精選大學生作文（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生作文 篇1
三尺沉塘，耳濡目染日久成趣;十載寒窗，深思熟慮毅然辭職;有卓識見決心，力排眾議砥礪而行，將“人”大寫在職業(yè)平等的巨石上，善哉!
何以一腔熱血卻遭人不理解?究其根源，兩代人思想碰撞源于對人文精神的各自解讀。以“社會認同感”為出發(fā)點的父母一心為小朱思量固然無錯，但在職業(yè)平等觀念上的欠缺注定了其思維的狹隘，而從長遠發(fā)展以人為本視角抉擇的小朱將職業(yè)選擇放在了“人生人文”、“生活”的案俎更值得贊嘆。所以我說：從心擇業(yè)，砥礪前行;職業(yè)平等，以人為本，小朱此舉甚善。
從心擇業(yè)，砥礪前行。因為“醞釀已久”，所以必經(jīng)深思熟慮，因為拋下重多所謂“體面”，所以可見其志之堅;而在“體驗辛苦”之后愈發(fā)堅定信念，深刻闡釋了“以興趣為業(yè)，一以貫之”的巨大能量。
“興趣是最好的老師，更是最好的動力之源。”而比興趣更高的能量，便是如小朱所有的志向。養(yǎng)蟹不成趣，而其中寄寓了新時代青年對生活自己的理解和堅信生活向好的信念�！耙驗橐獊砜催@個世界，我來到了這個世上�！备チ_斯特所語與堅定信念生活之善有異曲同工之妙。從心的選擇能讓人在今后的日子里充滿激情，試問，沒有對生活的熱愛對文學的熱愛，海明威何以筆耕不輟這么些年?
興趣先行，堅持是騰飛的基石。只有興而無恒，縱怎樣標新怎遠見，終只會落得“朽木不折”的結果�！澳悴粩喑旄�，為人間壯美的論亡�！瘪T至筆下的杜甫，從“一覽眾山小”的獨行到一千四百首杜詩，在最艱難苦痛的日子里，子美其志，為生靈請命的超越思想，從未退縮放棄的不渝矢志，是后世傳誦詩史其圣賢的根源。
職業(yè)平等，人為其本。父母的不理解在于就業(yè)平等觀念的缺失，更在于對“人”的自由發(fā)展的觀念的淡薄�！绑w面”一詞雖飽含對小朱的一腔深情，卻也露骨的呈現(xiàn)了這樣一種“萬般皆下品，只有讀書大公司工作高”的悲哀現(xiàn)狀。從李宏燁的單口相聲在眾議誹然中且行且受挫，到小朱辭職賣蟹的阻力，我想，我們的社會需要一些以人為本的情懷去尊重每個生命個體的選擇，并充分給予他們行為上的自由，唯其如此，才能真正做到人人皆“體面”，人人皆自由，人人皆幸福的理想。
自五四運動一聲驚雷，上承尼采“上帝已死”的懷疑主義，“人”在我們的觀念中復蘇了，但它又是這般脆弱，亟需社會力量的呵護。而人文主義的本質精神，便是自由、平等、尊重。就業(yè)是自由的，職業(yè)是平等的，所有人的選擇應得到所有人的尊重。
曼德拉的墓志銘上寫道：“這是一個已經(jīng)盡天命的人�！被蛟S我們每個人終其一生都是在追尋并實踐自己的“天命”，如此說來，有的人不是死在了生命的結尾，而是生命的中途。
小朱是幸運的，從心擇業(yè)，他找到了自己的“天命”，并堅定的勇敢的要迎難去完成踐行，他用自己的選擇，詮釋了平等職業(yè)，自由就業(yè)的新時代人文內涵，我尊重他，我佩服他，我更會祝福他。
大學生作文 篇2
那是經(jīng)濟略顯衰退之時，許多公司都在大裁員工，而此時，有個青年剛從大學畢業(yè)，想到當?shù)匾患掖蟀儇浌菊乙环莨ぷ�。他帶有一封介紹信，這是他的父親寫給當年的大學同學——百貨公司經(jīng)理的。
經(jīng)理讀了介紹信，對年輕人說：“我本來可以給你找個工作干干。令尊是我大學里最要好的朋友之一，每年校友聯(lián)歡會上，我都期望見到他�？刹磺傻氖�，你這個時候來，真是再糟糕不過了。好長時間以來，我們生意一直虧本，除了最必需的人員，我們不得已把所有的職員都解雇了�！�
這所大學的許多畢業(yè)生都來這家百貨公司找工作，得到的全是同樣的答復。一天，又有一個學生說起他要到百貨公司尋個差使，同伴們不禁哄笑起來，說他純粹是浪費時間。
但這個小伙子自有主意。他手上沒有什么介紹信，進了商店就徑自來到經(jīng)理辦公室的門口，他并不是來找工作的。他請人送進去一張條子，字條上寫著：“本人有一個主意，可幫你從大蕭條中解脫出來�？煞衽c你一談？”
“請他進來！”公司經(jīng)理命令道。
小伙子進去后馬上轉入正題：“我想幫你開辦大學專柜，向大學生銷售服裝。本校有1600名學生，人數(shù)年年都有所增長。批發(fā)衣服我雖然一竅不通，但我懂得這些學生喜歡什么。讓我?guī)湍汩_辦會受大學生歡迎的專柜，我可以向他們宣傳，吸引他們來這里買衣服�！�
沒過多久，這家百貨公司果真辦起了大學專柜，新穎的款式吸引了一批又一批大學生涌入百貨公司，公司很快就生意興隆，發(fā)了大財！不用說，這青年成了公司的雇員。
人要善于變道，一條路走不通不妨換另一條。要能從別人的角度考慮問題，給對方帶來幫助而不是增加負擔。
大學生作文 篇3
在這個世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學會感恩，中國有句古語：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易��！你還記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒有吃飯，其實不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當時只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會離開，有的時候累的都會忘掉吃晚飯。調皮的你六歲的時候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動地，醫(yī)生給你縫傷口的時候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了。“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，我們怎么還得清父母對我們的恩情啊！
有人說：“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人，人生的道路是坎坷的，正是因為有了這些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來也是。
在幫助你的這些人中，首當其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無窮的知識，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關心你，愛護你，對你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學的知識，希望你為了自己的未來好好學習。如果不是關心你，如果不是愛護你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關系呢？做一個懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節(jié)快樂，這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時候，如果在某個地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡簡單單的幾句話，就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評過你，給你走向未來的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵來使自己成長。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個有一顆感恩的心的人吧。
大學生作文 篇4
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業(yè)晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。
過去的三年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業(yè)的季節(jié)，當時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集，隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情，畢業(yè)就真的意味著結束嗎?倔強的我們不愿意承認，謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為“我們在這里”。我知道，這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。
沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用“工作忙”個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來了，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽無限好……曾經(jīng)，我們也擁有過，曾經(jīng)，我們也年輕過，曾經(jīng)，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個四年?我們還剩下多少個四年?還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。珍重，親愛的校園，珍重，親愛的你們，珍重，親愛的青春!
