有關(guān)初中朋友的作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中朋友的作文10篇,歡迎大家分享。
初中朋友的作文 篇1
又是一次擦肩,又是一句話(huà)語(yǔ),又是一個(gè)話(huà)語(yǔ)……我們,相遇了,也表明了我又有一個(gè)朋友,那滋味,是溫暖的。我把你們深深地埋在心中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。不需要問(wèn)我為什么,我只能悄悄地告訴你:因?yàn),我們是朋友?/p>
“朋友”這兩個(gè)字,包含著多少的意義?也許,沒(méi)有人能準(zhǔn)確地回答出這個(gè)問(wèn)題,但是,在我心里,不管你給我的,是一片黑暗,還是光明;不管在一起的時(shí)間,是多么的長(zhǎng),還是多么的短……我們,依然稱(chēng)之為朋友。
我的朋友,和你們?cè)谝黄,我感到異常的興奮,和朋友在一起的感覺(jué),相信每個(gè)人都嘗試過(guò)。留下來(lái)的,是那溫暖的笑臉,似乎是被陽(yáng)光照射過(guò)后的花瓣;那疑惑的目光,總是在我傷心的時(shí)候迅速閃出;那關(guān)心的話(huà)語(yǔ),讓我打消了放棄的念頭……一次又一次,總是讓我無(wú)法忘記,也許,這是朋友之間的純潔的玻璃碎片,也就是我們之間的記憶。
我失去的朋友,你們知道嗎?在消失過(guò)后的你們,我的袋子里的那塊玻璃碎片已經(jīng)逐漸破碎,我一次又一次地試圖修理它,讓我恢復(fù)了對(duì)你們的記憶,但是,玻璃碎片還是有一點(diǎn)點(diǎn)兒的差錯(cuò),直到再次遇到你們,玻璃碎片才會(huì)自動(dòng)修復(fù),變成了世界上最完美的一塊玻璃。
我所有的朋友,和你們一起走過(guò)狂風(fēng)暴雨,和你們?cè)陉?yáng)光下一起成長(zhǎng),把我的袋子裝得鼓鼓的都已經(jīng)快要涌出來(lái)了,可是,你們?nèi)岳^續(xù)著給我溫暖,給我歡樂(lè),給我世界上最珍貴的東西——友誼,我真的不知道該怎么感謝你們,只能迷迷糊糊地寫(xiě)下這篇文章,呵,雖說(shuō)爛了點(diǎn),但是還是寫(xiě)了出來(lái),希望你們能看到,讓我們之間的關(guān)系變得親密一點(diǎn),讓我們建設(shè)起友誼的風(fēng)帆,只想聽(tīng)到你們的回答,可以嗎?
初中朋友的作文 篇2
雨夜中,被打落的花瓣一片接一片,在我腳下匯成一汪五彩的河,有的剛落下來(lái),還帶著些許芬芳,有的已被泥水浸泡,失去了光澤……
晨和霏是我的好朋友,我們?nèi)齻(gè)無(wú)論做什么都在一起,天天開(kāi)心的上學(xué)放學(xué),可我更熱衷于跟“無(wú)限活力”的 霏玩,卻不太在乎沉靜的晨,對(duì)她總是有一搭無(wú)一搭的,結(jié)果晨終于忍無(wú)可忍,憤然離去,我們鬧翻了。
清早,當(dāng)慵懶的太陽(yáng)剛剛升起,霏的短信與電話(huà)一并進(jìn)入手機(jī):嗨!悅,我是霏!我說(shuō):“什么事?大清早不讓我睡了” ?霏用古怪的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“晨要和你絕交了!”我笑笑說(shuō):“不可能”可她立刻掛掉了電話(huà)。
我決定給晨打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn),可幾次都是關(guān)機(jī)。這時(shí)霏發(fā)來(lái)一條短信:怎么樣,信了吧。我跟她說(shuō)別和你過(guò)不去,可她立刻掛了,我也打不通了,現(xiàn)在信了吧。我看完短信,心里思潮起伏:“為什么她會(huì)寫(xiě)上兩個(gè)“信了吧”?她好像要我竭力相信她一樣,為什么?
