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【實(shí)用】景色優(yōu)美的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的景色優(yōu)美的作文3篇，歡迎大家分享。
景色優(yōu)美的作文 篇1
植物園的野菜，一直是很多南京大爺大媽津津樂道的話題。的確，在春天里，綠植遍地的植物園也確實(shí)是野菜的樂園。常見的如薺菜、苜蓿頭、馬蘭頭、蒲公英、野菊花等等，這些都是大爺大媽的最愛；而對(duì)于這里的植物研究所的研究生們來說，能吃的、好吃的野菜可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
作為植物學(xué)的研究生，孫雨亮就認(rèn)識(shí)并吃過諸如小根蒜、何首烏、酸模、東風(fēng)菜、刺兒菜、龍牙菜、魚腥草、薄荷、桔梗、車前草、黃精、鴨兒芹、玉竹等等30多種口味各異的野菜。
“這是植物園的春天給我們的特別恩賜�！睂O雨亮笑稱，這里所有的研究生在春天時(shí)都喜歡吃野菜，因?yàn)檫@不僅可以嘗鮮，也是一件植物學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，“因?yàn)�，�?dāng)你拿著小鏟子在園子里滿世界找野菜挖的時(shí)候，也可以順便復(fù)習(xí)一下你的植物學(xué)知識(shí)�！�
“這似乎是一種傳統(tǒng)，但確實(shí)很有趣�！睂�(duì)于孫雨亮的`兩位學(xué)妹徐菲和胡李娟來說，在春天挖野菜吃野菜不僅是一種有趣的踏春活動(dòng)，也是南農(nóng)大植物研究所一屆屆學(xué)哥學(xué)姐流傳下來的特別傳統(tǒng)�！捌渌麑W(xué)院的人，就不會(huì)有這樣的回憶�！�
關(guān)于野菜的吃法，孫雨亮說他們大致有四種做法：生的涼拌、開水燙熟再拌，或是做湯、和面油炸；前三種一般都是嫌麻煩的男生的做法，而和面油炸則都是不怕麻煩的女生的專利�！懊恳环N吃法都有一種味道。”
但對(duì)于來植物園挖野菜嘗鮮的普通市民來說，孫雨亮卻建議：“千萬不要胡亂嘗試不認(rèn)識(shí)的野菜，因?yàn)樗鼈兒芏嘤卸拘��！?/p>
春天的植物園，是動(dòng)物的天堂。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這里大致生活著260多種鳥類，以及眾多不知名的昆蟲、小動(dòng)物大動(dòng)物。比如在小虎山時(shí)，我們就見到了在春天里不斷鳴叫求偶的畫眉、繡眼等小鳥。
聽到這些鳥兒的叫聲，田松滬還特地向我展示了有趣的一幕：他學(xué)著這些鳥兒的鳴叫吹口哨，每次吹完，被模仿的鳥兒就會(huì)跟著鳴叫。“這都是雄鳥在求偶，你學(xué)它們的叫聲，會(huì)讓它們以為你是另一只雄鳥來和它競(jìng)爭(zhēng)，所以會(huì)毫不猶豫地和你對(duì)唱�！�
關(guān)于小虎山最鮮為人知的動(dòng)物，是獐子，但見到它們的幾率很小。田松滬曾見到過兩次，都是在春天，一次是一對(duì)成年的獐子，一次是獐子?jì)寢寧е恢恍♀谙吅人凰鼈兌己苊舾�，一見到人就立刻跳躍著消失在森林中。
關(guān)于植物園里最匪夷所思的小動(dòng)物，是蜥蜴。中山植物園里的南農(nóng)大植物研究所的研二學(xué)生孫雨亮就見到了一條。當(dāng)時(shí)，這條蜥蜴渾身閃爍著一種介乎于藍(lán)綠兩色的亮光，靜靜地趴在孫雨亮的宿舍的床下，把他嚇了一跳，最后只好硬著頭皮拿著掃帚輕輕地把這位不速之客趕出房間。
而孫雨亮的兩位學(xué)妹徐菲和胡李娟，則繪聲繪色地向我講述了她們?cè)谧罱姷降男?dòng)物，它們包括一只饞嘴的松鼠、一只帶著一隊(duì)小崽的刺猬媽媽、兩只打情罵俏的黃鼠狼、以及兩只可能是為了爭(zhēng)奪配偶在一起打架，互相毫不留情地啄著對(duì)方美麗羽毛的雄野雞。
事實(shí)上，在如今的植物園里，你能看到很多有趣的動(dòng)物，最常見的就是喜鵲和烏鶇，幾乎每個(gè)角落都有它們的身影；而游人最感興趣的還是城市里看不到的小動(dòng)物們，比如溪水里的小蝌蚪，以及藏在水草中呱呱鳴叫的青蛙。
似乎在春天里，植物園里的動(dòng)物們都非常興奮；譬如，在小虎山的密林深處，大白天里，竟然有很多蝙蝠飛來飛去；南園的前湖里，一只只黑水雞踩著湖面上的水草，咕咕叫著互相追趕，完全不理會(huì)湖邊釣魚的人；而在林間的草地上，一只烏鶇正在四處找蚯蚓吃，每找到一條，就像吃面條一樣吸進(jìn)嘴里，把我們看得目瞪口呆。
景色優(yōu)美的作文 篇2
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書，上面寫著六個(gè)綠色的大字：“優(yōu)于學(xué)、美于形”，這六個(gè)大字體現(xiàn)的'正是我校的辦學(xué)理念。
往前走，左手旁是寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)歡快地飛奔到這里，他們一個(gè)個(gè)都想做足球達(dá)人、籃球高手呢！足球場(chǎng)正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類特長班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們?cè)谶@里發(fā)展特長，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹人堂，學(xué)校很多大型活動(dòng)都是在樹人堂里舉行，它可謂是我們學(xué)校的“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹的伴隨下繼續(xù)前行，我們就來到了教學(xué)樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩情畫意？教學(xué)樓里的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真聽講、仔細(xì)做題，整個(gè)樓里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
沿著教學(xué)樓南側(cè)的槐蔭路一路前行，我們來到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個(gè)園子。這幾個(gè)園子可是我校名副其實(shí)的“四大美女”呢！
景色優(yōu)美的作文 篇3
秋天到了，我們的校園更美了。
沿著小路，我們來到秋園�？�，石榴樹和核桃樹長得多好�。〕恋榈榈氖駢簭澚藰渲�；又綠又大的核桃藏在茂密的樹葉中，仿佛在和我們“躲貓貓”。那邊的那棵山楂樹上掛滿了山楂，紅紅的果子像瑪瑙一般。最好玩的是柿子樹，樹上的柿子就像一個(gè)個(gè)橙紅的小包裹，難道秋天送給我們的'禮物就藏在這包裹里嗎？啊，蘋果樹和梨樹上也掛滿了果子，我們站在樹下數(shù)啊數(shù)，可怎么也數(shù)不清究竟有多少蘋果多少梨。
繼續(xù)前行，我發(fā)現(xiàn)很多樹木發(fā)生了變化。合歡樹和黃山欒樹結(jié)出了像豆莢一樣的果實(shí)。銀杏樹的葉子變黃了，就像一只只黃蝴蝶落在枝頭。楓樹的葉子變紅了，火紅火紅的，讓人不得不對(duì)它另眼相看。
秋天把美給了校園，把快樂給了小朋友。我們撿拾起地上的落葉“拔老根”，一邊拔一邊大喊加油。我們還把落葉串成風(fēng)箏，一邊放一邊喊：“飛起來嘍！我的最高！我的最高！”
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