大學生作文 篇5
這已經(jīng)是七月中旬的日子了，蘭州，農(nóng)大濃烈的熱味在空氣里起起伏伏，耳邊的哨音和口號差點讓我忘記我還是個學生。身上的迷彩差點讓我忘記我到底從何而來！偶然看見空間里有人感慨暴雨的可惡，才恍然發(fā)現(xiàn)近乎一周都沒有堂堂正正的來場大雨了！天空里仍然是那種低沉的淡藍色，云彩好像也怕太陽的灼燒躲了起來！遠處還可以看到地面上騰起的熱氣。然而總會有人在陰涼處竊笑，就好像蘭州街道的灑水車一樣讓人不喜不惡。
如此，偶爾我會覺得白天的訓練是一種煎熬，我便每天都期待夜晚的到來，因為我相信夜晚是最貼近靈魂的，沒有靈魂的肉體只是一個活著的軀殼。但愿我沒有褻瀆靈魂的定義吧！我喜歡在黑夜里停下自己的生活，停下一切的是是非非，然后把自己從胡作非為的現(xiàn)實中解脫出來，或者說讓我變成一個從未存在的別人，我想，自己一定是中邪了吧！但是總會控制不住自己認為夜晚的世界只有我的存在。許久后我又會感到孤單，那么我就會突然想到我的團隊，那么我就會被這幸福所驚醒。
原來只是一場出現(xiàn)在大一結束的夢。
這個地方，有人們的熱情，所以這里的太陽都不熱。這個操場是不需要太陽的，熱情足以溫暖大地。
這個操場里的人也是不需要太陽的，長長的睫毛下深掩的孤獨與失落，帽檐下遮掩的臉龐深顯疲憊與不滿。似乎低著頭就可以保護自己，太陽傷不到，自己也不會太累。
這個操場，注定是無情的。
這里的樹不多，遮不住太陽和疲憊，遮不住欲望和妄念。
你的欲望是否蠢蠢欲動？你是否在站軍姿時偷偷望著樹底？你的心是否不再安分于此？
每天相同的一個人說不同的事抑或把相同的事告訴不同的人，每天從教官嘴里說出的話那么多，哪一句我們記住了？，哪一句使我們陷入沉思？不禁想問我們到底累不累？還要不要繼續(xù)？
隨著軍訓日子的不斷減少，你原來嘲笑著手腳一致的無知少年，也許是你明天回不去的昨天，我們都過著這樣悔恨又不得不面對的生活。
沒到來的事，就順其自然吧。過去的事，就隨它去吧。何必掛載于心中，何必有那么多的后顧之憂！惦記著的事總會擾亂心緒，要知道，在不久的時間，有些事也許變得不再重要。總有一天我們會圍繞著虛偽，滿臉橫肉上擠出貪欲的笑容，正步踏入這個擁擠著的世界。那一天，我們也許會遺忘掉今天這個痛并快樂著的日子！
大學生作文 篇6
作文題像這樣出，怎么輔導也很難有直接的作用。今年的作文題和古詩干上了，估計高中的語文老師們會讓學生們開始和古詩較勁了。
當然，也有人為高考作文題叫好。北大教授孔慶東先生就在自己的博客里說，“北京的這個作文題很是別開生面，細中透著大氣，雖然題干還值得再精雕細琢一下，但在全國各地的作文題中，仍然是最出色的�！�
對于北京的作文題“細雨閑花”，還有其它作文題“失意與詩意”，“要說愛你不容易”，對于這些離社會、離生活越來越遠的命題的是是非非，考生、老師、專家自有公論，我不便多加評論。但我想到了另一個與此直接相關的問題。
高考是個指揮棒。高考作文題是高中作文教學的指揮棒，其導向作用無法否認。如果真是這樣，那么大學生文字表達能力差，高考作文的導向就脫不了干系了。而現(xiàn)實的確如此，不少在高考作文中得到了高分的學生，進入大學之后，其文字表達水平仍然很差。害得不少仁人志士呼吁，要在大學里開設語文課惡補呢。
我接觸過不少大學生，甚至是大學畢業(yè)生，寫個請假條都不會——連個請假的理由都不知道寫。有的碩士寫篇論文都很困難。這些學生掌握了許多華麗的詞藻，也背過了許多名人軼事，還會說許多警句名言，來點子風花雪月也沒什么大問題，但就是不會寫求職信、講話稿，寫個計劃、總結更是空洞乏味。不少文科的學生也是如此。甚至一些高考作文分數(shù)不錯的學生，寫一般性的應用文也不靈光了。
應該說，這和高中階段的作文教學有直接關系，而高考作文的導向又難逃其責。高考的作文命題范圍一年一變，沒有一點兒繼承性和關聯(lián)性，也沒有任何規(guī)律可循。這就逼著高中的語文老師們今天練這種寫法，明天練那種寫法，想盡辦法去迎合出題者的心思。但主動權在出題者手里，人家想怎么出就怎么出。去年是“北京的符號”，今年是“閑雨落花”，明年又是什么，神仙他姥姥也不知道。
問題是，就算是搞明白了“細雨閑花”與恬淡的人生境界的關系，又能怎么樣呢？其觀察問題、分析問題、思考問題、解決問題的能力就提高了嗎？其文字表達的能力就提高了嗎？說到底，作文不是用來自我欣賞的，不應該僅僅成為抒發(fā)閑情逸致的一種工具，而是社會交往與溝通、信息的交流與傳播的主要手段之一。
從這種意義上說，高考的作文題目，不應該是出題者與考生、與高中語文老師們斗智斗勇的產(chǎn)物，也不是出題者自娛自樂、或者看著考生著急自己偷著樂的玩物。其考核的重點，應該放在學生對漢語寫作的基本方法、主要技能的掌握上。高中階段，是為高等教育奠定基礎的階段，也是一個社會的人在社會上闖蕩的基礎功訓練、當然包括必要的書面表達能力訓練的關鍵階段。所以，需要警惕的是，高考作文命題陶醉于“細雨閑花”、“失意與詩意”的風雅之中。
作為大學教師，我還是拜托命題者多為高考生的今后想想。想想那些進入大學校門的學生，需要掌握哪些書面表達的規(guī)律和技巧；想想那些不繼續(xù)接受大學教育的人，在社會上闖蕩需要掌握哪些書面表達的知識和方法。以此為出發(fā)點，想必可以把作文教學和社會需要結合在了一起。
這將是一件功德無量的事情。
大學生作文 篇7
