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《讀》作文500字

時(shí)間:2022-11-02 14:23:47 五百字作文 我要投稿
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【推薦】《讀》作文500字八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的《讀》作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】《讀》作文500字八篇

《讀》作文500字 篇1

  天使是什么?有人會(huì)說:“是美好的祝福!倍銈?cè)绬?每個(gè)幼稚的、聰明的、多愁善感的、笨拙的人身上,在小小的心靈之中,都有一位善良的天使,他們指引著你,鼓勵(lì)著你,走向人生的成功!也許,你不曾發(fā)現(xiàn)她,但她總在你的背后,默默幫助你!

  醫(yī)生,是白衣天使,能使病人起死回生。因?yàn)槲夜霉檬轻t(yī)生,我非常羨慕姑姑的職業(yè),于是我立志:長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,要為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)揮自己的聰明才干。

  這世上默默為大眾服務(wù)的人有許多,其中最具代表性的就是“白衣天使”護(hù)士們了。

  通過讀《白衣天使》這篇文章。我知道了醫(yī)療護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)是在19世紀(jì)“克里米亞”戰(zhàn)爭(zhēng),由一名叫南丁格爾的英國(guó)婦女建造的`。

  故事是由南丁格爾的父母引起的,他們?yōu)槿舜壬。由于在他們的熏陶下,南丁格爾打小就立志要為大眾服?wù)。她長(zhǎng)大后,不顧父母的反對(duì),苦讀醫(yī)術(shù)、向別人請(qǐng)教醫(yī)學(xué)知識(shí)。她的父母決定讓她學(xué)習(xí)護(hù)理。1853年戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),南丁格爾懇求院長(zhǎng)參加前線護(hù)理工作。她費(fèi)盡周折才如愿以償。在她和大多修女組成的護(hù)理隊(duì)不分晝夜的辛勤工作下,傷員死亡率由百分之四十二降至百分之二,取得了世人矚目的成果。1860年,她創(chuàng)立了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。在她87歲時(shí),成為了英國(guó)第一位受勛女子。她的生日即5月12日被定為了”國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

  通過這個(gè)故事,我覺得在南丁格爾身上有一種偉大而無私的愛、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、贊揚(yáng)、深思。他就像我們的志愿者、清潔工們一樣。有一顆為大眾服務(wù)、不貪圖回報(bào)的心。猛然間,我覺得我是幸福的,我能生活在這個(gè)被愛包圍的世界上。

《讀》作文500字 篇2

  生活中,有著各種各樣的“控”,用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)用語來解釋,其意思就是喜歡、癡迷于某種東西的人。比如說:粉色控(特別迷戀粉色的人群),手機(jī)控(手機(jī)不離手的人群),小狗控(特別喜歡狗狗的人群)……而我則是一個(gè)“閱讀控”。

  我是一個(gè)非常愛閱讀的小男生。很小的時(shí)候爸爸媽媽就把我抱在懷里,指著書上的圖畫給我講小故事,有時(shí)也會(huì)指著書上的物品或小動(dòng)物問我這是什么?那是什么?……那時(shí)候爸爸給我買了許多的繪本,看著那些可愛又漂亮的圖片聽著動(dòng)聽的小故事,于是我對(duì)書就產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得上幼兒園的時(shí)候我迷上了《貝貝熊》系列圖書,一百多本書,成了我的最愛。每本書講的都是我遇到過的或者是發(fā)生在身邊的小故事,教我養(yǎng)成各種各樣的好習(xí)慣。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越感覺到書是靈動(dòng)的生命,是智慧的大舞臺(tái)。我漸漸地成了一個(gè)“閱讀控”,每天最大的樂趣就是窩在沙發(fā)上,閱讀自己喜歡的書。如果哪天我不看上一會(huì)書,就會(huì)覺得有什么事沒做,渾身不自在。雖然現(xiàn)在每天課內(nèi)、課外都有許多作業(yè)要寫,但我還是利用休息的時(shí)間,甚至是上廁所,我都要拿上一本書,津津有味的閱讀。在我的'小書架上,整齊的擺放著許多的書。有頭發(fā)像胡蘿卜,臉上長(zhǎng)著很多雀斑,力大無窮的《長(zhǎng)襪子皮皮》、讓人一看就想捧腹大笑的《三毛流浪記》、與華生醫(yī)生一同偵破了一起又一起扣人心弦案件的《福爾摩斯探案集》……

