福之中,在享受著幸福,不用去理會以后和想象未來,或許未來更美好吧?
事實證明,我們的生活越來越好了,生活水平提高了,我們現(xiàn)在生活的很幸福、很舒適。當(dāng)你擁有幸福,接著又擁有幸福的時候,你會后悔當(dāng)時沒珍惜幸福。所以不管何時何地,都要珍惜現(xiàn)在的幸福,不要問未來如何,在生活上知足者常樂!
一個人得了絕癥,如果去擔(dān)驚受怕、去憂郁,可能會去世的更快。其實,得了絕癥,并不可怕,放寬心情,接受治療,該玩的玩,該吃的吃,該享受的享受……,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,不要去想未來如何,也許這樣會生活的更長久,或許還會痊愈。不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。珍惜已擁有的幸福是必要的,到去世時,此生無憾也!
總有一些人抱怨,生活太過于平淡,宛如一碗白開水,沒有味道更沒有快樂幸?裳。其實,幸福很簡單。幸福是一絲風(fēng),如果你會珍惜,它會逗留;幸福是一杯酒,如果你會珍惜,它會更香;幸福是一頓飯,如果你會珍惜,它會更美……
我們知足吧,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,也尊重別人擁有的幸福,讓我們的生活更加美好、快樂!
議論作文600字 篇7
人的一生中,幸福是什么呢?對我來說,幸福不是金錢,也不是名譽地位,而是擁有一個完整的家?墒俏覜]有,所以我并不幸福。
自從父母分開以后,我再也沒有感受到一絲溫暖。從前,我們的家就像一條非常完美的珍珠項鏈,爸爸、媽媽和我就是那項鏈上煯煯生輝的美麗珍珠,是親情把我們緊緊地串在了一起,F(xiàn)在媽媽跟爸爸離婚了,媽媽也走了,這條項鏈也斷線了,散架了……每當(dāng)我問爸爸這是怎么回事的時候,爸爸總是嚴肅地對我說:“這是大人的事情,你們這些小孩子別操心,你只要好好讀你的書就行了!”可是,我怎么能不操心呢?畢竟是我的媽媽呀!雖然,爸爸比以前更加關(guān)心我了。幾乎每一個星期五的時候媽媽也會去學(xué)校接我去玩,給我買比同學(xué)更好的衣服、禮物?晌揖褪歉吲d不起來。我想念以前我們一家三口在一起吃飯、旅游,開玩笑的日子。那些日子雖然很平凡,但現(xiàn)在卻只能在我的夢境里出現(xiàn)了,醒來之后,卻只有眼角那冰涼的淚水陪伴我度過寂寞的夜晚了……
我臉上已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)燦爛的笑容了,我覺得自己就像一只沒人要的丑小鴨。每當(dāng)同學(xué)們興奮地談?wù)撝倨诶锇职謰寢寧麄兊绞裁吹胤饺ネ娴臅r候,而我卻只能躲在一個沒人的角落里偷偷地哭泣。我在心里一遍又一遍鼓勵自己:我不能哭,我不能哭,爸爸媽媽畢竟是愛我的……可是眼淚還是從眼眶中情不自禁地掉了下來。
爸爸媽媽,我是多么希望你們快點和好!這樣我就可以在你們的共同呵護下快樂地成長了!我想擁有一個完整的家。我不想離開你們其中的任何一個人……
幸福就是擁有一個完整的家!可我沒有一個完整的家,我不幸福,所以我要告訴大家,要珍惜眼前的幸福,如果幸福走了,那一生就變得很孤獨了。
議論作文600字 篇8
時間過的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間就已是下午第三節(jié)課了,再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道,大家完全沒有前兩節(jié)課的精神了.一個個如同剛剛從戰(zhàn)場上下來的斗士,疲憊不堪,昏昏欲睡.
上課鈴剛剛響過,我卻沒有興致聽課了,真想美美得睡上一覺.望著窗外的風(fēng)景,想象著網(wǎng)上的"兄弟姐妹"正在歡度他們的快樂時光,心里總有一番不是滋味.偶然,一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中,那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子,可愛極了.
蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動著,仿佛要飄向一個遙遠的國度,我的心也隨著蒲公英飄出了課堂,飄出了現(xiàn)實,慢慢地向虛擬中移去.這時,我真想化著作一棵蒲公英的種子,在母親的懷中悄然地度過自己美好而幸福的童年,然后展開自己理想的翅膀,飛向夢寐以求的天堂.在那里完成自己該做的工作,無拘無束地過著夢幻般的生活.
一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來,蒲公英舞動著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來.還沒容我多想,它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了.想想時間過的真快,轉(zhuǎn)眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了.
但,在這茫茫大地之中,這一棵弱小的生命是從哪里來的,它又要到哪里去呢?也許,沒有誰會知道,他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖,為了在自己這有限的短暫的一生中留下一些值得懷念,值得驕傲的東西.是的,蒲公英不就像人一樣嗎,一輩輩無憂無慮地生活著,偶爾也會在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西,已讓后人記住他的存在......
議論作文600字 篇9
包容,如春天第一縷陽光,讓人向往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜,含在口中,甜在心里;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那么純潔。
此時,我不禁想起了周的一個故事:一次,理發(fā)師給刮臉,咳嗽一聲,刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。和藹地說:“這不怪你,我咳嗽前沒向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”這樁小事,使我們懂得:包容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心胸!碑(dāng)別人對你產(chǎn)生誤解是,你報之一笑,這樣你不但會得到心靈的平靜,也會得到別人的欽佩。
包容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時,你能一笑置之,原諒別人的過錯,別人會感到內(nèi)疚,進而改正過錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事,小故事給我們的啟迪是深刻的。試想,倘若藺相如也是個小肚雞腸之輩,與廉頗斤斤計較,毫厘必究,恐怕趙國早已被強秦并吞。正是由于藺相如不計個人得失的寬大胸懷,用克制回避的行動,理性低調(diào)的姿態(tài)感召,教育了廉頗,才使強秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。包容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。包容會讓人在道路中越走越寬。反之則會履步艱難。
包容如詩。包容是一首人生的詩。至高境界的包容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的.人生態(tài)度。包容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛而是對天地之間所有生命的包容與博愛。
擁有包容,你將擁有永遠的通行證。
議論作文600字 篇10
取暖于誠信
冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……
四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?
留些真誠給自己取暖吧!
人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼,在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠,生命便有了前進的依托;留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧!
樹不直,無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門,讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。
留些誠信給自己取暖吧!
誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠信,回報你的將是一片春光。
然而,面對篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進暗夜,我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!
同樣,誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠的相待,才能煥發(fā)出生命的霞彩!
無須感嘆世態(tài)炎涼,不必埋怨人心不古,因為美好的一切就在你我手中,正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起,點點跳躍的焰火仿佛也為你我而感動,真誠的相對,令你我更加坦然。
讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。
議論作文600字 篇11
我懂的,在你的心中,或許我早已褪去了童稚的外衣,擁有了成熟的面容。早已學(xué)會了自己處理事情。但是我更希望你可以永遠把我當(dāng)成一個孩子來看待。那樣我就可以像小時候一樣對你撒嬌,然后躺在你懷里靜靜入睡,那懷抱是如此溫暖,如此可靠,如此的使人有安全感……你常常說我勇敢,那是因為我不想讓你看到我的懦弱;你有時也會說我堅強,但是你可曾明白那堅強背后的辛酸?在孤獨,寂寞,無人陪的日子里我學(xué)會了假裝堅強,并且在心里明白或許只有學(xué)會自己為自己“站起來”才對得起自己,才不會讓人看不起。但是誰又可曾曉得在漆黑的夜色中我那粘滿淚的紅顏和被憂愁鎖住的目光?
忘記了是什么時候,我學(xué)會了在流言蜚語面前為自己設(shè)一道“隔音墻”;在孤獨寂寞時想方設(shè)法逗自己開心;在煩躁壓抑時縱情高歌大哄幾聲來發(fā)泄;在受到打擊時允許自己暢流幾滴眼淚;在踏進新環(huán)境“極目”陌生時找面鏡子安慰自己“至少還有一張最熟悉的笑臉”
一直都沒有人可以回答我,堅強到底是什么?是臉上掛著笑容但是心卻在滴血?還是嘴上說著無所謂但是心里卻痛了太多個來回?努力的想為自己找借口:這是堅強,不是偽裝。努力的想為自己找一個出口,但是卻永遠都沒有答案,永遠都看不到出口的那道曙光。這場游戲就像個沒有盡頭的無底洞一般讓我深深陷了進去,于是在偽裝中迷失了自己……
好多次都曾想過要放縱自己,但是現(xiàn)實的緊張和壓力使我勞累,使我不安;蛟S有一天,心中的那份痛應(yīng)該也會被這忙碌的生活所代替,心中的這份空虛應(yīng)該也會被填滿,但是從前的那個自己該如何去找回?
