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五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)（精選18篇）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 1
聽，是誰把這無盡的黑暗照明?看，是誰舉著“世界和平”的火炬?是誰，從黃昏帶我們到黎明?
啊，這片貧瘠的土地，誰帶它邁向富強(qiáng)?是誰不投身他國堅(jiān)持生活在中國?是誰讓東方雄獅再度蘇醒?
什么?帶領(lǐng)中國發(fā)動(dòng)“五四”運(yùn)動(dòng)的只是一群青年!
聽，是誰把這茫茫黑暗變成佳音?看，是誰給中國安上騰飛的翅膀?是誰，帶領(lǐng)我們從《南京條約》到5G?
這片貧瘠土地為何如此昌盛?是誰，不為權(quán)益不離開本土?是誰讓東方的國度與世界爭頭名?
什么?是一群發(fā)動(dòng)“五四”運(yùn)動(dòng)的青年們!
雖然這個(gè)“戰(zhàn)場”沒有一顆子彈，但仍然扣人心弦，有些人因?yàn)橐恍┰�，在這次活動(dòng)中光榮的舍生取義，可他們的靈魂永遠(yuǎn)游蕩在這片土地上。
有那么一群人，喊著“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的`口號;有那么一群人，罷課，全民罷工。他們是20世紀(jì)的青年，那么我們作為21世紀(jì)的新青年，要比他們更有表率性，不用“九州生氣恃風(fēng)雷”，做好每一件好人好事，“回望過去，展望未來”，1919年5月4日，是中國人怒吼的開端，一百多年的努力，一百多年的期待，我們只要做好自己，緬懷先烈，幫助別人，就是21世紀(jì)的文明青年!
如今那些青年的名字可能都被我們遺忘了，但我們?nèi)匀粫?huì)記住，“五四”運(yùn)動(dòng)，有那么一群青年……
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 2
當(dāng)五四驚雷從中華每一個(gè)殘損老化的銹蝕中爆裂，當(dāng)初升的霞光破碎了時(shí)代的陰霾，當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍在民族的霜冷長河，五四精神從未在歲月中改變，以其生命的溫度，民族的精魂，流淌在華夏大地縱橫伸展的每一條血脈中，在演變的歷史中呼吸，跳躍，奔騰，生生不息。
103年前，五四精神在天安門前震耳欲聾的呼喊中發(fā)端，以其愛國之志，擔(dān)時(shí)代之大任，挽山河于世界列強(qiáng)，救生民于水深火熱。遠(yuǎn)洋談判桌上擲地有聲的字句，事故為軍，不懼強(qiáng)權(quán)，不辱使命，舌戰(zhàn)巴黎，力爭國權(quán);天安門中樓下那一聲聲“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的吶喊，是羅家倫接過歷史的火炬，點(diǎn)燃華夏民族風(fēng)雨如晦的暗夜，引領(lǐng)青年們走向光明;來自世界的狂風(fēng)暴雨侵襲，鄧中夏振筆激昂，“醒來啊，春光般的青年，朝暾的`青年，烈火般的青年�！彼麄兪悄莻�(gè)時(shí)代呼喚革命風(fēng)暴最矯捷的海燕，最出色的鼓手。他們心懷國家，肩負(fù)重任，奔走呼號，喚醒沉睡的東方巨獅。也正是由于根植于血脈的愛國與擔(dān)當(dāng)意識，青年們敢于發(fā)聲，力斥衰朽。他們身上的五四精神，如在莽原明滅的點(diǎn)點(diǎn)星火，照亮新中國的103年征途。
103年關(guān)山飛渡，103年風(fēng)雨兼程，當(dāng)時(shí)代的巨石已將我們推到半山腰，當(dāng)新一輪長征的號角已經(jīng)吹響，我們更需延續(xù)五四精神的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)精神，書寫五四的當(dāng)代價(jià)值。
他日戰(zhàn)火硝煙時(shí)，五四火種點(diǎn)燃希望;今日太平盛世間，五四精神造就炬火�！缎虑嗄辍返奈覀兘^不在沉默中消亡，要綻放自己的光彩。
生于盛世年華，生于科技時(shí)代，我們便用科技繪制夢想的藍(lán)圖。生于日新月異，生于創(chuàng)新大潮，我們便用新奇的思想點(diǎn)亮未來。
接過五四先驅(qū)的重?fù)?dān)，壓不垮新青年的決心，時(shí)代的前沿有我們，未來的藍(lán)圖亦不能缺少我們的身影。我們愿做五四精神的傳人，薪火相繼，形影不離，在五四精神中注入我們的微薄之力，撰寫五四詩篇。
做一顆火種，縱一燈如豆，也可積累如陽，照亮一方天地。乘一葉扁舟，縱一波三折，也可斷江絕海。如你我一樣的青中國青年聚集在一起，在風(fēng)華正茂時(shí)指點(diǎn)江山，繼五四星火，展露鋒芒，揮斥方遒。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 3
小草因有了夢想才能破土而出;蟲兒因有了夢想才能破繭成蝶;雄鷹因?yàn)橛辛藟粝氩拍苷钩岣唢w。人因有了夢想才能讓青春更加絢麗多彩。為了心中的夢想，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。
今年是五·四運(yùn)動(dòng)103周年�；赝麣v史，這不僅僅是一個(gè)敢于砸碎舊王朝，展開了新民主主義的歷史新篇章反抗的運(yùn)動(dòng)。更是體現(xiàn)了青年的愛國主義精神。五·四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反帝國主義反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端，工人階級從此登上了歷史舞臺，同時(shí)這也是一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，打擊了帝國主義勢力的囂張氣焰。
1919年的五·四運(yùn)動(dòng)早已過去，青春不會(huì)重來，歷史不會(huì)再演。但五·四運(yùn)動(dòng)卻永遠(yuǎn)記在中華人民歷史的里程碑上，閃爍著不朽的光輝。青年們在五·四運(yùn)動(dòng)時(shí)期為自己的夢想而奮斗，我相信青春是沒有地平線的，作為青少年的我們應(yīng)該為自己的理想而努力奮斗。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)!
