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關(guān)于什么的作文

習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-04-14 09:00:36 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇1

  我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的人,但自從學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),我也漸漸地開(kāi)始讀書(shū)了,大多讀一些小說(shuō)或雜志等,很少讀有關(guān)教育方面的讀。前幾天我看到一個(gè)朋友讀《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》這本書(shū),這本書(shū)的名字就吸引了我,我讀后感觸很深,收獲也不少。因此,想把自己的感受寫(xiě)出來(lái)。

  現(xiàn)在的孩子難教呀,當(dāng)過(guò)老師的都有這種體驗(yàn)。說(shuō)的并不是孩子的智力,而是孩子的品德、行為和習(xí)慣。心理不健康的青少年越來(lái)越多,自殺的和殺人的青少年也在頻繁出現(xiàn),這不得不反思我們的家庭教育和學(xué)校教育。過(guò)去的老師、家長(zhǎng)一味追求孩子的成績(jī)而很少關(guān)注孩子的心理感受,導(dǎo)致出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,而現(xiàn)在部分家長(zhǎng)又過(guò)于尊重孩子的個(gè)性,過(guò)于溺愛(ài),又造成了一些好習(xí)慣難以養(yǎng)成。教育的核心不是傳授知識(shí),而是培養(yǎng)健康人格。培養(yǎng)健康人格最好的選擇是從培養(yǎng)習(xí)慣做起,而兒童時(shí)期是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們很有必要一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信,培養(yǎng)他們各種優(yōu)良的習(xí)慣和品質(zhì)。書(shū)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象:蛾子,就是會(huì)飛的蝴蝶,在它破繭而出之前,很痛苦,一次一次的去撞擊那個(gè)出口,撞一次掉下來(lái),又撞一次又掉下來(lái),這個(gè)時(shí)候就有的人好心,哎呀,它這么痛苦,老撞呀,撞得頭破血流,干脆我拿剪刀剪開(kāi)得了。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這樣出來(lái)的蛾子不會(huì)飛。為什么呢?專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)蛾子在撞擊,是在練習(xí)飛行。讓它的翅膀有力量,它必須自己撞來(lái)撞去,當(dāng)它破繭而出的時(shí)候,它的翅膀是有力的。所以我們不能總是呵護(hù)孩子,要有一點(diǎn)狠心,讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任,懂得要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。這樣孩子體驗(yàn)越多感受越深。因?yàn)楹⒆拥呢?zé)任心不是天生的,而是需要培養(yǎng)的。只有讓孩子去體驗(yàn)責(zé)任才能體驗(yàn)成長(zhǎng)。

  我們要培養(yǎng)學(xué)生熱情,有責(zé)任心,會(huì)關(guān)心別人,不怕困難,不怕委屈。在班里,凡是孩子能做的事情,我都讓他們?nèi)プ觥N矣幸粋(gè)奇想:能否讓每個(gè)孩子輪流做一天班主任?這樣是否更有利于班級(jí)管理?我認(rèn)為我們教學(xué)上的首要任務(wù)應(yīng)該是引導(dǎo)每位孩子都熱愛(ài)學(xué)習(xí),如果孩子養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就一切都好辦了。好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)自于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)好的孩子一定有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不好的孩子肯定有很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“愛(ài)學(xué)是萬(wàn)善之源。”讀了這句話,我一直在思考:我們老師怎樣做才能讓孩子天天快樂(lè)健康成長(zhǎng)而又有所收獲?我們布置每科的作業(yè)能否都少點(diǎn)而又不降低教學(xué)質(zhì)量?我們不難發(fā)現(xiàn),孩子在開(kāi)心的時(shí)候記憶力最強(qiáng),學(xué)習(xí)效率最高,如果我們?cè)趯W(xué)新知識(shí)的時(shí)候,能把每位孩子的情緒調(diào)到最快樂(lè)的時(shí)候,那他們的學(xué)習(xí)效率肯定很高。

  “三分教,七分等,我們要耐心等待!焙⒆映砷L(zhǎng)是要一個(gè)過(guò)程的,我們要多一份寬容。但寬容并不是要對(duì)孩子百依百順。我非常認(rèn)同孫云曉同志的觀點(diǎn)——教育懲戒是培養(yǎng)心理健康的良方。因?yàn)槲抑烙幸恍⿲W(xué)生經(jīng)受不起批評(píng),這是很危險(xiǎn)的。

