有關(guān)童年作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年作文8篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
冬逐開了秋的瀟灑，秋帶走了夏的沸騰，夏驅(qū)散了春的迷人。冬在時光中越走越遠，冬的背影在我們的記憶中成為一個模糊的點。取而代之的春好似默默地來，又匆匆地離去……
時間，你的步履那么的匆匆，也從不回頭。20xx年還是那么繁忙，一天天時光流逝，仿佛是昨天，但卻不是。瞬間，五年了，和同學(xué)、老師這所學(xué)校足足相處了五年。好似前天，我們才剛走入校園。教室后的那張集體照，有些舊了，有些泛黃了。
時間，總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你身后追逐，你就不能停一會兒，讓我們的童年歲月走的慢些、再慢些。讓我好好記住，我遇見每個人的名字和笑臉。時間，你走的慢些，讓我回憶回憶我的童年歲月。在金色的童年歲月中，一頁一頁的記憶中，哪些是美好的用枷鎖鎖住，永久的保存在腦海中。不讓這些記憶隨著無情的時間，悄悄溜走，抹去痕跡。
鐘表上的指針滴滴答答的又轉(zhuǎn)了一圈，又回到原點，我的童年過了五年還會回到原點，在原處等著我嗎？小學(xué)六年級很快就要步入尾聲，來去匆匆，時間卻從未停下過腳步。在小桌旁，在臺燈下，做著作業(yè)的我．．．．．．時間，我會追逐你從未停止的腳步！
老師點評：文章語言生動豐富，吸引讀者，打動人心。除了感慨時光匆匆流逝，把對童年的留戀，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
童年作文 篇2
下午我們班玩一個名字叫做詞語大連盟的游戲。黃老師先講游戲規(guī)則，然后我們開始做了。老師先叫三位同學(xué)上來，老師說第一位同學(xué)寫人物，第二位同學(xué)寫地點，第三位同學(xué)寫干什么，最后把他們連起來。同學(xué)開始寫了，寫完了他們報出來的時候，全班同學(xué)都哈哈大笑，特別是我，淚水都笑得流出來了。今天我真開心！
童年作文 篇3
我小時候經(jīng)常到河邊釣魚。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和舅舅到河邊釣魚。我準備好之后，拿起魚竿往河里放。不一會兒，我覺得有魚正嘗著魚餌，我看著魚竿在動。我就小心地把魚竿抽上來，但什么也沒有。知識豐富的舅舅對我說：“如果魚兒看見有東西吃它會一點一點地嘗，當覺得沒有危險后，再一口吃掉魚餌！”我第二次看見魚竿在動，我也不理。突然不動了，我還以為有魚上釣?zāi)�，結(jié)果卻什么也沒有。舅舅看到我失望的樣子又說：“如果魚竿不動的時候就是魚吃完游走了！”第三次我又看見魚竿動了，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚竿，耐心地等待著魚兒上鉤。一會兒，我看到水上有泡泡了，魚竿也有點動起來了。就在這時候，我用力一抽竿，一條大魚被我釣上來了！我開心極了，也知道了釣魚的方法，還要有耐心。
這就是我第一次釣到魚呢！這一件事也就成了我美好的童年回憶！
童年作文 篇4
每當我看著以前寫過的作業(yè)本，那些扭扭曲曲的字讓我回憶起兒時的歡樂......