議論作文600字 篇12
我們的人生,一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過,我們生下來就是為了贏。
這句話說得很對,我們生下來就是為了贏,世界上沒有贏哪來的輸這個詞,只有贏,才會輸。但是,我們只要奮斗,我們會有贏的機會,我們會站在世界上的最頂端。
我的人生,就是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自己在做主。班上的同學(xué)說過:自己選擇的人生道路,你爬也要爬完。
對,我的人生,既然選擇了,我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西,很多,我需要學(xué)習(xí)的東西,很多。我的奮斗,很小,但對每一個人來說,卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時候,考上自己理想的高中,貴陽一中。它,就是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在,我的目標(biāo)在我的心中,就是最重要的,因為,這就是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對于在全班前十名的我來說,它,很高。但是,我相信只要我努力過了,我奮斗過了,我就可以放手一搏了,到那個時候,我將把我所學(xué)的知識用上。
我奮斗過,我努力過,最后的結(jié)果不一樣,有可能會成功,也有可能會失敗。但是,只要努力了,就不怕困難。因為,有人說過:世上無難事只怕有心人。
沒有努力,沒有奮斗,最后的結(jié)果只有一樣,那就是百分之零的失敗。
所以,我的奮斗,不會停止,在我生命結(jié)束的那一刻,我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達到之前,我的奮斗不會停止,因為,我的生命沒有完結(jié),大家,不要忘記,你的目標(biāo)沒有達到,所以你們的奮斗請不要終止,我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油,沒有什么事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮斗,將要和你們同步。
議論作文600字 篇13
記得某一位作家曾這樣說過,重要的不是成功,而是奮斗的過程。這句話,正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ,不停奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬,那時特別熱,因為那時正是酷熱,我正在外面玩,不一會兒我就熱的不行,這時我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會游泳!哼,不怕,我學(xué),所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的游泳課就從這里開始了,雖說我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!開始訓(xùn)練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然后下到水里,一點點把嘴里面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因為一下水,耳朵鼻子里就進水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經(jīng)喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵我說:“加油,不要放棄,你可以的!”于是我又鼓起勇氣,準(zhǔn)備喝水了,我又練了N次,終于會了,下面練游法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水里手劃一下腳蹬一下,我試著做,哎呀,怎么沉了,然后我不服氣,又練了幾次,可就像是水里有塊磁鐵在吸我,怎么也浮不起來,我又練了N+1次。終于會了,我頓時感到特別自豪,我終于會游泳了,我好高興。通過這件事我明白了,人生的道路是艱難的,但是只要我們堅持不懈,披荊斬棘,就可以達到自已理想的目標(biāo)。
正因為有了寒冷的相襯,秋菊才那樣明艷美麗,正因為與霜雪斗爭,蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對,堅強的斗爭,堅強的奮斗,才能讓生命之花開得更加絢爛。
議論作文600字 篇14
“舉杯邀明月,對影成三人。”李白的浪漫至此,可以月為友,以影為友,共享人間美酒。我本凡俗不比李白浪漫,不敢以月為友。我喜歡“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”那種對友情的難舍,那種舍而不忘,遠而深思的心境。
自古賢士皆尋知己,惜知己。難怪有人發(fā)出“人生得一知己,足矣”的感嘆。知己便是如此:知我、懂我、解我。我所向往的知己,就像是伯牙與子期的高山流水,不經(jīng)意間的相遇,只因有緣,創(chuàng)一幅世人嘆服的友情詩篇。子期只是山林中一介村夫,卻懂得伯牙琴中之音、琴中所想、琴中之情。伯牙因子期絕琴是對的,若非如此,又怎見得二人相知之深呢!或許有人感嘆世間又少了一位撫琴大師,可若要他撫,撫給何人聽呢?知音難求,這樣的知己只在心交,不為名利,不為仕途,清新淡雅,向人們闡釋了何為知己,那是相知相解,情神合一,是生死相依呀!