  書是知識(shí)的海洋,力量的源泉。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,讀書能陶冶人的情操,也能教人知識(shí)和智慧。我非常樂意自己成為“閱讀控”。

《讀》作文500字 篇3

  你站在橋上看風(fēng)景,

  看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,

  你裝飾了別人的夢(mèng)。

  ——卞之琳

  反復(fù)品讀,覺得此詩充滿了繪畫美。作者的觀察角度在相互變幻著,似如賞景中的“移步換景”。環(huán)繞的詩句簡(jiǎn)潔而滿蘊(yùn)人生的哲理,不遜于那些多姿多彩的長(zhǎng)詩。

  自然萬物在影響著我們:草枯萎,會(huì)心涼;嫩草探頭出地,會(huì)欣喜;烏云包天,雨如滂沱時(shí)會(huì)沉悶;云升雨停,重見陽光時(shí),會(huì)豁然開朗;田里的稻子殘枝敗粒時(shí),會(huì)憂愁;秋風(fēng)在挑逗金稻時(shí),會(huì)感歡喜雀躍……同時(shí),我們也在影響著它們。試想,生機(jī)勃勃的小草當(dāng)遭到人類無情的踐踏時(shí),后果會(huì)如何?

  人與人之間皆如自然萬物與人。

  世界之偌大,世人之偌多,親人的別世固然使人悲痛,然而新一代的出世卻又使我們欣喜若狂。今天你幫助了朋友,明日,你如有了難處,朋友們會(huì)如離弦之箭趕來相助……人與人是互相依存的`。世間萬物總在緊緊相連,沒有一種物或人能獨(dú)立一處“自生”,他們之間相互影響、相互依靠和相互平衡,精悍的詩道出了如此深?yuàn)W的到理。

  全詩隱藏著人類獨(dú)特的看待事物的思維,這是其他動(dòng)植物都不及的,是我們的最大優(yōu)勢(shì),是我們能被稱為“萬物之靈長(zhǎng)”的原因。它使我們?cè)诳吹厍驎r(shí),不覺得自己渺小。每一個(gè)人都是一個(gè)世界。周遭的世界很多,需要探索。如果我們停在自己的世界里,那么地球就變大了。正如你只看到了“風(fēng)景”,而看你的人卻看到了另一個(gè)世界。

《讀》作文500字 篇4

  俗話說:“金無足赤,人無完人!边@句話確實(shí)不假。《呂勃答問》就是很好的一個(gè)例子。

  呂勃是美國(guó)的一個(gè)生物學(xué)家,一次講課時(shí)答不出一個(gè)學(xué)生的發(fā)問。他如實(shí)地告訴學(xué)生自己沒有看過這個(gè)材料。所以不能回答,待查閱之后再解答。呂勃雖說是生物學(xué)家但沒有自以為是的'架子。不懂就是說不懂,這種事實(shí)求是的坦率態(tài)度,令人敬佩。

  看完這個(gè)故事,我不由得想起我的物理老師袁光華。有一次,我們上物理課,其實(shí)情況與呂勃的情況是差不多的,我們班雖說不是實(shí)驗(yàn)班,但是在年級(jí)里也算是出類拔萃的班級(jí),上課時(shí),問題總源源不斷,可是每次老師都沒有被問倒,而這一次袁老師卻被我們問倒了。我們以為袁老師會(huì)為了保全面子而胡亂給我們一個(gè)錯(cuò)誤的概念;敷衍了事,結(jié)果,出乎我們的意料的是袁老師竟會(huì)給我們賠禮道歉,說他不清楚,下課之后,與其他老師討論一下再給我們一個(gè)明確的答案的。

  與呂勃和袁老師相比,我真是自愧不如。在班上我的成績(jī)算是中上的,我之所以不能名列前三,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)壞習(xí)慣;就是喜歡擺架子,好象進(jìn)入初中;從來只有別人來向我詢問問題,而我就算不要懂也不捆委自枉屈的向別人問問題,說穿了在面子和求知識(shí)面前,我竟選擇了虛無縹緲的面子,因?yàn)橹鴤(gè)壞習(xí)慣到現(xiàn)在我都前進(jìn)不了。

