雨傘作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的雨傘作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雨傘作文400字 篇1
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐,下雨的時(shí)候我老是撐不開,而且雨傘只有一個(gè)手柄,很容易被風(fēng)掀起,被雨淋到。還有,雨天一些騎自行車的人一手扶把,一手打傘,在擁擠的馬路中穿梭,這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘!
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭,構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu),其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理,兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置,構(gòu)成控制結(jié)構(gòu),功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面,構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu),功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾,從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時(shí)候,用開關(guān)打傘,將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大,可由力大者打,另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用,能體現(xiàn)出平等互助;如情侶共用,會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候,可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上,后傘柄連同固定裝置掛在后車架上,既可防止雨淋濕身上,又安全方便。
你看,這就是我發(fā)明的雨傘!
雨傘作文400字 篇2
大家都說母愛似水,莎士比亞說過這樣一句話:“母愛勝于萬愛”。我媽媽也不例外。
還記得有一次,我和媽媽一起去上海玩。天空突然下起了傾盆大雨。商店里的雨傘一下子被一搶而空了,幸運(yùn)的.是我和媽媽也搶到了一把雨傘,我們頂著大雨往前走,我看見媽媽把雨傘慢慢地往我這邊傾斜,而她自己半個(gè)身子露在外面已經(jīng)被雨淋濕了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心想:“媽媽身體不好,可千萬別感冒了。”于是,我焦急地說:“媽媽我不會(huì)被淋到的,還是往你自己這邊靠一點(diǎn)吧,不然你會(huì)感冒的!眿寢屝χf:“沒關(guān)系,只要你不感冒就行了,我是大人,感冒沒關(guān)系的!蔽衣犃耍钌罡惺艿搅恕澳笎壑,如涓涓細(xì)流流入我的心間”。在回賓館的路上,我心里非常焦急。回到賓館,我看見媽媽的衣服已經(jīng)濕透了,可媽媽渾然不覺,一直在檢查我有沒有哪里被淋濕,用干毛巾把我上上下下擦干。我當(dāng)時(shí)一下子不知道說什么,事后回想那一刻,我真想對(duì)媽媽說:“媽媽您辛苦了,請(qǐng)?jiān)徫遗紶柸悄闵鷼!?/p>
母愛是傾斜的雨傘,是無言的付出,母愛太偉大了,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
雨傘作文400字 篇3
“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)總是讓我想起那位曾經(jīng)幫助過我的阿姨。
記得那是個(gè)雨天,淅淅瀝瀝的春雨下了一上午,中午放學(xué),我走出教室,春雨洗刷了樹上的灰塵,樹變得更綠了,春雨地在花雨傘上,顯得更艷了,雨中的一切都變得更加美麗了。早上我沒帶雨具,就只好冒著雨跑到了汽車站牌前,等待著五十一路公交車回家。
我站在雨中,小雨點(diǎn)就像珍珠一樣的落在我的頭上有的還淘氣的鉆進(jìn)我的脖子里,我的衣服已經(jīng)被雨淋濕了,微風(fēng)一吹,冷得我不經(jīng)打了一個(gè)寒顫,此時(shí)的我多想有一把傘來遮風(fēng)擋雨,突然感覺雨停了,一陣暖洋洋的熱氣向我撲來,我抬頭一看,是一把花雨傘這在我的頭上,我驚奇的扭過頭來,在我身后有一位阿姨給我舉著傘她親切的對(duì)我說:“怎末沒帶傘,可別淋感冒了!蔽壹(dòng)的對(duì)他說:“謝謝您,阿姨!彪m然只是一把傘,但在我心里有一種從未有過的感覺。
沒過一會(huì)兒,公交車來了,我上了車,正要和那位阿姨說聲再見,可以扭頭車門關(guān)了,我只好和那位阿姨招招手了。
這件事過后,讓我體會(huì)到人間親情的存在,讓我記住了那把世界上最美麗的雨傘,讓我明白了“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。
雨傘作文400字 篇4
在你感到無助時(shí),有人為你撐起一把雨傘,你會(huì)怎樣?是感動(dòng)?還是……?
那是個(gè)夏天里炎熱的下午,因和好朋友約好在音樂廣場(chǎng)“撕名牌”,(撕名牌即一種游戲)所以我早早便來到了約好的地方,忍耐著滾滾熱浪,站在“大火球”下焦急地等待著她們。
“咦?難道她們忘記了?不會(huì)吧!我們明明信誓旦旦約好的呀?唉!再等等吧!”可十分鐘、十五分鐘、半個(gè)小時(shí)過去了,可她們連個(gè)人影兒也沒有出現(xiàn)。
正當(dāng)我實(shí)在忍無可忍的時(shí)候,手機(jī)突然響了:“喂,對(duì)不起,我忘了今天我們要去撕名牌的事兒了,她們也都忘了……”忘了?為什么我沒忘,你們卻都忘了呢?“喂?喂?你在聽嗎?”,我沒再回答她的問話,傷心地立刻掛斷了電話。
第二天是個(gè)晴天,一大早太陽便*威似的掛在了天空中……可天氣預(yù)報(bào)說是有雨的,我猶豫了一下,卻懶一懶沒有帶傘。
剛到學(xué)校就聽見一個(gè)聲音傳來:“那個(gè)…昨天對(duì)不起!”,我倔強(qiáng)地賭氣裝作沒聽見。可接下來的一天時(shí)間我都在糾結(jié)著,我是不是做錯(cuò)了?可我仍然堅(jiān)持著沒有原諒她,直到放學(xué)。
真是夏天的天說變就變,天公不做美,竟還真下雨了。怎么辦?怎么辦?就在我為沒有雨傘而著急的時(shí)候,她,出現(xiàn)了!澳銢]有傘吧!來,我們一起打吧!”我扭捏地順勢(shì)答應(yīng)了,因?yàn)槲抑,她想得到我的原諒?/p>
和她走在同一把傘下,好想對(duì)她說:我其實(shí)早就原諒你了!只是不愿意說出來而已……
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