知己并非只能琴瑟和聲,知己是相互扶持。像唐太宗李世民與魏征那樣,不僅僅是明君與賢臣,更是治國上志同道合的好友啊。魏征之所以敢做太宗的諍友,是因為他深知太宗可以虛心納諫,太宗之所以能夠虛心納諫,是因為他深知魏征的才能。兩個互相信任又相互欣賞的人又怎能不成為知己呢!太宗稱魏征是他的一面鏡,可見其感情之深。魏征故去,太宗痛苦不已,痛哭“吾失一鏡矣!”一代君王,失去的不僅是一位賢臣,更是一位難求的知己呀!原來知己是這樣的,助你進步,正你言行,是你人生路上的向?qū),幫你改正錯誤,正視自己。
對知己的渴求是“一片冰心在玉壺”的誠摯,求知己的眷戀是“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的執(zhí)著。知己,吾將上下而求索!
托起一片誠心,托著皎潔的月光,虔誠祈禱愿我有一位知己,愿每一個人都可以找到知己。
議論作文600字 篇15
恐怕是許多人過年時的感覺。不必說有著傳統(tǒng)過年記憶的老人們,連才上小學(xué)的小表弟,都一臉無聊地說,過年就剩兩件事有意思,放鞭炮和壓歲錢。看來,年味兒還真是淡。
有人說,過年最大的主題是團圓,這話沒錯。春節(jié)期間,一家人聚在一起,吃個團圓飯,喝杯團圓酒,談?wù)劰ぷ鞯氖虑椋牧纳畹臒⿶,體會著家的溫馨,親情的溫暖,一種幸福感油然而生。但春節(jié)畢竟是春節(jié),如果僅此而已的話,和一般的節(jié)假日也就沒啥區(qū)別。過年,要過出年味兒來才好。
年是一種民俗,一種文化,它是幾千年民族文化傳統(tǒng)的積淀。爺爺說,以前過年,那可是有一整套的習(xí)俗,一進臘月,各家就開始忙活起來,初八吃臘八粥,二十三過小年,準(zhǔn)備果品送灶王爺“上天言好事,回宮降吉祥”,二十四掃塵日,全家大掃除,還要在床腳點燈,驅(qū)鬼辟邪。年三十,講究就更多,貼門神,貼年畫,貼窗花,祭祖宗,祭天地,祭神靈,一直到正月十五過完元宵節(jié),鬧完花燈,年才算過完。
眼下的生活,那些傳統(tǒng)習(xí)俗似乎已經(jīng)成遙遠的回憶,帶點年味兒的活動似乎只剩下貼個春聯(lián),放放鞭炮,看看春晚,真正的年味兒好像只有跟著旅游團到遙遠封閉的鄉(xiāng)村才能看得到。
過年是一種文化,年味兒需要載體。當(dāng)以前只有在過年才能吃到的年貨現(xiàn)在每天在超市里都堆積如山的時候,我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙,可以去聽聽家鄉(xiāng)戲,看看大秧歌;興之所至,也可以拿出毛筆來試著寫幾副春聯(lián),跟老人們學(xué)學(xué)剪紙,或者什么都不做,只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”,你也可以感覺到年味兒正一點點地從老人臉上的皺紋里,從噼啪作響的灶火中滲透出來,洋溢在你的周圍——那就是過年的感覺。
議論作文600字 篇16
年味
春風(fēng)已徐徐吹來,盛開在臘月梅花已經(jīng)屹立在雪中,默默地,它便與學(xué)為伴,與風(fēng)為友。當(dāng)春風(fēng)徐來那一刻,他伸了伸他腰,抖起了精神……原來它也在期盼春天來到。這個年多姿多彩,這個年有足了年味,這個年煙花漫天……
雪味
真巧!這個年有雪!在風(fēng)中飄飄灑灑,比星星還多,比棉花還白,比流星還美……它好似上帝賜給我們圣物,因為我們也有和學(xué)一樣純潔心靈。銀裝素裹,屋頂上煙囪,天線桿上鳥影,遠方荷塘……我突然被姐姐雪球達到了才轉(zhuǎn)過神來,我懷著喜悅心情向姐姐還了一個,就這樣,一場打雪仗開始爆發(fā)了……當(dāng)我們玩到疲憊不堪以至于倒在雪地里時候,雪花親吻著我們小臉,很涼,很舒服?删彤(dāng)沾在我衣服上雪化成了睡時候,我才感覺到了冷!
