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實用的初中煩惱作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中煩惱作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中煩惱作文 篇1
有一片大森林，長著很多各種各樣的樹，一條小河流從她的旁邊流過。
清晨，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。除了這些小鳥叫聲，再也聽不到別的聲音了。過了一會，太陽升高了，森林熱鬧起來了。喂！大樹們，快醒醒吧。河流剛起床就歡快地叫喊著催人，危險，伐木工人來了！，這一聲可把森林中的大樹們嚇壞了，全部醒了過來。在哪呢？在哪呢？大樹們生怕自己被咔嚓一下砍掉。小鳥們見了大樹驚惶失措的樣子，哈哈大笑起來：河流大姐正在騙你們呢！根本沒有什么伐木工人！，大樹們惱火了，其中一棵大樹說：小鳥，你給我買十箱海綿，我要把河里的水都吸干，再給我一個能報干旱的BP機。河流你給我流過來！我非要好好地整治整治你！這下小河可害怕了，趕緊把話題叉開，討好地說：你說這伐木工人也真夠討厭的，你們長的好好的，非要把你們砍下去干什么，你們說說，這人類這么干對他們有什么好處呢？大樹們聽了也感到自己很委屈，他們當中最高的一棵說話了，對呀，把我們砍去蓋房子有什么好處，干脆像麻雀似的蓋個草房得了，還要用木頭，這還不算，村民們還要把我們砍去當柴燒，將來沒有樹，看你們還怎么生存！這些話也引起了小河的煩惱：唉，現(xiàn)在的人呀，往河里倒垃圾，倒臟水，弄得我一身臭氣。有一次，一個女的竟然在我這洗他家孩子的尿布，唉！真是沒有辦法！這時，買東西的.小鳥氣喘噓噓地回來了，雖然是海綿，但對于小鳥來說還是太重了。咦，你的全身怎么變黑了？小樹問小鳥。小鳥生氣地回答：別提了，我回來的時候，經(jīng)過一個工廠，工廠的大的煙囪冒了一股濃煙，把我全身都熏黑了！這時，天空也生氣了：人們根本不把我的臭氧層放在眼里，雖然這名字不怎么好聽，但對人們是有益的呀，人類只有好好地保護它，才能更好地保護自己呀！
這些話讓一個從這里路過的老師聽見了，回去，他告訴他的學生們再也不要去破壞大森林了，從此就再也沒有人到這里來砍樹了。
初中煩惱作文 篇2
如果生活是以個廣闊的大海，那你就是其中的一條小船，你在這片海域上行進，追主自己的夢想，但是路并不好走，有時會碰見雷雨、陣雨、暴雨等等，一個個在向你挑戰(zhàn)。興許你會認為這些煩惱而感到不可開交，頭昏腦脹，但我覺得煩惱是支插曲，指揮令你得到進步。讓你更加輝煌。
我也有過這樣的`體驗。我從小就愛養(yǎng)花，在我上二年級是，常常試著種花，可我不知道如何澆水，如何用什么圖樣栽培。開始，我天天為這個傷腦筋。但是時間一長，漸漸找到了一些答案。但我遇到了一些先麻煩――有些化死了，怎么辦？我很沮喪，也猶豫了好半天。后來我想：雖然它們被曬蔫，被雨淋傷，可之后會變得更加翠綠，生機勃勃。它們竟然沒有受到打擊，而承受這些打擊后反而更加旺了。難道我連花也不如么?不，當然不。我想到了這句話：沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。我不能為這點小時打扒下。我便大小了這個念頭，重新振作起來了。我就去花園里問花農(nóng)，有些花還讓我“妙手回春”。
是的，生活中會遇到N個煩惱，可你要會去樂觀的對待它。人的一生不是一帆風順的，所以“事事如意”成了大家相互間的祝福。
平凡的人也有很多煩惱。如愛迪生發(fā)明電燈泡時。始豐收研究數(shù)學時，隆平發(fā)現(xiàn)水稻時。但他們有一種不想煩惱低頭的精神。
說到這兒我不由的想起我玩的一個游戲。魔獸里的英雄總是在遇到危險或被別人打死打傷時才會升級。所以煩惱是給你進步的催化劑。