“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。”這是我國作家韓寒說的一句名言。夢想的確如此。有個(gè)夢想就有了人生道路上的航標(biāo)，無論在做什么事情時(shí)都不要顧及結(jié)果是否好壞，而是你自己享受了那個(gè)為夢想而奮斗的過程，這個(gè)過程叫堅(jiān)持。雖然有坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪……但夢想的力量永遠(yuǎn)是無敵的。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到絢麗的彩虹。
有人說，青春是甜的'，代表著成功的希望;有人說，青春是苦的，代表著未成功的苦澀;有人說，青春是酸的，代表著為夢想而之奮斗的意義。也有人說，青春是辣的，在自己默默奮斗的時(shí)候卻沒有人認(rèn)可你。在我看來，青春就是一杯白開水，加點(diǎn)糖它就是甜的，加點(diǎn)鹽他就是咸的。想調(diào)成什么味道全憑自己。而夢想就是你在青春中的調(diào)味劑。你只要品嘗苦澀，品味甜美，付出夢想，努力為夢想的希望而拼搏，才會(huì)給青春的味道增加甜美!
作為新時(shí)代青少年的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活。雖然我們出生在和平年代，但還會(huì)有一些無法預(yù)計(jì)的災(zāi)難。就像這次新型冠狀病毒時(shí)，沖上去的是一批批的白衣天使和解放軍，用自己的力量為祖國做奉獻(xiàn)。我以后也要做像他們一樣的人。除此之外我們還應(yīng)該積極倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。做文明少年，將新時(shí)代青少年良好的精神面貌展現(xiàn)給每一個(gè)人!
同學(xué)們，為了青春夢想而奮斗吧，像小草一樣破土而出;像蟲兒一樣破繭成蝶;像雄鷹一樣翱翔天空。借助青春的資本去繪制自己的藍(lán)圖，傳承五·四運(yùn)動(dòng)的良好精神，讓青春在夢想的小船上揚(yáng)帆起航!
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 4
穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙。在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，一代代熱血青年為踏尋革命足跡，征服坎坷路途而付出了血與汗。
就是這么一群有熱血的“五四”青年，引領(lǐng)著我們前進(jìn)：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅、聞一多……
陳獨(dú)秀是“五四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者，他有很多真知灼見，卻也不乏被極端言論，他書生意氣，卻又投身政治。李大釗是“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是他把馬克思主義帶入了中國，李大釗的救國思想鼓舞了很多年輕人，就是因?yàn)樗@一主張才有日后的“五四”運(yùn)動(dòng)，可以說是李大釗發(fā)動(dòng)了“五四”運(yùn)動(dòng)。胡適是“五四”運(yùn)動(dòng)的旗手，他一生堅(jiān)持使用白話文寫白話詩，他“大膽假設(shè)，小心求證”的治學(xué)方法，啟蒙了一代學(xué)人，同時(shí)胡適在追尋新思想的同時(shí)，也沒有拋棄舊道德，被蔣介石評為“新文化中舊道德的楷模，舊理論中新思想的師表”。魯迅以批判“國民性”聞明，也被譽(yù)為“民族魂”，為了拯救民族精神，用筆寫下他的控訴與批判，促進(jìn)了人們的覺醒，他是一個(gè)有思想、有民族大義的偉大文學(xué)家。聞一多先生在“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)之際還是一名學(xué)生，他帶領(lǐng)上海的年輕人響應(yīng)了“五四”運(yùn)動(dòng)，他也投入到“五四”運(yùn)動(dòng)的當(dāng)中去。
“五四”運(yùn)動(dòng)中還有很多擁有理想、充滿報(bào)復(fù)的青年。這是一次徹底的'不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。
在當(dāng)今社會(huì)，我們這時(shí)青年人該做什么呢?我們要做的就是做好本職工作。營造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍，當(dāng)國家尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，要挺身而出，維護(hù)國家尊嚴(yán)，為國分憂。
正處于學(xué)生時(shí)代的我們，是未來社會(huì)的建設(shè)者。所以，我們要在人生廣闊的舞臺上，勇于創(chuàng)新，奮力拼搏，要繼續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，激揚(yáng)奮斗青春!詮釋青年擔(dān)當(dāng)，踐行青春使命!
