【熱門】感受作文600字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感受作文600字5篇，歡迎大家分享。
感受作文600字 篇1
從我記事起，腦海里最熟悉的一個(gè)身影就是一位中年婦女。她個(gè)子不高，端莊耐看，沒(méi)有什么特別之處，唯一的外貌特點(diǎn)就是卷發(fā)。這個(gè)人就是我母親。
我隨母親樣兒，天生的卷發(fā)，有人說(shuō)我是母親小時(shí)候的翻版。就為這一頭卷發(fā)，小時(shí)候的我和母親鬧僵了無(wú)數(shù)次。那時(shí)的我頭發(fā)烏黑濃密，像爆炸頭似的，每天只知玩卻不會(huì)梳頭，母親只得天天為我梳洗綁頭�？晌疫@一頭該死的頭發(fā)總是梳不通，每梳一次，地上都會(huì)落滿原本應(yīng)該乖乖在我頭上呆著的頭發(fā)絲兒。有時(shí)母親用梳子一揪，我疼得哇哇叫，有時(shí)可以因之哭上一整天，飯都不肯吃，和母親賭氣。只有我自己心里知道，梳頭到底是不是真疼。時(shí)間久了，覺(jué)得這梳頭能成就好多事。有時(shí)，我想買新衣服，母親卻說(shuō)我有那么多的衣服，不給買。那好，我會(huì)保證在第二天梳頭時(shí)大喊大叫，絕一天食。哈，母親沒(méi)辦法，她怕我餓瘦了啊，只得依著我了。這樣，新衣服就有了。
現(xiàn)在，我早已是自己梳頭了，卻總忘不了小時(shí)候梳頭的情景，母親寵女兒慣女兒啊。
還記得每次梳洗完頭發(fā)，我總是不允許母親幫我弄干而是披著頭發(fā)，在院子里又蹦又跳。時(shí)而模仿電視節(jié)目里的搖滾歌手，拿著掃把當(dāng)吉他，使勁的甩著我那滿頭卷發(fā)亂叫。時(shí)而模仿電視節(jié)目主持人，對(duì)著鏡子，用作業(yè)本卷成圓柱當(dāng)話筒，亂說(shuō)一通廣告詞。最難忘的是，頭發(fā)快干時(shí)，我會(huì)拿著皮筋和發(fā)夾，把頭發(fā)扎成各種各樣奇怪的發(fā)式，現(xiàn)在想起來(lái)那樣子一定丑死了。不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我別提多高興了。我的瘋玩，母親看上去根本不管，只是忙于手里永遠(yuǎn)干不完的活，或在旁邊淡淡一笑，其實(shí)心里卻為我的天真爛漫感到高興，作為女兒，我是最了解他的人了。
要問(wèn)我最忘不了的人是誰(shuí)，母親。要問(wèn)我印象最深的人是誰(shuí)，我會(huì)同樣毫不猶豫的回答：母親。母親是我一生中最親近的人啊，誰(shuí)都無(wú)法取代。
感受作文600字 篇2
鈴鈴鈴……終于下課了。
一下課，同學(xué)們便飛快的沖下樓梯，但在擁?yè)頂D擠樓梯間，我卻看到一位男同學(xué)身上背著一位殘疾人，哦，他是初三的那位殘疾的同學(xué)。突然看到這個(gè)場(chǎng)景我便想流淚……
每天早上來(lái)到學(xué)校，都會(huì)看到一位母親架著她的孩子艱難的一步步走上樓梯，（寫到這里我不禁想哭）。然而母親要架著孩子從一樓爬到三樓，簡(jiǎn)直比登天還難�。∶恳淮慰吹竭@個(gè)場(chǎng)景我都會(huì)很沉默。
早上母親騎著車，把孩子送來(lái)，母親架住孩子，手上拿著書包，讓孩子上一步，母親再上一步，然而就這樣一步步上樓梯，從一樓爬到三樓。這個(gè)場(chǎng)景我已經(jīng)看了兩年了，可能我沒(méi)有來(lái)這里之前，還有很多的兩年都是如此。下了第二節(jié)課，母親要再次來(lái)到學(xué)校，拿來(lái)便盆，到一個(gè)角落里讓孩子上廁所。
中午，母親又一次的來(lái)到學(xué)校，給孩子送飯。下午下了第二節(jié)課母親再次來(lái)到學(xué)校，拿來(lái)便盆，到一個(gè)角落里讓孩子上廁所。
下午又來(lái)給孩子送飯，晚自習(xí)母親又一次的來(lái)到了學(xué)校，給孩子穿上件厚衣服。把孩子抱到車上，然后回家……
不管是刮多大的風(fēng)，還是下多大的雨，母親依舊如此，而每一次上樓梯時(shí)，我我都會(huì)看到母親臉上從容不迫的表情，但是我好像能夠從她的表情上，看到她內(nèi)心的焦急。
這位同學(xué)他很幸福！
以前，我上小學(xué)時(shí)，我的母親早上很早就給我做飯，每一次中午回家都能夠看到豐盛的午餐，（現(xiàn)在特想吃母親做的烙餅）……