朋友當你遇到煩惱是，不可以沮喪，要樂觀地對代它。煩惱是支小插曲，插入你的人生大合唱，定會添加不少色彩，讓你方方面面得到進步，讓你人生分外精彩，分外輝煌。
初中煩惱作文 篇3
每個初中生都有煩惱吧！而且每個人的煩惱都很深吧！我也不例外，本人今在此講訴自己的心聲！如有不當之處，請原諒！
我是一個剛讀完初一的學生，下學期將入初二了！你們可知道嗎，我的煩惱有多深？放假了，本該是我們學生在快樂中學習的時間，可是為什么我們的父母要把他們的壓力強加到我們身上！天天要講一大堆道理給我們聽，難道我們不懂嗎？你們說，我們學生能在被人煩吵的情況下念書嗎？不能嘛！
放假了，我們打電腦有錯嗎？有錯嗎？為什么我們打一下電腦，父母就得在身后控制，難道我們不會自制嗎？還有像我們這個年級的人，我們懂得大人說的嘛？不懂嘛！有時我真的很想對那些大人生氣啊，你們知道嗎？他們有時把我們的話當耳邊風，他們有認真接受我們的話嘛？沒有嘛！我們這時候能咋樣嗎？他們總是扼殺了我們的意見，有接受過我們的意見嗎？我看他們只接受他們同齡人的意見，從來不把我們的意見當一回事！都說了，要我們服從，大人就得自己做好！我說一個事實吧，我曾推薦一本書，給我爸，你們知道他咋說嗎？他立即回答，“我們大人不需要！”每當我們很認真問他們時，他們曾認真回答過我們嗎？沒有嘛！
他們有時甚至聽了別人說自己孩子咋樣的事，就信以為真，我想問這些愚蠢的大人嗎，你們被人耍了，知道了嗎？
他們有曾表揚自己的`孩子嗎，只懂得嫌東嫌西的，還會什么？不然就是說一些什么“糧食給你吃真沒用！”“真是白養(yǎng)你！”等一些不堪入耳的話，要是你們的話，你們受得了嗎？我真很想問大人嗎，嘮叨對你們有什么好處嗎？只是在害了你們的孩子��！換作你們，你們愿意被講一輩子嗎？
愚蠢的大人們，醒醒吧！尊重你的孩子們！別把他們不當一回事，愛他就尊重他吧！
初中煩惱作文 篇4
粗心像一個惡魔、像一團絨線，一直纏繞著我，無論我怎么都甩不掉，實在讓我大傷腦筋。終于，有一件事讓我不再為粗心煩惱了，想聽聽看嗎？那就聽我慢慢道來吧！
記得那是一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我照常早早地來到的學校。這時，老師突然宣布這堂課要進行一次簡單的小測試，我的心弦立刻繃的緊緊的。隨著上課鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，一張張試卷傳到了我們同學的手中。我拿起試卷快速的了一遍，哈！還真的如老師說的一樣，這么簡單！于是，我抓起筆，“刷刷刷”的幾下，沒幾分鐘就完成了。我向四周看了看，瞧，同學們還沉浸在題海之中冥思苦想呢。我剛剛緊張的心情早就拋九霄云外去了，心想：這次滿分非我莫屬啦！回家以后一定要先向爸爸媽媽報個喜！正在這時，老師走了過來，提醒我要檢查，哈哈，我笑了笑，這么簡單的卷子也要檢查？把我當什么了？
我拿起考卷，目不轉睛地盯著，做了個樣子，老師看了看，滿意地走開了。可老師一轉身，我便又做起了自己的事。哼，檢查？我才不要呢！過了不久，交卷了，我馬上迅速地沖了上去，第一個交上了考卷，興奮極了！
數(shù)十分鐘后，老師批好了，開始發(fā)卷：“小明，100……”�！巴邸蓖瑢W們立刻發(fā)出了尖叫聲。哼，好戲還在后頭呢！我的成績才會叫你們吃驚呢！終于念到我的成績了，我伸長了耳朵，仔細地聽著，“89！”��！89？不會吧？我半信半疑地走上講臺拿起卷子。頓時，我的腦袋像是被鐵錘猛砸了一下，變得一片空白。臉“刷”地一下變成了紅蘋果，眼眶里一股熱流在涌動，鼻子酸酸的。
真沒想到，我竟然只考了89分！我慢慢地回到了自己的座位上，呆呆地望著這一張無情的'試卷，就猶如一把鋒利的尖刀捅進了我的心。我坐在位子上覺得渾身不舒服，我難受極了，恨不得找個地洞躲進去。