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 5
這次主題團(tuán)課介紹了五四運(yùn)動(dòng)，將PPT分為四個(gè)部分，各是：共青團(tuán)的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運(yùn)動(dòng)，何為五四精神，通過簡短的五四運(yùn)動(dòng)視頻讓同學(xué)們對五四精神有了更深刻的了解，以及對同學(xué)進(jìn)行適時(shí)的提問，帶領(lǐng)他們展開對文明禮儀的各種思考和總結(jié)，讓同學(xué)們真正學(xué)習(xí)五四精神，在團(tuán)課的最后還讓同學(xué)們在班級紀(jì)念冊上簽字銘記同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，共同創(chuàng)造和諧班級。團(tuán)課效果：
當(dāng)代大學(xué)生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運(yùn)動(dòng)孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
通過本次五四精神主題團(tuán)課，讓同學(xué)們了解到五四精神是中國復(fù)興的力量源泉，學(xué)習(xí)五四精神的愛國精神，做一位進(jìn)步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。通過簡短的視頻讓同學(xué)們體會(huì)當(dāng)時(shí)五四運(yùn)動(dòng)的`氣息，做一位奮斗的青年，同時(shí)，讓同學(xué)們了解到我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，樹立班級榮譽(yù)感，甘于奉獻(xiàn)，為班級榮譽(yù)而奮斗。最后讓同學(xué)們在活動(dòng)紀(jì)念冊上簽字讓同學(xué)們感受的班級的歸屬感，團(tuán)結(jié)友愛。
通過學(xué)習(xí)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，同學(xué)們能做一個(gè)愛國，勤奮的少年，熱愛班集體，為班級榮譽(yù)共同奮斗。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 6
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，我們身為新中國新一輩的傳承人，肯定要以愛惜祖國為自身己任，為祖國復(fù)興作為自己的人生目標(biāo)。在五四青年節(jié)的這一天，我們又迎來一年一度的中國青年五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)表彰大會(huì)，這是全部當(dāng)代中國青年人都可望而不行即的崇高榮譽(yù)，只有為祖國做出卓越貢獻(xiàn)，自身擁有高尚品德的年輕人，才能獲得這一崇高獎(jiǎng)項(xiàng)，是當(dāng)代青年最高的精神品行和價(jià)值追求。
中國青年五四獎(jiǎng)?wù)卤碚么髸?huì)，有著太多太多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣與人才，他們不僅是祖國發(fā)展進(jìn)步的新基石，也是我們比照自身，反思個(gè)人不足的一面鏡子。通過觀看學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，我們可以學(xué)到許多以往不曾了解的學(xué)問，豐富自身學(xué)問面的同時(shí)，也讓我們的個(gè)人眼界得到遠(yuǎn)大的拓展。作為新中國新時(shí)代青年，我們要主動(dòng)在當(dāng)年五四事務(wù)中吸取力氣，在新世紀(jì)的.將來中，唱響新時(shí)代的青春之歌。身為一名剛剛踏足社會(huì)還沒有多久的年輕人，我們自身還有許多不足的地方，但我們還特別的年輕，可以去不斷學(xué)習(xí)，不斷去豐富自己的個(gè)人才能，只要擁有不放棄、不氣餒的精神，那肯定可以在將來祖國須要我們的那一天，貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。
五四精神是一種高尚的精神追求，我們肯定要傳承好當(dāng)年革命先輩們大無畏堅(jiān)毅英勇的精神，在祖國發(fā)展的路途中，深刻的貫徹于個(gè)人的行為之中。以五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡為參照，以這些優(yōu)秀的五四獎(jiǎng)?wù)芦@得青年為榜樣，不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，在今后的工作發(fā)展中，更好的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)須要通過不斷的實(shí)踐，才能深刻將我們所需的學(xué)問牢牢烙印于自己的心中，我們要敢于學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，唯有如此，才能最大限度的呈現(xiàn)出我們青年人的青春風(fēng)采。要有如同旭日初升，雛鷹展翅的無畏勁頭，來為我們的將來開拓出一條光明大道，讓我們一起牢記當(dāng)年為祖國崛起而發(fā)動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，傳承五四青年們高尚的愛國情操與那真摯的民族情感，一起為中華民族崛起這一目標(biāo)努力，一起建設(shè)出那個(gè)屬于我們的美妙富足新中國！
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 7