現(xiàn)在它是一些大學生很普遍的現(xiàn)象，是遲到，甚至從他們的階級缺席。但仍然有一些學生誰逃出教室上課之前結束。上課出席，已成為一個棘手的問題，無論是學生和教師。
事實上，這是非常重要的，參加的學生定期上課。首先，它將確保你趕上了你學習的老師。這是非常有幫助的你，如果你想在你的學習搞好。第二，定期上課的是一個尊重你的老師，太方式。你的老師會覺得不好，如果學生不參加他們的課程，其中，作為回報，會影響他們的教學，并沒有為學生好。第三，定期上課，將有助于形成一個守時的好習慣，這對學生非常重要，將來做一個好工作。
因此，我們大學生應該從現(xiàn)在的形式參加定期對我們班的好習慣。而有一天我們會從中受益。
大學生作文 篇8
“汪老師在家嗎?”門前站著一個身材不高的男青年�！澳慊貋砝�!�！卑职煮@喜地把他迎進門屋。他不是去年從爸爸班上畢業(yè)后考入大學的何偉嗎?在爸爸眾多的學生中我對他的印象最深刻，不禁敬佩地多看了他幾眼。他面色紅潤，一雙眼睛灼灼生輝，穿著一套整潔的衣服，這和兩年前窮酸的他簡直判若兩人。
記得兩年前升學不久，一個穿著一身破舊泥黃色衣服的瘦小青年，時常坐在我家中。我還以為是給我們維修門窗的漆匠的學徒哩!一個星期后，他又來到了我家。“汪老師，您收下我吧!”他懇切地邊說邊從包的里層掏出了一大撂錢，有一元、兩元的，還有一些毛角票。“這是我用了一個暑假在山上挖黃姜、砍鋤頭把賣的100多元錢，交給您，作學費，行不?”他眼晶瑩的淚花，聲音顫抖地說。原來他是一個要求復讀的高三學生�？粗菑埍磺G棘劃破的黑里透紅的臉和那雙傷痕累累的手，爸爸沉思了一會兒，緩緩地說∶“你也來過幾次了，我們班確實座無虛席。不過，我還是破例把你收下了�！彼难酃忸D時變得明亮，一串眼淚順著面頰流到腮幫……
他談了他在大學的學習、生活、思想。他說：“汪老師，當初沒有您，我是不會從窮山溝走出去的。”他質樸的話語又勾起了我對往事的回憶。爸爸告訴我，他由于失誤，高考僅360分，距文科復讀標準還差50分。照理，這樣的學生一概不收，即使收下，也要交一筆昂貴的復讀費，何況招收名額已滿了呢？而且，他住在一個大山溝里，祖祖輩輩過著“出門就爬坡，糊口就吃苕”的生活。他家境更糟。他們姐妹七個，都已各自成家立業(yè)了。他是老幺，與年過六旬的父母親一塊過，溫飽也難維持，更甭說讀書了。爸爸雖然深深地同情他，卻不敢收下他，一則學費、生活費誰供給；二則萬一考不上，不是會給他家雪上加霜嗎?然而，他催人淚下的話語使鐵石心腸的人也會動情。爸爸動搖了，為他四處奔走。先把他的情況向學校領導反映，得到了校方的理解與支持，破例免去了他的部分學費。班上的同學知道后，紛紛為他捐款捐物，在生活上也時常周濟他。他終于走進高三文科班這個大集體。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼�(jīng)過一年的刻苦努力后脫穎而出，以498的高分被大學中文系錄取了。
大學生作文 篇9
梅花可能不喜歡嚴冬的肅殺與無情，卻依然傲霜迎雪發(fā)出陣陣幽香；魚兒可能不喜歡波濤的洶涌與暴烈卻依然在江河中破浪暢游；雄鷹可能不喜歡狂風的殘暴與無忌卻依然在長空自由飛翔。身處逆境卻依然無畏無懼，為何？
非洲戈壁灘上生長著只有一條細長的根莖的依米花，必須用五年的時間才能完成根部對泥土的植入，第六年方才吐蕊。更讓人驚嘆的是他的四片花瓣顏色各不相同，紅、黃、藍、白煞是嬌艷絢麗。但花期只有兩天，兩天過后依米花連花帶莖枯萎死亡。在茫茫天地風沙肆虐，動物吞噬，昆蟲蛀咬，嬌弱的依米花一一承受。經(jīng)歷六年的風霜雪雨，只為兩天的盡情綻放。她細小的莖脈里肯定有如火般的信念在支撐著她——開花、開花，熱烈而又坦然地開花。
有的人卻像依米花一樣，在命運無常的風云里不懈抗爭，開出自己獨特的顏色。不管生命多么艱難短暫都無怨無悔全情投入。
花兒在風雨中綻放
稍縱即逝的光陰就這樣從我們的容顏上擦過，不知道我們流了多少汗，但是我們卻知道，風雨同舟的.日子里我們會永遠記住這段艱辛而快樂的光陰。
烈日下，我們把站姿練，把起步正步認真的走在腳上，我們是累，因為烈日不會憐憫我們這點的痛苦。我們是苦，因為軍人的尊嚴不會給我們放松的機會。當我們穿上這身軍服時，我們就擁有了一份軍人的責任與威嚴，一朵朵軍中綠花也許還未綻放出最美的花兒，但是，那朵朵含苞待放的花朵也會吸引更多的游人為我們喝彩。我們面對的也許不是全國的人民，我們面對的也許不是驚濤駭浪，但是，我們面對的是我們自己，是所有的大學生，我們不能做花苞，我們要爭做那綻放中最美的花朵，因為我們要超越自己，超越現(xiàn)實。
花兒在風雨中綻放，請相信陽光總在風雨后，做軍中綠花，讓所有人為我們喝彩。
大學生作文 篇10
其實自己一開始就覺得通過本地大學生的話，可能就是思維上會有很大的質變吧。但是對于自己來講又沒有去經(jīng)歷這種事情，就自己都不知道說那些人是否能夠感受得到，雖然那時候自己的朋友她就覺得自己好像說變得更加理性了，就我自己高中很要好的那個異性朋友嘛，他就是說通過聊天然后覺得自己會變得更加理性一些，其實自己沒有這一些感受吧，可能就是對感情的事情沒有那么上心了，事情就覺得感情的事情是最重要的，然后一直相信童話，但是現(xiàn)在就沒有這種心思了嘛，可能就只是有這一個很明顯的變化，但是這并不是自己想要的變化。
