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長(zhǎng)作文

滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-04-15 19:32:11 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精品】滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文四篇

滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇1

  母愛(ài)是山,立于天地間,不畏風(fēng)險(xiǎn);母愛(ài)是風(fēng),吹向人世間,不遠(yuǎn)萬(wàn)里;母愛(ài)是燈,處于黑暗間,不善言辭!

  母愛(ài)是井底之蛙中我永遠(yuǎn)都跳不出的那口井。從我呱呱落地起,我與母親之間好像就有種密不可分、緊緊相連的聯(lián)系;她會(huì)在陽(yáng)光下?tīng)恐业氖,讓我勇敢的邁出人生道路上的第一步;她會(huì)在我遇到困境時(shí)跟我講述生活中的美好,讓我挺過(guò)難關(guān)看見(jiàn)希望;她會(huì)在我放松懈怠的時(shí)候越發(fā)嚴(yán)厲地要求我,讓我未來(lái)的人生不會(huì)過(guò)得太過(guò)艱苦。

  母愛(ài)是航海出行中的一艘輪船,無(wú)私奉獻(xiàn)、不辭辛勞。步入初三后的我,隨作業(yè)的增多與功課的難度加深,休息時(shí)間越來(lái)越晚。而我的母親也隨我改變她的休息習(xí)慣,在深夜,她一直默默地陪伴著我——她的女兒,無(wú)怨無(wú)悔。每日早晨她又會(huì)強(qiáng)打著精神,在這個(gè)城市還處于黑暗之時(shí)起床洗漱,為我做早餐,這一切的一切在她的眼中好似本應(yīng)如此,而在我眼中也不知何時(shí)成為理所當(dāng)然?墒牵诤髞(lái)的一個(gè)夜晚,我突然醒悟。我忘記了她也曾是個(gè)小女孩;也曾是個(gè)被父母捧在手心里的寶貝;也曾是個(gè)被母愛(ài)包圍著的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“公主”,現(xiàn)在卻為了我放下所有的脾氣,去遷就我、去包容我的小脾氣。

  母愛(ài)是一日三餐,必不可少。還記得幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)的第一首歌曲名字叫做“世上只有媽媽好”,里面的一句歌詞讓我記憶尤深——“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的`孩子像根草”。沒(méi)有母愛(ài)的人生,是不完整的!母愛(ài)可謂就如一條線(xiàn),貫穿著每個(gè)人的一生,從開(kāi)始到結(jié)束。

  母愛(ài)是一個(gè)不需言語(yǔ)就懂得的眼神。每天回家前就早已饑腸轆轆的我,盼望著回家后端起一碗熱湯就往嘴里灌,而母親也如我肚中的蛔蟲(chóng)一般,在我打開(kāi)門(mén)的瞬間就立刻從廚房變魔術(shù)似的為我變出我期待已久的飯菜。母親把它稱(chēng)作——心有靈犀!

  無(wú)論日后樹(shù)木長(zhǎng)的多么枝繁葉茂,無(wú)論日后的風(fēng)雨、坎坷多么的艱難,我也會(huì)用愛(ài)砥礪前行!愛(ài),滋潤(rùn)我成長(zhǎng)!

滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇2

  我就像一棵不引人注目的小草,然而,書(shū)籍就像肥沃的養(yǎng)料一樣,不斷地滋養(yǎng)著我,在眾多小草中,只有我得到這樣的滋潤(rùn),而它們沒(méi)有,雖然我們同樣享受著陽(yáng)光的溫暖、雨露的潤(rùn)澤,但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我比它們長(zhǎng)高了……

  在小的時(shí)候,我并不愛(ài)讀書(shū),是一個(gè)頑皮的小女孩。寫(xiě)常常令我犯難,手中之筆不知如何下手。就在那天,老師把我叫到辦公室,親切地對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)不好,要多看書(shū),書(shū)中有很多好文章,多積累好詞好句,留心觀察身邊的每一件事,這樣才能寫(xiě)得有真情實(shí)感才能打動(dòng)人心!闭f(shuō)完,我皺起了眉頭,心想:看書(shū)真的有那么神奇嗎?

  從那以后,我讀上了書(shū),開(kāi)始并不喜歡,只是為了把寫(xiě)好?墒菚(shū)中那些優(yōu)美的文字就像花朵一般,散發(fā)著清新的芳香,讓我不由自主地經(jīng)常來(lái)到“書(shū)”的王國(guó),讓我感到莫大的快樂(lè)。每逢讀書(shū)時(shí),我的臉上充滿(mǎn)了笑容。在認(rèn)真閱讀中,我往往屏住呼吸,眼睛連眨也不敢眨,生怕漏掉了什么內(nèi)容。在快樂(lè)的時(shí)光中,我往往從書(shū)中看到這多姿多彩的世界,頓悟出生命的美妙……

  我讀《安徒生童話(huà)》,那一頁(yè)頁(yè)精彩的篇章帶我遨游童話(huà)世界,當(dāng)看到賣(mài)火柴的小女孩悲慘遭遇后,我淚流滿(mǎn)面。悲慘的故事,快樂(lè)的故事……都融進(jìn)了故事書(shū)中,鮮活的人物把我?guī)нM(jìn)了悲歡離合的“童話(huà)世界”。

  《感恩親人》是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)道:當(dāng)你在中秋節(jié)時(shí),賞著圓圓的月亮,但家卻遠(yuǎn)在天邊,月餅是否難以哽咽。想起家人在黃土地里埋頭苦干,為的是讓自己上大學(xué),當(dāng)離別的火車(chē)一鳴而響,親人依依不舍地與你道別,你將帶著他們濃濃的愛(ài)上路。當(dāng)讀這本書(shū)時(shí),我每次都會(huì)鼻子發(fā)酸,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣,不停地往下流,難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?