“ 叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響。別的同學都快速地奔跑過去，向爸爸、媽媽報告自己的喜訊。而我能向爸爸、媽媽報告什么呢？唉！我的一時粗心，竟讓我落得如此“下場”！我該如何向爸爸、媽媽交待��？我慢吞吞地走在回家的路上，垂頭喪氣的，剛剛開心的太陽公公現(xiàn)在也躲進了厚厚的云層中，似乎也在為我而傷心。
回到家里，媽媽替我總結了一下經(jīng)驗。我痛痛快快地大哭了一場，在淚水中，我自我檢討了一番。我不應該不認真對待這次考試，不應該不仔細省題。失敗了一次沒關系，重要的是要吸取教訓。我以后一定要一絲不茍的對待每一次考試，不能再粗心了。
耶，我終于不再為粗心煩惱了�？墒牵胰栽趹岩�，粗心是否已經(jīng)真正遠離了我，我現(xiàn)在每時每刻都防著它，不讓它靠近我，這個朋友我永遠不會交。
初中煩惱作文 篇5
每個人都有自己小時候“創(chuàng)造”的心魔。每個心魔的名字也不一樣！膽小、怕黑、怕?lián)苎?-----而我以前的心魔，卻是“作業(yè)”。
初入學校時，我對室外游戲很感興趣，什么“編花籃”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戲”什么的，都十分好玩。我那時一門心思全都放在“玩”兒上，連課都不聽（當然除了我喜歡的課以外），每天只知道編什么新游戲出來。結果我每天放學回家拿出作業(yè)本時，總會愁眉苦臉地坐在書桌旁，看著那一道道在我眼中特別可怕的題目，然后在那兒發(fā)呆，后來媽媽終于看不下去了，只好充當我的“輔導老師”，所以每晚的作業(yè)對我來說都是一個“惡夢”。這也就是為什么我基礎不好的原因了。
經(jīng)過媽媽的一次次苦口婆心地教導，我終于發(fā)現(xiàn)了學習的價值，而且發(fā)現(xiàn)了“游戲”只是一個浪費時間的東西而已，再說了，玩久就無聊了。上了二年級的我開始拼命地認真學習，不再“虛度光陰”了。每晚的作業(yè)再也不像以前那樣“難纏“了。過了幾天，我甚至覺得那一道道題目仿佛是一個個美麗無比的可愛音符，可以吹奏出一曲一曲長長的`、美妙的學習交響樂。再難再怪的題目在我眼里都不在話下，漸漸地，我深深地沉浸在學習的樂趣中。
不信？你瞧！語文課上，我積極發(fā)言，認真聽講；數(shù)學課上，我再也不做小動作了，我不再覺得字母無趣了。于是開始摘錄老師的筆記------下課后，操場上、班級走廊前都沒了我的身影，往教室里一瞧，嘿！原來我在“啃書”哪！
我天真好動的心被改造了，變成了知識和好奇，以及一些我的小秘密------讀書變的不再可怕，原來昏昏欲睡的課堂，變成了激情四射的課堂了。啊，我終于不再為作業(yè)和學習而煩惱了！
初中煩惱作文 篇6
時間過得飛快，轉眼期中已過，我也已做了將近一個學期的初中生，心里回蕩起小學老師曾經(jīng)說過的一句話：“初中后，才知道小學是多么的快樂�！爆F(xiàn)在想想，甚是。
事例一 不許困
初中的課啊!比小學多了很多，而且一天有五門是主課，連放松一下都難。早上要早起，天啊!這對我這個起床困難戶來說是多大的打擊啊!
下午數(shù)學課時，整個人已昏昏欲睡，我竭力控制自己，但這該死的上眼皮似乎故意和我作對，死命地去合下眼皮。沒辦法，我只好用手托著頭，這才好了些。
“不許拖頭!”數(shù)學老師忽然大怒，我連忙以迅雷不及眼耳之勢放下手，經(jīng)她這么一喊，神智總算有些清醒，“拖頭思緒會往其他地方去的，誰再讓我看見就出去�！�
天!天!我真不明白老師為啥就不能理解我們的累呢?真希望學校大發(fā)慈悲給予我們睡覺的時間(當然這是不可能的)那我就心滿意足了。
事例二 不許說
學校設立了自修課，喔耶!我最愛自修課了，自己學習學習，也沒有老師的`千叮嚀萬囑咐了�？墒�，我忽略了一點，那就是——人多口雜!