其實自己更想要的是，可以聽說自己在思想這一方面又達到了一個更加深度的發(fā)展。因為之前可能就是一直覺得大學生的話就是看待事情的這些角度啊，然后以及方面的事會很多方面的。但是有可能是這一個時候，把自己制約了，自己的這一些發(fā)展，本身自己可以往這一方向去發(fā)展的，但是這一個學年以來自己都一直沒有做出更多的去嘗試星星的事情，也沒有主動的去求學求知，所以這可能就是導致自己還是跟一個高中生的一個思維思想沒有什么差距的一個重要原因吧。
這個五一假期自己就是看到了這些朋友圈，包括自己很良好的那幾個朋友，他們都是有趁著這個五一的小長假，然后和他的情況就是這些好朋友嘛，就很多人一起出去外面旅行，然后也有住酒店啊之類的，就也算是那種比較很正經(jīng)的那種長途旅行了吧，自己就覺得還是蠻羨慕的，因為自己之前就覺得大學生就應該這樣子，但是等自己上了大學之后，其實自己缺一些人際關系了，還是和高中的那一種模樣是一樣的吧，就是停留在1對1是一種關系，就沒有說集體很多人玩得很好，然后可以好到說，相信彼此一起出去外面旅行的這種關系。我們只跑一天了。自己在看到他們的學習變化之后，當然也是有想過說自己應該做出一些改變吧，所以也是有去查的一些資料說究竟。上大學和不上大學的人之間究竟有怎樣的差別？可能是因為自己太想要和他人利益的分界線的太少，和他離開就變成小差距了吧。其實真的要讓自己去定義一個大學生的特征的話，可能就是大膽創(chuàng)新，然后勇于表達思想有深度。
一個大學生的人生價值與人生最求。
他是生在一個農(nóng)村的，家里十分的窮，爺爺是不讓他來讀書的，可是，他還是拿著一個木箱子，里面裝了一些衣服，他還帶了一點點的錢走到金華來讀書，他讀書以來一直都是全年級第一第二的。在他畢業(yè)以后，到了一個場干活，后來，參加了一個面試，爸爸他合格了，也就是他可以到日本去工作，這對爸爸他來說可是一個十分好的機會，他為此學了三個還是八個月的日語，準備上飛機的時候，廠長十分高興地送他上飛機，可是副廠長對他十分嫉妒，為他做的一個證件不做，使他不能到日本去，爸爸他為此十分生氣，辭職走了，后來養(yǎng)珍珠虧了好多錢，后來找到現(xiàn)在住的地方開始養(yǎng)雞。中途養(yǎng)螞蟻也虧了好多的錢。開始，雞籠全都是爸爸他日以繼夜地自己用木頭一塊一塊地釘起來了，后來引進了很多的高科技，讓那些木頭的雞籠不在出現(xiàn)了，接著，生意越來越好，規(guī)模也越來越大，就成了現(xiàn)在這樣大了，但爸爸他認為他只要在擴大一點規(guī)模就夠了，讓擴大規(guī)模的錢用在改進設備上。
有一天，爸爸對我說：“上海一個郊外有一個養(yǎng)雞場，那里都是全電腦控制的，還在每個雞蛋上都弄上什么東西，只要你買了他們的雞蛋之后，你在回去查，他那里都會顯示出這是幾幾年幾幾日賣的。全電子顯示�！拔矣X得爸爸的目標好像要成為那樣的高科技。
他是一個大學生，一個大學生來到一個偏僻的地方來養(yǎng)雞的確另人難以置信。但事實終歸是事實，這是爸爸他經(jīng)過精心努力得來的成果，但是爸爸他不滿足與現(xiàn)狀，為了攀登上更高的的山而更加努力。
所以，他要創(chuàng)品牌，要把雞籠改進的更好，更高科技，設備要更好更高科技，品牌也要更好更高科技。
這就是我的爸爸，他愛養(yǎng)殖，他為養(yǎng)殖奉獻。
一個大學生的人生價值與人生最求就要像他這樣的愛自己的那一行，為自己的那一行奉獻。其實這并不是光光只是大學生的人生價值與人生最求，無論是誰，這都是他基本的人生價值與人生最求。
大學生作文 篇11
如果說，我們班是一條歡快的溪流，那么50名同學便是一朵朵濺起的浪花，美麗生動；如果說，我們班級是一條璀璨的銀河，那么50顆心便是50個閃亮的星座，絢爛夜空；如果說，我們班級是一座美麗的花園，那么50張笑臉便是50朵鮮花，香氣撲鼻……
那么誰是最美的呢？我自豪地推薦我自己！我有許多充足的理由選我自己，因為我是花園中最芬芳的花朵之一，因為我是銀河中最耀眼的星座之一，因為我是溪流中最艷的浪花之一。
我是一個熱心腸的人。記得有一次，班上有個女同學發(fā)燒了，一周都沒來上學。她落下了這么多功課，跟不上大家的腳步怎么辦呢？我仿佛看到她焦慮的神情，于是我便自告奮勇地向老師提出要為她補課。此后每天早晨，我便早早地趕到她家取作業(yè)，將她的作業(yè)交給老師，早飯也是急匆匆在路上解決的。那些天的課堂筆記我記得特認真，恨不得將老師的每句話都寫下來，怕有一絲的遺漏。有一次老師問我：“這幾天課上你咋一直寫個不停？”有一次，為了共同探討一道難題，我竟在她家忙到晚上七點多鐘才回家。盡管有些疲倦，但回想起我們一起攻克難題時的喜悅，以及她與我告別時臉上快樂的笑容，我便欣慰地笑了。贈人玫瑰，手有余香。我覺得，當我伸出手幫助同學時，他們的笑臉就是對我最大的回報，因為那時，我也收獲了快樂。
我還是一個堅強的人。馬克思說過：“生活就像海洋，意志堅強的人才能到達彼岸�！庇浀迷诓筷犗牧顮I的時候，我的雙腳被蚊蟲咬得腫起了數(shù)十個半公分多高的大水泡，不僅不斷流出膿液，而且奇癢難耐，每走一步，那種灼熱的劇痛直竄心窩。這是一種罕見的蚊蟲，軍醫(yī)一時也束手無策。老師勸我提前離營，到醫(yī)院檢查，但我想到當晚聯(lián)歡晚會的表演任務，我猶豫了。聯(lián)歡會那么重要，臨時換人怎么行？我不能因為自己而給集體帶來麻煩，于是我請求老師讓我留下，并保證晚會一結束就立馬去看醫(yī)生。老師看到我堅定的表情，只好勉強同意了。要上臺表演了，我命令自己的雙腳必須走好，絕不可像在臺下一瘸一拐的。我表演的是一段詼諧的單口相聲，臺下觀眾被我的表演逗笑得前仰后合，他們給了我長時間熱烈的鼓掌。一下臺，平時一臉嚴肅的教官趕緊跑過來緊張地問我：“你的腳不痛了？”那一刻，我真正體會到什么是堅持，什么是在困難面前永不低頭，什么是男子漢頂天立地的勇氣！