五四運(yùn)動(dòng)的最大成果和最大收獲，就在于它促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播及其與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，”在思想上和干部上準(zhǔn)備了一九二一年中國共產(chǎn)黨的成立”。正是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過英勇頑強(qiáng)、艱苦曲折的偉大斗爭，贏得了反帝反封建革命的勝利，創(chuàng)建了人民民主專政的中華人民共和國。近代中國面臨的爭取民族獨(dú)立和人民解放這個(gè)歷史任務(wù)，經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)以后的三十年的斗爭，終于實(shí)現(xiàn)了。這就為中國人民集中力量去進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)開辟了道路。
今天，我們生活的社會(huì)歷史環(huán)境已經(jīng)與五四時(shí)期大不相同了。正因?yàn)槿绱�，我們今天紀(jì)念五四，當(dāng)然不需要再簡單地重復(fù)五四運(yùn)動(dòng)當(dāng)時(shí)的具體的斗爭口號和斗爭形式；但是，五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的革命精神，所開創(chuàng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，包括民主和科學(xué)的精神和傳統(tǒng)，仍然需要我們切實(shí)地去加以繼承和發(fā)揚(yáng)。
為了爭得人民民主，中國人民曾經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)漫長的奮斗過程。而建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的民主政治，在今后一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，也仍然是中國人民面臨的一項(xiàng)重大的任務(wù)。鄧小平指出：”沒有民主就沒有社會(huì)主義，就沒有社會(huì)主義的現(xiàn)代化�！�
因?yàn)闆]有民主，就不可能充分調(diào)動(dòng)廣大人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性；就不可能使政府實(shí)行科學(xué)的決策，保證各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行；就不可能有效地遏制敵對勢力的活動(dòng)，使人民政權(quán)得到鞏固、社會(huì)保持安定；就不可能對各級干部實(shí)行有效的監(jiān)督和制約，他們中的一些人就可能腐化變質(zhì)，而不再是人民的公仆。所以，從這里，我們也可以看出，五四時(shí)期倡導(dǎo)的民主精神在今天仍然需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。無疑地，這里所說的民主，不是五四以前所說的那個(gè)資產(chǎn)階級民主而是五四及其以后中國先進(jìn)分子所主張的人民的民主了。這一點(diǎn)，鄧小平也是講得很清楚的。他旗幟鮮明地指出：”資本主義社會(huì)講的民主是資產(chǎn)階級的民主，實(shí)際上是壟斷資本的民主，無非是多黨競選、三權(quán)鼎立、兩院制。我們的制度是人民代表大會(huì)制度，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主制度，不能搞西方那一套�！笔宕髨�(bào)告也指出：”社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。國家一切權(quán)力屬于人民。我國實(shí)行的人民民主專政的國體和人民代表大會(huì)制度的政體是人民奮斗的成果和歷史的選擇，必須堅(jiān)持和完善這個(gè)根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，這對于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、實(shí)現(xiàn)人民民主具有決定意義。”這才是對五四精神的`真正繼承和發(fā)揚(yáng)。
繼承和發(fā)揚(yáng)五四時(shí)期倡導(dǎo)的科學(xué)精神的重要性，現(xiàn)在也已經(jīng)被越來越多的人們所認(rèn)識�？茖W(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識體系。提倡科學(xué)精神，就是要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，實(shí)事求是地去研究各方面的新情況，正確地解決前進(jìn)中遇到的各種新問題；就是要充分認(rèn)識科學(xué)的革命性作用，認(rèn)真地、切實(shí)地實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略。如果說，在舊時(shí)代，”科學(xué)救國”、”教育救國”等等不過是一些人的無法實(shí)現(xiàn)的善良愿望；那么，在社會(huì)主義制度下，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、綜合國力劇烈競爭的條件下，大力發(fā)展科學(xué)、教育事業(yè)，就不僅已經(jīng)具備了現(xiàn)實(shí)的可能性，而且也確實(shí)應(yīng)當(dāng)成為治國興邦的重要方略了。
由此可見，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，繼承和發(fā)揚(yáng)五四時(shí)期倡導(dǎo)的民主和科學(xué)的精神，仍然具有多么重大的現(xiàn)實(shí)意義。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 8
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時(shí)代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的'時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無悔!