每當班主任老師走出教室，班級就像一個菜市場一樣鬧哄哄的，引得其他班老師都像看新大陸一樣的看我們班，真是囧的不行!
沒辦法，班主任只好親自出馬，于是，每節(jié)自修課都由老師管著，哎——我的幻想破滅了。班主任還下了‘圣旨’——自修課一律不準說話!天!45分鐘不說話難受啊!
事例三 不許走
步入初中，老師要對“錦衣玉食”的我們進行“魔鬼式訓練”，所以，幾乎天天都有800米的跑步。我天生不是體育的料，小學時，我的跑步成績每次都落后，差幾秒就不及格了。但一聽老師說800米也要中考時，我一下子‘蔫’了下來，看來，我是很難畢業(yè)了。
老師似乎看出了我們的心思，于是加強鍛煉。再跑800米時，我上氣不接下氣，才跑第2圈，肚子就痛得厲害，只好撫著肚子，趁老師不注意走起來�！安辉S走!”老師不由分說地喚起來。嚇死我了!只好硬著頭皮，撐著將要倒下的身軀小跑起來……
初中啊!真是有些煩惱!
初中煩惱作文 篇7
說起考試啊，眾多學生可謂是聞風喪膽，--注意，這個"眾多"里面可是也包括一些老師們的得意門生哦。誰不知道那句好玩的俗語啊"分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。"雖說是個俗語，可是一點都不夸張。考試前，教室里的氣氛如同一群將要趕往戰(zhàn)場的戰(zhàn)士們，臉上一副副大義凜然的表情；考試后，班里幾乎就改"殯儀館"了。（是不是有些晦氣呢......）到處都是"天哪！""救命呀！""上帝呀！"等等的句子，當然也有一小部分人很幸運地考了個不錯的分數(shù)，但是班里的氣氛那么濃烈，怎么好意思笑呢？
還有許多學生玩起了作弊，還自創(chuàng)了一首小詩（算詩嗎？......）"考試作弊，連連得利；不會就蒙，也能得分；抄蒙結合，保證合格！"看看，都到這份兒上了，可見考試把學生們都逼成什么樣子了。
有的老師說，考試只是一個階段的檢測，只是顯示你能力的時候，而所得的分數(shù)也并不是很重要，所以不用太放在心上。話是這么說，可是家長們能放過我們嗎？考了九十分，破口大罵；考了八十分，女子單打；考了七十分，男子單打；考了六十分，男女混合雙打......這本來是個小笑話，可這卻是好多學生生活的真實寫照。
曾經(jīng)認識了一個"學習狂"，像臺機器每一分每一秒都在學習，像一個被家長控制的孩子。有一次在回家路上，我偶然遇到了她，當時正在看上面那個笑話，覺得很好笑，就念給她聽。沒想到的是，聽著聽著，她竟默默地哭了出來，我嚇壞了，問她怎么了，她擦擦眼淚，沒說什么。后來我偶然得知，她的爸爸媽媽對她很是嚴格，像上面的'那些事情，根本就是她生活中的事實。為了爸爸媽媽的歡笑，她才會那樣努力的。
考試所帶給我們的懼怕，到底是誰賦予的？是老師嗎？不是。是同學嗎？不是。是自己嗎？更不是。是家長。是家長把孩子逼得太狠了嗎？不，是家長太愛孩子，想得太多，他們害怕這個分數(shù)會影響到子女的未來，在他們眼中，孩子考試比別人少了一分兩分的話，那個人就會永遠地超過自己孩子，孩子就會不幸福。
可是，幸福又是什么呢？幸福難道就是每天被人捧著追著，吃喝不愁嗎？幸福難道就是花天酒地，沒人能管嗎？幸福難道就是有房有車，手下幾千號人嗎？這些，統(tǒng)統(tǒng)都不是。幸福，只是在自己能夠豐衣足食的情況下依然快樂，每天都有彩虹般的微笑，就是這樣簡單�？墒�，家長的期望把孩子逼得無路可走，笑容，已在慢慢褪色。如果一個人的兒童時代和少年時代就不幸福，那么可想而知，他長大以后，幸福離他還會近嗎？