第二天,晨開(kāi)機(jī)了,我剛撥通她的電話(huà)她就沖我吼:“為什么要冷落我,我跟霏比,我差嗎?”我疑惑的看著屏幕上滾動(dòng)的來(lái)電顯示,心想是霏搞的鬼吧。扔下電話(huà),我撥通霏的手機(jī),她果然是罪魁禍?zhǔn)祝∷f(shuō)她那么做,是因?yàn)樵诤跷遥氇?dú)占我的友誼,我心有不悅?墒窃趺崔k?我和晨的友誼怎么辦?
現(xiàn)在我和晨已經(jīng)不是朋友了,雖然我還有很多其他的朋友,可總是覺(jué)得很失落。經(jīng)歷了這次的“猜忌事件”。我學(xué)會(huì)了“在乎“。在乎我的每一個(gè)朋友,在乎她們那些細(xì)微的感受,小心翼翼地對(duì)待她們,不再讓她們每個(gè)人受到傷害。可是我覺(jué)得在乎有時(shí)真的讓人很累很累!
初中朋友的作文 篇3
朋友,曾在同一個(gè)星空下許愿;朋友,曾有難同當(dāng);朋友,曾讓我們感動(dòng)。
我們?cè)谝粋(gè)星空下許愿,說(shuō):“我們有緣,所以今生是朋友。愿來(lái)世依然是朋友!
我們?cè)须y同當(dāng),說(shuō);“有什么事我陪你,要在一起!
我們有著無(wú)數(shù)感動(dòng),有無(wú)數(shù)的期待。
但是我們始終沒(méi)有抵過(guò)命運(yùn)之神的手,被無(wú)情的拆散。換了空間,換了朋友,才知道原來(lái)我們?cè)S下過(guò)承諾。說(shuō):“永遠(yuǎn)不分開(kāi)。”
嘗試了許多才明白,往事隨風(fēng),我們的過(guò)去就會(huì)像塵土一定會(huì)被帶走。我相信我不曾淡忘,它只是存留在我記憶的最深處。那是我最珍貴的回憶,亦是我最美的童年。
相信友誼的線(xiàn)會(huì)帶著我們相遇。哪怕隔著千山萬(wàn)水,那怕路途遙遠(yuǎn),哪怕——你已淡忘。
你說(shuō)的,我們永遠(yuǎn)是朋友。
我們不分開(kāi)!相信這句話(huà),就像相信你一樣。
初中朋友的作文 篇4
一本好書(shū),好比一把鑰匙,幫助我們將知識(shí)的大門(mén)打開(kāi)。
好書(shū),有太多。但既有趣又有意義的書(shū),我覺(jué)得非《狼圖騰》莫屬。在家中,我最喜歡的事就是拿起書(shū),擺一個(gè)放松的姿勢(shì),任憑思想在風(fēng)中風(fēng)馳電掣般游走。
每當(dāng)看到感人的部分,我的眼淚就會(huì)禁不住奪眶而出,書(shū)中小狼的悲慘結(jié)局幾乎每次都讓我黯然神傷,主人公的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚,那些描寫(xiě)精彩的段落,我總要全神貫注地看上好幾遍。作者的親身體會(huì)又讓我對(duì)作者本人肅然起敬,蒙古草原的沙化還讓我深感痛心R22;R22;
大量的閱讀使我的作文水平芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高,常常被老師當(dāng)做范文朗讀,考試也從沒(méi)扣過(guò)一分。我經(jīng)?匆槐緯(shū)看得廢寢忘食,為此媽媽多次批評(píng)我,但我“執(zhí)迷不悟”,如醉如癡地繼續(xù)我“走火入魔”般的讀書(shū)生活。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這是陳壽眼中的書(shū),“書(shū)猶藥也”是劉向眼中的書(shū),我們要用書(shū)的金鑰匙打開(kāi)智慧的鉆石寶庫(kù)!