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 9
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)功，如同響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來的沉悶場面。這既是一次反帝反封建的運(yùn)動(dòng)，又是一場思想文化運(yùn)動(dòng)。富于敏感的青年同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用，中國工人階級開頭以獨(dú)立的政治力氣登上歷史舞臺。
"愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它或許缺乏以宣告封建主義和帝國主義的完畢，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了，時(shí)間沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永久光明。
在這種精神的鼓舞下，新中國成立了；在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星；在這種精神的鼓舞下，改革開放了；在這種精神的.鼓舞下，北京勝利舉辦了奧運(yùn)會(huì)
歷史的一頁已經(jīng)翻去，牢記歷史是為了制造將來。過去的總會(huì)過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將連續(xù)。他們可以在民族危難之時(shí)英勇地站出來，為追求民主自由和真理而抗?fàn)帲覀円材�；他們可以帶著中國從衰敗和貧困落后中走出來，我們也能�?/p>
是的，我們能做到。盡管時(shí)代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富有的今日，我們好像忘卻了這種精神。課堂上，教師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機(jī)的玩手機(jī)。校內(nèi)內(nèi)外，隨處可見一對對情侶閑適地漫步，毫不羞怯的在公共場合下?lián)肀А⒔游恰＞W(wǎng)吧里，處處是玩嬉戲、談天的同學(xué)，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依舊年輕；有些人年輕，他已經(jīng)老了。無論一個(gè)人多么長壽，別人生的頭二十年總應(yīng)當(dāng)占據(jù)生命的一大半。假如我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起教師，對得起自己的青春年華嗎？假如我們總是這樣生活，我們能驕傲的稱自己擁有青春，將來擔(dān)負(fù)起祖國的將來嗎？
一個(gè)人只要有盼望和幻想，他就沒有老；一旦絕望取代了盼望，遺憾取代了幻想，他就已經(jīng)老了。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢？
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要信任，年輕沒有什么不行以！
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 10
五四愛國運(yùn)動(dòng)是中國工人階級開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。
五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節(jié)。
青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。我們紀(jì)念五四，談?wù)撐逅�，但是真正的“五四”究竟是什么要想真正地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內(nèi)心。
五四精神給近代中國乃至現(xiàn)在都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的民族拯救之的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。
今天我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到青年人的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂，后天下樂而樂的情懷，那種為科學(xué)和自由而不懈求索的執(zhí)著，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到青年的手中。
不過，當(dāng)代青年也有一些突出的問題，亟需解決，做事不踏實(shí)，好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，同時(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)也非常突出，一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木，終身之計(jì)，莫如樹人。青年員工作為企業(yè)充滿活力的生力軍，充分發(fā)揮自己的.聰明才智，拼搏創(chuàng)新，對企業(yè)的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。
青年員工非常注重自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、自身才能的展示，并強(qiáng)烈期望得到上級領(lǐng)導(dǎo)和所在單位的注意與認(rèn)可。平時(shí)，他們并不滿足從事重復(fù)性的、缺乏創(chuàng)新性的工作，他們傾心于挑戰(zhàn)性強(qiáng)、技術(shù)要求高的工作，希望能夠突破陳規(guī)、經(jīng)過自己的獨(dú)創(chuàng)思路和艱辛努力，取得超乎尋常的結(jié)果。因此，他們熱衷于工作的難度與刺激性，而把解決工作中的技術(shù)難題看作是一種快慰，一種實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的形式。
作為新世紀(jì)的青年，我覺得一定要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做好工作，萬丈高樓平地起，必須抓好基礎(chǔ)，把自己一些毛病克服掉，懷著一顆感恩的心，用知識、能力、科技和技術(shù)去武裝自己，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕難、不怕累的精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 11
愛國，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。詩人艾青曾經(jīng)不無動(dòng)情的寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛的深沉�！碑�(dāng)年的中國，在風(fēng)雨中飄搖，滿目瘡痍，但無數(shù)國人從來沒有停止抗?fàn)幒蛨D強(qiáng)，究其原因，就是對祖國母親這份深沉而持久的愛。
理想，“五四”經(jīng)歷了103年的'風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
