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精選詩的世界作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的詩的世界作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩的世界作文 篇1
沏一盞紅茶,閱千年精華。一切在陽光下氤氳,我在詩詞中沉醉……
一湖春水中飄著一葉扁舟,一男子搖搖晃晃地上了船。船夫撐起了櫓,碧水從船頭分開,又在船尾相碰,碰撞有聲,不遜于絲竹之音。忽然間,岸邊桃紅柳綠之間,閃出了幾位村民,拍著手唱著當(dāng)?shù)孛裰{,歌聲在山谷之間飄蕩,直擊船上男子的心靈。起身含淚道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!
千古絕唱,一夢(mèng)千年;南北東西,一湖思念……
陽春三月,嫩綠的柳芽上也蒙上了一層淡淡的鵝黃。從南方飛來了一群嘰嘰喳喳的小精靈,它們忽的飛入人家的院內(nèi),銜來樹枝來做窩,烏黑的剪刀在空中飛舞,不時(shí)地用嘴梳理羽毛,濺出了泥香落花。人們卷起屋簾,滿心歡喜地迎接這些小精靈,盼望著它們可以在這里多停留一會(huì),再多留一會(huì),好與它們相伴過年華。
走在西湖的湖畔,看遠(yuǎn)近青山綠水,觀濃淡水墨之畫。整個(gè)西湖仿佛是黛色面紗下一個(gè)含笑的少女,若隱若現(xiàn)。有粗獷豪邁的濃墨渲染,也有輕描淡寫的細(xì)細(xì)勾勒,真如人間仙境般飄渺!大筆一揮,留下了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,消失在碧波當(dāng)中……
殘陽如血,西風(fēng)獵獵,遠(yuǎn)處的天邊只剩一抹殷紅。一青衣男子騎著一匹瘦馬在小道中踉蹌。老樹上斷了根的枯藤如吊死鬼般搖曳著。他心里一緊,加快了速度。小溪邊幾位婦女在洗衣服用棒槌在石頭上敲打出清脆的聲音,她們高聲笑談,其樂融融。快樂是她們的,可我卻瘦馬也沒有。他這樣想著,遠(yuǎn)去了。
寒冬臘月,北風(fēng)凌冽,似乎空氣都凍成了霜。萬物都把身子蜷縮在一起。忽然間,一縷清香融化了霜。尋著香味,卻是轉(zhuǎn)角處的三五枝紅梅,迎接著嚴(yán)寒的洗禮,驕傲地散發(fā)著鮮紅色的氣息,給蒼白寒冷的嚴(yán)冬增添了幾份溫暖與熱烈。
在詩詞的世界里,我領(lǐng)略了唐宋元明清的風(fēng)華正茂,與文人墨客相談甚歡。傾情于中,沉醉,沉醉……
詩的世界作文 篇2
農(nóng)歷九月中旬,天氣已經(jīng)慢慢的涼了,牛仔褲長(zhǎng)衫已經(jīng)出現(xiàn)在街頭。記憶中,這個(gè)美麗的季節(jié),總是充滿著詩意,還記得兩年前這個(gè)時(shí)刻嗎?
