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【實(shí)用】小學(xué)生游玩作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生游玩作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生游玩作文 篇1
今天，我將和小記者們?nèi)ヱR仁奇峰。那可是我夢(mèng)寐以求想游覽的地方，坐上駛向目的地的汽車，期望的心情還是很興奮。
來到馬仁奇峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，并不巍巍壯觀呀。導(dǎo)游的講解，讓我了解到這里是本地區(qū)唯一的省級(jí)森林公園。景區(qū)奇峰，異石獨(dú)特，包含著五大文化的深厚底蘊(yùn)，來這里不僅給游人帶來美的享受，還可以陶冶人的內(nèi)在情操。聽解的過程中，一座似人的山峰映入眼簾，那頭部的面容上微閉的雙眼，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的一字形胡須，真是惟妙惟肖。導(dǎo)游稱為"魯迅峰”，我凝視著山峰，是啊那冷峻沉思的形象正是他常為民族復(fù)興而考慮著。多少先輩的付出，才有了現(xiàn)今美好的生活。
在隨后的觀賞中，多姿的奇石里，一塊名為“濟(jì)公石”的.石頭吸引了大家的眼球�？粗@石頭的形態(tài)，那屏幕上憨態(tài)似傻的活佛就展現(xiàn)在了我們眼前，大家無不被他那樂于助人，懲惡施困的美好品德所感染。還有許多美麗的風(fēng)景如：月亮湖.馬仁石壁.……珍稀的動(dòng)植物也是很多。只是活動(dòng)結(jié)束的時(shí)刻到了，未能盡興。
雖意猶未盡，但我決定這素有“皖南張家界，江濱小黃山”的神奇風(fēng)景，我一定還會(huì)再來的。
小學(xué)生游玩作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)，天氣非常晴朗，爸爸媽媽難得不用上班，有空陪我玩，我們到漢口江灘公園去游玩。下了汽車已經(jīng)是中午了，爸爸說：“我?guī)銈兿热コ员本╋L(fēng)味的小吃�！蔽覀円贿呎倚〕责^，一邊高高興興地拍照路邊的風(fēng)景，國(guó)慶節(jié)的旅游勝地真的是超多人，放眼望去能看到來自五湖四海的游客。
我們來到了小吃館，一進(jìn)門，被熱情的服務(wù)員引進(jìn)餐廳。我們每人點(diǎn)了一種小吃，有北京的'打鹵面、香菜餃子和芝麻煎餅。我一口氣吃了五個(gè)香菜餃子和兩塊大煎餅，真好吃，吃得我小肚子飽飽的。
吃完中午飯后，我們高興地離開餐館。來到馬路上，看見路上人山人海，汽車川流不息，看得我眼花繚亂，爸爸說每年的國(guó)慶節(jié)是全國(guó)人流量最大的時(shí)候，路上，爸爸緊緊地牽著我的手來到了江灘公園。
走進(jìn)江灘公園，被眼前的景象所吸引。啊，真美!這里有五顏六色的鮮花，有浩瀚的萬里長(zhǎng)江，有雄偉壯麗的長(zhǎng)江大橋，周圍有高聳云天的摩天大樓，對(duì)岸有巍峨聳立的黃鶴樓……。它們巧妙地組合在一起，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。在這賦有詩(shī)情畫意的地方，爸爸給我拍下了許多值得回憶的照片。
游玩了好久，我們才依依不舍地離開了美麗的江灘公園，我多么希望能在多有幾個(gè)國(guó)慶節(jié)，這樣爸爸媽媽就可以經(jīng)常陪我了。
小學(xué)生游玩作文 篇3
10月1日這天，我和媽媽乘著爸爸的旅游觀光車一起去山東龍口市的海邊玩。一路上，風(fēng)景優(yōu)美，尤其是那一大片樹林，真像一幅美麗的綠色油墨畫。
下午四點(diǎn)，我們到達(dá)海邊。一下車，我就被大海的壯麗迷住了。最先映入眼簾的是廣闊的大海、金黃色的沙灘，海邊上有很多游客，他們玩得都很開心。我也想加入他們的行列，蹦蹦跳跳地來到海邊，準(zhǔn)備欣賞大海的壯觀。媽媽一把拉住我，說：“我們一邊吃燒烤一邊欣賞大海，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃飯時(shí)，我點(diǎn)了一些海鮮，有蝦、海魚等等。等燒烤吃完了，天也漸漸暗了，我們便決定明天一大早再去海邊玩。