除此之外，為了爭取民族獨(dú)立自由和解放，中華兒女表現(xiàn)出了不屈的意志和努力，追求進(jìn)步、民主和科學(xué)，在生產(chǎn)方式和上層建筑層面上進(jìn)行思考和實(shí)踐，前仆后繼，這也是五四精神。而這樣的精神傳承，又是古今中國智慧和感情的凝結(jié)。新民主主義革命的開篇以及勝利，體現(xiàn)了人民的偉力，體現(xiàn)了五四精神的延續(xù)。
及至歷史和人民對中國共產(chǎn)黨的選擇，在黨帶領(lǐng)下中華民族所取得的前所未有的發(fā)展成就，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五四精神在如今更加的熠熠生輝，時(shí)代寄予了它更為豐滿的精神。我們從來沒有像今天這樣接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，在這個(gè)時(shí)代課題下，五四精神四個(gè)基本內(nèi)核“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”始終散發(fā)光彩，它體現(xiàn)出人民對和平的渴望和熱愛，體現(xiàn)出人民對真善美的追求和向往，積蓄著向上溫暖又開拓創(chuàng)新的力量。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 12
五四精神它像一桿標(biāo)桿，時(shí)刻提醒著我們：要自強(qiáng)不息。要為我們的祖國“拋頭顱灑熱血�！�
是他們一反古代知識分子肩不能扛，手不能提的白面書生形象，積極投身于工農(nóng)群眾之中，用自己的生產(chǎn)勞動(dòng)來維持自己的生活所需，在改造中國社會(huì)的實(shí)踐中百折不撓，同時(shí)又能與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。范仲淹在《岳陽樓記》中說：“先天下之憂而憂，計(jì)風(fēng)暴第一金融大案”的南海億元騙貸案中，騙子馮明昌被判無期徒刑的同時(shí)，為何南海區(qū)財(cái)政局長，工商銀行南海支行行長、副行長，工商銀行廣東省分行副行長等5人也分別被判無期徒刑，死緩及有期徒刑?無非是沒有抵擋住錢財(cái)?shù)恼T惑，國家信任他們，對他們委以重任，然而他們卻以權(quán)謀私，中飽私囊。像他們這樣的例子在改革開放之后出現(xiàn)了不少，甚至于有幾十年黨齡的老黨員也晚節(jié)不保。為什么會(huì)這樣呢?歸根結(jié)底是這些人自我要求不嚴(yán)，心中沒有裝著國家，他們認(rèn)為只要自己張張嘴，動(dòng)動(dòng)手，就可以得到幾千、幾萬、幾十萬、幾百萬乃至幾千萬的經(jīng)濟(jì)利益，而自己又毫不損失什么，對他們來說這可是無本萬利的好事。然而他們卻忘了維護(hù)國家的利益，在他們大把大把撈進(jìn)的同時(shí)，國家的資產(chǎn)卻在大量地流失。當(dāng)初為了創(chuàng)建一個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國，一批批烈士倒下了。如今，國家正待騰飛，卻有人在折斷她的雙翼，掏空她的內(nèi)腑，而且全不費(fèi)吹灰之力。
誠然，現(xiàn)在的中國正加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，以提高綜合國力。于是乎，那一張張薄薄的紙幣備受人們的青睞，以致于有些家長激勵(lì)孩子用功讀書的“良言”是：“好好讀書，以后就可以找份好工作，掙大錢，日子就會(huì)過得輕松、快樂�！睘樽约籂I造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，這本無可厚非，可是如此教育孩子，是不能幫助孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀的。有位名人曾這樣說：“一個(gè)人的生命用時(shí)間來計(jì)算，一個(gè)人的'價(jià)值用貢獻(xiàn)來衡量。”可見，一個(gè)人活在這世上，重要的是為社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)上自己的力量，為人類文明的發(fā)展施展才能。
進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，中國發(fā)生著驚人的變化。但是我們依然需要五四精神。它像是現(xiàn)代青年的一盞明燈。指引著現(xiàn)代青年人前行。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 13
為大力弘揚(yáng)“五·四”精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮·青春”紀(jì)念五四主題團(tuán)課活動(dòng)。我們班全體團(tuán)員參加了此項(xiàng)活動(dòng)。
團(tuán)課在《光榮啊，中國共青團(tuán)》團(tuán)歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)重溫了入團(tuán)誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團(tuán)的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團(tuán)員展開了一幅精彩的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的光榮畫卷。
隨后，團(tuán)支書總結(jié)了入學(xué)以來外語系的志愿者活動(dòng)，并就如何做一名合格的共青團(tuán)員與大家進(jìn)行了深入的探討和交流。同學(xué)們一致認(rèn)為青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量，而共青團(tuán)則是這一隊(duì)伍的.先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個(gè)優(yōu)秀組織的成員，要時(shí)刻牢記誓言，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在各個(gè)方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學(xué)進(jìn)行了各自的發(fā)言。其中王金花同學(xué)用樸實(shí)的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，希望同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流。同學(xué)們被王金花的發(fā)言深深的感動(dòng)并報(bào)以熱烈的掌聲，同時(shí)也牢牢記住了王金花同學(xué)的寶貴建議。最后，全體同學(xué)獻(xiàn)上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團(tuán)支書對此次活動(dòng)進(jìn)行了深刻總結(jié)，希望全班同學(xué)們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學(xué)習(xí)豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時(shí)代青年。
