四季初中作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四季初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季初中作文1
校園的西北角曾有過一棵大榕樹,它曾是我最好的朋友……
——題記
春天
春天來了,萬物都復(fù)蘇了,就連校園里的那顆大榕樹也恢復(fù)了生機(jī)。
大榕樹的周圍,圍滿了小孩子們。它們在干什么呢?哦,原來是在追逐大榕樹的花。大榕樹的花,可能對某些大人來說是毫無用處的,甚至比垃圾還要一文不值�？蛇@些花在我們這些小孩子的眼里,用處可大了。不信,你看:一個(gè)個(gè)小孩子在做陀螺,把花的花柄那一點(diǎn)連著花蕊拔下來,把四周的尖頭給掐了,再去掉周圍多余的花蕊,一個(gè)惟妙惟肖的小陀螺就由此誕生了;再看那邊,一個(gè)孩子輕輕拔下花柄,把嘴對著花朵吹氣,花朵立刻像喇叭似得發(fā)出“叭叭——”的聲音來,再舔一口,一股甜津涌上心來……
夏天
在這個(gè)炎熱的季節(jié),大榕樹成了乘涼的上好佳地。一個(gè)個(gè)孩子聚在樹下,捉迷藏、下象棋……玩的好不快活。這個(gè)夏季過得好快,不一會(huì)兒的工夫,孩子們就都放完暑假,回來了。
秋天
在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里,幾乎所有樹木都結(jié)了果子�？纱箝艠淝沂莻�(gè)例外,它沒有結(jié)果,也沒有絲毫要結(jié)果的跡象。孩子們只好吞吞口水,等待下一個(gè)季節(jié)的到來……
冬天
冬天了,樹木的葉子都凋零了。可大榕樹仍然是個(gè)例外,它是一顆常青樹木。
孩子們紛紛戴上手套圍巾,去室外等著第一場雪的到來。雪來了,將大榕樹的樹干和枝葉變得一片潔白。孩子們快活極了,在樹下堆雪人,打雪仗……玩的不亦樂乎。我想:這樣的氣氛,一定會(huì)讓大榕樹感到十分快活和溫馨……
孩子們都走了,去放寒假了。大榕樹靜靜地等著下一個(gè)春天的到來……
大榕樹的下一個(gè)春天最終還是沒等到,它不見了,再也不見了……
——后記
四季初中作文2
觀天上云卷云舒，看人間花開花落。四季之輪還在緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，在身后留下一道道美麗的倩影。四季的美，讓人迷戀，讓人沉醉。
每逢“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的時(shí)節(jié)，春之神帶著司花神童來到人間，給這片大地注入無限生機(jī)。閉眼，享受春風(fēng)拂面的溫柔，吸嗅著空氣中爽朗的清香，耳邊響起生命的旋律。輕輕地?fù)崦豢|縷柔軟翠綠的柳條，一片片嫩綠的葉子，象征著新的生命又一次綻放。春天，沒有夏的浮躁，秋的凄涼，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生機(jī)。
又臨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡南删场Ｎ覀兏惺艿搅搜籽紫娜障碌囊唤z清涼，淡淡的寧靜，和萬物勃勃的生機(jī)。這是，我才領(lǐng)悟到，夏季熱情似火的奔放，隱藏在寧靜下溫馨的樂章。
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拿谰�。那是秋為這‘繁華落盡，滿目蕭然’的時(shí)節(jié)，添上的一抹紅暈勝景。抬頭，映入眼簾的是一片耀眼絢麗的火紅，仿佛燃燒了生命。頭頂，南歸的大雁，在呱呱的叫著，似乎在訴說著無限的不舍和眷戀。秋——唯美而耐人尋味。