另外，我是一個學習成績優(yōu)秀的學生，每門功課我?guī)缀醵际菨M分；我是個勇于拼搏的人，我的體育成績因有了我不懈努力而日益上升；我是個無私奉獻的人，每次班級缺了什么，我總會盡最大努力去補全；我是個不怕累不怕臟的人，同學嘔吐弄臟了教室地板，我主動替他打掃干凈……
這就是我，一個充滿愛心，積極向上的優(yōu)秀的我。我自豪地重申：我，有資格成為最美學生，我相信我自己！
有一位詩人曾說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖业纳磉叄�(jīng)常會有感動發(fā)生:運動會上有同學為班級沒取得好名次獨自默默地流淚；假日小隊冒著酷暑慰問聾啞兒童；很多時候，總能看見梁熙同主動幫值日生打掃衛(wèi)生的身影……同學們，擦亮眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，其實最美的同學是你，是我，是他，是我們全班同學。
大學生作文 篇12
提一壺濃茶，坐在山頂，將山下的風景盡收眼底。也許，是因為距離產(chǎn)生美，那淡淡的青霧恰到好處的遮擋了它的不足，并增添了它的神秘，一切真的好美，好美。
——題記
蒙娜麗莎那似笑非笑的面容，總是讓人琢磨不定。邁步近看似乎美得端莊、典雅，退步遠望似乎略帶微笑。蒙娜麗莎正因為那遠近皆宜的視覺感受，才享有如此高的圣名吧!遠望整體，毫不遜色，近觀細節(jié)，非同凡響。這應該是一幅名畫所應該具備的要素吧!一幅畫如此，世間萬物也應該如此吧!
在網(wǎng)絡上有一個叫@E2man的微博名，一個以“外星人”身份出現(xiàn)在我們眼中的賬號。它以另一個次元打量著我們的生活。他站在天橋上看擁擠堵塞的北京交通，他經(jīng)過客戶中介的櫥窗，看飆升的房價，他站在垃圾場的廢墟上，關注壞境問題，一張張照片是如此的熟悉。以至于若是任何一個普通人拍下以上一系列的照片，大概都會被人笑話吧!這些生活中的細節(jié)卻是如此的高深莫測，從另一個次元的角度來看我們的生活又應該是怎樣的感受呢?他到底想傳達什么訊息呢?為什么那些早已被我們忽視的生活的細節(jié)卻如此吸引這個“外星人”呢?是否是想給已經(jīng)偏離了正確軌道的我們做出一點暗示呢?一切依然只是個未知數(shù)，也許只有等到有一天，我們能夠真正地去注意這些早已被我們忽視了很久的細節(jié)，我們才能感受到此時這名“外星人”心中所想吧!
各項數(shù)據(jù)都較為靠前的我國，似乎我們已經(jīng)擁有了高水平的生活條件了，但是我們將其中的微小放大，再放大。我們也許會發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)終究只是數(shù)據(jù)，只能反映事物大致的狀況，并不能描述事物本身細小的東西。在“彭宇案”之后，大家為扶不扶進行了討論，44%的網(wǎng)友表示今后不會攙扶老人，38%的網(wǎng)友選擇了“不好說”，18%的網(wǎng)友表示會扶。扶不扶是我們自己的選擇，卻從側面反射出了部分人自身的素質。此事在以前，老人摔倒扶一把很正常，放在現(xiàn)在，扶老人可能會讓人產(chǎn)生無法償付的成本。成本太多，也許正是我們不敢扶老人的原因吧!在經(jīng)歷了諸如“女子報警救人前連續(xù)找7名證人”、“大學生扶起倒地老太太被判賠7.9萬元”、“司機救人反賠償”、“攝像頭清晰記錄老太太誣陷好人”，已令人們確信，“什么道德滑坡論”、“旁觀者效應”都是次要的，造成這個社會出現(xiàn)連倒地老人都不敢扶的現(xiàn)象的主要原因，就是因為部分老人自身素質不高，習慣性地誣陷他人。
社會公德反映出一個國家和民族的精神文明的程度，英國最有名的公德是排隊。在超市中，你買幾次東西就能體會到排隊的耐性。售貨員結完帳后，一定等你把錢放進錢包，放進手提包，收拾好東西離開后，才接待下一位顧客。在機場，往往不同時間和不同目的地的航班都在同一個柜臺辦理登記手續(xù)，即使有人急匆匆地跑到前面說：“對不起，我就要登機了，可否允許我先辦手續(xù)”，但他們的要求一概會遭到拒絕：“不可以，你應該排隊”。在我們中國，如果說排隊也算我們的公德，那似乎相差太遠了吧!
真正意義上的國民強盛，不僅僅是靠那各項數(shù)據(jù)就可以做到的。那些微乎其微的東西，那些早已被我們在超英趕美的口號中忘記的細節(jié)，拼接在一起，才能算得上真正的強盛。有時事物的成敗關鍵還是在于那微小的細節(jié)吧!此時讓我想起了中國有一個成語，“畫龍點睛”也許就是這個意思吧!
提一壺濃茶，坐在山頂，將山下的風景盡收眼底。也許，是因為距離產(chǎn)生美，那淡淡的青霧恰到好處的遮擋了它的不足，并增添了它的神秘，一切真的好美，好美。有人說：“遠望是欣賞的最好方式”。因為距離模糊了事物的不足，一種朦朧的感覺。真的好想，如果有一天，當我們在遠處被眼前的美景吸引時，當我們走近觀賞時，驚奇的發(fā)現(xiàn)近處的美景比遠處的更美。也許，這就是細節(jié)的美吧!
