【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我喜歡我們家的精精。你知道我說(shuō)的精精指的是準(zhǔn)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！精精就是我們家養(yǎng)的一只小花貓。
精精的爪子是黑色的，身上有虎皮似的黑斑紋，一雙耳朵很靈敏，夜晚稍有動(dòng)靜，它就會(huì)伺機(jī)而動(dòng)，擺開(kāi)捉鼠的架勢(shì)。一對(duì)亮閃閃的小眼睛，晚上看起來(lái)熠熠發(fā)光的，有點(diǎn)嚇人。精精的嘴邊翹著幾根胡須，那可是它的“戰(zhàn)斗工具”。狠心的.弟弟一直想拔它的胡須，要是真拔掉了，它可就捉不到老鼠了。精精的頭部的毛是鮮亮的黃色，像剛搽過(guò)油一樣，顯得格外漂亮和神奇。
精精還是個(gè)捉老鼠的神手呢！它一天能捉三四只老鼠，就因?yàn)榫墓冢瑳](méi)有一只老鼠敢在我家撒野了，爺爺非常喜歡它。
告訴大家一個(gè)好消息：我們家的精精下了三只貓寶寶，可把爺爺給高興壞了。小貓?zhí)蓯?ài)了，就連我家的小狗也一直想去捉貓寶寶，可每次精精總是不讓小狗接近它的小寶貝兒。
一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。小狗趁著精精不防備的時(shí)候，一下子猛撲過(guò)去。就在它快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，讓精精發(fā)現(xiàn)了，精精猛一下?lián)渖锨叭�，可把小狗給嚇壞了，夾著尾巴灰溜溜地逃走了，從那以后，小狗再也不敢去傷害貓寶寶了。
我最喜歡的小動(dòng)物就是我家的精精了。小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我家的精精嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
自從我看了一則新聞后，就從心底產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：做一名鄉(xiāng)村教師。那則新聞?wù)f的是大山深處的一個(gè)小山村里的小朋友們，為了上學(xué)，他們每天早上5點(diǎn)就點(diǎn)著火把出發(fā)，走4個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們一直堅(jiān)持著。有個(gè)小朋友說(shuō)：“我寧可走比這更長(zhǎng)的山路，用比這更多的時(shí)間，只要能讓我和書在一起，我愿意！”這句話深深感動(dòng)了我，使我下定決心，長(zhǎng)大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉(xiāng)村教師在別人看來(lái)是非常普通的人物，可是對(duì)于山里的孩子來(lái)說(shuō)，老師，就是他們?cè)诖蠛Ｖ忻悦r(shí)的航標(biāo)，是學(xué)生心目中的太陽(yáng)，有了老師，孩子們才有走出大山的希望�！吧钌街械男〔�，能再次萌發(fā)，那需要多少陽(yáng)光？多少愛(ài)的奉獻(xiàn)？”鄉(xiāng)村教師就是愛(ài)的守護(hù)神，多少留守兒童，在他們的溫暖下不再孤單。
大山里的`孩子是最需要關(guān)愛(ài)的，我希望未來(lái)的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識(shí)帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)能幫助他們的人。
四年級(jí)的作文 篇3
天亮了，此時(shí)每家每戶的人們都穿著自己要穿裁的衣服，小呆的爸爸老呆也不例外。
老呆每天都要在家里的鏡子前整理自己的領(lǐng)結(jié)和衣服，以免別人對(duì)自己有看法。但這一天和往常不一樣，今天小呆為了打高爾夫，所以起得很早，他開(kāi)心的拿起高爾夫棒，來(lái)到爸爸每天照的鏡子前打著，可小呆打到第二下的時(shí)候便不小心打碎了鏡子，他心想：怎么辦？怎么辦？這可昱爸爸最喜歡的鏡子，以前爸爸都不準(zhǔn)認(rèn)何人碰的，甚至都不準(zhǔn)我和媽媽靠近。不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該還早，我得趕緊想想辦法，不然我可就會(huì)被老爸給臭罵一頓，不行，我要趕快行動(dòng)起來(lái)。想著想著，他便用高爾夫棒把鏡子上的玻璃全部的打碎，然后用掃把把地上的玻璃碎片掃完，倒在一個(gè)土坑里，用土把它埋起來(lái)，最后小呆便用油漆在原來(lái)放鏡子的地方畫出了一個(gè)老呆，畫完后他小聲地笑著說(shuō)到：“太好了，這下爸爸一定不會(huì)看出這面鏡子壞了�！闭f(shuō)著便開(kāi)心的左腳一臺(tái)，右腳一臺(tái)的來(lái)到了客廳，看起電視來(lái)。
當(dāng)老呆在鏡子前整理衣服和領(lǐng)結(jié)時(shí)，便看出了破綻，鏡子里的老呆是蝴蝶結(jié)，而現(xiàn)在自己帶的是長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)結(jié)，鏡子里的'老呆一動(dòng)也不動(dòng)的，而自己在動(dòng)。心想：“這鏡子怎么怪怪的？”兒子小呆看了小聲說(shuō)道：“彼發(fā)現(xiàn)了，還是快溜吧！”說(shuō)著便跑了出志。老呆摸了摸鏡子在看了看自己的手，發(fā)現(xiàn)手上有一些油漆，生氣極了，叫道：“氣死我了，你這個(gè)臭小子，給我站住。”可正當(dāng)老呆跑出門時(shí)，就被兒子小呆剛掃在坑里的玻璃給扎疼了——踩到了玻璃碎片，疼得老呆“哇，哇”直叫，老呆的腳上還留著一個(gè)玻璃碎片。
