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2022同上一堂國家安全教育課直播觀后感（通用23篇）
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的2022同上一堂國家安全教育課直播觀后感（通用23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇1
在信息時代網(wǎng)絡(luò)安全對國家安全牽一發(fā)而動全身，青少年更應(yīng)該預(yù)防，不沉溺于網(wǎng)上聊天，不影響學(xué)業(yè)和正常生活，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，推介網(wǎng)絡(luò)安全作品，依法上網(wǎng)的良好氛圍，作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò)教育工作切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼，驅(qū)動之雙輪。通過學(xué)習(xí)使孩子們充分認(rèn)識面臨的網(wǎng)絡(luò)安全形勢并做好網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性、緊迫性，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題，并不是將青少年“驅(qū)逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界，這是不可行也是不可能的。只是社會、學(xué)校、個人需要共同來關(guān)注這個問題并解決問題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生，使得青少年在網(wǎng)絡(luò)世界里能夠茁壯成長。
網(wǎng)絡(luò)安全與我們每個人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人，更要從小培養(yǎng)安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識，使其充分了解網(wǎng)絡(luò)的用處及危害，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)如同一把＂雙刃劍＂，如果使用得當(dāng)，是非常有用的現(xiàn)代化科技手段；反之，如果使用不當(dāng)，來自網(wǎng)絡(luò)的不良信息也會影響兒童的心靈，甚至危害其安全。對于小學(xué)生，社會、家長和學(xué)校要攜起手來，共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，教會學(xué)生正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)時代，上網(wǎng)給我們帶來很多方便，比如說，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上淘寶，春節(jié)回家網(wǎng)購高鐵票等等，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分。
對小學(xué)生來說，我們一樣離不開網(wǎng)絡(luò)，比如說，我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時和同學(xué)、老師，網(wǎng)上交流、互動，談話，無不顯示著網(wǎng)絡(luò)的方便。
網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲，要求要有自制力，長時間的上網(wǎng)會導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致失明。所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
正如語文課本中提到的，在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的'生活�？墒乾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎？所以，我們以此為契機(jī)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游，汲取所需的養(yǎng)分？又如何在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界里躲避陷阱，避開誘惑？這些都是初涉社會的孩子們所需要掌握常識。我們期待著讓孩子練出一雙火眼金睛，在這個的世界里健康成長。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇2
為增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識，根據(jù)省教育廳、省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知精神，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下。
4月12日上午，環(huán)境學(xué)院在學(xué)生工作辦公室組織集中觀看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播，開展集中學(xué)習(xí)。
由于課程安排與直播學(xué)習(xí)時間沖突，參加本次直播學(xué)習(xí)的是環(huán)境工程技術(shù)班。因課程問題無法進(jìn)行直播學(xué)習(xí)的班級 ，由團(tuán)總支組織部安排，各班團(tuán)支部自行組織進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成之后上交文字和媒體材料匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。本次活動旨在采取“同上一堂國家安全教育課”的.形式，教育引導(dǎo)我校學(xué)生牢固樹立國家安全意識，提升維護(hù)國家安全的能力，營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇3