卻見“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡膱鼍啊Ｓ|目，是一片潔白，純凈。所有的事物，盡皆被白雪覆蓋，唯有鼻尖縈繞的一縷幽香，令人陶醉。天地之間，只留一份清明，一片純凈。這是冬獨(dú)有的堅(jiān)貞，潔凈。
四季，隨著歲月的變遷，在不斷交替著。唯一不變的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美麗。
四季初中作文3
我愛書，我愛讀書，我愛四季讀書。
三毛說：“春天不是讀書天�！蔽覅s覺得春天正是讀書時(shí)。經(jīng)過了漫長的隆冬，大腦就像是餓了整整一個(gè)季節(jié)的饑腸，正需要營養(yǎng)的灌溉，更何況“一年之計(jì)在于春”。你看，陽春三月，草長鶯飛。捧一本好書，席坐在草地。我總覺得春天最適宜讀詩。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”……多彩的語言，似乎總讓我浮想聯(lián)翩。我愛讀書，在春天。
七月流火，綠樹濃陰。夏天是最適宜讀書的時(shí)候，因?yàn)橛姓麎K的時(shí)間。古人說，夏天適宜讀史。我也最喜歡歷史�？唇鸶觇F馬，縱橫馳騁；數(shù)風(fēng)流人物，古往今來。我為唐宗宋祖英明神武自豪；我為焚書坑儒慘絕人寰痛心。我為康乾盛世、百姓安居樂業(yè)感到驕傲，我為慈禧無能、八國聯(lián)軍侵占泱泱中華感到恥辱。我愛讀書，在夏天。
天高云淡，月白風(fēng)清。秋季少有姹紫嫣紅，少有驕陽似火，更少有瑞雪飄飛。有的，只是洗去浮華的淡定和從容。秋天應(yīng)該讀散文。一杯香茗，一卷書。張愛玲、沈從文、朱自清，或清新雋永，或恬淡寧靜，或深沉質(zhì)樸，和著簌簌梧桐一起落進(jìn)我的心里。我愛讀書，在秋天。
春種秋收冬藏，冬天是積累的好時(shí)光。林語堂先生在《讀書的藝術(shù)》一文中說：“讀書沒有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一個(gè)人有讀書的心境時(shí)，隨便什么地方都可以……”躲在暖和的被窩里，坐在融融的冬陽下，或蹭在有空調(diào)的肯德基。捧一本小說，跟著主人公的情感，或喜或憂，甚至情不自禁，傷心落淚。身體的行動(dòng)變得緩慢，心靈卻更加敏捷自由。就這樣，以書為伴，用書把漫漫長夜照亮，把冷漠冰心烘熱。我愛讀書，在冬天。
四季輪回，讀書的心不變。我愛書，我愛讀書，我愛四季讀書。
四季初中作文4
風(fēng)總是神神秘秘，無影無蹤，神出鬼沒的。一年四季都有風(fēng)雖然它們都是風(fēng)但是它們卻有著不一樣的性格。
春天是風(fēng)最溫柔的時(shí)候，春天的風(fēng)帶著濕潤芳香的氣息吹過大地和田野。它輕柔的，還帶著幾分寒意，輕輕地拂摸著你的臉。風(fēng)把柳樹吹出了嫩芽，把花朵吹出了笑臉，有時(shí)也會(huì)帶著自己的春雷哥哥、春雨弟弟來滋潤大地上的萬物，讓塵埃不再飛翔。風(fēng)在春天的塵土里面穿梭，似乎在享受著與泥土游戲的樂趣。這就是春風(fēng)。
夏天是風(fēng)最不羈的時(shí)候，太陽火辣辣的照射著地面，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風(fēng)吹過��！特別是在田里工作的農(nóng)民伯伯他們天天頂著太陽工作汗流滿峽他們多么需要一陣涼爽的風(fēng)��！但是在夏天你壓根兒不能看見一絲風(fēng)吹過的痕跡就算有也都會(huì)是熱的才來一會(huì)兒，又跑得無影無蹤了，高興的時(shí)候，讓荷花在水中搖曳，讓柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，讓蝴蝶在風(fēng)中盡情歌唱。不高興的時(shí)候，把晾曬的衣服刮在地上，把樹連根拔起，把建筑物毀壞。這就是夏風(fēng)。