大學生作文 篇13
當我們呱呱落地，嚎啕大哭是我們的權利。肚子餓了哭、拉了便便哭、開心也哭、不高興也哭。不管我們怎樣哭，都不會受到責罵，反而是倍加照顧。
嬰兒開始長大，開始學會叫爸爸媽媽，開始學會爬行，開始看會走路……從這個時候的我們就開始了學習。
3、4歲的時候是我們最幸福的日子，我們可以隨意的撒嬌、隨意的玩樂，睜著小眼睛看這個世界的美好事物，在這個時候我們看到的東西全是美好的。藍藍的天空很美好，溫暖的太陽很美好，綠油油的草地很美好，就連看著小螞蟻搬著大米飯、小蟑螂爬來爬去也很美好。
5歲的時候，看到周圍比自己大的小朋友都背著小書包去上學了，回來的時候嘴里念著“啊、哦、呃”“A、B、C”，還說上學有許多小朋友一起玩，那時的我們就開始渴望著上學，盼望著有朝一日也能背上有自己喜歡卡通圖案的小書包。
上小學的第一天，我們哭天搶地抱著爸爸媽媽不肯讓他們離開。上小學的第一天，老師要求我們要有紀律，上課不能隨便講話。上小學的第一天，晚上要早早的睡覺早上要早早的起床。上小學的第一天，我們不能隨心所欲的想什么時候玩就什么時候，我們還必須要遵守課堂紀律，我們還必須要分清a什么時候念“啊”，什么時候念“欸”。于是，我們討厭上學了。上小學的時候，書包很重、作業(yè)很多、晚上9點睡覺是極限。于是老師說，等你們上初中之后就會很好的了，很輕松的。
于是，我們盼啊盼，春去冬來，一年又一年，終于盼來六年級，終于盼到了那個要解放的時候了。我們很興奮的準備揮別過去的小學要迎來很輕松的初中生活時，同時卻也盼來了小升初的考試。媽媽說，要專心復習這樣才能考上個好的初中，然后就會有好的高中就能上大學了……媽媽的話，那時的我一知半解。只知道考完試之后就有一個長長的暑假了，那個長長的暑假終于不用再像過去一樣做暑假作業(yè)了，終于可以睡懶覺了。我很開心參加了考試，那個考試我沒有緊張，因為只要想著歡樂的暑假就要來臨我就興奮起來了。
暑假過后，就開始初中了。原來小學老師講的都是假的，都是騙人的。什么初中很輕松，初中的課本沒有這么重，初中的作業(yè)沒有這么多。一切都是騙人的，我每天背著比小學課本還要大還要厚的課本爬上教學樓，每天晚上都要做練習然后復習。因為老師說，初中不好好努力，不好好扎實好基礎，要考上好的高中很難的，等你們上了高中就可以稍微放輕松了。于是我開始渴望著長大，盼著初中三年快快過去。這次的盼望比小學時期要快一點，因為初中三年很快就過去，沒有例外同樣也盼來了第二次大考，這次初升高的考試比過去要緊張許多，因為媽媽說這關系著前途。前途？這個詞，我感覺離我還很遠，我感覺我還很小，不需要考慮那么遙遠的事。
高中了，的確不用每天背著厚重的書包，因為所有的書本都放在教室里，因為我們的生活開始三點一線或者兩點一線，課室、飯?zhí)�、宿舍，課室、家里。我們沒有一絲喘氣的機會，就連周六日的假期也是奢望。一個星期只有星期天下午讓我們休息一下，晚上又要回去上晚自習了。那時的我已經(jīng)不相信老師說的話了，等你們考上大學了，就會很輕松了。每天這樣循環(huán)著，語文、數(shù)學、英語還有其他的雜科，要考的科目不多，可是要考的內容很多。全部都是重點，全部都是考點。魯迅先生說，時間就像海綿，擠擠就會有的了。于是我們把有限的時間使勁的擠，擠是擠出來了，可是擠不出來學習的效率。那時就在想如果有小叮當?shù)姆▽毮窃摱嗪茫涂梢院茌p松很輕松的學習了。媽媽說，高三最重要的時刻，要好好學習。老師說，高考是條獨木橋，只允許少數(shù)人通過，只要你們考上大學，就一切都變的美好了。教育部說，現(xiàn)在大學開始擴招，百分之八十都有機會上大學。事實證明了，要考大學很容易，可是要考上好的大學卻比過獨木橋還要難，不僅要拼分數(shù)還要拼地區(qū)拼背景拼額外加分。
上了大學，真的比起以前那種繁忙的高中生活，真的很輕松。一般一天都只有一兩節(jié)課，逃課變成了大學的必修課。學長們說沒有逃過課的大學生活是不圓滿的。學姐們說沒有談過戀愛的大學生是不正常的。于是，大大的教室只有一二十人來上，還是有一半的人在睡覺一半的人在做自己的事情，老師顧著講自己的內容，沒有理會下面的學生到底在干嘛？下課鈴一響，老師已經(jīng)走的無影無蹤了。這樣的大學生活，持續(xù)三年或者四年。
于是，我們開始要長大了。畢業(yè)等于失業(yè)，我們在即將踏入社會時，去面試找工作嘗到失敗的時候，我們就開始懷念小時候，懷念讀書時候。那個時候的我們，是多么的無憂無慮，一心只想著學習，沒有勾心斗角，朋友間可以互相打鬧，就算吵架打架，過了一天就又和好了。那個時候的我們，是多么的可愛�，F(xiàn)在對著鏡子，看著鏡子映射出的人影，那個是我嗎？這樣問自己，眼角不知什么時候多了幾天細紋、眼睛不知什么時候多了個眼袋，也不知什么變成了國寶熊貓。再扯一個笑容，天��！怎么笑得如此難看，如此不自然。小時候那個笑得很燦爛的我哪里去了？現(xiàn)在在標準笑容下的自己，沒有靈魂沒有感情，典型的皮笑肉不笑，真難看。
工作、結婚、生子、撫養(yǎng)等等，我們肩上的責任越來越重，壓得我們都透不過氣來。上有四個老人要養(yǎng)，下有一個孩子要養(yǎng)，單憑兩個人那微薄的工資，在這個什么物品都快速升價，可工資卻絲毫沒有升值的社會里，我們開始懷念過去一塊錢可以買幾斤菜的時候，我們開始懷念過去房子還很便宜的時候了，我們開始懷念……