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來，使全民國家安全意識內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
不久前，一部叫《太陽的后裔》的韓劇著實(shí)火了一把，國人對韓國軍人的表現(xiàn)留下深刻印象。甚至有網(wǎng)友說，一部韓劇勝過一部重金打造的國防宣傳片。保衛(wèi)和平安定的發(fā)展環(huán)境，是每一個中國人的責(zé)任。靠什么來保衛(wèi)?毋庸置疑，靠強(qiáng)大的國防。持續(xù)強(qiáng)化現(xiàn)代國防意識，是每一位公民踐行“國家安全法”的核心內(nèi)容。
應(yīng)通過形式多樣、喜聞樂見的全民國家安全教育，讓“沒有國家哪有小家”的家國休戚與共的理念深入骨髓;讓“茍利國家生死以，豈能禍福趨避之”的古訓(xùn)化為現(xiàn)代國民的勇敢擔(dān)當(dāng);讓軍訓(xùn)成為大學(xué)新生、公務(wù)員乃到新員工的必修課;讓懂得與支持公共財(cái)政的國防外交投入成為眾所周知的常識;讓每個國民都能自覺支持、參與國防和軍隊(duì)建設(shè)，筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
泰州姜堰出了個李氏“弟兄四院士”，80字的李氏家訓(xùn)放在最前頭的就是“愛我中華、興我家邦”，為1890年李家的先人親手書寫的。那時的中國，積貧積弱，備受欺凌。甲午戰(zhàn)爭，成為中華民族歷史上極為慘痛的一頁，給中國人民留下了剜心之痛。多少仁人志士，就像李氏先人那樣為了國家與民族的'崛起而篳路藍(lán)縷，發(fā)奮圖強(qiáng)。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。只有增強(qiáng)全體國民的憂患意識，牢固樹立居安思危的理念，才能記住過去的恥辱，不斷激發(fā)今天的鐵血之氣，一雪甲午之恥。只有增強(qiáng)尚武意識，始終關(guān)心國家安危，才能建設(shè)強(qiáng)大的國防，讓每個人都成為鋼鐵長城上的一塊堅(jiān)磚。只有直面沉疴痼疾，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，推動公平公正，才能清明吏治，提振士氣，凝心聚力，夯實(shí)國家安全的民眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力。
天下興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)代中國正朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)發(fā)，全民國家安全意識，歸根結(jié)底要坐實(shí)到每一位公民的愛崗敬業(yè)上。勞動與付出，奉獻(xiàn)與創(chuàng)造，是現(xiàn)代愛國主義的最生動、最實(shí)在的體現(xiàn)。每個人的作為，都是國家安全大廈上的一塊磚瓦。為國家做點(diǎn)什么，哪怕只是做一點(diǎn)點(diǎn)的小事，哪怕做一粒不起眼的沙子，也比一萬個憤青的空談要有用得多。天行健，君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)自立，奉獻(xiàn)國家，有所為有所不為，用智慧與勤勞托舉起偉大的“中國夢”，此為真愛國者。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇4
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了人人都是維護(hù)國家安全的主角，維護(hù)國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
錘煉過硬本領(lǐng)，奉獻(xiàn)家國需要，肩負(fù)起新時代青年應(yīng)有的責(zé)任和使命，讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑托內(nèi)化于心、外化于行，向在疫情前線沖鋒陷陣的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí)：只爭朝夕，不負(fù)韶華，錘煉出過硬本領(lǐng)，與國家的未來發(fā)展同頻共振，造福人民群眾，肩負(fù)起新時代青年應(yīng)有的責(zé)任和使命。未來，就是青年人肩上擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜纭?/p>
平凡如他——吳悠，勇敢如他——吳悠。這個平凡的剛剛步入教師行列的他，在武漢封城的'30多天里，一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無償服務(wù)。平凡如他——徐師傅，慷慨如他——徐師傅。一個普通人菜農(nóng)，在這嚴(yán)寒的日子里，他腳蹬著三輪車，拉著整整24箱蔬菜，送醫(yī)生駐扎的酒店，只為感謝醫(yī)生們的忘我付出。
平凡如他——張?jiān)�，無私如他——張?jiān)�。他是一名建筑工人，�?dāng)聽說建設(shè)火神山醫(yī)院缺乏人力，他二話沒說就報(bào)了名，“不怕死”地從老家來到了武漢……
是的，我們都是英雄!英雄就在我們身邊，是你!是我!是我們泱泱華夏每一個炎黃子孫!即使疫情的蒼涼席卷了神州大地，可也會有無數(shù)個瞬間，讓人感動而心生力量!英雄的人們，總是相信，愛和希望，比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙，不敵世間深情!
