有趣的圖形作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的圖形作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的圖形作文1
“世界之大，無奇不有”，數(shù)學(xué)，是一個快樂的探索平臺，而樂于探索的我今天卻碰到了一道有趣的新難題，來吧，讓我們一起研究研究它吧！
今天，淘氣的表弟拿著一副有格子的拼圖‘七巧板’來找我玩，他用著他搞笑的思維方式給我擺出了難題，說要比賽，規(guī)則是不能一步一步走動圖片，最多只能走3 步，“哎呀”這可難倒我了�！岸＿恕焙鋈�，我靈光一閃，想到數(shù)學(xué)中剛學(xué)的新內(nèi)容——圖形的運動這一課，只要運用了平移、旋轉(zhuǎn)便十分簡單了呀，我假裝被他難住，一趁她不注意，我便迅速的擺好了，等他反應(yīng)過來，也只能傻愣在哪兒，哈，接下來該表弟為難了！我也學(xué)著表弟那樣，想難倒他。不過，接下來傻眼的是我了，只見他熟練地運用這平移、旋轉(zhuǎn)，口中還念念有詞，什么“向左平移5格”“順時針旋轉(zhuǎn)90度”，又調(diào)皮又可愛。看見他迅速答出，我不禁問道：“你怎么這么厲害啊？”“哈哈”只見他大笑幾聲說道：“自學(xué)成才哦！”說完，古靈精怪地走了。我的表弟厲害吧！
這小淘氣和我一起玩耍不但開心，而且還幫我溫習(xí)了課文，真好。連古人都說“溫故而知新”，是啊，不溫習(xí)怎么會有新的東西呢？數(shù)學(xué)啊，你的多變給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
指導(dǎo)老師點評：
圖形的運動真的神奇、有趣。用“七巧板”通過平移或旋轉(zhuǎn)運動可以形成新的有趣的圖形。在操作中能體會數(shù)學(xué)的魅力。在實踐中享受數(shù)學(xué)的樂趣。
有趣的圖形作文2
今天放學(xué)后，我和媽媽去了大潤發(fā)。媽媽說帶我去大潤發(fā)的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長方形（牛奶盒、安全出口標志牌）、三角形（促銷牌子）、圓形（大拇指商品標志牌、自行車的車輪、炒勺）、梯形（購物籃、整理箱），我竟然還找到了橢圓形（商品歸類標志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我沒找到平行四邊形和菱形。
除了找到了圖形，我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的，因為圓形比較好抓握，媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個更舒服一些，我覺得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服；購物籃和整理箱是梯形的，上寬下窄，可以把許多這樣的箱子放在一起，比較節(jié)省空間；牛奶盒是長方形的，因為每天喝的牛奶要多一些，長方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些；車輪是圓的，是因為圓形沒有棱角，比較光滑，可以滾動；炒勺是圓形的，是因為減少方形棱角，避免受傷，還因為圓形的炒勺便于翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形，媽媽說是因為生活很少應(yīng)用這兩種圖形，因為這兩種圖形相對方形占的面積多一些。
有趣的圖形作文3
今天作文課，老師讓我們做圖形創(chuàng)意。老師讓我們用三角形、圓形、梯形、長方形、正方形、半圓形、和菱形來拼出有趣的圖案。老師讓我們自由組合，一起討論。我喜歡獨立，就沒和別人組合。
畫了十分鐘后，老師叫我們停下來，并且請了四位同學(xué)上臺在黑板上畫。其中有一位是林明凱，他畫的是日本軍官，那軍官梯形的帽子，圓圓的腦袋，半圓形的眼睛和手掌，長方形的'嘴巴、身體和腳，還有那菱形大腿。那搞怪的模樣，逗得大家哈哈大笑。那個日本軍官肯定做錯了什么事，被長官罵了，想偷溜了！
還有一位是胡群陽，他畫的是長頸鹿，他的靈感是來自他們班的一位同學(xué)。那只長頸鹿幾乎全是用長方形拼成的。只有耳朵是用菱形拼成的，還有那四個圓形的小腳。對了，還有它的脖子和身上的花紋，那是用一些圓形和半圓形組成的。另外兩位同學(xué)畫的是“日落”和“土著人”
我畫的是兩個小孩在踢球。其中一個小孩是梯形腦袋、正方形的身體和長方形四肢、圓形的小手，正做著踢球的動作；另一個小孩是三角形的頭、半圓形的身體、長方形的四肢和圓形的手掌，正做著搶球的動作；圓形的小球在兩個小孩之間滾動。哈哈，我畫的“小孩搶球”有趣吧？
這個游戲真好玩，它可以增強我們的想象力。
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