火藥味
想必大家都清楚,火藥味是很難聞,可是怪癖我往往覺得火藥味很香,甚至是加油站油煙味,我也一樣覺得。第一顆爆竹響起時候,我已經(jīng)知道要過年了,當(dāng)幾十顆爆竹同響時候我知道過年了。陣陣煙霧開始彌漫開來,把我們重重包圍,煙霧好似吞噬了我們一般……耳畔爆竹聲夾雜著火藥味,我感覺到了這個年有味兒……可是我們這兒遠遠比不上城市熱鬧,但有了這個火藥味,就算是一點點我已經(jīng)滿足了。
餐味
夜,寧靜。耳邊沒有爆竹聲了,可是熱熱鬧鬧地吃團圓飯聲音把我聽覺覆蓋了,我耳朵好似失去聽覺了一般……桌上豐盛晚餐應(yīng)有盡有。年糕啊,水餃啊,烤鴨啊,燒雞啊……我真想窒息于這片空氣之中。桌上老老少少個個都不客氣,一會兒工夫就把它吃個精光了。啊!好香餐味!
年味=餐味+雪味+火藥味。這個年真過火。
議論作文600字 篇17
有位作家說過:“世界上沒有不失敗的人。事實上,失敗也是一種幸福,一種特殊的幸福!”正如他所說的那樣,每一個人都會失敗,這是不可改變的事實。然而失敗卻可以讓我們吸取經(jīng)驗,俗話說:“吃一塹,長一智!”沒有嘗到苦頭,怎么會成功呢!人們都說90后嬌氣,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,其實不然。在當(dāng)今社會,會有更多的事等著我們?nèi)L試,在嘗試的過程中,失敗是不可避免的,我們將會在失敗中吸取經(jīng)驗,越挫越勇,成為新一代的領(lǐng)導(dǎo)人!
假設(shè)一個人一生順順利利,一個小小的失敗也能將他擊垮,因為他已經(jīng)失去了對失敗的抵抗力。我也失敗過,深知失敗的感受,但我依然認為失敗是幸福的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?失敗是難以避免的。失敗了一次,意味著向成功更近了一步,何嘗不是一種幸福?失敗了,你就沉浸在自卑與痛苦之中,失去了信心,怎么能夠反敗為勝呢!所以,我們要在失敗中反思自己,學(xué)會堅強,成功就會離我們越來越近,這何嘗不是一種幸福呢?從失敗中尋找幸福,失敗讓我們懂得了成功不能懂得的事情。也就是說成敗共存。若無失敗,何以找到成功?若無失敗,何以自我反思?若無失敗,何以虛心求教?亦復(fù)如是,失敗也是一種幸福。成功雖然幸福,但是若無失敗何來其幸福?失敗如一面鏡子檢測你身上的缺點。失敗亦是一種幸福,從中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)。若夢想沒被失敗大海冷冷拍下,又怎會懂得要多努力才走的到遠方。
若驕傲沒被失敗大海冷冷拍下,又怎會執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。失敗,也是一種幸福。失敗過,就擁有幸福。
議論作文600字 篇18
莎士比亞說過:“如果要別人誠信,首先自己要誠信!”讀了這句話,勾起了我的對往事的回憶。
在我的童年里,發(fā)生的事多得像繁星,每顆星星閃爍著自己獨特的魅力,而在我的這些星星里,就有一顆星星隨時在提醒我!
記得那個時候,我和鄰居約好了要在星期六一起出去玩,我們拉了勾,還說:“一定會去的,要是誰騙誰就是小狗!
到了星期六,我穿上我心愛的連衣裙,等著她的到來,可卻不見她的身影。我想:一定是她給我忘記了,怎么可以這樣呢?答應(yīng)別人的事又不允諾,真的是小狗。
我馬上起身打電話到她家,跟她說:“你不是說我們出去玩嗎?為什么還沒來?”