逆行者，追光人。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇5
國家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的'高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。當(dāng)今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。
很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會是一個很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰(zhàn)略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識越深刻，憂患意識就會越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇6
根據(jù)《省教育廳省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國家安全教育課〉活動的通知》的要求，2017年上午10：00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹立國家安全意識，提升維護(hù)國家安全的能力，營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的.深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會到國家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護(hù)國家安全的主動性和參與度。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇7
4.15全民國家安全教育日是”是為了維護(hù)國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和無內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力，主要是為了增強(qiáng)全民國家安全意識的節(jié)日。
全民國家安全教育的開展，讓我們深刻的在安全的問題上來不得大意與僥幸，國家安全與我們每個人都息息相關(guān)，國家安全是國家發(fā)展的重要基石、人民福祉的`最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規(guī)的普法宣傳力度，向一切損害國家安全的違法行為堅(jiān)決說不，才能讓法治力量為國家安全保駕護(hù)航居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功，馳而不息的不懈努力。第五個全民國家安全日的到來，是一個新的開始。
通過這次安全日教育，了解了相關(guān)知識，具有了國家安全觀，我們身為一個大學(xué)生，在面對任何事情上，都要考慮國家安全，維護(hù)國家安全，人人都是主角!在疫情期間，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合不斷提高國家安全法治宣傳的影響力與傳播力。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽，讓13億人民成為國家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動中華號巨輪在時代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)兩個一百年為奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢筑牢安全保障。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇8
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標(biāo)桿，制定一個正確與錯誤的`標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責(zé)任。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇9
4月15日是全民國家安全教育日。3月30日，省委書記、省人大會主任李鴻忠，就我省開展首個全民國家安全教育日活動作出批示。
開展全民國家安全教育日活動，是貫徹落實(shí)總體國家安全觀的重要舉措，是增強(qiáng)全面責(zé)任感和使命感、鞏固國家安全群眾基礎(chǔ)的迫切需要。全省各地各部門要以全民國家安全教育日活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀，采取多種形式抓好宣傳教育，凝聚捍衛(wèi)國家安全的強(qiáng)大合力，牢牢把握工作主動權(quán)，更好地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)國家安全的.湖北使命，為‘建成支點(diǎn)、走在前列’、在中部地區(qū)率先全面建成小康社會保駕護(hù)航�！�
為加強(qiáng)國家安全宣傳教育，我省從3月20日至4月20日在全省開展國家安全宣傳教育月活動，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳總體國家安全觀、《國家安全法》等法律法規(guī)。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇10