秋天的風(fēng)是最清爽的時(shí)候，也是金色的，它好比一個(gè)畫家，把稻田里的稻子變成了一片金色的海洋，秋風(fēng)刮著，讓金色的海洋變得波濤起伏。秋風(fēng)又是一位魔術(shù)師，讓果樹結(jié)出碩大的果實(shí)，讓豆夾里長出豆子。這便是秋風(fēng)。
冬天的風(fēng)是最寒冷的時(shí)候，它是白色的，它把小動(dòng)物吹得躲在窩里不敢出來，它又請來了雪姑娘，它們兩個(gè)一起在天空中飛翔。雪姑娘把麥苗蓋上了一層白色的棉被，讓麥苗不再懼怕冬天。北風(fēng)又飛過池塘，池塘便結(jié)了一層冰。北風(fēng)把人們吹得個(gè)個(gè)都穿起了厚棉襖，又讓雪姑娘把外面變成了一個(gè)銀白的世界。這就是北風(fēng)。
四季的風(fēng)，各有不同，卻都為這個(gè)綠色的世界增添了一份光彩。
四季初中作文5
春夏秋冬，
四季交替，
一年過去，
一年又來，
猶如人生。
春，
枯木突增綠意，
冰冷變?yōu)榍逅?/p>
夏，
樹葉濃綠茂盛，
猶如少年催命生長；
秋，
大地開始荒蕪，
樹葉同老人的枯發(fā)一同飄落；
冬，
衣裳不禁裹嚴(yán)，
林間不再有百鳥爭鳴，
只有幾只小雀在一片白色中覓食。
人們說：
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
但是，
夏天到了，秋天還不近嗎？
冬天，
最冷的季節(jié)，
卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。
你年少輕狂，
卻是得罪了不少人。
而作為一個(gè)老而不死的，
卻又如何得罪了他人呢？
人們喜歡的是秋天和春天，
在春天，
生命開始蘇醒，
人們看了不禁覺得舒心；
在秋天，
雖說已是風(fēng)燭殘年，
卻有著夕陽余暉的金黃色的美麗。
不像夏天，
只有墨綠，
知了在林間吵醒了午睡的人們；
在冬天，
只有寒冷，
想要雪花，沒有
想避開冬病的陷阱，
結(jié)果還是摔倒了，
骨折了。
但誰曾想，
春天，
你開學(xué)了，
還沒有收拾好春節(jié)后的心情，
便要去奔波了，
哪有時(shí)間去欣賞？
只有老師命你去寫一篇關(guān)于“春天”的作文時(shí)，
你才想起，
原來春天到了，
那它在哪兒呢？
當(dāng)然，
美麗的春天可不是你抱著作文本，
坐在院子里，
便可以找得到的。
秋天，
單單只有余暉，
其余的便像一個(gè)落發(fā)的老人，
接著的便是病痛，
因?yàn)樘炖淞耍?/p>
你該準(zhǔn)備好迎接那
令你憎惡的冬天了。
天哪！
四季初中作文6
在我的心目中，風(fēng)是一位功臣，因?yàn)樵诖合那锒@四個(gè)季節(jié)里，風(fēng)總是在為人民服務(wù)，但是他不求別人回報(bào)，總是若隱若現(xiàn)，無色無味讓人看不到。
春天的風(fēng)像一個(gè)溫柔的小姑娘，悄悄地來到人們的身旁，輕撫著人們的臉龐，讓人們覺得一股暖意把小草、小花、小樹……都醒了，讓人們感覺到了春天的暖意，看到了春天的美景。