初中朋友的作文 篇5
上帝讓你來(lái)到這個(gè)世界上,就是要讓你去學(xué)著接受一些你不愿意的事情。
每個(gè)人都要學(xué)著去接受失敗的挫折和尖酸的話(huà)語(yǔ)。給大家講一個(gè)故事吧!你有一個(gè)好朋友叫做‘自己’,小時(shí)候自己最重要,你跟‘自己’約定好,長(zhǎng)大以后一定要變成什么樣的人。可是,長(zhǎng)大后,你有了一個(gè)新朋友,叫‘別人’。你長(zhǎng)大了,要多為‘別人’考慮一下。〔灰活欀约骸!漸漸地,‘別人’ 開(kāi)始不喜歡‘自己’了!畡e人’說(shuō)只為‘自己’而活的人都是自私的人。沒(méi)錯(cuò),別人’說(shuō)得對(duì)。‘這世上有太多太多的人都是為‘別人’而活。有的人把‘自己’隱藏在很深的地方不再有人能夠觸碰。有的人把‘自己’ 弄丟了,怎么也找不回來(lái)了。為‘別人’而活的日子里,你慢慢學(xué)著溫柔,妥協(xié),冷靜,堅(jiān)強(qiáng)。你變成熟了許多。你也終于能夠微笑地包容其他人。這是因?yàn),你總在這時(shí)懷念起,
懷念起那個(gè)同樣尖銳,固執(zhí)的,笨蛋樣的‘自己’……
我在爸爸媽媽和身邊的人看來(lái),就是一個(gè)高傲的,不會(huì)有任何真心朋友的人。而我自己卻知道,我早已有了一個(gè)值得我為她赴湯蹈火的朋友了!
在小學(xué)的我,并沒(méi)有什么真正的朋友,只有一個(gè)玩得比較好的女孩。因?yàn)槟鞘堑奈艺娴暮芨甙,我把友情看得比一把沙子還輕。我根本沒(méi)有想要維護(hù)和她的友誼,因?yàn)槲矣X(jué)得,這世界上本來(lái)就沒(méi)有什么朋友,想要找到一個(gè)知音真的很難。我上了初中后,不怎么和她聯(lián)系了,她就算見(jiàn)了面也不會(huì)和我打招呼。這樣的友誼我才不稀罕。與其把感情浪費(fèi)在一個(gè)不必要的人身上,還不如多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。我就是抱著這樣的心態(tài)過(guò)完了這個(gè)沒(méi)有朋友的學(xué)期?珊髞(lái),我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。世界上真的有所謂的友誼,而我,那個(gè)高高在上的人,恰好找到了她。
在上了初中后,我面對(duì)同學(xué)的熱烈歡迎還是無(wú)動(dòng)于衷,面對(duì)老師的各種,我一一答復(fù)卻沒(méi)有半句多余的話(huà)。這讓同學(xué)們看我很不爽。漸漸地我與同學(xué)們疏遠(yuǎn)了,我也注意到了這一點(diǎn),但我沒(méi)有理會(huì)他們,全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在班上的成績(jī)名列前茅?蛇是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō)過(guò)話(huà)。那天飄著小雨,我一個(gè)人坐在教室里想:我又要像小學(xué)一樣,孤單地度過(guò)一個(gè)沒(méi)有朋友的學(xué)期嗎?雖然我的成績(jī)很好,但我怎么一點(diǎn)兒也不開(kāi)心呢?就在我發(fā)愁的時(shí)候,我們班的文藝委員來(lái)了。她是我們班最受歡迎的人,沒(méi)想到她會(huì)和我說(shuō)話(huà),她問(wèn)道:“你干嘛呢?不開(kāi)心嗎?”我冷冷地答道:“沒(méi)事!彼^續(xù)說(shuō):“我覺(jué)得你好酷,我們可以做朋友嗎?”我頓時(shí)愣了一下,馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):“我不需要朋友!比缓罂峥岬淖叱鼋淌。哪只這樣一來(lái),她更纏著我不放了!