4月12日，鄂州市東方紅小學(xué)組織全校2300名師生觀看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節(jié)目。
當(dāng)日，學(xué)校德育處根據(jù)播出時間提前協(xié)調(diào)課程安排，利用班隊(duì)會課時間組織全校師生觀看。觀看后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時開展主題班會活動，通過專題討論、交流、撰寫觀后感等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識及維護(hù)國家安全的責(zé)任感。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇11
本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重于泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭”、“反恐怖反分裂斗爭”、“反間諜竊密斗爭”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績”、“居安思危”、“眾志成誠”等九個部分，全面介紹了當(dāng)前面臨的總體國家安全形勢，并披露了一些觸目驚心的案例。
通過這次活動，市民對國家安全有了更直觀的認(rèn)識�！耙郧拔抑恢绹野踩袊涟踩�、軍事安全，這次才知道還有網(wǎng)絡(luò)安全、政治安全、文化安全等等�！币晃辉谡拱迩罢J(rèn)真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區(qū)的劉先生也表示：“今天在活動中學(xué)到了很多有用的知識，感覺很有收獲�！�
據(jù)了解，這次活動是廣州市為迎接首個法定的'“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動之一，也是我區(qū)著力打造國家安全教育示范點(diǎn)的活動之一。我區(qū)將結(jié)合實(shí)際，通過打造“一個國家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個宣傳平臺”、開展“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個活動，以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)等活動，開展國家安全、宣傳咨詢等，使國家安全知識入心入腦，切實(shí)增強(qiáng)全民的國家安全責(zé)任意識。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇12
國家安全一般是指作為社會政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會制度的.安全的保障，是主權(quán)國家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會實(shí)踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇13
湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺主辦，湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學(xué)承辦。4月14日下午，全省552萬中小學(xué)生將同上這堂國家安全教育課。
該活動由省國安辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹立國家安全意識，提升維護(hù)國家安全的能力。
什么是國家安全?國家安全離我們有多遠(yuǎn)?維護(hù)國家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，通過情景再現(xiàn)、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。
武漢大學(xué)2014級數(shù)字出版專業(yè)團(tuán)支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒有國就沒有家，國家安全教育課讓自己增強(qiáng)了國家安全意識和社會責(zé)任感。湖北大學(xué)2014級工程管理專業(yè)學(xué)生劉爽說：“維護(hù)國家安全是每個公民的義務(wù)，大學(xué)生要自覺維護(hù)國家安全�！�
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇14
由于疫情的原因，也讓我更加意識到國家在安全教育方面起著重要的作用。經(jīng)過這一次公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。讓我了解到，國家安全問題研究得發(fā)展階段是非常歷史悠久的。從新中國成立時期的基礎(chǔ)積累階段，到十一屆三中全會的成長發(fā)展階段，進(jìn)而走向深化拓展階段，如今已經(jīng)達(dá)到了完善階段。而且國家安全體系，包含著社會的方方面面，有自身安全、發(fā)展問題和國土安全等。當(dāng)然也對這一次的疫情做出了一定的見解，本次疫情會對中國的經(jīng)濟(jì)有較大的沖擊力，也由于全國疫情的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也放慢了腳步，但即使是這樣，我們也應(yīng)該對未來抱著樂觀的態(tài)度。所以，經(jīng)過這一次教育日公開網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我對本國的安全教育有了更深一步的了解，知道了，在哪些方面，更應(yīng)該受到重視，也了解到，國家對安全教育這一方面所做的努力。