二零一二年,我在英才學(xué)校上了一個(gè)月后因?yàn)榱x氣攔了一個(gè)朋友的罪被開除來到了那所讓我銘記一生的學(xué)校,湖陽一中。一切都好像是巧合,在我們兄弟離別的時(shí)刻,那時(shí)玩的最好的兄弟恰好沒在學(xué)校,連一聲告別都沒說,我就那樣默默的離開了英才,離開了那群兄弟,我不知道那次離別算不算是最后的擁抱,我只知道,從那以后,我和他們就在也沒怎么見過面了。那天,像今天這樣,刮著風(fēng),好冷,我一個(gè)人坐在短途客車上回家,望著窗外,人們熙熙攘攘,到了郊區(qū),就突然安靜了許多。
那天夜晚,我實(shí)在受不了爸爸的嘮叨,我知道他對(duì)我很看重,我也知道,這次的退學(xué)有可能是我最后一次離開學(xué)校,因?yàn)橹,就有好多次被學(xué)校開除的經(jīng)歷。我那晚,吵著哭著對(duì)他大吼,我想一個(gè)人靜一靜,都給我滾。我跑上樓,站在樓頂,想著那群兄弟,望著天空,眼淚總是那么不爭(zhēng)氣,總是那么不聽話,那天,我總是那么懦弱,就那樣,眼淚再一次滑落。
風(fēng)好冷,心也好冷,或許是寂寞,孤單。懵懵懂懂的年紀(jì),又有多少不敢讓別人觸碰的心事?地下的樹搖曳著身體,似乎很快樂,可是看著他們快樂的身影,我就有一次哭泣,那晚的我,真的是懦弱了。那一切,都充滿了詩意,對(duì)于現(xiàn)在的我來說,那一晚,那一天,都是那么美,雖說那么難受,可是,那景象,就像披上一層淡黃色的濾鏡,那么美,一直留在我的心里。
爸爸上來安慰我,我說我還要上學(xué),他什么也沒說,到后來我才知道,他那晚,跑了好久,才拖關(guān)系讓我可以繼續(xù)在一中學(xué)習(xí),要知道,那時(shí)的我,可是在湖陽一中二中都出了名的壞孩子,一般的班主任只要聽到我的名字,沒一個(gè)敢收的。
到了那里,那一切,都是那么青翠,還是詩意,那么美,雖說硬件設(shè)施與英才差遠(yuǎn)了,可是風(fēng)景卻是很不錯(cuò)的。因?yàn)槲覀(gè)人的外貌,所以一到一中,就不自覺的成為了眾多女生熱議的人物,更多認(rèn)識(shí)我的朋友都對(duì)我說,好多女生都在說九一班來了一個(gè)好帥的男生。也是那樣,我認(rèn)識(shí)了她,我一輩子都忘不掉的她。
那時(shí)的一切都是那么美麗,美麗的讓我不敢再去想象,因?yàn)槟墙Y(jié)局和那美麗的過程,就像是天上與地下。學(xué)校傍山,附近也還是有很多好玩的,因此,只要是周日去學(xué)校,總是少不了我們兩個(gè)甜蜜的身影,那時(shí)候沒有手機(jī),主要是手機(jī)被禁止帶入學(xué)校,爸爸沒收了。但是那個(gè)時(shí)候我們兩個(gè)沒有約定總是可以那樣的不約而同的出現(xiàn)在同一個(gè)地方,那個(gè)時(shí)候,一切都很浪漫,一切都很美麗,加上那迷人的風(fēng)景,一切回憶,就像是詩一樣美麗,一樣神奇。
二零一二年,別人眼中的世界末日,我記憶中的美麗的詩意,那么美,那么痛,那么浪漫,那么心酸。
詩的世界作文 篇3
法國(guó)老牌詩人彼埃爾說,“詩存在于現(xiàn)在還不存在的東西中。詩存在于我們現(xiàn)在還缺少的東西中。詩存在于我們正在尋求的東西中。詩存在于我們身上,但不受我們現(xiàn)在這樣的人的支配,而是受我們想要成為的那種人的支配。詩存在于我們想要去的地方,但是我們現(xiàn)在還不在那兒!痹诒税柨磥恚娛浅浆F(xiàn)實(shí)的'虛幻意識(shí)。
