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六百字作文

不速之客作文600字

時(shí)間:2022-04-13 14:48:25 六百字作文 我要投稿

【必備】不速之客作文600字四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的不速之客作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】不速之客作文600字四篇

不速之客作文600字 篇1

  我和同伴們一起靜悄悄地生活在一戶富貴人家的玻璃花瓶里。我們很嬌小,在開(kāi)花的日子里,每天都散發(fā)著清香,還會(huì)搖動(dòng)著枝葉翩翩起舞。我的同伴們都友好善良,相處得特別和睦。但是,她的出現(xiàn),卻擾亂了我們的平靜生活。

  那天,一枝紅玫瑰被帶回了家。她被安頓在我們這些小花中間。她太高了,高出我們一大截;她的花瓣是火紅的,仿佛任何時(shí)候都在猛烈燃燒;她渾身長(zhǎng)著青刺,扎傷了我們。她整天都昂著頭,高高在上,一會(huì)兒摸摸花瓣,一會(huì)兒又扭扭身子,偶爾用不屑的眼神瞅瞅我們。她還要指揮我們幫她整理衣襟,如果誰(shuí)不聽(tīng)從她的旨意,就沒(méi)有好下場(chǎng)。大家受盡了委屈,卻都沒(méi)有吭聲。

  一看到窗外刮風(fēng)下雨,我們就興奮得嘰嘰喳喳,她卻特別害怕,蜷著身子縮在角落里。偶爾的打雷閃電,她竟嚇得滿臉蒼白,一直僵硬著身子,直到陽(yáng)光普照時(shí)才緩過(guò)神來(lái)。每當(dāng)主人回家,她就馬上表現(xiàn)出一副惹人憐惜的樣子,只要得到一個(gè)甜甜的微笑,就足夠她樂(lè)半天了。

  同伴們說(shuō),這幾天,她越變?cè)匠罅。果然,她的花瓣有些黃了,葉片也蜷縮了。我們的工作也越來(lái)越多了,要幫她美容,幫她除蟲(chóng)、除塵。但沒(méi)過(guò)幾日,她的花瓣開(kāi)始掉落了,先是一天掉一兩片,后來(lái)越掉越多,花蕊都暴露了出來(lái)。大家都沒(méi)有出聲,只是默默地看著她,心中閃過(guò)一絲憐憫。

  又到午后,主人回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了垂頭喪氣的她,就氣沖沖地走過(guò)來(lái),扯出她,隨手扔進(jìn)了垃圾桶,然后洗了洗手。看到這一幕,我們都忍不住低聲感嘆。這時(shí),主人又走了過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦宋覀儯覀円琅f嬌嫩美麗的樣子,滿意地笑了笑。第二日,主人回來(lái)時(shí)捧著一個(gè)包裹,打開(kāi)一看,竟然是一束跟我們一樣的小花!主人把她們插入玫瑰花曾經(jīng)占據(jù)的位置,讓我們大家聚在一起,成為了一個(gè)大大的花球。接下來(lái)的日子,我們互相幫助,一有誰(shuí)凋謝了,旁邊的花苞就爭(zhēng)相綻放,只為了讓生命延續(xù)……

  我們,只是一株株小小的滿天星。

不速之客作文600字 篇2

  “有志者,事竟成……”“!”我們正在讀著語(yǔ)文書(shū)上的名言,一聲突如其來(lái)的叫聲打破了課堂安靜。同學(xué)們紛紛扭過(guò)頭去看,原來(lái)有一只鴿子貿(mào)然闖入了教室,它一個(gè)勁兒地撞向窗戶,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得它很傻,旁邊有縫可以出去,它卻偏偏要去撞玻璃。同學(xué)們都湊上前去看。鴿子不斷拍打翅膀,翅膀下雪白的羽毛顯露了出來(lái),越來(lái)越多的小腦袋圍在一起,鴿子停了下來(lái),收起翅膀,眨著黑溜溜的小眼睛看著我們。我們開(kāi)始觀察它。

  鴿子有一身灰白色的羽毛,占據(jù)了全身,十分顯眼,一個(gè)拳頭大的腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,黑溜溜的.眼睛好像會(huì)說(shuō)話,它全身灰色,但身上總會(huì)夾雜著其它顏色的,它的尾羽半黑半白,顯得不那么單調(diào)。從正面看,好像有一絲鷹的威嚴(yán),鋒利的爪子像小鉤子,腹部比較白,但不容易發(fā)現(xiàn)。

  鴿子望著窗外,身體瑟瑟發(fā)抖,突然它站了起來(lái),轉(zhuǎn)了個(gè)圈,一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)它竟然拉了一坨糞便!“咦!”同學(xué)連連叫嘆。陳老師對(duì)著小鴿子抓拍了好幾張照片,有趣的事情發(fā)生了,鴿子好像和人一樣,對(duì)鏡頭有感覺(jué),看著鏡頭,有些同學(xué)不禁笑出聲來(lái)。我也笑了:“好一只可愛(ài)的小鴿子!