有一天,我忍無(wú)可忍了!對(duì)她大吼道:“你好煩,說(shuō)了不想和你做朋友,我討厭朋友!”我這一吼,好想把她傷到了。她什么也沒(méi)說(shuō),傷心的走開(kāi)了。在那以后,她沒(méi)再來(lái)找過(guò)我。而我,卻因?yàn)闆](méi)再被她纏著而不習(xí)慣。我當(dāng)時(shí)正在路上走著,誰(shuí)知前方突然沖出一輛自行車(chē),眼看我就要被撞飛了,就在剎那間,我又被一個(gè)黑影撞到了旁邊。而那輛自行車(chē)早已揚(yáng)塵而去。那黑影一下子從我身上爬起來(lái)便破口大罵:“你開(kāi)個(gè)自行車(chē)不長(zhǎng)眼啊,還有你,你走路能不能看前面,要是真被撞飛了怎么辦?!”我這才看清楚是我們班的文藝委員在訓(xùn)我呢。我站起來(lái)感激地看著她說(shuō):“謝謝你,如果沒(méi)有你,我現(xiàn)在早就躺在醫(yī)院里了!”她說(shuō):“沒(méi)什么,你要是真想感謝我的話(huà),就答應(yīng)做我的好朋友吧!边@么大的恩不報(bào)怎么行
我爽快地說(shuō):“好啊,其實(shí),沒(méi)有你在身邊纏著我,我還真有點(diǎn)兒不習(xí)慣呢!
從那以后,我們形影不離,而我,也體會(huì)到了有朋友的感覺(jué),有朋友的感覺(jué)真好,我以后也一定會(huì)學(xué)著去接納更多的朋友,接受朋友,因?yàn)橛信笥训膸椭,所以我們的人生路上才?huì)更加精彩
初中朋友的作文 篇6
災(zāi)區(qū)的小朋友們:
你們好!我是江蘇省南京市北京東路小學(xué)的朱岑筱同學(xué),先向大家問(wèn)好,祝大家身體健康,好好學(xué)習(xí),天天向上。我們南京的小朋友都在第一時(shí)間內(nèi)知道了四川汶川發(fā)生8級(jí)地震,雖然我去不了災(zāi)區(qū),做不了什么大事,但我想通過(guò)這封信來(lái)表達(dá)我的心聲。自從我們知道了你們那兒發(fā)生了地震,并有很多人都被埋在了倒塌的房屋下,也有很多小朋友因這次突如其來(lái)的災(zāi)難失去了父母或親人,我心里很難過(guò),一直在默默地為你們祈禱。其次,我想要給你們一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。你們說(shuō),誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)災(zāi)難,大家都遇到過(guò),只是程度上的輕和重的區(qū)別而已,我想,我們所遇到的災(zāi)難就是對(duì)我們?nèi)松械囊淮慰简?yàn),也就是一張無(wú)形的考卷,看你到底能否克服種種困難,繼續(xù)前進(jìn),有的人被災(zāi)難這張考卷打跨了,而有的人卻仍然在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn),在那些人面前,是沒(méi)有任何困難能把他們打垮的,他們是強(qiáng)者,任何災(zāi)難都別想讓他們倒下,我想,四川的小朋友們一定都是強(qiáng)者,一定會(huì)戰(zhàn)勝這次災(zāi)難,重新回到正常的生活與學(xué)習(xí)中來(lái),盡快調(diào)整好自己的情緒,讓自己盡快把這次災(zāi)難忘掉。相信自己能行!
在這次災(zāi)難中,也有很多人向你們伸出了援助之手,如現(xiàn)在街上到處都是捐款箱,到處都是獻(xiàn)血車(chē),單位、學(xué)校、社區(qū)都在舉行捐款活動(dòng),連國(guó)外的人們也都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,給你們那兒送來(lái)了許多物資,解放軍叔叔阿姨也都趕往災(zāi)區(qū),救那些被埋在廢墟下的人們,我也和我們小隊(duì)的同學(xué)組織了義賣(mài)及捐款活動(dòng),我們走上街頭,宣傳我們的活動(dòng),讓更多的人都加入獻(xiàn)愛(ài)心的行列里來(lái),我們共籌集善款900多元,我想,很快就會(huì)送到你們那兒去。可想而知,社會(huì)上的人們對(duì)你們是多么關(guān)心啊!都紛紛向你們伸出了援助之手,我想,世界人民的力量是強(qiáng)大的,這么多的好心人一定會(huì)給你們帶來(lái)光明,讓你們?cè)缛者^(guò)上幸福、安康的生活。一個(gè)人的力量是微薄的,但全世界人民團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量可想而知,是強(qiáng)大的,希望你們?cè)诖蠹业年P(guān)心下振作起來(lái),重建美好的家園!