“對不起,我給忘記了!”
“我已經(jīng)等你很久了,我已經(jīng)喝了很多水了。你怎么都不守信用呢,說過的話就一定要做到啊,怎么事后就給忘了呢?”
我把她罵了一頓,她好像有點不耐煩了,生氣地說:“我都說了對不起了,怎么還一直念呢!你說我不守信用,你不也是嗎?還敢說我?”
“我嗎?我怎么了?”
“你上次說給我一盆花的,可是你到現(xiàn)在也都絕口不提,就算是我說起,你也岔開話題!
我支支吾吾,只說:“好啦!你快來,我等你!”
從那起,我堅持不會失信!因為我知道失信是不好的,“失信就是失敗!蔽译m然堅決要守信,可是有些事不是如我所愿。
我從中明白了:不管什么事,應(yīng)該從自己做好,不應(yīng)該指責(zé)他人。再說“言而無信,不知其可!
莎士比亞說的“如果要別人誠信,首先自己要誠信!边@句話太對了,也是我內(nèi)心的感悟!
議論作文600字 篇19
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識帶給人類無窮無盡的財富,而老師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈,也不像演員一樣充滿樂趣,平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上,腳站酸了,嗓子也喊破了,他都毫無怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹苗,不,老師更像一只無私奉獻的蠟燭,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,燃燒著自己,照亮著我們的心靈,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋。人的成長成才離不開教師,老師在大家心中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。
我國有許多尊師重教的故事:《程門立雪》、《張良拜師》等,所謂是數(shù)不勝數(shù),我國的思想家、教育家,沒一個是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上,我們班的同學(xué)沒幾個是送花送自己做的賀卡給老師的,班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動成果的同學(xué)還有好多個,老師進教室時,我們班沒有一個人會和老師打一聲招呼,說一聲老師教師節(jié)快樂的。其實我們都知道,辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習(xí),認真聽好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習(xí)成績,這是對老師最大的尊重,但我們卻沒有幾個人能做到這一點。
老師是人類靈魂的工程師,建造著一批有一批社會的棟梁。老師,是您讓我們學(xué)到了知識,開闊了視野,讓我們了解了大自然。在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
議論作文600字 篇20
“書到用時方恨少”——這是一句家喻戶曉的詩。而相比它被人津津樂道的字面含義,我更愿意去探求墨跡之下的深遠。
書到用時方恨少,是一種閱讀精神的詮釋。我向來認為閱讀是一種特殊的交流途徑——它不受時間空間的限制,沒有遣詞造句的拘謹,只剩下單純的、靈魂的交流。認同一個作者,你會沉浸于他的作品,陶醉于字里行間溢出的人格魅力;排斥一個作者,你會對他的文章避之不及,以免深陷精神上的違和感。不需要知曉什么,不需要交談什么,這是精神上的直接溝通。書到用時方恨少,又也許是一種尋知己而不得的失落?
書到用時方恨少,是一種探索精神的演繹。紙頁間的財富永遠無法衡量,它的耀眼、神秘與未知性促使一代代人投入到發(fā)掘其寶藏的洪流之中。揭卷而起,便是一方全然不同的天地——又有誰能置此等奇遇于不顧?筆墨間的探索與荷槍實彈的冒險相去甚遠,前者雖沒有后者的性命之憂,有時卻難上千百倍。而在字里行間摸索所帶來的觸動,終究會讓你感受到一路艱辛的價值。它從不曾讓我失望。
書到用時方恨少,是一種感性精神的表述。一個能把書本真正“讀進去”的人永遠不會感到生命枯燥,因為他知道這片蒼穹下最美好的景致已然執(zhí)在指掌之間。而一個冷情淡漠之人,又怎么可能感受到那最純粹的行文之美?視線掠過墨字,被某一個不經(jīng)意的語句直擊心臟——這是世上最神奇的情感傳達。然而它的存在,卻顯得那么理所當(dāng)然。
讀書千遍其義自現(xiàn),目中見義則心必有感,心有所感則下筆如有神。所謂“書到用時方恨少”,興許就是在這樣珍貴過程中的感悟吧。
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