自從上了初中之后，一個(gè)星期才能夠回家一次，而且爸爸經(jīng)常出差，媽媽經(jīng)常自己一個(gè)人在家里。哎！我還以為自己的母親多么的偉大，直到現(xiàn)在我才明白，呵呵，我覺(jué)得自己很傻�。�
然而這么多年來(lái)，父親所犯下的錯(cuò)誤，母親都是一個(gè)人承受……呵呵，后悔極了……
擁有母愛(ài)的人很幸福，然而沒(méi)有母愛(ài)的人呢？也許你會(huì)覺(jué)得這個(gè)話題很老土了，但是當(dāng)你體驗(yàn)到失去母親的痛苦時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到這個(gè)話題是多么的偉大！
母愛(ài)是有限的，所以你要學(xué)會(huì)去珍惜她！
不要在失去的時(shí)候才感到擁有的幸�！�
感受作文600字 篇3
新學(xué)期，新氣象。告別了上學(xué)期，我們又開始了下學(xué)期的學(xué)習(xí)。不知道為什么總覺(jué)得身邊的人變了很多。
先說(shuō)說(shuō)朱臻怡吧。她從前是一個(gè)只會(huì)在家中看著作文發(fā)呆的人。而現(xiàn)在完全不同了——成天抱著課外書，增加了不少課外知識(shí);變得和藹可親了，不像從前那么暴躁易怒了，可能是書籍讓她改變了這一點(diǎn)。
看來(lái)書可真是個(gè)好東西，“迷倒”了不少人呢。
接下來(lái)，就是我最崇拜的偶像，但也同樣是我最痛恨的敵人——關(guān)乃昊。
自從那一次，期末考試失誤，他好像又重新振作了起來(lái)，變得更加努力向上了，但同時(shí)他也變得像朱臻怡那樣愛(ài)看書了，不知道是不是因?yàn)橹煺殁撬赖木壒剩瑑蓚�(gè)“書蟲”在一塊，還真是好。
但是我心中還是懷恨在心，既不想讓我的敵人得逞，又不想讓我的偶像失敗。所以，我決定了——要像朱臻怡那樣，當(dāng)一回“書蟲”。
起先，我看一會(huì)兒書就坐不住了，想出去玩，可后來(lái)想想，如果別人就在這時(shí)進(jìn)步了，那我就不等于退步了嗎?所以，我平靜了一下心情，又翻開了書本……
漸漸地，漸漸地。我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)觀察人了。
有時(shí)，我臉一側(cè)，就看見了“敵人”，定睛一看，他正在埋頭苦干地做作業(yè)，我也不甘示弱地看起了書。
我常常拿我與那兩個(gè)“敵人”比較，看一看到底誰(shuí)比較認(rèn)真。或許，心中已經(jīng)認(rèn)定了對(duì)手，所以每一次都會(huì)與他們來(lái)比較考試分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)過(guò)程中，我拾到了快樂(lè)和傷心，但這并不重要，重要的是過(guò)程，只要過(guò)程中十全十美，那結(jié)果一定會(huì)十全十美。正所謂“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這句話，說(shuō)得真有道理，在班中人人都是一朵傲放的花，而一枝“紅杏”就是我們進(jìn)步的目標(biāo)，它有著脫穎而出的動(dòng)力和魅力。
感受作文600字 篇4
時(shí)間就像流水，或者說(shuō)勝似流水。當(dāng)秋天搖落最后一片殘花的時(shí)候，我流下了眼淚，在一個(gè)哈欠未打完時(shí)，春天已悄然到來(lái)。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)家里的桃樹開了花，粉粉的，嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭，像天空中的星星似的，一眨一眨的。我想此時(shí)的田野應(yīng)該別有一翻情趣，于是就踏上了我那輛除了鈴不響，其他地方都響的腳踏車，向田野趕去。
行在田間的小路上，自有一翻愜意和舒適，“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，和煦的春風(fēng)吹拂過(guò)面頰，清清爽爽的。這時(shí)候腳踏車也不安分起來(lái)了，“吱呀，吱呀”的唱著不知名的'歌，完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺(jué)的吐出了嫩芽，小草也偷偷的探出了新綠。水水的，嫩嫩的，像剛出生的娃娃的臉。