小時候去姥姥家，我光著兩只小腳丫上樓梯去拿蘋果吃，正當我一邊吃，一邊下樓梯時，我只顧吃而沒有看路。走著走著，我離樓梯邊只差一步了，“��！”這時，我掉了下來，掉到了番薯堆里，就因為這一下，我坐扁了幾個番薯�！奥犂牙颜f過，只要番薯變軟了就可以吃 了�！庇谑�，我挑了個大的就往嘴里送，嚼了嚼就吐出來�！皢鑶瑁牙羊_我，以后不聽姥姥的了�！蔽铱蘖似饋�。姥姥連忙趕過來說：“發(fā)生什么事了？”“姥姥，你騙我�！薄拔以趺打_你了？”“你不是說過，只要番薯變軟了就可以吃了嗎？我吃了一個，好難吃的�！薄鞍ィ低鈱O，我說的是用火烤。來！姥姥烤給你吃�！崩牙研α诵φf。
童年作文 篇5
童年的往事像一只只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀著光亮。其中有一枚貝殼的光亮更是足以照亮我的一生。
記得我八歲那年，媽媽出去學(xué)習，只有我和大姨還有哥哥在家。
有一天，大姨的同志帶著一個哥哥來到了我家，我們吃完飯，感覺很無聊。機靈的我想出了一個主意，要玩捉迷藏。兩個哥哥同意了。
我當藏的，兩個哥哥當抓的，分工明確后，我們就開始玩了起來�？赏媪艘粫䞍�，就沒什么意思了，因為能藏的地方我都去過了。忽然我靈機一動，說：“我們再玩一把吧！”我順著衣架爬到了我家的衣柜的最高一層，把門關(guān)上。心里暗想，這回想找我，可沒那么容易了！果然，他們怎么找也找不到了。也許他們會想，難道她從地球上蒸發(fā)了？正在得意的時候，忽然我忍不住打了一個大噴嚏，結(jié)果被他倆聽到了，我只好打開門認輸了。
突然，我覺得恐慌了，因為我下不來了，跳下去？太可怕了！滑下去？也不行！我急得大叫起來。他們倆個也在出主意。最后我選擇了跳下去，我眼睛一閉，什么也不管了，就徑直跳了下去，這時，我聽到一聲喊：“疼死我了！”我睜眼一看，我竟坐在了他倆的腳上。
童年的快樂，就像是一首詩，一幅畫，又像是那永遠令我追隨的多彩的夢。
童年作文 篇6
翻開已經(jīng)泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過去！
摸著桌前的一個個生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的'一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前······這時，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！
又是一個嶄新的一天，我只步來到學(xué)校，突然覺得一切好陌生。唯獨感覺，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽，那一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作·····想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無數(shù)個回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒有一點污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風箏，一個個飄揚的風箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是��！兒時時的自己不就是那樣一個無慮的、天真的孩子嗎？那時候，操場上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時候，我們一起團結(jié)合作，放飛一個個活力的風箏，那時候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起······
那時，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習的煩惱，這里還有我們兒時的夢想！
雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風箏，一個人孤單地又一次放飛了那只風箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著我最美的夢想飛到了天涯海角！
童年作文 篇7
小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個水洞。
那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲�！眿寢対M面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我?guī)缀趺刻於家獙χ卣f幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去。可每當我看到水池，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。
童年作文 篇8
童年，是璀璨耀眼的繁星；童年，是五彩繽紛的彩虹；童年，是飽含酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶……每當回憶起童年，“捉蝴蝶”那件事仍然浮現(xiàn)在我眼前。
記得那時候我剛滿5歲。一個陽光明媚的中午，我興致勃勃的走到一片開滿了菜花的田里玩，看到了許多蝴蝶。它們停留在黃色的油菜花上，傻著不知道在想什么。仔細瞧瞧，它們還真漂亮：有著金黃色的嘴角，一對烏黑細長的觸須，穿一件金黃亮麗的外衣。
我小心翼翼的走到花叢里，想趁它們犯傻的功夫“一舉抓獲”。誰料蝴蝶姑娘們還真夠機靈的，似乎能預(yù)料到危險來臨，我剛一伸手他們就迅速地飛走了，驚恐的在黃色的“海洋”里飛舞著，好像在為作戰(zhàn)而準備著。但我也我不傻，機智的采用了“敵不動，我不動”的戰(zhàn)術(shù)。等了好久，蝴蝶們見沒有動靜，似乎覺得敵方撤兵了，便悠閑自得的在花朵上吸食花蜜。這時站在一旁伺機下手的我，悄悄的朝后方偷襲，猛的一撲，閃電般的抓住了一只黃蝴蝶。
小黃蝴蝶在我手里作垂死掙扎，驚恐地撲打著單薄的翅膀，拼命地呼救著，想逃出我的手心，也許還希望伙伴能解救它吧！看著它可憐的樣子，誰都會有惻隱之心，我心軟了，手一松，小黃蝶“撲棱”一下飛走了。
看著這遠去的蝴蝶，我不禁想：我的童年就像這只蝴蝶一樣自由自在，五彩繽紛，它是我人生中最美好的時光！
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