任何一首詩,只要它是真正的詩,那么它就永遠(yuǎn)是個(gè)謎。詩與現(xiàn)實(shí)相遇,它就像幽靈遇到陽光一樣,消失得無影無蹤了。神秘即美,探索即美,捉摸不透即美,真正的詩必然是美的。
藝術(shù)天才米開朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫作品中,壁畫長(zhǎng)廊的高潮點(diǎn)是壁畫人物像是跳出穹頂,與游覽的人相遇的感覺。詩與現(xiàn)實(shí)的相遇,過去與未來的連接點(diǎn)。在詩歌中,我們只是停留在即將離開的地方,我們只是創(chuàng)造與之疏遠(yuǎn)的東西,我們只有消滅時(shí)間,才能獲得長(zhǎng)久的時(shí)間。
在“創(chuàng)造亞當(dāng)”這幅引人注目的壁畫中,畫的左下角是亞當(dāng),他全身裸露,倚躺在一座綠色的小丘上,畫的右上方是一位富有智慧的長(zhǎng)者,在天使們的簇?fù)硐,飛向亞當(dāng)。米開朗琪羅創(chuàng)作應(yīng)由上帝將生命的靈魂吹到亞當(dāng)身上情節(jié)改變?yōu)樯系蹖⑹稚煜騺啴?dāng),以與亞當(dāng)向上帝伸出的手相接。亞當(dāng)與上帝的手指之間相觸只差一毫米,動(dòng)作就此靜止,就像我們?cè)谝娮C這一詩意般的時(shí)刻。
米開朗琪羅繪畫的是一首創(chuàng)世紀(jì)的詩,關(guān)于過去與未來。在他完成最后一張壁畫時(shí),正是反宗教改革的時(shí)期,他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個(gè)世界,那個(gè)世界要比我們的世界寧靜而和諧。
詩的世界作文 篇4
在詩歌的世界里遨游,在詩歌的長(zhǎng)廊上徜徉,我通靈剔透!
——題記
詩歌,如一汪清泉,輕輕蕩漾在我的心頭……
“采菊東籬下,悠然見南山。”少年時(shí)就沒有迎合世俗的本性,天性熱愛山川自然,紙醉金迷不是五柳先生夢(mèng)想的生活。何須讓物欲壓得窒息?不如歸隱田園,采擷秋菊輕嗅,讓菊香縈繞心扉,洗去世間的污濁。每讀此詩,就如皓月當(dāng)空,清風(fēng)拂面。陶淵明的那份恬靜、著實(shí)令我心馳神往。讓那些世人抬頭不經(jīng)意看見清幽幽的南山吧!
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”李太白如此灑脫!他毅然離開了“金玉其外,敗絮其中”的皇家,作別了爾虞我詐的長(zhǎng)安,開始了以東魯、梁園為中心的漫游生活。沒有勾心斗角,沒有口蜜腹劍,何其自在逍遙!“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!”詩人舉杯四顧,只見莽莽大河橫亙中原,西上入天,東瀉入海,勢(shì)不可當(dāng)。面對(duì)寥廓宇宙,詩人盡吐郁積在胸的憤懣,用濃醇的烈酒,洗出一片新天地。他的靈魂已化作一朵純潔的青蓮,盛開在青山秀水之間。
“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!蔽镛D(zhuǎn)星移,到了1936年,偉人毛澤東站在千里冰封的北國(guó)之塬,對(duì)著無限美好的河山發(fā)出豪邁的吶喊。詩人將自己的博大情懷注入詩中,成就了千古佳句,讓我領(lǐng)略到他超凡的智慧、過人的膽識(shí),感受到他對(duì)民族復(fù)興的堅(jiān)定信心、對(duì)祖國(guó)母親的無限忠誠(chéng)!讀之讓人心懷激蕩、熱血沸騰!