  我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很擔(dān)憂,要知道,承受不起挫折的人不是一個(gè)健康的人。對(duì)孩子只有表?yè)P(yáng)沒(méi)有批評(píng)不僅是錯(cuò)誤的,甚至是不負(fù)責(zé)任的。雖然民主的教育是最有益于孩子成長(zhǎng)的教育,但表?yè)P(yáng)與批評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,都是民主教育過(guò)程中不可缺少的要素。懲罰的核心是讓孩子對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),其原則是尊重孩子。我也認(rèn)為:只能有表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)不能批評(píng)懲罰的教育,是一種放棄責(zé)任的教育,也是一種制造隱患的教育。以上是我讀了《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》這本書(shū)的點(diǎn)滴感受,下面我把我認(rèn)為一些比較精彩的句子摘錄下來(lái)與大家共享。“一個(gè)家庭如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成,就談不上家庭教育;一個(gè)幼兒園、一個(gè)小學(xué)、一個(gè)中學(xué),如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成,就談不上教育教學(xué)。”“人才先要成人,其次才是成才。”“我們太重視孩子的功課怎么樣,分?jǐn)?shù)怎么樣,實(shí)際上一個(gè)人的習(xí)慣怎么樣可能更重要!薄澳闳绻B(yǎng)成了好的習(xí)慣,你會(huì)一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣,你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)!泵绹(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!薄坝辛撕昧(xí)慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身壞習(xí)慣的孩子會(huì)讓你一生都不能放心,不得安寧!薄芭囵B(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。”孔老夫子說(shuō)的好:“少成若天性,習(xí)慣如自然!薄凹彝ナ橇(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的教師!薄八膫(gè)學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人!

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇2

  自從我知道我家小區(qū)里有足球場(chǎng)時(shí),我就每個(gè)周末都要去踢球,不然我就會(huì)渾身不舒服。

  有一次,因?yàn)橄掠辏揖筒荒苋ヌ咔。不踢球,我在家做什么事都感到很無(wú)聊,我覺(jué)得實(shí)在沒(méi)事可做了,就打開(kāi)電腦,看一部很搞笑的動(dòng)畫(huà)片,可我還是笑不出來(lái),看著看著,我就睡著了,我夢(mèng)到自己進(jìn)了國(guó)家隊(duì),一路過(guò)關(guān)斬將,踢到?jīng)Q賽時(shí),局面很僵,到了點(diǎn)球大戰(zhàn)時(shí),中國(guó)的最后一球是我踢的。“進(jìn)球了!”我坐起來(lái),大喊一聲,那時(shí),已是第二天早上。

  我只能祈禱第二天別下雨了,讓我踢球吧!可老天爺像是刻意跟我作對(duì),又下起了雨,不過(guò)雨很小,在我剛準(zhǔn)備好時(shí),天空一聲巨響,緊接著傳來(lái)“嘩啦嘩啦”的聲音,我跑到外面一看,下起了大雨,又不能踢足球了。

  在后來(lái)的幾個(gè)星期,都是下雨,而且每次都是在周末。不過(guò),我已經(jīng)習(xí)慣無(wú)球踢了,因?yàn)槟莻(gè)月正好是雨季。

  下雨雖然不能讓我去踢球,可反過(guò)來(lái)一想:下雨能清新空氣,那也是好事呀!因?yàn)槲乙蚜?xí)慣于周末出去玩了,所以我就不怎么因?yàn)橄掠甓鵁⿶懒恕?/p>

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇3

  我有孝敬父母的好習(xí)慣。我媽媽是小學(xué)老師。她每天都很忙。一天下來(lái),她筋疲力盡。她每天下班回家都要做很多家務(wù)。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我主動(dòng)去做拖地、洗碗、打掃房間等家務(wù)。每天晚上,我都準(zhǔn)備媽媽的洗腳水,還承包媽媽的襪子。母親身體不好,經(jīng)常感冒。一天晚上,爸爸不在家,媽媽發(fā)燒,體溫39度。我趕緊給媽媽拿水,讓她吃藥。過(guò)了一會(huì)兒,我媽發(fā)燒了,我也沒(méi)睡?10點(diǎn)了。

  我不僅對(duì)媽媽好,對(duì)爸爸也很好。爸爸每天在電腦前寫(xiě)材料,每天晚上我給他端一杯熱水;爸爸累了,我打他的背消除他的疲勞。我父母都稱(chēng)贊我是個(gè)懂事的男孩。

  父愛(ài)是山,母愛(ài)是海。有了山的保護(hù),有了海的滋養(yǎng),我才能健康蓬勃的成長(zhǎng)。父母在我身上花了很多心血,對(duì)我傾注了無(wú)限的愛(ài)。以后我會(huì)用加倍的努力來(lái)報(bào)答父母的恩情。讓爸爸媽媽為有我兒子而驕傲。