初中朋友的作文 篇7
災(zāi)區(qū)的小朋友們:
你們好!今天,我想借著這封信,和你們好好的說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天。
我是一個(gè)和你們同齡的孩子,雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,素不相識(shí)。但當(dāng)我知道你們已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到安全的地方,就放心多了。你們那里發(fā)生了震撼世界的里氏8.0級(jí)的地震,我從電視上,看到了你們很多的人,一群和我同齡的孩子,卻受到了不同的傷害。而你們卻表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng),很值得我學(xué)習(xí)!原本你們也應(yīng)該和我一樣坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)的,但這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,奪走了屬于你們的一切。
朋友們,災(zāi)難雖然可怕,但是有世界人民的幫助,你們會(huì)很快站起來(lái)的。我們一起來(lái)做道題,一個(gè)巨大的災(zāi)難如果代表一個(gè)數(shù)字,除以60億的話(huà),那么結(jié)果會(huì)是多少呢?反過(guò)來(lái)每個(gè)人的愛(ài)乘以60億,那又會(huì)是什么結(jié)果?也許你失去了親人,但你會(huì)得到更多的愛(ài)。我們每個(gè)人都會(huì)把愛(ài)給你們的,你們一樣會(huì)幸福的。
朋友們,生命是寶貴的。你們活著,就是幸福的,也許你們的生命是很多人用生命換來(lái)的。那些可愛(ài)的解放軍叔叔,那些我們最敬愛(ài)的老師。他們用他們自己最寶貴的生命換來(lái)了你們的生命,你們要勇敢的站起來(lái),用自己的學(xué)習(xí)來(lái)好好的回報(bào)他們,回報(bào)社會(huì)。在這個(gè)世界上,你們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,還有許許多多的人在關(guān)心著你們,幫助你們。
小朋友們,讓我們手拉手,一起來(lái)戰(zhàn)勝災(zāi)難,走向輝煌的明天!
衷心祝愿你們身心健康!
一個(gè)普通的小學(xué)生
20xx.6.25
初中朋友的作文 篇8
我不需要高高在上的權(quán)利,我也不需要腰纏萬(wàn)貫般的錢(qián)財(cái),同樣也不需要虛情假意的關(guān)心。因?yàn)槲倚枰氖且粋(gè)真正的朋友。在我眼里,朋友不需要像玫瑰、牡丹那樣高貴、美麗、有氣質(zhì)。只需似一朵百合,純潔、善良、并有正義感。以前的我是一個(gè)不勇敢、不熱情、并不怎么大方的人。但我很慶幸,我竟擁有百合花似的朋友。不大方遇到大方:這是我和她第一次出去玩,我們坐上公交車(chē),本來(lái)我打算付我自己的錢(qián),可沒(méi)想到,她已經(jīng)把我的'錢(qián)一并付了。但我雖然不大方,可是我也不會(huì)平白無(wú)故去花別人的錢(qián),所以后來(lái)我想把錢(qián)還給她,可是他說(shuō)我們是朋友,朋友不需要在意這些。不熱情遇到熱情:有時(shí)候她會(huì)來(lái)找我玩,每次都會(huì)向我招手,即使我們我們離得很遠(yuǎn),只要她看到我了,她都會(huì)高高的舉起她的手向我揮手。而且她也經(jīng)常邀我去她家玩。她也會(huì)很熱情的招待我。
不勇敢遇到勇敢:我不敢一個(gè)人出去,我也不敢頂撞那些誤會(huì)我的人?伤煌,她很自由,她敢去任何地方游玩。如果是別人誤會(huì)了她,她一定要為自己澄清,并討回公道。她也很善良,有正義感:因?yàn)樽卉?chē)她會(huì)主動(dòng)給小孩或是老人讓座。并遇到乞丐(指老人與小孩,不包括青年人),她總會(huì)給予幫助。我為我有這樣的朋友而高興——跟她接觸久了,我從她身上學(xué)到了許多。我漸漸變得勇敢、樂(lè)觀、熱情,并不斤斤計(jì)較。見(jiàn)到朋友都會(huì)微笑并向她們問(wèn)好。所以我認(rèn)為朋友的真諦是:一個(gè)真正的朋友,不僅能陪你玩耍、說(shuō)笑、分享喜悅、分享憂(yōu)愁,還能夠幫助你、提高你的不足。和朋友之間也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。高爾基曾說(shuō)過(guò):真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。
初中朋友的作文 篇9
不怎么可愛(ài)的“研究生”小朋友:
看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來(lái)精英們,卻坐在那里“睡倒”了的新聞,真的覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)——其實(shí)讓我無(wú)語(yǔ)的理由,也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn),差不多。
說(shuō)實(shí)話(huà),若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來(lái)看你的大作,我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國(guó)病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信,似乎不是在就你們的無(wú)禮行為進(jìn)行道歉,也似乎不是在鞭撻中國(guó)教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊,反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。