詩歌是一朵朵清幽的秋菊,一片片飄逸的云霞,一瓣瓣輕盈的雪花……詩歌是沉淀的韻律,結(jié)晶的智慧。
擁有靈秀的詩心,懷揣純潔的夢(mèng)想,仰望湛藍(lán)的天空,我將一路高歌。
詩的世界作文 篇5
詩詞,噴射著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著動(dòng)人心魄的魅力,承載著中華文化的繁華與滄桑。
懷著幾分驚喜,幾分憧憬,幾分敬畏,我推開了詩詞的大門。墨香襲來,我已沉醉在詩詞的世界里。
江河秀麗。我走在長(zhǎng)江邊上。那兩岸的青山在霧里朦朧著,山下的長(zhǎng)江水“嘩嘩”地流著,閃著一股靛青的光芒向東流去。那不是原來的天門山嗎?被水沖斷了許多吧。千年以前,李白也在此經(jīng)過,望著那滾滾的長(zhǎng)江水,吟誦著:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來!倍缃瘢(dāng)年的詩仙又到了哪里呢?如今,只有穿越時(shí)空,夢(mèng)回唐朝那個(gè)繁榮的時(shí)代。在天門山上,我仿佛看到了那個(gè)灰白的背影,正用自己的豪情壯志,吟誦著一首首的詩。夕陽西下,一只孤帆從日邊劃來,劃過了兩兩相對(duì)的青山,劃到了水天相接的地方。
淅淅小雨,正值清明時(shí)節(jié),路上的人們悲苦寒冷,打著雨傘的女子穿著銀白的衣服,雨落在傘上發(fā)出“滴答滴答”的聲音,令人銷魂,一位身穿碧藍(lán)的君子站在淅淅的雨中,那不是杜牧嗎?他正著急去尋找一個(gè)酒家。老水牛在湖水邊,放牛娃在牛背上,牧童隨手一指,于是,在杏花的香氣中,讓人想要大飲一杯,杜牧連忙道謝,就把詩人一顆漂泊無依的心,指向了一片緋紅的杏花深處。那抹粉紅,溫暖了詩人,也溫暖了一千多年后的我。
詩詞,如天邊的彩虹,又如靜夜的夢(mèng)幻,古人們把千年的情感積淀蘊(yùn)藏在詩詞的世界里,讓我細(xì)細(xì)地品讀,回味千年的悲歡離合。
沉醉在詩詞的世界里,讓詩詞伴我行,行程不孤單。
詩的世界作文 篇6
“一棵樹上不可能只結(jié)甜而大的果子,也有干癟酸澀的,因此無論喜悅悲哀都要學(xué)會(huì)順然承受。《詩經(jīng)》傳達(dá)的本就該是這樣發(fā)自內(nèi)心的喜悅或是憂傷!白钕矚g的,便是安意如對(duì)《詩經(jīng)》的這句完美詮釋。
《詩經(jīng)》,就是另一個(gè)世界,它帶著獨(dú)有的古韻,藏在書架的某個(gè)角落,等待一個(gè)人,把它從這一段沉浸的時(shí)光中撈起,細(xì)細(xì)研讀。愛上它,是在一個(gè)夏夜。我住在表姐家,被窗外聒躁的蟬蟲叫聲擾得心煩,隨手從書架上抽下一本書,躺在床上看。然后,就沉溺于這片安謐的世界,沉溺于詩人的感情中,從此對(duì)它愛不釋手。
“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。于嗟闊兮!不我活兮!于嗟洵兮!不我信兮!”這是一個(gè)深沉而無望的愛情故事,它是一個(gè)征夫與妻子間的愛,沉默到連名字都沒有,他們死后若有愛的墓碑,也許上面也是一片空白,可他們依舊生死相戀,無論后人是否知曉他們,理解他們。這是我聽過的最美的詩句,它平緩、寡淡地道出不懼生死的偉大愛情,是這個(gè)人世間最甜蜜也最蒼涼的誓言。
“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。”桃花自古便是寵兒,象征著美麗的女子,歷來被詩人們欣賞,贊誦。黛玉作《桃花行》嘆曰:“桃花簾外開仍舊,簾中人兒桃花瘦。”一派謫仙口吻;白居易有句詩:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!睆那安挥X怎樣,現(xiàn)讀來,覺得詩中之景美得讓人目眩,桃花盛開,花中隱現(xiàn)寺廟樓宇,這是一幅多么美妙的畫面啊。
緩緩合書,我依舊無法平復(fù)心中的情緒!对娊(jīng)》的世界,像一汪湛藍(lán)的海,陣陣海潮聲,像一聲聲低喚,喚著我,走向它。思無邪,我讀著《詩經(jīng)》,追憶無邪的記憶,領(lǐng)略詩中的別樣風(fēng)景。
詩的世界作文 篇7
飲一杯葡萄美酒,聽一曲潯陽琵琶,以文學(xué)為帆,詩詞做槳,徜徉于三千年的浩渺煙波當(dāng)中,誦詩歌以蹁躚,吟舊詞以新風(fēng),以詩詞為名,文學(xué)為義,喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。
敞開心扉,走近那墨香撲鼻,但已塵封多年的詩詞世界,沉醉其中。其樂也融融……
看啊,一條緞子般的小溪從草地間流過,把這條大綠氈子剪成兩段,溪邊的大青石上,一個(gè)蓬頭稚面的小孩,手拿漁桿,石像般,一動(dòng)不動(dòng),突然遠(yuǎn)處傳來問路的聲音,他便頭也不回地向后擺擺手,雙眼仍直勾勾地盯著鏡子般的水面,生怕驚走了魚兒。