第二天清晨， 我迫不及待地來到海邊。清晨的海風(fēng)有一點(diǎn)涼，但我還是脫掉鞋子、卷起褲腿，歡呼著投入了大海的懷抱。清風(fēng)里含著一股淡淡的咸味，我深深地吸了一大口：“啊，這就是海的味道�！�
我想出了一個(gè)主意：“媽媽，我們一起來?yè)熵悮ぐ�。”媽媽說：“好呀。”于是，我和媽媽拎著一個(gè)塑料袋，彎著腰踏著細(xì)小的海浪在軟軟的沙灘上尋找貝殼。我往后一看，一大一小的腳印被海浪沖刷得干干凈凈，找不著了。走了一段，我就先撿到了一個(gè)貝殼，這個(gè)貝殼有點(diǎn)像小女孩的.裙擺，帶著一層波浪紋，摸起來非常粗糙，顏色卻很漂亮。它雖然不像我想象的那么美麗，但畢竟是我撿到的第一個(gè)貝殼，我還是很開心的。接著，我和媽媽撿到了不少貝殼，形狀各異，色彩繽紛，都十分奇特。爸爸還在海邊給我和媽媽留了影，永遠(yuǎn)記錄了大海的美景。
這是一次令人難忘的大海之旅，但是也有一些美中不足：沙灘上游客隨處亂丟垃圾；海面上也漂浮著一些垃圾。大海是人類的故鄉(xiāng)，我們要去保護(hù)海洋，避免讓海洋受到更嚴(yán)重的污染。
小學(xué)生游玩作文 篇4
今天，我在媽媽的店里正覺得無聊的時(shí)候，舅媽來了，說要帶我們出去玩，我和樂樂妹妹樂得跳上車，大聲叫道：“我們要去野生動(dòng)物園”！
車子開了好久，我們才到野生動(dòng)物園，沒等舅媽下車，我們便爭(zhēng)先恐后地跑到了購(gòu)票處，著急地等著舅媽買票。我們?cè)诒鶐?kù)里見到了企鵝和北極熊，企鵝們站在地上發(fā)呆，笨笨的樣子可愛極了。北極熊面前擺了一排西紅柿，它搖頭晃腦的，好像在想：我該先吃哪個(gè)呢？我們又見到了河馬，河馬扭扭屁股，張張嘴巴，似乎在做體操。后來，我們又先后見到了鱷魚、金剛鸚鵡，很多鱷魚把嘴巴張得大大的，好像很餓的樣子，鸚鵡挺著胖胖的肚子，站在照相機(jī)旁，似乎在說“誰(shuí)來給我們拍照？我想跟人合個(gè)影！”
最有趣的.就要數(shù)孔雀園了，遍地都是孔雀毛，有藍(lán)的、有白的、有綠的和有斑點(diǎn)的。我們一人拿著一包飼料，我拿起一把飼料朝它們?nèi)�，五六只孔雀就來�?zhēng)搶。正在我們玩得開心的時(shí)候，舅媽說：“寶貝們！我們是不是該去參加一下另外的動(dòng)物呢？”我們只好丟下只喂了一半的飼料，依依不舍地走了。
之后，我們又見了獅子、老虎、豹子、狼、馬、駱駝、梅花鹿……有趣的野生動(dòng)物園真是讓我留連忘返！
小學(xué)生游玩作文 篇5
今天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫慕加谓K于來了。這次的郊游地點(diǎn)是運(yùn)河風(fēng)光帶。今天下午， 大約2點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。
同學(xué)們個(gè)個(gè)高興極了，一路上有說有笑的，看到了許許多多美麗的景色：新世界大酒店、森林公園、市民廣場(chǎng)···我的同學(xué)好多都帶了數(shù)碼相機(jī)，咔嚓，咔嚓，咔嚓···這種聲音一直在我的耳朵回想著，走了不到一半的路，同學(xué)們已經(jīng)氣喘吁吁了，許多人都在那兒埋怨：哎呦，是誰(shuí)叫我們?nèi)ソ加蔚难�，可把我累壞了。我說：“埋怨什么啊，馬上就能玩了，不要埋怨了�！币宦飞希瑢W(xué)們還是在那兒埋怨“早知道不來了”“是誰(shuí)出的這個(gè)餿主意啊”···“不要再講了，馬上就要到了”我說。
到了那兒，張老師叫我們合影一張，聽了這話，全班人都出去搶鏡頭了“耶——”又叫我們男生、女生來一張“耶�！薄昂昧�，站隊(duì)吧”老師說�！鞍 趺从肿吡耍�沒玩呢�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是，隊(duì)伍繼續(xù)往前前進(jìn)。到了泗水閣，我們看到了一個(gè)壯觀的情景，玩具設(shè)施已被侵略，看到這個(gè)景色，老師說：“這些人太沒素質(zhì)了，還是泗陽(yáng)雙語(yǔ)的呢，哎——”龐博把這個(gè)情景照了下來，“哎——走吧�；厝グ�，太沒素質(zhì)了”就這樣，老師帶領(lǐng)同學(xué)們回學(xué)校了。
盡管這次郊游沒有玩，但是我還是希望以后學(xué)校經(jīng)常搞這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@能鍛煉我們的耐心和身體。