【精華】小學(xué)幫助別人作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)幫助別人作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)幫助別人作文 篇1
在生活中，人人都會(huì)有困難的時(shí)候，如果在別人需要幫助時(shí)給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，溫暖別人心頭，也快樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心里。
記得在一個(gè)周六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今天運(yùn)氣真好！竟還有這么多的座位�！蔽疫x了一個(gè)座位，便坐了上去�？蛇^了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時(shí)，我的目光落在了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵著拐杖，一手扶著椅子后背，被人們擠得面紅耳赤，頭發(fā)也亂七八糟的像一個(gè)大鳥窩，她還時(shí)不時(shí)踹著粗氣。突然司機(jī)來了一個(gè)急剎車，人們紛紛往前栽，許多人抱怨道：這個(gè)司機(jī)怎么開車的��！��！你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去說：“去去去！別把我的衣服弄臟了！”說完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙說：“對(duì)不起，我不是故意的。”看著眼前的一切，我很氣憤，心想：“怎么能這樣？你不讓座已是不對(duì)了，怎么還能推他呢？嗯！我要給她做個(gè)榜樣！”可轉(zhuǎn)念一想：“如果我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好�！笨蛇^了一會(huì)兒，我又為我的想法感到后悔，心想：“我坐得這么舒服，卻讓一個(gè)老奶奶站著，我真是個(gè)自私自利的家伙！亡羊補(bǔ)牢，我還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的'！”我不再猶豫。“唰的一聲站了起來，走上前扶住老奶奶對(duì)她溫柔地說:“奶奶，您累了，到這坐會(huì)兒吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你，小妹妹�！闭f完，她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了，忽然感覺公交車上一點(diǎn)也不擠，仿佛是在寬闊的草地上一樣，我要告訴大家：幫助別人也是一種快樂！
小學(xué)幫助別人作文 篇2
今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時(shí)候看見隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過去，對(duì)奶奶說：奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍嗷厝グ伞Ｕf著我接過奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回過去陪著老奶奶一起回家。
我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見奶奶從口袋里摸出二元錢遞給我說：謝謝你，好孩子！這個(gè)錢你拿去買東西吃。我笑著搖搖頭說：：奶奶，我不能收您的錢，這是我應(yīng)該做的！
和奶奶再見后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂啊！
小學(xué)幫助別人作文 篇3
幫助別人的感覺可真好，只有幫助過別人的人，才會(huì)心生愉悅之情。
記得有一次，老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語試卷發(fā)下來了，我看見朱文翔考得很差，把頭埋得低低的，我是真心的想幫他。這不，就連英語老師也叫我沒事多教教他。其實(shí)我也沒怎么花力氣，就是在上課的時(shí)候多幫他指一指，點(diǎn)一點(diǎn)。這不，英語試卷又發(fā)下來了，這一次他考了八十多分，他可高興了，臉上都激動(dòng)得泛起了紅暈。我自己呢，也考了九十多分。這下子我才知道了其實(shí)你幫助別人學(xué)英語，你自己也會(huì)對(duì)英語更有所了解的。
記得還有一次，我在家里寫完了作業(yè)沒事干，看見了廚房里的那一盆帶殼的豆子，就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要緊，繼續(xù)剝。終于剝完了，媽媽下班回來，看見早已剝好的豆子，笑瞇瞇地走進(jìn)廚房，奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子，覺得自己剝的豆可真好吃啊！
每當(dāng)我?guī)椭耆酥�，總�?huì)想起廣告上郭明義說的一名話：幫助別人，快樂自己。
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