聽啊,叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊回蕩,在這孤寂的潯陽江頭,江州司馬詩魔白居易以淚洗面,淚水浸濕了身上的青衫,琵琶女的哭訴,自身的不幸,最終,化作了這位偉大的詩人心間的一份愁。
聞啊,這淳樸濃烈的香,若不是詩仙李白最愛飲的那種美酒?睜眼一看,一個(gè)身著白衣的男子坐在桌前,桌上放著一把壺和一個(gè)青瓷小酒杯,那男子舉起杯,脖子一仰,酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,口一吐,就是半個(gè)盛唐。于是,“青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁!弊匀灰簿颓Ч帕鞣剂。
“哀哀父母,生我芳”這是對(duì)母愛的詮釋。“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”這是友情的象征。“舉世皆濁我濁清,眾人皆醉我獨(dú)醒!边@時(shí)對(duì)君主的勸告,對(duì)塵世的告別,是對(duì)昏暗官場(chǎng)的諷刺,同時(shí),也是一個(gè)愛國(guó)者對(duì)祖國(guó)的憐惜與同情。
沉醉在詩詞的世界里,讓心靈在文學(xué)的海洋中洋游,讓那快要干枯的靈魂得以浸潤(rùn)。詩詞,是古代文學(xué)家的智慧,形成我心中濃厚的古典情結(jié)。
詩的世界作文 篇8
四季是不斷更替的,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,每個(gè)季節(jié)都有各自獨(dú)特的風(fēng)格,都想展現(xiàn)自己的魅力。
春姑娘靜悄悄地走進(jìn)我們身邊,無聲無息。但這一切都逃不過大自然的眼睛:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來,于是便開始提醒我們:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!贝汗媚镞特意將柳樹精心修剪了一番!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。只可惜我們“不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘欣喜之余,還會(huì)用春風(fēng)幫助花草播種,使得:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,”好不一繁榮的景象。
夏妹妹可是一個(gè)急性子,在春姑娘離開后,緊跟著走過來“小荷小露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預(yù)告,荷花慢慢生長(zhǎng):“誰于水面張青蓋,罩卻紅妝別樣紅!焙!夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來,隨著“黑云翻墨未遮山,白云跳珠亂入船”的景象消失后,她便離去。
“殘署蟬盡,新秋雁帶來”轉(zhuǎn)眼就該秋阿姨上場(chǎng)了,秋阿姨向來很成熟,火紅的楓葉在山林中露出,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,“山明水凈夜未霜,數(shù)樹呆紅出淺黃”,正好描繪出這一景象。
“秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松”,冬哥哥來到人間“豈不罹凝寒,松柏有本性”體現(xiàn)了冬哥哥堅(jiān)忍不拔的性格,雖“隆冬到來時(shí),百花即已絕”但“不是一番寒徹骨,爭(zhēng)得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立,所以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,冬天的雪景異常美麗,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起!币灾劣凇肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪”。
我愛春,愛她的溫情和藹;我愛夏,愛她的豪爽性格;我愛秋,愛她的成熟穩(wěn)重;我愛冬,愛他的堅(jiān)忍不拔。我最愛的還是古詩詞,讓我享受知識(shí)的光輝。
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