愛字，很溫暖，很有安全感，可是在某種情況下，這個字卻會變成孩子們的煩惱。家長們，愛造成的煩惱，你們想過嗎？
初中煩惱作文 篇8
我放下手中的筆，我的暑假作業(yè)煩惱就像那支筆一樣不在纏繞著我，讓我一手扔了出去，我走出臥室，立刻把這個好消息告訴了在廚房做飯的媽媽，又得到了媽媽的允許，來到了電視前，打開電視，我心愛的動畫片呈現(xiàn)在了屏幕上，我把電視調(diào)到最大聲，加上我的笑聲，媽媽告誡我小點聲，我卻無動于衷。忽然，我的妹妹開始蹬腿，似乎要醒。
我立刻拿起遙控器，迅速的按了靜音鍵，可是這靜寂維持了不到5秒鐘就被一陣哭聲打破了，不看也知道——我的妹妹醒了。媽媽一聽見妹妹的哭聲，就知道我一定是把她吵起來了，媽媽一邊抱起妹妹一邊責怪我不把電視小點聲，因為媽媽要著急做飯，所以要把妹妹托付給我照看，我答應了，卻一心想著看電視，沒有把妹妹放在心上，但妹妹卻老是哭，我也沒辦法。
我把她放在腿上，就在這時——妹妹開始尿尿，不必大家就肯定知道，我的褲子被尿濕了，我很氣憤，立刻給媽媽，媽媽見了，說我活該，我更生氣了，換下褲子，摔門而去�；貋頃r媽媽已經(jīng)把我的褲子洗了。我在心里暗暗的笑了，這讓我體會到媽媽真是“刀子嘴，豆腐心呀！”
我打開門，走進臥室，拿出我最愛看的書，開使細細品味里面的韻味，這時，媽媽拿著拖把走了過來，她熟悉地舞動著手中的拖把，利索而又熟練，并且把地板擦得像鏡子一般明亮，往下一看都能看見自己的樣子呢！我看著媽媽擦的挺帶勁，我便也拿了一個，像模做樣的拖了起來。
我拿著拖把掃過來過去，媽媽說我根本不是在拖地而是像畫畫一樣，把地板畫的亂七八糟的，這時，妹妹醒了，由我看著她，媽媽繼續(xù)拖地，我把她放在積木上，一會兒我就自己玩去了，媽媽拖完地之后，把我叫過去，我以為干什么呢，原來是妹妹自己從躺著“轉成”了趴著，我和媽媽笑的不得了。
我把妹妹拉起來，讓她躺下，可我剛放下妹妹她就自己翻了過來，我和媽媽都覺得特別不可思議。妹妹這樣機靈，這時我又不僅又想起了那次妹妹參加游泳比賽的事，妹妹表現(xiàn)的特別好，妹妹沒能拿第一，因為媽媽不知道比賽規(guī)則，不知道還要親子互動，所以沒能實現(xiàn)愿望，現(xiàn)在想一想都覺得特別的可惜。但是獎品不重要，重要的是重在參與，盡管沒拿獎，但我們?nèi)胰硕己芨吲d。
我關上廁所門，歌聲不時的從里面?zhèn)鞒鰜怼拔覑巯丛瑁つw好好！”嘩嘩的流水聲像小溪一樣，我快樂的洗著，熱水嘩嘩的流著，在暑期里的每一次洗澡我都會這樣，媽媽也許是聽煩了，在門外對我說洗澡就是洗澡，瞎唱什么歌呀！你不嫌煩我還嫌煩呢！這是我總是回答讓你的耳朵睡覺去吧，永遠都賴在床上不起，那你就聽不見了！媽媽也不會罷休，對我反駁道是和你似的.整天賴在床上不起！這樣的話我不是聽了一回兩回了，所以都是左耳朵聽，右耳朵冒。從不放在心上。
手拿毛巾，頭發(fā)四周散著，以這樣的形象出來的人一定是我，出來后我第一件事就是拿梳子梳著自己的頭發(fā)我最喜歡洗頭了，因為那樣我就可以換好多種不梳起來的發(fā)型了，這一個暑期我?guī)缀趺刻於枷搭^，幾乎每天都這樣。
當然我也有學習的時候，白天學數(shù)學和語文，晚上才得以休息。盡管這樣很累，但卻很快樂，很充實，我喜歡這樣的暑假，勞逸結合的暑假！
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