夏天的時(shí)候，風(fēng)是生命之風(fēng)。在人們口干舌燥的時(shí)候，他送來了陣陣涼涼爽爽的風(fēng)，讓人們感到一股涼意。夏天的風(fēng)變得溫柔極了，像初戀的戀人將自己最美好的一面展現(xiàn)給最心愛的人�？墒沁^了立夏，風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作、飛沙走石；有時(shí)，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來一陣風(fēng)，也是火辣辣的；有時(shí)，一連好幾天不露一點(diǎn)風(fēng)聲，只是靜靜等待，等待下一個(gè)雷雨的到來。
秋天，風(fēng)它飛過樹林，穿過小溪來到田野，對著田野施下一串串的魔咒，那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了，農(nóng)民們得到了豐收，風(fēng)兒看到就開心地笑了，可是他還看到一些浪費(fèi)糧食的孩子，于是很生氣，風(fēng)決定冬天懲罰他們一下。
冬天到了，風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來，呼呼的吹著，把人們都吹怕了，穿上厚厚的毛衣，把細(xì)菌也給吹跑了。雖然冬風(fēng)給人們帶來了寒冷，但也帶來了健康。
這就是四季的風(fēng)！
四季初中作文7
大自然是一個(gè)萬花筒，而四季就是那五顏六色的紙屑，大自然是神奇的畫筆，描繪出一幅幅風(fēng)霜雨雪美麗圖畫。在每一副畫卷里都記錄著我美麗的記憶。
春天鳥語花香萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的小草從地下探出腦袋，花兒競相開放，冬眠的動(dòng)物都從夢中醒來，重復(fù)來年的故事。我愛在春天和朋友一起春游，看青翠欲滴草木；看花紅似火、黃如金、紫如玉花，欣賞如哨兵、像旗手的高大的樹，新葉發(fā)著光帶著笑，我常常留戀在美景之中享受詩一般的情趣。走過春天我學(xué)了《傷仲永》懂得了：像仲永那樣天賦盡管再高，如不好好學(xué)習(xí)，也會(huì)成為平庸的人，我本來就是平庸之人，只有更加努力，才能成為優(yōu)秀的人。
夏天的天氣像小孩的臉，說變就變，剛才還是烈日當(dāng)頭，一會(huì)烏云滿天一會(huì)大雨傾盆，讓人摸不著頭腦，我卻喜歡在大雨下淋雨，睛，我還喜歡在烈日下曬日光浴，盡管睜不開眼，有時(shí)頭發(fā)懵，我卻有一種挑戰(zhàn)自我的激情。走過夏天我學(xué)會(huì)了乘法公式，不光是熟背，更主要的我能熟練應(yīng)用。
秋天大地披上金色的衣裳，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，最讓我期盼的是和家人一起去郊區(qū)摘提子，滿樹都是像瑪瑙，紫紅紫紅的，可以盡情的吃，嘴里舔心里更甜。走過秋天學(xué)習(xí)了思想品德，我懂得了自尊，學(xué)會(huì)了尊重。
冬天雪花飄飄，放眼望去整個(gè)世界銀裝素裹，一片片雪花像煙一樣輕，像玉一樣白從空中悠悠蕩蕩的飄下來，我可以打雪仗，堆雪人，給披上銀裝的松樹合影。故意讓雪花抖落到脖子里，享受絲絲涼意。走過冬天我學(xué)了中國近代歷史，中國人那段喪權(quán)辱國，任人宰割的歷史，讓我滿腔激憤，使我感到自己有了一種深深的責(zé)任感。
走過春夏秋冬，我長大了，我是一個(gè)中學(xué)生了，我要努力要奮斗。要為國家的繁榮富強(qiáng)而好好學(xué)習(xí)。
四季初中作文8
在我心里，我有自己的四季。
春天
清晨的陽光偷偷溜進(jìn)窗戶深處，溫柔的`春風(fēng)被邀請了。透過樹梢上斑駁的陽光，讓人覺得好幸福！
一片片花瓣漂浮在天空，落在大街上！沐浴著春天的陽光，趴在樹蔭下隨風(fēng)起舞，望著藍(lán)天，高高伸出手，仿佛可以觸摸到天空！
春天，我覺得只要我向光伸出雙手，吹過我內(nèi)心的將是天空的顏色，風(fēng)的芬芳！