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇4

  生活里一個(gè)人擁有好的習(xí)慣,也少不了會(huì)有壞的習(xí)慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題,就是因?yàn)樽鐾觐}后沒(méi)有認(rèn)真檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。這個(gè)不檢查的壞習(xí)慣常使我得不了滿(mǎn)分。

  一年級(jí)第一次測(cè)驗(yàn)時(shí),我漏寫(xiě)了一個(gè)韻母,得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)很高,但是就差一分拿不到滿(mǎn)分,我真感到慚愧。

  我從此汲取了教訓(xùn),每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍,這樣,分?jǐn)?shù)就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查,還有做完每一件事后,如果有時(shí)間,就一定會(huì)仔細(xì)檢查幾次。但是我并沒(méi)有徹底改掉這個(gè)壞習(xí)慣,F(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的習(xí)慣。所以我時(shí)刻提醒自己:做完每一件事后都要仔細(xì)檢查幾次。如今,我已經(jīng)很少因?yàn)椴粰z查而失分,很少因?yàn)椴粰z查而忘帶東西了。

  有壞習(xí)慣固然是不好,但是我們要知道自己的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)改掉而且把壞的習(xí)慣變成好的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,那樣才完美。

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇5

  習(xí)慣,這詞對(duì)大家并不陌生,每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習(xí)慣說(shuō)好不是,說(shuō)壞也不是,可把我害苦了。

  從小我就有個(gè)習(xí)慣,喜歡看書(shū),看書(shū)是件好事情、好習(xí)慣,可卻害了我。

  喜歡看書(shū),這當(dāng)然是件好事,但是為了滿(mǎn)足自己看書(shū)的欲望,我便每天晚上靠在床上看書(shū)半小時(shí),本知道這是一件壞事,視力下降。但克服不了,自然而然,也就成了這個(gè)不好的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后,起先對(duì)我并沒(méi)有什么影響,于是我就這樣持續(xù)下去,日益發(fā)展。

  記得有一次,媽媽帶我金視康查視力,視力下降到0.2。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的治療,視力上升到了0.6,卻又因拍電影,耽誤了一個(gè)月,降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結(jié)束呦!

  記得上課時(shí),由于功課比較緊,加上我睡在床上看書(shū),導(dǎo)致我眼睛看東西模模糊糊的,上課看黑板上的字看都看不清,只得看同學(xué)的筆記。可媽媽不讓我的鼻梁上架起“漂亮”的天窗,說(shuō)干什么事都不方便,眼睛會(huì)變形。我可真想戴眼鏡呀!

  這都是不好的習(xí)慣所給我?guī)?lái)的不便,現(xiàn)在已后悔莫及了,天下有后悔藥賣(mài)就好了,F(xiàn)在我想告誡其他小朋友:不要靠在床上看書(shū),否則后悔莫及。

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇6

  我的壞習(xí)慣是忘東忘西、東掉西掉,所以我要把這些壞習(xí)慣刪除掉,再也不要看見(jiàn)它了,因?yàn)槔蠋煏?huì)罵人!我已經(jīng)三年級(jí)了,以前的我,笨手笨腳;以后,我要好好地保持好的習(xí)慣。這樣的壞習(xí)慣已經(jīng)持續(xù)很久了,帶給我和我的家人不好的影響,因?yàn)樗懿缓谩?/p>

  從今以后,我要甩掉東掉西掉的`壞習(xí)慣,我想要改變的原因,是因?yàn)闀?huì)被同學(xué)取笑,也會(huì)被老師罵,害我吃盡苦頭!有一次,我忘記帶東西,因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)看清楚,就把課本給收起來(lái)了。我不知道的方法可以問(wèn)老師,老師講了以后,我就知道方法了。

  如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)的話,我會(huì)重新改變。從今天起,我會(huì)詳細(xì)地檢查功課,我應(yīng)該會(huì)聽(tīng)從老師的指示,我需要同學(xué)的幫忙,可以做得更好,因?yàn)樗涛以趺磶|西,才不會(huì)忘東忘西。

  我覺(jué)得改變后,我的生活變得更快樂(lè),經(jīng)過(guò)同學(xué)教導(dǎo)后,我就不會(huì)忘東忘西了,我已經(jīng)沒(méi)有東西可以改變了,所以,從今天起,我會(huì)更努力地去仔細(xì)觀察還要改進(jìn)的地方,成為人見(jiàn)人愛(ài)的小天使!