一睜眼一閉眼一天就過去，一睜眼一閉眼一輩子就這樣過去了。我們的人生，也慢慢的在消逝。我們只是普通人，沒有富可敵國的家產(chǎn)，我們只能每天為生活去奔波，為孩子的教育費去努力。人長大了，學會懷念過去；人長大了，知道沒有后悔藥；人長大了，知道自己一個人可以牽扯著許許多多人。人活在這個世界上，不是一個個體，而是一個整體。就算有的時候壓力壓到透不過氣，想一死百了的時候，一想到自己的父母老了沒有勞動能力了，想到自己的孩子還很小還不懂社會兇險，那個時候的自己，只能逼迫自己振作起來繼續(xù)賺錢。
我們都不想長大，可是不能拒絕長大了。成長是自然界的規(guī)律，出生、成長、死亡是我們必經(jīng)的一條道路。只是有的人這條道路很寬闊卻很短，有的人很窄卻很漫長，這我們在這條道路上又一個必學的技能：選擇。
我們不能拒絕長大，可又不想長大。我們不想長大拒絕長大的原因是因為有太多太多的事情，有太多太多的壓力責任放在我們身上了。這樣的矛盾體沖擊著自己時，可以找一個時間找一個清靜的地方，玩著我們小時候的樂子，過著小時候的生活，讓心放飛，讓腦袋放空，把所有瑣事都拋開，過一個輕松的沒有的煩惱的下午。
大學生作文 篇14
日記本上又出現(xiàn)了一道痕。我數(shù)了數(shù)，日記本上已經(jīng)有了玖拾玖道痕了。我的艾麗斯，我也等了你玖拾玖天了。外婆不是說：如果你每天都對著天空許愿，到一定的時間愿望就會實現(xiàn)。我每天都在心里默默地祈禱著你會回來�？蔀槭裁次疫�是見不到你的蹤影呢？為什么？
哦，我知道了！一定是我等的時間還不夠長，所以你不肯出來對不對？你放心吧！我會很耐心很乖地等直到你回來。哪怕是等你玖佰玖拾玖天，只要你出現(xiàn)在我眼前就行。
我的艾麗斯，你知道嗎？我可是有多么的想你。我睜開眼，總覺得你的歡笑聲在我耳邊繚繞，我就覺得你在和我捉迷藏�？晌艺襾碚胰ィ瑓s找不著你的身影；我閉上眼，就發(fā)現(xiàn)你正站在我的面前，可我伸長手要抱你時，我的手只觸摸到空氣。我便睜開眼看了看我的手，但什么都沒有。我不信，又仔仔細細地看了一遍想在手上找到你遺留下的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)我的手上除了空氣還是空氣。
所以，你明白嗎？不明白？不眀了是吧，那么我來告訴你。在你離開的那些日子里，我像是失去了我最珍貴的東西，心里一直好空好空。這時我才真正明白一點那就是：我不想失去也不能失去你，就像魚兒離不開水一樣。
在失去你的那一段日子中，我發(fā)現(xiàn)我不再愛瘋玩了，言行舉止也大有改進，大家都說我開始變成熟了。難道只有這樣我才能成長嗎？我茫然了！拼命地抓自己的頭發(fā)邊搖頭邊在心底吶喊：我不要，我不要，我不要！精疲力竭之后，我終于接受了這個事實，但像一個泄了氣的皮球一樣攤在了地上。
日子一天天過去了。在等待中我漸漸地忘記了你的聲音，但你要相信我，相信我是絕對不會忘記你的樣貌的！我會經(jīng)常翻你的照片的，每當我端詳著照片里的你時，心里總是會有無限柔情。雖然我不在像以前那樣盼望著你的出現(xiàn)，但請你放心我對你的懷念卻絲毫不減。只不過我現(xiàn)在把你藏在心里的某一個角落，來隨時地懷念你。
大學生作文 篇15
我們頂著烈日，頂著口干舌躁站在操場一角訓練。“啊，什么，站軍姿15分鐘?”這可太為難了，我哪忍受得了這么長時間呢?看看周邊的同學，只得擦擦額頭的冷汗，硬著頭皮站立成立正姿勢。身體的重心開始向前傾，我感覺自己在搖晃。此時此刻，真希望時間快一點消逝，唉!
堅持就是勝利。堅持可以是一種毅力，一種態(tài)度，我擁有了。以后不論發(fā)生什么，我都會堅持不懈。
軍訓鍛煉了我們的意志，堅持讓我贏得了勝利。
5天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，在心理上贈予毅力的獎品。
進入大學了，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)-----一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，但是有酸酸不舍的感覺。
軍訓五天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。同時也磨練我們一種意志，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
大學生作文 篇16
時光流逝，轉眼間，高中三年也已成為了過去，我們將邁入大學的大門，去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓成為了我們進入高一學習的第一課。
進入大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇與欣喜，對即將迎來的集體生活也充滿了無限的渴望與憧憬�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都說明了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日，在訓練場上進行嚴格的訓練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個動作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后，教官便會按軍人的要求嚴格規(guī)范我們。每天上午兩小時下午四小時的訓練足以讓我們累得全身散架，晚上還要學習軍體拳的打法，每一個動作都要做的強而有力才能過關!