四年級(jí)的作文 篇4
春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我開(kāi)開(kāi)心心地往池塘邊跑去。
來(lái)到池塘邊，一片綠油油的草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花，池塘邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，真像那長(zhǎng)著黑黝黝長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘在池塘邊梳洗。當(dāng)我正陶醉在這迷人的景色中時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我還以為有人把石頭扔進(jìn)水里了，可回過(guò)頭一看，池塘水面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我這才恍然大悟，原來(lái)是一只青蛙從水里蹦了出來(lái)，跳上了池塘里的睡蓮上。只見(jiàn)那只青蛙身穿一件淺綠和黑色相間的條紋衣服，瞪著鼓囊囊的'大眼睛，在水中嬉戲。我走在用石頭堆積成的小橋上，一步步悄悄地靠近它，想看看它到底在做什么。走近了一看，原來(lái)青蛙正在捉小蟲(chóng)子吃呢。我輕輕地彎下腰蹲在青蛙旁邊仔細(xì)觀察，它猛地向前一跳，瞬間伸出舌頭，一只小蟲(chóng)瞬間成了青蛙的早餐。我環(huán)看四周，發(fā)現(xiàn)有幾只小蝌蚪在青蛙身邊游來(lái)游去，大大的腦袋后拖著一條細(xì)細(xì)的尾巴，黑黝黝的皮膚，一點(diǎn)都不像青蛙�？吹竭@幾只小蝌蚪，我抬起頭自言自語(yǔ)：“青蛙是怎么生小蝌蚪的呢？”話音剛落，我連跑帶跳地往家里跑，到家后迫不及待地打開(kāi)電腦，查詢有關(guān)青蛙的知識(shí)。原來(lái)青蛙是先把卵產(chǎn)在水里，然后卵慢慢的孵化成了小蝌蚪的。�。吭瓉�(lái)青蛙是這樣生小蝌蚪的呀！小蝌蚪和青蛙完全不一樣，小蝌蚪只能用腮呼吸，而青蛙卻可以用皮膚和肺呼吸。小蝌蚪變成青蛙以后，以昆蟲(chóng)和其他無(wú)脊椎動(dòng)物為主食，因此必須棲息在水邊，它們都是消滅害蟲(chóng)的能手，有了它們我們就可以少被蚊蟲(chóng)叮咬。
我們要多保護(hù)它們，盡量不去傷害益蟲(chóng)。小青蛙永遠(yuǎn)是我們最好的朋友！
四年級(jí)的作文 篇5
在桂林，有個(gè)美麗的湖，它叫榕樹(shù)湖。湖因中間有棵古老而茂盛的大榕樹(shù)而得到名子。
一邊坐著小竹筏，一邊欣賞著荷花，可真是一種享受。在湖面上，美麗的荷花隨處可見(jiàn)，纖細(xì)的莖支撐著嬌嫩的荷花，仿佛在對(duì)荷花說(shuō)：“少了我，你活不了！”荷花希望自己開(kāi)得更美，以此，來(lái)回報(bào)莖對(duì)她的養(yǎng)育之恩。荷花的花瓣遮住了在做游戲的`荷葉。
遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)在飛舞盤旋，那是什么？是竹筏前的小燈嗎？不，不是！那是快樂(lè)的螢火蟲(chóng)！螢火蟲(chóng)有的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮；有的忠貞不渝、不離不棄……天上的星星看到螢火蟲(chóng)時(shí)，都說(shuō)：“地上的同伴們，快上來(lái)呀！”這些“地上的星星”可好客了，準(zhǔn)備帶著我們一齊去找大榕樹(shù)。
我們的小竹筏緩緩地向河中心移動(dòng)。大榕樹(shù)已經(jīng)近在咫尺了，月光一筆一畫地勾出大榕樹(shù)的影子。河中的倒影似乎在向我們招手。這榕樹(shù)可真大，都快有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大了。岸上很濕，是塊肥沃的土地。有人說(shuō)這是十年榕樹(shù)，也有人說(shuō)是百年，但是，它實(shí)在太大了。知了和蟋蟀在開(kāi)演唱會(huì)，螢火蟲(chóng)當(dāng)伴舞，這棵榕樹(shù)就是舞臺(tái)。這里沒(méi)有燈光燦爛，沒(méi)有流行音樂(lè)，沒(méi)有出名的歌星，可我仍然喜歡這“巡回演唱會(huì)�！彬园椎脑鹿馊缤p紗般籠罩著“舞臺(tái)”；風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)；知了、蟋蟀也是不錯(cuò)的歌星，荷花在輕輕搖，似乎在為“歌星們”鼓掌。這個(gè)迷宮似的舞臺(tái)，帶給小鳥(niǎo)們美麗的幻想，它們唧唧地感受謝大榕樹(shù)。
這是美麗的榕樹(shù)湖�。�
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-20
誠(chéng)實(shí)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-15
未來(lái)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
(精選)四年級(jí)作文08-28
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-08
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】10-01
[精選]四年級(jí)的作文07-24
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)的作文[精選]08-05