夏天
風(fēng)輕輕地吹著，水面波光粼粼。這時(shí)，熟悉的氣息和雨滴的聲音就被拋在了身后！
雨把太陽鎖在天空。這時(shí)，不要急著躲著她，放輕松，輕輕閉上眼睛，感受夏天的氣息！
仰望夜空和浩瀚星空，仿佛就是那張黑白照片！星星的光總是那么耀眼，月光下的云給它增添了神秘！
夏天，似乎世間萬物都是溫柔包容的！
秋天
宣告春天離去的佛寺，有朦朧的花朵，一朵朵凋零。但這不是悲傷，而是點(diǎn)綴著街巷的色彩。花瓣輕輕舞動(dòng)，舒緩了水。即使落花凋零到不可挽回的地步，我們面前的風(fēng)景在鮮紅的天空下也像火焰一樣變得和諧！
這里的秋天并不悲傷，卻有著和諧的節(jié)奏！
冬天
這里，沒有雪的美麗，只有燈光的溫暖。走在回家的路上，窗邊亮著橘黃色的燈，家家戶戶的歡樂仿佛是美妙的音樂！
在寒冷徹骨的深夜，持續(xù)不斷的風(fēng)襲并沒有“殺死”一切。盛開的花朵為寒冷的景色增添了色彩！
冬天，一切生命都在繼續(xù)，為了重生的溫暖而繼續(xù)盡情燃燒！
心中四季，永恒的美！
四季初中作文9
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?
盛夏時(shí)節(jié)，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們在大樹下休息、玩耍，開心極了!啊，大樹給我們帶來了多少樂趣啊!
酷暑消散的時(shí)候，秋天來了!校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了!
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來了!大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠?那么強(qiáng)壯，一場大雪過后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了!操場上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了!
你看，我們的校園漂亮吧!校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛我的校園，請大家有時(shí)間到我的校園做客。
四季初中作文10
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美。
春天，家鄉(xiāng)的雪融化了，這時(shí)嬌嫩的花朵兒和翠綠的小草好奇地探出它們的小腦袋，來到了這個(gè)廣闊的世界里，瞧，那兒有一片黃色的迎春花，它們那黃色的花瓣上還殘留著清晨的露水，顯得更加美麗動(dòng)人，嗨，這兒又有一片桃花，她們那粉紅色的臉上仿佛涂了胭脂一樣，顯得更加可人了，噢，噢，快來看這兒，這兒有一大片號(hào)稱“花中之王”的牡丹花， 她們真是名不虛傳呀，一朵朵盛開的花瓣，真正顯示了她們“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的美譽(yù)啊。
夏天，家鄉(xiāng)的樹長得郁郁蔥蔥，在地上投下一片片的濃陰，我們?nèi)宄扇旱卦跇潢幭峦嫠Ｖ�，真是愜意��！因�(yàn)樵谘籽紫娜眨僖矝]有比在濃陰下沐浴著自然風(fēng)，更讓人感覺涼爽的事了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，家鄉(xiāng)到處一片繁忙的景象：收玉米的收玉米，摘水果的摘水果……，其中，我最喜歡摘水果了，水果種類繁多：有黃澄澄的大梨，金黃的桔子，粉紅色的水蜜桃……，特別是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：蘋果，長得又大又紅又甜，看著它們真是令人垂涎三尺啊！