本次團(tuán)課深化了同學(xué)們對“五四”精神的認(rèn)識和理解，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽鎳鴱?qiáng)盛而奮斗的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了廣大同學(xué)為中華崛起奉獻(xiàn)青春和智慧的信念，團(tuán)員們紛紛表示今后一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，爭做一名對國家和社會(huì)有用的人才。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 14
今天在山東教師遠(yuǎn)程研修教育網(wǎng)上，我聽了吳老師的一堂歷史課《五四運(yùn)動(dòng)》，這堂課吳老師以一首共青團(tuán)之歌導(dǎo)入本課，讓我們走近歷史感受那個(gè)時(shí)代的激情昂揚(yáng)。
吳老師從“尋源五四、走進(jìn)五四、感悟五四”三個(gè)板塊對教學(xué)內(nèi)容逐一分析，這堂課無論從指導(dǎo)思想、課堂設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了新的理念。
本節(jié)課有很多亮點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
1、充分運(yùn)用歷史視頻和歷史圖片，歷史視頻和歷史圖片形象直觀，包含了很多信息，有利于培養(yǎng)學(xué)生從中獲取歷史信息的能力，降低了學(xué)生記憶的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能從宏觀上對教材內(nèi)容有了初步了解。
2、整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生積極參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。盛老師親切的教學(xué)態(tài)度，優(yōu)雅的教學(xué)語言感染了每個(gè)學(xué)生，使學(xué)生能積極參與課堂教學(xué)，氣氛活躍。
3、充分運(yùn)用朗讀教學(xué)法，通過朗讀既加深學(xué)生對書本知識的記憶，又提高學(xué)生課堂注意力。
4、重點(diǎn)突出，有效解決難點(diǎn)，通過對五四運(yùn)動(dòng)口號地分析，學(xué)生分析理解出五四精神，老師點(diǎn)撥提煉五四精神的'核心，理解五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。并通過圖表形式向?qū)W生講解什么是新民主主義革命，什么是舊民主主義革命。
5、教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，層次清楚。這節(jié)課運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，幫助學(xué)生能從直觀上了解五四運(yùn)動(dòng)的有關(guān)史實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本課運(yùn)用大量的史學(xué)資料，目的在于通過課堂教學(xué)重現(xiàn)歷史真相，給學(xué)生以真實(shí)的情感體驗(yàn)。史學(xué)在本節(jié)課中的作用不是簡單的呈現(xiàn)，而是有充分地運(yùn)用，融入學(xué)生對史實(shí)的探究與思考的過程中，因此，大量的歷史結(jié)論不是教師給予學(xué)生的，而是讓學(xué)生通過自主探究而得出的，本節(jié)課積極發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，收效甚佳。但本節(jié)課在課堂實(shí)際操作過程中，由于容量較大，留給學(xué)生思考的時(shí)間稍顯不足，教師容易增加較多的語言，影響了學(xué)生的思考。
以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)不成熟的看法。我聽完這節(jié)課，有許多收獲。我反思自己的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我深深感受到上好一堂課必須有新課改的理念，清晰的教學(xué)思路、深厚的教學(xué)功底，認(rèn)真的教學(xué)工作等。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 15
1919年五月四日，三千多名北京同學(xué)高呼：取消二十一條，誓死收回青島，回絕在合約上簽字等口號，大方萬分的同學(xué)火燒趙家樓，痛打章宗祥！隨后掀起了全國性的抵抗活動(dòng)，工人罷工，商人罷市。萬般有罪，愛過無罪。當(dāng)值政府為平靜甚至像一群手無寸鐵的大同學(xué)開槍，即使這樣也沒能撲滅這群愛國青年的一腔熱血，這就是的五四運(yùn)動(dòng)。
穿梭歲月的鋒頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，適中閃耀著一面鮮亮的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)，為民族振興所作出的奉獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏尋革命腳印，制服坎坷路途而付出的血與汗！
如今容許我問大家一個(gè)問題："當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)你聽到大方激揚(yáng)國歌的時(shí)候，你想到了什么？是烈士的鮮血？祖國的破��？不屈的抗?fàn)�？還是民族的振興？祖國的興盛？和龍的騰飛呢？但是此時(shí)此刻你是否想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任與使命；你是否想到怎樣為國旗增加光芒，怎樣讓自己的青春更加漂亮、更加壯觀呢？
作為新時(shí)代的大同學(xué)，感知著學(xué)問經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，祖國母親的迅猛騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們必需懂得奉獻(xiàn)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在，在唯有奉獻(xiàn)了的青春才是最迷人的`青春、最迷人的青春！
青春沒有失敗，青春，她布滿了活力，孕育著將來，就像張雨生唱的那樣：我知道我的將來不是夢，我仔細(xì)的過每一分鐘，我的將來不是夢，我的心跟著盼望在動(dòng)。但如今的我們要把自己的青春融入到祖國的現(xiàn)代化建立中去，就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、拼搏，把握青春勇于攀登，把自己熬煉成人才，把握一技之長！
古今中外，大凡有作為、有成就的人，就是從青少年時(shí)期起，打下根底、嶄露頭角、做出重大奉獻(xiàn)的。青春時(shí)期正是把握學(xué)問，吸取才智之果的黃金季節(jié)，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。因此我們更要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的就韁繩，從學(xué)問海洋中不斷汲取常青的養(yǎng)分，刻苦學(xué)習(xí)，崇尚務(wù)實(shí)，讓青春燃燒的更加絢麗。