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇7

  我有許多壞習(xí)慣,天天想改,就是改不了。我想改是因?yàn)樗鼈兘o我造成許多煩惱!比如說(shuō):我的壞脾氣和丟三落四的習(xí)慣,還有我抓筆的姿勢(shì)老是不正確總是惹爸爸生氣!我的壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天,我在喝牛奶,我喝了很久還沒(méi)喝完,奶奶催我說(shuō):“快喝!”我聽(tīng)了很煩,我就大聲嚷道:“我不是在喝嗎?”我知道我不應(yīng)該對(duì)奶奶發(fā)脾氣,可是我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣!

  還有我經(jīng)常在玩電腦的時(shí)候,鞋子都不在腳上,當(dāng)急著要上廁所的時(shí)候,就得到處找鞋子,往往找半天也找不到,最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說(shuō)我這習(xí)慣是不是很不好。

  另外寫(xiě)字的姿勢(shì)老是不對(duì),爸爸說(shuō):“我跟你說(shuō)過(guò)成百上千次了,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確會(huì)有很多壞處會(huì)近視、會(huì)駝背、手指會(huì)畸形等等你就是不聽(tīng)。真拿你沒(méi)辦法。”我真想告訴爸爸說(shuō),我已經(jīng)努力改了,可就是改不過(guò)來(lái)啊。

  同學(xué)們你們有什么好辦法,快幫幫我讓我早點(diǎn)改變這些壞習(xí)慣吧!。

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇8

  我有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是總喜歡經(jīng)常低著頭寫(xiě)作業(yè),或者在光線不好的時(shí)候躺在床上看書(shū)。因?yàn)橛辛诉@些壞習(xí)慣,所以我的視力越來(lái)越差了。

  以前我的視力是1.2,無(wú)論坐在第幾排都能看清楚黑板上的字。去年暑假,我開(kāi)始有點(diǎn)看不清楚東西了,媽媽把我?guī)У降谒尼t(yī)院檢查,結(jié)果我的視力變成了0.5,是假性近視。我一個(gè)月都不能看電視看書(shū),也不能寫(xiě)作業(yè),還要每天滴眼藥水。我想如果好了,我一定要愛(ài)護(hù)我的眼睛。

  但是時(shí)間長(zhǎng)了,我又開(kāi)始犯那些壞習(xí)慣。結(jié)果,今年再去檢查視力的時(shí)候,我的視力變成了0.2.我好后悔啊,媽媽現(xiàn)在要花很多錢(qián),還要一周帶我去康復(fù)中心做兩次康復(fù)治療。醫(yī)生說(shuō)如果我再不愛(ài)惜自己的眼睛,就必須戴眼鏡了。我下決心要改掉那些壞習(xí)慣,盡早讓眼睛恢復(fù)正常,這次我一定會(huì)做到的。

關(guān)于習(xí)慣作文匯總九篇9

  我一直有個(gè)習(xí)慣,就是一看到?jīng)]人的房間開(kāi)著燈,就非得把那燈關(guān)掉不可。

  以前,我走出房間吃飯,椅子還沒(méi)坐熱,飯剛送到嘴邊,便會(huì)聽(tīng)到家人提醒我忘了關(guān)燈。那時(shí),我只好忍受著肚子的抗議,不情不愿地向房間走去。曾經(jīng)愛(ài)好跑步運(yùn)動(dòng)的我,從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點(diǎn)電嗎,有什么大不了的?我在心里抱怨過(guò)。

  現(xiàn)在,關(guān)燈關(guān)著關(guān)著,我竟然“關(guān)”出了“強(qiáng)迫癥”,看到開(kāi)房間的燈開(kāi)著心里就不爽,不關(guān)掉心里好像堵了些什么。有時(shí)甚至沒(méi)看清房間里有沒(méi)有人就直接把燈關(guān)掉,害得里面的人哇哇亂叫。

  不僅如此,我在關(guān)燈后還會(huì)大叫一聲“誰(shuí)干的?”并立刻找出“嫌疑人”,重復(fù)一句,“記得關(guān)燈!”這可是以前大人提醒我的。

  家人被我這種節(jié)約用電的精神徹底折服了,他們不關(guān)燈的理由也真是“五花八門(mén)”:什么在澆水啦,放水準(zhǔn)備洗衣服啦,真是各種各樣。

  媽媽也曾經(jīng)告訴我,有的房間進(jìn)進(jìn)出出很多次,沒(méi)必要不停地開(kāi)關(guān),這樣反而浪費(fèi)電,而且開(kāi)關(guān)板也是有壽命的。

  唉,習(xí)慣了,真是改也改不了啊!

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