  可是還沒(méi)看夠,陳老師就讓我們?nèi)?xiě)作業(yè)了。但我們的目光久久不能從它身上移離,我寫(xiě)一個(gè)字,看兩眼小鴿子……好不容易熬到下課,翁家晗就跑過(guò)去摸它,“不要?jiǎng)铀!不要(jiǎng)!”一些同學(xué)連連阻止,可已經(jīng)來(lái)不及了,鴿子受到驚嚇,飛了起來(lái)。我和何琢妍急得去找老師。可是老師不在,回來(lái)后向人一打聽(tīng)才知道小鴿子被吳老師抓住,把它扣在臉盆下放在辦公室了,我心中的大石頭這才落了地。

  下午,吳老師把鴿子放回大自然,我想,這樣也好,也不能總把它困在這兒吧,畢竟大自然才是小鴿子的家呀。飛吧,小鴿子,希望你在大自然中快樂(lè)地生活!

不速之客作文600字 篇3

  一天,我正專心致志地上語(yǔ)文課,聽(tīng)著劉老師的講解……

  突然,我耳邊傳來(lái)一陣混亂的聲音。我不由得把目光轉(zhuǎn)向“事發(fā)地”:只見(jiàn)幾位同學(xué)好像正在趕著什么東西。再一看。咦,怎么那有一個(gè)小黑點(diǎn)兒?是我看錯(cuò)了?我揉了揉眼睛,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一只大馬蜂。頓時(shí)我的腿顫抖了起來(lái):據(jù)說(shuō)馬蜂身后的毒針十分厲害,不僅毒液比蜜蜂更為致命,而且還能多次攻擊,十分可怕。我慢慢地把頭轉(zhuǎn)向老師。反正招惹它的可不是我,我還是聽(tīng)老師上課吧。

  可是,這位“不速之客”好像存心要嚇唬我們一樣,在我的耳邊傳來(lái)一陣煩人的嗡嗡聲。準(zhǔn)是那家伙來(lái)?yè)v亂了!我慢慢轉(zhuǎn)頭看過(guò)去,抄起桌上的語(yǔ)文書(shū)就拚命一扇,馬蜂好像被風(fēng)吹跑了。這時(shí),全班同學(xué)都已經(jīng)注意到它了,有的鎮(zhèn)定自若,有的拼命“進(jìn)攻”,而有的驚慌失措……教室里亂成了一鍋粥。那馬蜂可很是得意,它像一架靈活的小飛機(jī),一會(huì)兒向上飛,一會(huì)兒俯沖,一會(huì)在我們頭頂上盤(pán)旋,一會(huì)兒敏捷地躲著我們的攻擊……我們被它折磨得夠嗆,而那它安然自得地飛來(lái)飛去,肆意地滑翔著,好像在嘲笑我們。我旁邊的杜昊鋒抱頭鼠竄,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,只見(jiàn)他雙手緊緊地捂著臉,生怕馬蜂蜇他。而馮晨霖則雙手高舉“生化武器”——-花露水,馬蜂一來(lái),他就噴出一大團(tuán)“煙霧”,把馬蜂熏個(gè)半死。程雅萱故作鎮(zhèn)定地端坐在那里,其實(shí)她剛才都快嚇哭了。整個(gè)教室里沸騰了……

  過(guò)了好一會(huì),馬蜂才敗下陣來(lái),在我們頭頂上繞了一圈,就直接撞到了窗戶上,一位同學(xué)把窗戶打開(kāi)來(lái),馬蜂才逃出了教室。

  看來(lái),遇事一定要鎮(zhèn)定,千萬(wàn)不要慌張。

不速之客作文600字 篇4

  “呼、呼、呼……”是什么聲音?啊,原來(lái)是201教室的同學(xué)們?cè)诖禋馇蚰兀?/p>

  老師讓我們吹氣球,我深吸一口氣,鼓起腮幫子,用力一吹,可是氣球像跟我作對(duì)似的,吹不起來(lái)。我和氣球“不相上下”,經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合,氣球終于被我征服了,它越來(lái)越大,可是我心想:“不要再吹了吧,不然就會(huì)爆掉的。不過(guò)要是不會(huì)爆掉呢?我不是就希望越大越好嗎?”太矛盾了,但還是因?yàn)楹ε拢V勾盗。再看看別人,有人吹都沒(méi)吹。

  吹出來(lái)的氣球各種各樣,有的像太空鴨梨,有的像巨無(wú)霸蘋(píng)果,有的像黑色的燈泡。而我的,像一個(gè)金色的燈籠。

  忽然,“啪”地一聲,一位同學(xué)的氣球爆了。有的人心快跳出來(lái);有的全身抖了起來(lái)。我,更害怕,雞皮疙瘩掉了一地。

  然而,老師說(shuō)了一句驚天地泣鬼神的話:“開(kāi)始踩氣球吧!”在別人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我一馬當(dāng)先,第一個(gè)踩了氣球,隨著那一腳下去,可憐的氣球,被我無(wú)情地爆掉了。接著其他人也開(kāi)始踩氣球了,但有些人舍不得自己的氣球,緊緊抱著,像抱著心愛(ài)的布娃娃似的,而我卻在“幫助”幾個(gè)同學(xué)把氣球一一踩爆。

  后來(lái)老師又給我們發(fā)了一個(gè)氣球,吹好之后,老師一聲令下:“放!”整個(gè)教室頓時(shí)變成了氣球的海洋。我的氣球像雷達(dá)一樣,瞄準(zhǔn)著老師的書(shū)包,飛了出去。但過(guò)了一會(huì)兒,又像沒(méi)油的飛機(jī)一樣,墜落在“停機(jī)坪”上。

  大家都很開(kāi)心,最倒霉的是我,因?yàn)樵诜诺臅r(shí)候,氣球噴了我一臉口水,讓我洗了一次臉,可惡的“噴泉”黃氣球,我不會(huì)忘記你的!

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