這,就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑?huà)里所缺少的,是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的一點(diǎn)誠(chéng)懇而多出的,則是給人以無(wú)理詭辯的感覺(jué)。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明,實(shí)在不夠高明。
我的理由是,禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重,既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們?cè)跁?huì)場(chǎng)的“睡倒”,已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺,而你反過(guò)來(lái)卻又用你的無(wú)知來(lái)挑戰(zhàn)公德,實(shí)屬不智之舉。我不明白,作為一名知識(shí)“精英”,你連古人那“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的話(huà),難道也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)么?再者說(shuō),社會(huì)有病、別人有病,就是你犯病的理由么?這種混帳邏輯是你父母教你的,還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來(lái)的?而與其同時(shí),在你為自己詭辯之前,想沒(méi)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題那就是:拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前,站著演講?
無(wú)獨(dú)有偶,你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后,那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里,直言不諱地恨自己生在中國(guó)而不是美國(guó)。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”,其唯一原因就是他沒(méi)有生在美國(guó)。
現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)的是,大家把你們的行為“上升到道德高度”,實(shí)在不是什么“敏感”而是國(guó)人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中,寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是,如果我們未來(lái)?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了,我看“中國(guó)夢(mèng)”,怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢(mèng)了!
因此若不懷疑我是無(wú)限上綱的話(huà)我真的覺(jué)得,你的這封信也無(wú)異于一張“白卷”——失去底線(xiàn)的道德白卷。
最后我想對(duì)你說(shuō)的是,無(wú)論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員,往后最好別再以歪理邪說(shuō)當(dāng)真理,更不可拿無(wú)恥當(dāng)有趣。
最后祝你未來(lái)事業(yè)有成!但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是:做事先做人。
初中朋友的作文 篇10
把記憶的時(shí)鐘撥回11歲,那時(shí)的我不喜歡和同學(xué)在一起玩耍,總是單獨(dú)一人來(lái)往。但記得一人改變了我的性格。
那天,爸媽中午剛好有事,給了我?guī)自X(qián)讓我在學(xué)校外買(mǎi)點(diǎn)東西。可悲催的是,中午時(shí)我才發(fā)現(xiàn)錢(qián)竟然忘了帶。放學(xué)時(shí)間到了,我無(wú)奈的坐在座位上,收拾著書(shū)包。這是一位同學(xué)坐了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“雪,我們一起去吃飯吧!”我回答道:你先去吧,我不餓。”誰(shuí)知同學(xué)認(rèn)真的說(shuō):“不餓就不吃了?人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!”在她的再三追問(wèn)下,我只好如實(shí)的說(shuō):“今天早上走得太急,忘帶錢(qián)了!蓖瑢W(xué)笑著說(shuō):“我有一元錢(qián),我們一人吃一個(gè)包子吧。”我不好意思再拒絕,就和她一起出去了。
我們到了包子鋪前,同學(xué)讓我在外面等她一下,過(guò)了一會(huì),她回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)她只買(mǎi)回了一個(gè)包子,我好奇地問(wèn):“怎么只有一個(gè)?”同學(xué)說(shuō):“菜包和肉包都賣(mài)完了,這個(gè)肉包要一元一個(gè)!蔽胰粲兴虻恼f(shuō):“你吃吧!我還不餓!”同學(xué)見(jiàn)狀連忙把包子放在我的手上說(shuō):“我說(shuō)了要一起吃的!我怎么為能一個(gè)人吃呢!干脆我們一人吃一半吧!”我們連吃著少的可憐的包子,心里卻蕩漾著幸福的友誼。
自此,我?guī)缀趺刻於寂c她在一起,漸漸地,發(fā)現(xiàn)我不再是孤獨(dú)的一個(gè)人了。
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