遠(yuǎn)處麥田里的麥子，也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語(yǔ)著，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)屢屢清香。
順著香氣，踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美�！闭嬗幸恢谐裁撍椎母杏X(jué)。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無(wú)限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一只會(huì)飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什么，我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。
我看到的：空間擴(kuò)大了，草頸變成了粗壯的大樹，螞蟻?zhàn)兂闪诵燎诘拿窆�，一切都沉浸在無(wú)限的歡鬧之中�！耙荒曛�(jì)在于春”不錯(cuò)的，萬(wàn)物都在努力著、生長(zhǎng)著。
春的色彩是柔嫩的，躺在著碧油油的草地上，感受著大地帶來(lái)的那股泥土的香氣，混著絲絲的青草味，感覺(jué)自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺(jué)得自己瞬間蒸發(fā)了，腳步匆匆，回歸自然!
感受作文600字 篇5
一、學(xué)會(huì)擷取“情”
美麗動(dòng)人的情感，并不單獨(dú)存在，往往體現(xiàn)在特定的人、事、物、景中，體現(xiàn)在我們平凡的生活中。我們應(yīng)學(xué)會(huì)用自己鮮活的心靈去感受、體驗(yàn)。一抹搖曳的燭光、一句溫馨的話語(yǔ)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一首動(dòng)人的詩(shī)歌，往往能讓我們內(nèi)心一顫、眼眶一潤(rùn)。作文時(shí)，我們要將這些真情材料發(fā)掘、調(diào)取出來(lái)，拭去歲月覆在上面的塵埃，讓那美妙的瞬間再次照亮我們的心靈，催生我們寫作的激情。
二、學(xué)會(huì)表現(xiàn)“情”
真情是可以點(diǎn)燃真情的，將自己的情感融入作文材料中，用自己的真情去撥動(dòng)讀者喜怒哀樂(lè)的琴弦，就會(huì)引發(fā)讀者的共鳴。
表現(xiàn)“情”的方法有兩類：
一類是直接抒情。就是通常說(shuō)的“直抒胸臆”，即作者用一些情感色彩強(qiáng)烈的詞、短語(yǔ)、句子等直接表達(dá)自己喜、怒、哀、懼、愛(ài)、惡等情感，毫無(wú)遮掩和隱晦。
另一類是間接抒情。間接抒情是結(jié)合敘述、描寫、議論來(lái)表達(dá)感情的抒情方式，可分為融情于事、融情于景、融情于理三種。融情于事，是作者因“事”動(dòng)情后，將“情”融化在敘事之中，使敘事流淌著感情的一種抒情方式。融情于景，是作者因“景”動(dòng)情后寄情于“景”，從而使情景交融的一種抒情方式。寓情于理，是作者在議論中注入感情，從而使情感寄寓在議論之中的抒情方式。
抒寫感情，應(yīng)特別注意下面兩點(diǎn)：
一是情要真實(shí)。虛假的感情不僅不能感動(dòng)人，反而令人反感，甚至厭惡。選材稚化、虛假，這是經(jīng)歷感受類作文的大忌。如有的同學(xué)編造父母離異，編造父母出了車禍，編造拾金不昧，這樣的作文虛假生硬，自然難以打動(dòng)閱卷老師。作者內(nèi)心一片真情，傾吐在文章中，文章自然感動(dòng)人心。
二是情要健康。要抒發(fā)美好情感，體現(xiàn)“真、善、美”的要求，鼓舞人心，引人向上，使人的心靈受到美的熏陶。消極頹廢的感情不應(yīng)當(dāng)寫入文章，中考考場(chǎng)上主題消極扣分是很嚴(yán)重的。
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