冬天，潔白的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像美麗的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，鵝毛便紛紛落下一樣，落在田野里，田野白了，落在房子上，房頂白了，落在樹上，樹白了，落在大地了，大地白了……，皚皚白雪覆蓋了一切，真是銀裝素裹，分外妖嬈。突然，怎么雪地里的幾塊雪跑了起來？哦，走近一看，原來是一群小小的像雪一樣白的，毛茸茸的小白兔，它們更為這妖嬈增添了不少色彩。
我的家鄉(xiāng)春有鮮花，夏有濃陰，秋有水果，冬有白雪，真是美麗無比，我愛我的家鄉(xiāng)！
四季初中作文11
我不是畢加索，畫不出春天的嫩綠；我不是朱自清，寫不出夏天的婀娜；我不是許巍，唱不出秋天的憂傷；我不是李白，吟不出冬天的妖嬈。但我悟得出四季的色調(diào)，不同的情調(diào)、意境便有不同的色調(diào)。
春
對我而言，春天是高明色調(diào)。這是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，泥土的芬芳沁人心脾。扒開蓬松的泥土，幾點(diǎn)綠色呈現(xiàn)在眼前。小草偷偷地從土里鉆出來，春天那柔軟的風(fēng)吹綠了小草，風(fēng)吹過湖面，風(fēng)里夾著青草味，仿佛被剛醒的湖給過濾了，很清新。那天，是那么的明朗……
夏
提起夏天，那是揮之不去的炎熱，天熱得發(fā)了狂，太陽火辣辣的，發(fā)燙的馬路讓人感到可怕，就像熱鍋上的螞蟻。一些似云非云的氣體低低的浮在空中，讓人覺得很凝重。樹木長得非常茂盛，樹枝密密的，樹葉盡情的舒展開來，碧綠碧綠的。夏天的雨來得快，來得猛。即使是晴天，極亮極熱的中午會(huì)忽然變成黑夜似的。一陣狂風(fēng)吹來，緊接著，沉悶的雷聲已經(jīng)在空中炸響，都點(diǎn)大的雨點(diǎn)開始砸下來……則夏天是澀色調(diào)。
秋
“沙沙…沙…”我喜歡秋天落葉，等地上一大片都是落葉時(shí)，走在其中，踩著落葉，那清脆的聲音很悅耳，但卻頓時(shí)感到深沉，夏天殘留下來的余溫偶爾會(huì)漏出來……走在落葉紛飛的小路上，看著楓葉一片片落下，站在樹下，忽有神秘之感……秋天！那難道不是低明色調(diào)嗎？
冬
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，路上幾乎沒幾個(gè)人愿意沐浴“春風(fēng)”吧，都不愿留在這個(gè)大雪紛飛的小路上。雪覆蓋在樹枝上，覆蓋在曾經(jīng)生機(jī)勃勃的草地，雪白雪白的，顯得很樸素，但含蓄，一點(diǎn)也不屑于春天……這不就是冬天的色調(diào)——低純色調(diào)嗎？
春夏秋冬就像裝扮師，在大自然的舞臺(tái)上各顯自己特有的色調(diào)。
四季初中作文12
我的家鄉(xiāng)是一座與世界著名大瀑布——黃果樹瀑布毗鄰的小城，家鄉(xiāng)的四季都有獨(dú)特的風(fēng)韻。
春雨
春天的雨總是那么溫柔，細(xì)密的雨點(diǎn)好像小動(dòng)物緩緩的呼吸。雨點(diǎn)一滴一滴地落在田地里，帶著一股濃濃的泥土的氣息，那是春姑娘匆忙間帶來的清新；落在花叢里，帶著一陣淡淡的各種花的香，這是春姑娘趕來時(shí)帶來的芳香；落在房頂上，送走一季冰冷的厚厚的積雪，那是春姑娘柔情性格的寫真。
夏日