  讀了《呂勃答問》之后,我一定會(huì)吸取教訓(xùn):不懂就問,決不會(huì)為了愛面子而不去求知識(shí)。

《讀》作文500字 篇5

  今年寒假期間,媽媽帶我的書店買書,當(dāng)我看到《查理和巧克力工廠》這本書是,就被它的名字所吸引,因?yàn)榍煽肆κ俏移綍r(shí)最喜歡吃的食品,在誘惑的驅(qū)使下,我興致勃勃地看起書來。

  《查理和巧克力工廠》是著名英國(guó)作家羅爾德。達(dá)爾的作品。故事的主人公叫查理。巴克特,他是一個(gè)窮人家的.孩子。父親是一家牙膏廠里一個(gè)旋牙膏管蓋子的工人,母親是一個(gè)家庭主婦,并且家里還有四位老人,分別是:約瑟夫爺爺和約瑟芬奶奶、喬治姥爺和喬治娜姥姥。

  故事的情節(jié)大致是這樣的:在查理生活的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠,工廠從來沒有人進(jìn)去或出來過。有一天,工廠的主人威利·旺卡先生發(fā)出告示,他將邀請(qǐng)五位得到藏在包裝紙里的金獎(jiǎng)券的孩子去參觀工廠,查理成了一位幸運(yùn)兒。

  進(jìn)了巧克力工廠后,查理很聽話,聽指揮;而另外幾個(gè)小朋友《奧古斯塔斯、維魯卡、維奧利特、邁克》,都因?yàn)樨澙、自私或軟弱而被淘汰。查理因此贏得了旺卡的信任,旺卡把他的巧克力工廠都送給了他!所有的車間、房間…… 都給了他!查理成了巧克力工廠的新主人,他也沒有忘記自己的家人,把他們都接到了工廠住,一家人快樂地在一起生活著。

  這本書告訴了我們,世界上存在著許多我們沒有接觸過的人和事,但我們要保持一顆善良的心,這樣才能取得別人的信任,得到最好的結(jié)果。同時(shí),我們更應(yīng)向小查理學(xué)習(xí),從小做個(gè)聽話、有愛心、善良懂事的孩子!

《讀》作文500字 篇6

  心累。

  爸爸愛買書,沒完沒了地買。幾家快遞公司的快遞員都和他熟悉了,他在玻璃窗里間忙,人家看到他的身影,喊一聲:“快遞!”放下就走了。

  他買些什么書呢?

  我上幼兒園時(shí),爸爸從“小手撕不爛”買起,硬是把全城的所有店鋪這類書買光,還要催人家進(jìn)新貨。我上小學(xué)后,他買拼音書、脫拼音書,精確到兩個(gè)年級(jí)。然后,不管我看沒看完,送掉!此前會(huì)給我一個(gè)月時(shí)間,讓我匆匆看完。

  小升初之后,爸爸讓我自己清理小學(xué)的課外書,要買初中生讀本啦。好恐怖的一件事!我怕有些書沒看完呢,幸好爸爸不計(jì)較,他讓我自己留了一些書,賣掉193本。

  但是爸爸愛買重復(fù)的書!只要是他念叨的,一定會(huì)買下來。這樣,就會(huì)買重了。

  我賣掉幾冊(cè)重復(fù)的,都是沒有開封的新書。還有一些重復(fù)買的`書,爸爸已經(jīng)拆開看了,他舍不得賣掉,要和我同步學(xué)習(xí)呢,那些是非常有價(jià)值的書了。

  爸爸說,什么年紀(jì)做什么事,絕不是開玩笑的。要上初中一年級(jí),他容不得封面帶小學(xué)字眼的書!

  我能做什么呢?只好在他扔掉書之前拼命讀完了。

  以前是送書,后來他沒錢買書了,我才建議他賣掉要送的書。

  買給我的書,爸爸都會(huì)先看一遍。他的記憶力不好,但是看過的書,都能講出來大概的意思,我很佩服他。

  有這樣買書像買飯的老爸,也是無奈呀!只是爸爸的眼光非常好,他可以從一本書讀出作者的老師、作者看過的書,然后篩選著買一大堆。而且,真的都是好書!