就這樣，我們每天重復著同樣的動作，盡管不時會學習新的姿勢，但對于我們來說都是枯燥無味的。每天的訓練時間是一天中最熱的時候，汗水濕透了衣衫，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，可是沒有一個同學退出，即使是生病，也會帶病繼續(xù)練習……
也許是同學們認真的態(tài)度吧，我們收獲到的顯而易見：軍姿紋絲不動，跨步整齊有力，口號清晰響亮……七天下來，同學們曬黑了，但卻磨練了意志，提高了自己的身體素質。同學之間有了默契，學會了團結與鼓勵，更懂得了堅持的真正意義……軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。我們體味的真真切切…。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力是無比巨大的!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
大學生作文 篇17
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？
可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О�，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。
難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。
當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
大學生作文 篇18
時光的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃�？墒�，當我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，三年的時間已經(jīng)過去了�；厥走^去的三年，每一個細節(jié)都清晰的浮現(xiàn)在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經(jīng)歷過才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學習剩下的只有對她的感恩。
感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是一種人生的新知，它使人們明白善惡美丑；感恩是對給予者最好的報答，謝意是她莫大的欣慰。
一位哲人說得深刻：“人對母校，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”身為學子，我深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今后的學習和工作生活中積極努力，勇敢前行。
大學給了我們最需要的知識、最實用的學習技巧；大學讓我們交了一群無話不談的知心朋友；大學把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無悔地度過。大學教會了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財富。
我們是母校的學子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這里更有我們勤奮學習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母�！悄感�，為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們順利完成學業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。
母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標是什么，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定。
我還要感恩母校里的每個人，陪伴我走過大學的每一天。
感恩老師——是老師，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是老師，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。
忘不了初入母校老師對我們大學學習、生活、工作各方面的提點。忘不了任課老師在課內、課外的諄諄教誨。他們嚴謹包容、誨人不倦的育人精神尤令我感動，更讓人敬重！對于學生提出的每一個細微的問題，他們都會耐心細致，不厭其煩地講解。如今，我們走在人生的一個重要階段。但是老師的一言一行都深刻地影響著我們，讓我們有更平和的心態(tài)從容面對變化，抓住生命中的精彩！
感恩我的同學、朋友——你們是我的真心朋友，因為有你們，我才堅強，無論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏這份純真。
曾經(jīng)，畢業(yè)這個字眼，離我是那么的遙遠，而今還有一年就要告別這里熟悉的一切，告別這灑滿我們青春的母校，告別博學可敬的師長，告別同窗的兄弟姐妹，告別富有而沉默的圖書館，告別我們的黃金歲月。這幾年的生活，讓我們成長了很多。我們從幼稚走向成熟，從無知走向睿智，以自信取代迷茫，學會了跌倒后的爬起，也懂得了感恩。
母校，給予了我信心和力量。母校，傾注了我沸騰的熱血，埋藏了我全部的深情。我愛我的大學，感恩我的母校！感謝母校給予的教誨，感謝母校提供的良好教學環(huán)境，感謝教師們給予的無私的愛，我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關懷和嚴格磨練，謝謝你的親切包容和無私奉獻。無論我走到們哪里，我們都會牢牢記住“敦品勵學篤志允能”的校訓。
現(xiàn)在我們快要大四了，馬上便會踏上社會舞臺，我將把這當作又一個新的起點，牢記母校的恩育，在以后的工作中揚帆起航！
大學生作文 篇19
上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來身手，今天也想為家里做點事，減輕媽媽的負擔。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利!大約過了一個多小時，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水(媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒過手面)，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了!我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝�！闭f著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了�！蔽覈L了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以�；穑�，原來如此!
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續(xù)努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯
洗碗
星期天，吃完早餐，本千金正準備打開電視欣賞動畫片，老爸交給我一項“光榮”的任務——洗碗。
不就是洗碗嗎，小事一樁!我來到廚房，接了一盆涼水，模仿媽媽的樣子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一陣手忙腳亂后，總算大功告成。正準備向老爸交差，可一摸碗筷，油膩膩，黏乎乎的，沒洗干凈!爸爸在一旁意味深長地看著我笑。哼，班上學習成績頂呱呱的本小姐，難道能被洗碗難倒不成!我換了一盆涼水，拿來洗碗用的鋼絲球，認認真真重新洗了一遍，可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。
這下，我著急了。老爸有言在先，碗沒洗好不許看電視，要是再這樣下去連動畫片的尾巴都看不成了!我用求援的目光望了望老媽，老媽走過來說：“我教你兩秘招，一是洗碗用熱水;二是洗碗用洗潔精!”對啊，怎么沒想到用洗潔精，瞧我傻的!我照媽媽的方法一試，果然，油污乖乖地從碗筷上逃跑了。
碗是洗完了，但問號在我腦海里產(chǎn)生了：“洗潔精怎么有這么大的魔力?”在一旁的老爸給我解開了謎團：“洗潔精的表面張力低，浸潤性好，很容易浸潤到油污本身的縫隙中，使油污軟化、松動，在外力清洗下，油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強，粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水，加速了分子的運動，更容易洗去油污。有關分子的事，你上初中就明白了!”老爸怕我不理解，還給我畫了示意圖。
啊，原來看似簡單的洗碗還包含著這么深的學問!
大學生作文 篇20
一幢幢高樓拔地而起，一座座精致家用的建筑物出現(xiàn)在市民眼前，城市的綠化也日趨完善，人們生活在這美麗的環(huán)境中，是否忘記了這是誰為他們創(chuàng)造的環(huán)境。
每當你路過垃圾車旁，看著彎腰清掃垃圾的清潔工，是否會掩住鼻子快步走過，是否會用不屑的眼神去瞟他們，你們在做這些舉動的同時，你們可曾想起是他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造出了干凈舒適的環(huán)境，怎能忘記是他們靠自己的雙手清掃一個個垃圾桶，清掃一個個角落，怎能不自問一下，自己有資格去瞧不起他們嗎？
每當你下班途中，看到那些滿身灰塵和臭汗味的農(nóng)民工，你是否會繞道走開，跟他們保持一定距離，是否會對他們指指點點，甚至教育你的孩子若不好好學習，將來便會像他們一樣，你們可曾想過，他們肩上的灰塵是因為扛過一塊塊厚重石塊，他們身上的臭汗味是因為他們在工地上工作了一整天，有的甚至連午餐都吃不上，你們還敢去看不起，瞧不起他們嗎？你們還能心安理得嗎？
你們還敢指責他們因穿得臟而不能坐交車嗎？你們還有良心嗎？
怎能忘記每天清晨清掃馬路清潔工，怎能忘記為我們建樓的建筑工人，怎能忘記他們?yōu)槲覀兩钭龅呢暙I，怎能忘記我們已經(jīng)不能離開他們了，怎能忘記……
難道沒有他們，我們還能很好的生活嗎？我們就要做忘恩負義，排擠他們的人嗎？我們?yōu)槭裁淳筒荒芷降葘Υ麄�？我們什么時候變得如此勢利，如此薄情寡義？
沒有他們，我們國家建設不會如此飛快，沒有他們，我們的生活水平不會提高得如此之快，沒有他們，我們的生活也許會變得一團糟，現(xiàn)在如此美好的一切便無法繼續(xù)，所以我們必須學會尊重他們，學會容納他們，他們是和我們一樣的人，是和我們應享有同等一切的人，只是他們的工作不同而已，也僅此而已。
這一切的怎能，何時才會變成，怎能不記得，怎能不感激，怎能沒有他們……
【大學生作文】相關文章：
大學生作文10-05
大學生勵志作文09-23
優(yōu)秀大學生作文10-13
大學生軍訓作文10-17
大學生作文：感恩05-03
大學生涯作文精選05-27
大學生的困惑作文05-27
我是大學生作文03-24
大學生法律作文06-01
被錄用的大學生作文05-30