疫情當(dāng)前，全國各地的醫(yī)生們紛紛自愿請戰(zhàn)到疫情前線，危難來臨時，他們沒有推卻身上的'責(zé)任而是義無反顧得挑起了重?fù)?dān)，穿上那身厚重的防護(hù)服，你們是抗疫的“逆行者”，是病毒的“狙擊手”，使患者的“生命線”;脫下戰(zhàn)袍，你們也是父母捧在手掌心的寶貝是愛人心頭的朱砂痣，是兒女倚靠的撐天樹。哪有什么歲月靜好，只不過有你們在負(fù)重前行。他們是白衣天使，是勇敢的逆行者。
這是需要多大的勇氣，才會放著家里安穩(wěn)的生活不過而選擇冒著生命危險(xiǎn)支援抗疫前線。駱賓王說過：臨危不懼，勇也。疫情暴發(fā)后人心惶惶，看到新聞里每天在不斷更新著的感染人員的數(shù)據(jù)，盡管國家第一時間做了防控，但人們的心里總歸是慌張的。在疫情肆虐和人心惶惶的危急情形下，醫(yī)護(hù)人員始終臨危不懼，加急研制出抗肺炎的疫苗。湖南95后的護(hù)士胡佩的一雙手感動了全網(wǎng)，在隔離病房，因終日用消毒液，洗手液，滑石粉，酒精浸泡著，原本一雙稚嫩的手被腐蝕得傷痕累累，面對親人和網(wǎng)友的關(guān)心，她表示自己沒關(guān)系，還說：“我隨時準(zhǔn)備著被隔離!”海明威說過：勇氣是壓力下的美德。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”逆行的你們?yōu)槊褡寰翊�，《人民日�?bào)》報(bào)道到：“英雄，就是普通人擁有一顆強(qiáng)大的心�！闭钦f，無論身份，無論年齡，無論性別，我們都擁有著同樣的軟肋和恐懼。在疫情面前，大多數(shù)人選擇逃避，而你們選擇最美的逆行，用雙肩扛起使命，無懼生死，于黑暗中將光高高舉起，照亮前方的路。最美的逆行者具有的勇氣和無畏的精神，是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的。
希望在醫(yī)護(hù)人員的不懈努力下，四月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！弊蠲赖哪嫘姓邆兊挠職饪杉危咔榻K將戰(zhàn)勝，黎明終將來到。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇15
今天是第六個全民國家安全教育日，在國家安全教育日之際，我在線收看了由國防大學(xué)戰(zhàn)略教研部教授、博士生導(dǎo)師馬駿教授的《安全日談安全，疫情之后的安全挑戰(zhàn)》演講視頻，并寫出自己的感想
通過觀看馬駿教授的.演講，讓我進(jìn)一步了解了當(dāng)前疫情環(huán)境下，我國所面臨的各種嚴(yán)峻的國際環(huán)境挑戰(zhàn)。作為新時代大學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會理性思考，堅(jiān)持底線思維，共同肩負(fù)起維護(hù)國家安全的責(zé)任。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇16
國家安全是人民幸福安康的基本要求，是安邦定國的重要基石。當(dāng)前，我國面臨復(fù)雜多變的安全發(fā)展和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，各方面風(fēng)險(xiǎn)可能不斷積累甚至集中顯露，國家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時候都要豐富，時空領(lǐng)域比歷任何時候都要寬廣，內(nèi)外因素很復(fù)雜。
全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀，要求既要重視外部安全又要重視內(nèi)部安全。對內(nèi)求發(fā)展、求變革、求穩(wěn)定、建設(shè)平安中國，對外求和平、球合作、求共贏、建設(shè)和諧世界；既重視國土安全，又重視國民安全，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國家安全的群眾基礎(chǔ)；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，構(gòu)建政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、資源安全、核安全等構(gòu)建的'國家安全體系；既重視發(fā)展發(fā)展問題，又重視安全問題，發(fā)展是安全的基礎(chǔ)，安全是發(fā)展的條件，富國才能強(qiáng)兵，強(qiáng)兵才能衛(wèi)國；既重視自身安全，又重視共同安全，打造命運(yùn)共同體。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇17
聽完這次國家安全教育專題講座，我獲益匪淺，在疫情之下，我思考了很多，主要有以下想法：
第一，無論何時，都要堅(jiān)守我們的價值觀。在任何困難面前，我們的`價值觀要堅(jiān)守不變。
第二，穩(wěn)住局、邁開步，做好該做的事。時刻弄清我們現(xiàn)在該做的，找到自己的目標(biāo)，努力達(dá)成。
第三，求創(chuàng)新，求變革。在疫情期間，珍惜時間，思考在危急時刻是否會誕生出新的機(jī)會，從而弄清自身不足，并積極彌補(bǔ)。
第四，“強(qiáng)身健體”，要堅(jiān)定信心看長遠(yuǎn)。身體是革命的根本，要好好珍惜，困難是暫時的，眼光要放遠(yuǎn)。讓我們一起，做好自己的事，踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的路。一切災(zāi)難終會過去，終會春暖花開!