夏天的日一直那么無情，炎熱的陽光像是把人放進(jìn)微波爐里。早晨他像個(gè)苛刻的父親，早早的催孩子起床工作、學(xué)習(xí)；中午，他像個(gè)健壯的青年，一個(gè)勁兒地釋放光和熱，用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗(yàn)和感受；晚上，他又像個(gè)真心的愛人，生怕自己被曬傷了，清爽涼快是那么令人舒服，漫天的星辰訴說著夏天的美好。
秋風(fēng)
秋天的風(fēng)都是那么悲涼，蕭瑟的涼風(fēng)好似背進(jìn)離鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人。秋天的縣城是詩意的：深秋之時(shí)，落葉紛紛；金絲麥穗，吹打丁�。▃hengzheng）。它總是引起我的無限思緒和詩情。
冬雪
冬天的雪總是那么吝嗇，紛揚(yáng)的雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是20xx年的第一場雪，比以往時(shí)候來得更晚一些。輕旋著的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽春紛飛的柳絮兒。白天，人們手捧晶瑩的雪花，堆成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的雪人；晚上，人們睡在溫暖的床上，別提有多舒服了！
四季的小城是獨(dú)特的，而小城的四季是具有風(fēng)韻的。
四季初中作文13
大自然的美，四季各有不同，春夏秋冬，輪回?zé)o窮。有人鐘愛春之明媚，有人獨(dú)喜夏之美麗，有人迷醉秋之豐碩，也有人欣賞冬之沉默。而我卻對充滿生趣的四季都情有獨(dú)鐘。
春天，生機(jī)盎然，萬象更新。麥苗在霜凍里返青了；山桃在積雪里鼓苞了；溪水也在冰面上沸騰了起來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。啊娜多姿的垂柳已冒出了嫩芽，小草也偷偷的從土里鉆出來。春風(fēng)姑娘柔和的拂過人們的臉頰，使我們心中感到一絲愉悅。春雨妹妹滴答滴答的下個(gè)不停，使萬物煥然一新。這一幅幅欣欣向榮的景象無不呈現(xiàn)著春天的色彩與活力。真是一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫；真是一個(gè)充滿無窮魅力的春。
夏天，綠樹成蔭，百草蔥蘢。它固然炎熱，可夏天也是個(gè)動(dòng)人的季節(jié)。棉苗均勻有力的喘息；高粱，玉米搖頭晃腦的歡悅；瓜秧的腰肢扭動(dòng)；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。無不體現(xiàn)著他們旺盛的生命力，真是一個(gè)迷人活潑的夏。
秋天，天高云淡，碩果累累。秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了這個(gè)世界；田野上，一片金黃，充滿了豐收的喜悅與歡樂。小路旁，一片金黃，樹葉像翩翩起舞的蝴蝶灑滿了大地。小河邊，一片金黃，水中的魚兒和蝦兒自由自在，無憂無慮地追逐，嬉戲著。真是一個(gè)可愛的秋！
冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。冬婆婆悄悄地接了秋姑娘的班，樹上、地上、屋頂上都是一樣的白，顯得那么單純那么潔凈，給大地披上了一層厚厚的地毯。下雪了，孩子們不畏嚴(yán)寒，紛紛都出來頑皮地滑雪，堆雪人，打雪仗，臉都被冬風(fēng)刮得通紅，可他們毫不在乎，又是一片喧鬧。真是一幅繁榮昌盛的景象！真是一個(gè)熱鬧非凡的冬！
我愛四季，更愛它無窮的生命力！