  我看不過來啊,又怕他在下一年更新掉。書架只有三個(gè)半,裝不下咋辦,只好處理掉。

  讀不完書,真是累呀。

  我想去念一個(gè)好的大學(xué),圖書館里的書,應(yīng)該會(huì)出乎爸爸的想象。我讀啊讀啊,讓他買書的速度追不上我。

《讀》作文500字 篇7

  今天我讀了《星球上的孩子們》。看了看,我開始深思。

  在宇宙深處,有一顆星球,它的里面有一個(gè)美麗的公園,每個(gè)星球上的一些孩子,雙休日都會(huì)來這里玩,時(shí)間長(zhǎng)久,就成了朋友。

  有一次,他們輪流夸耀自己的星球。一個(gè)有四只腳的孩子說他的星球很大,可以抵得上好幾個(gè)你們的星球。有三只金眼睛的則說他的星球很美麗。有的說自己的星球沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。還有的說自己的星球的科學(xué)發(fā)達(dá)。只有一個(gè)孩子沉默著。這時(shí),他們一齊問那個(gè)孩子,他的星球怎么樣,可他低頭不說話。這時(shí),一個(gè)孩子叫起 來,說他是那個(gè)污染最嚴(yán)重、戰(zhàn)爭(zhēng)最多的星球上的孩子,那個(gè)星球就是地球。

  看完,我沉默了。

  是啊,正如那個(gè)孩子所說,我們的地球是戰(zhàn)爭(zhēng)多、污染嚴(yán)重的星球。比如: 空氣中排放著廢氣、水流污染嚴(yán)重、樹木被亂砍濫伐。每次仰望天空,總是自言自語:“這么藍(lán)的天空到底還能維持多久?看看電視報(bào)紙,看見樹木都只剩下了底,我想:“伐木工砍了“研制”新鮮空氣的樹,空氣會(huì)變差,久而久之,肯定會(huì)有很多人因?yàn)榭諝獾淖儾畹?原因而生病。

  這使我想起了一部電影:《美人魚》上主角提到過的一句話:“如果世界上連一滴干凈的水,一絲清新的空氣都沒有的話,人活在世上又有什么意義呢?”我覺得這句話說得特別有道理。

  說了這么多,但我還是希望地球被治理成一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的星球,好讓我們心情舒暢地生活在地球上。聞著新鮮的空氣,工作學(xué)習(xí)很愉快。

  你們應(yīng)該也是這樣想的吧!

《讀》作文500字 篇8

  讀了這篇文章,我的心情變得非常沉重。是啊,曾經(jīng)是“馬蹄噠噠,駝鈴聲聲,商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”的樓蘭,就因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境,而最終被沙海湮沒了。這是一個(gè)怎樣的悲劇呀?

  本文講述了以前的樓蘭古國(guó)既美麗又好看因?yàn)橛腥顺D暝谄茐,現(xiàn)在的樓蘭古國(guó)已經(jīng)沒有了;曾經(jīng)那美麗好看的雕像已經(jīng)沒有了;當(dāng)時(shí)的金碧輝煌都已經(jīng)沒有了,沒有了。樓蘭古國(guó)都已被沙海湮沒了。聽到這些我們是不是為樓蘭國(guó)人民感到惋惜呢?這樓蘭國(guó)的毀滅是誰造成的。是誰的錯(cuò),誰的錯(cuò)。樓蘭的人民希望他們的國(guó)家就這樣毀滅在沙海手里嗎?不,不,他們也不想自己的國(guó)家就這樣平白無故的沒有死去。是誰讓這一座摟蘭古城消失;是誰讓這金碧輝煌的雕像破滅;又是誰這么殘忍的將這座古城逼上絕路。是人類,是人類這樣亂砍亂伐不珍惜現(xiàn)在擁有的一切一切。造成了摟蘭古城的消失。

  追古撫今,人們?yōu)榱俗约旱睦姘呀疱X裝進(jìn)自己的`腰包。是人類舉起了他那罪惡的屠刀亂砍亂伐亂送了小樹蓬勃的生命;亂扔垃圾讓臭味污染了綠色;化肥廠排放污水嘶啞了小河昔日里清亮的歌喉。

  今天,我讀了《摟蘭的憂郁》這一課產(chǎn)生的感觸,美好的環(huán)境才是我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境。所以,讓我們都保護(hù)大自然吧!不要讓摟蘭的悲劇再一次重演。

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