青春需要用汗水來澆灌，用行動(dòng)來詮釋；青春需要用勤奮去交換，用激情去超越！作為五四精神的傳承者，作為青春的擁有者，讓我們用我們的才智和勤奮去為祖國富強(qiáng)、為民族振興而做出奉獻(xiàn)，讓我們用我們的士氣和骨氣來為踏尋革命腳印、制服坎坷路途而付出我們的血與汗！
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 16
青春，是一朵綻放的花朵，絢麗而又迷人;青春是一把人生的鑰匙，開啟了將來道路上多姿多彩的生活;青春，是一盞明燈，照亮著我們走向?qū)淼牡缆�。我們正值青春年華，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，不畏艱辛，為祖國，為自己，努力拼搏，走向美妙的生活。
每年的五月四號是青年節(jié)，而“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中心、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)，原則上每年“五四”青年節(jié)授予，有特別貢獻(xiàn)者，可以隨時(shí)授予。作為新一代的'青年人，我們要向獲得“五四獎(jiǎng)?wù)隆钡娜藢W(xué)習(xí)，向他們看齊。我們每個(gè)人的都是自己人生的主人，我們每個(gè)人也都是祖國將來的接班人，祖國的強(qiáng)大，祖國的繁勞晶盛離不開我們共同的努力奮斗，我們的生活也離不開祖國強(qiáng)大后帶給我們的和平與安靜�！疤斓莱昵凇笔俏覀兠總�(gè)年青人都須要具備的品質(zhì)，我們須要用自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的品行去擁護(hù)我們現(xiàn)在擁有的一切。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。中華民族上下五千年的傳承，離不開每一代青年人的努力與付出�；厥讱v史，在民族危亡之際，一群青年自告奮勇，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫出一曲曲感天動(dòng)地的青春樂章。而如今，又有多少有志青年能勇于擔(dān)當(dāng)、靜默堅(jiān)守、執(zhí)著奮斗，以奉獻(xiàn)成就生命的輝煌呢!今日，“不忘初心，牢記使命”是我們新一代年青人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力氣。我們要努力拼搏奮斗，要堅(jiān)守五四精神，在祖國發(fā)展的道路上添磚加瓦。
我們要傳承五四精神，我們要弘揚(yáng)五四精神，我們一代又一代的青年人要牢記五四精神，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家傲慢。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 17
青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿;
又有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨(dú)立、富強(qiáng)，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運(yùn)動(dòng)被記入史冊，但它展現(xiàn)的不僅是一個(gè)事件，還展現(xiàn)出了一種精神，一種為民族安危著想，為祖國的獨(dú)立、富強(qiáng)作出奉獻(xiàn)的愛國精神的體現(xiàn)。
對于新世紀(jì)的我們來說，理所應(yīng)當(dāng)將祖先的精神傳承下去。理應(yīng)也和那些青年一樣做出點(diǎn)什么�，F(xiàn)在我們作為一名學(xué)生，首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，對各方面的文化知識達(dá)到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識，尤其作為學(xué)生，我們首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們必須要努力學(xué)習(xí)，對各方面的文化知識達(dá)到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識，尤其現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)需要的人才是一個(gè)復(fù)合型的人才。學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結(jié)合，使自己擁有一個(gè)良好的精神面貌。毛主席曾對青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的`，但歸根結(jié)底還是你們的�！鼻嗄耆耸浅瘹馀畈模绯跎奶�，我們學(xué)習(xí)多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。工作就是學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進(jìn)步作出力所能及的奉獻(xiàn)。但好好學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)口號，還必須付諸在行動(dòng)中。如果只說不干，為祖國做出奉獻(xiàn)也就只是空談。
青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代;
青春是仲夏的驕陽激情四射;
青春是一朵怒放的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣!作為當(dāng)代青年，我們一定要勇力潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，作出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
五四運(yùn)動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì) 18
青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真，青春意味著無憂幻想和浪漫。
中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句，出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要把春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的'生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天，英國的夏天，因?yàn)樵诎屠杩梢哉嬲娜タ创禾欤梢哉嬲捏w會(huì)到青春，我喜歡英國的夏天，因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的，在中國我喜歡河邊欣賞荷花，在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢!
對于青春來說秋天邊是個(gè)未來，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。
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