  現(xiàn)在,我偶爾讀幾本關(guān)于的書(shū),但更多的是讀一些世界名著,雜志、小說(shuō)之類(lèi)的。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是我早看過(guò)的一本書(shū),我們不要硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng),而是要一片凈土,更需要的是心靈的凈土,給和平之鴿一個(gè)溫暖的家!读_密歐與朱麗葉》好真摯的一段感情呀!真讓人敬佩……

  書(shū)就像滋潤(rùn)我的養(yǎng)料一樣,讓我茁壯成長(zhǎng),比別人更出色,我將永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心情去對(duì)待書(shū)籍!

滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)歷程中,書(shū),一直是陪伴我,幫助我的摯友。讀書(shū)于我而言,仿佛在黑夜點(diǎn)一盞明燈,使我不再迷茫,書(shū)香,一直在滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

  剛會(huì)說(shuō)話(huà),爺爺便教會(huì)我識(shí)字,從最初一字一句認(rèn)讀兒歌,到可以讀報(bào),小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙,無(wú)論是讀童話(huà),背唐詩(shī),亦或是讀報(bào)刊,這些其他小朋友覺(jué)得枯燥乏味的事,我卻甘之如飴,我對(duì)世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書(shū)時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化,于是,我開(kāi)始通過(guò)書(shū)來(lái)了解社會(huì),學(xué)習(xí)知識(shí),更了解成長(zhǎng)的內(nèi)涵,自此,書(shū)香便留在了我生命中,滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

  上了小學(xué),我讀到了更多的書(shū),直到如今,我仍記得那本《心理的鎖》,泛黃的紙張,每一篇小故事都令人回味無(wú)窮,教會(huì)我許多道理,我嘗試做一個(gè)向上、樂(lè)觀、寬容、誠(chéng)信的人,這些都源于那本書(shū)給我的啟示。隨著年齡的增長(zhǎng),我愛(ài)讀的書(shū)也發(fā)生了變化,那些文字樸實(shí)無(wú)華,卻句句扣人心弦,使我震撼,《青春萬(wàn)歲》中學(xué)生們的樂(lè)觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅(jiān)強(qiáng);《塵埃落定》中,傣族人民的善良樸實(shí),都成了引導(dǎo)我成長(zhǎng)的航標(biāo)燈,告訴我該駛向哪個(gè)港灣,同時(shí),溫暖我的歲月,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。

  “以人為鑒,可以知得失;以史為鑒,可以知興替。”歷史書(shū)籍縱然難以理解,但一旦讀懂,便會(huì)豁然開(kāi)朗。“以史為鑒”,是我讀那些史書(shū)的初心,那些人物的每一次成敗都教會(huì)我道理,往往失之毫厘,差之千里,那些瞬間教會(huì)我謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、教會(huì)我“偏聽(tīng)則暗,兼聽(tīng)則明!睍(shū)香,始終滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。

  書(shū),引導(dǎo)著我,就如同光,溫暖且明亮,而我也會(huì)自信而堅(jiān)定的在成長(zhǎng)之路上奮力奔跑,路的盡頭是鮮花盛開(kāi),書(shū)的芬芳,會(huì)一直在我生命中滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇4

  如果我是大樹(shù),幸福就是陽(yáng)光,照耀著我,給我溫暖;如果我是花朵,如果我是雨露,他們滋潤(rùn)著我,給我營(yíng)養(yǎng)。

  我有一個(gè)幸福的家庭,雖然日子很平凡,但這個(gè)家因?yàn)橛辛宋,爸爸媽媽而變得快?lè)而幸福。爸爸的皮膚比較黑,我也不是很白,又一次,我問(wèn)爸爸:“為什么我那么黑?”爸爸笑著說(shuō):“因?yàn)槟闶浅晕业哪涕L(zhǎng)大的!蔽乙詾槭钦娴模职殖36何议_(kāi)心,媽媽也是。媽媽說(shuō)我是她的小棉襖,爸爸聽(tīng)了急忙說(shuō)我是他幸福的羽絨服,這呀,就是我的幸福家,每當(dāng)我想到它,心里就暖融融的。

  我有一個(gè)幸福的班集體——四年(*)班,同學(xué)們互相幫助,大家團(tuán)結(jié)在一起,還記得那次拔河比賽上,大家齊心合力,比賽剛開(kāi)始,我們每個(gè)人心里默數(shù)著“1、2用力”進(jìn)過(guò)我們大家共同努力,我們最終贏得了第一,大家高興的歡呼起來(lái),擁抱在了一起,真是幸福極了。

  我有許多好朋友,每當(dāng)我生病了,她們都給我打電話(huà),送上祝福的話(huà)語(yǔ),是我很感動(dòng)很幸福。我還有許多和藹的老師們,她們不僅無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴望,而且用了自己的青春歲月,點(diǎn)燃了我們理想的火炬。

  幸福就是父母給你一杯清茶,老師給你一個(gè)贊許的目光,幸福就是你給別人一聲喝彩,你對(duì)別人的一次寬容,這些生活中的幸福滋潤(rùn)了我成長(zhǎng)。

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