四季初中作文14
春之韻
清晨的陽光灑滿一地，
鳥鳴回蕩在樹林里。
二月，
在小雨后彌漫著迎春花香的空氣中，
我
徘徊不前。
走在清爽的早晨，
欣賞鳥兒的歌唱。
伴著燕子的舞蹈，
我仿佛在童話世界里。
春風(fēng)
春季
春雨
春之韻。
夏意
晌午，
太陽火辣辣的照著大地。
夏一個(gè)迷人的季節(jié)！
風(fēng)，吹過了
但還是很熱。
雨，下過了
潮悶的氣候又使花兒綻放。
蛺蝶緩緩飛在花叢，
小鳥在巢里伸伸懶腰。
風(fēng)暖暖的吹過田野，
夏天仿佛變得更美了。
秋之味
傍晚，
我獨(dú)個(gè)兒走在一條小路上。
伴著夕陽下的晚霞，
我發(fā)現(xiàn)，
樹和天是一個(gè)顏色。
紅
一個(gè)火熱的顏色，
它添變一片樹林，
一片果園。
踩在鋪滿紅葉的地上
軟綿綿的，
像踩在云上。
紅
一個(gè)火熱的顏色，
它是否還有
火熱的味道。
冬義
晚飯后
我出去散步，
天上飄著幽幽的雪，
望彩燈迷離的世界，
冬
令人神往啊。
小孩們堆著雪人，
打著雪仗，
玩的不亦樂乎。
雪像碟，像蟲
像夜里會(huì)發(fā)光的螢火蟲。
起風(fēng)了，
人們匆匆往家趕，
他們似乎感到
冬是溫暖的。
四季之歌
風(fēng)
吹過了美麗的世界，
并為它去過的
每個(gè)季節(jié)，
譜寫了一首詩。
四季中，
我喜歡每個(gè)季節(jié)，
喜歡他們的
樸實(shí)、善良、大度
喜歡他們的
溫暖、輕柔，微笑
不論走到哪里
他都會(huì)伴隨我。
風(fēng)
吹過了美麗的季節(jié)，
并為它去過的
每個(gè)季節(jié)，
譜寫了一首詩。
四季初中作文15
�。ㄒ�)桃花香
春天，一個(gè)小草發(fā)芽的季節(jié)。來到學(xué)校，我就被一陣濃濃的花香吸引住了。停下腳步，閉上眼睛，是桃花，沒錯(cuò)！我興致勃勃地跑去看，哈，大片大片的桃花竟偷偷地開滿了枝丫。那撲鼻的花香，那迷人的花色，我無法抗拒。風(fēng)兒吹來，花一瓣一片一片地落下，帶著花香撲向大地，似乎是急切地想要告訴大地春天的氣息，校園里彌漫著桃花的香味，也增添了不少學(xué)習(xí)的氣氛。
�。ǘ┖苫ㄏ�
夏天，一個(gè)小草蔥郁的季節(jié)。走進(jìn)公園，池塘邊圍了不少人，不過不是在看魚，而是在看花，對！就是荷花。我好不容易擠進(jìn)人群里，看到這夏日特有的景象：幾朵荷花站在池中，池底有幾條小金魚在游一動(dòng)，荷花上還時(shí)不時(shí)地停住幾只蜻蜓，好不有趣。最令我喜一愛一的還是荷花的香味，也增添了幾分和諧的氣息。
�。ㄈ┚栈ㄏ�
秋天，一個(gè)小草枯萎的季節(jié)。菊花選擇在這個(gè)季節(jié)開放，在這個(gè)大地豐收的季節(jié)開放，讓人覺得秋天并非無情，走進(jìn)田野， 金黃的麥一浪一涌動(dòng)著，在邊緣部分生長著金黃的菊花，那香味把我吸引了過去。我蹭下一身來，靜心地感受著秋天的氣息。秋風(fēng)的功勞，讓田野里彌漫著菊花的香味。喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡這種香氣。田野里彌漫著菊香，也增添了些豐收的氛圍。
�。ㄋ模┟坊ㄏ�
冬天，到了小草冬眠的季節(jié)。 能經(jīng)得住這寒風(fēng)傲雪的花，也就只有梅花了吧。在雪地里，白茫茫的一片，唯有一枝梅花立在雪中，好不驚喜，我跑過去，仔細(xì)地聞，啊，是冬天的氣息。雪地里充滿了梅花的香氣，也增添了些寧靜地氣氛。
四季花開，四季飄香。花美就是花香美，花香美就是四季美，四季美就是自然美。
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