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初中生作文300字

時(shí)間:2022-11-02 14:12:52 初作文 我要投稿
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關(guān)于初中生作文300字6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的初中生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初中生作文300字6篇

初中生作文300字 篇1

  煩事多多的假小子——讀《假小子戴安》有感

  在我們的生活中,有許許多多的假小子,戴安就是其中的一個(gè),她的煩事足足有一籮筐,F(xiàn)在,讓我們翻開(kāi)《假小子戴安》,去一探究竟吧!

  戴安是一個(gè)初一學(xué)生,她在白果林學(xué)校就讀,在同學(xué)們看來(lái),戴安有迷一樣的身世,誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)她家,誰(shuí)也不知道她爸爸媽媽是誰(shuí)。只有戴安自己心里清楚,她的爸爸在國(guó)外,因?yàn)榘职謴膩?lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),所以戴安只是在想象著他的模樣,為了不讓軟弱的媽媽受欺負(fù),戴安硬把自己變成了一個(gè)假小子。直到有一天,一個(gè)陌生男子突然闖進(jìn)了她的視限,攪亂了她和媽媽平靜的`生活。戴安死也不敢相信,那個(gè)陌生男子竟然是她的爸爸!

  戴安是一個(gè)多么粗野強(qiáng)悍的人啊,讀完這本書(shū),你就會(huì)知道她這也是迫不得已,讓我們衷心祝愿她能和爸爸團(tuán)聚吧!

  戴安,真是一個(gè)名副其實(shí)的假小子!

初中生作文300字 篇2

  在雄奇的山峰上,在廣闊的原野 站在雄奇的山峰上,放眼望去,上峰下的所有的景物都盡收眼底,好像這一些景物,都在你的掌握之中。

  站在廣闊的原野中,放眼望去,那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上,遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊,就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的',那樣美麗,那樣可愛(ài)。

  站在溪流旁邊,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲,這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳,那么的輕柔。

  站在在深沉的海洋里,你由如到了天際一般,放眼望去無(wú)邊無(wú)際,只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著,在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢(qián)塘湖春行》里的一道詩(shī)句,孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。在這獨(dú)特的地方,在這獨(dú)特的景物上感受大自然,你能不感受到大自然的沒(méi)嗎?

  朝暉夕陽(yáng),在這日起日落的自然規(guī)律中,是能感受到太陽(yáng)的美麗的。

  寒來(lái)暑往,在這冷雨熱的自然搭配中,是能感受到空氣的美麗的。

  花開(kāi)葉落,在這美與丑的自然植物中,是能感受到植物的美麗的。

  鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,在這熱鬧與歡樂(lè)的自然聲音中,是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。

  在這么多的景物中,你感悟到了自然的美麗了嗎?

初中生作文300字 篇3

  集體榮譽(yù)感的形成,會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步、積極向上,為學(xué)生今后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此,在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體,并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體,每個(gè)學(xué)生都會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更加具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反,如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感,班集體就會(huì)失去教育功能。所以,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的`重要環(huán)節(jié)。

  在學(xué)校里,教室是孩子們逗留時(shí)間最多的地方,只有讓他們愛(ài)上教室,才會(huì)重視班級(jí)的工作,對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)“家”的依賴(lài)性更強(qiáng)。我們班級(jí)的名字叫八三班,我們是一個(gè)大家庭,共有33名家庭成員,班主任是家長(zhǎng),同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等工作進(jìn)行細(xì)致的安排,每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動(dòng)任務(wù)。這樣,同學(xué)們對(duì)班級(jí),就有家的概念。

初中生作文300字 篇4

  今天,我打開(kāi)窗簾,看見(jiàn)大雪紛飛。看到這種情景,我忽然想到岑參說(shuō)的一句話:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”于是我穿上棉衣出去玩。我一出門(mén)就看見(jiàn)一片片六角形的雪花在空中翩翩起舞。就像一個(gè)個(gè)從天而降的白衣天使一樣。不一會(huì),大地鋪上了白色的地毯?輼(shù)舞動(dòng)著白色的衣襟,房屋穿上了白色的皮襖。我一腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。它飛下來(lái)落到我的'身上,感覺(jué)頓時(shí)涼爽了許多。聞起來(lái)和舔起來(lái)都感覺(jué)無(wú)色又無(wú)味。雪下了幾個(gè)小時(shí),變成了一個(gè)銀裝素裹、粉狀玉砌的世界。 我看見(jiàn)一些小朋友在雪中玩著,有:抽冰嘎、滑冰、堆雪人……。一邊玩一邊笑,仿佛置身在歡樂(lè)的世界里。 第二天一早小學(xué)生作文,雪還在下著。雪無(wú)情的打在玻璃窗上。冷風(fēng)也呼呼地吹著。像一支剛剛出籠的野獸在咆哮,奏出了一首“冬之歌”。

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。

初中生作文300字 篇5

  一年四季中的春天又到了,我建議大家去龍岡的果園尋找春天。從我們學(xué)校向西十幾公里,就到龍岡果園了。

  進(jìn)入果園,首先映入眼簾的是一棵棵高低錯(cuò)落的梨樹(shù),一朵朵雪白的梨花綴滿了枝頭,就像一座座雪峰,一簇簇雪白的梨花中探出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽,像雪在融化似的,這真是一幅絕妙的春雪圖啊!

  再往前走,就是最美麗迷人的桃花林了,這里是一片粉紅色的'世界,一朵朵桃花競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷,美麗的蝴蝶和花使者蜜蜂別她的香色吸引過(guò)來(lái),它們?cè)诨▍仓袣g快地跳著春天的舞,唱著春天的歌。林中泛出的陣陣清香,讓人心曠神怡。粉色的桃花金色的蜜蜂斑斕的蝴蝶構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  果園后面是一個(gè)大池塘,池塘邊柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中翩翩起舞,池塘里的水清澈見(jiàn)底,一群群魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去,一只只小蝌蚪正忙著找媽媽?zhuān)恢恢圾喿?撲通,撲通“地跳進(jìn)水里,”嘎嘎“地叫著,好像在告訴我們水變暖了。

  池塘前是一大片青草地,如果你得累了,可以在草地上坐一會(huì)兒,躺一會(huì)兒或打個(gè)滾兒……池塘東邊是一個(gè)高高的小土坡,爬上土坡,果園的美景盡收眼底,讓你流連忘返。

  同學(xué)們,如此美麗的地方,不正是我們尋找春天的好去處嗎?

初中生作文300字 篇6

  初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的`。 在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

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