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇18
通過觀看直播，我懂得了國家安全并不只和安全部門有關(guān)系。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個公民的切身利益；維護(hù)好了國家安全，既能保護(hù)國家利益，也能保護(hù)個體利益，而一旦國家安全受損，我們就有可能付出巨大的`代價。
維護(hù)國家安全，是為了維護(hù)廣大人民的根本利益；維護(hù)國家安全，也需要發(fā)揮每個公民的力量，打一場"人民戰(zhàn)爭"。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇19
曾經(jīng)我們國家是國際的參與者，現(xiàn)在我們是國際的支柱，這一變化體現(xiàn)了我國在國際的地位，也展現(xiàn)了我國發(fā)展的`迅速，證明了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
曾經(jīng)我國無法融入國際，在價值觀和利益觀上有著很大的沖突，在現(xiàn)在疫情發(fā)生的同時也正在體現(xiàn)著，我國提倡人類命運(yùn)共同體，而這與西方國家資本主義的思想產(chǎn)生沖突，我國在面對疫情時，也是一個國際正在面對的問題，我國對疫情嚴(yán)重的許多國家施以援手，提供物資幫助，我國盡顯大國風(fēng)范，同時也體現(xiàn)了中國在國際舞臺上的地位。直播中老師還提到過，我國禁止過洋節(jié)，在老師認(rèn)為是我國是草木皆兵，也有一定的道理，當(dāng)其他國家的節(jié)日流傳到我國時，我國也有節(jié)日融入其他國家，這是一種文化的交流，我國應(yīng)該真正做到文化自信，要相信我國的軟實(shí)力，讓我國文化在國際上得以流傳，彰顯中華魅力。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇20
“明者因時而變，知者隨事而制�！毙碌男蝿荩笪覀�?nèi)轿坏貋韺徱暫椭匾晣野踩�。我們不僅僅要關(guān)注以政治安全、軍事安全和國土安全等為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)國家安全，還要重視經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等等。堅(jiān)持總體國家安全觀，就是要以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，走出一條有中國特色的國家安全道路，匯聚起維護(hù)國家安全強(qiáng)大力量，不斷提高人民群眾安全感、幸福感。憂患意識好比是一副清醒劑，能起到防患于未然、凝聚人心和警鐘長鳴的'作用。要培育和激發(fā)人民群眾的憂患意識，就要加強(qiáng)國家安全教育，讓大家保持清醒冷靜的頭腦，擔(dān)當(dāng)起一個公民應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,全員參與和行動起來，共同維護(hù)國家安全，筑牢國家安全的鋼鐵長城，維護(hù)國家長治久安。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇21
國家安全是安邦定國的重要基石，維護(hù)國家安全是全國各族人民根本利益所在。堅(jiān)持總體國家安全觀，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是中國國家安全理論的最新成果，是維護(hù)國家安全的行動綱領(lǐng)和科學(xué)指南，對決勝全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有深遠(yuǎn)的重要意義。
安全問題是事關(guān)人類前途命運(yùn)的重大問題，中國國家安全與世界和平穩(wěn)定休戚相關(guān)。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流更加強(qiáng)勁，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻復(fù)雜。促進(jìn)和平與發(fā)展，首先要維護(hù)安全穩(wěn)定。建設(shè)普遍安全的.世界是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基本內(nèi)涵，也是堅(jiān)持總體國家安全觀的價值取向。堅(jiān)持總體國家安全觀強(qiáng)調(diào)，樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀，堅(jiān)持自身安全和共同安全相統(tǒng)一，走共同安全道路。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇22
《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂，該節(jié)目將同步在長江云、湖北日報(bào)網(wǎng)(荊楚網(wǎng))、湖北日報(bào)新聞客戶端網(wǎng)絡(luò)直播。次活動的主題是能“以人民安全為宗旨”，活動采取收看網(wǎng)絡(luò)直播的方式，其目的在于教育引導(dǎo)學(xué)生們牢固樹立國家安全意識，提升維護(hù)國家安全的能力，營造一個國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。國家希望以此種方式來對全國學(xué)生們進(jìn)行國家安全教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國家安全知識教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的.觀念。國家安全是中學(xué)生必備的知識、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會主義祖國的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
國家安全牢不可破了，個人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對人生的籌劃，以及個人成就的積累，就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說整體形勢還是緊巴巴的。
通過學(xué)習(xí)我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
同上一堂國家安全教育課直播觀后感 篇23
4月14日下午3時，《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。
目前，中國正在變成一個大國、強(qiáng)國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對我國青少年思想進(jìn)行侵蝕、對我國的社會主義制度進(jìn)行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰(zhàn)日益增多的同時，國民對國家安全的認(rèn)識并沒有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國家安全教育。所以，我國設(shè)立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識國家安全問題。在推進(jìn)國家安全教育時，要著力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認(rèn)為在全球化時代，國家安全已經(jīng)過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。
國家安全教育的'核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當(dāng)集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋�值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽能夠保護(hù)國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題，更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標(biāo)桿，制定一個正確與錯誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責(zé)任。
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